2025动物及评语（20篇）word模板范文

动物及评语（精选篇）20一篇优秀的作文不仅在内容上要有深度，还要在表达上有亮点，给人一种耳目一新的感觉小编为大家整理了一些值得一读的优秀作文，供大家参考和借鉴参考范文保护动物作文评语世界上的很多动物都濒临灭绝，我们要保护动物.下面是本站小编整理的一些关于保护动物作文评语的相关资料，供你参考

5.你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感

6.文章很有说服力也发人深思从写作上来说情节生动文章有波澜读起来深受教益

7.主题凝炼集中议论深刻有力震撼人心

8.本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花

10.文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切

17.全文眉目清晰生动紧凑趣味性强

18.文章边叙事边抒情结尾处集中表达情感既照应开头又总结全文首尾连贯一气呵成把结果告诉同伴，我们的“语言”就是舞蹈我们的家族就是这样我们的生命是短暂的，但不必担心，我们还有兄弟，还有接一班人它们会像我们一样继续劳动我们的家族就这样不断繁衍下去评语《观察小蜜蜂》这篇文章属于叙事类型，描写了作者观察小蜜蜂的过程，开头简洁，引出下文，从母蜂和雄蜂两个方面细致描写，文章使用了拟人手法，比喻贴切，用词生动，结尾非常好，自问自答，有声有色参考范文动物作文评语评语写作是班主任工作的重要组成部分，它琐碎而重复，稍不留心，就会流于老pq生常谈的套路，成为一项出力不讨好的负担以下是由本站小编为大家推荐的动物作文评语，欢迎大家学习参考这篇文章的小作者写小白兔，做到了以下几点

1、有一定的顺序小作者先从整体观察小白兔，写小白兔的全身毛色，再观察身体的各部分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来

2、抓住动物的外形特点来写，写全身，突出〃雪白的绒毛〃，写眼睛，主要写眼睛〃红〃，写耳朵，主要写耳朵的〃长〃，写嘴巴，突出小白兔的〃三瓣嘴〃，写腿，只写〃长〃和〃短〃，写尾巴，突出〃短〃尤其是〃三瓣嘴〃，小作者写得比较详细，因为〃三瓣嘴〃是小白兔和其它动物比较起来，显得很特别的地方小作者还写了自己对小白兔为什么有〃三瓣嘴〃的猜想

3、抓住动物的活动特点如文中〃只要听到一点轻微的声音，它就会把耳朵喇地竖起来向四面转动……〃〃走起路来总是一蹦一跳〃，短尾巴〃也跟着一撅一撅的〃就写小白兔的活动特点

4、注意用词准确，尽量做到语句优美耳朵〃竖〃起来，尾巴〃贴〃在屁股后面，〃竖〃〃贴〃等这些词用得很准确，小作者还用了打比方的句子如〃它一蹲下来就像一个白色的绒球〃，〃它有一对红眼睛，就像两颗嵌在雪球上的红宝石〃形容了小白兔的毛色白，给人毛茸茸的感觉，眼睛红、亮读了这篇文章，确实让人感到小白兔的可爱

1.环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉

2.内容生动丰富,语言新颖清爽，结构独特合理

3.内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段？

4.你就像一个小画家一样，把你的优美景致逐一给各人绘画出来了，四序差别，景致各别，简短的笔墨流暴露你对热爱之情，做到了景象融会，很棒！

6.开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力.

7.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘，值得借见

8.如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事文中‘司令和‘小兵’的语言和动作既是兵的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”

9.内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描

10.比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.

11.本文取材真实生活,选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然,情趣盎然,可读性强.

12.全文叙事集中，不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.

13.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神

14.详略得当，主次分明，思路清晰精挑细拣，素材似为主题量身定制

15.你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧！

17.李健同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，XX但作文中的观点是错误的、片面的尽管同学有着这样那样的缺点，但这绝不XX是他的全部我们要学会全面地、正确地认识周围事物（包括人）其实同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他人之初，性本善，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的,你说是吗？”

18.运用多种感官,描写十分仔细.

19.叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上

21.这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动.

22.你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧！

23.结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深

24.语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇

25.开头直奔主题,让人一目了然.参考范文小学动物作文及评语一提到自家养的小动物,总能看到孩子们眼神中流露出由衷的喜爱之情下面是本站小编为您整理的关于小学动物作文及评语的内容，希望对您有所帮助！“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱”点评这篇状物文章条理清晰，从视觉、听觉两方面对小白兔的外形描写，非常精彩，值得大家学习借鉴开头新颖别致，以儿歌结尾，具有创意，令人遐思如再加点生活习性就更完美了我家养了一只小猫，一身黑白相间的绒毛，我给它取了个名字“小黑白”小黑白圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神、直闪绿光的大眼睛，两边胡须又粗又长小黑白很机灵，只要听到老鼠的一点响动，它会屏息凝视蹲在老鼠洞口，就是一连几个钟头，也非要把老鼠等出来不可;有时候小黑白还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，在不叫的时候还会“咕噜咕噜”地给自己解闷一天，妈妈休息，她坐在沙发上打毛线衣小猫看见了，口苗啃地叫着妈妈笑眯眯地说“你叫什么？难道你想玩毛线球吗？小猫好像听懂了似的，又嘀嘀地叫了几声妈妈从篮子里拿起一个毛线球扔给小猫小猫一把抓住毛线球在一旁玩了起来它一会儿用“左手”抓，一会儿用“右手”抓，弄来弄去结果，连自己的爪子都被毛线缠得动弹不了,又嘀嘴叫个不停，“不玩了，不玩了”妈妈说着把小猫的两只爪子从乱糟糟的绒线中解救出来你说这小猫可爱吗？点评作者对小猫外形、神态的描写生动，栩栩如生小猫玩玩毛线球的情景把它的顽皮表现的淋漓尽致，文中写出了人和小动物之间的和谐共处文章很有生活气息妈妈在蚂蚁洞口放了几粒大米一只蚂蚁见了，它用嘴啃了啃，围着大米转圈，还是移不走大米，大米移动了一下，也许蚂蚁觉得自己搬不动它，就爬向洞口，过了一会,从洞口爬出一只蚂蚁，却又回去啦，也许是出来观察的吧，接着，洞里爬出两只蚂蚁，一起搬大米，还是5搬不动于是一只蚂蚁爬向洞里，留下两只好似在看守大米不久，聪洞口爬出只蚂蚁，可大米还是纹丝未动，后来它们都互相抵触，好像在动脑筋，开会过了一会儿，它们有的站在石头上，有的站在大米上，最前有一只蚂蚁，最后有一只，左右各两只，旁边有一只好像是指挥，慢慢的大米动了，渐渐地大米离洞口越来越近，最后它们把大米移到洞里了看到这些我很吃惊，我明白了一个道理，团结起来力量大，人多，主意多，遇事要动脑筋点评这篇文章让人读来真是一种享受首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你的仔细观察，细致描写打动了别人，这是你作文的最大成功参考范文动物作文评语

1.文章的语言很流畅，也写出了老师的感受

2.你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束

3.对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你

5.太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽语言流畅至极，通感运用尤为巧妙你的笔锋具有征服力和感染力努力，再创辉煌！

6.你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！

7.行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！

8.涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步不足是议论略感缺乏棱角要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻继续练笔，你会更出色！

9.本文文笔优美清新，富有一定的哲理性文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游参考范文观察动物作文加评语动物世界里有一群小动物，每天都会不停地忙碌工作，大家都夸它是勤劳使者，它就是我最喜爱的活泼可爱的小蜜蜂阳光是这样的美好,花朵是这样的鲜妍，小蜜蜂们兴高采烈，嗡嗡嗡地飞着一下子飞到玫瑰花上面，一下子飞到丁香上面，接着又飞到桔子花、柠檬花上面每一朵花都含笑地欢迎着它，用花瓣轻轻地抚摸着它小蜜蜂迅速地扇动它的翅膀，转动它的复眼，快乐地张合着它的口器，挥舞着它的六只小腿我目不转睛地盯住它那辛辛苦苦、忙忙碌碌采蜜的身影，嘴里还轻轻数着“一朵、两朵……十朵……”数到

一十二、一十三朵时，只见它肚子吸得饱饱的，腿上还带着两个黄粉团，停在花叶上直喘气在明媚的阳光下，宛如金星飞溅，令人叹为观止一群群金色的蜜蜂，像一片片金色的云，铺天盖地地向百花盛开的苜蓿地扑去扇动着金翅的蜜蜂像阳光的万颗金点在云絮间放射着闪烁不定的光芒，像云朵般地聚集在香气四溢的花丛里，尽情吮吸着大自然的结晶【教师评语】这是一篇描写小蜜蜂的文章，文章开篇点题“它就是我最喜爱的活泼可爱的小蜜蜂”，文章字里行间流露着对蜜蜂的喜爱比喻句“一群群金色的蜜蜂，像一片片金色的云，铺天盖地地向百花盛开的苜蓿地扑去”，生动形象全文语言流畅自然，是一篇不错的习作参考范文观察动物作文评语动物是人类的好朋友，我们应该保护动物爱护动物，珍惜动物下面是本站小编为您分享的观察动物作文评语希望对您有帮助！

1.其次，要细致描写，无论是写动物外形，还是写生活习性，都不能几笔带过概括叙述特别描写小动物生活习性时，要注意准确使用动词，再现小动物活动的情景，给人以“状物如在眼前”的感觉

2.再者，要条理清楚写作时不能东一句，西一笔，缺乏章法在动笔之前想好先说什么，后说什么，再说什么句与句之间怎样关连，层与层之间怎样联系怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合

3.这是篇作文小片断，它将猴子可爱形象栩栩如生地展现在我们眼前有这样的效果，是因为作者从静态（外形样子）动态（生活习性）两方面作了仔细观察，认真描写的结果

4.描写外形时，作者先用“长相很奇特”概括了总印象，然后依次描写了它凹着的鼻子，凸着的小嘴，黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪此时，我们一定会对猴子产生喜爱之情

5.作者笔锋一转，写了小猴吃面包的情景作者扔给它一块面包，小猴子先是“没接”，只是用“爪子试探”，还用眼睛看着我，最后才是“狼吞虎咽地吃起来”这样一步步地描写，把小猴子可爱之处真实地展现在我们面前

6.这只狮子狗一身白的发光,肥壮的身体,粗大的四肢,毛茸茸的大尾巴,加上锋利的牙齿,铁钩似的爪子,铜铃般的眼睛,看上去十分威武

7.描写一种小动物，首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部尾部毛色四肢是什么样的，形状特点颜色是什么样的如下面写小狗一段的话

8.星期天，我从姥姥家回来，在客车上，看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵，软软的向下行拉着，有趣极了两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球嘴巴紧紧地闭着，一声也不吭,多像一个不吵不闹的乖孩子啊!我真喜欢这只趴在包里的小黑狗

9.这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的文章虽短，却描述得很全面时间地点所描写动物的样子及自己的喜爱之情所有的比喻及修饰词都很形象贴切

10.作文是用我的手来写我的心写自己的喜怒哀乐乐我们喜爱小动物，在描写它们的时候，也要把自己喜爱的感情，用笔融合在字里行间让读者一读文字，就能感受到我们的喜爱之情

11.表达感情的方法也是多种多样的有时候具体地描写小动物的样子外形，把自己的情感融在其间；有时候用简洁的语句直抒感情;有时候，把这两种方法交替使用写法灵活，不拘一格

12.文章的开头先用“我非常喜爱青蛙”一句，直抒了作者情怀，表达了喜爱的心情接着用“常常去池塘边看青蛙”，表现了作者对青蛙“喜欢”之深在听到青蛙叫声时，作者感到了那叫声就像“一曲气势磅礴的交响乐呀！”语句不多，却写出了青蛙叫声的响亮动听，从中我们也感受到了作者对青蛙的感情是多么深呀!作者对青蛙的感情为什么这样深呢？因为青蛙一年之内最少能捕捉到“一万只害虫”，这是作者喜爱青蛙原因所在最后作者感慨地说“青蛙，真是我们的好朋友」结尾收笔有力，感情表达真实

13.文虽有规可循，但无定法写一种小动物是没有一种写法可以套用的只有掌握一种基本的写法，又会灵活地运用，才能真切而生动地把自己喜爱的小动物描写出来

14.要突出重点描写一种小动物，也和写其他内容的作文一样，不能面面俱到，像“流水账”似的说个没完，一定要突出重点有的可以侧重写小动物的外形样子，有的可以侧重写小动物的习性无论怎样写，都要抓住典型，突出重点，具体描写

15..要细致描写描写任何一种小动物，都要细致描写，认真刻画无论是写外形样子，还是写生活习性，都不能几笔带过，概括叙述特别是在描写小动物生活习性时，要注意准确地使用动词，再现出小动物活动的情景，给人以“状物如在眼前”的感觉

26..要条理清楚描写一种小动物也和写其他作文一样，不能东一句，西一笔，缺乏章法在动笔之前先想好先说什么，后说什么，再说什么句与句之间怎样挂连，层与层之间怎样联系怎样开头，怎样结

19.文章有详有略言之有序内容生动具体不失为一篇佳作

20.文章内容新颖结构合理流畅连贯自然通达细节描写颇具匠心极富功底21详略得当虚实相生是的两大特色……内容更丰富更生动22全文清新秀逸亲切委婉朴素而不落俗淘值得借见23全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑24全文通俗易懂趣味性强25全文眉目清晰生动紧凑趣味性强26注意观察具体事物并展开合适的想象这是的成功之处27文章融情于景边绘景边抒情善于运用打比方的手法使文章生动具体

28.文章内容新颖结构合理流畅连贯自然通达n.取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强

12.全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作

13.语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味

14.文章的结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃

15.这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣

16.文章按事情发展的顺序记叙了…的事语言比较流畅层次较清楚尾，全篇文章怎样组合把这些想好之后再动笔，才能使文章条理清楚,层次分明

17.有一定的顺序小作者先从整体观察小白兔，写小白兔的全身毛色，再观察身体的各部分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来

18.抓住动物的外形特点来写，写全身，突出〃雪白的绒毛〃，写眼睛，主要写眼睛〃红〃，写耳朵，主要写耳朵的〃长〃，写嘴巴，突出小白兔的〃三瓣嘴〃，写腿，只写〃长〃和〃短〃，写尾巴，突出〃短〃尤其是〃三瓣嘴〃，小作者写得比较详细，因为〃三瓣嘴〃是小白兔和其它动物比较起来，显得很特别的地方小作者还写了自己对小白兔为什么有〃三瓣嘴〃的猜想

19.抓住动物的活动特点如文中〃只要听到一点轻微的声音，它就会把耳朵涮地竖起来向四面转动……〃〃走起路来总是一蹦一跳〃，短尾巴〃也跟着一撅一撅的〃就写小白兔的活动特点

20.注意用词准确，尽量做到语句优美耳朵〃竖〃起来，尾巴〃贴〃在屁股后面，〃竖〃〃贴〃等这些词用得很准确，小作者还用了打比方的句子如〃它一蹲下来就像一个白色的绒球〃，〃它有一对红眼睛，就像两颗嵌在雪球上的红宝石〃形容了小白兔的毛色白，给人毛茸茸的感觉，亮读了这篇文章，确实让人感到小白兔的可爱

1.抓住动物的外形特点来写，写全身，突出〃雪白的绒毛〃，写眼睛,主要写眼睛〃红〃，写耳朵，主要写耳朵的〃长〃，写嘴巴，突出小白兔的〃三瓣嘴〃，写腿，只写〃长〃和〃短〃，写尾巴，突出〃短〃尤其是〃三瓣嘴〃，小作者写得比较详细，因为〃三瓣嘴〃是小白兔和其它动物比较起来，显得很特别的地方小作者还写了自己对小白兔为什么有〃三瓣嘴〃的猜想

2.抓住动物的活动特点如文中〃只要听到一点轻微的声音，它就会把耳朵喇地竖起来向四面转动……〃〃走起路来总是一蹦一跳〃，短尾巴〃也跟着一撅一撅的〃就写小白兔的活动特点

3.注意用词准确，尽量做到语句优美耳朵〃竖〃起来，尾巴〃贴〃在屁股后面，〃竖〃〃贴〃等这些词用得很准确，小作者还用了打比方的句子如〃它一蹲下来就像一个白色的绒球〃，〃它有一对红眼睛，就像两颗嵌在雪球上的红宝石〃形容了小白兔的毛色白，给人毛茸茸的感觉，眼睛红亮读了这篇文章，确实让人感到小白兔的可爱

4.小动物的外形（就是样子）长得非常有趣可爱怎样才能把它们有趣可爱的样子写下来呢写动物的外形要学会两点

5.一是要学会仔细观察观察可以按从整体到部分或从部分到整体的顺序进行先从整体看，它的整个身子是什么样子的，全身的毛是什么颜色的再按从头到尾的顺序一部分一部分地看头耳朵眼睛脚尾巴是什么样子的观察好了，就把观察的内容按顺序先练习说一说，然后写下来

6.二要学会抓动物的特点动物都有头部身子尾巴脚或翅膀，但各不相同观察的时候就要抓住它们的特点如猫的外形特点，主要是脸上有一双会变的眼睛和长长的胡须，还有四只会捉老鼠的爪子这是猫与别的动物不同的地方观察的时候就要抓住这些特点

7.写小动物，我们首先就得熟悉它，观察它一般来说，描写一种小动物，首先要描写它的外形，仔细看它的头部尾部毛色四肢是什么样的，形状颜色是怎样的;然后再看它的生活习性又是怎样的，如如何吃食，如何睡觉等

8.描写小动物外貌侧重于静态描写，而描写小动物活动情况，侧重于动态描写按照从静态到动态有条理有层次地观察和描写

9.不过写动物时要注意以下三点首先要突出重点，写动物不能面面俱到像“流水账”，一定要突出重点，有的可以侧重写小动物的外形,有的可以侧重写小动物的习性无论怎样写，都要抓住典型，突出重点,具体描写

10.其次，要细致描写，无论是写动物外形，还是写生活习性，都不能几笔带过概括叙述特别描写小动物生活习性时，要注意准确使用动词，再现小动物活动的情景，给人以“状物如在眼前”的感觉

1.文章前后连贯,形成完整的形象

2.文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读

3.内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理

4.文章有详有略,言之有序，内容生动具体,不失为一篇佳作

5.特写镜头别开生面，情趣盎然全文充满童心童趣，读来倍感亲切

6.文章能过清新有趣的语言,描写了…的事字里行间，充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作

8.对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处.

9.文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅.

10.本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然,情趣盎然,可读性强.参考范文动物想象作文加评语我是一只青蛙，我过腻了井里一成不变的安逸生活，决心出去闯世界趁着下雨，我跳出了井口啊，外面的世界与我的想象完全不一样,黄沙漫天飞舞，塑料袋像一只只白色的幽灵在空中飘荡，河水奇臭无比我决定找一个干净的地方落脚我误打误撞地进了一家餐馆，里面人潮如水，我差点在人的大脚下丧命我连滚带爬地逃窜，不料却闯进了厨房忙乱之中，我一眼就看见了闪着寒光的菜刀，菜刀下，我的同类正在砧板上瑟瑟发抖天哪，太可怕了！我按捺住内心的狂跳，悄悄地蹭到了厨房的排水沟里然而我并没有找到出口，而是进入了餐馆的仓库无数的小动物被关在这里，一只大雁蹲在笼子里，泪水涟涟，她那有力的翅膀已经被枪打断了，伤口还在往外渗血;两只猴子无力地拥抱在一起，仿佛在做最后的告别我甚至看到了一条长长的眼镜蛇，连动物界这么威风的它也没有逃脱被抓捕的噩运“小青蛙，你怎么到这里来了，快走！”大雁心痛地说，“我们马上就要被杀了，变成人类口中的食物！”“你看见我肚子上的枪眼了吗？如果你出去能看见我的孩子们，请你叫它们离开这个地方，走得越远越好！”猴子声泪俱下，焦急地说我不能再在这个地方呆了，想到我未来可能面对的遭遇，我不禁毛骨悚然批改评语这篇文章写了青蛙趁着下雨跳出井后所经历的事情本文开篇点题，中间部分具体写了青蛙在餐馆看到同类被捕杀后端上餐桌，以问句结尾使得文章言有尽而意无穷小作者想像丰富，构思奇特且不脱离现实，不失为一篇佳作参考范文动物童话作文加评语童话故事充满想象,要写出好的童话作文就必须有丰富的想象力下面是本站小编为您整理的关于动物童话作文加评语的内容，希望对您有所帮助！铅笔、橡皮、削笔刀、铅笔盒，他们都是好朋友一天，它们为了比本领吵了一架铅笔说“我的贡献最大，主人没有我就不能写字”在一旁的削笔刀呱，呱，地说“你如果没有我给你脱外衣，你用什么给主人写字呀！”橡皮一摆一晃说“你们俩个别吵了，我的贡献最大，如果你没有我的帮助你们也是不完美的”闷闷不乐的铅笔盒说“你们都是主人的帮手，只有我没起什么作用”铅笔盒的话音刚落，铅笔、橡皮、和削笔刀顿时脸一下子红起来，它们不好意思地说“笔盒兄弟，其实你对主人的贡献最大，如果没有你，我们兄弟只会东一个西一个，主人也不好找，又要误了主人的时间呀！”铅笔盒谦虚地说“我们这一个大家庭缺谁都不行，我们以后要同心协力和睦相处，为主人做贡献！”简评这篇文章想象丰富作者用生动的语言刻画了出了骄傲，自以为是铅笔、削笔刀和橡皮，还有谦虚的铅笔盒结尾深化主题，照应题目因此是一篇值得一读的文章森林的小河边有一片草地，草地上面有一栋小房子，那就是小蚂蚁的家，住在这里的小蚂蚁名叫聪聪，它非常聪明有一天它出去寻找食物，它刚出门不久就碰到了一只大蝗虫，大蝗虫正在吃青青的嫩草，聪聪急忙说“你吃了我们这么多的青草，那我们拿什么储藏过冬呢请你不要吃了，好吗？”大蝗虫看了小蚂蚁一眼说道“你是什么东西，敢来说我，你不想活了吗快给我滚远一点，要不我就把你吃掉”小蚂蚁非常生气，但是它又打不过体型庞大的蝗虫，只好忍气吞声地走了它来到好朋友放屁虫的家，对放屁虫说了这件事，放屁虫决定帮助好朋友去赶走大蝗虫它们找到了还在吃青草的大蝗虫，可是大蝗虫根本不把放屁虫放在眼里，还说“你个小不点，有什么能耐！”放屁虫听了，气得火冒三丈,它连放了三个超级无敌大臭屁把大蝗虫臭晕了，最后它们一起把大蝗虫扔进了河简评这真是一篇精彩的童话故事，小作者凭借丰富地想象和绘声绘色地描写，把故事写得生动而又有趣，可谓独具匠心文章语言自然流畅，行文舒展自如，是一篇成功的习作一天，小刺猬和小乌龟在逛街忽然，它们看见动物警察局在门上贴了这样一张招聘对付强盗独眼狼的士兵还差二名，请赶快过来应聘小刺猬和小乌龟决定去应聘哇!有好多士兵啊!有小狗、小猫、小鸟、小兔等等“出发!上车！”上了车，它们就去独眼狼的家里去了战斗开始了！小狗使劲向独眼狼扔催眠瓦斯，独眼狼不一会就晕了不过，它掉进了水池里，醒了！小鸟、小刺猬、小乌龟挺身而出，小乌龟当盾、小鸟飞过去使劲啄他的眼睛、小刺猬跑到独眼狼身上用刺狠狠地扎它!终于，独眼狼被逮捕了！简评这篇童话故事写得比较完整，构思巧妙，情节也颇具匠心，语言充满童趣让人看后明白了一个道理只有各尽其能、团结一致的队伍才是最强大的一天清早，一只活泼可爱的小花猫觉得自己的指甲太难看了，就到美容院去剪指甲刚来到门口，小花猫就急着对美容师老鼠说“我的指甲太难看了，你能帮我把指甲剪掉吗？美容师老鼠说“好啊，很高兴为你服务”老鼠边剪边想嘻嘻，这个傻蛋，剪掉了指甲不就不能抓我了呀美容师老鼠给小花猫剪光了指甲后，小花猫得意洋洋地回家了到了夜里，小花猫去抓老鼠了可是，小花猫一只老鼠也没有抓到它想咦，今天我怎么一只老鼠也没抓到呢它伤心地坐在地上哭了起来，悔不当初简评这是一篇描写小花猫剪指甲的童话故事，读了你的文章老师仿佛看到了一只老鼠正在给小花猫剪指甲“悔不当初”形象的写出了小猫的后悔全文语言流畅自然，是一篇不错的习作参考范文动物想象作文加评语假如我是一台电脑，我会发烧我的主人，他是个网虫，每天守着我，天天玩，我已疲惫不堪呜呜呜……后来，我中病毒了主人一边狠狠地踢我，一边说“你这破电脑,还不运行”他殊不知，是他乱用我，我才中毒的接下来，主人出远门，把我留在家里，我一直开着，现在我是热字当头，我恨不得把我绑在空调上，吹一吹，以解我心头之热主人看了什么东西，对我钟爱有加现在，主人每一天上网不超过一个小时，我一会儿闲置一会儿工作,状态越来越好，主人也会心地笑了批改评语这是一篇想象的文章，小作者运用第一人称的手法，叙述真实亲切自然，拉近作品和读者的距离，给读者以真实亲切感文章语言生动活泼，语调清新明朗，是篇不错的习作参考范文小学生动物作文评语

1、抓住动物的外形特点来写，写全身，突出〃雪白的绒毛〃，写眼睛，主要写眼睛〃红〃，写耳朵，主要写耳朵的〃长〃，写嘴巴，突出小白兔的〃三瓣嘴〃，写腿，只写〃长〃和〃短〃，写尾巴，突出〃短〃尤其是〃三瓣嘴〃，小作者写得比较详细，因为〃三瓣嘴〃是小白兔和其它动物比较起来，显得很特别的地方小作者还写了自己对小白兔为什么有〃三瓣嘴〃的猜想

2、抓住动物的活动特点如文中〃只要听到一点轻微的声音，它就会把耳朵喇地竖起来向四面转动……〃〃走起路来总是一蹦一跳〃，短尾巴〃也跟着一撅一撅的〃就写小白兔的活动特点3x、注意用词准确，尽量做到语句优美耳朵〃竖〃起来，尾巴〃贴〃在股后面，〃竖〃〃贴〃等这些词用得很准确，小作者还用了打比方的句子如〃它一蹲下来就像一个白色的绒球〃，〃它有一对红眼睛，就像两颗嵌在雪球上的红宝石〃形容了小白兔的毛色白，给人毛茸茸的感觉,眼睛红亮读了这篇文章，确实让人感到小白兔的可爱

5、要学会仔细观察观察可以按从整体到部分或从部分到整体的顺序进行先从整体看，它的整个身子是什么样子的，全身的毛是什么颜色的再按从头到尾的顺序一部分一部分地看头耳朵眼睛脚尾巴是什么样子的观察好了，就把观察的内容按顺序先练习说一说，然后写下来

6、再者，要条理清楚写作时不能东一句，西一笔，缺乏章法在动笔之前想好先说什么，后说什么，再说什么句与句之间怎样关连,层与层之间怎样联系怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合

7、这是篇作文小片断，它将猴子可爱形象栩栩如生地展现在我们眼前有这样的效果，是因为作者从静态（外形样子）动态（生活习性）两方面作了仔细观察，认真描写的结果

8、描写外形时，作者先用“长相很奇特”概括了总印象，然后依次描写了它凹着的鼻子，凸着的小嘴，黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪此时，我们一定会对猴子产生喜爱之情

9、作者笔锋一转，写了小猴吃面包的情景作者扔给它一块面包,小猴子先是“没接”，只是用“爪子试探”，还用眼睛看着我，最后才是“狼吞虎咽地吃起来”这样一步步地描写，把小猴子可爱之处真实地展现在我们面前

10、这篇状物的文章小作者对小乌龟的外形描写细腻准确，对小乌龟的生活习性了如指掌，可见小作者是个细心观察生活的好孩子文章语言生动活泼，语调轻松自如参考范文观察动物作文加评语你们知道我最喜欢的动物是什么吗我告诉你吧，是小白兔因为，小白兔是我见过最可爱的动物了它长什么样呢？我告诉你吧第一，它长着一对又长又灵的耳朵，为什么说灵呢？因为，它可以听见从很远的地方传来的声音第二，它长着一身雪白的绒毛，还有一条短短的尾巴呢第三，它长着两颗像红宝石一样的眼珠小白兔最喜欢吃的是萝卜和白菜听了我的描述，你是不是也喜欢上了小白兔，或者是更喜欢小白兔了呢要是喜欢的话，就去动物园看它们吧！【评语】这是篇状物的文章，开篇用了设问的手法，开门见山，直奔主题文章抓住了小兔子的外形特点，进行了描写，突出了小兔子的可爱“它长着两颗像红宝石一样的眼珠”形象得写出了小兔子红眼睛别具一格的特征参考范文动物作文加评语金鱼体态奇特，身体苗条，色彩丰富，浮游水中，翩翩起舞像是水中舞姿优美的舞蹈家是一种具有魅力的动物下面是本站小编为您整理的关于描写动物作文加评语的内容，希望对您有所帮助！6今年夏天，妈妈买来只鸭子，我看见了，心里别提有多兴奋了只见每只鸭子全身都长着黄毛，毛茸茸的，仿佛穿上了一件金色的自始自终显得其乐融融

17.全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷

18.全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人

19.通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手

20.作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味

1.全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣

2.结尾含蓄点明主题

3.结束得有点突然夸张了

4.结尾简炼感人

5.结尾同样有趣

6.结尾呼应应开头结构完整

7.由景生情结尾自然

8.比喻形象贴切精彩的结尾可谓点睛之笔

9.结尾似乎没有写完应能与开头照应观察细致描写生动

10.结尾呼应文题点明中心参考范文动物作文评语11有一定的顺序小作者先从整体观察小白兔，写小白兔的全身毛色，再观察身体的各部分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来12抓住动物的活动特点如文中〃只要听到一点轻微的声音，它就会把耳朵喇地竖起来向四面转动……〃〃走起路来总是一蹦一跳〃，短尾巴〃也跟着一撅一撅的〃就写小白兔的活动特点外套在那圆形的脸上藏着一双小小的眼睛，透露出一副淘气的样子你瞧，它们的眼珠子还时不时地转来转去，好象在扫视着它们的新家它们毛茸茸的身子下面是两只土黄色的像扇子一样的脚掌脚趾之间还有蹊，听常识老师说鸭子脚上的蹊有利于它们游泳小鸭子爱吃的食物很多小鱼、小虾、玉米、谷子等等它们吃食的时候总是狼吞虎咽的，不停地向下戳，像是有谁跟它们抢似的吃饱后，就跑到自己的窝里去睡大觉小鸭子睡觉的时候总喜欢卧成一团儿,如果不知道的话，准会把它们当成一个个的黄绒球小鸭子在玩耍的时候最可爱了！它们跑到院子里来了，院中的花草可遭殃了它们有的在草地上追逐，有的好象在散步，走起路来可带劲了一摇一摆的，简直就像个“不倒翁”我到同学家玩玩回来，鸭子们就用它们那扁扁的、宽宽的大嘴巴来戳我的脚，还带点痒痒呢!我想它们大概是在欢迎我回家吧！现在，小鸭子长大了，不像小时候那么淘气了，我也愈来愈喜欢这几只处处惹人喜爱的鸭子啦！【评语】这篇状写鸭子的文章，描写了鸭子美丽的外在形态，如“毛茸茸的，仿佛穿上了一件金色的外套”，表达了作者对鸭子的喜爱和赞美之情文章运用比喻、拟人、对比等修辞手法，语言风格清新典雅星期天下午，我做完了作业，就跟妈妈申请到七楼上玩，妈妈同意了七楼上种着好多植物，有蒲公英、有芦荟、有仙人掌……还有好多我说不出名字的，常常引来各种小昆虫，我拨开一盆花下垂的叶子，咦这是什么？我蹲下来，用一根小棍子拨它，原来是一只死蜻蜓，干干的,看来死了一段时间了突然，我发现一只小蚂蚁不知什么时候已爬到我的脚边，正绕着这只死蜻蜓转呢转了几圈，它就去拖蜻蜓，可是蜻蜓还是一动不动的，它就急匆匆爬走了不一会儿，那蚂蚁带来了好多只较大的蚂蚁他们走走停停，东张西望，一定是在寻找那只死蜻蜓，当它们找到后便欢快地忙起来，有的咬头，有的咬翅膀，有的咬肚子，还有的咬住尾巴，可能是哪只蚂蚁一声令下，蜻蜓动了起来，慢慢地向墙角移动一会儿，又有一些蚂蚁赶来帮忙，蜻蜓移动的速度快了起来，它们把蜻蜓拖到墙角，沿着隔热板继续往里移动着，我趴在隔热板边往里看，可惜里面黑黑的，什么都看不见，它们一定是要把蜻蜓拖回洞里，大家一起分享这美食，蚂蚁也懂得有福同享，有难同当啊！团结力量大，蚂蚁真是太有趣了！【评语】这篇文章，通过写”我“观察蚂蚁搬食物的事情，得出了”团结力量大”的道理文章作者对于”蚂蚁搬食”之事叙述详尽，详细的记录了其过程，体现出了作者敏锐的洞察能力文章中运用了动作描写，将”蚂蚁搬食”的动作形象生动的展示在了人们面前你们知道我最喜欢的动物是什么吗我告诉你吧，是小白兔因为，小白兔是我见过最可爱的动物了它长什么样呢？我告诉你吧第一，它长着一对又长又灵的耳朵，为什么说灵呢？因为，它可以听见从很远的地方传来的声音第二，它长着一身雪白的绒毛，还有一条短短的尾巴呢第三，它长着两颗像红宝石一样的眼珠小白兔最喜欢吃的是萝卜和白菜听了我的描述，你是不是也喜欢上了小白兔，或者是更喜欢小白兔了呢要是喜欢的话，就去动物园看它们吧！参考范文动物想象作文加评语我愿我是一颗星星，可以和月亮姐姐说悄悄话，还可以探索宇宙中的奥秘我愿我是一位魔法师，能变出很多东西，给大家带来惊喜和快乐我愿我是一位科学家，可以发明不用汽油的飞机和汽车，还可以发明全能的机器人为人民干活，减轻人民的负担我愿我是一棵树，我可以绿化环境，美化家园；可以让飞累的小鸟在我的身上歇一歇;还可以释放出新鲜的氧气，给人们带来健康我愿我是一位医生，给人们救死扶伤，让人们过上健康的生活我愿我是……我的愿望太多了，但是现在必须努力学习，将来才能实现自己的愿望批改评语这篇文章小作者进行了充分想象，写出了自己的美好愿望一一星星、魔法师、科学家、一棵树、一位医生，从中可以看出小作者美好的心灵来祝愿小作者能美梦成真参考范文动物童话作文附评语童话故事能通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造人物形象，是反映生活、对儿童进行思想品德教育的一种有效手段下面是本站小编为您整理的关于动物童话作文附评语的内容，希望对您有所帮助！有一天小白兔生病了，它得了传染病，所以只好呆在家里了它很羡慕别的小动物能在草地上游戏，在森林里冒险想着想着，忽然传来了敲门声，它打开门一看，惊讶地发现，许多小朋友来看自己了，小狗、小猴、小鸟和蜜蜂，手里都捧着礼物小狗拿了根骨头说“这是爱心骨头，用它做汤，喝了以后你会早日康复的”小猴拿了一个桃子说“这个桃子是仙桃，吃了它的病会好很多的”小蜜蜂嗡嗡地飞到半空中，手里提着一桶蜂蜜说“这是亲自采的百花蜜，能提高的抵抗力，快吃吧”等它们把自己的祝福语和礼物都送给小兔子以后就告别了这时，小兔子也该睡觉了在梦里小兔子的病康复了，它又遇见了小猴、小狗、小鸟和蜜蜂，它们在一起做游戏，在一起跑步，一起冒险醒来的时候，小白兔自言自语地说“如果一直沉睡在梦乡里就好了……”【教师评语】这是一篇童话故事，作者讲述了其它动物看望生病的小白兔的故事文章故事情节新颖，亲切生动，足见小作者丰富的想象力文章结构紧凑，故事给人温馨感，耐人寻味一天，一只老山羊走累了，来到一座破庙里歇息这时，一只狐狸看见老山羊，就想偷吃老山羊，却担心不是老山羊的对手，于是就偷偷躲在破庙的檐下观察着老山羊的一举一动不一会儿，狐狸听到老山羊说“我是神仙，玉帝派我来管理这座山”不得了遇到了管这座山的神仙!狐狸一听吓得屁滚尿流跑远了狐狸在逃跑的路上，遇到了一只狼，狼问“狐狸大哥，你跑得这么快做什么？狐狸一见是凶狠的狼，定了定神说“我在一座古庙里看见了一只老山羊，说是管理山的神仙”狼一听，说“哪里来的山神，你带我去看看于是，狐狸和狼一起来到那座破庙里，哪里还有什么山神？那只老山羊的毛也不见一根狼说“你这个狡猾的狐狸，现在我饿了，你给我做午餐吧”说着就朝狐狸扑了过去狐狸聪明一世，反被自己的聪明误了性命【教师评语】这是一篇寓意较深的小童话，在小作者的笔下山羊的机智、狐狸的狡诈，狼的凶恶，都得到了表达，情节设计也十分合理，使读者读完之后，也陷入沉思又到春天了，森林里的小动物们都开始种果树，种蔬菜了，可唯独大熊还在家里懒洋洋的睡觉呢！一天，小白兔看几天都不见大熊，就来看它，可现实却出乎小白兔的意料，大熊家的地一点儿都没有动，而大熊呢还在家里睡大觉呢！小白兔进了屋，使出了吃奶的劲儿附在大熊的耳边说“地震了！”大熊一下子就坐了起来左瞧瞧，右看看，说“怎么了，怎么了？”小白兔在一旁掐着腰，怒气冲冲地说“你为什么地一点儿都没动，这你怎么解释？”“我一一我一一你一一你一一”大熊支支吾吾半天说不出话来“好了，你不说我也知道，这几天你是不是睡懒觉了！大熊啊大熊,你什么时候能勤劳一点呢！”小白兔严肃地说“我一一我不是忘一一忘了么!我现在就去干!”说完，大熊就冲出家门，拿起锄头就跑向地里过了一会儿，小白兔去地里看，看到地仍然没动，大熊坐在大树下睡着了小白兔两眼冒着怒火，冲到大熊面前，说“大熊，你怎么又偷懒了，现在种果树，种蔬菜，到了秋天成熟了，冬天就不用愁没有食物吃了”可大熊却把这些话当作耳边风，觉得没有那么些严重，小白兔只好摇摇头走了冬天来了，家家食物满仓，不愁没有食物过冬可大熊呢？家里一点食物都没有，他饿的脸焦黄，肚子一直“咕咕”叫，大熊叹了一口气,说“懒惰害死人啊!我以后再也不懒惰了！”参考范文小动物作文教师评语在学生的语文写作中，少不了的就是写关于动物的作文评语一般又会是什么样子的呢？下面是本站小编整理的一些关于小动物作文教师评语的相关资料，供你参考

1.文章按事情发展的顺序记叙了,，的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融

2.文章自始自终充满着对,，的尊敬与感激,，情深感人肺腑这正是本文的震撼力之所在

3.通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手

6.全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作

7.全文酣畅淋漓一气呵成蕴藏着欢乐与期盼真挚感人开头出手不凡

11.全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣

13.文章以,,为结尾言简意赅其味无穷

14.全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人

16.语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚

17.能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象

18.文章头尾照应中心明确结构完整

20.文章将…写得细致入微

1.有一定的顺序小作者先从整体观察小白兔，写小白兔的全身毛色，再观察身体的各部分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来

2.抓住动物的外形特点来写，写全身，突出〃雪白的绒毛〃，写眼睛,主要写眼睛〃红〃，写耳朵，主要写耳朵的〃长〃，写嘴巴，突出小白兔的〃三瓣嘴〃，写腿，只写〃长〃和〃短〃，写尾巴，突出〃短〃尤其是〃三瓣嘴〃，小作者写得比较详细，因为〃三瓣嘴〃是小白兔和其它动物比较起来，显得很特别的地方小作者还写了自己对小白兔为什么有〃三瓣嘴〃的猜想

3.抓住动物的活动特点如文中〃只要听到一点轻微的声音，它就会把耳朵喇地竖起来向四面转动……〃〃走起路来总是一蹦一跳〃，短尾巴〃也跟着一撅一撅的〃就写小白兔的活动特点

4.注意用词准确，尽量做到语句优美耳朵〃竖〃起来，尾巴〃贴〃在屁股后面，〃竖〃〃贴〃等这些词用得很准确，小作者还用了打比方的句子如〃它一蹲下来就像一个白色的绒球〃，〃它有一对红眼睛，就像两颗嵌在雪球上的红宝石〃形容了小白兔的毛色白，给人毛茸茸的感觉，眼睛红亮读了这篇文章，确实让人感到小白兔的可爱

5.小动物的外形（就是样子）长得非常有趣可爱怎样才能把它们有趣可爱的样子写下来呢写动物的外形要学会两点

6.一是要学会仔细观察观察可以按从整体到部分或从部分到整体的顺序进行先从整体看，它的整个身子是什么样子的，全身的毛是什么颜色的再按从头到尾的顺序一部分一部分地看头耳朵眼睛脚尾巴是什么样子的观察好了，就把观察的内容按顺序先练习说一说，然后写下来

7.二要学会抓动物的特点动物都有头部身子尾巴脚或翅膀，但各不相同观察的时候就要抓住它们的特点如猫的外形特点，主要是脸上有一双会变的眼睛和长长的胡须，还有四只会捉老鼠的爪子这是猫与别的动物不同的地方观察的时候就要抓住这些特点

8.写小动物，我们首先就得熟悉它，观察它一般来说，描写一种小动物，首先要描写它的外形，仔细看它的头部尾部毛色四肢是什么样的，形状颜色是怎样的;然后再看它的生活习性又是怎样的，如如何吃食，如何睡觉等

9.描写小动物外貌侧重于静态描写，而描写小动物活动情况，侧重于动态描写按照从静态到动态有条理有层次地观察和描写

10.不过写动物时要注意以下三点首先要突出重点，写动物不能面面俱到像“流水账”，一定要突出重点，有的可以侧重写小动物的外形，有的可以侧重写小动物的习性无论怎样写，都要抓住典型，突出重点，具体描写

11.其次，要细致描写，无论是写动物外形，还是写生活习性，都不能几笔带过概括叙述特别描写小动物生活习性时，要注意准确使用动词，再现小动物活动的情景，给人以“状物如在眼前”的感觉

12.再者，要条理清楚写作时不能东一句，西一笔，缺乏章法在动笔之前想好先说什么，后说什么，再说什么句与句之间怎样关连,层与层之间怎样联系怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合

13.这是篇作文小片断，它将猴子可爱形象栩栩如生地展现在我们眼前有这样的效果，是因为作者从静态（外形样子）动态（生活习性）两方面作了仔细观察，认真描写的结果

14.描写外形时，作者先用“长相很奇特”概括了总印象，然后依次描写了它凹着的鼻子，凸着的小嘴，黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪此时，我们一定会对猴子产生喜爱之情

15.作者笔锋一转，写了小猴吃面包的情景作者扔给它一块面包,小猴子先是“没接”，只是用“爪子试探”，还用眼睛看着我，最后才是“狼吞虎咽地吃起来”这样一步步地描写，把小猴子可爱之处真实地展现在我们面前

16.这只狮子狗一身白的发光，肥壮的身体，粗大的四肢，毛茸茸的大尾巴，加上锋利的牙齿，铁钩似的爪子,铜铃般的眼睛，看上去十分威武

17.描写一种小动物，首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部尾部毛色四肢是什么样的，形状特点颜色是什么样的如下面写小狗一段的话

18.这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的文章虽短，却描述得很全面时间地点所描写动物的样子及自己的喜爱之情所有的比喻及修饰词都很形象贴切

19.作文是用我的手来写我的心写自己的喜怒哀乐乐我们喜爱小动物，在描写它们的时候，也要把自己喜爱的感情，用笔融合在字里行间让读者一读文字，就能感受到我们的喜爱之情

20.表达感情的方法也是多种多样的有时候具体地描写小动物的样子外形，把自己的情感融在其间；有时候用简洁的语句直抒感情;有时候，把这两种方法交替使用写法灵活，不拘一格

1.文章的开头先用“我非常喜爱青蛙”一句，直抒了作者情怀，表达了喜爱的心情接着用“常常去池塘边看青蛙”，表现了作者对青蛙“喜欢”之深在听到青蛙叫声时，作者感到了那叫声就像“一曲气势磅礴的交响乐呀！”语句不多，却写出了青蛙叫声的响亮动听，从中我们也感受到了作者对青蛙的感情是多么深呀!作者对青蛙的感情为什么这样深呢？因为青蛙一年之内最少能捕捉到“一万只害虫”，这是作者喜爱青蛙原因所在最后作者感慨地说“青蛙，真是我们的好朋友”结尾收笔有力，感情表达真实

2.文虽有规可循，但无定法写一种小动物是没有一种写法可以套用的只有掌握一种基本的写法，又会灵活地运用，才能真切而生动地把自己喜爱的小动物描写出来

3.要突出重点描写一种小动物，也和写其他内容的作文一样，不能面面俱到，像“流水账”似的说个没完，一定要突出重点有的可以侧重写小动物的外形样子，有的可以侧重写小动物的习性无论怎样写,都要抓住典型，突出重点，具体描写

3.

1.细致描写描写任何一种小动物，都要细致描写，认真刻画无论是写外形样子，还是写生活习性，都不能几笔带过，概括叙述特别是在描写小动物生活习性时，要注意准确地使用动词，再现出小动物活动的情景，给人以“状物如在眼前”的感觉

3、兔子是常见的饲养小动物它的祖先是分布于欧洲、非洲等地的野生穴兔，现在世界各地均有饲养，有很多品种，比较优秀的有比利时兔、细毛兔、安哥拉兔等

4、兔子的抗病力较差，在潮湿不洁的环境中，容易患疾病而导致出现莫大损失，尤其是幼兔所以应遵循干燥清洁的管理原则，规划笼舍和环境应注意干燥清30℃洁，并实施卫生防疫管理另外，兔较为耐寒而不耐热，当气温超过时，成年兔就减食或废食，母兔容易流产、减奶或不给仔兔喂奶等，还会引起疾病流行故在炎热期间，应注意防暑降温

5、描写小动物要细致描写，无论是写动物外形，还是写生活习性,都不能几笔带过概括叙述特别描写小动物生活习性时，要注意准确使用动词，再现小动物活动的情景，给人以“状物如在眼前”的感觉

6、描写小动物要突出重点，写动物不能面面俱到像“流水账”，一定要突出重点，有的可以侧重写小动物的外形，有的可以侧重写小动物的习性无论怎样写，都要抓住典型，突出重点，具体描写

7、兔子的门齿是终生生长的恒齿，必须啃咬硬物借以磨灭，才能避免过长，保持长短适中为此，要定时向笼舍中投放一些可食的硬物如竹子、树枝之类，以满足需要

8、兔的循环系统发达，脉搏、呼吸较快，新陈代谢旺盛；消化系统中，有发达的盲肠和大肠

9、描写小动物要条理清楚写作时不能东一句，西一笔，缺乏章法在动笔之前想好先说什么，后说什么，再说什么句与句之间怎样关连，层与层之间怎样联系怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合

10、要学会抓动物的特点动物都有头部、身子、尾巴、脚或翅膀,

5.•要条理清楚描写一种小动物也和写其他作文一样，不能东一句，西一笔，缺乏章法在动笔之前先想好先说什么，后说什么，再说什么句与句之间怎样挂连，层与层之间怎样联系怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合把这些想好之后再动笔，才能使文章条理清楚,层次分明

6.有一定的顺序小作者先从整体观察小白兔，写小白兔的全身毛色，再观察身体的各部分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来

7.抓住动物的外形特点来写，写全身，突出〃雪白的绒毛〃，写眼睛,主要写眼睛〃红〃，写耳朵，主要写耳朵的〃长〃，写嘴巴，突出小白兔的〃三瓣嘴〃，写腿，只写〃长〃和〃短〃，写尾巴，突出〃短〃尤其是〃三瓣嘴〃，小作者写得比较详细，因为〃三瓣嘴〃是小白兔和其它动物比较起来，显得很特别的地方小作者还写了自己对小白兔为什么有〃三瓣嘴〃的猜想

8.抓住动物的活动特点如文中〃只要听到一点轻微的声音，它就会把耳朵涮地竖起来向四面转动……〃〃走起路来总是一蹦一跳〃，短尾巴〃也跟着一撅一撅的〃就写小白兔的活动特点

9.注意用词准确，尽量做到语句优美耳朵〃竖〃起来，尾巴〃贴〃在屁股后面，〃竖〃〃贴〃等这些词用得很准确，小作者还用了打比方的句子如〃它一蹲下来就像一个白色的绒球〃，〃它有一对红眼睛，就像两颗嵌在雪球上的红宝石〃形容了小白兔的毛色白，给人毛茸茸的感觉，亮读了这篇文章，确实让人感到小白兔的可爱

10.词语通俗准确左顾右盼厉声呵斥三眼一板从容不迫……参考范文观察动物作文附评语观察作文就是把观察的结果写成作文分写人、记事、写景、状物的写人、记事的一般是在变化中写的比较灵活自在；写景、状物的比较固定该注意三先三后下面是本站小编为您整理的关于观察动物作文附评语的内容，希望对您有所帮助！系列之一初入新家6暑假里的一天，我和妈妈在瓦屿山上抓了只山蚂蚁，放在我的蚂蚁工坊里养着，当我的观察实验品5这是一群山蚂蚁，其中只为同一种类的大个子蚂蚁，浑身上下长着极有伪装性的“枯叶黄”，脊背上有两排齿状的身甲我叫它们为“大个子”；另一只属于不同种类，个子相对小些，全身乌黑银亮，头呈倒三角形，一对粗大的触角象电视天线一样，整天不停摇摆着我叫它“小个子”它们体形比一般的蚂蚁大十几倍，六条腿特别长而且有力，跑起步来健步如飞别看它们长得大，胆子可小了一进工坊，蚂蚁们立即四散开，惊慌失措地到处乱跑，犹如“热锅上的蚂蚁一一团团转”过了一会儿，蚂蚁们才稍微平静下来“大个子”们都聚集在工坊的角落里，相互急促地磨蹭着触角，好像密谋着一起“越狱”，而“小个子”却远远地独自一人，急切着寻找着出逃的机会商定片刻后，“大个子”们便四散开来四处寻找可以出逃的洞结果找了半天，洞倒是有，只是太小了，不可能钻出去眼见出去的希望太渺茫了，它们只好定下心里不再四处乱窜，无奈地在工坊里住下了都说不同种类的蚂蚁会因为身上的气味不同而争斗，可“大个子”和“小个子”却在我的工坊里相安无事我一看，心里乐开了花“蚂蚁最喜欢吃甜食我得安抚安抚这些小家伙”我从厨房拈来些白糖，小心翼翼地打开盖子，放入工坊中，生怕一不留神把一只蚂蚁给弄跑了糖放入工坊后，我仔细观察着蚂蚁的一举一动糖晶粒在工坊的水汽下慢慢融化成一汪水渍有一只蚂蚁不经意地经过这儿，敏锐的触角一下子探测到空气中的甜味，它兴奋地俯下身去舔了一口它一边欢快地吃着美味，一边大幅度地摇动着触角给同伙发送信息哈哈，有难同当，有福同享!蚂蚁可真够讲义气不一会儿，糖水处聚集了全部蚂蚁，它们都一个个依葫芦画瓢，咂巴咂巴喝起了甜甜的糖水美味让它们完全忘记了失去自由的痛苦吃饱喝足后，它们每位的肚子都撑得好像一个个迷你乒乓球，一动不动地趴在果冻似的营养胶上享受着“阳光浴”看来，蚂蚁很善于适应环境系列之二第一次开荤喂了几天的糖水后，今天，我决定要给我的“小乖乖”们改换一下食谱了一一我要给它们补充营养，送点肉食我从桌上抄起用来抓虫的秘密武器只透明的笔盖和一张半透明的、有一个角打有一个小洞的薄卡纸我来到卫生间，抓了一只活着的灰蝇，把它送进了“地狱”一一蚂蚁工坊里这个倒霉的家伙一掉进工坊刚巧砸在一只蚂蚁身上，把蚂蚁吓得团团转很快，这种恐慌“感染”了整个蚁群，蚂蚁们马上像一群没头苍蝇似的相互撞来撞去，四散而逃而灰蝇也在工坊里飞舞，吓得不知所措过了一会儿，灰蝇飞累了，就停在地上，喘口气这时，一只奔跑着的蚂蚁正巧歪打正着把灰蝇头撞到坊壁的一滴水汽上灰蝇的翅膀被水汽沾住了，露出了它最柔嫩的腹部黄澄澄的肚皮十分饱满，称得上是“皮薄肉多”，还一动一动的，惹得蚂蚁直流口水一只大个头蚂蚁耐不住性子，首先冲上前，试探性地用触角碰了碰那黄肚子灰蝇被这意外的触碰吓得魂飞魄散，对准那只蚂蚁的脸就是一阵狂踢，蚂蚁被踢得火冒三丈，毫不犹豫地张开大颗对着灰蝇的嫩肚皮就是一口这一咬可不得了，灰蝇当场毙命肚子里的肉露了出来，血腥味顿时弥漫全场大个子蚂蚁一闻到肉香，二话不说又是一口，咬掉了灰蝇的头，然后从灰蝇的胸部开始啃小个子蚂蚁也闻风跑过来，但是它不敢冒然上前，只是乖巧地趴在大个头蚂蚁身旁，就像猎狗向主人讨吃似的，等待着大个蚂蚁的施舍大蚂蚁转身背着“小个子”吃虫时，“小个子”又跑到它跟前要吃的最终小个子以惊人的耐心和不懈地努力获得了食物，虽然只是那么一丁点儿系列之三蚂蚁决斗今天，“大个子”蚂蚁和“小个子”蚂蚁终于开战了格斗场是一块被蚂蚁们挖出来的晶块围起来的空地一只大个子蚂蚁从蚂群中跑出来，和它的对手一一小个子蚂蚁来到了格斗场决斗刚开始时，双方都仰起头，张开那一对威武的大颗，向对方示威对于都是久经沙场的勇士，如此虚张声势的动作根本不放在眼里!两只蚂蚁见自己的第一招不见效，便马上拉开架式，向对方冲过来它们抱成一团，在格斗场里你压我，我压你，场面十分激烈站在一旁观战的其他蚂蚁们却是一付悠闲自在的样子它们一会儿嘴对嘴喂喂食;一会儿帮对方清理身体;一会儿整理自己的触须，全然不管眼前这场生死决斗我拿起放大镜对着格斗场上扭打成团的两只蚂蚁一照，这才看清了这令人吃惊的场面双方扭成一个球小个子蚂蚁用大腭紧紧咬住对手的左触角尖不放大个子蚂蚁也不甘示弱，用尽全力去咬对方的右前脚双方斗得难解难分，直到我用小木棍把它们分开，这场争斗才得以停止通过蚂蚁观察，我不仅增长了知识，更让我懂得世间万物，只要用心观察，勇于探索，最不起眼的生命我们也能发现其精彩的一面简评文章以日记的形式来描述蚂蚁很新颖，通过记叙“初入新家”“第一次开荤”“蚂蚁决斗”的事情体现了蚂蚁的特征，叙事条理清楚，文章语言优美，运用了拟人的修辞手法把蚂蚁的形态描写得形象生动具体，很好我家新买了一缸金鱼这缸金鱼可漂亮了！它们头上凸起，像戴着一顶大官帽；眼睛圆鼓鼓的，但小得出奇;可爱的小嘴一张一合，吐出一串串珍珠般的水泡来;身上披着鳞片，在阳光的照射下浑身金光闪闪，游动时一摇一摆，如同一位穿着金色铠甲、趾高气扬的将军；可爱的尾巴在清水里就像一朵朵透明的花，又像一只只蝴蝶在水中翩翩起舞我看着它们不停地在水中游动穿梭，快乐的样子，我很好奇这些金鱼好像从来不用睡觉似的，不累吗？怎么不休息呢为了解开疑惑，我开始了仔细的观察，并查阅有关的资料原来金鱼是会睡觉的因为它们没有眼睑，所以只能睁着眼睛睡觉如果看到金鱼在岩石缝里一动不动，眼珠也不转动，只有鱼鲤盖不停地在一张一合，轻轻地翻动着，其实就是金鱼在睡觉只不过它是属于浅度睡眠状态，所以一有动静，就会醒过来我终于知道了金鱼是会睡觉的，而且是怎样睡觉的，也明白了一个道理留心处处皆学问！想要更多找我哈！！在这个世界上，不仅生存着人类，还生存着其他动物，虫子们的世界当然也是丰富多彩的有一次，我正在写作业，就听见爸爸在喊“儿子，这有个绿色毛毛虫，快来看呀！”我迫不及待地跑过去，把那虫子抓起来，放到纸上,用放大镜一看，哇！它脚的数目不可计数，我又拿来一片菠菜叶，想看看它是怎么吃叶子的我看了好久，只见它在叶子上爬上爬下，它的头部和尾部长得很相似，过了一会儿，它才从叶子得边上吃起来，不到两分钟，叶子就有了一个月牙似的缺口，它在吃叶子的时候，身体会慢慢地蠕动，它的脚是青色的，如果你不注意看，就会看不清楚的它是软体动物，身体软软的，说是毛毛虫，仔细看，其实它身上没有毛，很光滑它头上有两个角，摸上去很硬也很好玩，别看它长得很丑，有一天它是会破茧而出，变成美丽的蝴蝶呢！这就是虫子的世界简评这是一篇记录观察虫子的日记文章结构虽然完整，但是语言过于平淡，在“虫子吃叶子”的部分缺少必要的描写，造成了文章缺乏吸引力在文章的结尾处，作者没有做到深化主题，使得文章思想层次浅显参考范文小动物作文批改评语好的作文的评语一般可以增强学生的能力感和成就感，增强他们的自信心下面是小编搜集整理的小动物作文批改评语，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!更多资讯尽在作文评语栏目！1）有一定的顺序小作者先从整体观察小白兔，写小白兔的全身毛色，再观察身体的各部分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来2）抓住动物的外形特点来写，写全身，突出〃雪白的绒毛〃，写眼睛,主要写眼睛〃红〃，写耳朵，主要写耳朵的〃长〃，写嘴巴，突出小白兔的〃三瓣嘴〃，写腿，只写〃长〃和〃短〃，写尾巴，突出〃短〃尤其是〃三瓣嘴〃，小作者写得比较详细，因为〃三瓣嘴〃是小白兔和其它动物比较起来，显得很特别的地方小作者还写了自己对小白兔为什么有〃三瓣嘴〃的猜想3）抓住动物的活动特点如文中〃只要听到一点轻微的声音，它就会把耳朵喇地竖起来向四面转动……〃〃走起路来总是一蹦一跳〃，短尾巴〃也跟着一撅一撅的〃就写小白兔的活动特点4）注意用词准确，尽量做到语句优美耳朵〃竖〃起来，尾巴〃贴〃在屁股后面，〃竖〃〃贴〃等这些词用得很准确，小作者还用了打比方的句子如〃它一蹲下来就像一个白色的绒球〃，〃它有一对红眼睛，就像两颗嵌在雪球上的红宝石〃形容了小白兔的毛色白，给人毛茸茸的感觉，眼睛红亮读了这篇文章，确实让人感到小白兔的可爱5）文章能过清新有趣的语言，描写了…的事字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作6）详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动7）全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见8）全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷9）全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人10）通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手11）作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味12）全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣13）全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑14）全文通俗易懂，趣味性强15）全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强16）注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处17）文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体18）文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达19）本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强20）全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作21）本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实,读来津津有味22）文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃23）这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣24）文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融但各不相同观察的时候就要抓住它们的特点如猫的外形特点，主要是脸上有一双会变的眼睛和长长的胡须，还有四只会捉老鼠的爪子这是猫与别的动物不同的地方观察的时候就要抓住这些特点

11、兔子的体毛为白色、褐色等我更喜欢白色的，因为它看上去很纯洁，没有丝毫杂念它的耳朵很长，能够灵活地向声源转动，听觉灵敏，而且由于布满毛细血管，竖立时可以散热，紧贴在脊背上时则可以保温它的眼睛也很大，位于头的两侧，有较大范围的视野，但眼睛间的距离太大，要靠左右移动面部才能看清物体鼻孔的鼻翼能随呼吸节律开合，嗅觉也很灵敏嘴的上唇正中裂开成两片，故有“崩嘴”或“豁嘴”之称两个嘴角向左右生长着辐射状有触觉功能的触须上颌具有两对前后重迭的门齿，没有犬齿它的颈短但转动自如，躯干伸屈灵活四肢强劲，腿肌发达而有力，前腿较短，后腿较长，肌肉、筋腱发达强大，脚下的毛多而蓬松，适于跳跃、奔跑迅速，疾跑时矫健神速,像离弦的箭在奔跑时还能5突然止步，急转弯或跑回头路以摆脱追击它的尾短，仅有厘米左右，略呈圆形，故有“兔子的尾巴长不了”的说法

12、写小动物，我们首先就得熟悉它，观察它一般来说，描写一种小动物，首先要描写它的外形，仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢是什么样的，形状、颜色是怎样的；然后再看它的生活习性又是怎样的,如如何吃食，如何睡觉等

13、描写小动物外貌侧重于静态描写，而描写小动物活动情况，侧重于动态描写按照从静态到动态有条理、有层次地观察和描写

14、迄今，兔子仍保留其祖先白天潜伏洞中，夜间四处活动觅食的习性故家免在白天除喂食时间外，表观安静、闭目睡眠，而一到了晚上，则十分活跃，采75%o食频繁兔子在晚上所吃的草料和水，约占总量的所以，在喂养日程中，晚上要给足草料和水，日间尽量保持环境安静

15、打洞穴居是兔子沿袭其祖先的本能之作其“居室”是个一穴多洞口的，故有“狡兔有三穴”在野生条件下，打洞穴居，具有防避敌害，保护自身，繁衍后代等重要意义参考范文动物故事作文加评语故事作文就是让孩子们像讲故事一样写作文，自由表达,畅所欲言故事作文是打开儿童习作之门的钥匙下面是本站小编为您整理的关于动物故事作文加评语的内容，希望对您有所帮助！一天清早，一只活泼可爱的小花猫觉得自己的指甲太难看了，就到美容院去剪指甲刚来到门口，小花猫就急着对美容师老鼠说“我的指甲太难看了，你能帮我把指甲剪掉吗？美容师老鼠说“好啊，很高兴为你服务”老鼠边剪边想嘻嘻，这个傻蛋，剪掉了指甲不就不能抓我了呀美容师老鼠给小花猫剪光了指甲后，小花猫得意洋洋地回家了到了夜里，小花猫去抓老鼠了可是，小花猫一只老鼠也没有抓到它想咦，今天我怎么一只老鼠也没抓到呢它伤心地坐在地上哭了起来，悔不当初评语这是一篇描写小花猫剪指甲的童话故事，读了你的文章老师仿佛看到了一只老鼠正在给小花猫剪指甲“悔不当初”形象的写出了小猫的后悔全文语言流畅自然，是一篇不错的习作乌鸦兄弟俩同住在一个巢里有一天，巢破了一个洞大乌鸦想老二会去修的，小乌鸦想老大会去修的结果谁也没去修洞越来越大，一直到了寒冷的冬天北风呼呼地刮着，大雪纷飞，乌鸦兄弟俩都龟缩在破巢里，哆哆唆唆地叫着:“冷啊!冷啊第二天早晨，大乌鸦和小乌鸦仍然都不想去修巢大乌鸦就和小乌鸦商量了一番，大乌鸦说“你还小，我比你大，你去修吧！小乌鸦说:“你是老大，还是你去修吧！”大乌鸦和小乌鸦争吵了一天，还是没有去修巢第三天早晨天气晴朗，气温回升大乌鸦终于想明白了，要趁早把巢修好，不然又要挨冻了大乌鸦又跟小乌鸦商量说“我们一起修巢吧”小乌鸦听了连连点头于是小乌鸦四处衔干树枝和干草棒，飞来飞去忙个不停，大乌鸦用小乌鸦衔来的干树枝和干草棒把巢垒得结结实实巢修好了，乌鸦兄弟再也不挨冻了评语这篇童话故事，叙述了乌鸦兄弟互相推诿，没能修补好巢而受冷受冻，最后在大乌鸦的带领下团结一致修补好了巢的故事故事中小作者用环境描写“北风呼呼地刮着，大雪纷飞”突出了天气的寒冷，强调了修巢的必要性然而在语言的表达上显得平淡，在文章的末尾没有揭示中心，显得结构不完整今天天气非常好，天空是那么蓝,那么美,灿烂的阳光照得大地暖洋洋的小山羊背着一袋沉甸甸的大米，哼着小曲，兴冲冲地往家去不知什么时候米袋划破了一个小口子，米一粒一粒的往下掉，小山羊却一点也不知道小兔看到从米袋掉下的米粒，焦急地跑过去，挥着手对小山羊说:“山羊哥哥，山羊哥哥，你的米袋破了一个洞，米正一粒一粒地往下掉呢！”小山羊挥挥手说“没关系，我的米还多着呢！小兔摇摇头，无奈地走了小山羊继续大步往家走，这时飞来了一只小鸟，对小山羊大声喊:“小山羊，小山羊，你的米袋破了一个小口子，米洒了一路”小山羊不耐烦地说“不用怕，我的米还多着呢!洒一点没有关系”小鸟无可奈何地飞走了不一会儿，小山羊到家了，它发觉米袋非常轻,它放下米袋一看,这一看不要紧，米袋里只剩下几粒米了小山羊叹了口气说“这就是我不听取它们劝告的后果啊！”通过这次的教训，小山羊以后不管做任何事都听取了别人的意见评语这篇文章中，作者颇具童心，讲述了一只不听劝告的小山羊的故事，富有童趣文章结尾处作者告诉我们“要善于听取别人意见”的道理，文章浅显易懂，给小朋友们以启迪作用参考范文观察动物作文评语我是一只小蜜蜂，观察小蜜蜂的日记我们蜜蜂是过群体生活的在一个蜂群中有三种蜂一只蜂王，少数雄蜂和几千到几万只工蜂我就是这千万工蜂一我的母亲就是蜂王，它的身体最大，几乎丧失了飞行能力这没有关系，它有千千万万个儿女，我们可以供养它，也算尽了孝道吧!在我的家族中，只有蜂王可lo52以产卵，它一昼夜能为我们生下万到万个兄弟蜂王的寿命大约是三年到五年，在我们家族中它可以说是寿星了在蜂群中还有一种蜂叫雄蜂，它和我们大不相同，它“人高马大”身体粗壮，翅也长它的责任就是和蜂王交尾交尾之后，它也就一命呜呼了要说家族中数量最多，职责最大的还是我们工蜂我们是蜂群的主要成员，工作也最繁重采集花粉、花蜜，酿制我们的“口粮”、哺育我们的弟弟们、饲喂我们的母亲、修造我们的房子、保护家园、调节室内温度和湿度……别看这样，我们的身体是非常弱小的，我们的寿命也只有六个月，就像天空的流星一样一一一闪即逝，仅有一点儿时间去闪耀自己的光辉我们蜜蜂是自然界里最勤劳的了开花时节，我们忙得忘记早晚，有时还趁着月色采花酿蜜蜜是很难酿的，我们要酿一公斤蜜，必须在100万朵花上采集原料如果我们的蜂巢同采蜜的花丛距离一公里半,4511那么我们采一公斤蜜就得飞上公里，差不多等于绕地球赤道飞行O看样子，我们的功业并不次于“阿波罗号”呢！虽然我们采蜜难,但每年一窝蜂都能割几十斤蜜在广东的同族们一年四季都不闲着如果动物世界也有组织的话，那么我们蜜蜂一定能获得“最热爱劳动奖章”也许您要问在漫无边际的大自然中，你们怎么知道什么植物在哪里开花流蜜呢告诉您吧，我们有很多“侦探”，派它们去侦察，回来再。