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年如何提升支部主题党日活动的思考2020方案篇.先锋攻坚主题党日活32020如何提升支部主题党日活动的考虑方案篇一每月一次的支部主题党日活动,关于标准支部活动开展,关于党员养成学习适应、提高本身素养、加强党性观念大有裨益但在实际活动开展过程中,由于规划设计、落实措施等方面缺乏科学性、针对性,客观上有走过场、应付任务嫌疑主要缘故有一是学习目的不明确,重留痕轻实效;二是内容庞杂,重点不突出;三是学习方式单一,学习效果不明;四是学习内容转化不够,党员缺乏内驱动力这种现象如不得以妥善处理,就非常容易激起党员逆反心理,认为主题党日确实是搞方式,应付检查,实在是得不偿失那么,应该如何来提升支部主题党日活动质效呢建议如下拧紧思想总开关,强化学习认识学习是每一名党员工作生活的必修课,要把学习当成一种适应,当作工作生活的必需品,而不能抵触特别是涉及习总书记重要讲话、国内一些大政方针的学习要及时,否则易偏离主旋律,造成政治方向不明党员要对照“四个认识”要求,以更高站位、更远着眼、更大视野、更严标准来加强党性和提升自我,要把“两学一做”学习教育常态化制度化工作与学习贯彻落实党的十九大精神严密结合,坚持全面从严治党,不断加强和改良政治思想工作突出学习重点,做到学深悟透改变当前一味完成规定学习任务的现状,突出重点内容,重点解读、重点研讨,变大水漫灌为精准滴灌以党章、党规和习近平总书记系列重要讲话精神为重点学习内容,结合原文,结合案例,结合实际,层层深化,层层递进,深化浅出地解读和研学,精确把握核心要义,教育引导党员自觉按照党员标准标准本身言行,提高党性觉悟同时,要将单位业务知识与政治理论学习有机结合,做到学思践悟、知行合一,学以致用、以学促干创新学习方式,加强学习质效一是讲学,关于重点内容,会前确定专人进展预备,会上将相关内容进展深化解读,能较好改变过去囱冏吞枣、雨过地皮湿的现象;二是对照学,每月诵读党章相关章节,同志们非常少留下烙印,能否尝试让每名党员对照党查缺乏,采取本人查、领导点、互相提的方式,将咨询题找准找全,然后讨论如何改良,如此学习效果必将事半功倍三是考学,关于一些必备知识点,关于国内、党内、县内严重决策部署,采取先学后考的方式,以考促学四是研讨学,以党小组为单位,分解研学内容,党小组集中研讨后确定中心发言人到支部大会交流,领导逐人点评,每次评出一名优秀发言人,与党员评议、评先或年度考核挂钩,鼓舞党员创先争优四是结合学,紧紧围绕落实国家严重方针政策、效劳县委县政府决策、扎实推进工作落实,把政治理论学习与扎实做好当前工作有机结合起来,不断创始审计工作新场面2020如何提升支部主题党日活动的考虑方案篇二党日活动制度作为我党新时代加强党的建立的重要制度,是党组织开展活动的重要载体,对党建工作有着重要的妨碍在各级党委的领导下,社区党建工作蓬勃开展,党员思想积极向上但也必须清醒地看到社区党建工作面临新的挑战和咨询题随着经济全球化的开展,社会发生严重转变,互联网等现代科技手段广泛运用,由此带来的社会思潮、思想观点、行为方式等对党建工作提出了新的挑战,对改良我们党日活动提出了新的要求以下是笔者的一些考虑
(一)加强组织领导,落实活动责任,构成工作合力主题党日活动能否见成效,重点在党支部,难点也在党支部关键确实是要紧紧抓住支部书记这个详细责任人,加强支部书记的责任认识,建立责任机制,提高履责才能支部书记作为主题党日活动的筹划者、组织者和执行者,其注重程度、才能水平、履职情况直截了当妨碍到活动的质量和成效,抓党日活动就要抓好“领头雁”支部书记要实在强化责任,自觉把落实党日制度作为加强党的基层组织建立的经常性根底性工作,像抓中心工作一样抓好党日活动的筹划组织、检查催促、考核推进各级党组织集思广益、全力以赴,结合社区的本身情况和特点来筹划活动,标准党支部党口活动的开展时间以及活动内容在施行过程中,抓住党支部书记和党小组长这条主线,外比效率、内比质量,你追我赶,勇争上游,从而构成各党支部之间和支部内部党员之间的有效竞争开展一次党日活动,不仅要党员参与,也能够邀请党外人士能够让党员遭到教育,也让非中共党员一同遭到教育通过创新党日活动,到达推进党建工作的效果;通过邀请党外人士共同参加党日活动,到达增进理解,推进民主政治的效果;通过深化社会举行党日活动,到达宣传和提升社区效劳居民才能的效果
(二)紧贴中心工作,加强筹划研究,务求活动实效凡事预则立,不预则废一场高质量、高水平的主题党日活动,离不开提早谋划、精心部署为了让主题党日富有成效,让广大党员有收获、受教化,党支部在开展活动前,既要紧盯中央,精确把握党和国家大政方针政策;同时又着眼支部,从全体党员及周围群众的实际情况出发,做到针对咨询题、处理咨询题筹划主题党日活动,只有以严的态度、以高的标准,从咨询题出发、从需求入手,将工作落细落实,提早制定详细活动方案,做好过程统筹协调效劳,确保每次活动预备充分、推进有序,方能为广大党员呈上一道别具一格的主题党日“精神大餐”,既契合党员的内在需求,也富有教育引导之效
(三)注重工作创新,丰富活动内容,掌握活动进程要求主题党日活动紧扣时代主题筹划主题党日活动时,我们要找准主题教育的切入点切入点既是开展教育活动的打破口,又可能是贯穿活动一直的联合线如今年轻党员接触新鲜事物多,思维活泼,故活动方式要多样化,不能仅仅局限于“三会一课”,内容也不能再拘泥于单纯的课堂理论教育,必需要有新思路、新途径、新方法,如此才能更好地吸引广大党员的参加
(四)加强考核检查,注重活动总结检查考核,是为了修正缺乏,催促执行的自觉性,促进工作逐步标准要将主题党日活动纳入基层党建目的责任制考核体系中,活动次数、活动质量作为创先争优效果评比的重要衡量标准在活动中,要认真做好考勤记载,纳入党员日常治理量化考评和民主评议范围;注重搭建民意测评的科学平台,让领导干部接受一般党员和群众的有效监视,党员之间互相监视,激发支部和广大党员的主体认识和政治热情同时,稳固前期开展主题党日活动的实践成果、制度成果和理论成果,总结推行党日活动中涌现出来的典型经历做法,不断提升基层党组织建立标准化水平
(四)及时对主题党日活动进展宣传报道,扩大妨碍,升华活动主题通过网络虚拟群体等途径,利用海报、横幅、新闻报道等方式,在各种场合,积极营建党日活动的宣传气氛既注重对活动过程和效果的宣传,又注重对参与活动集体和个人的宣传鼓舞更多的党员参与“效劳群众、效劳社会”的主题党日活动中去通过对主题党日活动的宣传,让更多党员理解活动、关怀活动、参与活动加强党日活动的感染力,加强党建活动的号召力,加强党组织的向心力,让更多的党员参与党的活动2020如何提升支部主题党日活动的考虑方案篇三开展“主题党日”活动,是加强党员理想信念教育、落实基层组织制度的重要抓手,是标准基层党支部组织生活、从严教育治理党员的有效途径,是当前推进“两学一做”学习教育的根本载体如何使党日活动主题更突显、效果更明显,是当前基层党建工作必须考虑和探究的重要咨询题下面,我们从主题党日活动的特点、作用及详细施行三个方面对如何开展好主题党日活动进展学习讨论
一、“主题党日”活动的特点
(一)时间明确活动要求基层党组织结合党员思想工作实际,每月确定一天开展党支部主题党日活动,将主题党日时间相对固定,防止临时性随意性但遇节假日或特别情况,活动时间可顺延,原则上一周内完成
(二)人员明确主题党日以支部为单位组织,全体党员参加各级党员领导干部要以一般党员身份,带头参加所在党支部的主题党日活动各党支部可依照当月活动主题,拓展参加党日活动的人员范围,邀请入党积极分子和群众代表参加鼓舞不同领域党支部结合开展主题党日活动,结合实际进一步探究和深化工程党工委和直属党支部的共建
(三)主题明确主题党日活动通常以“根本方式+”的方式开展根本方式确实是规定动作,“+”的部分确实是结合实际确定的主题部分做好“+”的部分,设计好党日活动主题,是开展好“主题党日”活动的关键之一在设计党日活动主题时,要紧紧围绕党的五大建立,突出党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性,围绕加强党性、提高素养,结合党员思想工作实际可供参考的主题有一是时事政策类主题如党内重要会议召开、党的最新方针政策公布、国内外情势及严重事件等二是促进工作类主题围绕提升素养才能、改良工作作风、效劳职工群众等,设计针对性、操作性强的党日活动,以促进各项工作任务的完成三是节日纪念类主题注重对具有普遍妨碍力和教育意义的严重节日和纪念日的专题筹划
二、”主题党日活动”的作用
(一)是提升党员认识的途径之一“党员认识”,确实是共产党员的行为标准在党员的思想观念上的反映,这些行为标准详细表达在党员的八项义务、八项权利和一系列党规党法之中党章中的“中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士”,道出了党员的本质,明确了党员应该是什么样的人,是对党员认识的集中精辟的概括党员认识的强弱,是推断、衡量党员对党组织和党的事业忠诚度的重要标杆,也是推断、衡量党员素养高低和先进性程度的重要要素通过定期开展主题党日活动,能够持续强化党员认识,提示党员时刻牢记本人的党员身份,不忘党性主旨和使命初心;能够促进党员对党的思想观念、工作观念、组织观念、纪律观念的贯彻执行;能够提升党员对党的纲领与任务的认同、对本人所承担的责任与纪律的认同;能够激发党员对党组织的附属感、信任度和向心力等,党员的义务、权利,在潜移默化中得以浸透落地因此说,主题党日活动是提升党员认识的有效途径
(二)是加强支部活力的方法之一基层党支部是落实党的道路、方针、政策的重要力量,是从政治上、思想上团结广大群众的核心,是党联络群众的纽带,是党对群众的重要“妨碍源”和信息“反应点”要借助主题党日活动,创新思路、改良方法,把基层党支部真正建立成为践行党的先进性的战斗堡垒,不断激发支部活力,提高支部的凝聚力、战斗力、制造力一是加强支部凝聚力凝聚力是激发支部活力的核心要素党员是否具有内动力,既是激发支部工作活力的关键,也是检验支部是否有凝聚力、向心力的“试金石”通过主题党日活动实践,强化党员学习教育,提高党员政治素养;实在保障党员民主权利,提高党员主体地位;广泛开展谈心交心、批判与自我批判等党内政治生活,是加强党员内动力、提高支部凝聚力的有效手段二是加强支部战斗力战斗力是激发支部活力的重要保障从行为科学的角度看,一个人的行为主要受教育、自觉和制度的妨碍教育能够转化一个人的思想,但要将思想转化为行动,仅靠教育和自觉是不够的,还需要从制度机制上加以引导和标准主题党日活动通过学习培训、组织生活、鼓舞监视约束等机制,持续深化学习党章党规党纪,使之成为标准党员干部言行的硬约束,统一思想、武装头脑、指导工作,重点处理党员“精神缺钙”、“行动乏力”、“执行走样”等咨询题,着力打造政治合格、守纪合格、品德合格、履责合格的党员队伍,以点带面、全线发力,在党员内动力、组织带动力和群众外推力的共同作用下,党员的先锋榜样作用发挥好,带着群众将各项任务完成好,党员在群众中的形象就好,党支部的战斗力就更强三是加强支部制造力制造力是激发支部活力的根本途径从上至下开展主题党日活动,是中央在基层党组织建立上持续思维更新、方法创新的详细表达主题党日活动将“两学一做”主题教育与党课竞讲、企业文化宣贯、先进和反面典型宣教以及党员民主治理、党内政治生活等同步交融,坚持把单调的理论灌输与灵敏的思想政治工作严密结合;坚持把继承传统教育手段与创新教育方式严密结合;坚持把“规定动作”与“自选动作”严密结合,既活泼教育方式,又保证教育效果,为党的根底细胞注入了新的活力,支部制造力源源而生
(三)是标准政治生活的手段之一党内政治生活是党组织教育治理党员和党员进展党性锻炼的主要平台,从严治党必须从党内政治生活严起从广义上看,党内政治生活是指党内全部政治活动,包括党内组织体系、党内文化、党内政治关系、党内制度等内容从狭义上看,主要是指党内的思想文化活动、党内领导决策活动、党内关系和党内制度、党内行为状态等党内政治生活是党性锤炼的“大熔炉”在严肃的党内生活中,党员不断实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高要烧旺这个熔炉,标准开展主题党日活动是个好载体现实中,仍有一些基层党支部在开展政治生活时将学习、换届、部署日常工作乃至平安例会、消费调度会等一股脑儿“糅”在一起,学习教育蜻蜓点水一带而过,活动效果自然大打折扣;有的则当做“福利”,以“搞活动”的名义游山玩水、吃吃喝喝……如此种种,既不严肃,也不标准,本质上是将党内政治生活娱乐化、随意化我们必须从制度入手,在进一步标准主题党日上下功夫,以“主题党日+”的方式,探究主题党日的多样性和有效性,推进主题党日的常态化制度化随着制度上的不断标准、方式上的不断创新,主题党日将引领广大党员回归开展党内政治生活的好传统,在一次次详细的活动中锤炼党性、升华提高
三、如何开展好“主题党日活动”
(一)加强组织领导,落实活动责任主题党日活动能否见成效,重点在党支部,难点也在党支部关键确实是要紧紧抓住支部书记这个详细责任人,加强支部书记的责任认识,建立责任机制,提高履责才能支部书记作为主题党日活动的筹划者、组织者和执行者,其注重程度、才能水平、履职情况直截了当妨碍到活动的质量和成效,抓党日活动就要抓好“领头雁”支部书记要实在强化责任,自觉把落实党日制度作为加强党的基层组织建立的经常性根底性工作,像抓中心工作一样抓好党日活动的筹划组织、检查催促、考核推进
(二)加强筹划研究,务求活动实效凡事预则立,不预则废一场高质量、高水平的主题党日活动,离不开提早谋划、精心部署为了让主题党日富有成效,让广大党员有收获、受教化,党支部在开展活动前,既要紧盯中央,精确把握党和国家大政方针政策;同时又着眼支部,从全体党员及周围群众的实际情况出发,做到针对咨询题、处理咨询题筹划主题党日活动,只有以严的态度、以高的标准,从咨询题出发、从需求入手,将工作落细落实,提早制定详细活动方案,做好过程统筹协调效劳,确保每次活动预备充分、推进有序,方能为广大党员呈上一道别具一格的主题党日“精神大餐”,既契合党员的内在需求,也富有教育引导之效
(三)加强考核检查,注重活动总结检查考核,是为了修正缺乏,催促执行的自觉性,促进工作逐步标准要将主题党日活动纳入基层党建目的责任制考核体系中,活动次数、活动质量作为创先争优效果评比的重要衡量标准上级党组织可视情况参加党支部的主题党日活动,组织观摩交流,总结工作经历,加强详细指导基层党组织要采取随机抽查检查的方式,及时理解和定期通报基层党支部开展主题党日活动情况在活动中,要认真做好考勤记载,纳入党员日常治理量化考评和民主评议范围;注重搭建民意测评的科学平台,让领导干部接受一般党员和群众的有效监视,党员之间互相监视,激发支部和广大党员的主体认识和政治热情同时,稳固前期开展主题党日活动的实践成果、制度成果和理论成果,总结推行党日活动中涌现出来的典型经历做法,不断提升基层党组织建立标准化水平刘云山同志曾强调,“学习教育要联络党员干部思想和工作实际”,主题党日活动要抓好“结合”而不是“陈列组合”,突出“重点”而不是“点到为止”,注重“过程”而不是“流于方式”,基层党组织建立应“走心”、勿“走形”,主题党日活动最终依然要落脚于“强化党员党性观念和主旨认识”上来,做到专题专议、日清日高总之,唯有明确主题、突出重点,广大党员的学习和行动才有方向感和着力点,主题党日活动也才能收到实效。
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