2025人民医院实习心得（16篇）word模板范文

人民医院实习心得（优质篇）16实习心得是对实习过程中遇到问题的思考和解决方法的总结与归纳以下是小编为大家收集的实习心得范文，供大家参考和借鉴参考范文在人民医院实习总结年是忙碌的一年，同样也是充实、成熟的一年，对我们级同XXXX09学而言更是非常重要的一年，因为就在这一年里，我们完成了临床学科的实习，并向自己交出了一份满意的答卷如果说一年前的我还只是个懵懵懂懂的医学生，埋头于书本知识，对临床应用却知之甚少，那么经过这一年的临床实习，真切得感受到自己的变化具体而言，这一年，自己的主要收获如下、将理论与临床实践相结合学医已经四年了，可是前面三年我们学1的纯粹就是书本上的理论知识，纷繁复杂的专业术语，着实令我们迷惑通过实习，在科室的亲身经历，看到了很多疾病的具体临床表现,进一步得到了感性认识，再结合书本，有了更深入的理解、提高医学技能在临床科室，通过每日的查房、开医嘱等，灵活掌2握疾病在不同病患、不同情况下的具体诊疗方案，明白了疾病的个体性、特异性、可变性差异，不再拘泥于书本上的理论大纲、增强动手能力临床实习的一大特点就是有许多动手操作的机会，3如妇产科的妇科检查，内科的骨穿、胸穿，儿科的腰穿，外科的清保留给我留下深刻的印象进入护理部便迎来了护理部主任及各位老师的热情接待我曾经到这儿科学习了一个月，虽然时隔八年，但感觉是那么熟悉而温暖，一点没有被时间拉开距离毛主任说“晓利，你想了解什么、看什么，尽管告诉我们”我便毫无芥蒂的和毛主任交谈起来她从医院质量管理体系的建立，运行，医院护理管理信息系统的优点，绩效考核的实施、医院文化建设等方面做了全面的介绍通过与毛老师的交流了解到，医院注重细节、流程及环节管理各级护士的培养包括在职教育、临床实务能力、学术能力、教学能力、行政能力五个方面的训练，每个级别层次清晰、重点突出另外，医院管理理念先进，以人为本，推出了“让患者跑一次”，让“医务人员跑一次”的管理理念不但让病人放心，也让医务人员暖心医院推出了夜班激励机制，护理人员每个月上天夜班以上便能享受的夜班补贴，护理部为退2230-350休人员编写专访，为我们即将离开工作岗位的退休护士留下一篇美好的回忆录每年护理部会组织开展多姿多彩的文娱活动、趣味活动，包饺子比

5.12赛、做菜比赛等等，尽显医院大家庭的活力与温暖护理部的其他三位老师分管质量控制、教学、培训，她们向我介绍了医院质控体系的建立和运行方式全员参与质控是她们的管理理念，每个护士都能进入到管理角色，担任检查者，从而既是学习也是提高，培养了护士的管理能力，也充分的利用了人力资源全院成立十多个质控小组，每个小组设立组长名，秘书名，成员三十多个，都是临床级以上的护士质控112每季度一次，工作量大，涉及面广，但能如此有序进行，得益于所有护理人员都积极主动的参与其中岗位职责明确，各项工作按部就班的进行金老师分管技能培训，每天她都忙得不见人影，偶尔能见到她我也不好意思打扰，可她却主动招呼我说“晓利，你过来，我给你说说我们医院的技能培训”我真是有点受宠若惊金老师有着丰富的带教管理经验，每一级护士每年所需完成的考核内容，技能操作练习时间都有详细的规定护士的层级关系着岗位，而岗位与绩效挂钩，这就促进护士主动学习，积极学习全院有着多样化的培训，金老师给我介绍了她们目前正在进行的一种新型技能培训”模拟病例技能培训”，虚拟一个病例，由一个医生一个护士配个进行操作，这种方式的培训能训练医务人员的实战能力下午，我有幸参与了她们的“危重病人转运”的流程考核首现，由该次操作的主持者急诊科护士长王卫芬进行“危重病人转运的安全管理”的理论知识培训，然后分十一组进行考核，每组由一个医生和一个护士组成考核完毕由人组成的导师4组（导师是通过全院公开招聘的，经过案例书写与技能考核选拔）进行点评，指出当中存在的问题，并进一步优化流程及操作细节点评老师会犀利的指出当中的问题，每一个细节都不会放过，现场气氛紧张而活跃每次操作完成后,操作者也会自我进行点评，然后由观看人员指出问题这种病例模拟考核，通过虚拟病例来提升医生及护士的操作力，实用性非常强接下来的几天，各位老师对我提出的护理管理问题都竭尽所能，耐心解答，甚至复印资料让我带回去参考、学习毛主任又热情的邀请我到病房转转，参观了她们的护理中心，护士长详细对其功能作了介绍，护理中心就是把办理出入院、缴费、转诊、医疗盖章、出生证明、住院床位调配、抽血等部门集中办公，大大方便了病人，这是该院倡导“病人最多跑一次”的举措之一随后，我们又来到了肿瘤科，毛老师介绍说，现在中医护理已经渗透到各科室，特别是在肿瘤科开展得很好一位进修中医护理并由她带动开展的护士妹妹，热情洋溢的给我介绍了她们开展中医护理的情况，中医护理中医有着绿色治疗的美称，目前开展的有隔姜灸（海盐包代替，比较安全）、失眠疗法、艾灸、中药外敷技术、刮痴技术等这里的病人都比较喜欢，而且中医护理的引入对药占比、检查占比的调整比较有利在她脸上，我看到了一位护理人对职业的热爱、对工作的用心、对由自己带动发展起来的中医护理护理事业而自豪她的青春洋溢、积极向上、细致入微感染着我现在是信息时代，运用信息化管理是必然趋势毛老师向我展示了护理管理信息系统，涵盖了质量控制、教学培训、不良事件、跌倒/坠床、压疮的管理、教学管理等等所有护理涉及的内容均通过管理系统进行管理在护理工作中运用信息化管理，标志着护理管理手段现代化，使护理人员考评和科室护理质量管理量化，减少了护理管理投入的劳动强度，方便了对各项管理落实的监控及收集更让我垂涎欲滴的是移动护士站和的运用移动pda护士站解决了责任护士回护士站完成工作的环节，大大节约护士的时间，提高了工作效率，增加了护士接触患者、服务患者的时间，对提升护理质量、提高病人满意度有着绝对的作用便于核对病人、记录巡视病人的时间、pdt可以随时调看患者的住院信息，书写生命体征，方便了责任护士对病人的管理及沟通短短的几天时间一晃而过，却让我深受启发，医院的护理领导人是护理专业发展的灵魂、核心与推手，也是梦想的创造与实践者在外环境剧变下拥有领航与掌舵的双重功能，在需要大幅度角色突破与创新下，能发挥勇气、魄力与担当这不仅让我倍感压力，也深感自身及我院护理工作的差距20xx即将来临，我将整理思路，整装待发，完善我院的质控体系，建立健全护士层级管理方案，细化科室绩效分配，多建立激励机制，走进她们、提升她们，为我院护理发展一起携手共进参考范文人民医院实习证明兹有大学同学于年20xx月日至年月日在实习6120xx121特此证明（实习单位盖章）年月日20xx126兹证明我单位从年月日到20xx81年月日实习护士岗位实习20xx81现已通过实习特此证明！此致敬礼！海安第二人民医院年月日20xx82兹有大学护理专业同学于年月日至年月日在无锡第三人民医院实习20xx2120xx21该同学的实习职位是实习护士特此证明无锡第三人民医院（实习单位盖章）年月日201526个人鉴定年月日本人签字学校意见（学校盖章）年月日负责人签字备注兹有安徽中医药大学护理学院级专业班学生性别学号，自年月日至今在我院从事护理专业实习，成绩合格，特此证明医院护理部兹证明我单位从年月日到年20xx8120xx日期月日实习护士岗位实习81现已通过实习特此证明!此致敬礼！海安第二人民医院年月日20xx82兹有大学护理专业同学于年月日至年月日在无锡第20xx2120xx21三人民医院实习该同学的实习职位是实习护士特此证明无锡第三人民医院（实习单位盖章）年月日20xx26特此证明实习时间证明人实习单位考核意见医院（签名盖章）二年月日OXX兹有学校同学于年月日至年月日在大学生就业实习基地实习特此证明武汉大学生就业实习基地（实习单位盖章）二年月日00兹证明在我单位从年月日到年月日岗位实习XX-XX XX现已通过实习特此证明！此致敬礼！单位XX-XXX-XXX年月日该同学的实习职位是*******该学生实习期间工作认真，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三...以下是实习证明书格式相关知识的汇总，仅供参考兹有**学校**专业**同学于**年**月**日至**年**月**曰在_________实习该同学的实习职位是*******O特此证明（实习单位盖章）**年**月**曰参考范文人民医院护士实习心得实习，是一种期待，是对自己成长的期待，是对自己角色开始转换的期待，更是对自己梦想的期待；学习，也有一份惶恐，有对自己缺乏信心的不安，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑第一个轮转科室是我的带教老师是老师，她是院里的操作能手，icu,XX干活麻利，动作漂亮，操作规范，这无形中给了我很大压力实习生活的开始就让我有种挫败感，在老师面前感觉自己很渺小，甚至于工作都不带脑子，只机械的执行任务，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出错，越错越害怕，越怕越错，这就形成了一个恶性循环以至于我都不敢主动要求做操作，可这样老师又觉得我干活不主动，有时候觉得委屈了就自己大哭一场每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在以前见习时没有好好学，愿自己笨手笨脚可能是我适应能力差，又不会与老师沟通，进了还是处在彷徨中，但我也很感CCU激我的带教老师，对我很耐心，也很关心我到了手术室老师每天都能XX看到我的进步，即使是一点点她也鼓励我，即使我很笨犯了错她也会给我讲原理，让我知道错误的根源而不是训斥它起到了一个引导的作用，我开始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以开心度过每一天！现在我进入了第四个轮转科室骨三本以为可以很快适应，但现实确泼了我一头冷水，感觉自己变得更傻了，不知该干什么，而老师也觉得我们实习了这么长时间，又是本科生，做起事来应得心应手才是，面对老师的无奈我真无地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了没脑子的生活，做事一点条理也没有然而老师知道了我由于自卑、不主动而没有得到操作锻炼时，xx她就给我讲操作技术的重要性，并帮我寻找锻炼机会是老师又一次激发我的热情，真的很感谢老师对我的关怀，我也会加倍努力，不辜负老师对我的期望！现在对于“实习”，我还是又憧憬又惶恐的憧憬是因为实习是一次理论联系实际的机会，将学了四年的理论去应用于临床，实在是非常新鲜而有意思然后，要在病人身上操作，要想真正地透过症状看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来也曾问过不少实习同学，各说纷纭总之是“如人饮水，冷暖自知”但有一点是明确的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践，用实践来验证及巩固所学学会如何与病人、老师交流不善于与人接触是我的一大弱点，那种胆怯与不自然会使我isveiryimportant!失去很多的学习机会，所以我觉得沟通也是一门艺术，学好了将使你受益匪浅经过这近五个月的实习，我也有了这层体会在此，我总结了以下几点

一、理论知识的问题以前当的一直是学生，学校是以学生为中心的而中国式的教育一向是填鸭式的被动地接受那么多的知识，虽然考试考了那么多次，但现在我的知识在脑海中似乎没了踪迹，只好不断翻书当在老师的提问下一次次哑口无言时，才认识到自己记的粗浅，没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹，当时似乎深刻明显，却耐不住时光的清洗

二、角色转化问题实习刚开始，很多东西都不了解，虽然以前也曾见习过，但真正的要实际操作了，我仍觉得底气不足我会不会弄错了，万一弄错了怎么办干事情总是缩手缩脚，加上跟我一块实习的同学表现都很好，我觉得老师都喜欢她们，事情似乎也轮不到我头上，每天盲目跟着做基础护理，跟着操作本想说“让我也试一下”，但又不敢因此，我觉得角色转化是个坎，我一定要努力克服这一点方法主要是靠主动吧，我发现，只要主动提问，主动提出操作的要求，老师都是很乐意教的不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了

三、胆魄的锻炼面对病人，特别是外科的病人，见到血是经常的,看到病人痛苦地呻吟，特别在操作的时候，心总会提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束脚，反而会给病人造成更大的痛苦因此，胆魄得锻炼得大一点，再大一点胆大心细是我追求的目标，只有准确迅速才能早点解决病人的痛苦

四、无菌观念和规范化操作在外科实习这段时间，每个老师都强调无菌观念，因次，我深刻认识了无菌观念，操作中便不自觉地去遵守而规范化操作也实在是个很保守和安全的做法!至于新办法，创新思维,那也得熟悉情况了再说吧

五、微笑服务在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特别地漂亮与可爱，让我有种感觉，如果我是一位病人，我会毫不犹豫选择住在这里因此我也要求自己不把情绪带到工作中，每天保持阳光灿烂的笑容，让病人感到温暖!总而言之，这五个月，是适应的过程，很多不足之处需要改进，这是学习的过程，很多观念得到修正，虽然辛苦疲惫，但是我相信自己肯定能克服的这只是实习之初，今后还需要不断地摸索，同时必须对自己有所要求，才会有所收获我想接下来的实习是一个挑战，也是一种机遇，我一定要好好把握这个机遇上班十天了，感觉不错，收获很多，随便写写近期的状况吧我的第一站小儿科刚来时还抱怨第一个科没进内外科，不过现在才发现进这个科其实有很多好处，本以为老师会不让我们扎针，不会让我们进行一些操作的，毕竟现在孩子都是家长的宝贝蛋，还有现在的医疗纠纷也特多，其实给小孩子扎针我自己都没信心，多谢性格开朗的盈盈老师鼓励我，现在我的技术比以前好多了，心里已完全没有了恐惧感，从儿科出去后，最起码以后进其他科室扎针容易多了吧年长的护士一般不教给我们东西的，我们就是她们的腿我最要感谢的老师就是那个进医院不到半年的小护士，是她教给了我好多东西，儿科给药剂量跟其他科不一样，是按孩子的体重来计算的，是你交给了我加药;试验液的配置跟在学校学的也不一样，是你教给了我配置试验液;皮试不用以前古老的办法了，是你教给了我用那个机器;雾化吸入跟其他科都不一样，是你教给了我做雾化；留置针在学校老师只大体说了说，具体情况也不怎么清楚，是你给我做了讲解，是你交给了我封针，还有你没让我干过跑腿的活，你教给我的都是些知识，我真的从心里感谢你，这个科要没有你，我出科后学会的可能也只是跑腿，亲爱的老师谢谢还有我的代教老师和护士长，谢谢你们看好我，以后的工作我会努力的儿科是本院最火爆的一个科吧，人多特杂，病号本来就比其他科创缝合及换药等，都可以通过发挥自己的主观能动性，积极争取以获得亲身体验、学会爱护患者当我刚步入医学院的时候，就曾学习过《医学生誓4言》，相信那也将是我今后一生所信奉的誓言在临床上，看到那么多的病患痛苦的表情，以及病愈后的欢欣愉悦，相信你必会觉得自己再苦再累也值得在医院里，医生是病患可以完全信赖的人，你的一举一动都得到极大关注，所以，请不要吝惜你的一颦一笑，甚至有时一句简单的问候都有助于患者的康复，至于平时的保护患者隐私更是通过实习所学到的、学会尊重带教我们每个同学到一个新的科室实习时都会有一个带5教老师，虽然，有的科室因为人员限制只能是研究生来带教，个别带教也未必就学识渊博，有的没有主动带教意识，但无论如何，他们都是你的老师，可以在必要时给与你帮助与指导，所以请尊重他们总之，一年的临床实习虽然已经宣告结束，但从中所得到的收获或许可能是终身都受用无尽的感谢各位带教老师，是你们不辞劳苦的教导我们;感谢病患，是你们让我们增强了临床知识;感谢同组的同学，是你们在必要时互相关爱;更感谢自己，是自己的坚持不懈才使实习圆满结束，并获益匪浅参考范文人民医院实习工作总结很荣幸和同学们一起来到建湖人民医院见习！在大巴上，我们一起幻想着来到这儿以后的生活我们有说有笑虽然说不上激情澎湃，但却也跌宕起伏，心里有着一丝丝激动，未来我们将在这儿见习一学期多深入到医院中，了解护士们，医生们的日常工作，我想我们会更加深刻体会到自己职业的真谛，尝尝医学生活中的酸甜苦辣，护士们的工作量很大，身上的责任很重且不容一丝马虎我们所有人都一样，对一切都感到陌生和畏惧，即使自己对这行业并不陌生想想那时在学校穿着干净的护士服，戴着护士帽和口罩的那份自豪，心底的那份坚定与自信油然而生其实，一开始很简单的护理工作都让我们有些手忙脚乱从下大巴车开始说起虽说奔波一个小时搬东西很累，但见到宿舍的那一刻让人心情爽快我们天天念想的独浴，中央空调，舒服的上床下桌，怎么去表达呢？反正确实很满意宿舍的条件接着，我们在老师的带领下参观了一下建湖人民医院医院总是一个让人敬畏神圣而又忙碌的地方，一眼看上去医院给人一种很有信任的感觉参观医院的时候，我们大家一起来到了健身房，虽说没有见到里面的设备，但是让我们知道健身有保障了，医院为我们提供运动设备，在精神疲劳后可以放松一下，做到劳逸结合，对于这点我们都很满意对了，我们还看到了图书馆，虽然老师只是对图书馆一提而过，但是我们都知道图书馆给了我们要学习的冲动大家都特别开心，每个人都挂着笑容这次见习想必是一个很好的经历，我们会很珍惜这次机会学到的经验在以后的学习生活中，我们会认真做好每件事情，也会珍惜医院提供的这次机会，努力提高我们自身的操作技能和教导的修养放心，我们会一起在这条艰辛而又神圣的路上，越走越远我们所有人都对学校心怀感恩感恩学校给了我们这次机会，感恩学校给了我们好的住宿条件，感恩学校让我们出来开阔视野所有的感恩都将凝入到我们的行动上我想我们会成为最优秀的人，不，不是，我想是一定参考范文市人民医院实习心得体会今年春节的一天，我上完小夜班刚刚到家，电话铃响了，是上大夜班的护士打来的“丽娜姐，我头疼的厉害，你能不能替我上大夜班但是你明天还要继续上你的白班，这样连续上小时的班你能行吗？”“没关系，24我这就去科室接替你的班”三岁的小女儿听到我又要去上班，哭着说“妈妈，你怎么老是上班呀，别的小朋友的妈妈经常陪小朋友们玩，你怎么过年也不陪陪我呀，我晚上做梦又该想你了，又该哭了”看着女儿充满期望的眼神，满脸的委屈和泪水，我狠了狠心把女儿塞到女儿奶奶的被窝里，强忍内心的愧疚地走进充满年味的黑夜里，匆匆向医院赶去我想等女儿长大了，她会明白，医院有生病的阿姨需要妈妈去替班，科室有许多住院患者需要妈妈去护理我虽然愧对了女儿和家人，但是燃烧了我自己却照亮了患者，我用爱的丝线，缝合病人身心的创伤这样视病人如亲人、细心、耐心、无微不至地关心病人的事情，数不胜数无论多苦多累我总是脸带微笑以温暖的双手和一颗圣洁善良的心，用敬业，无私，书写这平凡而崇高的职业成绩已属过去，在荣誉面前我会继续加强学习，我将以奉献为宗旨，一切以病人为中心，切实履行关爱生命，维护健康的专业职责，大力弘扬救死扶伤的人道主义精神，用满腔真情感动每一位患者心灵，做一个敬业、无私、优秀的护士参考范文市人民医院实习心得体会年月日，我院青年志愿者来到英红镇新岭小学开展“关爱留20111028守儿童”大型健康促进活动活动得到了人民医院党委的大力支持,医院为学校名学生购买了学习用品和生活用品185针对小学生的年龄和生理特点，志愿者们组织了学洗手、生活习惯对与错、饮食份量知多少等健康教育游戏环节，在游戏过程中寓教于乐,全校师生热情高涨，踊跃参加健康促进活动，整个校园洋溢着欢声笑语通过参加活动，全体学生学会了正确的洗手方法，培养了健康的生活方式和饮食习惯，引导学生树立乐于助人、救死扶伤的人生观在活动的尾声，全体志愿者和老师、学生同声高呼“幸福广东、健康同行”，表达了对幸福广东、幸福英德的美好祝愿！、齐来学洗手

1、生活习惯对与错

2、健康饮食金字塔

3、“幸福广东、健康同行”大合照4参考范文人民医院护士实习心得每个应届毕业生在学校毕业前都需要进行毕业实习，以下是由中国人才网提供一篇实习心得范文，提供给应届毕业生写心得时参考所用更多实习材料尽在shixi/o怀着一颗兴奋而又忐忑不安的心结束了两年的理论学习后，来到深圳市人民医院实习开始了我新的起点，实习刚刚开始的时候，是我第一次面对患者、第一次面对临床技能操作心里难免会有些束手无策，总感觉到书本上的知识与临床实践距离很大，于是我就非常仔细观察老师们是如何操作如何与患者沟通，询问老师处理问题的方法技巧等等;并且护士长、老师们都十分耐心地指导我们各项技能操作，给我们讲解各项操作的要点，带着我们分析一些病例知识还有护理部与各科室隔周三会进行教学讲课，这不仅让我们见识到了正规的临床操作;还给我们增添了新的理论知识，与此同时也加深了我对护理专心的认同及整体护理观的认识，在各科的轮转过程中，使我体会到了护生的不容易与艰辛，虽然有苦有乐，但也却很充实，一开始还有很多不适应，一个男生做一些护理操作，患者不予理解，特别是我们在妇产科时，去做一些妇科操作时，一部分人会拒绝让你操作，那个时候真的好无助，觉得很委屈促使我认为护士这个行业根本不适合我，但此后随着时间的推移，却能让你慢慢的发现它的美妙之处，因为这些不单单对以后的临床工作打基础也可影响之后的人生就这样，一次一次，一天天，慢慢的我掌握部分护理操作技能，不过这是跟老师们的鼓励与帮助是分不开的，如今我已可以根据一些简单的病情作出相应的处理，而面对一些临床操作我的手已不再颤抖，反而鼓励患者不要紧张，要放松心情，这种种的变化，都在点点滴滴的成长中，我温暖的感受着老师们对我的关怀，不管是工作上的还是生活上的在人民医院实习的这段日子里，我受益匪浅，是我从一名护生到“护理人员”过渡的重要过程，也为我们今后的护理生涯打下更好的基础，好让我这刚刚出海的鱼船能早日顺利到达“实践”的彼岸在这段时间里，我得到患者的第一次称赞，同时也接受了患者的第一次批评，第一次体会到了救死扶伤的神圣，也是第一次眼睁睁的看着生命从身边流逝，这些快乐的，悲伤的，激动的，感动的点点滴滴将会在我生命中留下深刻的一道热门阅读文章参考范文人民医院实习总结实习结束了，原本迷茫与无知，现如今满载而归因而十分感谢自贡市第三人民医院给我提供了这样好的实习环境和各种优越条件，感谢所有的带教老师对我的辛勤教导，让我在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我就业岗前的最佳训练尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要在院分别实习了内二，五官，感染，济慈儿科，肾病，急诊到病icu,房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿术、插胃管、吸痰、冲尿管、口腔护理、静脉输液、灌肠法等各种基础护理操作同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记以更好的加强理论知识与临床的结合一附院实习科室多数是整体病房，我们所跟的多是主管护士，跟随老师分管病人的同时，我们会加强病情观察，增进对病人疾病的了解，同时对病人进行各项健康知识宣教，这样能锻炼我们所学知识的应用能力按照学校和医院的要求我积极主动地完成了教学查房，讲小课等，这些培养了我们书写、组织、表达等方面的能力整体上说，实习期间护理操作技能提高了，疾病认识水平上升，各项护理工作逐渐熟练，在培养优秀的职业技能水平同时也培养了一种良好的学习习惯这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅总之在感谢一附院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床护理工作能力，对护理事业尽心尽责！我希望自己能成为一名合格优秀的南丁格尔！参考范文人民医院实习总结实习结束了，原本迷茫与无知，现如今满载而归因而十分感谢自贡市第三人民医院给我提供了这样好的实习环境和各种优越条件，感谢所有的带教老师对我的辛勤教导，让我在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我就业岗前的最佳训练尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要在院分别实习了内二，五官，感染，济慈儿科，肾病，急诊到病icu,房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿术、插胃管、吸痰、冲尿管、口腔护理、静脉输液、灌肠法等各种基础护理操作同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记以更好的加强理论知识与临床的结合一附院实习科室多数是整体病房，我们所跟的多是主管护士，跟随老师分管病人的同时，我们会加强病情观察，增进对病人疾病的了解，同时对病人进行各项健康知识宣教，这样能锻炼我们所学知识的应用能力按照学校和医院的要求我积极主动地完成了教学查房，讲小课等，这些培养了我们书写、组织、表达等方面的能力整体上说，实习期间护理操作技能提高了，疾病认识水平上升,各项护理工作逐渐熟练，在培养优秀的职业技能水平同时也培养了一种良好的学习习惯这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅总之在感谢一附院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床护理工作能力，对护理事业尽心尽责！我希望自己能成为一名合格优秀的南丁格尔！参考范文人民医院学习心得体会首先衷心感谢院领导为我们提供了这次难得的台州之行短短五天的参观学习，台州市第一人民医院的同仁们嘘寒问暖、热情接待、毫无。