2023年班主任工作计划主要分为 班主任工作计划第二学期（4篇）

年班主任工作计划主要分为班主任工作计划第二学期（最新篇）20234班主任工作计划主要分为班主任工作计划第二学期【第一篇】初二

（1）班有男生22人（原有21人，插班1人），女生14人，共36人整体上看全班学生都有所进步，纪律、卫生等方面都有改善，参加集体活动方面大多数学生表现的都很积极，班级在平稳的的发展因为班上男孩子占3/5,所以班上学生比较活跃，个别科课堂纪律还需要加强少数学生的行为习惯不是很规范上学期期末总成绩全学年排名第二，全班平均分及格人数30人有3人进入年级前5名，7人进入前20名，13人进入前50名，21人进入前100名有5名男生成绩较差最低分是201分，平均分本期的目标是

1、全班进入前10名的有4名前100名有23名

2、保持全级排名第二，争第一，其中英语、语文、物理、数学、等要拿全级第一或第二

3、抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等，力争成为全级进步最大的班

1.以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，行为规范，健康的人

2.教会学生发现自己的潜力，挖掘自己的潜力，要有团队精神和参与意识

3.教会学生有效的学习方法，提高学习效率，让学生养成良好的学习习惯

4.利用各种活动增强班级的凝聚力，本学期计划春季运动会，春游，艺术节等大型的集体活动，让学生体会集体的温暖和师生的友情

5.组织学生积极参加由各科老师策划组织的综合选修学习兴趣小组，调动学生的学习和探索的积极性，使其特长得到充分发挥

6.继续与学生交流，关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心

7.认真上好每一节课，认真抓好课堂纪律，积极参加学校组织的各种活动，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一

8.继续做好班级的好生带差生的工作

9.让每一个孩子都用好心情和微笑迎接每一天！每天必做的事情

1、认真考勤，班级迟到、早退现象，缺勤情况要调查清楚，及时和家长沟通，安排班干部检查班级卫生，督促值日生工作，检查各科科代表收作业情况

2.要求早操、健操，快，静，齐，做操动作要到位，及时表扬和鼓励眼操按时做，动作要规范

3.上好数学课，认真批改作业，关注学生的听课和学习情况，及时处理班级发生的问题

4.关注班级学生的生活情况，帮助他们解决困难，和生活教师一起安排好学生的就餐，住宿

5.自习课的管理，要养成学生自觉安静的上自习的习惯

6.坚持经常到班级巡视，加强班级管理

7.提醒学生记好作业，认真完成，做好课前预习，课下复习

8.召开一次班干部会议，各科课代表给各科老师提建议，给班主任提意见以上是本学期的班主任个人工作计划，这学期工作一定按计划完成各项工作争取自己的班级管理和学生的学习成绩学期末再上一个新的台阶班主任工作计划主要分为班主任工作计划第二学期【第二篇】新的学年来了，我担任九

（二）班的班主任，我必须对我们班47个学生负责，感觉很激动又特紧张我对自己今后的工作做了如下计划首先，我选择了“严爱结合、用心用情”这八个字作为我今后开展班主任工作的主要方针通过我一年的工作经历，我对学生有了些许的了解，他们愿意接受一个老师的真心，也愿意与一个用真情去关心他们的老师进行交流和沟通，当然，对待学生用心用情，用爱去关爱他们并不是溺爱和纵容他们，而在这种关爱的同时更应该有一种严格的纪律来规范他们的行为所以，这八个字“严爱结合、用心用情”是一个不可分割的整体，而成为我今后工作中不可缺少的座右铭其次，我希望把我们班建设成为一个有良好学风和班风的班级正如学校的学风所言勤奋好学、务真求实这也将是我们班必须建立起的一种良好学习风气另外，我希望我们的班级有着这样的班风:健康快乐、积极向上在团结和谐的班集体中大家快乐幸福的爱上学习，在学习中大家互帮互助，让他们在学习中不仅要有三心“信心、耐心、恒心”，更要知道在班集体的建设中“团结协作”的重要性第三，除了学校的规章制度之外，我还将拟订好班级公约，用来规范学生的行为，为班级管理的实施提供更详实的管理条例第四，为了班级更加的和谐和充满活力、凝聚力，选取《爱的翅膀》作为我们九三班的班歌，这首歌曲主要是激励学生不畏困难，朝着成功的方向，鼓起勇气向前闯，在初三的这最关键的一年里，要给他们树立足够的信心和勇气，勇敢地去面对各项挑战第五，认真地做好班委的选举工作首先，通过学生的自愿竞职演说，初步确定出班委会的成员，然后通过对这些同学的考察（前任班主任以及一些任课教师的看法），进行试任；最后，通过一个星期的试任期，确定班委的名单规定好各班委的工作范围和职责所在第六，利用一个月的时间真正熟悉和了解每一个学生，并且走访大部分学生，了解他们的家庭情况针对每个学生的不同情况，经常找学生进行谈心，了解学生的近期学习状况和心理状况尤其是潜能生的转化工作更要付出更多的努力我有一个设想，潜能生的转化,根据他们的实际情况，帮他们找互帮的“老师”，这个“老师”可以是我们教学的各任课老师，也可以是班上的同学，让他们在互帮中逐渐的成长第七，在班集体建设中，围绕学校的活动月内容，每一个月召开一次主题班会不断发现学生各方面的优点和长处，尽量给每个人提供展示的平台第八，加强“快乐中队”的建设，围绕我们班中队名称“明阳”开展系列的主题活动像创造和制作小活动一一变废为宝diy小制作活动；感恩活动一一托起明天的太阳的回报活动；自信风采的展示一—我快乐，我健康，我歌唱等等活动，让明天的太阳更加朝气蓬勃第九，加强“温馨班集体的建设“，重点建设“温馨教室”一一主要是为学生的学习提供一个良好的学习场所让他们来到教室就有一种家的感觉尽量考虑学生生活与学习的方便，在教室中布置一些专栏，便于大家交流和学习以上是自己，这学期主要要做的一些工作，当然在实际的工作中还会有更多的具体的事情要做，我想我会尽自己最大的努力把工作做好，一切从学生角度去着想，一切为了我们的学生，踏踏实实做好每一项工作班主任工作计划主要分为班主任工作计划第二学期【第三篇】接手半个学期下来，学生情况基本做到全部的了解本班的整体素质较好，学生绝大多数能够做到遵守纪律，听从教师的教导，但是也有极个别学生自我约束能力有待提高值得欣慰的是，本班有一批得力的小班队干部，他们在班里起着良好的带头作用

1、继续发挥班队干部的领导带头作用，力求从各方面给全班起到模范带头作用

2、设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高

3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育

4、配合学校大型活动和班级目标，定期召开有针对的主题班会,从而提高学生的道德观念，纪律观念，增强集体凝聚力1礼仪教育

1、开展文明安全的课间活动，不做不安全的游戏，不追逐、奔跑、推操和打闹等

2、上课专心听讲、积极发言，并保持良好的‘坐姿、站姿，学会做笔记

3、老师或家长讲话时不插嘴，不在旁边吵闹，学会尊重他人

4、同学之间交往不说脏话粗话，不骂人打人

5、周一升旗时庄严肃穆，高唱国歌，服从队列统一指挥听领导、同学讲话时保持安静，讲话结束后热烈鼓掌致谢2习惯培养

1、学习习惯:按时保质保量的完成各科老师布置的作业，及时改错；课前准备好上课书籍和学习用品；举手发言，认真听课

2、路队习惯:课间操、放学站队要做到快静齐，上下楼梯靠右行

3、卫生习惯不乱扔纸屑，桌洞及时清理3班级活动

1、配合学校举行的各项活动，

2、根据学校的大事安排，有针对的在班里组织相应的活动比赛,提高班级凝聚力4安全教育

1、时刻提醒学生上学、放学队伍中间不打闹，上、下楼梯不追逐,马路行走看车辆，陌生人不搭话，安全回家

2、开展安全主题队会，让学生从认识上重视起来，并且要进行安全演练，了解危急时刻的防范措施5家长工作

1、班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长

2、每两周一封致家长的一封信，加强家校沟通

3、建立qq群，及时与家长沟通，交流孩子的学习情况6自我发展

1、提高自身的业务水平，多读书，不断地完善自己

2、多请教有经验的教师，多像别人学习，加强自己的管理水平班主任工作计划主要分为班主任工作计划第二学期【第四篇】新学期开始了，在新的的学期，我将会继续带领我的班级通过之前和学生两年的磨合，现在我的学生已经是初三学生了，和两年前相比，学生的升高体重都有很大的变化了，青春期的学生是躁动的,以后的道路还将会怎样，就要看教师的指导性如何了我作为初三班主任，一定会改正好，将学生带到最好的轨道中来的，我相信自己可以做好！全面贯彻党的教育方针，深刻领会把握住《中学生德育大纲》的方向，结合学校德育工作的要求，注重工作的科学性.思想性和层次性，抓好班级教育工作通过各项活动的开发，落实教学计划，并做好学校一一班级一一家长的桥梁沟通，互相支持配合工作

1.我作为一名新组班的班主任，要加强班集体教育和班风形成教育，不断更新教育观念，紧跟教育的时代要求，以学生为主体，调动学生的积极性、主动性，激发创造性和创新性

2.德育工作与教务处的计划同步进行，并重视德育工作的内化过程

3.做好初二学生心理健康教育工作帮助学生过渡好青少年身心成长的阶段、树立自信心

4.针对初二将出现的两极分化现象做好与后进生的沟通工作

5.运用“四气”练内功（壮底气一树正气--兴和气--育灵气）,增强班级内凝聚力，创建优秀班集体

6.进行爱国主义教育，安全教育，养成教育

7.让学生都来参与班级管理

8.开展多次主题班会，以及丰富的课余活动，培养学生多方面的才能

9.开展“走出去，献爱心，参与实践”等活动，抓住时机来提高学生素质教育

10.架起一座沟通的桥梁（学校——学生——家庭）树立新的教育观强化意识，要具有强烈的求知欲，在工作中应求“全”求“活”求“异”求“新工提高自身素质a坚定正确的政治方向b热爱班主任工作c热爱学生d以自身为范，为人师表a扎实的专业b宽阔的其他学科修养c现代教育科学理论a较强的组织能力b开拓创新的科研意识c人际交往能力

（1）通过“班主任信箱”了解学生

（2）与学生谈心，做学生的知心朋友

（3）开设专题知识讲座，加强心理引导

（4）召开主题班会，加深自我认识教育家克雷洛夫说过“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动是架在河流上的桥梁，信心则是行动的原动力，理想的实现需要信心的树立”

（1）要求学生每月给父母写一封自我方面总结的信，包括所取得的进步以及成绩

（2）禁止说我不行、我不能等带“不”字的消极话语

（3）给每个学生表现的机会，让他们都能领略成功的.喜悦，并将这份喜悦的心情带到以后的学习和生活中去

（4）制定一些学生经过努力可以达到的目标，来加强他们的自信心

（5）尊重学生人格，及时发现学生的“闪光点”

（6）对学生进行前途理想教育，举出身边的实际事例结合当前社会发展形势，激发学生学习的信心

（1）宽容

（2）真诚

（3）期望

（4）要求适当通过我这么多年的教学，我知道自己在今后的教学中，可以将学生带到一个正确的轨道上来的工作能力和经验告诉我，自己可以的不过在现实教学中，很多的学生有了自己独立的思想，是很不好管理的，以后的道路我坚信我可以做好，不过是比较困难，但是可以克服我一定会教好自己的学生，让他们在正确的轨道上前进，在成为国家栋梁之才之后，为国家建设做出最大的贡献！。