2025中班组健康教育工作计划（实用14篇）word模板范文

中班组健康教育工作计划（实用篇）14工作计划书包括了工作目标、工作步骤、时间安排等内容，是对工作整体进行规划的重要工具这份工作计划书曾被多家企业引用，并且取得了良好的效果和反馈参考范文幼儿园中班健康教育工作计划幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分，也是健康教育的基础本学期，我们根据《幼儿园教育纲要》，结合本园实际及幼儿发展实际情况，将积极开展身体保健和身体锻炼活动，养成良好的个人生活、卫生习惯，增强自我保护意识同时，根据中班幼儿的生长发育和体育活动规律，以身体练习为基本手段，并充分利用空气、阳光、水等自然因素锻炼幼儿身体，增强幼儿体质，促进幼儿身心健康发展

1.人体知识和保护认识身体的主要器官及其基本功能，并懂得初步的保护方法

2.饮食与营养保持良好的进餐习惯，能够熟练地进行盛菜、饭的动作，进餐有序、不喧哗，饭后自己整理餐具，主动漱口、擦嘴

3.保护自身安全懂得不把异物放入耳、鼻、口内，活动时能够尽力保护自己安全，遇到突发事件能够及时寻求老师帮助；与同伴相处时开始学会互相扶持、帮助

4.身体素质和生活能根据自己的情况穿脱衣服，整理床铺

（一）保育方面正确的呢？下面是小编收集整理的幼儿园中班健康教育工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助一直以来，“健康第一”是幼儿园教育的首要任务健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础幼儿离不开生活，生活离不开健康教育,幼儿的生活是丰富多彩的，健康教育也应把握时机健康既是幼儿身心和谐发展的结果，也是幼儿身心充分发展的前提;健康是幼儿的幸福之源;离开健康,幼儿就不可能近尽情游戏，也不能专心学习，甚至无法正常生活；幼儿时代的健康不仅能够提供幼儿期的生命质量,而且为一生的健康赢得了时间因此,我认为健康教育要充分考虑到本班孩子的年龄特点和个别差异，无论是进行幼儿健康教育还是试图改善幼儿的周围环境、都要依据幼儿身心发展的特点，否则不仅不能促进健康,而且可能有损健康本学期我们中班组在教育活动中把促进幼儿身心健康成长当成首要任务促进幼儿身心健康发展既是幼儿教育的根本目的也是幼儿健康教育的终极目标，《纲要》中对幼儿健康发展提出几点身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快2生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力3知道必要的安全保健知识,学习保护自己4积极参加体育运动，动作协调、灵活这也为我们中班组的健康教育活动提出了明确的培养目标本学期主要做法如下一个健康的幼儿,既是一个身体健全的幼儿,也是一个“愉快”、“主动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困难”的幼儿《纲要》再三强调让幼儿主动活动，健康教育的第一条件就是尊重主体、积极、创造性地活动幼儿健康教育既然将促进幼儿的健康作为最直接的目的,其教育过程就不应使幼儿感到压抑或受到伤害，然而日常生活中与之背道而驰的现象却司空见惯，值得我们反思因此我们十分注意在幼儿的整日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和积极性，努力将幼儿的兴趣与必要的规则相结合.幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的健康行为幼儿园健康教育应与日常生活中的健康教育相结合，集体教育、小组活动与个别交谈相结合目前,幼儿健康教育实践中存在着一些误区,有人认为幼儿健康教育就仅仅是日常生活中的卫生习惯培养，对于这些片面的认识我们应该加以注意和防范我们尽量多与家庭、社区密切合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持、和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力同时我们还重视幼儿园课程的潜在影响,环境是重要的教育资源，因此我们通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展在幼儿健康教育实施中，我们不仅重视幼儿园物质环境的创设,而且应重视幼儿园心理环境的创设,本着幼儿身理和心理的需求,我园于本学期购置了大量的幼儿可选择的活动器材，以此来引导、鼓励幼儿大胆、积极地参与活动，同时还培养了幼儿大方友善的交往能力给幼儿自由选择、讨论、合作的空间，让幼儿在愉快的游戏活动中锻炼身体,锻炼意志本学期我们中班组还严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作,卫生程序规范化;在加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质的同时让孩子拥有健康的心理;幼儿能主动作好值日生工作;加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，避免了幼儿安全事故的发生；培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯;积极配合保健老师作好各项体检工作;加强消毒工作，杜绝流行病的发生；所以本学期中班组孩子的身体素质明显得到提高,生病请假孩子少了，幼儿的出勤率一直保持较高的水平,也为其他教学活动的顺利开展奠定了良好的基础参考范文幼儿园中班健康教育工作计划我班幼儿在身体动动方面发展得比较好，但有一小部份幼儿的自理能力还要进一步加强如雷沐宸等大部分幼儿能熟练地进行穿脱衣服、整理玩具等，有一定的生活自理能力，有爱整洁的好习惯上学期在本班老师的共同努力下，幼儿进餐情况得到好转，都能自己主动进餐,但还存在个别幼儿挑食现象，因此，在日常中，教师要具体、形象地向幼儿介绍当日食谱并讲解粗浅的营养知识，通过“看、摸、尝”的亲身经验，了解各种食物的营养价值，培养幼儿爱吃各种食物，并知道喜欢吃的东西也不宜吃得太多，身体超重也会影响健康

1、能穿脱及整理衣服;能整理玩具清洁;有初步的生活自理能力

2、认识几种常见食物，包括鸡蛋类、蔬菜类等，结合品尝经验，了解一些简单的饮食注意方法

3、了解一些交通准则，具有一定的安全意识，学会避开危险和应付以外事故的方法

4、能听信号按节奏上下肢协调的走和跑;能熟练的听各种口令和信号作出相应的动作;能听音乐准确的做徒手操

5、具有一定的抵御困难、抵御疾病的能力

6、喜欢并能较积极的参加体育活动，初步养成参加锻炼的习惯；能较自觉的遵守体育活动的规则，并愿意主动的收拾玩具器械

1、创设活动区，教师将一些可以让孩子系鞋带的操作材料放到活动区，让孩子操作，根据班上孩子情况进行系鞋带比赛

2、组织一些外出参观活动，通过观察、了解各类食物对人体的益处还通过讲故事、讲实例等方式鼓励幼儿不挑食、不偏食，养成良好的生活习惯

3、请幼儿园的保健医生到班上对幼儿进行保健知识教育以及认识身体器官，初步懂得保护自己

4、每天保证两小时的户外活动时间，每次户外活动中为幼儿准备大量的器材，让幼儿主动参与，并获得愉悦的心情

5、开展系列比赛活动，如穿脱衣服比赛、叠衣服等活动，提高幼儿生活自理能力参考范文上半年中班组工作计划为加强安保部门管理，增强保安员的岗位责任、安全意识，进一步提高保安员的服务水平，全面做好酒店的安全保卫工作，为酒店创造良好的经营管理环境，20xx20xx全面总结年安保工作薄弱环节和不足，制定保安部年度工作计划

（一）、工作目标

1、认真学习领会和全面贯彻落实酒店经营工作的一系列指示精神和决策部署，完成各项工作任务

2、完善部门工作，培养一支纪律严明，作风顽强的保安队伍

3、做好与酒店其他部门在各项工作的沟通、协调、协助

一、安保部结合酒店的实际情况做好明年的治安工作

1、处理好与酒店各部门人员的关系

2、对进出酒店的嫌疑人员进行跟踪或劝离

3、督促各部门人员或客人对私人贵重物品存放到指定地点进行妥善保管

4、保安做好巡查工作，特别是对重点部位检查，夜间加强巡查力度

5、做好车辆的接待、安放及防盗工作

6、做好治安管理监控系统的保密工作

7、严格按照酒店的制度，做好每日的车辆收费工作，并上交财务部把好本部门的用人关，做好队伍建设，打造一支，安定、团结、素质高、岗位技能突出、责任心强的安保队伍，确保酒店业务经营正常运作20xx全面总结年安保工作薄弱环节和不足，加强部门工作、工作纪律、岗位责任、岗位技能的管理、教育、培训，充分调动队员的工作积极性和主动性，增强工作意识、责任感，使全体队员全身心地投入锦源大酒店的安全保卫工作中加强对保安员进行一系列的学习和培训

2、在日常工作中引导保安员提高服务意识、礼貌待客，从而提高对客服务能力，在工作中要尊重客人，不能和客人发生正面冲突，教育员工从心里明白我们所做的一切，都是为了客人的满意

3、结合我部门的实际情况对队员的仪容仪表、礼节礼貌等问题进行不定期的检查，对检查出来的问题坚决落实保安部将协助酒店安全生产委员会做好安全生产工作

1、严格按照酒店给本部门下达的内控目标和具体措施，建立目标管理责任制，层层分解落实工作任务，将各项任务分解落实到各班及个人，使人人有任务，个个有压力、有动力

2、参加并配合区安全生产委员会的各次安全检查，对本部门存在的问题认真做好记录并按安委会发出的整改通知和整改要求进行整改

3、组织酒店相关领导人员组成专项检查小组定期开展季度安全生产大检查;每月进行一到两次的专项检查、督查或对隐患整改复查等，真正做到以督查促隐患整改，以整改保安全生产加强各种设施设备的维护保养，提高工作效率

1、完善维保制度，明确维保责任根据不同设备、不同区域，明确维保责任和工作流程，确保我部门的设备处处有人管，件件有人护;制定具体的维护保养计划，确保设备在规定的时间内能得到维护保养

2、执行正确的维护保养技术标准，整体提高维护保养的水平总之，我们要通过不断深化管理，培育一种职业精神，激励广大保安员继续坚持求真务实的精神面貌，高标准、严要求，努力打造一个高效、务实、文明的保安新形象为锦源大酒店的发展做好保驾护航的工作doc文档为格式参考范文中班组安全工作计划

（1）经过说话，旁观平安教导录相等勾当，应用发身正在身旁的一些变乱对于幼儿停止教导，使幼儿理解一些平安变乱及自我维护的案例，进步幼儿的自我维护才能2专题教导教授教养，若有关火警、水患的防备以及应答；非凡德律风号码的运用；怎么样防备雷电等以上，只是针对于做好班级平安任务方案的设法主意，正在详细施行中，各个班级的教师必需配合和谐共同，才干做到防备于已然进一步强化幼儿的平安认识3保育教师要做好昼寝值班任务要仔细放哨发明成绩实时处置4教员要常常应用一日糊口中的各个关键，对于幼儿停止平安教导，培育幼儿初儿的平安认识及自我维护才能

4、平安教导个人教授教养工夫布置每一周一个课时教授教养内收留及进度布置第一周课堂平安第二周吃带刺以及骨头的食品第三周阔别玻璃、磁器第周围开关门窗、抽屉、第五周没有给生疏人开门第六周没有玩塑料绳、塑料袋第七周滑滑梯第八周跷跷板第九周荡秋千第十周课间苏息没有打闹第十一周阔别漂泊猫、狗第十二周阔别江、河、湖水第十三周阔别窖井、上水道第十周围阔别施工地段第十五周阔别带电设备111120第十六周非凡德律风

十、

九、第十七周平安标记第十八周滑坡、泥石流总之，咱们要把平安成绩放正在任务的首位，尽本人的统统才能维护好幼儿，避免变乱的发作，培育幼儿的平安认识以及自我维护才能，增进幼儿平安、安康、高兴地生长参考范文中班健康教育工作计划模板完整下面是小编为大家整理的,供大家参考健康教育应该从小学开起，不同学段开设不同深度的健康教育教育课，让学生形成身体健康，人格健全，心理健康的完整社会人，才是一个全面发展的劳动者下面是小编给大家整理的中班健康教育工作计划模板，仅供参考希望能够帮助到大家一直以来，“健康第一”是教育的首要任务健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础小朋友离不开生活，生活离不开健康教育,小朋友的生活是丰富多彩的，健康教育也应把握时机健康既是小朋友身心和谐发展的结果，也是小朋友身心充分发展的前提;健康是小朋友的幸福之源；离开健康，小朋友就不可能近尽情游戏，也不能专心学习，甚至无法正常生活；小朋友时代的健康不仅能够提供小朋友期的生命质量，而且为一生的健康赢得了时间因此，我认为健康教育要充分考虑到本班孩子的年龄特点和个别差异，无论是进行小朋友健康教育还是试图改善小朋友的周围环境、都要依据小朋友身心发展的特点，否则不仅不能促进健康，而且可能有损健康本学期我们中班组在教育活动中把促进小朋友身心健康成长当成首要任务促进小朋友身心健康发展既是小朋友教育的根本目的也是小朋友健康教育的终极目标，《纲要》中对小朋友健康发展提出几点1身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快2生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力3知道必要的安全保健知识，学习保护自己4积极参加体育运动，动作协调、灵活这也为我们中班组的健康教育活动提出了明确的培养目标本学期主要做法如下第一树立明确的知道思想一个健康的小朋友，既是一个身体健全的小朋友，也是一个“愉快”、“主动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困难”的小朋友《纲要》再三强调让小朋友主动活动，健康教育的第一条件就是尊重主体、积极、创造性地活动小朋友健康教育既然将促进小朋友的健康作为最直接的目的，其教育过程就不应使小朋友感到压抑或受到伤害，然而日常生活中与之背道而驰的现象却司空见惯，值得我们反思因此我们十分注意在小朋友的整日生活中充分发挥小朋友自身的主动性和积极性，努力将小朋友的兴趣与必要的规则相结合.小朋友在宽松的环境中尽早建立起各种良好的健康行为第二设计多样化的健康教育形式与途径集体教育、小组活动与个别交谈相结合目前，小朋友健康教育实践中存在着一些误区，有人认为小朋友健康教育就仅仅是日常生活中的卫生习惯培养，对于这些片面的认识我们应该加以注意和防范我们尽量多与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源，共同为小朋友的发展创造良好的条件本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持、和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力第三实施适宜的教育方法给小朋友自由选择、讨论、合作的空间，让小朋友在愉快的游戏活动中锻炼身体，锻炼意志本学期我们中班组还严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化;在加强小朋友体能活动，增强小朋友的体质的同时让孩子拥有健康的心理;小朋友能主动作好值日生工作;加强了小朋友的自我保护意识及安全卫生教育，避免了小朋友安全事故的发生;培养了小朋友良好的生活习惯、卫生习惯;积极配合保健老师作好各项体检工作;加强消毒工作，杜绝流行病的发生;所以本学期中班组孩子的身体素质明显得到提高，生病请假孩子少了，小朋友的出勤率一直保持较高的水平，也为其他教学活动的顺利开展奠定了良好的基础

（一）规范体育锻炼管理体育锻炼是增强幼儿体质，促进幼儿生长发育有最效的方法我们将严格遵守《幼儿园教育纲要》要求，保证幼儿每天有体育活动，把出操时间与日常体育锻炼相结合，为各班级规定出操路线、出操时间，要求各班级在规定时间内按规定路线到达集合地点，积极熟悉疏散路线活动时间规定为有组织的体育锻炼或者体育游戏，要有教案、有计划、有活动效果记录，各年级组每月确定一项体育锻炼项目，月底进行评比，学期末根据《国发体质测定标准手册（幼儿部分）》对幼儿体质进行测量，并把成绩记入幼儿成长档案

1、让幼儿保持有规律的.生活，养成良好的作息习惯如早睡早起、每天午睡等

2、帮助幼儿养成良好的饮食习惯在进餐方面，继续引导幼儿自主进餐，鼓励幼儿根据自己的情况添饭菜，引导他们不偏食不挑食、少吃或者不吃不利于健康的食品，多喝白开水，少喝饮料不过分催促幼儿进餐

3、鼓励幼儿做力所能及的事情，对幼儿的尝试与努力给予肯定，不因幼儿做的不好或者做的慢就包办指导幼儿学习和掌握生活自理的基本方法，提供有利于幼儿生活自理的条件

4、配合保健老师做好幼儿晨检和体检工作

（二）教育教学方面

1、将幼儿的常规培养渗透到一日生活中，经常开展晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，鼓励幼儿养成自我反思和自我监督的习惯，培养幼儿的自我管理能力

2、结合主题资源和课程资源进行相应的健康教育，在相应的主题和活动中为幼儿提供关于健康知识的科普，也可以设计、寻找一些健康游戏、健康故事等给幼儿更多了解健康知识的机会

3、创设班级环境时考虑到空间、位置、幼儿行动的便捷、安全性等多种因素，为幼儿的活动需求和便利提供支持

4、做好健康安全隐患的排除工作

（三）家长工作方面

1、定期为家长推送相关健康保健知识，能够结合季节性疾病做好家园防范工作

2、继续给每位幼儿准备”成长档案”，将档案做细、做实，能够体

（二）积极预防传染病根据《幼儿园工作规程》对卫生消毒工作的要求，制定严格的卫生消毒制度，并按制度、按规定、按程序对幼儿各类用品进行相应的清洁消毒、杀菌;幼儿物品84专用并定期消毒可洗玩具、桌面、地面及幼儿能触摸到的地方都要用消毒液每天擦拭一遍，活动室、寝室定时通风，每天在幼儿离园之后用紫外线灯照射消毒半小时;幼儿的水杯、餐具用蒸汽消毒等建立每日巡查制度，规定每日、每周必做必查必填的内容，实行量化管理，定时检查评比;与防疫站联系，定期筛查幼儿预防接种情况，督促幼儿接种各种疫苗，建立有效免疫屏障如发生疑似传染病疫情，立即向疾病控制中心和上级主管部门报告，以便及时调查处理

（三）保证幼儿食品安全工作中严把食品质量关，积极预防肠道传染病、食物中毒事故的发生把好进货关，各类食品严格遵守食品索证制度，食品留样制度，保证所购食品均符合卫生要求把好保管关，保管员认真负责及时检查，防止食物腐烂变质及过期失效把好入口关，教师提饭及分饭过程中，仔细辨别饭菜质量是否合格，不得让变质食品进入幼儿口中各类人员严格认真执行，各负其责，层层把关，使工作更加细致化、合理化，保证幼儿的饮食安全

（四）做好幼儿健康体检工作幼儿入园后，每学期有计划地对他们进行身高、体重、视力等进行检查，并做好记录，以便对每个孩子进行评价、分析，了解每个幼儿的身体情况，相关资料汇入幼儿健康档案

（五）开展保健知识宣传栏每学期开展健康快车、育儿知识宣传栏，把每个季节常见疾病的预防及治疗措施，及时传达给家长还有各年龄阶段幼儿适宜的运动，幼儿感冒期间的饮食等育儿知识除开宣传栏等，我们还将在各种育儿报刊中看到最新育儿知识复印发给各班张贴，与家长共同成长

（六）开展吸烟有害健康宣传活动531结合月日“世界无烟日”，开展创建“无吸烟单位”活动，在公共区域设置醒目的禁止吸烟标志，组织开展吸烟有害身体健康宣传活动，在全园师生中形成浓厚的禁烟氛围幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分，也是健康教育的基础强健的体魄是全面发展的基础，而科学的体育锻炼则是促进身体生长发育的重要手段，我们应该充分根据幼儿发展的身心特点和体育锻炼的卫生原理组织适宜的体育活动本学期，结合本园实际及针对中班幼儿年龄特点，我们将积极开展健康教育及体格锻炼活动，养成良好的个人生活、卫生习惯，形成健康的初步意识

一、发展目标

1、喜爱各类食品，养成不挑食、不偏食的良好饮食习惯

2、养成正确的洗习惯，逐步学会自理大便，愿意保持个人卫生

3、能独立有序的穿脱衣服并整理好，午睡时不影响他人，能安静入睡

4、进一步知道五官是人体的重要器官，初步掌握保护他们的方法

5、学习在运动中的自我保护方法，了解如何简单的处理外伤

6、开展多种形式的身体锻炼活动，并能与同伴摆放和整理体育活动材料

7、能按节奏上下肢协调地走或跑;能听信号变速走或跑;能走跑交替，有不甘落后的争先意识

8、会立定跳远，能双脚在直线两侧行进跳，原地蹬地起跳触物；能30—35从厘米处向下跳，落地轻

9、能较熟练地听多种口令和信号作出相应的动作，能听信号进行队列练习，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操，动作基本到位

10、能遵守体育活动的规则与要求，会与同伴合作游戏能解决一些简单的问题，有一定的保健意识及能力

二、具体措施:

1、组织参观、讨论各种食物，了解身边食物的种类，了解一些食物的烹饪方法，尝试自己动手制作水果拼盘、蔬菜色拉等

2、帮助幼儿学习自理大便，学习如何使用手纸，家园一致，要求幼儿注意保持个人卫生，愿意勤洗澡、洗头、理发、剪指甲，保持衣裤的整齐干净

3、继续结合生活活动学习有序的穿、整理衣服，并摆放在固定位宜;取得家长配合，不要包办代替，给幼儿锻炼的机会

4、将生活中对五官有利的行为（如擦鼻涕、刷牙的正确方法，正确的读书姿势）用照片或录像的形式记录下来，给幼儿看，强化正确行为;提醒幼儿在家中少看电视，每天不超过半小时，及早发现有近视倾向和有遗传造成眼疾的.幼儿，并尽快与家长联系到医院治疗矫正

5、结合户外活动，体育锻炼，帮助幼儿了解锻炼中自我保护的方法，应遵守规则，不做危险动作;抓住幼儿生活中出现的偶发外伤时事件，如擦破皮、鼻子流血、骨折、蚊虫叮咬等，通过讨论了解一些常见外伤的处理和自我保护方法

6、引导幼儿尝试探索运用一种器械（球、圈、棒、小车、报纸或其他旧材料）进行几种不同功能的活动;在教师指导下，注意养成良好的运动习惯，器械用完放回原处

7、利用报纸、皱纸、挂历纸等练习快跑;开展一些竞赛性的走跑练习

8、讲解清楚简明，可用顺口溜或儿歌进行概括;可利用纸板、泡沫垫等辅助物练习立定跳远

9、选编徒手操、轻器械操各一套，注意选用优美的、充满童趣的律动音乐，还可用儿歌配上节奏，增添活动情趣，愉悦孩子身心；能较熟练地立正、稍息、看齐、立定、原地踏步、齐步走、跑步走等口令作出相应动作

10、教师可提供需几人合作游戏的器械，培养幼儿合作能力，增强集体意识幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分，也是健康教育的基础本学期，根据《幼儿园教育纲要》，结合本园实际，针对本班幼儿年龄特点，特制定了适合本班的健康计划

一、生活习惯

1、知道盥洗的顺序，逐步养成良好的盥洗习惯，做到大小便自理掌握洗手、洗脸的正确方法

2、会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕

3、遵守幼儿园的生活作息制度;有个人卫生、生活环境卫生的意识

二、饮食与营养

1、会自己用小勺吃饭，保持桌面、地面的整洁，能愉快安静地进餐

2、知道饭前洗手;爱吃幼儿园的饭菜，不挑食，细嚼慢咽

3、主动饮水，按要求取放茶杯

三、人体认识与保护

1、进一步认识身体的主要外部器官，知道名称;愿意接受疾病预防与治疗

2、知道五官的用处及简单的保护方法，有一定的健康意识

四、保护自身安全

1、了解玩大型玩具时的安全常识

2、懂得不把异物放入耳、鼻、口内

3、知道一些基本的求助方法，有初步的自我保护意识

4、在活动中引导幼儿学会控制自己的行为，避免伤害他人和自己

五、身体素质和活动技能

1、练习走、跑、跳等基本动作；学习简单体育器材的使用方法；形成活泼开朗的性格

2、在各种体育活动中，引导幼儿遵守活动规则，培养幼儿的竞争意识，鼓励幼儿与同伴合作

3、指导幼儿较熟练地根据口令或信号进行简单的队形变化，会做器械操，动作基本到位有精神

4、引导幼儿协调走、跑的动作，较灵活地控制速度和方向

5、引导幼儿较好地控制跳跃的方向

6、为幼儿提供各种平衡器械

7、鼓励幼儿大胆探索多种运动器械的玩法，能主动收拾整理小型体育运动器械

8、基本体操练习保持正确的身体坐、立、行姿势；学习一个跟着一个走;练习模仿操;爱做体育游戏，遵守游戏规则；感受体育活动的愉快小朋友健康教育是以健康为目标，以卫生科学、体育科学为内容的教育，也是向小朋友进行保护自己身体和促进心理健康的教育中班小朋友身体各个器官的生理机能尚未发育成熟，各个组织都柔嫩，其身体素质还相当薄弱；同时，他们又处于生长发育十分迅速的时期，这有利于小朋友培养发展良好的身体素质教师为他们提供良好的保育和教育则有利于小朋友形成有益终身的健康行为方式首先在小朋友健康教育的过程中，必须丰富小朋友的健康知识，教给小朋友促进和保持健康的方法行为，从而使小朋友养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育锻炼习惯可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏，训练行为，培养习惯等方式进行其次身体的健康和心理的健康是密切相关的，要高度重视良好人际环境对小朋友身心健康的重要性第三尊重小朋友不断增长的独立需要，在保育小朋友的同时，帮助他们学习生活自理技能，锻炼自我保护能力第五与其他学科结合进行，使其变得生动活泼，符合小朋友心理特点例如将健康知识用儿歌形式传授等最后在培养小朋友健康行为过程中，要集体与个别教育相结合先针对群体进行教育，改变整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行为的形成，“大家都这样，我也要这样”再针对个别特殊小朋友多提醒、多关心、多指导，使整体小朋友获得全面的健康教育在制定本计划的同时，还要考虑到小朋友健康教育必须得到家庭的积极配合，才能使小朋友健康教育起到事半功倍的作用

一、体能

1、能运用各项基本动作做游戏在走、跑、跳、钻、爬、攀等各种体育活动中，发展小朋友动作的协调性、灵活性

2、基本体操会听音乐做模仿操；会一个跟一个走圈；会和同伴合作完成简单的集体舞

3、体育器械的运用及操作会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材;会拍球、接拍球会一物多玩

4、愿意参加各项体育活动及游戏

二、良好生活、卫生习惯

1、生活自理能力的培养会愉快进餐，不挑食，初步培养良好进餐习惯;会主动喝水，初步懂得不吃零食的道理;能按时睡觉、起床、进餐等;不害怕健康检查和预防接种，生病时愿意接受治疗

2、生活卫生习惯的培养会保持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法;会使用自己的毛巾、杯子；能保持周围环境清洁、初步知道环保的意义;认识身体器官的名称及作用，初步了解保护方法;养成良好的生活作息时间

三、自我保护有初步的安全和健康知识，知道关心和保护自己；了解过马路、坐车、玩户外活动器材时要注意安全;帮助小朋友了解生活起居方面的安全知识;知道不把异物放入耳、鼻、口内；知道不轻信陌生人的道理参考范文中班组安全工作计划教员要增强晨间反省力度，仔细做好晨直接待以及反省任务，理解幼儿当天心情以及身材情况，实时发明幼儿的非常状况避免“伯仲口”等盛行性疾病的感染；根绝幼儿穿拖鞋，教导幼儿没有带风险品进园（如别针、钮扣、尖针、小刀等物），避免异物落进鼻腔、口腔等，天天晨检时要留意幼儿带的物品活期对于玩具停止反省、消毒，如发明破坏实时修补或者更新增强向家长宣扬晨检的紧张性，鼓舞幼儿高兴承受晨检参考范文中班组安全工作计划正在幼儿园平安任务方案中永久是平安第一保持“平安第一，防备为主”，各班保教职员正在思惟上必需建立“平安第一”认识，以宣扬无关平安任务的法令、法例为主线，层层落实平安义务制，增强平安教导以及培训，强化监视反省，深化展开平安专项整治，做到任务到位,时辰留意孩子勾当状况，没有分开幼儿，并采纳一系列办法，做好平安防备任务增进幼儿园教导教授教养品质稳步开展，一直把师生的安危放正在各项任务的首位参考范文中班组安全工作计划教员应增强课间巡查，增强对于幼儿停止平安教导，使幼儿构成较强的自我防护认识起首，让幼儿做到课间没有追逐、没有爬高、没有作风险举措、没有玩风险物品，稳定吃工具，没有将异物塞顺耳、鼻、口内其次，教导有勾结和睦，没有打人，相互协助，碰到没有平安的状况实时向教师报告请示午休时，构造幼儿宁静进寝，提示幼儿没有蒙头、没有俯卧、没有吮吸手指头、没有带玩具进睡房等教员增强巡查，发明非常状况实时陈述盥洗时，保育员应包管盥洗室的干爽，扫除积水，避免幼儿滑倒教员留意保持盥洗室的杰出次序，避免幼儿碰撞及玩水实时地对于班级里的桌椅，昼寝室的床展等停止反省，避免一些没有平安隐患的存正在；班里教师就一日糊口中简单呈现的没有平安要素实时停止排查，如昼寝时，多提示幼儿没有带小玩具入眠，盥洗勾当中没有喧华，没有推没有挤等等，扫除幼儿本身没有平安要素，如要勤剪指甲，以避免指甲太长伤到他人参考范文中班组年度工作计划

（一）保育工作

1、继续配合本园的保健医生做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防

2、严格执行幼儿一日生活作息制度，合理安排好幼儿的一日生活,整理好室外的环境布置，为幼创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境

3、注重幼儿的自我保健意识和自我保护能力培养，防患于未然，确保每位幼儿身心健康发展

4、及时与家长交流，掌握幼儿的身体现状，做好幼儿日常生活中的保育工作，并进行有针对性的护理

5、加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，如整理自己的床铺

（二）教育教学工作

1、营造良好的心理环境，鼓励、正面教育为主形成良性循环，增强幼儿自信心，培养其创造能力

2、开展主题探究活动，从幼儿兴趣入手，预设和生成相结合，小组教学和个别教育相结合，让教师与幼儿、幼儿与同伴之间有更多的交流和对话

3、在日常生活中培养幼儿对手工的兴趣，在操作中培养创新思维,使本班有自己的特长

4、取得家长信任、支持，建立良好关系，共同培养孩子

5、日常工作中多观察，及时找出不安全因素，避免事故的发生现每个幼儿的特色，关注、记录幼儿的身心健康发展

3、利用家长开放日、日常家访等工作时机，接受家长对幼儿健康状况的询问和建议，与家长交流育儿经验，共同为幼儿健康成长努力幼儿的健康成长是每个教师和家长的共同愿望，引导幼儿自己养成健康的生活习惯能够让他们收益终身，让我们更细致、全面的关注幼儿的健康吧参考范文幼儿园中班健康教育工作计划现将本学期的安全工作计划制定如下

1、坚持每天晨检保证幼儿不带危险物品入园，严格幼儿的安全制度

2、保证教室的通风、干净，保证区域活动材料的安全、卫生，定期消毒玩具及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯

4、幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如有情况及时纠正

5、户外活动时教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品

1、教育幼儿在家或在其他地方不爬阳台

2、确保上下楼的安全幼儿能做到不推拉、不跳台阶

3、幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的.东西懂得不随便离开大人或集体

4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤

5、户外活动、玩玩具或玩游戏的时候，能互相谦让，不拥挤，幼儿互相监督拿器械时互相帮助，保证幼儿安全

6、知道不能碰电插座等电器，对于不安全的电器不玩玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀

7、通过认知活动，知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里，午睡时不玩衣物等危险物品

8、认识常见的交通标志，目的是当幼儿外出时，学会看清交通标志，学习按标志来调节自己的社会行为

9、教育幼儿危险的事情不做，同时加深幼儿对危险物品的认识

10、分辨对与错让幼儿通过分辨安全知识的对与错，提高自身的安全意识

11110119、熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，《认识特殊的电话号码、、120》参考范文幼儿园中班健康教育工作计划幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分，也是健康教育的基础本学期，我们根据《幼儿园教育纲要》，结合本园实际及幼儿发展实际情况，将积极开展身体保健和身体锻炼活动，养成良好的个人生活、卫生习惯，增强自我保护意识同时，根据中班幼儿的生长发育和体育活动规律，以身体练习为基本手段，并充分利用空气、阳光、水等自然因素锻炼幼儿身体，增强幼儿体质，促进幼儿身心健康发展

（一）加强幼儿体能训练提高幼儿健康素质我们将充分发挥体育活动的功能，促进幼儿生长发育，增强幼儿体质通过有目的、有组织、有计划地对幼儿进行体育锻炼，开展丰富多2彩的体育活动如体育游戏、比赛、坚持每天小时的户外活动等，培养幼儿对体育锻炼的兴趣，养成自觉进行体育锻炼的习惯，从而促进幼儿身体的发展

（二）卫生保健工作做好班级卫生保健、生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作

12、合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天小时的户外活动时间

2、努力创造条件，利用社区及家长资源，开展丰富多彩的户外体育游戏活动

3、开展心理健康教育关注个性化幼儿，与家长一同商讨有效措施

4、注重培养幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽关注龚喜小朋友对蛋白过敏的饮食特点

5、督促保育员定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁

6、幼儿对天气的变化有初步的感受，引导幼儿学会主动增减衣物,照顾自己如开展气象台、观察角等活动参考范文健康教育工作计划中班

一、指导思想在新学期认真贯彻学校心理健康的有关精神，用心配合院阳光心理工作部的各项工作，推动我系心理健康教育工作的开展

二、工作思路以扎实开展心理危机预警工作为基础；以朋辈辅导和心理委员辅导相结合为辅导模式0以寝室信息员、班级心理委员以及朋辈心理工作部为信息链做好日常工作；（2017重点以“新生适应”为主题全面开最新幼儿园教师工作计划）展心理健康教育课外活动

三、工作要点

1、做好心理危机干预的常规工作，严格落实“五早”信息预警机制，做好学生心理危机干预工作的月通报和周通报工作，确保心理预警学生稳定2xx、配合学校院系，认真开展级新生心理健康教育系列活动，认真做好心理普查、心理访谈、心理档案的建设工作；完成新生班级心理委员、寝室心理健康信息员的选拔和培训工作；完成新生心理拓展训练活动等

3、加强对我系新进学生辅导员和新任心理委员的培训与指导，透过座谈会、案例交流、知识讲座等形式，提升我系心理健康教育工作专业水平

4、加强班级心理委员和寝室信息员的队伍建设，围绕主题，召开朋辈辅导员经验交流会，构架沟通、交流的平台，加强对新生班级心理健康教育工作的指导

5、进一步加强班级心理委员建设，透过严格考核等形式，增强朋辈辅导员的主角归属感和职责感

2、准备系阳光心理部招新工作

39、上交《月份心理健康月报表》和《心理危机排查表》20174心理健康教育工作计划工作计划、做好系朋辈心理工作部招新宣传工作

5、建立好心理委员和寝室信息员的飞信群

6、做好节假日心理危机干预和辅导工作1十月份、组织系朋辈心理工作部干部干事招新

210、召开月份班级心理委员和寝室信息员例会

3、开展第一期朋辈辅导员小讲坛

4、做好“新生适应”的前期准备工作

5、开展“新生适应”活动

6、开展新生心理健康主题班会，组织各班进行评比

7、配合院阳光心理工作部完成新生心理拓展训练

810、上交《月份心理健康月报表》和《心理危机排查表》1xx十一月份、配合学院做好级新生心理普查2xx、配合学院做好级新生心理回访工作

3、在本系做好“朋辈辅导员有约”座谈会和心理情景剧活动的宣传工作

4、开展第二期朋辈辅导员小讲坛

511、召开月份班级心理委员例会

611、上交《月份心理健康月报表》和《预警库表》1十二月份、更新预警库的信息

212、召开月份班级心理委员例会

412、上交《月份心理健康月报表》和《预警库表》

5、对本学期开展的各项心理健康工作进行总结11一月份、召开月份班级心理委员例会

2、做好心理预警学生的寒假辅导安排工作

3、组织好本系新生参加班级心理委员、寝室信息员心理健康知识培训参考范文中班健康教育工作计划体育锻炼是增强幼儿体质，促进幼儿生长发育有最效的’方法我们将严格遵守《幼儿园教育纲要》要求，保证幼儿每天有体育活动，把出操时间与日常体育锻炼相结合，为各班级规定出操路线、出操时间，要求各班级在规定时间内按规定路线到达集合地点，积极熟悉疏散路线活动时间规定为有组织的体育锻炼或者体育游戏，要有教案、有计划、有活动效果记录，各年级组每月确定一项体育锻炼项目，月底进行评比，学期末根据《国发体质测定标准手册（幼儿部分）》对幼儿体质进行测量，并把成绩记入幼儿成长档案清洁消毒、杀菌；幼儿物品专用并定期消毒可洗玩具、桌面、地面及幼儿84能触摸到的地方都要用消毒液每天擦拭一遍，活动室、寝室定时通风，每天在幼儿离园之后用紫外线灯照射消毒半小时;幼儿的水杯、餐具用蒸汽消毒等建立每日巡查制度，规定每日、每周必做必查必填的内容，实行量化管理，定时检查评比;与防疫站联系，定期筛查幼儿预防接种情况，督促幼儿接种各种疫苗，建立有效免疫屏障如发生疑似传染病疫情，立即向疾病控制中心和上级主管部门报告，以便及时调查处理工作中严把食品质量关，积极预防肠道传染病、食物中毒事故的发生把好进货关，各类食品严格遵守食品索证制度，食品留样制度，保证所购食品均符合卫生要求把好保管关，保管员认真负责及时检查，防止食物腐烂变质及过期失效把好入口关，教师提饭及分饭过程中，仔细辨别饭菜质量是否合格，不得让变质食品进入幼儿口中各类人员严格认真执行，各负其责，层层把关，使工作更加细致化、合理化，保证幼儿的饮食安全幼儿入园后，每学期有计划地对他们进行身高、体重、视力等进行检查，并做好记录，以便对每个孩子进行评价、分析，了解每个幼儿的身体情况，相关资料汇入幼儿健康档案每学期开展健康快车、育儿知识宣传栏，把每个季节常见疾病的预防及治疗措施，及时传达给家长还有各年龄阶段幼儿适宜的运动，幼儿感冒期间的饮食等育儿知识除开宣传栏等，我们还将在各种育儿报刊中看到最新育儿知识复印发给各班张贴，与家长共同成长531结合月日“世界无烟日”，开展创建“无吸烟单位”活动，在公共区域设置醒目的禁止吸烟标志，组织开展吸烟有害身体健康宣传活动，在全园师生中形成浓厚的禁烟氛围参考范文幼儿园中班健康教育工作计划光阴如水，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了但是工作计划要写什么内容才是。