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年山东省莱芜市某学校语文高职单招阅读专项练习测试试题（含答案）2021
一、文言文理解（题）5（.阅读下面两首元曲，完成
①③题分）1〜11正:宫-塞鸿秋薛昂夫功名万里忙如燕，斯文一脉微如线光阴寸隙流如电，风霜两鬓白如练尽道便休官，林下何曾见至今寂寞彭泽县中吕-山坡羊薛昂夫销金锅在，涌金门外，依金船少欠西湖债列金钗，捧金台黄金难买青春再，范蠡也曾金铸来金，安在哉人，安在哉？下列对两首元曲的理解和赏析，不正确的一项是（分）
2.3《塞鸿秋》前四句连用比喻，勾画出世人追名逐利直至老迈的可悲形象A.《塞鸿秋》中至今寂寞彭泽县”一句，运用了陶渊明遭受贬谪的典故B.《山坡羊》结尾处连用两个反问句，引发世人对金钱与人生的深入思考C.两首元曲均为讽世之作，讽刺批判之余亦有忧时伤世之感，多有警策D..请简要概括《山坡羊》中连用八个“金”字，表达了诗人怎样的思想情感？（分）
33.下列诗句与“黄金难买青春再”含意最想当的两项是（分）45花无再开日，人无再少年盛年不再来，一日难再晨流光容易把人抛恰同学少年，风华正A.B.C.D.茂.春如旧，人空瘦E.上文中，苏轼劝勉李隽说“你的才华，是可以和万人匹敌的，如果再有高尚的节操促进，就5没有人能比得上你了”这说明苏轼特别看重高尚的节操对于个人成才的.持枢，谓春生、夏长、秋收、冬藏，天之正也/不可干而逆之/逆之/虽成必败/故人君亦有天枢/6生养成藏/亦不可干而逆之/逆之/虽盛必衰/此天道/人君之大纲也（评分标准标记处，共处，10每断对处，得分;每断错处，扣分，扣完为止2121“生养成藏”中间可断可不断）参考译文所谓掌握事物的关键，就是指春季萌生、夏季生长、秋季收获、冬季贮藏,这是天时的运行规律不可强行改变违背规律，违背（规律的话），即使暂时成功最终也要失败所以做人君也要（注意）掌握客观规律，负责生聚、教养、收成、储藏等重任也不可强行改变违背规律，违背（规律的话），即使暂时强盛最终也要衰败这是天道，是做人君的大纲纪
7.C（）活得太累了，改变老样子
8.1⑵愤俗避世，以适疗疾⑶向往渔家生活，隐居之乐.思考如何表述别人送礼到办公室，而他没有910C.欣赏了美丽的野山桃花，感受到了野山桃的平凡、生命里的顽强和满足，领悟到了在平凡的生11活中要知足、要展示自己的美丽（三个层次欣赏花的美，感受花的精神,领悟为生哲理）
11.B
12.C
13.C项无中生有，文中并未提到C
14.B“见”表被动
15.C.房东、女友、主任都误认为我是借屋里长香椿树诉苦（分），其实“我”只是想与他们分享162一件稀奇的事（分），只有我的哥们能理解我，认为我的话没有言外之意，所以我才认为他是唯2一正常的人（分）2（.第一问都江堰的水，是一种入世的现实的水分）九寨沟的水，是一种出世的艺术的水171（分）1第二问这两处水，能启迪人们正确认识物质生活和精神生活的关系，思考自己究竟需要怎样的生（活（分）都江堰的水，让人们懂得必须尽快在现实世界中找到自己的位置，实现自己的价值21分）；九寨沟的水，使人们懂得不能让心灵被尘俗淹没，要在繁杂的现实中保持精神的高洁（分）
118.C D.“现实”是指都江堰之水流淌过的这片平凡土地，是都江堰灌溉农田、哺育人类这种最实际的19功用“净”是九寨沟之水清澄透明、纤尘不染的干净，是九寨沟远离尘嚣、静静存在的清净，是这水让人洗却尘俗、坚守贞操的纯净.评分原则观点明确，联想合理，分析精当，语言通顺，得分;观点明确，联想合理，分208-10析不具体，语言通顺，得分;有观点但不够明确，联想基本合理，分析较具体，语言通顺，得5-7分;观点不明确，联想不够合理，分析不够具体，语言不够通顺,得分5-71-
4.静影沉璧
21.烽火扬州路
22.隔江犹唱《后庭花》
23.朝济而夕设版焉
2425.C
26.跨越跨越是短短的一瞬，是三年沉淀的爆发，是超越障碍的必需有无数的文人墨客经历过这一过程，李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是思想的跨越，苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”是心境的跨越，杜牧“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”是对事物认知的跨越每个人都会有跨越，跨越一个阶梯，自己就会变得更优秀跨越在生活中屡见不鲜，从小时的任性无知到现在的体贴他人，从小时依赖父母洗衣做饭到现在的独立自主，从小时不敢走夜路到现在独自一人睡觉……不再依赖着父母，不再遇事就麻烦父母，不再遇到困难就退缩乐观地面对生活中的困难，并想方设法去解决它战胜困难是对自我的认可，这是思想的跨越，从思想上跨越，一步步地成长思想的跨越必定带动心境的跨越一层连着一层，心境的放开，不再拘泥于家境的比较，不再拘泥于吃、穿不如他人，不再拘泥于每次成绩的公布，微笑着面对每一件事，用知识来填充自己的大脑，像宋濂一样为自己所想的去奋斗，“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”心平气和地去面对每次的困难，发挥出自己最好的水平，对自己说“尽自己所能，无怨无悔”心境的改变给自己带来的是对事物认知的跨越“塞翁失马，焉知非福”，事物总有正反两面，不要只是一味的悲伤，自己考试失利了，就一直消沉失落，无心去学习，总是念念不忘曾经的成绩对事物认知的改变让我化悲痛为动力，勇敢地向前，努力地积累力量，为今后更大的挑战而准备着一次的成功会让自己得意，一次的失败则会让自己警醒，更加努力去为理想而奋斗事物总有它的长处，总有它生存的理由，对事物认知的改变是一次跨越三年的时间，三年的成长，让我跨越了多少的绊脚石！跨越让我成长，让我成熟思想的跨越，心境的跨越，对事物认知的跨越，让我从任性女孩变成了冷静、沉着的少女，跨越让我更加优秀，让我更加自信，让我有勇气去面对以后的挑战（重要性对苏轼的见解，你有什么看法请联系实际谈谈你的感悟和认识字左右，分）20012（.请用斜线（/）给下面画线部分断句分）55持枢，谓春生、夏长、秋收、冬藏，天之正也不可干而逆之逆之虽成必败故人君亦有天枢生养成藏亦不可干而逆之逆之虽盛必衰此天道人君之大纲也（取材于《鬼谷子・持枢》）
二、阅读理解（题）
5.下列判断，不正确的一项是60作者认为钓鱼比打球更能坐收身心之益A.作者认为，古代文人真正改行去当钓鱼郎的不多，但是“以渔为隐”的恐怕也不在少数B.“路人借问遥招手，恐畏鱼惊不应人”是说过路人要向渔夫问话，渔夫连连摆手但不应声，怕的C.是说话声惊跑了水中的鱼儿第段画线句“如此情景相符”，是说人贪利与鱼贪饵一样，都会祸及自身;沽名钓利的行为与D.5投饵钓鱼的做法一样，都是“吃小亏占大便宜”.文中多次提到不同的人想“换个活法儿”，他们各自的原因是什么？7⑴北京人是因为（不超过个字）10⑵古代的文人诗人是因为（不超过个字）10⑶日本天皇是因为（不超过个字）
13.“其次嘛，还因为……在这里有意用省略号安排了一处停顿，是因为（）8文中画线句子所用的修辞手法是（）
9.比喻夸张借代拟人A.B.C.D.“我就是一只蜜蜂，被风牵着，邂逅了一场少女的舞蹈，意外地被温暖了一番”中的“温暖一10有怎样丰富的内涵？
三、文言文（题）5,下列各组句子中，画线的词的意义和用法相同的一组是（）11不轨之臣不可以（为）化而乱法请以赵十五城（为）秦王寿A..尊显（以）风百姓且立石于其墓之门，（以）旌其所为B.上贤（之），下诏日填然鼓（之），兵刃既接c虽未战，可谓义形于（内）矣（内）惑于郑袖，外欺于张仪D..联系全文看，下列关于卜式的评价不正确的一项是（）12卜式与他的弟弟分家时，自己只要了一百来只羊，把其他田地、房屋等都留给了弟弟他弟弟家A.业尽破，他又多次相助，这说明卜式是一个友爱兄弟的人.从卜式愿意拿出一半的家产抗击匈奴、出资二十万作为迁徙百姓的花费、主动请求奔赴南越决一B死战等事件中可以看出卜式是一个不吝啬钱财、不图回报、忠心为国的人卜式愿意资助朝廷抗击匈奴，却什么事情也没有求；被封为中郎官却不愿意做，宁可替皇上放羊C.在皇上看来，卜式是一个内心有高尚品德但不善于表达自己的人“非遇其时，焉能致此位乎？”说明在作者看来，卜式牧羊出身，以财输边，从郎官、县令升D.至御史大夫，主要原因是遇上了好机会,下列对明代花鸟画取得丰硕成果的原因的分析，不恰当的一项是（）13画家们广泛地学习和借鉴院体画家、文人画家及民间画师的优良画风A.文人参与花鸟画创作以后，绘画作品更具有生活气息和时代精神特质B.画家们具有积极参与社会生活的激情和狂放奇崛、傲视万物的强烈个性C..画家们大胆尝试，或借鉴山水画笔法，或引书法笔法画人物，或使用新材料D.卜式，以田畜为事有少弟，弟壮，式出，独取畜羊百余，田宅财物尽与弟入山牧，十余年，14羊致千余头，买田宅而弟尽破其产，辄复分与弟者数矣时汉方事匈奴，式上书，愿输家财半助边上使使问式“欲为官乎？”日“自小牧羊，不习仕宦，不愿也”日“家岂有冤，欲言事乎？”日“臣生与人亡所争,邑人贫者贷之，不善者教之，所居，人皆从式，式何故见冤！皇上诛匈奴，愚以为贤者宜死节，有财者宜输之，如此而匈奴可灭也”使者以闻上以语丞相弘弘日“此非人情，不轨之臣不可以为化而乱法，愿陛下勿许”于是上久不报式，数岁，乃罢式式归，复田牧岁余，会浑邪
①等降，县官费众，仓府空，贫民大徙，皆仰给县官，无以尽赡复持钱二十万与河南太守，以给徙民河南上富人助贫民者，上识式姓名，日“是固前欲输其家半财助边”是时，富家皆争匿财，唯式尤欲助费，上于是以式终长者，乃召拜为中郎，赐爵左庶长，田十顷，布告天下，尊显以风百姓初，式不愿为郎，上日“吾有羊在上林中，欲令子牧之”岁余，羊肥息上过其羊所，善之式日“非独羊也，治民亦犹是也以时起居，恶者辄去，毋令败群”上奇其言，欲试使治民，拜式维氏
②令，缀氏安之迁成皋令，将漕
③最上以式朴忠，拜为齐王太傅，转为相会吕嘉反，式上书，愿父子及齐习弩习船者往死之，以尽臣节上贤之，下诏日“今天下不幸有事，郡县诸侯未有奋由直道者也齐相雅行躬耕，不为利惑昔者北边有兴，上书助官；今又首奋，虽未战，可谓义形于内矣”乃拜为御史大夫赞日卜式以鸿渐之翼困于燕雀，远迹羊豕之间，非遇其时，焉能致此位乎？（节选自班固《汉书》，有改动）注
①浑邪人名
②缤氏县名
③将漕领送漕粮对下列句子中的词语的解释，不正确的一项是（）愿输家财半助边输捐献A.人皆从式，式何故见冤见我B..于是上久不报式报答复c上过其羊所，善之善认为…好D..下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（）15卜式靠牧羊致富，但为了抗击匈奴，他愿意把一半家产交给官府作为边境作战的费用皇上觉得A.这个人情太重了，并担心卜式会因此而提出一些无理的要求，所以没有接受卜式的家产当富豪B.人家纷纷隐匿家产时，卜式却热衷于拿出家产去资助官府皇上重赏了卜式，完全是出于鼓励富商人贾能够顾念国家、支持自己的政策的目的皇上对卜式的用管理羊群的方法来管理老百姓的理论颇感兴趣，想试一试他的本领，便封他为绥C.县令，果然维氏百姓反映很好；出任成皋县令，办理漕运的政迹又被评为最好这样皇上更重用他了南越吕嘉谋反时，卜式上书朝廷，请缨出战，愿意父子一起率兵奔赴前线，决一死战，以力效国D.皇上认为虽然他们最终没有真正上战场，但有这种保卫国家的心意就已经很难得了
四、现代文理解（题）
5.在小说结尾处，作者为什么说“他是我见到的唯一正常的人”，请联系文本
③一
⑤段，简要分16（析分）6（.作者对都江堰和九寨沟的水分别作了怎样的高度概括性评价这两处水给了人们什么启迪？176分）水之经典肖复兴
①世上丽水秀水晶莹之水清澈之水恢弘之水浩瀚之水，多得是但在我看来，极富个性、最值得看的是这两处都江堰和九寨沟
②看都江堰的水，看的是强悍奔腾的水如何层层叠叠化为生命的涓涓细流飞奔如兽、桀瞥不驯的岷江水，经过都江堰，立刻将仰天长啸变为喃喃细吟，将浪涛如山变为珍珠四溢，将凶猛如火变为柔情万缕……出宝瓶口流入内江，立刻呈现一派水光激涌的情景，让人叹为观止，看到水的柔劲、可塑和万难不屈、长流不懈的生命活力那是一种将绚烂归于平淡，将刚劲寓于柔顺，将一时融于永恒的生命
③都江堰看水，看的是水如何从天上流入人间，如何从神话流入现实，如何将自己化为一种哺育人类、灌溉庄园的生命都江堰的水，是一种入世的现实的水
④李冰的都江堰名垂千古，功劳在于他知道水可载舟亦可覆舟这看似浅显的道理水的两重性，比之人的多重性，他认识得还要透彻深刻他或许对付不了人的多变纷纭,一辈子只当个蜀中郡守；却能对付水，把疯狂的水引入现实，一直绵绵流淌了二千多年
⑤曾在成都看国际熊猫节开幕式的演出，演李冰父子治水一幕，满场旌旗飘扬、战鼓如雷，让李冰父子率领众人杀败龙王恶神，我实在不以为然这种善恶之斗、人鬼之争的简单演绎，把李冰父子变成了神其实，恰恰是李冰父子将水从不可治理不可理喻的神化为同芸芸众生一样的，在现实中浇灌着农田，在平凡土地上存活的生命
⑥看九寨沟的水，看的是宁静、恬淡的水如何凝聚成生命的湖泊镜海、长海、珍珠滩……每一个湖泊都是那样清澄透明、纤尘不染，让人如同看到教堂里洗礼用的圣洁露水，如同听到教堂里管风琴演奏的圣母颂，让人懂得并真真地看到人世间居然有纯洁透澈的净，就在这里远避尘嚣而静静地存在
⑦那水几乎一动不动，任外面的世界如何纷繁变幻，将污染、噪音连同人心泛起的种种污浊的泡沫一起抛向天空和大地，它独自坚持着自己的贞操，不动丝毫涟漪，不染丝毫尘俗，将水底的虬枝沉木、水藻水锦，将天上的薄云丽日、山岚清风，将身旁的雪峰幽谷、古树老藤……一一映在自己的怀中，映得那么明净、幽深、清冽因为它的洗涤，所有这一切，都显得比本身还要清纯与洁净，如同脱胎换骨一般，玉洁冰清,重塑了自己一番尘世沾惹的市俗庸俗，风骚矫情、浪声虚名、欲火利海……起码不敢在这里抖擞，而被这水洗却大半
⑧九寨淘看水，看的是水如何从人间流向天上，如何从现实流向童话，如何将自己化为一种启迪人类、净化心灵的艺术九寨沟的水，是一种出世的艺术的水
⑨看都江堰和九寨沟的水，给人以完全不同的感觉在现实中找不准自己的位置，便会蹉跖生命;沉靡现实而背弃心灵、抛掷精神、亵渎纯洁，不懂得一点点现实永远不会给予而只有艺术才能焕发和唤回的浪漫与童话的情怀，便会麻木了生命而只剩下一个蝉蜕一样的空壳心，因缺少水的滋润，会成为一片荒芜的沙漠⑩在现实与艺术之间，在物质与精神之间，人总是矛盾着、跌撞着，顾此失彼而永远找不到连接两者之间的直线或弧线大概这正是人类永远苦恼困惑的原因而都江堰和九寨沟的水，分别给予人类一面镜子谁也无法离开水，纵使我们可以离开摩天大楼、豪华别墅，可以放弃汽车电话、电视电影，抛下各种欲望，我们无法离开水只是要看我们需要的究竟是哪一种水我们选择着水，水也在选择着我们九寨沟和都江堰是水之经典下列对文章的理解，不正确的两项是分L4都江堰的水滋养生命，九寨沟的水塑造灵魂，它们都极具个性，堪称“水之经典”A.文章写都江堰的水和九寨沟的水，既有生动形象的描绘，又有独到深刻的思考B.
④⑤两段承上启下，强调了正是李冰父子将难以治理的水化为造福人类的生命之水C..文章开篇句不加标点，一气呵成，语势强烈，目的是为了表达作者对水的喜爱之情D老子所说的“水善利万物而不争”这句话，可以用来说明作者笔下九寨沟之水的特点E.水之经典
19.肖复兴
①世上丽水秀水晶莹之水清澈之水恢弘之水浩瀚之水，多得是但在我看来，极富个性、最值得看的是这两处都江堰和九寨沟
②看都江堰的水，看的是强悍奔腾的水如何层层叠叠化为生命的涓涓细流飞奔如兽、桀鹫不驯的岷江水，经过都江堰，立刻将仰天长啸变为,将浪涛如山变为，将凶猛如火变为……出宝瓶口流入内江，立刻呈现一派水光敝潮的情景，让人叹为观止，看到水的柔劲、可塑和万难不屈、长流不懈的生命活力那是一种将绚烂归于平淡，将刚劲寓于柔顺，将一时融于永恒的生命
③都江堰看水，看的是水如何从天上流入人间，如何从神话流入现实，如何将自己化为一种哺育人类、灌溉庄园的生命都江堰的水，是一种入世的现实的水
④李冰的都江堰名垂千古，功劳在于他知道水可载舟亦可覆舟这看似浅显的道理水的两重性，比之人的多重性，他认识得还要透彻深刻他或许对付不了人的多变纷纭,一辈子只当个蜀中郡守；却能对付水，把疯狂的水引入现实,一直绵绵流淌了二千多年
⑤曾在成都看国际熊猫节开幕式的演出，演李冰父子治水一幕，满场旌旗飘扬、战鼓如雷，让李冰父子率领众人杀败龙王恶神，我实在不以为然这种善恶之斗、人鬼之争的简单演绎，把李冰父子变成了神其实，恰恰是李冰父子将水从不可治理不可理喻的神化为同芸芸众生一样的，在现实中浇灌着农田，在平凡土地上存活的生命
⑥看九寨沟的水，看的是宁静、恬淡的水如何凝聚成生命的湖泊镜海、长海、珍珠滩……每一个湖泊都是那样清澄透明、纤尘不染，让人如同看到教堂里洗礼用的圣洁露水，如同听到教堂里管风琴演奏的圣母颂，让人懂得并真真地看到人世间居然有纯洁透澈的建，就在这里远避尘嚣而静静地存在
⑦那水几乎一动不动，任外面的世界如何纷繁变幻，将污染、噪音连同人心泛起的种种污浊的泡沫一起抛向天空和大地，它独自坚持着自己的贞操，不动丝毫涟漪，不染丝毫尘俗，将水底的虬枝沉木、水藻水绵，将天上的薄云丽日、山岚清风，将身旁的雪峰幽谷、古树老藤……一一映在自己的怀中，映得那么明净、幽深、清冽因为它的洗涤，所有这一切，都显得比本身还要清纯与洁净，如同脱胎换骨一般，玉洁冰清,重塑了自己一番尘世沾惹的市俗庸俗，风骚矫情、浪声虚名、欲火利海……起码不敢在这里抖擞，而被这水洗却大半
⑧九寨沟看水，看的是水如何从人间流向天上，如何从现实流向童话，如何将自己化为一种启迪人类、净化心灵的艺术九寨沟的水，是一种出世的艺术的水
⑨看都江堰和九寨沟的水，给人以完全不同的感觉在现实中找不准自己的位置，便会蹉跖生命；沉靡现实而背弃心灵、抛掷精神、亵渎纯洁，不懂得一点点现实永远不会给予而只有艺术才能焕发和唤回的浪漫与童话的情怀，便会麻木了生命而只剩下一个蝉蜕一样的空壳心，因缺少水的滋润，会成为一片荒芜的沙漠⑩在现实与艺术之间，在物质与精神之间，人总是矛盾着、跌撞着，顾此失彼而永远找不到连接两者之间的直线或弧线大概这正是人类永远苦恼困惑的原因而都江堰和九寨沟的水，分别给予人类一面镜子谁也无法离开水，纵使我们可以离开摩天大楼、豪华别墅，可以放弃汽车电话、电视电影，抛下各种欲望，我们无法离开水只是要看我们需要的究竟是哪一种水我们选择着水，水也在选择着我们九寨沟和都江堰是水之经典文章第
④⑥两段划线词语“现实”和“净”有什么丰富的含义作者说九寨沟的水可以把虬枝沉木等洗涤得清纯洁净，如同脱胎换骨一般其实，生活中类似
20.这水的人、事、物还有很多，他们滋养了我们的生命，净化了我们的心灵请你展开联想，谈谈你（（的认识字左右）分）20010（
五、古诗文练习题）
5.浮光跃金，,渔歌互答，此乐何极！（范仲淹《岳阳楼记》）21）四十三年，望中犹记，（辛弃疾《永遇乐・京口北固亭怀古》
22.o.商女不知亡国恨，（杜牧《泊秦淮》）23o.且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，,君之所知也（《烛之武退秦师》）
24.阅读下面这首词，完成题（分）251—28八声甘州-寿阳楼八公山作
①叶梦得故都迷岸草，望长淮，依然绕孤城想乌衣年少，芝兰秀发，戈戟云横坐看骄兵南渡，沸浪骇奔鲸转盼东流水，一顾功成千载八公山下，尚断崖草木，遥拥峥竦漫云涛吞吐，无处问豪英信劳生、空成今古，笑我来、何事怆遗情东山老，可堪岁晚，独听桓筝
③注释
①八公山观水流经这里，在此曾发生涮水之战公元年，前秦苻坚率军南下攻打东晋，383东晋丞相谢安命其弟谢石、侄谢玄率兵应战，以少胜多，大败前秦（
②叶梦得南宋词人，主战派此词写于他被主和派排挤出朝期间
③桓筝谢安（号东山）晚年被晋孝武帝疏远，一次陪帝饮酒时，其旧部桓伊弹筝助兴，唱《怨歌行》，谢安闻之流泪，武帝也面有愧色下列对词句的理解，不正确的一项是（分）
1.3上片开头三句写词人登高远眺所见之景，暗含故都风景依旧而人事已非的感慨A..“想乌衣年少”一句中的“想”字所领起的七句，追忆了当年泗水之战的情景B”沸浪骇奔鲸”一句用比喻手法形象地表现了谢家子弟所率东晋部队的夺人气势C.”漫云涛吞吐，无处问豪英”两句，情景交融，表达了诗人对英雄不再的慨叹D.（
六、写作题）
1.阅读下面的材料，自选角度，自定文体（诗歌除外），自拟题目，写一篇不少于字的文章26500文中不得出现真实的人名、地名、校名刘洋，出生在普通家庭，她的梦想是有一天能够飞上蓝天，为此，她不断努力着,最终凭借超群的素质，进入航天员候选人队伍一系列超负荷的训练使她的身体出现各种不适第一次离心机训练，几分钟下来,她全身酸软，几乎瘫倒；第一次分钟转椅训练，她坚持了分钟就全身冒汗，头晕恶心，呕吐不止……有人劝85她放弃，她笑笑，继续训练面对高强度的训练，她想出了颇具诗意的应对方法她想象自己在欣赏波澜壮阔的大海，还有飞翔的海鸟，以此拼命转移注意力闯过难关历经两年训练，她过关斩将，顺利加入航天员队伍，并成功飞天，成为了中国女航天员第一人参考答案
1.B《山坡羊》中连用八个“金”字，表达了诗人对追逐金钱的恶劣风气的强烈批判（内容分，
2.1思想感情分，程度分）
113.AB选得分，选得分，选得分，选不得分A3B2C1DE（观点分，联系实际分，具体分析分，语言表达分）
4.2334。
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