2025开学班主任家长会发言稿分钟（模板13篇）word模板范文

开学班主任家长会发言稿分钟（模板篇）13家长会是家长共同讨论孩子教育问题、交流经验、解决困惑的重要场合以下是一些家长会成功经验的分享，希望对大家有所启发参考范文家长会班主任发言稿分钟3尊敬的各位家长大家好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，从各位家长到会的情况可以看出，你们对孩子的教育非常重视，也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步我们这个班升入二年级后任课老师几乎都发生了变化，所以，借这次家长会和家长们也互相认识一下（自我介绍）抚养和教育孩子是一项艰辛和富有乐趣的工作，看着孩子一天天地长大，一点点地进步，再辛苦再累我们内心也是甜的也是喜悦的所以我愿意和各位家长一起努力，让我们的孩子更快乐、更健康地去学习和生活今天我们这次家长会的议题主要有以下几个方面

一、班级介绍,

二、交流本学期的工作设想，

三、了解孩子的在校表现，孩子的不良行为习惯及矫正，

四、经验交流

一、下面我先介绍一下我班的基本情况我们班有学生44人，男生23人，女生21人的特点，好奇是他们人生的巅峰虽然分不清对错，但自信满满，这一时期的自我约束能力是最低的因此，家长和教师必须加强教育和指导

2.安全问题第一交通安全一学期上学都要求家长接送遵守交通规则上课期间禁止打架、吃零食；追，闲逛，说话等宿舍内禁止吸烟在校教育，家长在家确保学生安全其次是食品安全学生在学校吃零食的现象学校禁止吃零食，但有些学生已经成为一种习惯如果他们不吃东西，就好像少了什么原因之一是他们挑食，不想在食堂吃饭所以强调一下，为了我们班的管理，为了你们孩子的健康，请让孩子在食堂吃饭少吃或不吃有营养的零食第三，学生上网的问题上网的孩子有两种一种是玩游戏，一种是聊天，很少有人来学他们过滤信息和抵御诱惑的能力非常差如果家里有网络，建议孩子上网时有家长监护而且现在学习时间紧，他们上网的时间有限，经常用周六周日父母必须严格管理孩子在家的时间并及时联系老师，让孩子呆在自己的视线内因为现在不是飞翔的时候仿性强，而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶，俗话说，喊破嗓子，不如做出样子家长教育孩子，可以说是全天候的家长并不只是在教育孩子时才教育孩子的家长的一言一行、一举一动都是孩子的教材我们在家庭内要关注学生的健康发展这次家长会，我主要谈怎样针对学生的年龄特点来进行教育和沟通大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点”溺爱是一种本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教化环境是一致的，教则教规是一致的，然而接受教育的效果则是区别很大的，这种大优大劣分化的原因并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上所以只强调学校教育质量，而不检查自己家庭教育配合的家长，一定是教育知识空白的家长如果这样比喻，老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是十分重要的从教之路，辛苦而漫长;升学之途，漫长而辛苦，老师和学生都是跋涉者因此，我们应该有共同的言语，应该有共同的期盼，应该有共同的理解所以我不会百般狡辩说，把学习当作一种兴趣培养，你就会学海无涯苦作舟我首先明确告诉我的学生学习是一种责任，是一种再累、再苦你也要承担的责任这种责任与你的学习努力程度成正比，你要为你、你的家人，甚至你的后代，你的国家担当这种责任各位家长，”十年树木，百年树人”，我希望在我们老师和家长的共同努力下，54位同学三年后在学习和生活上有质的飞跃，我有信心，还是那句话，有百分之一的希望，我们也决不会放弃让我们相互理解、相互配合，携起手来，为了孩子美好的明天，努力吧参考范文开学家长会班主任发言稿尊重的各位家长你们好，首先对你们的到来表现衷心的感激！我们坐在一起，为了一个目的“教育孩子”，是孩子把我们接洽在了一起，是孩子让我们有了共同的目的，是孩子让我们向着统一个方向前X我谈一下几个问题在坐的各位家长都是社会的胜利人士，有的是政界要员，有的是公司企业的老板，都有着非常丰盛的治理教训，有着很强的社交能力但是很多家长会遇到这样的问题，管理一个公司几百个员工非常轻易，当直接面对自己的孩子的时候，应用什么方法都不起作用了，这是为什么呢？在心理学和冯德全老先生写的《早教革命》中都谈到要重新认识孩子学生不是一件商品，不是一个工艺品，而是“人二人是有思想的，并且现在的孩子都是“早熟儿”，就是这些学生接触社会比较早，理解的知识多，思想非常前卫，所以教育起来比较艰苦那么，我们是不是没有措施教育了呢？不是的，我常常给学生说“我给你一万次机遇，你还我一个奇观”，当孩子出现问题的时候，不要一棍子打逝世，一定要给孩子多个机会，切忌家长暴跳如雷，发性格都会,但是这样解决不了问题，一定要给孩子分析出现问题原因是什么，必须帮助孩子找到解决问题的方法我在学校是这样做的，当孩子出现课堂状况不佳的时候，我会分析学生晚上的休息情况，分析学生的身体状态,分析孩子的基础知识，分析同学之间、老师之间、家长之间的关系重新认识学生还必须留神到孩子现在已经是初中学生了，可能有许多的家长要问初中小学有什么不同吗？对家长来说可能有这种设法，孩子越大应当越知道学X才对，其实不是这样的，初中生在心理上、生理上、认识事物、学X等方面和小学生有较大的差别初中生孩子的独破意思增强了，这就是很多家长说的为什么现在孩子有什么事也不和我们说了的原因；生理上第二性状的出现，让孩子感觉自己长大了，因为几千年的.影响，我们的孩子非常缺少有关身体变更和与性有关的知识内容，当遇到这些问题时请各位家长不要回避，我是教生物学科的，在这册书上我已经讲了生理方面的特点表现在生理上的另一个特征是早恋现象，不过还好咱们班没有早恋现象，但是我们一定要防备，平时多留意孩子的变化，特别是表面的变化和交友的变化，再一个就是我们一定要及时沟通关于学X上的变化等一会我再说七年级二班是一个团结、协调、踊跃上X的班级每一位学生都能找到本人的前X的方向，并且能为之尽力到当初为止基础上构成“以学X为主，专长为辅，思维提高，XX健康”的学X和生涯气氛说到学生的思惟，我想起这学期刚开学时，让学生写的一篇文章“新学期，新感触”，在文章中很多学生把自己的实在主意写出来了，实在还有良多学生写的十分好，这些体现出了学生那种长X心跟不愿付出的精力然而咱们这个班还有许多事件等待家长的参加现在我把班级中存在的问题给各位家长汇报一下，我们不能躲避问题，要正视问题，并且寻找解决问题的方式学生的学X信念不足因为这批学生我在初一的教了一年，到这个学期让我接手，所以还是比较懂得学生的，学生对自己的学生才能发生了猜忌，针对这种情形，我作为班主任做的第一项工作就是写了“班级誓词”，我们每天第一节课前全部同学一起大声的读这样重复的读，每天读，可以加强学生的信心我们都是成年人都晓得如果一个人说你好，这个人可能奉承你，如果两个人说你好还可能是恭维你，假如十几人说你好还有可能是恭维你吗？即便真的恭维你，这时你的心境也肯定不一样，所以我让学生每天读，以培养学生的自负怎对这一点也盼望当孩子回到家能及时把作业做完时，家长能及时的激励几句，让孩子时刻感到到家长和老师都在关注着他的成长参考范文开学家长会班主任发言稿尊敬的各位家长大家下午好！我是一

（3）班的语文老师兼班主任，我姓陈，耳东陈，大家以后可以叫我陈老师，一年级开学家长会班主任发言稿首先欢迎各位家长和孩子一起来到嘉汇城学校，成为一

（3）班这个大家庭中的一员我非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，孩子的成长不仅仅需要学校的栽培，家庭教育的重要性也不可忽略相信刚刚听了校长的讲话，大家对嘉汇城学校的办学理念都有所了解，我们虽然是一所新学校，但是教育教学理念是非常明确具体的“生本教育”是我们学校的特色教育，我们希望教育出来的孩子不仅仅能读好书，更能办好事，做好人这次家长会主要分成以下几个部分

（一）请各位家长根据以下步骤加入一

（3）班的家校微信群

1、点开微信界面下方的“发现”；

2、点开通讯录界面第二个选项“扫一扫”；

3、扫描屏幕上的二维码；

4、点击“加入该群聊

（二）互留联系方式一

（3）班各任课老师的联系方式都在屏幕上，请各位家长把《学习日志》中的家校联系方式填写完整，记得把孩子的个人信息和家长的联系方式在相应的位置上补充完整

（一）一年级主要开设的课程包括语文、数学、英语、音乐、美术、体育、综合实践、练字、阅读、劳动等

（二）语文学科的要求

1、多听听儿歌、拼音、生字、课文朗读；

2、多说看图说话、讲故事、说身边的事；

3、多读读拼音、生字、课文、阅读绘本等课外书；

4、多写培养正确执笔姿势与写字坐姿、正确书写拼音、笔顺、汉字

（一）家长每天接送孩子上学放学的时间是上午820送，下午420接（中午1210放学，1400上学）

（二）小孩上学禁止带的三种东西

1、早餐零食；

2、玩具；

3、钱

（三）一年上学需准备的物品书包、笔盒、2b铅笔10支、卷笔刀、橡皮、水彩笔、油画棒、圆头剪刀、胶水、a4纸画册、中方格5本、拼音本2本、汉语拼音写字本5本、茶水瓶、纸巾、太阳帽、小闹钟、绘本图书、童话书、执笔器、复读机（可读光盘）等

（四）课堂要求安安静静听，大大方方说

（五）绘本阅读要求每天晚上进行绘本阅读30分钟，9月1日上学，每个学生都至少带三本绘本书回校

（六）午餐午休要求每个参加午餐午休的学生均有10分的积分,要求安静就餐，安静午休，如果学生行为吵闹，影响了同学，扣完10分，需要停止一个星期的午餐和午休

（七）一年级小朋友应该养成的H■个习惯早睡早起；晨起如厕;吃饱早餐；准时上学；勤做家务；定时作业；亲子阅读；整理书包；提早计划；文明有礼；安全自护学校的建设需要各位家长献计献策，请各位家长把对学校的建议或对学校存在的问题写在家委会的申请表上在此，希望各位家长多理解、多支持、积极配合学校的教育工作，及时向教师反映孩子在家的学习情况，协调好家庭与学校的关系同时也欢迎各位对我们的工作提出宝贵的意见或建议教育好孩子是你们的心愿，也是我们学校和老师的最终的目的祝各位家长工作愉快！祝你们的孩子健康成长，学业有成！谢谢大家！参考范文开学家长会班主任发言稿尊敬的领导、老师、家长下午好！首先，欢迎来到我们七年级的家长会感谢您在百忙之中来到学校,关注学生的学习情况，关注学校的发展，关注我们七年级的发展首先，我想向家长汇报一下学生最近的学习和纪律新学期开始以来，学生的精神面貌和学习习惯都有了很大的进步但是也有一些学生的行为习惯不是很好，比如上课有搞小动作的习惯，上课不能大胆表达，说话随便但是，我相信在未来的日子里，他们会主动改掉这些坏习惯的希望每一位家长都能处处看到孩子的成长进步，多表扬鼓励，让每一个孩子都能看到自己的优点，认识自己，表达自己，从学习活动中获得成功的快乐

1、青春期的问题有人说13是风，14是雨，15是雾，16是花12-16岁时，教育学和心理学称这个阶段为“青春期”这期间心理生理变化比较快，身心各方面都有矛盾家长要高度重视对这个危险期的监控这期间他们精力充沛，好奇心强，什么都想尝试然而，他们的愿望和实际能力之间存在很大的矛盾，他们的独立性得到了增强他们总想摆脱对老师和父母的信任，总以为自己不是孩子他们不愿意与父母和老师交流，因为他们处于半封闭状态，告诉同龄人，冒着暴露的风险，所以他们觉得自己没有朋友，没有人能理解他们，尤其是青春期的学生他们的情绪很脆弱，最容易冲动，做事莽撞，后果意识差这一时期的另一个显著特征是生理发育逐渐成熟这个时期，家长要高度重视冲动是这个时期的特点，好奇是他们人生的.巅峰虽然分不清对错，但自信满满，这一时期的自我约束能力是最低的因此，家长和教师必须加强教育和指导

2.安全问题第一交通安全一学期上学都要求家长接送遵守交通规则上课期间禁止打架、吃零食；追，闲逛，说话等宿舍内禁止吸烟在校教育，家长在家确保学生安全其次是食品安全学生在学校吃零食的现象学校禁止吃零食，但有些学生已经成为一种习惯如果他们不吃东西，就好像少了什么原因之一是他们挑食，不想在食堂吃饭所以强调一下，为了我们班的管理，为了你们孩子的健康，请让孩子在食堂吃饭少吃或不吃有营养的零食第三，学生上网的问题上网的孩子有两种一种是玩游戏，一种是聊天，很少有人来学他们过滤信息和抵御诱惑的能力非常差如果家里有网络，建议孩子上网时有家长监护而且现在学习时间紧，他们上网的时间有限，经常用周六周日父母必须严格管理孩子在家的时间并及时联系老师，让孩子呆在自己的视线内因为现在不是飞翔的时候仿性强，而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶，俗话说，喊破嗓子，不如做出样子家长教育孩子，可以说是全天候的家长并不只是在教育孩子时才教育孩子的家长的一言一行、一举一动都是孩子的教材我们在家庭内要关注学生的健康发展这次家长会，我主要谈怎样针对学生的年龄特点来进行教育和沟通大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点”溺爱是一种本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教化环境是一致的，教则教规是一致的，然而接受教育的效果则是区别很大的，这种大优大劣分化的原因并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上所以只强调学校教育质量，而不检查自己家庭教育配合的家长，一定是教育知识空白的家长如果这样比喻，老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是十分重要的从教之路，辛苦而漫长;升学之途，漫长而辛苦，老师和学生都是跋涉者因此，我们应该有共同的言语，应该有共同的期盼，应该有共同的理解所以我不会百般狡辩说，把学习当作一种兴趣培养，你就会学海无涯苦作舟我首先明确告诉我的学生学习是一种责任，是一种再累、再苦你也要承担的责任这种责任与你的学习努力程度成正比，你要为你、你的家人，甚至你的后代，你的国家担当这种责任各位家长，”十年树木，百年树人”，我希望在我们老师和家长的共同努力下，54位同学三年后在学习和生活上有质的飞跃，我有信心，还是那句话，有百分之一的希望，我们也决不会放弃让我们相互理解、相互配合，携起手来，为了孩子美好的明天，努力吧参考范文开学家长会班主任发言稿尊敬的各位家长、各位老师，亲爱的的同学们大家好！今天召开初一年级全体学生家长会，虽然北风凛冽、天寒地冻、但是各位家长的按时到会、座无虚席，让我们感受到了温暖和高兴，这体现了各位家长对我们学校工作的支持、对孩子教育的重视，在此，我代表七年级所有老师对你们的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎！我今天的讲话分为三个部分从初中三年来看，初一年级是一个“基础工程”，是一个关键阶段,是一个过渡期，也往往是人生的转折点学生极容易两极分化，发展的好坏将直接影响到学生的中考和高考，影响到学生的未来部分学生在小学的时候成绩优秀，到初中可能跟不上节奏，由小学只考俺语文数学两科，到初中一下子突然考七科，很不适应，不知道怎么去学，无所事事、无从下手还有部分学生在小学就长期在语文、数学老师那里课外辅导，或者说请了语文数学家教老师，所以分数相对比较高，有的上了培训学校的相关培训班，所有分数也比较高但是，他并没有形成良好的学xx惯、没有学x的热情、没有良好的学x方法所以，到了初中很不适应有

1、品德方面我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的

2、学习方面我们平时常说，十个指头有长短，而学生与学生之间也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异因此在学习上也表现出千差万别有些同学上课认真听讲，积极发言，成绩优异有些同学文静内向，上课虽认真听讲，但，发言甚少，成绩较为理想，但，还有进步空间有些同学上课不认真，作业不完成，成绩令人堪忧上个学期，期末考试，平均分

79.1,成绩差强人意仔细分析了试卷，原因不外乎基础知识不扎实，审题不认真，做题马虎，应付了事但是，真正因为不会做而考的不好的学生其实并不是很多大部分学生是不认真做造成的本学期开学至今，我们刚好教学完前面两个单元，上周测试，平均分

86.3分，略有进步，不及格的孩子人数减少了，还有一个孩子不及格考的不好的很大因素仍然是粗心造成的下面我们要表扬在新学年中表现较优秀的孩子1表扬学习优秀的同学2表扬上课认真听讲的同学3表扬上课发言积极的同学4表扬书写认真的同学5表扬有进步的同学

3、行为规范上面这点是让我最头疼的，我教了12年的书，也当了12年的班主任，但是，这个班是最让人头疼的，表现在哪些方面呢首先，也许是已经养成了随便想讲话就讲话的习惯，刚开学的时候，班级乱七八糟的，就连老师已经到了班级，他们仍然熟视无睹，继续讲话早读午休，老师还没到位，基本就是一个字“乱第二，值日生从来的甚至成绩一落千丈家长以为老师没有教好、以为学校没有管好其实不是这样如果有这种现象的孩子，还需要家长的鼓励、指导，分析原因、共同努力、树立信心、逐步提高本学期以来，经过全体师生的共同努力，教学工作均步入健康稳步的发展轨道开学之初，我们首先对学生X行良好学XX惯养成教育，通过教育，学生上学能够按时到校，每节课能够提前X入学X状态，自X课保持安静已成为常规，基本能够做好课前准备、上课积极思考、举手发言，课后认真完成作业；全年级已经形成了良好的班风与学风；也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系，给我们的教学工作提供了良好环境我们初一年级全体教师能积极主动、激情饱满，关心爱护学生，做学生的良师益友真正铸就了团结互助、奋发向上的优秀集体我们的班主任队伍当中，人才济济，无私奉献，有德高望重的XX老师，有年富力强的XX老师，有后起新秀XX老师，有成熟稳重的XX老师、有朝气蓬勃的XX老师他们起早摸黑、夜以继日、废寝忘食、不辞劳苦、默默耕耘我们年级的健康稳步的发展同样离不开我们的任课老师，他们真正做到了爱岗敬业、爱生如子，找学生谈话，给学生辅导，牺牲了自己的休息时间初一年级工作的顺利X行，还离不开学生家庭的配合平时，特别是班主任经常X行家访，电话家访，把家长请到学校来，共同商讨学生的即时问题与家长交流教育、教学新理念、新思路，与家长达成共识,形成合力

1、考试的科目与时间初三毕业时考语文、数学、英语、物理、化学、历史、政治、体育，初二结束时考生物、地理期中生物、地理、体育合为一个科目体育考1000米（800米）、引体向上（仰卧起坐）、球类（排球），希望家长尽早引导并督促孩子x行相关训练不仅训练考试科目，还建议加强孩子体能的训练，比如男孩子引导多打篮球，女孩子多跑步等还有音乐、美术考试，至少懂得一些相关学科知识，有点点相关素养，会画简单的画，比如漫画会唱几首歌，特别是经典的歌曲

2、评卷方式网络阅卷更加要求同学们书写规范、清晰、有力度所以我们分厂注重加强学生的书法训练，每天练字时间不少于十分钟，要求学生每人有一本规范的，适合于书法训练的字帖，每天晚自x前认真练字10分钟节假日自己在家主动练字不少于10分钟把字练好了，成绩会大幅度的提升而且提升了休养、培养了兴趣、发展了特长、提高了成绩，真是一举多得所以还希望我们的班主任老师和所有家长更加重视学生的书法训练，提高学生书法水平，另外我们每学年x行一次书法大赛，本学期的比赛将在第16周x行我们家长首先要重视孩子学xx惯的养成，关注孩子的学x过程、学x的态度不能只关注考试的分数经常与老师取得联系、经常与孩子交流在学校的情况以及了解孩子的思想动态平等的和孩子交流，做孩子的好火伴

1、引导孩子形成良好的课外阅读x惯每天都x行课外阅读，读书好、读好书、读好书，坚持写日记、读书笔记

2、引导孩子形成良好的完成作业的x惯主动完成、按时完成、提前完成、认真书写、精益求精、课外拓展

3、引导孩子培养广泛的兴趣爱好球类、棋类、唱歌、舞蹈、绘画等

4、不过分相信孩子家长需要必要的监督和督促当然我们不是乞求每个孩子都成为全面开花的奇才、只是说形成广泛的兴趣爱好而已只有兴趣爱好广泛，生活才有滋味、才会丰富多彩、才不至于之迷恋网络，不迷恋电视让我们的孩子平时打打球、看看书、跑跑步、唱唱歌、练练字，这样就在把他逐渐从网络中拉回正道家长们，我们的目标、我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，你们的孩子，培养成学x勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的基础我们有理由相信，有各位家长的大力支持，有我们全体师生的共同努力，我们的学校一定是最优秀的，我们的学生一定是最棒的最后，祝各位家长身体健康，合家美满，祝各位老师工作愉快，幸福安康，祝各位同学学xx步，快乐成长吗，早日成才祝我们的学校明天更美好，未来更辉煌!谢谢大家！参考范文家长会班主任发言稿分钟3各位家长您们好！我是高一

（1）班的班主任首先，我代表高一

（1）班的全体科任教师对你们的到来表示热烈的欢迎，感谢你们在百忙之中抽空不辞劳苦地赶来参加我们的家长会这是出自各位一片殷切的爱子之情，同时也是对学校教育工作的大力支持召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况.今天把各位请到这里来就是共同商讨，如何让三年的高中生活把我们的学生励炼成材！现在我就高一

（1）班的教育教学工作，学生情况向各位家长作个汇报，也有几点想法和大家交流

一、学生分析我班现有学生93人，其中男生76人，女生17人年龄大多只有十五六岁，是人生的黄金时期，人生观世界观；思维方式，对事物心态与态度都在此期间形成定位人的一生道路曲折而漫长，但紧要处只有几步，走好走坏，都会深深地影响他们的一生，高中，正是在这个紧要处!这是潜心努力学习的时期，是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是人生最重要一个分水岭这一时期他们的思维具有以下两大特征

1.抽象的逻辑思维有了很大的发展；O

2.逆反心理比较重；当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很喜欢顶嘴，听不得大人的说教，知心话也不愿和父母说了，所以父母常觉得他们“越长大越不服管教”实际上用教育学和心理学的观点分析，这是少年时期孩子的一种心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具体表现，所以我们做父母、老师的要明白孩子目前出现的一些问题是正常的，一方面对不违反原则的行为给予理解和宽容，不要大惊小怪，另一方面我们对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理，态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸如果还用小学时期的简单说教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他们提高了认识又明白了道理，和家长统一认识，只要从内心服了，教育效果就是良好的

二、我们的工作

（一）.以教师为主导，通过“三个加强”来全面落实高中基础知识的教学任务

1.加强班主任主观能动性的发挥和创造性的激发，自己作到以度的责任心，最饱满的热情，最集中的精力投入到班级管理中，深入了解实际情况，切实采取有效措施，细致解决具体问题

2.加强任课教师群体的优势和合力的形成，作到统一认识，统一步调，心往一处想，劲往一处使，齐心协力，和衷共济我们是一个优秀的教师集体，语文周老师，化学马老师，物理李老师都是常年带高三的把关老师，教学上勤，细，教学经验丰富工作认真负责，英语张老师生物刘老师都是去年华师毕业的高材生，英语老师口语达专业八级，生物刘老师拥有生物学心理学双学士学位两人年轻有活力与学生的沟通能力强，教学敢于创新，教学实力得到师生的一致好评！

3.加强各学科的作业和考练检查，全面督促学生投入学习

（二）.以学生为主体，通过“三个树立”来培养学习品质和驾驭各科知识的综合能力一是树立纪律观念高一时期，学生的思想很容易受到各种影响而出现波动，越容易出现集体观念淡薄和违纪等现象，所以更要加强纪律教育，严格管理通过耐心细致的思想工作，要求学生严格执行各项管理制度，达到纪律好，学风浓，班风正二是树立时间观念对于高一学生来说，时间就是分数，在保证学生有足够的休息时间和必要的体育锻炼时间的情况下，督促学生抓紧每一天每一时，同时强调要紧紧抓住并充分利用在校的“有效时间”，注重时间的有效性，时时有收获，天天有进步三是树立竞争观念社会中处处存在竞争，高考竞争尤为激烈，所以我们应该让学生能感受到高考的重要性和可创造性在对学生进行生理，心理指导的同时，要求学生立足自我超越自我，明确“竞争出成绩,竞争出人才”，“人生能有几回搏”，“梅花香自苦寒来”的道理，要敢于吃大苦，攻难关，要力争上游，奋勇当先，这样才能全面促进整体水准的提高

3.我们的班级管理本学期来，我们继续贯彻学校的办学理念，不断加强和改进班级管理，提高教育教学质量，使每个学生的个性特长进一步得到张扬，1班在原有成绩的基础上又向前迈了一大步英国教育家罗素说过“爱是一缕金色的阳光，凡是教育缺乏爱的地方，无论学生的品格还是智慧，都不可能充分或自由地发展”是的,被教师所喜爱的学生，常常会充满信心，朝气蓬勃，积极向上我越来越热爱这群有思想的孩子们，热爱这个班集体工作虽然比过去忙了，但对班级管理丝毫也没有放松，一如既往地到宿舍去看看，经常和孩子们聊天，关注他们的学习、生活和情感变化孩子们觉得在这个集体中有温暖、有希望，他们也越来越热爱这个集体他们以在有这样良好班风的集体中生活与学习而感到一种优越感和自豪感他们在为维护集体荣誉，完善与发展集体而自觉地奋发努力参考范文开学家长会班主任发言稿亲爱的父母大家下午好！我是一名语文老师，一

（3）班班主任我姓陈，我叫XXX以后可以叫我陈老师首先欢迎家长和孩子来学校，成为13班大家庭的一员我非常感谢大家在百忙之中抽出时间参加这次家长会孩子的成长不仅需要学校的培养，更需要家庭教育的重要性相信大家听了刚才校长的讲话，对学校的理念有所了解虽然我们是新学校,但教育教学理念非常明确具体“以学生为本”是我们学校的特色教育我们希望受教育的孩子不仅能读好书，而且能做好事，做好人本次家长会主要分为以下几个部分1请按以下步骤加入一3班家校微信群

1、点击微信界面下方的“发现”；

2、点击留言录制界面中的第二个选项“扫描”；

3、扫描屏幕上的二维码；

4、点击“加入群聊”2保持联系方式屏幕上有13班老师的.联系方式请在《学习日志》中填写家庭和学校的联系方式，记得补充孩子的个人信息和相应岗位家长的联系方式1高一开设的主要课程有语文、数学、英语、音乐、美术、体育、综合实践、汉字训练、阅读、劳动等二对语文学科的要求

1、多听听儿歌，听拼音，听生词，看课文；

2、多说看图，讲故事，说身边的事；

3、多看看拼音、生词、课文、看绘本等课外书；

4、多写培养正确的书写姿势和坐姿，正确书写拼音、笔画顺序和汉字1家长每天上午

820、下午420带孩子上下学1210放学，中午1400上学2禁止孩子带到学校的三件事

1、早餐零食；

2、玩具；

3、钱4课堂要求静静地听，慷慨地说5绘本阅读要求每晚阅读绘本30分钟，9月1日上学，每个学生至少带三本绘本回学校6午休要求每个参加午休的学生有10分，要求安静用餐，安静午休学生吵闹行为影响同学，扣10分，需要停止午餐和午休一周7一年级孩子应该养成的十一种习惯早睡早起；早上上厕所;吃一顿丰盛的早餐；按时上学；经常做家务；常规操作；家长阅读；整理书包；提前计划；文明礼貌；安全和自我保护学校的建设需要所有家长的建议和提议请在家庭委员会申请表上写下你的建议或问题在此，希望家长能够理解、支持并积极配合学校教育，及时向老师反映孩子在家的学习情况，协调好家庭与学校的关系同时，我们也欢迎您对我们的工作提出宝贵的意见或建议教育好孩子是你的愿望，也是我们学校和老师的最终目标祝各位家长工作愉快！祝您的孩子健康成长，学业有成！谢谢大家!参考范文开学班主任家长会发言稿尊敬的各位家长朋友上午好！为了孩子的教育大事，今天，我们又一次相聚在小学三年级班首〜〜〜先对你们的到来表示中心的欢迎和感谢！感谢大家对学校工作的支持学校召开一年一度的家长会，是想提供一个家校交流的平台，加强老师和家长之间的联系，使我们之间形成一条教育纽带，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，共同促进孩子的全面发展，健康成长希望本次家长会能给大家带来一些收获时间过得真快，转眼间孩子们已经成为一名三年级的小学生了这期间，我们共同目睹了孩子的一段成长历程，有不少喜悦，也有不少酸涩自我接这个班以来，看着每个孩子逐渐长大，课堂上，大部分的学生都能坐端正认真听讲，更加遵守纪律和积极动脑筋了做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多大部分学生都形成了良好的行为习惯，他们能遵守学校纪律，关心班级许多学生在不同的方面都有出色的表现应该说每个孩子都有他的长处，我们应该多方面地衡量每个孩子确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下,各方面都有了质的飞跃我们这个班的学生总体来讲，两极分化比较严重，虽然大多数学生养成了一定的良好行为习惯但也存在着不足之处:孩子自制力以及自理能力相对较弱丢三落四的现象比较严重，一会儿书本忘在家里了，一会儿作业本找不到了每次作业，我们做老师的总要数一数齐了没有，有时候少了本子时还问不出少了谁，非得一个个报名字才能查到不过，让我感动的是有你们家长的全力支持一直以来,家长们总是非常热心、积极地支持着我们，配合学校开展各项工作，正是由于在座的大力支持，用心教育，我们班涌现了一批表现优秀的孩子,他们善于探究，潜心学习，请家长多多培养他们，让他们在班级中脱颖而出，也能带动整个班级，形成中年级“博学精思”的良好学风从三年级开始，学生进入少年期，此时会出现一种强烈要求独立和摆脱成人控制的欲望，因此他们的性格特征中也会表现明显的独立性同时，随着年龄的增长，他们对外部控制的依赖性逐渐减少，但是内部的自控能力又尚未发展起来，还不能有效地调节和控制自己的日常行为其实第

一、三年是爬坡的年级，但为什么是爬坡的年级有些家长并不十分清楚在小学阶段，老师们最不愿接教的不是一年级就是三年级这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开始既要教他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯而三年级的学生则由低年级刚进入中年级，学生要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂拥而至，比如语文上既要掌握生字词，又要熟记多音字、近反义词、成语、把被字句、阅读理解，还有习作等都在等待学生来猎取时间紧了，作业多了，任务重了，一些孩子出现了进入三年级不适应的问题，家长面对孩子的问题不知所措，无可奈何为什么？因为孩子在家是家长，父母根本不能对他实施正确有效的教育，于是把所有的希望寄托给老师，期盼老师能改变孩子的一切坏习惯、坏品行这一点无疑是把老师的作用扩大了，假如老师个个都是神的话，一切问题也就不再是问题了家长们，要想能够解决孩子的问题，就应做到家校的和谐配合，密切沟通,以形成教育合力最后一点想与家长交流几个教育孩子的技巧首先是重视孩子的学不知道要打扫卫生就算老师提醒强调了，仍然有偷跑，随便乱扫的现象针对这些问题，我花了无数的精力，时刻跟班，这管，那管以至于，刚开始有个孩子说，邱老师好凶啊！听到这句话，我心里很不是滋味但是，令人欣慰的是，经过一段时间的管理，班级面貌还是发生了许多变化，前几天，学校少总还表扬我们班现在在二年段中是表现的一个

1、让每个孩子都有展示自己的机会，从本期开始，我将让每个孩子都有展示自己的机会，让每个孩子都有机会加入班级管理的队伍老师在班级的时间是有限的，只有孩子学会自我管理，班级才能更加井然有序刚开始可能有些孩子是不懂怎样管理的，也不敢管理，所以目前这个阶段，我先挑选了几个比较敢管也会管的孩子担任班干部，将来慢慢会让大部分的孩子来参与班级管理也希望家长们能鼓励自己的孩子勇于表现自己，积极参加班级活动及班级管理

2、让孩子学会自主学习家长同志们可能对自主学习这个词有点陌生，千百年来，我们的孩子不都是在校由老师教育，在家听父母教导吗？不错，可是，时代不同了，我们的教育观念也要跟着改变，在这个知识激增的时代，要让孩子将来在社会上更稳的立足，仅仅掌握一定的知识是不够的，必须让学习伴随终生因此，孩子就必须学会自主学习那么作为家长，怎样在家庭教育中培养孩子的自主学习能力？怎样与老师在学校的教育形成合力，这也是我久久思考的一个问题，我们很多家长每天工作很忙，没有更多的时间陪伴他、照顾他、督促他，那么怎样让孩子养成自主学习的习惯呢通过一段时间的实践和调查，我个习过程，而不单单是结果把只关心每一次的考试成绩转化到关心孩子的每一次作业，平时的学习态度，特别是学习习惯上俗话说“积一千，累一万，不如养成好习惯”这是因为一个人良好习惯已经养成，就能自觉、自控，使智力活动坚持下去直至成功，同时还能弥补智力上的某些弱点，促进智力的发展二是为孩子创设安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等有的家长为了孩子安静的学习，在孩子做作业时从来不看电视，等孩子睡了再看，我很赞同这样的做法三是督促孩子认真并及时完成家庭作业，动作迅速对书写质量严格要求有的家长做得非常好，特别是孩子一回到家就要求先把作业写完再去玩，这个要求很正确，慢慢的孩子就养成了习惯不要等到玩得差不多了，才来做作业，那样时间紧，学生能静下心来学习？即使做完，作业也是字迹潦草，错误百出班里有好几位学生我们经常对他们进行辅导，给老师增加了许多额外的负担，希望家长能配合老师，进行监督和指导四是严格控制孩子的零花钱孩子有了多余的钱就会买零食、玩游戏等五是发现问题及时与老师联系尤其是孩子思想上的问题孩子的教育工作是琐碎的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流如果我们在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我们沟通，并给予理解，您的理解是对我们工作的支持！谢谢大家!参考范文开学家长会班主任发言稿尊敬的各位家长大家下午好！我是一名语文老师，一

（3）班班主任我姓陈，我叫以后可以叫我陈老师首先欢迎家长和孩子来学校，成为1

（3）班大家庭的一员我非常感谢大家在百忙之中抽出时间参加这次家长会孩子的成长不仅需要学校的培养，更需要家庭教育的重要性相信大家听了刚才校长的讲话，对学校的理念有所了解虽然我们是新学校，但教育教学理念非常明确具体“以学生为本”是我们学校的特色教育我们希望受教育的孩子不仅能读好书，而且能做好事，做好人本次家长会主要分为以下几个部分

（1）请按以下步骤加入一

（3）班家校微信群

1、点击微信界面下方的“发现”；

2、点击留言录制界面中的第二个选项“扫描”；

3、扫描屏幕上的二维码；

4、点击“加入群聊”

（2）保持联系方式屏幕上有1

（3）班老师的联系方式请在《学习日志》中填写家庭和学校的联系方式，记得补充孩子的个人信息和相应岗位家长的联系方式

（1）高一开设的主要课程有语文、数学、英语、音乐、美术、体育、综合实践、汉字训练、阅读、劳动等

（二）对语文学科的要求

1、多听听儿歌，听拼音，听生词，看课文；

2、多说看图，讲故事，说身边的事；

3、多看看拼音、生词、课文、看绘本等课外书；

4、多写培养正确的书写姿势和坐姿，正确书写拼音、笔画顺序和汉字1家长每天上午

820、下午420带孩子上下学1210放学，中午1400上学2禁止孩子带到学校的三件事

1、早餐零食；

2、玩具；

3、钱4课堂要求静静地听，慷慨地说5绘本阅读要求每晚阅读绘本30分钟，9月1日上学，每个学生至少带三本绘本回学校6午休要求每个参加午休的学生有10分，要求安静用餐，安静午休学生吵闹行为影响同学，扣10分，需要停止午餐和午休一周7一年级孩子应该养成的十一种习惯早睡早起；早上上厕所;吃一顿丰盛的早餐；按时上学；经常做家务；常规操作；家长阅读；整理书包；提前计划；文明礼貌；安全和自我保护学校的建设需要所有家长的建议和提议请在家庭委员会申请表上写下你的建议或问题在此，希望家长能够理解、支持并积极配合学校教育，及时向老师反映孩子在家的学习情况，协调好家庭与学校的关系同时，我们也欢迎您对我们的工作提出宝贵的意见或建议教育好孩子是你的愿望，也是我们学校和老师的最终目标祝各位家长工作愉快！祝您的孩子健康成长，学业有成！谢谢大家!参考范文期末家长会班主任发言稿分钟3各位家长朋友你们好！感谢各位在百忙中来参加本次家长会，自开学以来，我们每天都在匆忙中见面，一直没有合适的时间象这样有时间坐下来，交流一下我班这38位学生在求实小学一三班的学习、生活情况和这x个可爱的小精灵相处的一个半月的时间里，他们带给我太多的感动比如他们中有人会积极地做老师得力的小助手，不等你交代,他们就已经把你要去做的事给做完了；有人会主动去收拾教室卫生和午睡前后教室的桌椅摆放;有人会将家里好吃的食物拿到学校和老师、和同学分享;有人对学习有高标准的要求，认真地完成老师布置的学习任务在一三班这个大家庭里，每位孩子都能够相亲相爱的和身边的同学、老师相处，这背后离不开各位家长朋友对我校的信任和支持，尤其是对我班各科老师工作的帮助和配合，才得益于我们的教育工作能够顺利开展，再次对各位表示衷心的感谢！今天的家长会，我有“三点”想和各位朋友交流的教育观点，随后,会留给家长朋友时间与我班任课老师自由交流这次的拼音达标卷，每位家长都已经看过了，在这里我不会评价每个学生成绩的好坏，更不会在班级里给学生排名次，首先，学校不允许,其次，我的教学原则也不会这样评价学生（检测并不真实）o往年的拼音达标是以拼读的形式来检测学生是否完全掌握并熟练运用，而今年，一改常态以卷面的方式来进行，这是我区实验教学中的一次新改革另外，这次检测每班交换老师监考、学生之间单桌考试，因为是第一次以这样的形式，教室氛围比较严肃、紧张，所以测试的结果难免会差强人意但是，冷静下来，根据卷面分析学生的对知识的掌握程度，会发现:

1、学生只会死记，而不会灵活运用

2、没有理解题意，就胡乱填写

3、做完之后，没有检查的习惯根据以上分析，我会在以后的教学中加强对学生语文素养的训练，那么，家长在家辅导学生学习时，要注意让学生灵活的运用知识比如:

1、注重与学生语言交流，训练学生说完整的话生活中多于学生交流对某些事物的不同看法，注意孩子在表达时语句是否通顺，语言是否完整，不要含糊其辞家长要有意识的培养学生将自己的语言组织连贯，并准确的表达出来

2、收敛学生贪玩的习性，在家多做家务执教这几年里，我发现会学的孩子，往往是那些会干活的这些孩子在班级打扫卫生时很有条理，知道先干什么，再做什么，知道怎么做最省力所以，映射在学习中，他们会举一反三，课堂上能够明白老师讲课的重点，这就是生活体验带给他们的超能力所以，家长朋友不要舍不得让学生去做，只有多干活，他才会“越干越灵活”开学之初，一切事物都比较繁琐，同时也想更快的了解每个孩子，于是，我便告知每位家长朋友通过签字本的方式来真实的记录和反馈学生在家的学习状态经过这一个多月的反馈信息，我发现各位家长朋友重视这项事情的态度不一样我总结一下，有四类

1、认真关注孩子每天的学习情况，积极与老师交换教育方法，促进学生学习态度的兴趣和培养

2、真实的记录学生在家的学习状况，注重与学生读书和交流，鼓励和激发学生爱读书的好习惯⑶、用一句话概述学生每天的‘作业是否完成，常用“认真、不认真、还好、还行、贪玩、懒散”等含糊词语

4、签字本由学生自己签写，本上只记着书名和家长的名字这四类家长朋友的做法不一，所以折射出的教育态度也就参差不齐了在这里，我想统一一下我班签字本的使用方法

1、真实的记录学生在家的学习情况并予以评价，不要用含糊的词语好、不好总结学生在家的表现与我交流或尝试用各种方法促进和改变学生学习的状态，家长要了解学生每天学习的内容，并根据学生的学习能力，帮其巩固、复习、练习功课，保证学生每日的学科知识都已掌握

2、反馈在家读书的情况我校特殊的教育理念是减轻学生的学业负担，增加学生的阅读量，培养他们爱读书、乐读书的兴趣所以，每周一至周四晚没有任何写记的作业，周末会适当的布置一些写的作业，那么，阅读便成为他们精神生活的丰富大餐，希望家长积极配合和鼓励学生，而不是以敷衍的态度来迎合由于学生年纪尚幼，自制能力薄弱，加之拼音刚刚学完，拼读能力较弱，所以，家长朋友要根据学生的自身能力，陪读或物质奖励读等等孩子读完书一定要与他交流，谈谈你们彼此对所读内容的感受，指引孩子树立正确的人生观和价值观参考范文开学家长会班主任发言稿尊敬的各位家长上午好！首先对大家从百忙中抽出时间参加我们的家长会表示热烈的欢迎，对大家关心教育，支持学校工作的行动表示衷心的感谢！孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望下面，作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关情况向家长们做个汇报从开学到现在已经有两个多月的时间了通过这段时间的观察与了解，我发现了许多的问题按照常理，二年级的学生相比一年级来讲，不论是在学习上还是生活上都应该是比较好管理的孩子了我想大部分的家长会觉得孩子都上二年级了，终于可以松口气了，再也不用每天催着他们学习了说实话我也是这样想的，都上了一年了，孩子应该什么都知道的可是我太高估这群孩子了，爱玩是他们的天性，再加上孩子进入二年级了，对学校环境和老师都比较熟悉，对每天的上课、下课、放学回家做作业等学习情况也都比较熟悉，已经没有了一年级学生初来时的新鲜感，有的孩子就会产生厌倦于是就出现了上课不专心听课、做小动作，不主动思考，不完成作业学习用品丢三落四等等不良的学习习惯万事开头难，如果我们对孩子的这些不良习惯不给予关注，后果可想而知孩子的不良学习习惯具体表现如下

1、课堂表现课堂教学很重要只有课堂上注意力集中，认真听老师讲课，课下才能很轻松地完成作业很多在家不能独立完成作业的学生最主要的原因就是上课无法做到认真听讲为此刚组班我就狠抓课堂纪律采取各种方式来提高孩子的注意力可是，仍有个别学生无法集中注意力听讲如XX,XXo有一些上课总是游离在课堂之外，常常在抽屉里忙东西，做小动作，像XX有这个问题还有几个惰性很强，根本不积极思考问题的同学如XXo目前上课专心听讲，课堂纪律比较好的同学有XX等同学

2、作业方面开学以来，我班家庭作业的完成情况也不太理想总有一部分同学总是不能完成书面作业，不是少写就是写错这样的情况时有发生我希望各位家长不要停留在问的阶段，而是把孩子的作业检查落实到作业本上虽然他们不是一年级的小学生了，有一定的学习自理能力，不需要你全程陪护了，但孩子爱玩的天性告诉我们，他们的学习仍离不开家长最后的检查把关特别是语文家庭作业，每天不光有书面作业，还有口头作业语文的学习不但要写，还需要朗读，背诵，听写，背写等这些软性作业的完成全靠家长所以你简单地问一句作业写好啦吗？怎么能行呢？当然，有些家长也很苦恼，孩子不知道什么作业，让我怎么说呢，孩子都上二年级了，人家都能记住作业，他却记不住，你说怪谁呢？不能因为孩子记不住作业就不写吧，这不是个理由他记不住想方设法让他记住，没有别的方法总之，无论如何都应让他按时完成家庭作业因此，我希望各位家长对孩子的家庭作业给予足够的重视，特别是老师布置的软性的作业，熟读课文，背课文，背古诗，听写生字等等一定要孩子按时完成所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始吧！课文，回到家里，家庭作业本上写生字，然后是课堂作业和学案每天都是如此，有些同学说作业多，多吗？肯定会多点，我们一年级就是这样过的，二年级肯定有区别，孩子大了我们要慢慢培养孩子的自学能力，所以又多了一个预习作业请问各位家长您的孩子预习了吗？这些作业基本上是固定的，很好掌握唯一双休日的作业不是太固定，我每次都会抄在黑板上让他们写下来另外以后可能还会让孩子写日记抄词语总之二年级的作业比一年级的作业多这是肯定的你的孩子既然上了二年级你就应该有这些心理准备我不想每次都是因为家庭作业的事情和孩子们生气如果你的孩子无法适应二年级的学习生活总是不能按时完成作业我建议你让孩子留级每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长我也有孩子，我非常理解做父母的心情我们白天工作，晚上还要担负起教育孩子的责任好多家长晚上还有很多工作要做，的确非常辛苦但是，大家再怎么忙，也不能忘记对孩子的教育和辅导啊付出是有回报的，当看到自己的孩子一点点地在长大，一点点地进步，我们内心是多么地开心、是多么满足啊当然，您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，尽我所能地教给他知识与方法，教给他做人的道理但毕竟班级人数多，我们面对的是整个集体，不是个人所以工作中不可能面面俱到单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一

1、培养孩子良好的日常行为习惯品德的教育和行为习惯的养成教育培养孩子良好的日常行为习惯，二年级是个很好的时机，也是很重要的一个教育阶段家里家长要培养孩子良好的自我服务意识整理自己的书包、上学放学要自己背书包，培养劳动习惯，消除孩子的依赖性结合学校教育内容让孩子在家也接受到相同的教育，比如按时上学、遵守纪律、与同学和睦相处、乐于助人、文明有礼、诚实守信、认真学习、上课专心、独立思考、按时完成作业、孝敬父母尊敬长辈，节约用水、用电，随手关水关灯，爱惜学习用品，讲卫生不乱扔果皮纸屑等等，只有家校教育能同步、能默契，孩子的行为习惯才能养成另外习惯还包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等平时我在班里发现有几个孩子上课一到讨论的时候，一激动总喜欢站起来，这个习惯很不好还有些孩子甚至下位走动来吸引老师的注意这些坏习惯的改正需要家长积极配合家庭教育是门学问是需要智慧的当你对孩子有要求，但他又达不到这个标准的时候，一定要有所惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了

2、严把家庭作业关人认为有个方法可以试试，那就是让孩子坚持做一件事，天天做，不停歇在不知不觉中向他们渗透一个人生道理，那就是持之以恒，滴水成渊家长可以给孩子订计划，每天学几个词语，或每天读一篇短文，每天十道题等等，并让孩子将这些成果每天记录在一张纸上，贴在墙上（这很关键，一定要让孩子看到自己的成绩，他会大为惊讶哇，这么多呀!）或是将每天写的积累的，用夹子整理在一起，等一段时间，他会看到他的成绩这样坚持下来，就能潜移默化地告诉孩子一个道理，日积月累，积少成多不怕少，就怕坚持，坚持了就会有收获当孩子有了收获，取得了成绩，他会认同这种做法，以后，自觉的学习习惯就养成了，不用再让家长催了这期中我们可以使用多种方法鼓励孩子，如暗示法、引导法等孩子在此过程中，为了一个目标去努力，去完成一个又一个小的目标，最后成就了大的目标另外家长们也可以根据自己童年的一些往事，和一些亲身实践和自身感受，想一些有趣多样的引导方式，来引导孩子培养自主学习的好习惯

三、和各位家长交流孩子的在校表现，针对孩子出现的不良行为习惯进行矫正美国心理学家威廉•詹姆士说“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运”就是说习惯是可以决定一个人的命运我国的教育家叶圣陶先生也说过“教育就是培养习惯”习惯的好坏会影响人一生的命运，好习惯养成了将受益终生，反之，不良的习惯会贻害终生小学阶段尤其是低年级阶段，正是进行良好行为习惯培养的关键时期，很多孩子学习成绩不稳定，主要是没有养成良好的习惯对于90%争论看电视等只要孩子能听到电视的声音，是无法认真思考的，如果他在抄写，他能记住这几个字吗；如果他在做数学题，我想再简单的题也会做错总之，家长和老师的沟通是相互的，只有相互尊重、相互了解，才能相互配合好，才对孩子的教育有真正的帮助，才有利于您孩子的成长我们希望通过学校、家庭、社会形成合力，共同教育培养孩子参考范文开学家长会班主任发言稿领导、老师、家长（下午见面时用语）下午好！首先，欢迎来到我们七年级的家长会感谢您在百忙之中来到学校,关注学生的学习情况，关注学校的发展，关注我们七年级的发展首先，我想向家长汇报一下学生最近的学习和纪律新学期开始以来，学生的精神面貌和学习习惯都有了很大的进步但是也有一些学生的行为习惯不是很好，比如上课有搞小动作的习惯，上课不能大胆表达，说话随便但是，我相信在未来的日子里，他们会主动改掉这些坏习惯的希望每一位家长都能处处看到孩子的成长进步，多表扬鼓励，让每一个孩子都能看到自己的优点，认识自己，表达自己，从学习活动中获得成功的快乐

1、青春期的问题有人说13是风，14是雨，15是雾，16是花12—16岁时，教育学和心理学称这个阶段为“青春期”这期间心理生理变化比较快，身心各方面都有矛盾家长要高度重视对这个危险期的监控这期间他们精力充沛，好奇心强，什么都想尝试然而，他们的愿望和实际能力之间存在很大的矛盾，他们的独立性得到了增强他们总想摆脱对老师和父母的信任，总以为自己不是孩子他们不愿意与父母和老师交流，因为他们处于半封闭状态，告诉同龄人，冒着暴露的风险，所以他们觉得自己没有朋友，没有人能理解他们，尤其是青春期的学生他们的情绪很脆弱，最容易冲动，做事莽撞，后果意识差这一时期的另一个显著特征是生理发育逐渐成熟这个时期，家长要高度重视冲动是这个时期的特点，好奇是他们人生的巅峰虽然分不清对错，但自信满满，这一时期的自我约束能力是最低的因此，家长和教师必须加强教育和指导

2、安全问题第一交通安全一学期上学都要求家长接送遵守交通规则上课期间禁止打架、吃零食；追，闲逛，说话等宿舍内禁止吸烟在校教育，家长在家确保学生安全其次是食品安全学生在学校吃零食的现象学校禁止吃零食，但有些学生已经成为一种习惯如果他们不吃东西，就好像少了什么原因之一是他们挑食，不想在食堂吃饭所以强调一下，为了我们班的管理，为了你们孩子的健康，请让孩子在食堂吃饭少吃或不吃有营养的零食第三，学生上网的问题上网的孩子有两种一种是玩游戏，一种是聊天，很少有人来学他们过滤信息和抵御诱惑的能力非常差如果家里有网络，建议孩子上网时有家长监护而且现在学习时间紧，他们上网的时间有限，经常用周六周日父母必须严格管理孩子在家的时间并及时联系老师，让孩子呆在自己的视线内因为现在不是飞翔的时候最后，注意学生着装具体来说，第一，服装要简单大方我们一般要求校服，学生不宜穿紧身或过宽的衣服；第二，不烫发，不染发，不抹油，不锅头等第三是不化妆；第四，不要佩戴夸张的饰品，包括叮叮当当的或者大的，尤其是耳环和耳钉俗话说，“在朱者赤附近，墨西哥附近的人都是黑人良好的家庭文化氛围可以让孩子有良好的文化教养爱美是人之常情，但家长要配合学校培养孩子准确的审美和价值观，防止孩子走向死亡父母最重要的是时刻注意自己的形象孩子有很大的可塑性和可塑性仿性强，而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶，俗话说，喊破嗓子，不如做出样子家长教育孩子，可以说是全天候的家长并不只是在教育孩子时才教育孩子的家长的一言一行、一举一动都是孩子的教材我们在家庭内要关注学生的健康发展这次家长会，我主要谈怎样针对学生的年龄特点来进行教育和沟通大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点”溺爱是一种本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教化环境是一致的，教则教规是一致的，然而接受教育的效果则是区别很大的，这种大优大劣分化的原因并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上所以只强调学校教育质量，而不检查自己家庭教育配合的家长，一定是教育知识空白的家长如果这样比喻，老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是十分重要的从教之路，辛苦而漫长；升学之途，漫长而辛苦，老师和学生都是跋涉者因此，我们应该有共同的言语，应该有共同的期盼，应该有共同的理解所以我不会百般狡辩说，把学习当作一种兴趣培养，你就会学海无涯苦作舟我首先明确告诉我的学生学习是一种责任，是一种再累、再苦你也要承担的责任这种责任与你的学习努力程度成正比，你要为你、你的家人，甚至你的后代，你的国家担当这种责任各位家长，”十年树木，百年树人”，我希望在我们老师和家长的共同努力下，54位同学三年后在学习和生活上有质的飞跃，我有信心，还是那句话，有百分之一的希望，我们也决不会放弃让我们相互理解、相互配合，携起手来，为了孩子美好的明天，努力吧的学生来说，学习的好坏，智力因素只占20%,非智力因素占80%在信心、意志、习惯、兴趣、性格这些非智力因素中，性格又占据着十分重要的位置事实正是如此，习惯对于一个人的影响是非常深远的13岁就成为中国科技大学大学生的周峰，在谈到自己成功的秘诀时总是说是良好的学习习惯成就了自己据说周峰有两个好的学习习惯一是量化的学习习惯他认识汉字，记英语单词，每天都是10个，即使是走亲戚串门也从不间断一年下来，3000多个汉字记住了，3000多个英语单词也记住了二是定时的学习习惯该学习的时候学习，该玩的时候玩，自觉性极强，不需要别人提醒好习惯使人不由自主地去学习、去工作，坏习惯使人不知不觉地拖拉、懒惰所以，对于处在习惯形成阶段的小学生来说，培养他们的良好行为习惯至关重要

1、个别学生时间观念不强，表现为不能按时上学，有迟到现象

2、自制力太差，表现为上课搞小动作，不注意听讲（游英豪、徐立扬、乐涛等），与同桌或前后座同学小声说话（朱梦琪、翟夏哈、唐超澜等）上课闹着玩（徐立扬、刘雅豪）

3、学习不认真，敷衍，表现为作业书写差，马马虎虎，错误较多（叶娜娜、陈阳洋、谢章华、游英豪、古李群、唐超澜等），作业书写不规范不工整（许多）且错误较多（许多）以上主要是指家庭作业

4、孩子动作慢（彭文昊、刘朝军、王子等）

6、做值日不主动，不积极，有时忘记

7、不爱运动，下课也不出去活动，体育课表现不积极针对孩子出现的这些情况，除了老师在学校里督促和引导，家长在家里应针对孩子出现的情况进行引导

1、检查孩子每天的家庭作业，一定让孩子养成良好的学习习惯去年，我虽然只教了一个来月，但也呼吁过家长检查作业并签字，但是通过孩子的表现我发现真正达到每天都坚持检查的家长不多，今年我们的孩子已经到二年级了，不能再疏忽大意了，否则孩子养成坏习惯就很难改了，所以今天我给各位家长再次建议孩子做完作业后一定要检查,看孩子的作业是否按要求完成，作业本是否整洁，书写是否工整规范虽然我们平时的作业不多，但关键是我们不能养成孩子的这种坏习惯对于在作业中发现的问题，如果家长们不能解决的，可以当天，也可以第二天和我交流都行我们只要永远是一条心，为了孩子着想，我相信,孩子也就不会出现一些不好的学习习惯

2、提高作业的书写质量我发现孩子们只要是在学校当场完成的作业，书写基本都挺漂亮，能按要求来做，但是，一旦是回家的家庭作业，书写潦草，不规范用尺,应付了事的现象非常的普遍，这说明什么？这说明我们的孩子不是书写质量不好，而是态度不端正有人监督就认真写，没人监督就不认真写,所以才要求家长们你们一定要监督，检查孩子们的作业，不认真的，一律擦掉重新写，要让孩子知道，只有认真写作业，才不用一遍一遍的写,让他们知道认真写作业，就能节省时间，才能有时间出去玩家长们，对于孩子们的作业，最基本的要求是工整，干净，高效要求孩子们要一笔一画，起笔运笔都要认认真真，每一笔都要到位不能轻描淡写地敷衍

3、孩子动作慢，首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做如果是不会做，就应该要辅导；如果是懒得做，家长就更应该要监督到位，没做完，没写漂亮，就坚决不能出去玩，不能看电视，甚至不能睡觉还有我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办有些家长看孩子动作太慢，就大声呵斥孩子，这样孩子战战兢兢地就更慢了，而且还容易出错，还有的家长看孩子慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会

4、孩子作业不能自觉独立按时完成，可能是孩子依赖性过强，当家长没时间辅导孩子的时候，孩子索性就不写了，到学校后撒谎说丢到家里了这种情况，说明咱们要改变对孩子的辅导方式，孩子遇到学习问题，千万不要直接告诉答案，要巧妙地启发引导，注意培养孩子的自主学习习惯可以多鼓励孩子，培养孩子做作业的信心，循序渐进地让孩子养成独立完成作业的习惯

5、不要让孩子长时间看电视，晚睡觉一是对眼睛不利，二是如果晚上看的时间太长，第二天势必难以按时起床上学，或者是上课打盹对孩子看电视的时间和内容，家长要予以干涉和引导

6、培养孩子的劳动观念，平时应注意多让孩子参加家务劳动不要什么事情都为孩子一手包办逐渐让孩子学会生活自理

7、要让孩子学会爱父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所应当父母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱父母对孩子的爱不仅要保持节制，而且要努力获得报答，使孩子在报答的过程中，学会爱父母，爱他人，爱家庭，爱学校，爱祖国，培养孩子的健康心理，使他们成为具有同情心、爱心、良心等优良心理品格的现代人

8、身体是革命的本钱，家长要鼓励孩子多运动，运动能使孩子身体健壮有力，反应敏捷，动作协调，聪明，乐观，促进良好品德和思维素质的发展要鼓励孩子坚持参加运动，这样可使他保持旺盛的精力，消除疲劳，提高学习效率同时家长和孩子一起参加运动，这样可以增进亲子关系，玩得更加开心，有益于身心健康

四、家长经验交流，家校沟通

1、优秀的孩子家长做经验介绍

2、与家长交流教育中遇到的问题（结束总结）为了孩子全面发展，健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，在此我真诚地欢迎各位家长来学校或者打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育我们愿意从一点一滴做起，请和我们一样无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西有这样一句话我想让各位家长记住“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母”由于时间关系，今天讲的内容不能太多展开，最后几句话与大家共勉

1、以高远的目标激励孩子

2、以严格的要求约束孩子

3、以实际的行动支持孩子

4、以平常的心态关爱孩子各位家长朋友，孩子的教育工作是琐碎的，繁重的，我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流如果我们在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我们沟通，并给予理解,您的理解是对我们工作的支持!谢谢大家!希望各位家长多提宝贵意见！参考范文开学家长会班主任发言稿领导、老师、家长下午好！首先，欢迎来到我们七年级的家长会感谢您在百忙之中来到学校,关注学生的学习情况，关注学校的发展，关注我们七年级的发展首先，我想向家长汇报一下学生最近的学习和纪律新学期开始以来，学生的精神面貌和学习习惯都有了很大的进步但是也有一些学生的行为习惯不是很好，比如上课有搞小动作的习惯，上课不能大胆表达，说话随便但是，我相信在未来的日子里，他们会主动改掉这些坏习惯的希望每一位家长都能处处看到孩子的成长进步，多表扬鼓励，让每一个孩子都能看到自己的优点，认识自己，表达自己，从学习活动中获得成功的快乐

1、青春期的问题有人说13是风，14是雨，15是雾，16是花12-16岁时，教育学和心理学称这个阶段为“青春期”这期间心理生理变化比较快，身心各方面都有矛盾家长要高度重视对这个危险期的监控这期间他们精力充沛，好奇心强，什么都想尝试然而，他们的愿望和实际能力之间存在很大的矛盾，他们的独立性得到了增强他们总想摆脱对老师和父母的信任，总以为自己不是孩子他们不愿意与父母和老师交流，因为他们处于半封闭状态，告诉同龄人，冒着暴露的风险，所以他们觉得自己没有朋友，没有人能理解他们，尤其是青春期的学生他们的情绪很脆弱，最容易冲动，做事莽撞，后果意识差这一时期的另一个显著特征是生理发育逐渐成熟这个时期，家长要高度重视冲动是这个时期。