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大班防溺水安全活动教案及反思（热门篇）17大班教案的编写应该注重教材内容的创新和教学方法的多样性，提高教学的灵活性和多样性在这里，小编为大家准备了一些大班教案的具体教学步骤和教学活动，供大家参考参考范文大班认识斑马线安全活动教案及教学反思
1、在教学中熟悉斑马线的感化，相识斑马线在交通平安中的主要性
2、引诱幼儿有过马路走斑马线的意识，做个服从交通法则的好孩子配景图（马路）、斑马图片、斑马线
一、故事导入
四、教师结合幼儿的具体情况，重点讲解几个问题
1.当成人在厨房使用煤气烹饪时，小朋友尽量不要到厨房
2.小朋友在家中，不要自己随便动煤气灶的开关
3.如果闻到异味，要及时提醒爸爸妈妈注查看本文相关详情请搜索进入安徽人事资料网然后站内搜索大班安全教案活动反思参考范文大班防溺水安全教案及反思为全面深入地推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生，增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力当前，学生溺水死亡已成为中小学生非正常死亡的头号杀手，给家庭、学校和社会造成了不可挽回的损失，令人惨痛、教训深刻，同时，也给我校的安全工作进一步敲响了警钟游泳安全常识学好防溺水安全知识是防止溺水的最好措施，因此我校针对游泳的特点对学生开展了如下有用知识学习
一、游泳小常识
1、必须在家长（监护人）的带领下去游泳单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长（成年人），在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助
2、身体患病者不要去游泳中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦,身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命传染病患者易把病传染给别人另外女同学月经期间均不宜游泳
3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等
4、被污染的（水质不好）河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳
5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳
二、游泳前要做好准备活动
1、在游泳之前一定要做充足的准备活动夏季天气炎热，不做准备活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克,很容易造成溺水死亡
三、溺水的急救方法一可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;方法二若没有救护器材，可以入水直接救护接近溺水者时要转动他的股部，使其背向自己（为什么？）然后拖运拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法特别强调未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定〃未成年不能参加抢险等危险性活动〃这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领
四、面对洪水时如何避免溺水
1、发洪水时应注意往高处逃；
2、尽力躲避大浪；
3、尽量抓住浮托物；
4、挥动鲜艳衣物呼救;
5、洪水来之前要准备好食品、药品、手电筒等，并选好转移的路线和地点洪水来时要听从街道、乡村政府干部的指挥，全家带上食品和衣服转移到安全的地方去
6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河如学校未停课，上学、放学必须通过时，可在家长、老师护送下，几个同学手拉手，与水流方向斜叉过河，当水深过膝时，几个学生一起也不能过河，放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法
五、防雷知识
1、在室内怎样防雷关好门窗，尽量远离门窗、阳台和外墙壁在无防雷设施的房间里尽量不要使用家用电器发生雷击火灾时，要赶快切断电源，并迅速报警
2、打雷时，在家怎样使用电器切断电源，拔掉电话插头，同时不要接触煤气管道、自来水管道以及各种带电的装置，更不要在雷电交加时用喷头冲凉，因为巨大的雷电回沿着水流袭击淋浴者，不要使用设有外接无线的‘收音机和电视，不要接打电话，强雷鸣闪电时，一定不要使用手机
3、如果打雷、闪电时，我们在户外，那该怎么办不要停留在高楼平台上，不要进入孤立的棚屋，不要在大树下躲避雷雨，万不得已，则必须与树干保持3米的距离，下蹲并双腿靠拢
六、总结活动前，我准备了相关图片，以直观图片让幼儿了解在水边玩很危险以及如何避免溺水导入活动时，我先用谈话的方式引导谁知道怎么保护自己才不会发生溺水事件；然后通过出示不同情况下有可能出现的溺水危险，逐图出示，让孩子先讨论后回答，问孩子图中的小朋友做得对不对，应该注意什么，该怎么做简易的图画，简易的语言可以让幼儿更加方便理解，加深印象参考范文大班安全活动教案《防止溺水》
1、搜集以往在春节和寒假期间发生的不安全事例
2、拟定假期安全注意要点1课时总之，这一段时间时你们一年中最轻松、最愉快的日子但是这期间最容易发生一些不安全事故现在就请几位同学介绍一下你们搜集到的在这一期间曾发生的不安全事例
2、出示在以往寒假和春节期间发生过的不安全事例，并由画图学生介绍事例图一几名少年在游戏厅玩时，因游戏厅失火无路可逃而丧生图二几名少年在燃放鞭炮时，一男孩被炸伤眼睛图三几名少年在河上滑冰，一个小孩不幸溺水图四一个小孩横穿马路，被车撞伤图五一个小朋友在家中看电视，自己插电源不幸触电
3、小结从以上几件事例中，我们应深刻认识到，在寒假和春节期间如果放松警惕，如果不懂得自我保护，就会酿成大祸，令自己和家长悔恨终生因此，同学们无论是在家中还是外出，都要做到不安全的事不做，不安全的地方不去结合课前学生自拟的注意要点，共同制定具体的安全措施
（一）在家中
1、不要接近和随便触摸带电物件，以防触电
2、不要自己动燃气灶、热水器等，以防烫伤或煤气中毒
3、不能沉迷上网和玩游戏
4、不许参与迷信赌博及不利身心健康的活动
5、不看不健康网页
6、注意饮食卫生，不暴饮暴食，防止食物中毒
7、科学，合理的安排作息时间
（二）户外游戏
1、不到坑河滑冰
2、不到偏僻、危险处玩耍
3、不攀登电线杆、树木或高墙等
4、外出乘车或过马路，最好由家长陪同，遵守交通规则
5、到公共场所要遵守公共秩序，爱护公共设施，保护环境卫生
6、不进网吧和游戏厅、歌舞厅
7、放假期间一律不许到校活动
（三）介绍有关安全的知识
1、认识防火、防电、交通标志
2、记住H
9、
110、120等特殊电话号码
3、记住家中、父母、老师的电话号码，如遇危险情况尽快联系参考范文大班防溺水安全教案活动目的
1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识
2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力
3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力
4、遵守安全行为规则，不做“禁止”的事
5、让幼儿知道不安全的事不做，不安全的地方不去活动准备事先准备事例，寻找一些图片资料一■、活动导入
1、教师可以穿新衣、放鞭炮……总之，这一段时间时你们一年中最轻松、最愉快的日子但是这期间最容易发生一些不安全事故现在就请几位同学介绍一下你们搜集到的在这一期间曾发生的不安全事例
2、出示在以往寒假和春节期间发生过的不安全事例，并由画图学生介绍事例图一几名少年在游戏厅玩时，因游戏厅失火无路可逃而丧生图二几名少年在燃放鞭炮时，一男孩被炸伤眼睛图三几名少年在河上滑冰，一个小孩不幸溺水图四一个小孩横穿马路，被车撞伤图五一个小朋友在家中看电视，自己插电源不幸触电
3、小结从以上几件事例中，我们应深刻认识到，在寒假和春节期间如果放松警惕，如果不懂得自我保护，就会酿成大祸，令自己和家长悔恨终生因此，同学们无论是在家中还是外出，都要做到不安全的事不做，不安全的地方不去
二、师生讨论结合课前学生自拟的注意要点，共同制定具体的安全措施
（一）在家中
1、不要接近和随便触摸带电物件，以防触电
2、不要自己动燃气灶、热水器等，以防烫伤或煤气中毒
3、不能沉迷上网和玩游戏
4、不许参与迷信及不利身心健康的活动
5、不看黄书刊、影视片和不健康网页
6、注意饮食卫生，不暴饮暴食，防止食物中毒
7、科学，合理的安排作息时间
（二）户外游戏
1、不到坑河滑冰
2、不到偏僻、危险处玩耍
3、不攀登电线杆、树木或高墙等
4、外出乘车或过马路，最好由家长陪同，遵守交通规则
5、到公共场所要遵守公共秩序，爱护公共设施，保护环境卫生
6、不进网吧和游戏厅、歌舞厅
7、放假期间一律不许到校活动
（三）介绍有关安全的知识
1、认识防火、防电、交通标志
2、记住H
9、
110、120等特殊电话号码
3、记住家中、父母、老师的电话号码，如遇危险情况尽快联系
4、无论在家中还是在外面，如果是自己不得和陌生人说话参考范文大班溺水安全教案课前准备
1、搜集以往在春节和寒假期间发生的不安全事例
2、拟定假期安全注意要点课时1课时教育过程
一、讲明安全守法的重要性，使学生牢固树立安全第一〃的思想
1、谈话引入紧张而又忙碌的一学期快要结束了，同学们盼望的寒假即将到来，在假期中你们不仅有了更多自己的空间和时间来放松一下，而且还要过欢乐喜庆的春节，你们可以走亲访友，可以穿新衣、放鞭炮……总之，这一段时间时你们一年中最轻松、最愉快的日子但是这期间最容易发生一些不安全事故现在就请几位同学介绍一下你们搜集到的在这一期间曾发生的不安全事例
2、出示在以往寒假和春节期间发生过的不安全事例，并由画图学生介绍事例图一几名少年在游戏厅玩时，因游戏厅失火无路可逃而丧生图二几名少年在燃放鞭炮时，一男孩被炸伤眼睛图三几名少年在河上滑冰，一个小孩不幸溺水图四一个小孩横穿马路，被车撞伤图五一个小朋友在家中看电视，自己插电源不幸触电
3、小结从以上几件事例中，我们应深刻认识到，在寒假和春节期间如果放松警惕，如果不懂得自我保护，就会酿成大祸，令自己和家长悔恨终生因此，同学们无论是在家中还是外出，都要做到不安全的事不做，不安全的地方不去
二、师生讨论结合课前学生自拟的注意要点，共同制定具体的安全措施
（一）在家中
1、不要接近和随便触摸带电物件，以防触电
2、不要自己动燃气灶、热水器等，以防烫伤或煤气中毒
3、不能沉迷上网和玩游戏
4、不许参与迷信赌博及不利身心健康的活动
5、不看不良书刊、影视片和不健康网页
6、注意饮食卫生，不暴饮暴食，防止食物中毒
7、科学，合理的安排作息时间
（二）户外游戏
1、不到坑河滑冰
2、不到偏僻、危险处玩耍
3、不攀登电线杆、树木或高墙等
4、外出乘车或过马路，最好由家长陪同，遵守交通规则
5、到公共场所要遵守公共秩序，爱护公共设施，保护环境卫生
6、不进网吧和游戏厅、歌舞厅
7、放假期间一律不许到校活动
（三）介绍有关安全的知识
1、认识防火、防电、交通标志
2、记住
119、
110、120等特殊电话号码
3、记住家中、父母、老师的电话号码，如遇危险情况尽快联系
4、无论在家中还是在外面，如果是自己不得和陌生人说话
三、学生共同制定寒假安全守法责任书并签字
四、教师总结通过本次班会，同学们明白了安全守法的重要性，也知道了哪些事不能做，哪些地方不能去希望你们加强自我保护，记住并认真按学校及本次班会提出的各项要求去做最后，祝同学们度过一个平安、愉快的春节和寒假！将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印参考范文大班防溺水安全教案
1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生安全知识
2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度
3、形成自我保护和保健的基本能力
3、培养幼儿学习游泳安全知识课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等、创设情境，谈话导入
2、报告故事“智慧的小山公想出了一个好措施……就一点也不畏惧了”1）小山公想了个什么措施？（在马路上涂上跟斑马身上一样的白色条纹，画斑马线）出示斑马线图片报告幼儿马路中心人行横道上的一条条白线，就叫斑马线2）为什么要叫斑马线？出示斑马图片3）如今小动物们有了斑马线，他们是怎么过马路的？（看看旁边有没有车，再走斑马线）
3、如今小动物们找到好措施了，在马路上画上斑马线，过马路再也不怕了
二、评论辩论斑马线的感化
1、你们有没有看到过斑马线？
2、哪些处所有斑马线？
3、你过马路的时间是走那里的？（斑马线）
4、为什么要走斑马线？斑马线到底有什么用？
5、小结过马路要走斑马线，斑马线是专门为行人预备的，来交往往的车辆瞥见我们从斑马线上过马路，都自发地放慢了速率，如许我们可以宁神地过马路了
三、游戏过马路游戏法则要服从交通法则，留意旌旗灯号灯，过马路要走斑马线参考范文大班安全活动《防溺水》教案
1、在活动中体验、感知，了解和掌握防溺水安全要求，不到江河、
1、谈话炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动？
2、创设情境，激发幼儿的兴趣播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境
二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生
1、创设情境在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料
2、出示水果，幼儿自主选择、辨析教师扮演水果店的.老板出示两盘水果，一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的请几个小朋友挑选
3、明确饮食卫生组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识
三、自主讨论，预防中暑
2、通过讨论，教师小结1中暑的原因或条件；2怎样预防中暑
3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分
四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识
1、到达目的地，创设游泳氛围教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视
2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项
五、学唱儿歌
1、教师小结在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题,过一个健康、安全的暑假
2、师生一起伴着音乐学唱儿歌参考范文大班防溺水安全教案
1、了解夏天里的安全知识，知道防溺水的方法
2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每、一个幼儿都要提高安全意识
3、自觉遵守溺水安全原则的好习惯知道防溺水的方法学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力增强在生活中的自我保护意识各种安全图片
一、谈话导入小朋友，现在是什么季节对，现在是夏季天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心
二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢我认为应做到以下几点
1、戏水、游泳不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水
2、教育幼儿在来园、离园的途中去玩水，下河游泳
三、教师小结我们知道不正确地玩水会带来危险，我们不能在没有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去捡河里的东西，如果小朋友在海边或者游泳池上玩，一定要和大人在一起，保护好自己出示各种相关图片，让幼儿了解在水边玩很危险以及如何避免溺水导入活动时，我先用谈话的方式引导谁知道怎么保护自己才不会发生溺水事件;然后通过出示不同情况下有可能出现的溺水危险，让孩子先讨论后回答，问孩子图中的小朋友做得对不对，应该注意什么，该怎么做然后我们又搞了情景模仿，让幼儿通过本次活动的开展，学会自救和救别人有意识到溺水的危险到认识到防溺水的一些知识，通过教学活动增强了防溺水意识与急救能力参考范文幼儿园大班安全活动教案《尖利的东西》含反思活动名称尖利的东西会伤人活动目的
1、让幼儿知道尖利的物品，如使用不当会伤害身体
2、教幼儿学习使用剪刀、筷子、笔、游戏棒等物品的正确方法，初步培养幼儿的安全意识活动准备教师准备一些尖利的物品，如笔、筷子、剪刀、游戏棒等活动过程
一、介绍已准备好的一些尖利物品的名称、形状及用途，让幼儿了解这些物品会给我们的生活带来许多方便
1、在我们的生活中有许多各种形状的物品，这些物品的形状都是根据我们的需要设计出来的今天老师带来了我们生活中经常接触到的某些尖利的物品，请你们介绍一下它的名称、形状和用途（逐一出示准备好的物品，请幼儿介绍）
2、小结在我们地生活用品中，有些东西有着尖尖的头，有的东西有着锋利的边缘，这些东西给我们的生活带来很多方便，帮了我们许多忙如有了尖尖的笔，我们就可以写较小的字；有了锋利的剪刀，我们就可以把纸剪成各种形状；有了细细长长的筷子，能方便我们夹菜等
二、让幼儿根据自己的体会谈谈尖利物品的使用不当时，会对人造成危害
1、提问你们有没有被尖利的物品划伤、割破过？为什么会被弄伤？
2、让幼儿结合自己的亲身体验，较详细地讲述事情发生的过程，让幼儿明确不正确使用尖利物品会给我们带来危险
三、讨论如何正确使用尖利物品，要学会保护自己或不伤害别人,学习正确使用笔、剪刀、筷子、游戏棒的方法
1、这些尖利的物品使用不当伤着我们，那该怎样正确使用才能确保安全呢？
2、请一幼儿演示如何使用，其他幼儿讨论他的方法是否正确、安全
四、小结在使用尖利的物品时，不能将尖利物品拿在手上随意挥舞，也不能在用嘴巴含着筷子、吸管或吃用小棒串着的食物时追逐、打闹尖利的物品用完后要及时收拾好特别要提醒幼儿因自己年纪还小，有一些尖利的物品还不能使用，也不要去尝试，更不能当玩具玩参考范文大班安全活动教案文具不能咬教案附教学反思设计意图此活动为健康《皮划艇运动》活动的替换活动本主题活动的主题为《特殊交通工具》但整个活动中特种交通工具涉及的内容不是很多，所以将健康领域的《皮划艇运动》换为《特种汽车用处大》让幼儿认识各种特种汽车活动目标
1、激发幼儿认识各种特种交通工具和探索特种汽车的兴趣
2、发展幼儿语言表达能力和综合能力
3、认识几种特种汽车，知道几种特种汽车的用途
4、知道危险来临时如何保护自己
5、加强幼儿的安全意识活动准备
1、请家长与幼儿一起搜集特种汽车的玩具、图片、文字资料等
2、多媒体课件《特种汽车》活动过程
1、猜谜语引起幼儿对各种车的探索兴趣1消防车一位英雄，浑身通红平常日子，坐着不动；一见着火，发起冲锋2洒水车一路走，一路唱，早起喝了一桶水，全都洒在马路上3救护车无事我常住医院，急事来了跑在先，来回奔波为病人,救死扶伤心里甜
2、听故事《特种汽车用处大》后，通过提问了解几种特种汽车1早上在马路上洒水的是什么车？2车顶上有蓝灯的车是什么车？3救火的车是什么车？4抓坏人的是什么车？5伸出长手臂让人站在上面做事的是什么车？
3、请幼儿看多媒体课件，边看边讲解各种车的特殊功用1洒水车车厢是个装满水的长圆筒，它向马路两边喷水，把街道冲洗干净并使空气变得湿润2救护车救护车里躺着危重病人，医生和护士守在旁边进行急救救护车闯红灯不算违反交通规则，因为救人最要紧3消防车消防车的警笛让所有的人都为它让路，在消防车的车顶上，有长长的水龙带，有可以升降的云梯，车身两侧站着消防队员，他们个个都是勇敢的人4空中作业车伸出长长的手臂，人们可以站在上面修路灯、修电线
4、请幼儿拿出自己搜集的资料，给大家讲述自己找到的特种车参考范文大班安全教案及教学反思《防溺水安全教育》幼儿园大班安全教育教案教学目的
1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识
2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识
3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力教学重点学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力教学过程
一、谈话引入同学们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点
一、老师先向学生讲几点防溺水的知识要点1教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水2教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，下河游泳3我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有同学不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”
二、看视频在周末，几名学生到讲河边洗澡，有6名学生不慎溺水死亡这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则1议一议这几个同学们违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则？2把同学们的错误纠正过来3由这个事实谈谈我们的心得体会
三、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生
三、小结参考范文大班安全活动教案文具不能咬教案附教学反思活动目标
1、初步了解烫伤对身体的危害
2、了解简单的预防和自救的方法
3、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识
4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯活动准备
1、收集皮肤烫伤的各种图片
2、收集容易造成烫伤的高温设备图片活动过程
1、出示皮肤烫伤的各种图片，了解烫伤对身体的危害1这些图片上的人怎么啦？他们怎么会这样的？你被烫伤过吗？2教师小结这些人都是因为自己或别人大意把自己烫伤了，烫伤后有时会留下很难看的疤痕，有时会对自己的生活也带来不利的影响
2、讨论生活中哪些东西会烫伤我们？1哪些东西会烫伤我们？2这些东西会怎么会把我们烫伤的？怎样做才能避免烫伤？3幼儿园哪些东西可能会烫伤我们？4这些东西会怎么会把我们烫伤的？怎样做才能避免烫伤？5还有哪些东西会烫伤我们？对这些东西我们要注意些什么？
3、讨论一些轻度烫伤的处理方法1讨论如果我们不小心烫伤了，怎么办？怎样处理才是最好2教师小结烫伤了先用冷水冲一会儿，然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动，再找大人帮忙上药或去医院千万不能随意拨弄烫伤的地方如果烫得很厉害，就不能直接脱掉上面的衣服，不然会造成更大的伤害活动反思烫伤作为潜在的安全危险，频繁的出现在幼儿生活中，因此我们不难发现当吃饭时热汤被弄翻时，幼儿任由热汤趟到自己身上却不知避让，幼儿认知的贫乏导致对于发热发烫的物品缺乏正确判断从而出现盲目摆弄的行为等，这一系列给幼儿终身带来危害的烫伤事件应该引起教育者的高度重视无论是在幼儿园还是在家，成人都有责任给予幼儿适当的引导和教育其实，幼儿是很爱护自己的，只要身体某一部位有一点点破损，幼儿就会给予相当的关注，幼儿的这一心理特征也为这一教学提供了可行性小百科烫伤scald是由无火焰的高温液体沸水、热油、钢水、高温固体烧热的金属等或高温蒸气等所致的组织损伤常见低热烫伤，低热烫伤又可称为低温烫伤是因为皮肤长时间接触高于体温的低热物体而造成的烫伤参考范文幼儿园大班安全活动教案《尖利的东西》含反思活动目标1,知道生活中有一些尖利的东西容易伤人，要学会保护自己不受伤2,理解儿歌《流血了，我不怕》，知道流血了要找医生3,遵守社会行为规则，不做“禁止”的事4,考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力5,加强幼儿的安全意识活动准备剪刀、仙人掌、尖锐的石头、削尖的铅笔等幼儿生活中常见的尖利物品、幼儿用书活动过程一，观察事物，分析讨论这些物品的共同特点，感受存在的.危险性1,教师出示各种尖利的物品，引导幼儿观察，说说名称，并思考它们有什么共同的特点2,教师总结，引导幼儿细致观察，发现它们都有尖利的地方3,教师小朋友有没有被尖利的东西伤到过？是怎么被伤到的？请你说给大家听一听4,鼓励幼儿交流生活经验，说说自己被尖利的东西伤到的经历教师总结我们很容易被铅笔、剪刀、仙人掌这些尖利的东西伤到,所以我，在接近东西的时候要小心二，生活经验交流，引导幼儿了解生活中尖利的东西，进一步感池塘、水库等危险地方游泳、玩水，形成自我保护的基本意识
2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度
3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力
4、知道在发生危险时如何自救课件
一、谈话导入
二、阅读故事，知道水好玩但也危险
1、听故事
2、交流1皮皮猴去了哪里？发生了什么事情？2皮皮猴为什么会落水？3谁救了皮皮猴？大眼猫为什么没有自己下去救皮皮猴，他做的对吗？4如果你是皮皮猴你会怎么做？
3、还有哪些地方不能玩水或游泳的？1小河2池塘3水库
三、安全知识我知道1游泳工具有哪些？2儿童应在成人陪同下游泳3应到正规游泳馆游泳4应到浅水区游泳，并在游泳前做好热身运动开展防溺水安全知识小竞赛，帮助幼儿进一步巩固防溺水安全的重受其危险性1,教师那么你们还知道哪些东西是尖尖的，容易伤到我们呢？引导幼儿结合自己的经历说说周围环境中尖利的东西2,看幼儿用书，找出图片中尖尖的东西，并圈出来三，讨论如何才能避免被尖尖的东西划伤？1,教师尖尖的东西容易伤人，那么我们也能应该怎么做才不会被划伤呢？2,教师引导幼儿说说，并演示怎样才能避免受伤如传递剪刀时握住并拢的剪刀头；走路的时候要避开尖锐的石头；不去触碰有刺的植物四，引导幼儿知道遇到小伤害不害怕，找医生处理1,教师万一我们不小心被尖利的东西划伤了手，怎么办？（找爸爸妈妈、老师、医生阿姨等）2,看幼儿用书，观察图片，说说流血了怎么办？引导幼儿知道流血不害怕，找医生帮助3,教师用儿歌《流血了，我不怕》进行总结4,引导幼儿看图学念儿歌流血了，我不怕哎呀！不小心，手指流血了，不着急，不害怕，掘住手指头，我去找医生，三下五除二，一点没事了五，活动延伸1,教师引导幼儿在幼儿园和家庭中寻找发现尖利的东西，并制作,张贴警示图标要性在活动中孩子们能积极参与大胆去探索和发现在回答问题的时候孩子们能积极动脑筋大胆表达在活动中孩子们知道哪些地方是不能去玩水的，去玩水时又应该注意一些什么安全活动开展的很顺利孩子们也学到了很多不过安全教育要持之以恒的，我们要无时无刻的提醒与教育他们参考范文大班安全防溺水活动教案
1、懂得预防溺水的‘相关知识
2、增强安全意识，预防溺水事件发生
3、懂得一些简单的溺水急救知识课件宝贝们，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变的很热了,你们热了怎么办？可是，今年有好几个小朋友因为热就悄悄地去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，他们下河洗澡被淹死了，他们再也看不到自己的爸爸妈妈了，他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈更伤心
（一）宝贝们我们怎样才能使自己不发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点
1、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到河边、池塘无盖的水井边戏水、游泳、不能结伴到池塘边玩耍
2、教育幼儿千万不能去玩水，下河游泳
3、我们是幼儿园的小朋友都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进河里，不能自己下水营救，应大声呼唤成人来相助
（二）观看课件，师幼共同讨论这些小朋友哪里做错了，我们应该怎么做？
（三）说一说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生？参考范文大班防溺水安全教案及反思
1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生安全知识
2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度
3、形成自我保护和保健的基本能力
3、培养幼儿学习游泳安全知识课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等
一、创设情境，谈话导入
1、谈话炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动？
2、创设情境，激发幼儿的兴趣播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境
二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生
1、创设情境在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料
2、出示水果，幼儿自主选择、辨析教师扮演水果店的老板出示两盘水果，（一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的）请几个小朋友挑选
3、明确饮食卫生组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识
三、自主讨论，预防中暑
2、通过讨论，教师小结1中暑的原因或条件；2怎样预防中暑
3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分
四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识
1、到达目的地，创设游泳氛围教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视
2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项
五、学唱儿歌
1、教师小结在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题,过一个健康、安全的.暑假
2、师生一起伴着音乐学唱儿歌附儿歌夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶多喝水，慎饮食，出外活动要当心健康安全要牢记，养成生活好习惯整个活动幼儿的参与度较高，但是对一些发展较快的幼儿来说，活得相对较简单，因此出现了个别幼儿的热情持久度不高的现象，在今后的活动设计中应充分考虑到这一方面，以使得所有幼儿都能积极主动的参与到活动中来参考范文大班安全防溺水活动教案
1.了解在水边玩耍的危险
2.知道在没有成人陪伴的时候不靠近水深的地方，不到危险的地方玩水
1.多媒体教学资源
2.相关多媒体教学资源，幼儿学习资源《水中游玩要当心》师小朋友喜欢玩水吗？幼喜欢师老师也很喜欢玩水，你们有没有去过这些地方？教师播放多媒体教学资源有水的地方（湖边、河边、海边、游泳池等）师谁陪你们去的你们是怎么玩的？（幼儿回答）
1.师小猫咪咪也很喜欢去这些地方玩耍（教师出示小猫咪咪的图片）但是呢，小猫咪咪在水边发生了一件事，让小猫咪咪再也不敢独自去水边玩水了，是什么事呢请听故事
2.互动讨论他们的做法对不对播放多媒体教学资源或阅读故事《水中游玩要当心》提问他们的做法对不对为什么？
（1）在公园的中心湖爸爸妈妈带淘淘划船，淘淘趴在船舷上，使劲够湖里的水草，船都被他压歪了
（2）小河边当当一个人挽着裤腿在捉鱼，晴晴站在窄窄的河沿上两手伸开在玩走平衡木的游戏⑶大海中兵兵不顾妈妈呼喊，自己去追赶被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸妈妈的保护下跳海浪4游泳池里婷婷在妈妈的帮助下，带着游泳圈玩水;丁丁站在游泳池边模仿运动员跳水小结在水中玩耍，一定不能远离大人，要避免做危险的动作完成幼儿学习资源的操作练习请家长与幼儿一起阅读幼儿学习资源，带领孩子到水边玩耍时及时对幼儿进行安全教育参考范文大班安全教案活动反思“安全教育”是日常教学中的重中之重，我们时刻牢记一句话“安全不保，谈何教育”所以，我们在日常的活动中也很注重这方面的教育煤气的使用是我们日常生活中的必须品之一，幼儿的好奇心较强，总对一些不熟悉的物品充满了探索欲，煤气的正确使用，关乎着我们财产与生命的安全，因此我们开展了本节教学活动活动目标
1、了解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反应
2、知道在发生危险时，如何解救自己的方法活动准备
1、煤气灶、煤气桶相关的图片
2、关于一些煤气发生的事故录象活动过程:认识煤气灶、煤气桶，了解煤气的用处
2.教师进行简单的小结我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气,一种是煤气桶它们给我们带来了许多方便，能烧水、烧饭、烧菜・
二、观看录象与图片，了解煤气的危险性幼会爆炸师cici老师这边有一些图片和视频，我们一起来看看，不正确使用煤气会带来怎么样的危害（展示有关图片或相关的报道，使幼儿初步了解在哪些情况下，会发生漏气或爆炸事故）师从这些图片中你们看到了什么？幼爆炸了幼房子被炸坏了幼小朋友受伤了（引导幼儿结合日常生活经验谈谈煤气造成的危险性有哪些？）教师总结不正确使用煤气会引起煤气爆炸，还会引起煤气中毒，小朋友在家的时候不要乱碰煤气开关，不要自行打开煤气灶！
三、组织幼儿讨论并观看视频，知道安全使用煤气的方法以及发生以外后的自救方法L怎样安全使用煤气
2.怎样知道漏气了？如何辨别呢？
3.我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢？教师小结遇到煤气泄漏时，不能在充满煤气的房间里打电话报警,这样容易引起爆炸，第一件事情就是告诉爸爸妈妈，打开窗户通风，然。
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