2025大班防溺水安全活动教案及反思（23篇）word模板范文

大班防溺水安全活动教案及反思（精选篇）23大班教案是教师根据教学目标和幼儿特点进行思考和设计的重要文书下面是一些经过实践验证的大班教案范文，供教师们在备课时参考使用参考范文大班防溺水安全教案及反思为全面深入地推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生，增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力当前，学生溺水死亡已成为中小学生非正常死亡的头号杀手，给家庭、学校和社会造成了不可挽回的损失，令人惨痛、教训深刻，同时，也给我校的安全工作进一步敲响了警钟游泳安全常识学好防溺水安全知识是防止溺水的最好措施，因此我校针对游泳的特点对学生开展了如下有用知识学习

一、游泳小常识

1、必须在家长（监护人）的带领下去游泳单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长（成年人），在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助

2、身体患病者不要去游泳中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦,身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命传染病患者易把病传知识，提高自防自救能力

4、幼儿可以用完整的普通话进行交流

5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识事先准备事例，寻找一些图片资料

一、活动导入

1、教师〃小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢？夏

2、教师〃你们喜欢游泳吗？会游吗？

二、活动过程

1、教师出示收集来的图片资料请幼儿观察讨论

2、讲述案例《水库摸鱼，深水桑命》请幼儿说说从中知道些什么？

3、引导幼儿了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水

4、教师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么？

1、这几个小朋友违反了哪些安全规则？

2、我们应如何遵守安全规则？

3、教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险

5、教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点

1、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水

2、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打〃110〃

三、活动结束1教师〃听了那么多，你懂得了什么？〃2小结人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯

四、延伸

1、教师〃要是碰到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人？”

2、幼儿自由发表意见

3、教师出示图示请幼儿观察讨论

4、教师讲解救人步骤

5、教师示范救人步骤，幼儿观察

6、请个别幼儿尝试通过本次班会，同学们明白了安全守法的重要性，也知道了哪些事不能做，哪些地方不能去希望你们加强自我保护，记住并认真按学校及本次班会提出的各项要求去做最后，祝同学们度过一个平安、愉快的春节和寒假！参考范文大班安全教案活动反思“安全教育”是日常教学中的重中之重，我们时刻牢记一句话“安全不保，谈何教育”所以，我们在日常的活动中也很注重这方面的教育煤气的使用是我们日常生活中的必须品之一，幼儿的好奇心较强，总对一些不熟悉的物品充满了探索欲，煤气的正确使用，关乎着我们财产与生命的安全，因此我们开展了本节教学活动活动目标

1、了解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反应

2、知道在发生危险时，如何解救自己的方法活动准备

1、煤气灶、煤气桶相关的图片

2、关于一些煤气发生的事故录象活动过程

一、认识煤气灶、煤气桶，了解煤气的用处

2.教师进行简单的小结我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气,一种是煤气桶它们给我们带来了许多方便，能烧水、烧饭、烧菜・

二、观看录象与图片，了解煤气的危险性幼会爆炸师cici老师这边有一些图片和视频，我们一起来看看，不正确使用煤气会带来怎么样的危害（展示有关图片或相关的报道，使幼儿初步了解在哪些情况下，会发生漏气或爆炸事故）师从这些图片中你们看到了什么？幼爆炸了幼房子被炸坏了幼小朋友受伤了（引导幼儿结合日常生活经验谈谈煤气造成的危险性有哪些？）教师总结不正确使用煤气会引起煤气爆炸，还会引起煤气中毒，小朋友在家的时候不要乱碰煤气开关，不要自行打开煤气灶！

三、组织幼儿讨论并观看视频，知道安全使用煤气的方法以及发生以外后的自救方法

1.怎样安全使用煤气

2.怎样知道漏气了？如何辨别呢？

3.我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢？教师小结遇到煤气泄漏时，不能在充满煤气的房间里打电话报警,这样容易引起爆炸，第一件事情就是告诉爸爸妈妈，打开窗户通风，然后把毛巾浸湿捂住口鼻，请爸爸妈妈关掉煤气阀门，如果遇到有人中毒了要打电话报警求救！

四、教师结合幼儿的具体情况，重点讲解几个问题

1.当成人在厨房使用煤气烹饪时，小朋友尽量不要到厨房

2.小朋友在家中，不要自己随便动煤气灶的开关

3.如果闻到异味，要及时提醒爸爸妈妈注查看本文相关详情请搜索进入安徽人事资料网然后站内搜索大班安全教案活动反思参考范文大班认识斑马线安全活动教案及教学反思

1、在教学中熟悉斑马线的感化，相识斑马线在交通平安中的主要性

2、引诱幼儿有过马路走斑马线的意识，做个服从交通法则的好孩子配景图（马路）、斑马图片、斑马线

一、故事导入

2、报告故事“智慧的小山公想出了一个好措施……就一点也不畏惧了”1）小山公想了个什么措施？（在马路上涂上跟斑马身上一样的白色条纹，画斑马线）出示斑马线图片报告幼儿马路中心人行横道上的一条条白线，就叫斑马线2）为什么要叫斑马线？出示斑马图片3）如今小动物们有了斑马线，他们是怎么过马路的？（看看旁边有没有车，再走斑马线）

3、如今小动物们找到好措施了，在马路上画上斑马线，过马路再也不怕了

二、评论辩论斑马线的感化

1、你们有没有看到过斑马线？

2、哪些处所有斑马线？

3、你过马路的时间是走那里的？（斑马线）

4、为什么要走斑马线？斑马线到底有什么用？

5、小结过马路要走斑马线，斑马线是专门为行人预备的，来交往往的车辆瞥见我们从斑马线上过马路，都自发地放慢了速率，如许我们可以宁神地过马路了

三、游戏过马路游戏法则要服从交通法则，留意旌旗灯号灯，过马路要走斑马线参考范文大班安全活动《防溺水》教案

1、在活动中体验、感知，了解和掌握防溺水安全要求，不到江河、池塘、水库等危险地方游泳、玩水，形成自我保护的基本意识

2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度

3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力

4、知道在发生危险时如何自救课件

一、谈话导入

二、阅读故事，知道水好玩但也危险

1、听故事

2、交流

（1）皮皮猴去了哪里？发生了什么事情？

（2）皮皮猴为什么会落水？3谁救了皮皮猴？大眼猫为什么没有自己下去救皮皮猴，他做的对吗？4如果你是皮皮猴你会怎么做？

3、还有哪些地方不能玩水或游泳的？1小河2池塘3水库

三、安全知识我知道1游泳工具有哪些？2儿童应在成人陪同下游泳3应到正规游泳馆游泳4应到浅水区游泳，并在游泳前做好热身运动开展防溺水安全知识小竞赛，帮助幼儿进一步巩固防溺水安全的重要性在活动中孩子们能积极参与大胆去探索和发现在回答问题的时候孩子们能积极动脑筋大胆表达在活动中孩子们知道哪些地方是不能去玩水的，去玩水时又应该注意一些什么安全活动开展的很顺利孩子们也学到了很多不过安全教育要持之以恒的，我们要无时无刻的提醒与教育他们参考范文大班防溺水安全教案及反思

1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生安全知识

2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度

3、形成自我保护和保健的基本能力

3、培养幼儿学习游泳安全知识课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等

一、创设情境，谈话导入

1、谈话炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动？

2、创设情境，激发幼儿的兴趣播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境

二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生

1、创设情境在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料

2、出示水果，幼儿自主选择、辨析教师扮演水果店的老板出示两盘水果，一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的请几个小朋友挑选

3、明确饮食卫生组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识

三、自主讨论，预防中暑

2、通过讨论，教师小结1中暑的原因或条件；2怎样预防中暑

3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分

四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识

1、到达目的地，创设游泳氛围教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视

2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项

五、学唱儿歌

1、教师小结在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题,过一个健康、安全的.暑假

2、师生一起伴着音乐学唱儿歌附儿歌夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶多喝水，慎饮食，出外活动要当心健康安全要牢记，养成生活好习惯整个活动幼儿的参与度较高，但是对一些发展较快的幼儿来说，活得相对较简单，因此出现了个别幼儿的热情持久度不高的现象，在今后的活动设计中应充分考虑到这一方面，以使得所有幼儿都能积极主动的参与到活动中来参考范文大班安全防溺水活动教案

1.了解在水边玩耍的危险

2.知道在没有成人陪伴的时候不靠近水深的地方，不到危险的地方玩水

1.多媒体教学资源

2.相关多媒体教学资源，幼儿学习资源《水中游玩要当心》师小朋友喜欢玩水吗？幼喜欢师老师也很喜欢玩水，你们有没有去过这些地方？教师播放多媒体教学资源有水的地方湖边、河边、海边、游泳池等师谁陪你们去的你们是怎么玩的？幼儿回答

1.师小猫咪咪也很喜欢去这些地方玩耍教师出示小猫咪咪的图片但是呢，小猫咪咪在水边发生了一件事，让小猫咪咪再也不敢独自去水边玩水了，是什么事呢请听故事

2.互动讨论他们的做法对不对播放多媒体教学资源或阅读故事《水中游玩要当心》提问他们的做法对不对为什么？1在公园的中心湖爸爸妈妈带淘淘划船，淘淘趴在船舷上，使劲够湖里的水草，船都被他压歪了2小河边当当一个人挽着裤腿在捉鱼，晴晴站在窄窄的河沿上两手伸开在玩走平衡木的游戏3大海中兵兵不顾妈妈呼喊，自己去追赶被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸妈妈的保护下跳海浪4游泳池里婷婷在妈妈的帮助下，带着游泳圈玩水;丁丁站在游泳池边模仿运动员跳水小结在水中玩耍，一定不能远离大人，要避免做危险的动作完成幼儿学习资源的操作练习请家长与幼儿一起阅读幼儿学习资源，带领孩子到水边玩耍时及时对幼儿进行安全教育染给别人另外女同学月经期间均不宜游泳

3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等

4、被污染的（水质不好）河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳

5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳

二、游泳前要做好准备活动

1、在游泳之前一定要做充足的准备活动夏季天气炎热，不做准备活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克,很容易造成溺水死亡

三、溺水的急救方法一可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;方法二若没有救护器材，可以入水直接救护接近溺水者时要转动他的髓部，使其背向自己（为什么？）然后拖运拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法特别强调未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定〃未成年不能参加抢险等危险性活动〃这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领

四、面对洪水时如何避免溺水参考范文大班安全活动教案文具不能咬教案附教学反思活动目标

1、观察画面内容，分析图片中的人物、情节、角色以及判断他们之间的关系，能创编出故事的结尾

2、知道迷路后寻找家长的方法，和与家长出门要紧跟家长或拉着家长的手

3、知道要理解他人的需要，学会关心、帮助他人，体验得到帮助及别人所获得的快乐情感

4、细致观察和较完整表述能力

5、领会故事蕴含的寓意和哲理活动准备电脑软件活动过程

1、老师指导幼儿观察画面内容，分析图片中的人物、情节、角色以及判断他们之间的关系“图中的什么地方？有谁？他们在干什么？发生了什么事情？”

2、引导幼儿学会理解他人的需要，学会关心、帮助他人“小兔迷路后，心情会怎样？我们一起帮助他吧！这是一件多好的事情呀”

3、引导幼儿知道迷路后寻找家长的方法，鼓励幼儿创编出故事的多个结尾，体验得到帮助及别人所获得的快乐情感“小兔迷路了以后，能找到自己的家长吗？它是怎样找到的？请小朋友帮它想想方法”

4、总结，知道以后与家长出门要紧跟家长或拉着家长的手活动反思通过该活动，我觉得孩子的收获是很大的，以下是孩子的声音:a、知道迷路后寻找家长的方法，和与家长出门要紧跟家长或拉着家长的手b、先在原地等一会儿，不要慌张，也许爸爸妈妈就在不远处c、如果走失的地方在商场或公园，可以找到公园的广播室，告诉工作人员你和爸爸妈妈的姓名，联络电话等，让工作人员帮忙广播寻找自己的父母d、要乖乖地听工作人员的话，和他们一起等自己的父母来接你教学反思通过各种学习形式将幼儿已有的安全知识经验扩展丰富，对幼儿进行安全教育，增强了幼儿的自我保护意识，提高了幼儿应对安全事件的能力通过真实的案例，我向幼儿进行生动形象的讲述，幼儿精力集中,记忆深刻，发言积极踊跃课件、图片的运用，吸引孩子的注意力，对幼儿进行了深刻的教育用孩子喜欢的情景表演，选择孩子身边熟悉的生活情景为题材，让幼儿进行热烈的讨论，取得很好的效果参考范文大班安全活动教案文具不能咬教案附教学反思活动目标

1、初步了解并掌握在上车时、乘车过程中及下车时的安全常识

2、教育幼儿要注意安全，树立自我保护意识

3、培养幼儿敏锐的观察能力

4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力

5、探索、发现生活中的多样性及特征活动准备

1、用小椅子搭建一个公共汽车的场景，方向盘一个

2、教学图片活动过程

一、激发幼儿兴趣，组织幼儿讨论乘车时应该注意什么

1、老师要带小朋友们去XX地方秋游乘什么车去呢？乘车时应注意些什么呢？老师根据幼儿的讨论内容，请幼儿找到相应的操作卡片，让幼儿分析原因，知道怎样做是对的

2、你们是怎样和爸爸妈妈一起乘车的呢？

3、小结我们乘车时，首先要依次排队上下车，不能拥挤；上车后找到座位坐稳或用手抓住扶手站稳；乘车时不能哄闹，不能将头、手伸出窗外；在车上不能吃带壳、核、小颗粒的或棒状食品；车停稳后才可以依次下车

二、组织幼儿在设置的汽车情境中游戏，巩固幼儿的安全乘车常识

1、教师与幼儿共同讨论游戏规则

2、将幼儿扮演乘客和安全检查员进行游戏活动反思首先，通过提问，了解孩子们平时乘坐公交车的经验，让幼儿说说他们在车上看到什么？鼓励孩子们能大胆、积极说出自己的经历和想法在看图讲述的过程中，孩子们都能积极讲述图中所发生的事，并能正确判断图中的小朋友的行为对不对，为什么做得不对，这样做有哪些危险，从而了解正确的乘车规则通过这次活动，我班幼儿对安全乘车有了一定的认识和了解，知道乘坐交通工具时应遵守的交通规则参考范文幼儿园大班安全活动教案《尖利的东西》含反思活动目标

1、让幼儿知道尖利的物品，如使用不当会伤害身体

2、教幼儿学习使用剪刀、筷子、笔等物品的正确方法，初步培养幼儿的安全意识活动准备教师准备一些尖利的物品，如剪刀、筷子、笔等活动过程

1、介绍已准备好的一些尖利物品的名称，如剪刀、筷子、笔等（逐一出示准备好的物品，请幼儿介绍教师最后作适当的小结）

2、请幼儿根据自己的体会谈谈尖利物品使用不当时，会对人造成哪些伤害教师小结让幼儿明确不正确使用尖利物品会给我们带来危险

3、讨论如何正确使用尖利物品请幼儿依次演示如何使用，其他幼儿讨论他的方法是否正确、安全教师小结在使用尖利物品时，不能将尖利物品拿在手上随意挥舞，也不能用嘴巴含着筷子、吸管或吃小棒串着的食物时追逐、打闹尖利的物品用完后要及时收拾好特别要提醒幼儿自己年纪还小，有些尖利的物品还不能使用，也不要去尝试，更不能当玩具玩参考范文防溺水安全大班教案

1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基本能力

2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度

3、加强幼儿的安全意识

4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等

一、创设情境，谈话导入

1、谈话炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动？

2、创设情境，激发幼儿的兴趣播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境

二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生

1、创设情境在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料

2、出示水果，幼儿自主选择、辨析教师扮演水果店的老板出示两盘水果，一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的请几个小朋友挑选

3、明确饮食卫生组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识

三、自主讨论，预防中暑

2、通过讨论，教师小结1中暑的原因或条件；2怎样预防中暑

3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分

四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识

1、到达目的地，创设游泳氛围教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视

2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项

五、学唱儿歌

1、教师小结在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题,过一个健康、安全的暑假

2、师生一起伴着音乐学唱儿歌夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶多喝水，慎饮食，出外活动要当心健康安全要牢记，养成生活好习惯活动前，我准备了相关图片，以直观图片让幼儿了解在水边玩很危险以及如何避免溺水导入活动时，我先用谈话的方式引导谁知道怎么保护自己才不会发生溺水事件；然后通过出示不同情况下有可能出现的溺水危险，逐图出示，让孩子先讨论后回答，问孩子图中的小朋友做得对不对，应该注意什么，该怎么做简易的图画，简易的语言可以让幼儿更加方便理解，加深印象小百科溺水人淹没于水中，呼吸道被水或泥草等异物堵塞称为湿溺（病死率70%80%）,或淹溺短时内发生会厌、喉、气管反射性痉挛性堵塞〜呼吸道称为干溺（病死率10%20%）,不论湿溺或干溺均能导致窒息、通气〜障碍、严重缺氧、呼吸衰竭，甚至呼吸、心跳停止对病情濒危但未死亡者称为濒临淹死，死亡者称为淹死参考范文大班安全活动教案文具不能咬教案附教学反思活动目标

1、初步了解水灾发生时自救方法，提高保护自己的能力

2、有环保意识，乐意为周围的绿化做力所能及的事情

3、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力

4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐

5、培养幼儿自我保护能力活动重点难点

1、重点了解洪水发生的原因

2、难点掌握自救的方法活动准备教学挂图（水灾的危害）活动过程

1、以谈话导入主题

（1）“小朋友想想如果我们这儿连续几天都下雨，感觉会是怎样呢有哪些不方便呢？”“如果大雨连续不停的下，将会发生什么？（幼儿交流）

（2）看图片，了解水灾的危害性“连续下大雨发生了什么事情洪水给人们带来了哪些灾难？”（教师和幼儿共同边看图片边交流）

2、交流感受和逃生方法“看到这样的灾情你是怎样想的？”“洪水来了我们可以怎样逃生自救？”发求救信号、抱住树木、爬上屋顶）

3、了解洪水发生的原因“现在为什么每年有特大洪水？”“减少灾害天气有什么办法？”（教师告诉幼儿植树造林、绿化环境与减少水灾之间的关系）o活动反思洪水对于我们这个地方来说是很少见的，人们对水灾逃生的意识很浅，更别说逃生知识了那就是知之甚少我做了充分的准备，课堂效果很好总结起来有以下几点一是课件的充分运用，极大地激发了幼儿的学习兴趣；二是教师巧妙引导，幼儿的思维得以最大限度地拓展；三是幼儿通过对课件的仔细观察，对洪水灾害现象和如何进行自救表达的比较完整准确通过各种有效教学手段的利用，从班级整体看，幼儿参与教学活动积极性高，学生普遍对怎样进行洪水灾害自救有了一定程度的认识、理解和掌握参考范文大班防溺水安全教案教学目的对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的’措施，保护自己资料准备《安全教育读本》教学过程

一、用电安全

1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识）

2、教师根据学生的回答及时教育现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源

二、防火安全

1、提出问题讨论如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定）

2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识

三、防溺水回忆学校因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合当前天气炎热的情况，要求学生游泳要有大人陪同，不能私自到河滩、水库游泳，即使是在游泳池也必须严守规则

四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育

五、课堂总结参考范文大班安全活动教案文具不能咬教案附教学反思活动目标

1、初步了解烫伤对身体的危害

2、了解简单的预防和自救的方法

3、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识

4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯活动准备

1、收集皮肤烫伤的各种图片

2、收集容易造成烫伤的高温设备图片活动过程

1、出示皮肤烫伤的各种图片，了解烫伤对身体的危害1这些图片上的人怎么啦？他们怎么会这样的？你被烫伤过吗？2教师小结这些人都是因为自己或别人大意把自己烫伤了，烫伤后有时会留下很难看的疤痕，有时会对自己的生活也带来不利的影响

2、讨论生活中哪些东西会烫伤我们？1哪些东西会烫伤我们？2这些东西会怎么会把我们烫伤的？怎样做才能避免烫伤？3幼儿园哪些东西可能会烫伤我们？4这些东西会怎么会把我们烫伤的？怎样做才能避免烫伤？5还有哪些东西会烫伤我们？对这些东西我们要注意些什么？

3、讨论一些轻度烫伤的处理方法1讨论如果我们不小心烫伤了，怎么办？怎样处理才是最好2教师小结烫伤了先用冷水冲一会儿，然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动，再找大人帮忙上药或去医院千万不能随意拨弄烫伤的地方如果烫得很厉害，就不能直接脱掉上面的衣服，不然会造成更大的伤害活动反思烫伤作为潜在的安全危险，频繁的出现在幼儿生活中，因此我们不

1、发洪水时应注意往高处逃；

2、尽力躲避大浪；

3、尽量抓住浮托物；

4、挥动鲜艳衣物呼救;

5、洪水来之前要准备好食品、药品、手电筒等，并选好转移的路线和地点洪水来时要听从街道、乡村政府干部的指挥，全家带上食品和衣服转移到安全的地方去

6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河如学校未停课，上学、放学必须通过时，可在家长、老师护送下，几个同学手拉手，与水流方向斜叉过河，当水深过膝时，几个学生一起也不能过河，放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法

五、防雷知识

1、在室内怎样防雷关好门窗，尽量远离门窗、阳台和外墙壁在无防雷设施的房间里尽量不要使用家用电器发生雷击火灾时，要赶快切断电源，并迅速报警

2、打雷时，在家怎样使用电器切断电源，拔掉电话插头，同时不要接触煤气管道、自来水管道以及各种带电的装置，更不要在雷电交加时用喷头冲凉，因为巨大的雷电回沿着水流袭击淋浴者，不要使用设有外接无线的‘收音机和电视，不要接打电话，强雷鸣闪电时，一定不要使用手机

3、如果打雷、闪电时，我们在户外，那该怎么办不要停留在高楼难发现当吃饭时热汤被弄翻时，幼儿任由热汤趟到自己身上却不知避让，幼儿认知的贫乏导致对于发热发烫的物品缺乏正确判断从而出现盲目摆弄的行为等，这一系列给幼儿终身带来危害的烫伤事件应该引起教育者的高度重视无论是在幼儿园还是在家，成人都有责任给予幼儿适当的引导和教育其实，幼儿是很爱护自己的，只要身体某一部位有一点点破损，幼儿就会给予相当的关注，幼儿的这一心理特征也为这一教学提供了可行性小百科烫伤（scald）是由无火焰的高温液体（沸水、热油、钢水）、高温固体（烧热的金属等）或高温蒸气等所致的组织损伤常见低热烫伤，低热烫伤又可称为低温烫伤是因为皮肤长时间接触高于体温的低热物体而造成的烫伤参考范文大班安全教案《防溺水》

1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生安全知识

2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度

3、形成自我保护和保健的.基本能力

3、培养幼儿学习游泳安全知识课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等

1、谈话炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动？

2、创设情境，激发幼儿的兴趣播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境

1、创设情境在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料

2、出示水果，幼儿自主选择、辨析教师扮演水果店的老板出示两盘水果，一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的请几个小朋友挑选

3、明确饮食卫生组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识

2、通过讨论，教师小结1中暑的原因或条件；2怎样预防中暑

3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分

1、到达目的地，创设游泳氛围教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视

2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假

2、师生一起伴着音乐学唱儿歌夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶多喝水，慎饮食，出外活动要当心健康安全要牢记，养成生活好习惯参考范文幼儿园大班安全活动教案《尖利的东西》含反思活动目标1,知道生活中有一些尖利的东西容易伤人，要学会保护自己不受伤2,理解儿歌《流血了，我不怕》，知道流血了要找医生3,遵守社会行为规则，不做“禁止”的事4,考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力5,加强幼儿的安全意识活动准备剪刀、仙人掌、尖锐的石头、削尖的铅笔等幼儿生活中常见的尖利物品、幼儿用书活动过程一，观察事物，分析讨论这些物品的共同特点，感受存在的.危险性1,教师出示各种尖利的物品，引导幼儿观察，说说名称，并思考它们有什么共同的特点2,教师总结，引导幼儿细致观察，发现它们都有尖利的地方3,教师小朋友有没有被尖利的东西伤到过？是怎么被伤到的？请你说给大家听一听4,鼓励幼儿交流生活经验，说说自己被尖利的东西伤到的经历教师总结我们很容易被铅笔、剪刀、仙人掌这些尖利的东西伤至I」,所以我，在接近东西的时候要小心二，生活经验交流，引导幼儿了解生活中尖利的东西，进一步感受其危险性1,教师那么你们还知道哪些东西是尖尖的，容易伤到我们呢？引导幼儿结合自己的经历说说周围环境中尖利的东西2,看幼儿用书，找出图片中尖尖的东西，并圈出来三，讨论如何才能避免被尖尖的东西划伤？1,教师尖尖的东西容易伤人，那么我们也能应该怎么做才不会被划伤呢？2,教师引导幼儿说说，并演示怎样才能避免受伤如传递剪刀时握住并拢的剪刀头；走路的时候要避开尖锐的石头；不去触碰有刺的植物四，引导幼儿知道遇到小伤害不害怕，找医生处理1,教师万一我们不小心被尖利的东西划伤了手，怎么办？（找爸爸妈妈、老师、医生阿姨等）2,看幼儿用书，观察图片，说说流血了怎么办？引导幼儿知道流血不害怕，找医生帮助3,教师用儿歌《流血了，我不怕》进行总结4,引导幼儿看图学念儿歌流血了，我不怕哎呀！不小心，手指流血了，不着急，不害怕，掘住手指头，我去找医生，三下五除二，一点没事了五，活动延伸1，教师引导幼儿在幼儿园和家庭中寻找发现尖利的东西，并制作,张贴警示图标参考范文大班防溺水安全教案

1、提高安全意识，学习溺水安全相关知识2了解溺水安全的内容，要求儿童提高安全意识

03、自己可以改变生活中不遵守溺水安全的坏习惯，提高生活中违反安全原则的行为识别能力ppt各种溺水事故的照片、录像等

1、孩子们，为什么不发生溺水事故？

2、教育幼儿周末、假日、寒暑假，严禁在池塘、没有盖子的井边等玩水、游泳不能一个人或一起钓鱼、游泳、玩水

3、教育幼儿来园，离开园子的路上千万不要去玩水，在河里游泳

4、我们还很小，很多孩子不能游泳如果发现有人不小心掉进河里、池塘、井里等，就不能冒水救出来大声呼吁大人帮忙，或者打电话给HOo前几天，瑞金乡镇小学的学生一起去河里

6、看溺水事件的.照片，让幼儿讨论该怎么办引导幼儿在日常生活中如何防止溺水事故？通过这次活动，你知道什么？教师总结人的生命只有一次，幸福地掌握在你手里，希望孩子们通过这门课的学习，珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯参考范文大班防溺水安全教案

1、了解夏天里的安全知识，知道防溺水的方法

2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每、一个幼儿都要提高安全意识

3、自觉遵守溺水安全原则的好习惯知道防溺水的方法学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力增强在生活中的自我保护意识各种安全图片

一、谈话导入小朋友，现在是什么季节对，现在是夏季天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心

二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢我认为应做到以下几点

1、戏水、游泳不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水

2、教育幼儿在来园、离园的、途中去玩水，下河游泳

三、教师小结:我们知道不正确地玩水会带来危险，我们不能在没有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去捡河里的东西，如果小朋友在海边或者游泳池上玩，一定要和大人在一起，保护好自己出示各种相关图片，让幼儿了解在水边玩很危险以及如何避免溺水导入活动时，我先用谈话的方式引导谁知道怎么保护自己才不会发生溺水事件;然后通过出示不同情况下有可能出现的溺水危险，让孩子先讨论后回答，问孩子图中的小朋友做得对不对，应该注意什么，该怎么做然后我们又搞了情景模仿，让幼儿通过本次活动的开展，学会自救和救别人有意识到溺水的危险到认识到防溺水的一些知识，通过教学活动增强了防溺水意识与急救能力参考范文幼儿园大班安全教案《防溺水》含反思作为一名老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件那么你有了解过教案吗？下面是小编帮大家整理的幼儿园大班安全优秀教案《防溺水》含反思，欢迎阅读,希望大家能够喜欢

1、提高安全意识，初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识

2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力

一、谈话引入t现在是什么季节对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？t可是有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心

二、防溺水教育

1、幼儿讨论t马上就要放暑假了，小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？

2、结合ppt介绍防溺水的知识要点1严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水2我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”

3、故事欣赏与讨论1议一议这几个小朋友违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则？2我们该怎么做？3t听了这个故事，你有什么感受？

三、说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的.发生随着暑假的临近，暑期安全教育势在必行，我们小班的幼儿都很喜欢水，但对危险却没什么概念，所以我设计了本次教学活动本次教学活动主要是通过教师课件演示、幼儿讨论、故事欣赏等来完成教学目的,使幼儿认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大;不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故让小班的幼儿在情景化的图片及故事中有个初步的感性认识，同时，让幼儿掌握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的但是，安全教育不是几次教学活动就能达到预期的效果的，在教育教学工作中，我们要将安全工作细致化、常态化平台上，不要进入孤立的棚屋，不要在大树下躲避雷雨，万不得已，则必须与树干保持3米的距离，下蹲并双腿靠拢

六、总结活动前，我准备了相关图片，以直观图片让幼儿了解在水边玩很危险以及如何避免溺水导入活动时，我先用谈话的方式引导谁知道怎么保护自己才不会发生溺水事件；然后通过出示不同情况下有可能出现的溺水危险，逐图出示，让孩子先讨论后回答，问孩子图中的小朋友做得对不对，应该注意什么，该怎么做简易的图画，简易的语言可以让幼儿更加方便理解，加深印象参考范文大班安全防溺水活动教案

1、懂得预防溺水的‘相关知识

2、增强安全意识，预防溺水事件发生

3、懂得一些简单的溺水急救知识课件宝贝们，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变的很热了,你们热了怎么办？可是，今年有好几个小朋友因为热就悄悄地去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，他们下河洗澡被淹死了，他们再也看不到自己的爸爸妈妈了，他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈更伤心

（一）宝贝们我们怎样才能使自己不发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点

1、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到河边、池塘无盖的水井边戏水、游泳、不能结伴到池塘边玩耍

2、教育幼儿千万不能去玩水，下河游泳

3、我们是幼儿园的小朋友都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进河里，不能自己下水营救，应大声呼唤成人来相助

（二）观看课件，师幼共同讨论这些小朋友哪里做错了，我们应该怎么做？

（三）说一说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生？参考范文大班防溺水安全教案及反思

1、懂得去河边或河里玩耍很危险

2、提高自我保护的意识和能力

3、加强幼儿的安全意识

4、知道危险来临时如何保护自己，如何逃生幼儿用书画面“危险的河”

（一）

（二）

一、教师讲述解放军叔叔抢救落水儿童的故事主要内容有一天，小华在屋前玩耍，他忽然发现远处的河上游来了两只鸭子，就跑到河边去抓鸭子可是一不小心脚一滑就掉进了河里河水很深，小华又不会游泳，急忙喊“救命！”幸亏一位路过的解放军叔叔看到了，及时救起了小华大家都说，要不是解放军叔叔救得及时,小华就会被河水淹死了

二、请幼儿看幼儿用书

（一）、

（一）进行观察让幼儿讨论小华落水的原因，懂得去河边或河里玩耍是很危险的教师小华为什么会落水？幼儿小华到河里去抓鸭子幼儿小华贪玩师落水后会有什么危险？幼儿小朋友太小了还不会游泳，会淹死的师小朋友在什么情况下容易落水？幼儿在河里游泳幼儿在河边玩耍师小结小朋友平时要注意不到河边或桥上去玩耍，在桥上行走时不翻越栏杆，要在大人的陪伴下划船、游泳，不做危险的动作，防止溺水

三、帮助幼儿了解溺水后简单的急救意识师见到有人落水时，我们小朋友应该怎么办？幼儿要及时呼救，去喊大人师小朋友年龄小，不会游泳，千万不要自己下去抢救，否则，自己也会溺水教师要在大人的陪同下才能去游泳，才能去河边，在河边或水上玩的时候要遵守规则，不做危险的.动作活动前，我准备了相关图片，以直观图片让幼儿了解在水边玩很危险以及如何避免溺水导入活动时，我先用谈话的方式引导谁知道怎么保护自己才不会发生溺水事件；然后通过出示不同情况下有可能出现的溺水危险，逐图出示，让孩子先讨论后回答，问孩子图中的小朋友做得对不对，应该注意什么，该怎么做简易的图画，简易的语言可以让幼儿更加方便理解，加深印象参考范文大班安全活动教案《防止溺水》

1、搜集以往在春节和寒假期间发生的不安全事例

2、拟定假期安全注意要点1课时总之，这一段时间时你们一年中最轻松、最愉快的日子但是这期间最容易发生一些不安全事故现在就请几位同学介绍一下你们搜集到的在这一期间曾发生的不安全事例

2、出示在以往寒假和春节期间发生过的不安全事例，并由画图学生介绍事例图一几名少年在游戏厅玩时，因游戏厅失火无路可逃而丧生图二几名少年在燃放鞭炮时，一男孩被炸伤眼睛图三几名少年在河上滑冰，一个小孩不幸溺水图四一个小孩横穿马路，被车撞伤图五一个小朋友在家中看电视，自己插电源不幸触电

3、小结从以上几件事例中，我们应深刻认识到，在寒假和春节期间如果放松警惕，如果不懂得自我保护，就会酿成大祸，令自己和家长悔恨终生因此，同学们无论是在家中还是外出，都要做到不安全的事不做，不安全的地方不去结合课前学生自拟的注意要点，共同制定具体的安全措施

（一）在家中

1、不要接近和随便触摸带电物件，以防触电

2、不要自己动燃气灶、热水器等，以防烫伤或煤气中毒

3、不能沉迷上网和玩游戏

4、不许参与迷信赌博及不利身心健康的活动

5、不看不健康网页

6、注意饮食卫生，不暴饮暴食，防止食物中毒

7、科学，合理的安排作息时间

（二）户外游戏

1、不到坑河滑冰

2、不到偏僻、危险处玩耍

3、不攀登电线杆、树木或高墙等

4、外出乘车或过马路，最好由家长陪同，遵守交通规则

5、到公共场所要遵守公共秩序，爱护公共设施，保护环境卫生

6、不进网吧和游戏厅、歌舞厅

7、放假期间一律不许到校活动

（三）介绍有关安全的知识

1、认识防火、防电、交通标志

2、记住H

9、

110、120等特殊电话号码

3、记住家中、父母、老师的电话号码，如遇危险情况尽快联系参考范文大班安全活动《防溺水》教案对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的‘安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己《安全教育读本》

一、用电安全

1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识）

2、教师根据学生的回答及时教育现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源

二、防火安全

1、提出问题讨论如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定）

2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识

三、防溺水回忆学校因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合当前天气炎热的情况，要求学生游泳要有大人陪同，不能私自到河滩、水库游泳，即使是在游泳池也必须严守规则

四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育

五、课堂总结参考范文幼儿园中班安全活动教案《防溺水》含反思

1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识

2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的、行为的辨别能力

3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救。