2025中班保教春季工作计划（12篇）word模板范文

中班保教春季工作计划（优秀篇）12通过反复审视和修改工作计划书，我们可以不断完善工作方案，提高工作质量和效果，并适应不断变化的工作环境和需求以下是一些成功人士的工作计划书摘录，值得我们学习和借鉴他们的方法和思路参考范文春季幼儿园中班保教工作计划我班共有33名幼儿，其中20名为女生、13名为男生通过上学期末的测查及平时的观察，我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面进行三大领域的分析身体发展方面自理能力孩子们的各项生活常规已基本形成，能主动地在餐前、餐后用肥皂洗手，餐后能主动漱口、擦嘴，基本能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的衣物大肌肉动作幼儿的大肌肉动作发展较平衡，能协调地攀登、平衡,喜欢用多种方法玩球，部分孩子能左右手拍球小肌肉动作初步学习了正确的握笔姿势，孩子们喜欢使用剪刀，但15%的孩子运用得不是很好，有待提高自我保健孩子们形成了运动后多喝水的好习惯；懂得躲避危险物,饭后不做剧烈游戏的道理；知道清洁卫生的重要性，但部分孩子便后洗手的习惯仍有待加强认知发展幼儿，了解幼儿在家的情况，在下午放学就把幼儿的一天生活学习反应给家长知我们互相配合，互相支持，互相了解，进一步提升幼儿学习的自觉性参考范文中班春季工作计划新学期刚刚开始，为提高自己业务水平和教学素质，提高幼儿学习和游戏积极性，做到一切以幼儿为主，具体计划工作主要有以下几点

一、指导思想更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好形象和科学儿童观、教育观，使幼儿身心健康发展

二、保教工作方面

1、继续深入学习《纲要》，并根据〈纲要〉中精神，不断提高自身素质和业务水平，对幼儿进行全面培养

2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快学习环境，结合主题加强环境与教育互动与结合

3、创设良好语言氛围，鼓励幼儿大胆发表自己见解，使幼儿想说、敢说，发展幼儿发展幼儿交往能力和语言表达能力

4、按时完成本园教学任务，及其他工作安排，努力尝试英语教学,让幼儿在愉快游戏中学习，培养幼儿学习兴趣

5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好生活习惯及自立能力，让幼儿身心得到健康发展

三、保健方面

1、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质

2、合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生时惯

3、在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我保护意识

四、家园共育方面

1、充分利用入园和离园短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长解自己孩子在园情况，在家长配合下实现家园共育，促进幼儿全面发展

2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园学习、生活情况

3、家访解幼儿家庭教育环境，耐心听取家长合理正确意见和建议,互相配合共同教育幼儿，使幼儿健康成长！

五、自身素质提高

1、不断挑战自我一位理想教师，应善于认识自己、发现自己、评价自己，从而树立自信自信使人自强只有自信，才能使一个人潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到〃高峰体验〃教师要不断地挑战自我，不断地追求成功、设计成功，甚至要撞击

2、善于合作，具有人格魅力我作为幼儿园一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎老师另外，我、尹老师、王老师一起承担中

（1）班教育教学工作我将做到与他们和睦相处，并将我们间效应发挥最大

3、充满爱心，受孩子尊敬〃用爱心将孩子心留下〃我爱孩子们,我将用我对孩子们爱，将中

（1）班孩子心留下让他们爱老师、爱中

（1）班、爱幼儿园，但不是溺爱

4、追求卓越，富有创新精神教师应当是教育家，而不是教师匠他们区别，就在于是否追求卓越，富有创新精神教师应该是一个不断探索、不断创新人，应该是一个教育上有心人有心就能成功教师要创造与众不同品牌，打出自己旗帜，形成自己风格〃风格即人〃，只有形成风格，才能成为〃大家〃

5、勤于学习，不断充实自我〃辛勤蜜蜂永没有时间悲哀〃（布莱克）勤于学习，充实自我是成为一名优秀教师基础教师跟其它专家不一样，需要多方面知识，一个知识面不广教师，很难给幼儿人格上感召孩子年龄越小，他们对教师期望越高，他们越把教师当作百科全书在他们眼里，教师是无所不知，而如果教师是一问三不知，他们就非常失望所以，教师最重要任务是学习，是完善自己知识结构

6、关注人类命运，具有社会责任感教师不光是给孩子们知识，而更重要是培养幼儿一种积极生活态度，以积极生存心境、积极人生态度对待生活因此，作为一位理想教师，应该非常关注社会、关注人类命运，非常注重培养幼儿社会责任感须知，教师社会责任感影响着幼儿社会责任感，幼儿园民主气氛、教育方式，直接影响着孩子们生活方式，以及他们对于未来理想追求所以，我们教师要努力培养自己社会责任感，要认真关注窗外沸腾生活与精彩世界参考范文中班春季工作计划我班现有30个孩子，男孩17个女孩13个，大部分小朋友都是从小一班升上来的，这些孩子平均年龄在4岁左右，他们通过一年小班生活后，生活自理能力，语言交往能力，及其他能力都有了一定的基础，我们班孩子个性差异很大，有开朗外向和内向之分有些孩子表现吃饭慢、做事情拖拉、胆怯、受挫能力差，这些孩子的个体差异跟来自不同的家庭有很大的关系我们班的家长，有农民、个体户、知识分子，从平时的言谈中发现对孩子的期望很高，为了满足家长合理的愿望，我们将采取以下措施来教育引导我们的孩子

二、具体工作措施一安全方面a、在幼儿园我们把安全工作放在首位，时刻注意孩子的安全，对存在的安全隐患，我们及时给予恰当的处理，引导教育孩子，培养他们的安全意识平时教幼儿不玩危险的游戏，不去危险的地方，不跟陌生人走，出去玩时不要离开成人的视线，不随便摸危险物品，懂得家居安全，懂得交通安全，并且要求家长配合引导我们的工作b、在幼儿园教小朋友玩大型玩具及机械训练时，不推不跑不打架,懂得礼让平时外出活动时教小朋友有良好的秩序，懂得排队，一个跟着一个走，不跑不跳，不爬高，不玩水，教小朋友上厕所时不可以追、跑、推、拉，而且有男女之分的思想，避免人多拥挤出现安全事故二保育方面

1、教室卫生1每天对幼儿的口杯，毛巾，地面桌椅，进行清洗消毒2每天对班级进行消毒3教室每餐一小扫，每天一大扫，保持教室通风，整洁，给孩子营造舒适的环境4每星期将幼儿的被子，枕头进行清洗，消毒一次，并在日光下爆洒一次5每星期将小朋友玩的玩具进行清洗、消毒、爆洒两次

2、幼儿个人卫生1让幼儿养成饭前、便后用肥皂、流动水洗手2让小朋友养成，早上来园自己放书包，将书本分类放好，自己放好口杯，挂好毛巾，并且教他们会使用自己的口杯，毛巾3让孩子们养成饭后漱口，擦嘴，洗脸的习惯学会饭后清理桌面的污物，会整理桌椅4教小朋友饭后不做激烈运动，会将板凳搬到指定的地点坐好看书5教小朋友每星期剪指甲一次6教小朋友勤洗澡，洗头7教小朋友自己穿、脱衣服，鞋袜，整理床铺

3、幼儿日常护理1多带小朋友到户外锻炼身体，做好冬季防寒工作2明天密切观察每位幼儿的精神状态3每天给幼儿饮3-5次水4注意根据天气变化，及时给幼儿增减衣服一健康方面教育幼儿在集体生活中情绪安定，愉快，卫生习惯良好，有基本的生活自理能力，知道必要的安全知识，保健常识，学习保护自己，喜欢参加体育活动，动作协调灵活二语言方面引导幼儿乐意与人交谈，讲话有礼貌，注意倾听对方讲话，能理解、运用日常用语，能请楚的说出自己想说的事喜欢听故事，看图书，能听懂和会说普通话适当会说些英语三社会方面引导幼儿能主动地参与各种活动，有自信心，乐意与人交往学习互助合作和分享，有同情心，理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则，能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感和爱心

（四）科学方面引导孩子对周围的事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲望，能运用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当的方式表达交流，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识

（五）艺术方面能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美，喜欢参加艺术活动，学会欣赏，并能大胆的表达自己的情感和体验，能自己喜欢的方式进行艺术表现活动

（六）识读方面学会欣赏、跟读、阅读、倾听、乐意当众讲话，说话自然大方能用简单的句子连贯的表述自己的想法，爱惜书本，掌握正确的阅读方法和姿势

（七）数学方面

1、学会120的顺数和倒数，练习序数的概念，知会空间上、中、下的认识食物与空间的对应，学会大、中、小的比较，能结合形状和颜色特征，做对应计数练习

2、对形状的连续性与构成和形状特征有一定的判断能力，知道点线，面的构成概念，封闭区域面积的涂色与形状的联想

3、认识单位量词一双一对，认识集合的特性

四、教学内容安排执行教办统一教学计划

五、环境方面

1、创设平等，支持、鼓励，有利于小朋友与他人自由交往，满足幼儿合作分享，互助以及向他人学习的需要

2、创设环境应具有充足的玩具，材料、工具等，满足幼儿进行不同领域活动的需要，能使幼儿自信，自由，愉快地从事各种有益的活动

3、各区域的教玩具要根据教学内容及时更换，及增添新的玩具

六、班级管理方面做到合作愉快，分工合作要安排合理，做到每个月天一次班级会议,班级遇到的任何事情要大家都要互相通气，班级的工作情绪及培养孩子的方向要做到大家心中有数

七、家长工作方面以尊重家长，提高教师服务意识为原则，加强与家长的沟通与交流,努力做好以下工作

1、主动与家长交流沟通，以填写记录本的方式，家访的方式、电访的方式、还有发家校通的方式，利用家园联系栏的方式，以及家长接送孩子时的交谈，了解每位孩子的兴趣、爱好、个性和行为习惯，便于更好的引导孩子满足家长合理的需求并向家长传达育儿知识，提高家长的育儿观念

2、学期初开家长会，并且利用家长开放日等教研观摩活动，让家长对我们的教育工作有所认识

3、要发动家长收拾废物来园，或者请家长和孩子一起利用废物做教玩具，有利于家长培养孩子的环保意识，鼓励家长积极参加亲子活动,参与助教，发挥家长的作用，提高家长的觉悟

八、月工作安排

1、迎接旧生，新生入园，做好情绪稳定工作，抓好一日常规训练

2、制订好新学期工作计划，编排新操

3、做好兴趣班招生报名工作，确定名额

4、家访，开家长会，选定家委会代表

5、庆祝教师节主题教学

6、期初幼儿身高，体重测量评价

7、开展“迎国庆、贺中秋”主题活动

8、筹备好第三届幼儿自理能力服务竞赛活动十月份工作安排

1、开展重阳节敬老活动，组织幼儿秋游

2、举行家长开放日教学观摩活动

3、家长课程

1、教师公开课观摩活动

2、班级环境布置创设

3、早操比赛

4、举办园报，家教专刊十二月份工作安排；

1、加强自身技能，技巧巩固

2、开展幼儿自理能力服务竞赛

3、做好迎接评估工作元月份工作安排

1、写好各项工作总结

2、迎接领导们对工作的考核

3、做好学期收尾工作但愿我们的孩子在这个学期内有所长进，愿他们能健康快乐的成长参考范文中班春季工作计划新的一年开始了我们班是混龄班，本学期我班幼儿人数有所变动,转走5人，新来4人，共有—人在自理能力及常规方面，除了新来的幼儿以外，大多都比较好孩子们经过一年半或半年的在园生活、学习，各方面都有了很大的进步特别在语言讲述上，胆量和自信心及表现的欲望增强了，但在语言的连贯性讲述方面较欠缺；对音乐的表现力明显有了提高，大部分孩子都喜欢音乐活动，表现出愉快的情绪在丰富多彩的主题活动中，孩子们的探索能力和操作能力有了明显的增强此外,孩子们在运动中，参与活动的积极性提高了现在从以下几个方面来开展本学期的班务工作

二、工作重点及措施

（一）保教工作方面

1.继续抓好一日常规工作，做好生活自理方面的指导工作

2.告诉孩子们夏天来了，早晨的时间十分宝贵，因此要按时来园加强晨间锻炼特别是个别早上来园较晚的幼儿

3.继续培养孩子生活自理能力，学会自己叠被子，自己保管好自己的衣物，培养孩子的独立性和自觉性

4.户外活动前的准备工作，教给幼儿一些自我保护的方法，提高活动质量使幼儿在轻松愉快的气氛中增强体质

5.按照纲要的要求及本班实际情况开展五大领域的主题教育活动,并与家长积极配合突出本班的教学特色

6.找出孩子的个性特点，发挥孩子的特长，因势利导，因材施教,使每位幼儿在原有水平上得到提高

7.结合主题教育为幼儿创设与教育活动相适应的主题和区角环境,活动区内多添置一些靠自己动手的游戏活动充分发挥环境的教育功能

（二）卫生保健工作做好班级卫生保健、生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作

1.注重培养幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽

2.注意观察、了解幼儿的身体情况，对个别生病的幼儿进行全天观察并记录，适当让他们多休息，注意饮水

3.鼓励幼儿多喝开水

4.幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物，照顾自己如开展气象台、观察角等活动

5.对幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育，提幼儿自我保护意识和能力

（三）日常行为规范方面中班是对幼儿进行养成教育的重要时期，良好的行为习惯源自于不断的养成在本期我希望能通过各种教育活动及日常生活中的不断提醒让幼儿养成有礼貌、有纪律的好习惯，能做到礼貌地跟别人打招呼、上课时纪律性强、不乱扔玩具、不跟小朋友打闹的文明幼儿，并对那些自理能力相对较弱的幼儿给予帮助通过分配任务和指导幼儿规定、按要求完成任务的过程中去培养幼儿的责任心，如让幼儿整理自己的书包、帮助老师整理图书、当称职智力能力会比较两个以上物体的差异，学会了按用途、材料分类会区分与表现音乐节奏、高低、强弱的变化，会按音乐编简单动作与歌词，能发现周围环境的变化，部分孩子爱提问题，喜欢参加学习活动数概念会按大小、长短、粗细、宽窄、等特征排序，会从不同方向进行10以内数的排序；能辨认5—7种图形语言发展能听懂故事的主要情节，能有表情地朗诵儿歌有些小朋友在集体中不敢大胆表述社会性发展方面大部分孩子能主动地与园内工作人员及客人打招呼，能大胆地与他们交谈，基本能与同伴友好相处，懂得在活动中互助合作、团结友爱，玩玩具时知道要互相谦让，做事有始有终的行为习惯初步形成，并具有初步的自信心能逐步掌握基本的社会公共规则，形成初步的社会公德意识，培养了初步的是非感、爱憎感等等本学期的班工作计划将制订幼儿年龄段相适应的教育目标并针对班级所存在情况采取相应的教育措施

1、本学期我班教学工作以《幼儿园工作规程》为指导，以《幼儿园验收标准细则》、教育部新颁布的《幼儿园教育指导纲要》为教育依据，以《细则》标准规范各项工作，促进幼儿发展

2、促进本园日常保教工作质量的提高，进一步熟悉《快乐与发展》教材，深入体会其中的精髓，寻找有效的途径，促进幼儿全面的发展

3、教师要努力做到不断更新教育观念，尊重幼儿，并把所学理论灵活运用到工作中来尊重幼儿的兴趣与发展，一切以幼儿为主题根据幼儿的兴趣和发展开展丰富多彩的主题活动

1、健康领域的值日生等

（四）安全工作方面安全工作压倒一切，安全工作显得尤为重要，就要求老师工作做得更细心些，要结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和能力，如重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持做好接送签名工作、自选活动、保证幼儿一日活动不脱离老师的视线；经常检查班上各项设施，杜绝不安全隐患，及时上报及时处理，把安全工作放在第一位；认真观察幼儿的活动情况，避免不安全事件，树立安全意识；利用一日活动中各个环节，穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素，如每次活动前提出要求，尽量保证幼儿在安全的环境下健康成长

（五）家园工作方面家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力在本期，我们仍然要做好家园联系工作做好幼儿知识的宣传工作、做好交流工作（要多了解幼儿在家情况）、当幼儿在幼儿园出现任何情况后，做到及时的处理并与家长联系

1.发挥家长园地和家园信息栏的功用，详细公开展示我班的教育计划，活动安排以及部分内容，需要您配合的事情，让家长了解我班活动的进程和要求，以便更好的配合我们开展活动

2.对部分是家中长辈来接孩子的情况，我们不仅会口头传达，还会根据情况留便条或主动与孩子的家长取得联系，以免出现传话不清或口误情况

3.在“家园信息栏”中，经常刊登一些能体现我们工作最新理念的文章或做法，让家长了解我们的思想和理念，以便更好的与家长沟通,共同协商教育孩子的方法与途径

4.利用家长来接孩子的时间，向家长大概的说说孩子的在园情况,在日常工作中的进步与不足，及时与家长交换意见，共同想办法帮助幼儿纠正不好的习惯

5.召开班级家长会，与家长交流信息

6.按做好家访工作，以纠正一些家长不正确教养态度，家园合作,共同教育好孩子参考范文中班春季工作计划贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德工作

1、抓好班级一日常规的管理，实施培养学生良好心得到健康全面的发展

7、以各个节假日为契机开展各种活动，进行思想教育结合教师节，开展尊师重教，礼貌有礼的活动；结合中秋节，进行民族传统的教育；结合国庆节，进行爱国主义教育；结合元旦节，进行传统文化的教育

8、利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导、解决学生的问题

9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药结合本班状况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快构成家长、教师、学生三位一体的教育模式

14、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生

15、多巡堂，多查午休，时刻留意学生的状况参考范文春季中班工作计划新学期的准备工作已就绪，为了更好的进行本学期个人工作，本人以园内指定的目标为方向，根据中班组指定的计划为目标，以中班幼儿的年龄特点及需要为基础，特制定了个人工作计划如下更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展

1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐认真钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的发展

2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐学习氛围在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养，让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣

3、注重学习环境的创设对幼儿的作用为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境

4、鼓励幼儿参加各种各样的活动，比如舞蹈、美术等兴趣班，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感

5、注重家园联系真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决当问题出现，第一时间与家长联络，让家长知道老师对问题很重视

1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处

2、课堂活动纪律要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话

3、卫生习惯知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物

1、配合生活老师做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿要爱护班级物品

2、照顾好幼儿的一点两餐，对进餐慢的幼儿进行教育，并告诉幼儿不可以挑食，饭粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜粮食

3、让幼儿养成运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游戏的道理本学期，我一定吸取教训、总结经验，争取获得提高:教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料，多学习把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中，多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法，促进幼儿发展以上就是我的个人工作规划，说的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结经验这样才能让自己进步参考范文中班春季工作计划本年段共有6个班，全是午托班，其中1个班级是新班经过旧班经过小班一学年的教育，各班班级集体已基本形成，孩子们能遵守一日活动的规则，懂礼貌，喜欢参加各类活动，初步养成良好的习惯，动手操作能力和生活能力有所提高，初步具有感受美的能力由于年段存在着新旧班，各个幼儿所受的家庭教育不同，新班的大部分幼儿是别所幼儿园转来，小部分才刚刚接触幼儿园生活，因此幼儿间存在许多发展不平衡的现象

1、部分幼儿倾听别人说话习惯差，说话时语句不完整,且叫喜欢用方言进行对话

3、部分幼儿在集体活动中表现胆怯，缺乏信心，常常处于被动的状态

4、新班幼儿将对品德行为习惯和生活卫生习惯进行培养

（一）、保教工作

1、教师深入领会《幼儿园教育指导纲要》精神，认真学习贯彻实施《福建省幼儿园教育南》坚持以“一切为了孩子”为宗旨，认真贯彻保教结合原则，注重以游戏形式贯穿幼儿一日活动，实施因材施教，促进幼儿全面发展

2、本学期我园将改进以往的课程结构,从全面实施素质教育的要求出发以儿童活动为中心，强调儿童兴趣与需要的课程模式，以幼儿的活动作为组织教学的形式，活动的内容由教育者的教育需要和儿童的兴趣来决定，在一定时期内，幼儿所有的学习活动围绕某个主题进行研究性学习的一种课程模式创设与主题教育发展相适应的环境各班根据教育需求和幼儿的年龄特点创设各类活动区域，为幼儿提供动手、动脑、动口的机会并结合节假日与幼儿共同进行环境创设，对幼儿进行情感教育，让幼儿在环境中得到熏陶从而促使知识的扩大和身心的愉快、和谐发展

3、各班教师要提高幼儿活动及生活的安全防患意识和安全保护能力，防止幼儿活动区域或户外活动碰伤等事故的发生组织幼儿通过谈话、生活活动、生成性主题活动了解系列安全问题，并将此贯穿于一日生活的各项活动中，掌握不同程度的“安全知识问答100题”

（二）、本学年幼儿预期发展目标

（三）、教研工作

（四）家长工作

3、向家长介绍科课改精神，开展家长自愿者服务工作一方面为家长提供参与幼儿园教育教学活动的机会，另一方面使家长的教育资源得到实质性的利用和发挥家长利用休息时间参加由班上教师组织的亲子活动了解幼儿的生活和学习情况，促进家园更好的配合

4、建立“家园联系栏”，定期宣传家教知识，提高家长家教知识，提高家长家教水平参考范文中班春季工作计划贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德工作

1、抓好班级一日常规的管理，实施培养学生良好心得到健康全面的发展

2、以各个节假日为契机开展各种活动，进行思想教育结合教师节，开展尊师重教，礼貌有礼的活动；结合中秋节，进行民族传统的教育；结合国庆节，进行爱国主义教育；结合元旦节，进行传统文化的教育

3、利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导、解决学生的问题

4、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药结合本班状况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快构成家长、教师、学生三位一体的教育模式

5、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生

6、多巡堂，多查午休，时刻留意学生的状况参考范文春季保教工作计划新学期开始了，本学期到目前有34位孩子与我们共同步入小班的生活我们本着同一个目标让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作以幼儿园教学工作计划和教研组计划为依据，制定出以下的班级保教工作计划

一、班级情况分析及工作重点本学期幼儿人数34人，男孩19名，女孩13名个别幼儿以前上过幼儿园或托儿所，在生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定基础，但大部分幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯,增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展

二、幼儿发展目标

（一）健康领域

1、逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快

2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋

3、了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官懂得保护

4、愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作

（二）语言领域

1、学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用普通话与人交流

2、学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动

3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受

（三）社会领域

1、愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的成人

2、乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐

3、在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人乐意招呼熟悉的人，学习求助和感谢

4、学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同

5、学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则

（四）科学领域

1、在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物

2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜色、大孝形状等明显特征

3、喜欢操作、摆弄

4、亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物五艺术领域

1、在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪

2、喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受

3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能

4、学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐游戏

1、做好新生入园的情绪安抚工作由于大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们教师应做好以下几方面的工作1开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级情况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉，减轻孩子来园的消极情绪2给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境3教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感

2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序1认识自己的标记；2学会正确的洗手方法；3能安静午睡，不吵醒别人；4培养良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等

3、培养良好的学习常规1愿意参加各项集体活动，注意力集中；幼儿生活管理目标

1、继续培养幼儿良好的清洁卫生习惯1帮助新生学习各种生活、学习常规2养成饭前、便后、洗手的好习惯3会用正确的方法刷牙，减少龈齿发病率

2、培养幼儿良好的饮食进餐习惯1安静愉快地进餐，坐姿自然学会自己端饭，自己选择饭菜的数量2正确使用餐具，餐后收拾碗筷，餐具轻拿轻放3逐步养成文明的进餐习惯，细嚼慢咽不挑食，不剩饭菜4养成“四净”习惯桌面干净、地面干净、身上干净、碗内干净

3、培养幼儿良好的睡眠习惯及穿脱衣服的能力1安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉2生病时，愿意接受治疗并能注意休息3学习独立、有序地穿脱衣裤、鞋袜能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定地方4正确区分鞋的左右，会系鞋带

4、学做值日生1学习与同伴协商，理解分工合作的好处，能积极主动地做好餐前、餐后的清洁、整理工作2给小伙伴分发食品，学会照顾别人3学习照顾班级的动植物角4督促、检查小伙伴们收玩具的情况2爱护幼儿园的玩具，不与人争抢；3学会用语言表达自己的意愿；能将玩具归类收好；4学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯

4、深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能力

5、注重活动区活动的计划，做到学习有序在活动时，教师将加强对孩子的观察与记录，及时发现问题、了解孩子

6、丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间,丰富音乐活动和语言活动的形式小班的卫生保健工作非常重要，在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率与此同时，坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服和大小便出的幼儿更换衣服，并做到随换随洗给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康在本学期的保健工作中，增强保育员的教育意识，在幼儿的一日活动中提高保育员的参与意识和配班意识，真正做到保教合

一五、家长工作在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通我班将努力做好以下工作1加强与家长的交流与沟通，以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动2按时更换家长园地内容，让家长及时了解本班教学活动内容,取得家长的支持配合，并不断向家长提供新的幼教信息3鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用参考范文春季保教工作计划

1、做好节后的情绪稳定工作

2、开展主题教育活动“黑夜密语”和“从头到脚”，创设相应的主题环境，让“主题墙”成为幼儿交流与展示的舞台

3、结合“五一劳动节”，教育幼儿爱劳动，尊重成人的劳动并开展礼仪活动，月底评选“勤劳宝贝”

4、在日常生活中继续加强安全教育，增强幼儿的安全意识，形成良好的行为习惯

5、不乱扔垃圾，保持校园、教室的环境卫生，爱护幼儿园里的花草树木，形成优良的品质

6、进行家长半日开放活动

7、继续抓好幼儿的一日常规教育，认真组织幼儿一日活动和辅导幼儿游戏

8、继续加强幼儿的文明礼貌、安全、卫生教育，做好春夏季各类传染病的预防工作

9、培养幼儿自我服务和为他人服务的能力，进行大班幼儿系鞋带比赛

10、准备“六一”活动・

11、配合妇保所做好幼儿“六一”体检工作

12、开展读书活动之“与书为伴，书韵怡人”一一主题摄影展

13、结合日常文学活动，进行五月份“文学宝贝”的评选展示活动,并进行“书香家庭”的评选活动参考范文中班春季工作计划新的学期开始了，我们中班幼儿处在小班幼儿和大班幼儿的过渡时期，自己保护能力逐渐形成，安全意识逐渐建立，但还需要教师的引导和提醒，虽然经过一年的集体生活，但还需进行培养训练因此，根据我班幼儿的实际情况和现有水平，将以独立自理能力的培养为基础，以加强常规训练为措施，逐渐提高幼儿自己保护能力和安安全防范意识，并开展了一些相应的安全教育活动

1、晨检医生检查后，作为老师我们也坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要没收，并教育幼儿，和与其家长沟通

2、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，玩具定期消毒玩具

3、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯

4、加强幼儿点名工作，并做好记号，发现问题及时汇报，并及时打电话进行家访了解原因

5、户外活动时，一定认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，如发现大型玩具有松了的螺丝钉，及时汇报,做到及时消灭不安全的隐患，保障幼儿安全

7、严格执行幼儿园接送规章制度把孩子交到其父母的手中有特殊情况须拿来接人字条或有效证件

8、做好送点心的.交接工作，把点心放在安全处，以防幼儿烫伤

9、教师在工作中做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪n、通过家长会及家园联系栏等向家长介绍对幼儿逢我保护培养的重要性和培养方法，做到日常生活或带幼儿外出随机进行教育，并采取正面引导以上是本班在安全方面的计划，各种活动将在在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自己保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全身体发展目标1生长发育身高、体重、血色素达标减少肥胖儿的发生2动作发展走、跑、跳、钻、爬、攀登、平衡动作协调、稳定，能自如地运用小肌肉进行协调活动3具有一定的抵抗疾病的能力4帮助幼儿进一步认识各类常见食物，结合品尝经验，知道其作用5引导幼儿认识身体的主要器官及主要功能；懂得预防接种的重要性；懂得快乐有益于健康的道理6培养幼儿积极参加体育活动的兴趣和习惯

2、语言领域1语言能集中注意力，耐心倾听别人谈话，不抢着讲，不乱插嘴；，不打断别人的话；会围绕一定的话题用轮流的方式谈话，能较连贯地表达自己的意思，乐意与同伴交流，能大方地在集体中说话；逐步学会理解图片和情景中展示的事件顺序；正确运用代词、方位词、副词、动词、连词和介词等，能说简单而完整的句子2能力会运用多种感官认识事物掌握日常生活中常见事物的特性，初步了解有关自然现象会动手操作，能比较两种差异不明显物体的异同能进行简单的文字阅读

3、社会领域1引导幼儿进一步了解并关心周围的同伴及成人，初步理解他们的需要和情感，会同情、关心和帮助他人2引导幼儿了解周围的社会机构、交通设施、风景名胜、知道他们与人们生活的关系，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感3引导幼儿在与同伴及成人的交往中，正确使用礼貌用语，进一步激发幼儿与他人交往的愿望，培养幼儿与他人交往的技能，使他们学会自觉地与他人合作，懂得谦让4鼓励幼儿自己的事情自己做，愿意为班级、为家庭做力所能及的事，使幼儿进一步了解周围成人的劳动，懂得劳动的艰辛，懂得要尊敬劳动者，爱惜劳动成果5鼓励幼儿大胆地表达自己的见解，能克服困难，完成任务；鼓励幼儿有始有终地做一件事，引导幼儿学会自我控制6鼓励幼儿初步学会正确评价自己与同伴，鼓励幼儿敢于承认错误、改正缺点，做一个守信用的人

4、科学领域1进一步了解春季、夏季的特征，观察风、云、雨等自然现象,知道春天是植物发芽的季节，喜欢参加种植活动，学习简单的观察记录方法，知道粮食的来源和营养价值，爱惜粮食3比较轻重不同的两个物体，认识昨天、今天、明天

5、艺术领域音乐1学习几种不同风格的歌曲的唱法，初步学习对唱，体会歌词和乐曲的感情2会随音乐的力度、速度改变动作尝试创编简单的动作3会正确使用打击乐器，对简单的歌曲进行伴奏美工1学习辨别同种颜色的深浅，喜欢用多种颜色作画，学习简单的画面的布局2能用绘画、手工等形式大胆表达自己的想象，喜欢参加各种手工活动，正确使用各种材料和工具3能用笔、泥、纸等多种工具和材料表现周围事物的主要特征4与小朋友共同搭建积木、积塑，学习分工

1、制定班级计划

2、培养幼儿一日常规

3、参加园内组织的学习

4、根据教育目标开展良好的主题活动

1、加强户外体育活动材料的准备

2、提高活动区活动质量，深入学习《快乐与发展》课程并赋予实践

3、召开班务会议，总结上月工作

4、学习验收细则，找出差距

1、加强户外体育锻炼，做到动静交替

2、迎“六一”活动准备

3、参加园里教研活动观摩、研讨

1、庆祝“六一”活动

2、进行幼儿发展评价和体能测试

3、；整理教研材料

1、分析幼儿发展水平，写出分析报告

2、写出教研总结及班级总结参考范文中班春季工作计划

一、班级情况分析本班幼儿总人数有25人，男生有18,女生7人，大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习一年了，他们在生活的自理能力提升，基本都能自我服务，学习上有了自觉性，主动性，探索性，生活行为习惯好，文明有理，尊重长辈，尊重老师，团结同伴，能和睦相处，但是仍存在一些问题，如继续加强幼儿午睡的自觉性，继续加强幼儿安全，卫生知识，提升幼儿自我防范，自我保护意识我们两为老师团结一致，使幼儿的一天保教工作做到最好1班主任老师带好头，言行好，衣着整齐，能认真接受上级领导布置工作，服从领导安排2继续加强幼儿安全卫生意识，提升幼儿自我防范，自我保护意识3继续培养幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，尊重别人5做好各科的教学工具6保育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫干净，做好交接班工作,做好午睡工作，时刻幼儿面色变化，幼儿身体的冷热，教育幼儿能自我服务，自己的事情自己做，学习收拾自己的玩具，衣服，图书等物品

1、班主任老师与科任老师互相学习，互相探讨教学，取长补短，提升各自教学水平，提升幼儿的学习兴趣，开发和培养幼儿体智德美全面发展

3、加强体育锻炼，保证每天半小时体育活动时间通过体育游戏等形式，培养幼儿参加体育活动的兴趣，增加幼儿体质

4、每周一张贴好一周教学计划，预先备好课，课前做好教学工具准备

5、五大领域〈1〉健康一一身体运动智能，随儿歌指令2社会一一人际关系智能；人能主动与人打招呼；知道朋友的重要性，探讨成为别人好朋友的原因；知道自己进步的地方;交流成长的经验，增进对运动安全与游戏的认识，培养互助合作的团队精神自我认识智能知道各种庆祝生日的方式，体验过生日的乐趣;学习照顾植物,培养对植物的爱，体会玩叶子的乐趣;养成自己事情自己做的习惯3语言一一语言智能，理解有情节的儿歌内容，感受中国儿歌连锁调的形式特点；学习阅读;按照情节发生顺序，讲述图片故事;要集体面前讲述自己改编的故事，提升创造运用语言的能力〈4〉艺术一-音乐智能;培养使用乐器的能力，能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情;培养对律动的感受力，学习创编新词，演唱新歌曲;体会音节的节奏，做不同的动作;在音乐游戏中，培养对乐曲结构的敏感性空间智能；学习创作连环画，准备集体上演和进行创作，联想代表自己的符号，学习设计属于自己的信封和信纸；学习运用脸部肌肉与形体动作做出创造性动作;尝试用点画线创作，培养幼儿丰富的想象力5数理逻辑智能观察辨别空间线索，培养初步的推理能力;初步获得年和月的概念；尝试用不同的工具和方式进行测量；培养比较和配对，推测的能力；增进数数能力，学习简易统计方法并对讨论结果进行归类；比较各种不同特征的线，培养敏锐的观察力自然观察智能，建立初步的镜面反射的概念，认识动物中的运动高手，比较动物和人的外形观察各种叶子的外形和特征，观察各种树叶之间的异同；知道水的冷热对泡茶的影响;认识线并寻找生活中各种各样的线，知道某些线有传递声音的功能

1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项安全教育如教育好幼儿上落楼梯向右走，不准在教室追逐，大少便与喝茶要排队，教室张贴安全标志，教育幼儿不准乱摸电插座，在家里不准玩火，不准带火种回幼儿园，并教育好幼儿当遇上危险时请打110向警察叔叔求助，或大声向外叫救命

2、坚持每周进行一次常规安全大检查及卫生检查，并每周五向幼儿进行卫生，常规，安全的教育

3、利用音乐游戏组织幼儿下课常规，调动幼儿的自觉性

4、教育好幼儿不要乱把食物放在嘴里，以防食物中毒

1、做好幼儿冷热工作，能够及时为幼儿增减衣服，午睡注意幼儿的睡意，发现异常立即做好应变办法

2、每天早上做好晨检，做好病号登记，特别要吃药的幼儿名单

3、充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿锻炼，培养幼儿良好的个人卫生习惯注意幼儿的心理卫生和心理康

4、每周检查幼儿的手指，要求幼儿不准留长指甲，隔天就要洗头,每天要更衣

5、教育幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均匀饮食，有助身体发育坚持家园联系制度，以面谈，电谈的形式与家长沟通，让家长更加了解幼儿一周在园的生活，学习等情况，我们也积极主动地向家长反应幼儿在园学习情况，生活等情况如每天早上用亲切的微笑迎接家长与。