2025大班户外活动安全教案及反思大全（19篇）word模板范文

大班户外活动安全教案及反思大全（篇）19大班教案需要根据学生的发展进程，及时调整和优化教学策略，确保教学的有效性和针对性以下是小编为大家整理的一些适合大班教学的教案范例，供大家参考参考范文大班户外活动安全教案

1、知道在下雪天要注意的安全常识

2、在成人的鼓励下，愿意尝试解决下雪天遇到的小困难

1、恐龙玩具一个、动画故事《小恐龙的一天》

2、收集人们在雪天活动的‘图片

（一）谈话导入师小朋友们，你们知道现在是什么季节？那，你们喜欢冬天吗？为什么？小恐龙也很喜欢冬天，尤其是喜欢下雪的天气，但是，下雪却给它的生活带来了很多的麻烦，让我们一起去看一看吧！

（二）讲述故事《小恐龙的一天》，使幼儿了解在雪天活动时，可能出现的不安全事项提问

1、森林里下雪了，小恐龙感觉非常非常冷，怎样让它暖和起来呢？

2、恐龙宝宝在玩打雪仗的游戏，发生了什么事情？

3、恐龙又到冰面上玩，接着又发生了什么事情？

4、小恐龙做的对不对？那么你们在下雪天是怎样做的呢？引导幼

1、独轮车四辆、指示图卡，拱形门四个、半月摇四个

2、欢快的游戏音乐，进行曲

一、导入活动

1、幼儿跑步进入活动场地听音乐做准备动作

2、玩独轮小推车，激发幼儿的兴趣

二、自由探索

1、提出问题，引导幼儿发散思维师“弟弟妹妹把小车借走了，我们还能玩推小车的游戏吗”

2、自由探索、尝试练习讨论哪种方法更省力哪种方法更好玩为什么

3、师幼共同分析、总结1二人推车法请一位小朋友双手着地，教师双手握其双脚脚腕,成“推小车”状前行2三人推车法请一位小朋友双手着地，另请两位小朋友分别握其左脚腕和右脚腕，成“小推车”状前行

三、游戏送小车回停车场把全体幼儿分成二组进行“推小车”比赛比赛共分三次双人赛、三人赛、设置障碍赛规则幼儿两两结合或三人组合成小车状，去停车场停车，下一组小朋友要等前一组小朋友到达停车场才能出发，比比哪组先把车全部停到停车场在音乐伴奏声中幼儿一起做放松活动，以缓解紧张疲劳的身体活动结束后教师和幼儿一起搜寻诸如“抬花轿”、“跳房子”等民间游戏，既可解决体育游戏与器械不足的矛盾，又可把民间游戏发扬光大欢乐游戏一一健康活动《一棒接一棒》课后反思上周，园名师组调研我们大班教研组，半日的调研，细致的剖析，全面的观察，深入的反思，让我们每一个人都收获不少在这次调研中，我执教了一堂健康活动《一棒接一棒》每一次都恐于健康活动时孩子的收放，但我这次还是下定决心来尝试因为我对《一棒接一棒》这个活动资料认真分析后，觉得挺有意思,孩子们应当喜欢，应当能吸引他们活动一开始，我出示小棒，引起他们的兴趣并以学本领、练本领来激发他们，树立信心，之后以检查本领学得如何来进行小棒操孩子们都以十分认真、投入的表情与动作向我汇报教师，看我的本领学得多棒！之后，我宣布本领练得十分不错，能够先进行几个方式的传棒游戏传棒游戏--------------前后传棒;传棒游戏二一一左右传棒;传棒游戏三一一上下传棒游戏中，我比较注重孩子们游戏规则的.养成与孩子们的团体荣誉感的萌发把掌声送给获胜队的同时也不忘给其他队加油树信心最终，进行的是传棒接力赛要求孩子们穿过小树林，走过独木桥,跨过小水沟，把棒传给下一个小朋友，以此类推，看那一队胜利比赛前清点人数是比赛规则中很重要的一件事两队相同的人数是比赛的前提，在孩子们的公正下，发现黄队果真少了一位小朋友，怎样办呢最终一致认同，让李教师参加黄队的比赛其实，比赛的结果并不重要，重要的是孩子们懂了，会了，发展了，欢乐了这种健康游戏活动我很喜欢，相信孩子们也是参考范文大班户外活动安全教案为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》试行，《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，以《榆林市幼儿园课程实施指导意见（试行）》和《榆林市幼儿园一日活动基本规范（试行）》的健康教育观为指针，深入研究幼儿园户外体育活动中幼儿身体健康教育实践的相关理论和策略活动设计严格遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异重在培养幼儿的运动兴趣和能力，面向全体幼儿，以提高幼儿身体健康水平为重点，因地制宜，不断优化幼儿园户外体育活动质量，真正促进幼儿身心的全面的‘发展

1、培养与激发幼儿运动兴趣，让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参加体育活动

2、使幼儿掌握基本的运动技能和方法，促进体、智、得、美等全面发展

3、培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神

1.各班以一种体育游戏为主，玩出花样，提高水平，提高幼儿动作的灵活性协调性，全面提升幼儿的身体素质，做到人人都参与、快乐锻炼为基础通过丰富的体育活动内容及器械的使用，使幼儿在跑、跳、钻、爬、荡、滑、投掷、攀登等各方面得到全面发展

2、抓好幼儿园体育特色队的建设，不断进行班级比赛，激发幼儿锻炼的积极性，不断提高幼儿园整体水平

3、积极开展体育特色的实践活动，办出班级的特色，走出一条具有我园特色的教育新路

1、加强管理，保证幼儿园体育特色项目的正常开展各班教师要根据幼儿特点、能力、班级状况制定目标与计划、措施并及时记录各项活动的开展情况，每月定期研讨、每两个月进行小型体育特色比赛，每学期、做好总结和反思

2、加大体育设施硬件的投入，为更好地开展体育运动奠定基础

3、做好体育特色队的基础教育和普及工作各班成立跳绳、跳皮筋、拍花球等为主的特色班级，一物多玩，激发幼儿的创新意识并挑选出优秀选手参加幼儿园体育比赛或展示每学期组织一次亲子趣味运动会

4、合理安排幼儿户外活动时间，严格落实幼儿每天在园体育活动、自主活动等户外活动时间不低于2小时（其中体育活动时间为1小时）的规定利用晨间活动、体育课、体育活动课、大课间活动等时间进行基础教学训练活动

5、活动形式要灵活多变，尽量体现“新、奇、活”的原则，能够充分调动孩子参与活动的强烈兴趣和积极性

6、教师在组织幼儿户外体育活动时，还要把保证幼儿的安全放在工作的首位活动前教师应认真做好场地、器械、幼儿服装及身体状况等各因素的安全准备工作和应急措施，切实保障幼儿的生命安全参考范文大班安全教案及反思活动目标

1.通过活动，教育幼儿懂得独自在家时应注意安全，树立自我保护意识

2.让幼儿初步学习一些安全方面的知识，了解应付突发事件的方法，树立自我保护意识

3.培养幼儿独立和勇敢，机智的品质

4.培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯

5.能积极参加游戏活动，并学会自我保护活动准备

1、录音带，录像带，多媒体幻灯片

2、各种自救材料活动过程一.开始部分幼儿与教师一起跟着音乐做游戏.（先放一段欢快的音乐，再放一段恐怖的音乐）教师你听见什么样的音乐，就做什么样的动作，可以和我不一样二.基本部分观看录像，引导幼儿讨论，了解自救的简单方法（连接语）为什么你们都停下来了，（恐怖音乐出现）什么时候你会害怕？前几天，在你们的好朋友李明珂家里发生了一件意外的事，我们来看看吧a、两个陌生人对他说了些什么？他是怎么回答的？如果是你，你会怎么说？第二段;陌生人与李明珂之间的对话，要挟李明珂a、接下来会发生什么危险的事情？b、怎样才能脱险，你有什么好办法？（幼儿讨论各种自救的办法）

2、观看《小鬼当家》的精彩段，培养幼儿勇敢、机智的品质提问小结当你在家遇到危险时，不要急，不要怕，要动脑筋，想办法保护自己，不受伤害，使自己更快的脱离危险三.结束部门情景游戏脱离危险内容请幼儿自由结合五人一组，每一组设计一个危险的情景,大家商量脱离危险的办法，结合材料进行自救.（电话,绳子等）在这个以游戏为主要形式的“独自在家”中，我努力让孩子成为活动的主人，孩子在活动中可以感到轻松愉悦的心理氛围，同时，在活动中我把教育理念和教育内容比较自然的溶入到孩子的活动中，让孩子自己教育自己，自己鼓励自己在情感激发过程中，还有加强力度，要充分调动幼儿的情绪，让幼儿的感情在我的带动下充分展现出来，特别是孩子心中的想法将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印参考范文幼儿园大班户外活动安全教案活动目标

1、幼儿探索防暑降温的各种办法

2、了解在夏天带草帽的好处引发幼儿用各种方法制作大草帽

3、体验明显的季节特征

4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识

5、加强幼儿的安全意识活动准备收集各种防暑用品活动过程、幼儿互相观察谈谈有哪些防暑用品你们这几天带来了很多防暑用品，看看都有些什么？这些用品有几种？

二、说说用用他们怎样使人们感到凉快你用过那些感觉怎样有没有让你感觉到凉快？重点介绍遮阳帽夏天太阳很大，我出门时会戴一顶遮阳帽你们戴过吗有什么感觉？在夏天戴遮阳帽可使人们避免阳光的直射，感觉不那么热，脸上的皮肤不容易晒伤说说你们带来的各种遮阳帽都有什么特别的地方（幼儿介绍）如果让你来做一顶遮阳帽你会怎么做选用什么材料样式等我们下次到区角去做做看好吗？

三、幼儿谈论还有哪些防暑降温的方法那么除了我们今天带来的还有什么在夏天防暑降温的好方法我们还可以回去问问爸爸妈妈看他们有什么好办法参考范文大班安全教案反思在教学活动结束后，要进行反思下面是几篇大班安全教案反思，欢迎阅读参考“安全教育”是日常教学中的重中之重，我们时刻牢记一句话“安全不保，谈何教育”所以，我们在日常的活动中也很注重这方面的教育煤气的使用是我们日常生活中的必须品之一，幼儿的好奇心较强，总对一些不熟悉的物品充满了探索欲，煤气的正确使用，关乎着我们财产与生命的安全，因此我们开展了本节教学活动活动目标

1、了解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反应

2、知道在发生危险时，如何解救自己的方法活动准备

1、煤气灶、煤气桶相关的图片

2、关于一些煤气发生的事故录象活动过程

一、认识煤气灶、煤气桶，了解煤气的用处

2.教师进行简单的小结我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气,一种是煤气桶它们给我们带来了许多方便，能烧水、烧饭、烧菜

二、观看录象与图片，了解煤气的危险性幼会爆炸师cici老师这边有一些图片和视频，我们一起来看看，不正确使用煤气会带来怎么样的危害（展示有关图片或相关的报道，使幼儿初步了解在哪些情况下，会发生漏气或爆炸事故）师从这些图片中你们看到了什么？幼爆炸了幼房子被炸坏了幼小朋友受伤了（引导幼儿结合日常生活经验谈谈煤气造成的危险性有哪些？）教师总结不正确使用煤气会引起煤气爆炸，还会引起煤气中毒，小朋友在家的时候不要乱碰煤气开关，不要自行打开煤气灶！

三、组织幼儿讨论并观看视频，知道安全使用煤气的方法以及发生以外后的自救方法

1.怎样安全使用煤气

2.怎样知道漏气了？如何辨别呢？

3.我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢？教师小结遇到煤气泄漏时，不能在充满煤气的房间里打电话报警,这样容易引起爆炸，第一件事情就是告诉爸爸妈妈，打开窗户通风，然后把毛巾浸湿捂住口鼻，请爸爸妈妈关掉煤气阀门，如果遇到有人中毒了要打电话报警求救！

四、教师结合幼儿的具体情况，重点讲解几个问题

1.当成人在厨房使用煤气烹饪时，小朋友尽量不要到厨房

2.小朋友在家中，不要自己随便动煤气灶的开关

3.如果闻到异味，要及时提醒爸爸妈妈活动设计背景生活中有许多的不安全事故发生，促使我们加强安全教育让幼儿了解一些危险因素，认识生活中常见的一些标记，懂得一些基本安全知识，知道一些突发事件的处理方法，提高自我保护能力活动目标

1、认识生活中常见的一些标记，懂得一些基本的安全知识，知道一些突发事件的处理方法，提高自我保护的能力

2、通过活动，培养幼儿表达能力，动手、动脑及创造想象的能力教学重点、难点重点认识生活中常见的一些标记，懂得一些基本的安全知识，知儿结合自己，谈谈自己在下雪天会遇到的困难，以及解决的方法三出示“人们在雪天活动”的图片，让幼儿判断对错，并说出理由

1、打雪仗时，往同伴的头上、脸上扔

2、独自到冰面上玩，追逐打闹

3、下雪后，在马路上奔跑

4、玩雪后，直接将手放进热水里泡

5、下暴雪后，在大树下、广告牌下面玩耍

6、不戴帽子、手套，外出玩耍小结下雪天，可以堆雪人、打雪仗，但是也要注意安全下雪天出去玩，要注意穿上防寒保暖的衣服，戴上手套、帽子、围巾，以免冻伤小朋友不能独自到冰面上玩，以免发生危险打雪仗时，不要往别人的脸上、头上扔，以免打伤玩玩雪后，一定要搓搓手，不能将手直接放进热水里四教师示范讲解冻伤、摔伤后怎么办

1、冬天，手冻伤了怎么办？

1、回到温暖的环境中去，使冻僵部位的温度慢慢回升

2、如果在野外，应当设法用大衣等将手脚包裹起来

3、最有效的方法是用手搓，通过摩擦增加温度，促进血液循环,恢复正常

2、雪天滑倒，怎么办？不小心滑倒，我们不要用手腕着地，用手掌着地，那样容易会把手腕扭伤如果摔得严重时，要赶紧拨打急救电话，住院治疗

3、师生制作“防滑”标志，在幼儿园的楼梯口、容易滑倒、摔伤的地方张贴

（五）学习儿歌《雪天安全歌》下雪天，要慢走，躲让汽车保平安湖面结冰要离远，路上打闹有危险人生命，大于天，时时刻刻重安全，这样人人才平安！

（六）小结今天，我们了解了有关下雪天的安全常识，希望小朋友们在下雪天,都能加强自我防护意识，能够安安全全、快快乐乐的度过整个冬天

1、评价

2、总结参考范文大班安全教案及反思活动目标

1、让幼儿知道身边有哪些危险，增强安全意识，远离不安全因素

2、在讲讲、议议中培养幼儿大胆、清楚地讲述自己的想法，增强语言表达能力

3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力

4、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力

5、培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力活动准备教学用PPto活动过程

1、谈话导入小朋友们知道我们身边有哪些危险吗？我们的家里有没有危险？都有哪些危险呢？

2、出示ppt图片，一起来看看家里的危险（教师和幼儿边讨论边说）教师小朋友们，我们一起来看看第一张图片，这是什么？（热水壶）在家里，我们用它来干什么？爸爸妈妈通常会把它放在什么地方？小朋友会去碰他吗？热水壶有什么危险？你知道使用热水壶需要注意些什么吗？（小朋友好奇心都很强，他们会对热水壶里冒出来的热气感兴趣，有的小朋友甚至把手伸到装有热水的壶口边玩，不小心就被烫伤;如果把壶放在茶几等高的地方，热水壶容易砸下来烫伤小朋友，热水壶的内胆破碎后容易划伤小朋友）边讲解边配合发生的危险事故图片放映第二种危险物品（打火机）打火机有什么用途，我们通常会在哪里看到它？它能帮我们很多忙，那如果使用不当，会发生什么危险呢？（小朋友对打火机里面的液体很感兴趣，一部分小朋友就会尝试着把打火机弄开看看里面到底装了什么，在打不开的情况下有的人就会乱摔，却不知道打火机里面装了汽油，一摔就容易爆炸，爆炸后打火机的塑料外壳会飞溅到四面八方，不小心就飞到小朋友身上烫伤小朋友；如果使用打火机来照明，也容易发生火灾，因为家里布做的东西很多，容易着火）边讲解边配合发生的危险事故图片放映第三种危险物品（液化气罐子）液化气是用来做什么的？它为我们提供了哪些方便？那你知道它的构造吗？液化气有什么危险呢？（液化气有一个开关，用一根红色的管子连着液化灶，我们把开关打开才能用，不用的时候要把它关掉小朋友如果乱拧开关就会导致煤气泄漏，煤气是一种有毒气体，进入到人的身体里会发生头晕，呼吸困难，窒息，最后死亡等情况，所以他很危险液化气使用不当也会发生爆炸事故）边讲解边配合发生的危险事故图片放映第四种危险物品（微波炉）微波炉能帮我们什么忙？它有那么多的好处，里面没有热水、汽油和煤气，它有什么危险呢？（微波炉是电器，小朋友使用不当会发生触电事故）

3、游戏巩固“我说你答”，答对的小朋友给小贴画作奖励热水壶应该放在高处还是地处？可以把手伸进热水壶吗？打火机可不可以摔？如果有一件小朋友很喜欢的玩具掉到床底下可不可以用打火机照明去捡？火警电话119遇到火灾时什么办法离开火场又快又安全？a＞乘电梯b、走楼梯火灾烟雾很浓时可以用干毛巾还是湿毛巾捂住口鼻？液化气的开关能当玩具吗？煤气泄漏怎么办？a、开窗b、关窗手上沾有水能插电吗？有人触电怎么办？切断电源活动延伸请小朋友留意生活中还有哪些不安全的因素参考范文大班安全教案及反思

1.根据自己收集的资料和同伴交流恐龙灭绝的原因

2.产生探索恐龙灭绝原因的兴趣幼儿经验准备阅读过有关恐龙的书籍材料准备挂图24号，幼儿查询过关于恐龙灭绝的相关资料

一、讨论恐龙的灭绝原因

1.引导幼儿大胆表达自己查询资料时得到的相关信息，如果其他幼儿有不同意见，教师应允许并鼓励幼儿说出反对的理由

2.提问恐龙生活在什么年代？现在能看到恐龙吗？恐龙为什么会灭绝？

二、教师不必强求幼儿幼儿按照科学家推测的说法来交流

三、整理恐龙灭绝的主要原因究竟是什么？

1.关于恐龙的灭绝原因目前有许多种说法，但没有定论

2.让幼儿投票发表自己的观点，并说说自己投票赞成的理由，教师根据幼儿的回答或作进也不地追问，或表示认同

四、出示挂图，介绍恐龙灭绝的可能原因

1.幼儿看图，听教师介绍如小行星碰撞地球、气候变冷、病态恐龙蛋、恐龙食物没了、吃了有毒的植物等（在这个环节中，教师必须传递给幼儿的一个信息是这些恐龙灭绝的原因都只是推测，一种可能，随着科学的发展，也许会出现新的结论）恐龙是孩子们心中最神奇的一种动物从平时小朋友对恐龙的兴趣和认识的观察，我猜想孩子们对这个活动一定有兴趣，但如何抓住幼儿对恐龙的兴趣，进一步提高教学效果，做到教学过程最优化，是我必须考虑的所以我在课前精心准备，希望能通过这一活动的学习达到不仅能让孩子们了解一些恐龙的种类、形态及生活习性等知识，还要让他们将这种探究延续到课外，培养幼儿对恐龙知识的持久兴趣，激发幼儿主动探索大自然的奥秘参考范文大班户外活动安全教案

1、通过对意外伤害事件的了解，知道发生意外伤害的主要原因，提高学生的防止意外伤害的意识，明确防防止意外伤害的重要性

2、提高学生的自我保护意识，培养应变能力

一、安全教育内容大致有以下几个方面

1、防止玩火孩子是不宜进入厨房的，火柴和打火机一类易燃引火物决不能让孩子去玩弄

2、不要玩水教育孩子不要扭动自来水开关在湖、河边上玩耍,要在安全地带，决不要乱跑乱蹦，以免失足误入水中

3、不要玩电嘱咐孩子不能去触摸和玩耍正在运转的电风扇等电器产品，不能摸电插座

4、不要让孩子随便拿刀、剪或其它尖锐器物当作玩具教会孩子正确使用剪刀

5、避免运动受伤孩子在运动或游戏时，教育他们注意规则，按顺序进行，避免碰撞教育孩子不做危险性游戏

6、防止异物入体教育孩子不随便把东西如小石头、花生粒、瓜籽、小纸团等放入口腔、鼻、耳，以免发生意外

7、教育大一点的孩子，使它们懂得登高的危险教育孩子不可从高处随便跳下教育孩子不拿力所不及的东西

8、教育孩子不要把塑料袋当做面具往头上套，以免引起窒息而死亡家长也尽量避免将塑料袋乱放

9、在野外旅行散步时，教育孩子不得随便采摘花果，抓捕昆虫，更不应放入口内，预防中毒等意外事故发生

10、教育孩子单独在家时，听到敲门声不要开门，可说“我父母不在家，请你以后再来”以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃

1、教师问在学校、家庭里还有哪些行为容易发生意外伤害？小组讨论，归纳整理成文字记录下来

2、全班汇报（地板滑的地方要防止滑倒、不要用棍棒打逗、不要在别人身后拽衣领钥匙绳、不要吓唬同学、靠右行、校园内不要跑等）

1、判断题（学生表演后判断对错，并说明原因，并说说怎样做是对的）

（1）学生拿着一次性注射器射水玩（可能意外扎伤教师补充案例高年级一学生在玩注射器时，被跳绳的人撞了一下，针扎入眼睛，把一只眼睛扎瞎）

（2）学生叠摞凳子拿黑板上方的流动红旗（凳子不稳，可能摔伤要拿高处的东西，最好请大人帮忙）

（3）见到地上有图钉，绕着走过去（不扎到自己，也可能扎到别人应该把图钉捡起来，放到盒子里）

（4）在教室里互相投掷垒球玩（可能砸伤人，砸碎玻璃应该到空旷的操场上玩）

（5）两个人在用力推着门，一个要进门，一个不让进（可能挤伤人，卡着手不要用门窗打闹）

（6）不小心把玻璃瓶打碎，一走了之（容易扎伤人应该及时把玻璃碎片打扫干净）

（7）拿个凳子垫脚，趴在阳台上，把头探出去（万一摔出阳台去，后果不堪设想）

（8）剪刀没合上，随意地放在别人的凳子上（有可能扎伤别人，千万注意把剪刀合上，放回文具盒）

（9）把笔尖对着别人的脸，故意喊别人（极易扎伤别人千万别玩这种危险的游戏）生活中又许多时候由于人们的安全意识淡薄导致行为疏忽、不想后果而发生意外事故，因此，加强安全意识是保护自己保护别人最有效的方式人不在时闯入盗窃参考范文大班安全户外活动教案

2、发展幼儿的肢体协调能力，培养幼儿对合作游戏的兴趣。