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文本内容:
⑶小刚（渴望）得到一辆电子小汽车
3.在括号里填上恰当的量词（3分）一（封）电报一（面）之缘一（行）大字一（条）枕巾一（幅）图画一（场）战争
4.在括号里填上“看”的近义词（填的字不能重复）（4分）仰（视）参（观）检（阅）（盯）梢博（览）（察）觉东（张）西（望）
5.解释加点的字义（4分）⑴昼出耘田夜绩麻（在田间锄草）⑵五千仞岳上摩天（碰到天）
三、句子练习（分）
101.补充句子（6分）⑴羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关⑵童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜⑶慈母手中线,游子身上衣
2.下列问句与其他三句不同的一项是（B）（2分）A.都是你自找的，我怎么帮得了你的忙B.你如何不肯卖酒给我吃？C.我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？D.除《四书》外，杜撰的太多，偏只有我杜撰不成？
3.下面的句子放在语段中，最恰当的位置是（A）（2分）晴光暖照中，弱柳扶风，秀色正嫩，千般婀娜
①一场淅淅沥沥的清明雨过后，不经意间，桃红渐褪的长堤上，湿润的柳梢，绿了
②漫步在柳丝轻拂的草径上，肺腑间，就如初涨的溪水一样，既温软，又明澈
③泥融沙暖的季节里，迟来的燕子，在轻快的翻飞中，斜剪春晖、呢喃低语
④生机葱茏的眼帘外，流金的菜花和涌翠的麦苗，渲染出一派浓郁而闲适的田园风光A.
①②之间B.
②③之间C.
③④之间D.
④之后
四、课内阅读（分）12表达自己的感情（2分）谁言寸草心，报得三春晖1=
1.想到妈妈对我无微不至的照顾和关爱，我想用孟郊的这两句诗来
2.遨游汉字王国，让我有很多收获我不仅知道王懿荣研究了甲积累了许多有趣的谐音歇后语，如四月的冰河开动（冻）了这文，还知道了汉字字体的演变过程如小篆之后是隶书,同时我也些都让我感受到中华语言文字的独特魅力（4分）
3.判断正误正确的打“，错误的打“X”（6分）
（1）《祖父的园子》一文中运用大量拟人化的描写，展现了作者快乐、自由、幸福的童年生活（V）⑵读古典名著时，遇到一些较难理解的语句，不用反复琢磨，只需猜出大致意思即可（V）
（3）“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”这里是说革命者既然把整个身心都献给了祖国，那么死后尸身一定要归葬家乡（）
五、课外X阅读分）（13快乐地活在当天报社的记者来访问，突然问起“林先生有什么座右铭呢？”我的座右，通常用厘米的便条纸写一些当日的注意事项，于是撕几张下来给记者小姐看“出去时，别忘了买苜蓿芽”3“欠讲义的稿件，今日写”“缴房屋贷款”“帮亮言买毛O我说“你看，我有这么多的座右铭”记者笑起来“林先生真爱开玩笑，我是说真正的座右铭”“什么是真正的座右铭呢？”“就是刻在心里，时时用来规范和激励自己的一句话”这倒使我陷入困境了，因为我并没有一个真正的座右铭，如果勉强说有，就是我时常拿来实践的一句话“快乐的活在当下”“活在当下”是禅宗的语言，是说人应该放下过去的烦恼、舍弃未来的忧思，把全部的精神力用来承担眼前的这一刻失去此刻就没有下一刻，不能珍惜今生也就无法向往来生了“活在当下”也就是“快乐来临的时候就享受快乐，痛苦来临的时候就迎向痛苦”，在黑暗与光明中，既不回避，也不逃离，以坦然自然的态度来面对人生我把“活在当下”加了“快乐的活在当下”，是除了承担之外，希望有期许、有愿望、有好的心情，不只坦然和自然，还希望能扭转此时此刻的生活，使自己永保喜悦之心这可以说是我的座右铭，因此欠的搞件，要欢喜的写；缴房屋贷款，要欣然的缴；苜蓿芽和毛笔，都要高兴的去买我的桌边依然贴着许多条子，只有“快乐的活在当下”不用张贴于座右，因为那正是我生命的态度
1.联系上下文解释词语的意思（4分）当下现在座右铭刻在心里，时时用来规范和激励自己的一句话
2.通过读文你知道“活在当下”是什么意思？（3分）快乐来临的时候就享受快乐，痛苦来临的时候就迎向痛苦,在黑暗与光明中，既不回避，也不逃离，以坦然自然的态度来面对人生
3.把“活在当下”改为“快乐的活在当下”是因为（3分）望能扭转此时此刻的生活，使自己永保喜悦之心
4.读了这篇文章你懂得了什么道理？在今后你的人生道路上你会怎么做？（3分）略
六、习作百草屋（分）30题目我最喜欢的一个汉字提示众多的汉字中，你最喜欢的是哪一个？你为什么会对它情有独钟呢？请写一篇小作文，向大家作一下介绍，好吗？注意字数尽量在个以上，同时可一定要注意把汉字给写好哟！400作文略。
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