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年山东省莱芜市成考专升本艺术概论2021自考模拟考试(含答案)学校:班级:姓名:考号:
一、单选题(题)20中国古代绘画史上,著名画派“扬州八怪”所处的朝代是()
1.宋代元代.明代清代A.B.C D..《自由女神领导着人民》是法国绘画的代表作品()
2.古典主义浪漫主义.现实主义.印象主义A.A B.C D.艺术家的灵感是一种()3非理性的迷狂状态.神秘的天启现象.创造力高度活跃的心理状A.B C态纯粹的无意识状态D.
4.导演过《绳索》的大导演希区柯克是________人()美国苏联意大利法国A.B.C.D.朗香教堂是建于的现代建筑()
5.法国英国荷兰德国A.B.C・D.文艺复兴时期不在画坛三杰之列的画家是()6米开朗基罗达芬奇拉斐尔伦勃朗A.B・・C.D..作品主题28唐
29.国立音乐院
30.形象情境意境
31.典型人物典型环境
32..苏轼王维
33.人们的精神生活消费品34东晋
35..赋比兴36内容与形式感性与理性再现与表现
37..艺术信息受传者传播主体传播媒介
38.现场演出传播展览性传播大众传播39物质媒介艺术语言意象审美鉴赏
40..艺术鉴赏的主体性体现为()对艺术作品审美娱乐属性的享用()4112对艺术作品审美认知属性的认知()对艺术作品文化价值的阐释()对34艺术作品形象或意境的再创造艺术鉴赏的主体性体现为()对艺术作1品审美娱乐属性的享用()对艺术作品审美认知属性的认知()对艺23术作品文化价值的阐释()对艺术作品形象或意境的再创造4()在艺术鉴赏中,主体的主动参与使鉴赏活动完全以主体为轴心展开,
42.1使鉴赏结果打上强烈的个人印记,表现出强烈的主体性特征()艺术鉴赏的主体性集中表现在以下四方面2首先,有品味的艺术作品,往往以其新颖的形式,强烈的艺术冲击力和感染力、鲜明生动的意象和深刻丰富的内涵,来吸引鉴赏主体的审美注意,引起其情感上的激动,使之在精神上感到赏心悦目、轻松舒畅、自由逍遥快乐从而获得对艺术作品审美娱乐属性的享用其次,鉴赏主体通过对艺术作品中典型形象和典型事件的品评、体味、于想象中再度体验艺术家曾经体验的生活,从中体悟到当时社会生活的本质与人的本质、从而升华出生活的本质和规律,形成自己对作品审美认识属性的认知第三,鉴赏主体总是根据自己的社会阅历、趣味标准、审美经验和审美理想去判断艺术作品的价值,因而对艺术作品文化价值的阐释就不可避免地带有浓重的个人色彩最后,受到作品中的生动形象、如画情境或深邃意境的刺激,鉴赏主体的情感异常活跃,思维机器被启动,记忆宝库中的生活阅历、艺术知识和审美经验、审美理想,通过想象和联想,被注入到艺术作品原有的形象、情境或意境中,使艺术形象更加生动、艺术情境更加丰富,艺术意境更加深邃,从而完成对艺术作品形象、情境或意境的再创造.典型是指艺术作品中具有一定本质意义的个性化的艺术形象或形象体系43它包括典型人物、典型环境等典型是优秀艺术作品的一个显著特征尤其在叙事性艺术作品中塑造出鲜明的典型人物形象具有十分重要的意义创造艺术典型要求在鲜明生动的个性中体现出广泛普遍的共性;对社会现实关系的真实描写是艺术典型塑造的起点;要真实地再现典型环境中的典型人物;典型直接或间接地体现着艺术家的审美理想被人们广泛引用的是恩格斯关于典型的论述恩格斯认为优秀的艺术作品中典型人物形象应当是个别性与普遍性的高度有机的统一体“每个人都是典型是指艺术作品中具有一定本质意义的个性化的艺术形象或形象体系,它包括典型人物、典型环境等典型是优秀艺术作品的一个显著特征,尤其在叙事性艺术作品中,塑造出鲜明的典型人物形象具有十分重要的意义创造艺术典型,要求在鲜明生动的个性中体现出广泛普遍的共性;对社会现实关系的真实描写是艺术典型塑造的起点;要真实地再现典型环境中的典型人物;典型直接或间接地体现着艺术家的审美理想被人们广泛引用的是恩格斯关于典型的论述恩格斯认为,优秀的艺术作品中,典型人物形象应当是个别性与普遍性的高度有机的统一体,“每个人都是.《雷雨》创作于年是中国现代著名作家曹禺的第一部多幕话剧也441933是其代表作之一该剧奠定了曹禺在中国话剧史上杰出的现实主义作家的地位同时也标志着中国话剧艺术的成熟《雷雨》通过周朴园一家的家庭悲剧反映了世纪末至世纪年代近年中社会生活的复杂情境该剧成19202030功地塑造了周朴园、侍萍、繁漪等极富魅力的艺术形象尤其是对新旧交替时代不同年龄、不同阶层的女性形象的塑造和刻画最见作者非凡的洞察力和表现力而在对她们的性格和命运描写的同时作者更将批判的锋芒指向社会和时代探究更为深层的问题思考人《雷雨》创作于年,是中国现代著名作1933家曹禺的第一部多幕话剧,也是其代表作之一该剧奠定了曹禺在中国话剧史上杰出的现实主义作家的地位,同时也标志着中国话剧艺术的成熟《雷雨》通过周朴园一家的家庭悲剧,反映了世纪末至世纪年代近19202030年中社会生活的复杂情境该剧成功地塑造了周朴园、侍萍、繁漪等极富魅力的艺术形象,尤其是对新旧交替时代不同年龄、不同阶层的女性形象的塑造和刻画,最见作者非凡的洞察力和表现力,而在对她们的性格和命运描写的同时,作者更将批判的锋芒指向社会和时代,探究更为深层的问题,思考人.电影艺术是将艺术与科学结合而成的一门综合艺术,它以画面为基本元45素,并与声音和色彩共同构成电影基本语言和媒介,在银幕上创造直观感性的艺术形象和意境画面、声音和蒙太奇是电影的主要艺术语言和表现方法电影的主要样式有故事片、纪录片、科教片、美术片等,其中作为电影艺术最主要样式的故事片又可做进一步划分电影的基本特征是⑴运动的画面电影实现了画面的连续运动,这与以往的造型艺术有质的区别⑵重组的时空电影中的时空关系是创作者根据艺术规律重新组织完成的⑶科技与艺术的交融电影是科技的产物,其发展也依赖科技的进步,但要成为艺术还需要情感和思想的因素,两方面缺一不可.抽象思维往往在文艺创作的一些关键地方发挥作用,主要表现有以下几46方面()在艺术创作虽然主要依靠艺术家的形象思维,然而抽象思维也1不可缺少抽象思维是人类最普遍的思维形式,它贯穿于人类的各种理性活动中,艺术创作也不例外抽象思维与形象思维虽然性质和作用不同,但二者又有密切联系,常常相互渗透、相互补充,在思维活动中相辅相成在艺术创作中,抽象思维的介入,可以提高艺术家的整体思维能力,使理性思考与形象思维平衡起来创作中,理性太弱就驾驭不了形象,形象思维太弱就使思想直露,而损害艺术性,两方面应取得内在的协调.古希腊建筑高踞于雅典城中央一个不大的山冈上是雅典卫城建筑之一47帕提农原意为处女宫是守护神“雅典娜”的神庙是卫城上最美丽的建筑神庙始建于公元前年完成于公元前年时值古希腊最繁荣的时期帕提447438农神庙属希腊本土上最完美的多立克柱式的庙宇神庙总面积约为平方2100米全部用白色大理石砌成铜门镀金山墙尖上饰有金箔檐部则布满雕刻并涂以红、蓝、金等浓厚鲜明的色彩这种格式被认为是古典建筑风格的基本形式帕提农神庙的雕刻十分精美尤以雅典娜的故事最为精彩生动技艺超群是辉煌的杰作神庙的列柱雄浑刚健比例匀称整个神庙尺度合宜体现了以追求和谐为目的的形式美卫城在西方建筑史中被誉为建筑群体组合艺术中的一个极为成功的实例特别是在巧妙地利用地形方面更为杰出帕提农神庙也几乎成为卫城及至整个希腊的标志古希腊建筑,高踞于雅典城中央一个不大的山冈上,是雅典卫城建筑之一帕提农原意为处女宫,是守护神“雅典娜”的神庙,是卫城上最美丽的建筑神庙始建于公元前年,完成于公元前447438年,时值古希腊最繁荣的时期帕提农神庙属希腊本土上最完美的多立克柱式的庙宇,神庙总面积约为平方米,全部用白色大理石砌成,铜门镀2100金,山墙尖上饰有金箔,檐部则布满雕刻并涂以红、蓝、金等浓厚鲜明的色彩,这种格式被认为是古典建筑风格的基本形式帕提农神庙的雕刻十分精美,尤以雅典娜的故事最为精彩生动,技艺超群,是辉煌的杰作神庙的列柱雄浑刚健,比例匀称,整个神庙尺度合宜,体现了以追求和谐为目的的形式美卫城在西方建筑史中被誉为建筑群体组合艺术中的一个极为成功的实例,特别是在巧妙地利用地形方面更为杰出,帕提农神庙也几乎成为卫城及至整个希腊的标志.答案要点任何一件艺术作品,都可以由表及里、由浅入深地展开三个层48次艺术语言它是创造主体在特定艺术种类的创造活动中,运用独特的物1质材料和媒介,按照审美法则,进行艺术表现的手段和方式艺术语言是各门类艺术创造的媒介和形式的总称艺术语言具有多样性和丰富性,并在艺术发展中不断变化和革新艺术语言是渗透了艺术家独特个性的特殊语言艺术家应该在创造活动中不断锤炼语言,追求艺术形式和表现手段的创新艺术形象艺术形象是艺术反映社会生活的特殊方式,是通过审美主体2与审美客体的相互交融,并由主体创造出来的艺术成果艺术形象是共性与个性的统
一、感性与理性的统
一、思想与情感的统一艺术意蕴它是指在艺术作品中蕴涵的深层的人生哲理、诗情画意和精3神内涵,它是艺术主体对于艺术典型或意境的深刻领悟和创造的结果艺术意蕴具有多义性和模糊性.审美理解是作为主体的人在审美过程中对其与客体世界的关系、对艺术49活动及其规律的认识、领悟或把握审美理解是和感知、情感、想象等心理因素交织在一起的、领悟式的理解审美理解是美感深化的表现和必要环节能够推动想象和联想的展开并促成艺术意蕴的升华审美理解是作为主体的人在审美过程中对其与客体世界的关系、对艺术活动及其规律的认识、领悟或把握审美理解是和感知、情感、想象等心理因素交织在一起的、领悟式的理解审美理解是美感深化的表现和必要环节,能够推动想象和联想的展开,并促成艺术意蕴的升华工艺是指既具有审美特性,又有较强的物质特性,既表现出审美价值、
50.1又可以体现一定实用价值的造型与空间艺术工艺艺术的基本特征是2
①实用与审美结合;
②既具有物质性,又具有精神性;
③讲究技能与创造
①形象思维是艺术家在创作活动中从体验生活,到进行艺术构思、形
51.1成艺术意象,并将其物化为艺术形象或艺术意境的整个过程中所采取的一种主要的思维方式它是以具体的、整体性的形象为思维材料所进行的复杂心理活动
②形象思维具有具象性、情感性、创造性等特点形象思维的具象性是指形象思维始终以具体可感的事象或物象作为思维的材料;形象思维的可感性是指形象思维过程中渗透着丰富的审美感情色彩;形象思维的创造性是指在原有思维材料基础上促成新形象或新意境的生成
①抽象思维是运用概念来进行判断、推理和论证的思维方法2
②形象思维与抽象思维在艺术家的创造活动中共同起作用,二者可以相互补充和促进
①灵感是指艺术家在创作过程中的某一时间内,突然出现精神高度亢奋、3思维极为活跃的特殊心理现象,呈现为远远超出平常水准的创作冲动和创作能力,艺术构思或传达通过顿悟获得飞跃
②灵感具有突发性、超常性、易逝性
③形象思维与灵感有一定联系,二者往往交互作用感知包括感觉和知觉感觉是指客观事物在人的头脑中的主观映象,
52.1是对事物个别属性的反映审美感觉是人在审美活动中的一种特殊感觉知觉,则是在感觉的基础上对事物的综合的、整体性的把握,审美知觉的对象不是事物的客观物理属性,而是事物的审美属性审美感觉和知觉通常是交织在一起,共同发挥作用的审美想象是在记忆表象的基础上,经过有2目的的组织和改造,创造新的艺术形象或意境的过程审美想象是艺术家从事创作活动以及获得审美经验过程中最重要的因素之一想象又分为再造性想象知觉想象和创造性想象,艺术家的创作活动主要依靠创造性想象()3审美想象的特征是
①审美想象离不开表象记忆
②审美想象是积极的、能动的和创造性的
③审美想象要符合生活的逻辑和情感的逻辑()审美4联想是指审美主体由当前所感知的事物弓发而想起有关的另一事物的心理I活动想象和联想有着密切的联系,联想往往能激发艺术家的想象想象与联想可以相互交叉与融合.艺术风格()艺术风格就是艺术家的创作个性与艺术作品的形式、情531境交互作用所呈现出的相对稳定的整体性艺术特色,风格是艺术家创作个性成熟的标志,也是作品达到较高艺术水准的标志风格既包括艺术家个人的风格,也包括流派风格、时代风格和民族风格等⑵艺术风格的特性包括继承与独创;稳定与渐变;多样与同一艺术流派()艺术流派是指思想倾向、审美观念、艺术趣味、创作风格1相近或相似的一些艺术家所形成的艺术派别⑵艺术流派的形成有三种情况第一种是自觉形成的,有一定的组织形式和共同的艺术主张;第二种是不自觉形成的,仅仅因为创作风格、类型的相近而呈现流派特征,第三种由他人将其归纳为特定流派艺术思潮艺术思潮是指在一定社会条件下,由于受到某种社会思潮和哲学思潮的影响,在艺术领域所出现的具有较大影响的思想潮流和创作倾向艺术流派是艺术风格相近或相似的创作群体的表现形式艺术思潮常常包容一个时期内多个艺术门类中多个流派的艺术主张.艺术活动的功能在人类艺术史上处于不断变迁之中一般说来,艺术活54动的功能主要表现在以审美价值为中心的审美认识、审美教育和审美娱乐三个方面
①审美认知功能,指人通过艺术活动能够获得关于自然和社会的知识和信息
②审美教育功能,指人通过艺术活动受到真、善、美的熏陶和感染,思想上受到启迪
③审美娱乐功能,指人在艺术活动中能够使身心得到调节,精神获得愉悦
④艺术的审美认知功能、审美教育功能和审美娱乐功能是相互联系的,不能截然割裂其中,审美娱乐是艺术最基本的功能没有审美娱乐,审美认知和审美教育也就失去了立足之地艺术的本性在于其审美特征,失去了审美价值也就失去了艺术存在的支点所以,艺术的社会功能必须尊重艺术的审美特性艺术只有具备了审美价值和审美特性,它的社会功能才有可能得以实现艺术的这三种功能是一个有机整体,不可分割.答案要点郑板桥的这三个词非常形象、恰当地描述了艺术创造所经历55的三个阶段,回答时须用具体艺术实践对此加以描述“眼中之竹”——艺术体验是创造主体在长期积淀的审美经验的基础1上,充分调动情感、想象、联想等心理要素,对特定的审美对象进审视、体味和理解《父亲》画出了我国农村千万个父亲的典型形象,其创作者是
7.0齐白石李可染范曾罗中立A.B.C.D.
8.电视剧《四世同堂》是根据_______的长篇小说改编的马金老舍.茅盾鲁迅A.B.C D.艺术流派属于西方现代主义思潮()
9.古典主义自然主义.浪漫主义存在主义A.B.C D.欧洲绘画之父和现实主义画派的鼻祖是________
10.O达芬奇乔托米开朗基罗拉斐尔A.・B.C.D贺拉斯最重要的美学著作是()
11.《诗品》.《诗学》《诗艺》《美学》A.B C.D..梵高是()著名画家12荷兰法国英国丹麦A.A.B.C.D..“晓来谁染霜林醉,总是离人泪”出自()13《西游记》《林则徐》.《西厢记》《红楼梦》A.B.C D.“胸中之竹”——艺术构思艺术家在艺术体验和艺术发现的基础上,2以特定的创造动机为引导,以各种心理活动和艺术表现方式为中介,使得艺术意象得以创造和成熟通过艺术整合、变形、移情从而凝结艺术意蕴,将主体的审美情感、审美认识与把握到的客观审美物象融合,并以一定的艺术表现方式和语言为媒介,所形成的存在于主体观念中的艺术意象“手中之竹”——艺术表现艺术家将自己的艺术构思中已经基本形成3的艺术意象转化为艺术符号,并以物化形态使之得以显现,成为具体可感的艺术形象、情境或形象体系然后在艺术意象物化与表现之后,将艺术内涵进一步深化,主体在物化过程中呈现出鲜明的审美倾向,不断进行艺术语言的锻炼,提升艺术意蕴,最后形象、意境、典型建成,形成于文本.下列影片中,是反映苏联卫国战争的经典作品
14.《瓦尔特保卫萨拉热窝》《珍珠港》《这里的黎明静悄悄》A.A B.C.《卡萨布兰卡》D..《西厢记》是我国元代作家创作的15关汉卿汤显祖王实甫蒲松龄A.A.B.C D.《牡丹亭》的作者是
16.汤显祖王实甫马致远白朴A.B.C D..埃斯库罗斯的代表作《普罗米修斯》取材于17o圣经希腊神话.原始壁画社会生活A.B.C D.期待视野是由提出的
18.伽达默尔海德格尔尧斯施莱尔马赫A.B.C.D..下列书法家中有“草圣”美誉的是19王羲之怀素.孙过庭.张旭A.B.C D从艺术客体来看,艺术家的创作离不开
20.o.艺术家的主观努力一定的时代.客观现实社会生活一定的阶级A.A B.C D.和民族
二、填空题(题)
2021.艺术语言的两个最基本功能是_____________和审美的功喜剧诞生于,法国剧作家的作品有《伪君了》、《太太学堂》等,喜
22.居作品《费加罗的婚礼》是法国剧作家的作品IJ.声乐根据人们歌唱的特点,分成23被称为“音乐的灵魂”
24.《清明上河图》是北宋画家——的著名风俗画
25.
26.西方绘画从古时代开始,在13至16世纪_______________________时期达到高峰.艺术可以分为五大类别,即27x_vT o
28.题材在艺术作品中是____________得以表现的基础
29.草圣张旭是_____朝的大书法家世纪年代,萧友梅在蔡元培的支持下筹建了我国第一所音乐学校
30.2020O在艺术作品中,理性是指通过作品的所凸现出来的理性内涵
31.
32.艺术典型主要包括_______________.”诗中有画,画中有诗”是北宋大文学家对唐代诗人诗画艺33术特点的概括.按马克思主义艺术生产的理论,艺术作品是艺术家们按照的需要而提供34的一种王献之是我国时期的大书法家
35.
36.《毛诗序》提到诗有“六义”,分别是风、雅、颂________________
37.艺术作品的构成因素可以被看作是____________的统
一、的统
一、的统一O.艺术传播的四个要素是
38.艺术传播的方式主要有三种,即方式方式和方式39艺术作品是艺术家运用一定的和,通过艺术构思和创作,将艺术家头脑
40.里形成的主客体统一的审美物态化,创造出来的的对象
三、简答题(题)5简述艺术鉴赏的主体性
41..简述艺术鉴赏的主体性特征及其表现42简述艺术典型的内涵
43.戏剧作品《雷雨》
44..简要介绍电影艺术及其特征45
四、主观题(题)
5.简述抽象思维在艺术创作中的作用46建筑赏析《帕提农神庙》
47..以具体作品为例,试论艺术作品的三个层次48简述艺术创作中审美理解的内涵
49.简述工艺艺术的基本特征
50.
五、论述题(题)
5.结合艺术创造的实践论述艺术创造思维的特点
51.试论述艺术创作心理中审美感知和审美想象的要素
52.联系实际论述艺术风格、艺术流派与艺术思潮内涵及其关系
53.论述艺术活动的功能
54.请结合某一门具体艺术,谈谈你对郑板桥“眼中之竹“、“胸中之竹”55和“手中之竹”创作过程的理解参考答案
1.D
2.B本题考查了艺术创造心理灵感是指艺术家在创造过程中的某一时间内
3.C突然出现精神高度亢奋、思维极为活跃的特殊心理现象呈现为远远超出平常水准的创作冲动和创作能力艺术构思或传达通过顿悟获得飞跃
4.A
5.A
6.D
7.D
8.B
9.D
10.B
11.C
12.A
13.C出自王实甫《西厢长亭送别》“碧云天,黄花地,北雁南飞,晓来谁・染霜林醉?总是离人泪!”
14.C
15.C
16.A
17.B
18.C唐代著名书法家张旭的书法,始化于张芝、“二王”一路,以草书成
19.D就最高,史称“草圣”
20.C.塑造艺术形象传达艺术内容21古希腊莫里衰博马舍
22.男声女声童声
23.旋律
24..张择端25希腊罗马文艺复兴
26..造型艺术实用艺术表情艺术文学艺术综合艺术27。
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