2025小学二年级包保工作计划word模板范文

小学二年级包保工作计划人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，一起对今后的学习做个计划吧通过制定计划，我们可以更加有条理地进行工作和生活，提高效率和质量下面是小编整理的个人今后的计划范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助小学二年级包保工作计划篇一下面是小编为大家整理的,供大家参考工作计划的本身就是一个框架，只有把工作放在框架里，才能从各个方面进行全盘考虑和分析评估，对有可能出现的情况或问题设置应对预案下面是小编为大家精心整理的小学二年级教学工作计划，希望对大家有所帮助小学二年级教学工作计划篇1

一、教材目标及要求

1、一元一次不等式（组）的重点是不等式的基本性质，一元一次不等式（组）的解法及其运用，难点是不等式基本性质的理解和运用，一元一次不等式（组）的运用

2、因式分解的重点是因式分解的四种基本方法，难点是灵活运用这四种方法

3、分式的重点是分式的四则运算，难点是分式的四则混算、解分式方程以及列分式方程解应用题

4、相似三角形的重点是成比例线段的概念及应用和相似三角形的性质和判定，难点是灵活运用比例线段和相似三角形知识能力的培养

2、优化课堂教学，强化质量意识杜绝无教案上课，杜绝准备不充分，仓促上阵要努力提高课堂教学质量，向四十五分钟要效益

3、注重课后反思，及时的将一节课的得失记录下来，不断积累教学经验

4、批改好每一次作业，按时检验学习成果，做到单元测验的有效、及时，对典型错误利用学生想马上知道答案的心理立即点评

5、加强培优补差工作，全面提高数学教学质量

6、在期末前两周举行一次八年级数学期考模拟考

7、要积极观看教学录像，借鉴优秀教师的教学经验，提高自己的教学水平希望全组教师积极行动起来，团结协作，互帮互助，共同进步，为把我们数学组建设成为优秀的教研组而共同努力！;小学二年级包保工作计划篇二教育培养人才当一切以人为本，而作为人生起步阶段的小学生，我觉得当以身体健康，心理健康为首要目标，然后才来探讨如何做人，如何学习所以，我们的指导思想应该遵循小学生的心理特征和成长特点,及时给予正确科学的引导

二、班情分析和工作目标本班共有学生47人，男生24人，_23人本班学生特点是聪明活泼，但是自控力一般，这一互相矛盾的特点给很多老师的工作带来了困惑和干扰，所以，我们的班级管理当以思想引导为主，努力培养学生的班级意识，纪律意识，懂得尊重每一个老师的劳动，懂得倾听每一个同学的发言，增强自我约束与此同时，还应该以增强班级荣誉感为努力方向，培养小主人意识，以班荣我荣，班耻我耻来激发他们的团结向上的精神

三、主要工作

一、抓好常规教育由于学生年龄尚小，对学校的很多规章制度、纪律还处于朦胧状态,加之他们天生好动、好奇、贪玩，因而违反纪律的现象会时常发生作为班主任，要时刻想着学生，从心理学的角度去理解学生，引导他们认识学校、热爱学校，从他们违纪中去分析、走进儿童的内心世界，注重培养他们自觉遵守班级、学校的各项规章制度

1、向学生进行文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见到老师同学主动问好，上学、放学回家要跟家长打招呼同学之间要团结友爱，不打架、不骂人

2、进行遵守纪律的教育，教育他们按时上学、按时回家，不迟到、不早退，严格请假制度上课专心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，认真听从老师的安排训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风下课不在楼道里游戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步，上课铃响立即进教室在座位上坐好，等待老师来上课

3、进行安全教育，利用晨会、班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟陌生人打交道，单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、会介绍明白自己的家庭住址，以便遇到紧急情况时保护自己

4、进行热爱学习的教育，通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习知识的用处，形成认真学习，努力争优的优良风气，教育学生自觉主动地学习

5、进行讲卫生的教育，利用班队会和打扫卫生的时间，教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们锻炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯

6、进行热爱劳动和自我服务的教育，针对学生在家中个个是皇帝的现状，他们衣来伸手、饭来张口，无所事事，自理能力极差向学生进行劳动教育，自己的事情自己做、不会的事情学着做，使劳动最光荣的观念深入人心，形成热爱劳动的风气

二、抓好班干部培养工作这学期开始，找出表现比较优秀的，责任心强的学生，给学生成立小组，实行小组比赛制，每天给学生竞争表现的机会，选出有自信心、有管理能力的小干部，同时我还要多深入同学中教给他们工作方法，卫生、纪律上展开评比，使他们有新鲜感，趣味感，增强集体意识，自觉自愿地遵守纪律、认真学习培养出得力的干部，使他们成为老师的左膀右臂、协助老师做好班级工作此外，作为班主任，要及时与家长保持联系，充分利用家长会和个别见面机会，了解学生的思想动态，及时与家长商讨合理的办法教育好每一个学生,与家长共同交流、商讨各种行之有效的教育培养和引导学生的方法

四、具体措施根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力此外，要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，以善心、爱心、耐心陪伴，以宽容、理解、真诚善待，真正成为学生的良师益友精诚所至金石为开!我相信，只要自己够努力，做得够好，无论是学生，还是家长，都会被感化，都会带着感动来配合我的工作，那么，我的工作就会轻松愉快，就会效率高高，就会成果显著我准备好了！准备开始自己的第三十一个工作年，准备开始自己休假归来的第一个工作年，希望一切如我所愿小学二年级包保工作计划篇三本学期，我们二年级语文教研组，将在学校教导处计划的引领下，以现代教育思想、现代教育理念为指导，认真贯彻落实小语新课程标准为契机，认真贯彻落实学校新学期工作意见，深化语文课堂教学改革，切实提高语文教学质量加强学生的德育教育，培养学生良好的品德和行为习惯，构建和谐的校园环境

1、继续深入学习教育教学理论，创设浓郁的学术氛围，不断提高教师的自身素质

2.积极开展组内公开课活动，加大备课的力度，深入分析教材,从教材本身着手，拓展语文的外延，切实提高学生听、说、读、写的能力每次上课后，教研组的所有老师都要互听互评，把优点说够，缺点说透，在互听互评活动中，提高每位教师的授课水平

3.结合学校的工作内容，根据低年段特点，开展形式多样、丰富多彩的学生活动，如写字比赛，古诗文诵读等，使学生在实践活动中形成一定的语文能力，创新意识和实践能力（主要配合学校组织的各种活动）

4.期末复习阶段，教研组加强合作，共同寻找本学期教学中的薄弱点，共同研究复习课的内容，注重精讲多练

5、培养学生良好的品德和行为习惯，构建和谐的校园环境

（一）、加强理论学习，大胆实践，进一步深化小学语文课程改革

1、深化语文课堂教学改革，大胆实践探索要确立以活动促发展的意识，通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动，多评议切磋，多交流碰撞，在活动中发现、研究、解决所遇问题要切实转变学生学习的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来，重视兴趣的激发、独特体验的激活和朗读作用的发挥上课既要有课前的预设，又要开放地纳入弹性灵活的生成对于师生互动中出现的创造火花，教师应敏锐地抓住它，并予以引燃，使不同的体验发散共享，从而超越预设的目标

2、认真学习《语文课程标准》等教育文件，转变观念要潜心研究了解语文课程改革背景、指导思想、改革目标，熟悉课程标准的目标、内容和要求继续注意转变以下教育观念课程观，从“文本”走向“体验”；教学观，从“传道、授业、解惑”走向“教学相长”；人才观，从培养“笔杆子”走向育人“打底子”；科学观，从“封闭”走向“开放”;目标观，从单一目标走向三维整合的目标要继续努力将教改基本理念转化为语文教学过程的具体行为，整合优化教学过程

3、加强课改过程管理组内各位教师要积极切磋教法学法，积极上好课改实践课、研究课，开展评课交流，及时反思、提炼和总结经验充分发挥校内骨干教师的导航、引领作用，同时要努力将教研组建设为学习型组织，重视组内和组际之间的团队学习和合作学习，加强教研组信息化建设步伐，初步尝试网络教研、在线探讨，整体促进教研组业务水平的提高

（二）、规范语文教学常规管理，全面提高学生语文素养

1、注重培养学生的语文素养，引导学生热爱祖国的语言文字，培养学生欣赏美文的能力，从中获得审美情趣、道德修养及运用祖国文字的能力加强学生的小练笔，使阅读与习作紧密结合，促进学生阅读理解与写作能力的提高、发展

2.重视学生良好学习习惯的养成特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，采取切实的措施经常抓,反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础小学二年级包保工作计划篇四认真贯彻对少年儿童提出的争做‘四好少年的要求，以以人为本,以德为先为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育以公民道德建设实施纲要为指导，以少先队活动为载体，以体验教育为途径，以习惯养成为手段，充分发挥少先队组织育人与实践育人作用，全面提升少先队员的基本道德与行为礼仪素养，团结引领少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展，促进和谐社会的建设

二、工作目标:

1、行为习惯目标培养孩子正确的读书写字姿势，认真听讲，排队快、静、齐，认真做课间操和眼保健操，保护教室校园环境卫生的良好行为习惯

2、学习能力目标培养孩子善于思考，积极发言，作业规范书写,准确率高，勤于阅读的能力

3、结合教师节中秋节国庆节建队日……等重大节日开展富有新意的活动，一方面加强队员思想教育，唱响爱国主义主旋律，教育学生告别陋习，争做文明好少年，另一方面引领队员们在活动中寻找幸福感，提升校园幸福指数

三、工作重点

1、加强班队建设，培养活泼、健康、团结、积极向上的班集体

2、培养学生良好学习、卫生等行为习惯

3、加强沟通，促学生心理素质健康发展

4、狠抓转化后进生特别是双差生工作

5、加强安全教育，确保每一位学生健康快乐的成长

6、通过丰富多彩的班队活动，提高学生的素质、实践能力、创新能力，以及心中有他人的意识

四、具体措施1加强班队建设，狠抓落实班风建设加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，注意安全教育，树立我为班级服务光荣的集体主义精神，人人争做班级小主人培养良好的班风，加强学生的纪律，树立孩子较强的自信心，使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯2培养学生良好的学习和卫生习惯针对孩子的个性特点培养他们良好的学习习惯，加强检查作业书写的检查力度，提高课堂提问效率与家长沟通抓好家庭作业的质量卫生方面，我将培养一名能力较强，责任心强的卫生委员，每周对每一名学生进行检查、督促，组长认真负责督促，做好值日工作3加强沟通，促进学生心理素质健康发展多和他们交流，发现问题，解决问题从关心、爱护的角度出发，对班干部进行严格要求给予微笑的面容，鼓励的话语，激励的目光扫除学生参与学习的各种心理障碍4狠抓学困生工作善于发现闪光点发掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机会进行适当的表扬和批评开展一帮一活动，鼓励优生帮助学困生，促进学困生的进步5利用班队会、晨会提高法制意识，抓好消防、交通、防火安全意识6利用晨会、班、队会，学习《小学生守则》及《张小小学生行为规范教育细则》，进行爱学习、讲文明讲道德教育，树立正确的学习观，养成良好的学习风气，调动学生的积极性，重视发展学生的创造能力，养成讲文明讲礼貌的好习惯小学二年级包保工作计划篇

五一、常规教育方面O

2、合理利用升旗仪式、重大节日等，加强学生的德育教育，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体

二、班级纪律方面

1、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐

2、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展〃路队小标兵〃评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理

三、卫生方面

1、个人卫生要求衣着整洁，做好〃三勤〃，桌箱勤清，物品勤摆,两操勤做

2、班级卫生每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗,进行检查与监督对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育

四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理

五、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展因此,在班级继续开展各种活动如文明小标兵评选、小书法家、小发明家、爱书人等各种评比活动在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙小学二年级包保工作计划篇六经过一个学期交流磨合，我对我班的学生有了一个基本的了解，尤其是经过期末考试后，更让我知道了谁在哪些方面表现优秀，谁欠缺不足大部分学生都具备了学习语文的基本能力技能，养成了自主预习的良好习惯但仍有个别学生不具备这种能力，在本学期中，加强对这类学困生进行个别辅导，使他们学习起来轻松快乐，养成良好的习惯是本学期内在追求本册教材仍然由培养良好的学习习惯

4、识字、课文和练习组成，并且课文和识字都注了音识字写字仍然是教学的重点识字课中融入了以往没有的形近偏旁归类识字，让学生能近距离区分形近字课文按主题分为六大单元，内容丰富，充满情趣练习课的五个部分既相对独立又自成体系，为发展奠基

1、培养学生良好地学习习惯包括正确读写姿势、爱惜学习用品;正确的写铅笔字的方法、积极发言专心听讲的习惯；勤于朗读背诵、乐于课外阅读以及勤查字典、主动识字的习惯

5、数据的收集与处理的重点是调查方法的运用，难点是几个概念的理解、区别和应用

6、证明

（一）的重点难点都是命题的推理认证

二、教材分析本学期教学内容，共计六章教研专区全新登场教学设计教学方法课题研究教育论文日常工作第一章是《一元一次不等式和一元一次不等式组》的主要内容是不等式的基本性质，一元一次不等式（组）的解法及运用第二章《分解因式》通过具体实例分析因式分解与整式的乘法之间的关系揭示分解因式的实质，最后学习因式分解的几种基本方法第三章《分式》本章通过分数的有关性质回顾建立了分式的概念、性质和运算法则，并在此基础上学习了分式化简求值、解分式方程及列分式方程解应用题第四章《相似图形》本章通过两条线段的比和成比例线段等概念的学习，全面探索的相似三角形、相似多边形的性质与识别方法第五章《数据的收集与处理》主要是概念的理解与运用第六章《证明

（一）》本章的主要内容是命题的相关概念、分类及运用

三、学生情况分析八年级是九年义务教育的重要学段，也是初中学习过程中的关键时期，学习基础的好坏，直接影响着将来能否升学我所带的班，相对数学而言，课堂气氛有时好，有时又不容乐观，相当一部分学生学习意识淡漠，态度不端正，基础较差，还有很大的提高空间

四、措施

1、认真做好教育教学各方面工作钻研课标，钻研教材;认真备课、上课;认真批发作业，及时辅导

2、熟记汉语拼音字母表，借助拼音帮助识字，学习普通话

3、准确地认读本课生字，掌握十一个偏旁，把字写端正匀称

4、能认真听别人的话并转述基本内容；会观图说几句完整连贯的话；能就所读所听内容，回答问题；与人交际，态度大方，口齿清楚

6、用所学的词造句，理顺句子；学会按顺序观图写话；学会言语交际本领，用连贯的话写下来；能正确使用常用的.标点符号lo低段语文教学的重点是识字写字1让学生用自己喜欢的方法记字口诀记字猜谜记字，形近字区分记字运用多种方法记字的形2读准生字的音，特别是前后鼻音、平翘舌音，让学生发音夸张些，做到正确区分

2、优生做好课外阅读优秀学生总能做到作业完成工整，准确，当别的学生含在写作业时，他们已经完成了此时，可以让优生读一些书籍来轻松一下，教书不必规定内容，让学生自主读文，读他们感兴趣的，喜欢读的

3、教师做好后进生辅助工作每个班总有一些学习困难的学生，本学期要做好后进生转化工作由于本班人数较多，教师不可能对每个学生进行单独辅导，但教师可与优生结成联盟，共同来帮助后进生转化,一对一的进行学习辅导

4、早晨加强学生的朗读背诵一年之计在于春，一日之计在于晨,一个优秀的孩子应该是乐于朗读的孩子一步一个脚印去落实目标，让孩子养成良好地学习习惯，就要从我做起，以身作则做一个爱学习、爱阅读、爱学生的好老师小学二年级包保工作计划篇七

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导，加强教育

2、利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育这学期利用“九一八”纪念日开展主题班队会，培养其爱国主义情感同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体

1、课堂纪律

2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年龄特点，开展“跳绳、做游戏”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐

3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理讲究卫生很重要俗话说，病从口入收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境

1、个人卫生要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆,两操勤做

2、班级卫生每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗,进行检查与监督对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展因此,在班级继续开展各种活动如进步标兵、班级之星、三好学生、优秀少先队员、特长生和爱书人等各种评比活动在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心

2、激发学生的学习兴趣注重创设教学情景，发挥教学设计的教育性，培养认同感和成就感，尽可能发挥学生的学习兴趣

3、加强学习习惯培养陶行知说教育就是培养习惯，有助于学生稳定提高学习成绩，发挥学生的非智力因素，弥补智力上的不足小学二年级教学工作计划篇2—、指导思想教育学生掌握初中数学学习常规，掌握基础知识与基本技能，培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力,使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括会用归纳演绎、类比进行简单的推理使学生懂得数学来源于实践又反过来作用于实践提高学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度顽强的学习毅力和独立思考、探索的新思想培养学生应用数学知识解决问题的能力

二、学情分析

1、发挥集体智慧，认真进行集体备课新的学期，初中数学课课节较少，怎么能在有限的时间里提高学习效率是所有数学老师面对的问题在这里，学校给我们明确了方向加强集体备课，发挥集体智慧，认真研究教材及课程标准，争取每节课前,与同组同仁们讨论、研究确定教学的重点、难点、教学目标、教法、学法，精心设计教学过程，重视每一章节内容与前后知识的联系及其地位,甚至例题的选用，作业的布置等等，让每一节课上出实效，让每位学生愉悦的获得新知

2、学习和强化“自主学习”与分层教学实践

3、抓住课堂45分钟严格按照教学计划，备课统一进度，统一练习，进行教学，在备好课的基础上，上好每一个45分钟，提高45分钟的效率，让每一位同学都听的懂，对部分基础较差者要循序渐进，以选用的例题的难易程度不同，争取每节课达到教学目标，突出重点，分散难点，增大课堂容量组织学生人人参与课堂活动，使每个学生积极主动参与课堂活动，使每个学生动手、动口、动脑，能“吃”饱、“吃”好

4、多读书，读好书和积极开展我的三分钟，我展示活动多读几本对自己有帮助的书，既提高了自己的能力，又丰富了自己的视野，使自己不被时代所抛弃“我的三分钟我展示活动”对于教学起了推动促进的作用通过活动的开展，提高了同学们的学习兴趣，同时又提高了同学们的讲解能力促进了师生之间的关系

5、积极投身到培养学生的良好的学习习惯中去今年，我们数学组课题是培养学生的良好的学习习惯好的学习习惯不是一朝一夕就能够养成的，需要教师的督促，学生的坚持，才能成功

6、注重课后反思，课后反馈及时的将一节课的得失记录下来，不断积累教学经验总结好下一次应注意的细节精选适当的练习题、测试卷，及时批改作业，发现问题对症下药及时反馈信息提高课堂效益，给学生面对面的指出并指导学生搞懂弄通，今天的任务不推托到明日，不留一个疑难点，让学生学有所获

7、重视单元检测，认真做好教学质量分析使用学科组教师共同研讨、筛选的同一份试题，测验试题的批改不过夜测试后必须进行质量分析，评价必须使用等级按时检验学习成果，做到课标达成的有效、及时，考核后对典型错误利用学生想马上知道答案的心理立即点评

四、不断钻研业务，提高业务能力及水平切实重视听评课，确保每周听课至少1节积极参加业务学习，看书、看报，参加各级教研组织的培训和系列课达标，使之更好的为基础教育的改革努力，掌握新的技能、技巧，不断努力，取长补短，扬长避短，努力使教学更务实，方法更灵活，手段更先进通过听课、评课、说课等方式，努力提高自身的业务水平

三、需要注意的方面

1、在课堂上改进教学方法，多采用探索、启发式教学

2、注意教科书的系统性和学科知识的整合，使学生牢固掌握旧知识的基础上，学习新知识，明确新旧知识的联系

3、注意发展学生探索知识的能力，提高学生分析问题的能力

4、加强开放性问题、探究性问题教学，培养学生创新意识、探究能力

5、鼓励合作学习，加强个别辅导，提高差生成绩

6、注意解题方法和解题策略的学习

7、因材施教，宽容爱护学生，充分发挥学生的主体作用小学二年级教学工作计划篇3—、理论学习抓好教育理论特别是最新的教育理论的学习，及时了解课改信息和课改动向，转变教学观念，形成新课教学思想，树立现代化、科学化的教育思想

二、做好各时期的计划为了搞好教学工作，以课程改革的思想为指导，根据学校的工作安排以及八年级的数学教学任务和内容，做好学期教学工作的总体计划和安排，并且对各单元、各课题的进度情况进行详细计划

三、备好每堂课认真钻研新的课程标准和教材，做好初中八年级阶段的总体备课工作，对总体教学情况和各单元、专题做到心中有数，备好学生的学习和对知识的掌握情况，写好每节课的教案为上好课提供保证，做好课后反思和课后总结工作，以不为提高自己的教学理论水平和教学实践能力

四、做好课堂教学创设教学情境，激发学习兴趣，爱因斯坦曾经说过“兴趣是的老师”激发学生的学习兴趣，是数学教学过程中提高质量的重要手段之结合教学内容，选一些与实际联系紧密的数学问题让学生去解决，教学组织合理，教学内容语言生动相尽各种办法让学生爱听、乐听，以全面提高课堂教学质量

五、批改作业精批细改好每一位学生的每份作业，学生的作业缺陷，师生都心中有数对每位同学的作业订正和掌握情况都尽力做到及时反馈，再次批改，让学生获得了一个较好的巩固机会

六、做好课外辅导全面关心学生，这是老师的神圣职责，在课后能对学进行针对性的辅导，解答学生在理解教材与具体解题中的困难，指导课外阅读因材施教，使优生尽可能“吃饱”，获得进一步提高;使差生也能及时扫除学生障碍，增强学生信心，尽可能“吃得了”积极开展数学讲座，课外兴趣小组等课外活动充分调动学生学习数学的积极性，扩大他们的知识视野，发展智力水平，提高分析问题与解决问题的能力总之通过做好教学工作的每一环节，尽的努力，想出各种有效的办法，以提高教学质量小学二年级教学工作计划篇4

一、指导思想在教学中努力推进九年义务教育，落实新课改，体现新理念，培养创新精神通过数学课的教学，使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能;努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力，以及分析问题和解决问题的能力

二、学情分析本期我继续授八

（二）班数学，本班学生数学成绩两极分化比较严重，不少同学基础很差，问题较严重在上学期镇组织的期末统考中，本班数学只是位列中上游，要在本期获得理想成绩，师生需加倍努力，补缺补差，注重方法，夯实基础

三、教材分析第十六章二次根式本章是在数的开方的基础上展开的，是算术平方根概念的抽象与扩展本章的重点是二次根式的化简和运算，难点是正确理解二次根式的性质和运算法则的合理性第十七章勾股定理直角三角形是一种特殊的三角形，它有许多重要的性质，如两个锐角互余，30度角所对的直角边等于斜边的一半,本章所研究的勾股定理,也是直角三角形的性质，而且是一条非常重要的性质，本章分为两节，第一节介绍勾股定理及其应用，第二节介绍勾股定理的逆定理第十八章平行四边形本章的主要内容是认识平行四边形及几种特殊的四边形，通过对图形的操作或度量，让学生直观认识图形的性质，通过逆命题的猜想、操作验证和逻辑推理的证明等过程，让学生理解并掌握几种图形的判定方法，提高数学思维能力本章的主要内容是函数的基本知识，以及一次函数的图象、性质和简单应用函数是数学中重要的基本概念之一，它揭示了现实世界中数量相互依存和变化的实质，是刻画和研究现实世界变化规律的重要模型本章是学习函数的入门，也是进一步学习函数的基础第二十章数据的分析本章主要研究平均数、中位数、众数以及极差、方差等统计量的统计意义，学习如何利用这些统计量分析数据的集中趋势和离散情况，并通过研究如何用样本的平均数和方差估计总体的平均数和方差，进一步体会用样本估计总体的思想

四、教学目标和要求注重基础知识的教学和基本能力的培养，面向全体学生，缩小两极分化，尽力使后进生能迎头赶上，大面积提高教学质量

五、提高教学质量的主要措施

1、认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作测试试卷，也让学生学会认真学习

2、引导学生积极参与知识的构建，营造民主、和谐、平等、自主、探究、合作、交流、分享发现快乐的高效的学习课堂，让学生体会学习的快乐，享受学习引导学生写小论文，写复习提纲，使知识来源于学生的构造小学二年级教学工作计划篇5—、指导思想本学期我们数学教研组以学校的工作计划为指导思想，以全面提高教学质量为中心，以集体备课研究为重点，深入开展教法和学法的研究,用创新的教学理念指导教学实践通过落实教学常规，加强课堂教学研究，探索适应新课程改革的教学模式，促进教师教学观念的更新和教学、教研水平的提高，总结新课程改革中形成的经验及存在的问题，努力提高我校的数学教学质量，为把本教研组建设成为一支强有力的队伍，根据学校的有关规定，结合本组的实际，特制定本学期的教研组工作计划

二、工作任务和目标

1、按时完成本学期的教学工作计划和总结

2、写够教案节数，数学组每人要写54节

3、认真上好一节公开课

4、积极参加听评课活动，每位教师要听课12节以上，组长要听15节以上全教研组要集中评课三次以上，各备课组上完公开课后自行评课，要求每位教师踊跃发言，并做好记录

5、积极参加校内优质课比赛，争取在县获得名次，推荐王英红老师代表本组参赛

6、严格落实数学教学常规，力争今年本组中考成绩进入六校联赛期考成绩再上新台阶、力争本学期评上“优秀教研组”7

三、工作要求和措施

1、认真学习新课程标准，研究新课标、新教材要求每位教师了解初中数学教学内容，特别要了解所教阶段的全部知识、重点、难点及处理措施。