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幼儿园趣味的方案活动（专业篇）15活动方案能够明确活动的目的和意义，为参与者提供明确的指导和参考以下是小编为大家收集的活动方案范文，供大家参考，希望对您的活动策划有所帮助参考范文幼儿园经典趣味活动方案
1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日
2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事
一、说说重阳节老师给孩子讲解重阳节的来历以及重阳节的风俗
二、发表感言让孩子们说说对于重阳节的感受，自己打算为爷爷奶奶做些什么，对爷爷奶奶说的祝福
三、制作礼物幼儿亲自动手制作项链或者是贺卡送给爷爷奶奶
四、学习儿歌《九月九》九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝并朗诵给爷爷奶奶听
五、为爷爷奶奶做一件小事情，如宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱为爷爷奶奶捶捶背等参考范文幼儿园活动方案趣味活动游戏玩法用胶带在地上贴出两个“赛道”，让孩子沿着“赛道”参考范文幼儿园亲子趣味活动方案
二、活动目的
1、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系，有助孩子身心健康成长
2、通过参与竞赛游戏，增加孩子的集体荣誉感和责任心；促进家长与孩子之间的密切配合，增进彼此感情20_531400—630o
三、活动时间年月日星期一下午活动地点高家基小学校园山顶操场
四、活动准备
1、活动方案，有关表格
2、竞赛游戏活动有关准备
3、奖品准备
4、发动家长
五、活动内容
1、活动前准备
2、欢迎家长1活跃气氛亲子跳大绳游戏规则一一家长牵着孩子共同成功跳入大绳，然后共同成功跳出大绳成功者即派发小奖品28pk,亲子抢板凳规则一一家长和孩子分组同时进行抢凳，个家庭同时按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品35亲子大象抛接投沙包规则一一孩子弯腰如大象状转圈，再抛出球，家长于远处接球按命中数顺序定名次派发小奖品45pk,二人三足规则一一根据现场定跑道，个家庭同时按到终点的先后名次派发小奖品55妈妈认孩规则一一名妈妈蒙上眼睛，孩子们随机站于妈妈们前，妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子；认出自己的孩子的话就抱着按情况派发小奖品6家长、孩子、老师分享活动体会7亲子派发、分享礼品
六、活动结束活动结束，整理相关物品；提醒大家注意交通安全，各自返家参考范文幼儿园趣味活动方案
4.愿意积极参加活动，感受节日的快乐
1.幼儿剪纸展示
2.灯笼鞭炮制作
3.悬挂气球、张贴窗花
4.纸筒制作的烟花装饰舞台新年新气象，展现新风貌我的表现好，我的表现棒，我的表现！祝福语口号鼠年到到到，祝你好好好，祝爷爷奶奶福星照照照，烦恼少少少，祝爸爸妈妈身体棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友们喜讯报报报，前程妙妙妙，祝大家圆梦早早早，全家笑笑笑!
一、我有小巧手晨间活动
（1）幼儿折纸（手机、帽子）手工制作（橡皮泥、粘贴）根据班级特色进行区域活动
（2）ppt教师讲解幼儿园及班级活动及照片展示
二、我是小明星幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示1）开场舞一一红绸舞2）儿歌展示选择朗朗上口的‘儿歌，以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示3）歌曲展示《苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》4）o舞蹈展不《挤奶舞》《哈达献给解放军》《金孔雀轻轻跳》
三、我有大智慧趣味问答1）冬天到了，怎样能让自己变暖和？2）请你背诵一首古诗，随机解释名词3）你知道种子是用什么方式传播的？（莲子、苍耳、蒲公英、豌豆）4）你知道我们中国有哪些风景名胜吗？5）请你说出中国古代四大发明6）小动物的过冬方式有哪些？7）请你演示几个交警常用手势并说出代表意思8新的一年，小朋友又长大了一岁，你又增加了哪些本领呢？920xx20xx小朋友，马上就是年了，年是什么年你是属什么的能介绍一o下家人属相与家长互动
四、我是小健将幼儿游戏一一自理能力夹豆子亲子游戏一一你来比划我来猜幼儿、家长pk-------娱蚣竞走抢椅子参考范文幼儿园趣味活动方案
2.能大胆地与农民伯伯交流、提问，知道粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的
3.亲身体验劳动，能积极认真地拾稻穗，懂得爱惜粮食
4.让幼儿知道参观的要求，想好自己要了解的‘问题
5.幼儿每组带一个塑料带
6.照相机一台1教师交代活动目的与要求2教师带领小朋友徙步目的地，注意路上安全3活动现场
1.看一看引导幼儿远看稻田是什么样的风吹过稻田的稻子是什么样？师近看每一株水稻上面长着什么？稻穗为什么是下垂的？摘一颗谷粒，咬开看看里面是什么？
2.问一问鼓励幼儿有礼貌地、大方地向农民伯伯提问，了解他们的劳动情况如水稻是什么时候种下去的它的生长过程是多久？为什么水稻要在夏天种而不在春天播种？除了从颜色上来观察它是否成熟之外，还有其它的方法来判断它是否成熟吗？水稻播种后有虫吗？农民伯伯又通过什么方法来帮助水稻治虫的让它们更快的长大的？交流完后向农民伯伯致谢，以表示对他工作的肯定
3.做一做组织幼儿拾稻穗，讨论拾稻穗时要注意些什么？最比一比哪一组小朋友拾得最多
4.1说一说回园后根据活动情况或照片组织谈话活动参考范文幼儿园趣味活动方案快乐复活节
1、使学生了解复活节的由来和时间
2、认识复活节相关的人、事、物和歌曲
3、体验复活节的活动与游戏活动方案easterparty内容o20xx4202日期年月日活动用时小时形式全校性的师生互动（作为party春季招生的又一次宣传机会班级可选择其中的活动展开）对象在校学生及家长（同时大力邀请非本校的学生及家长参加）活动前准备工作1littlepeterrabbit、布置教师教会学生唱一首关于小兔子的歌曲可作为当日班级的一个活动
2、提前一周要求学生自己准备的物品内容篮子一个（备用）、煮好的鸡蛋一个、彩色笔或颜料一套、兔子造型的头饰一个
3、准备活动物品及其他电脑一台、投影仪一台、音箱一套、复活节相关单词卡片（根据分组的数量准备）、糖果多备物品（提供给忘记带的或非本班的学生）煮好的鸡蛋、颜料、彩色笔、气球
4、全程录像、照相，同时也可邀请当地媒体参与小贴土为了让孩子切身体验复活节的传统活动，建议学校用颜料来装饰彩蛋；如果考虑实际操作中有困难，可将颜料等用品用彩色笔代替
一、开场热身主持人头戴兔子头饰，拎着装有制作好的彩蛋篮子上台主持人利用生动的肢（体语言介绍复活节相关信息，包括复活节的时间、特殊物品一一展示相关的物品ppt（800——8或者使用展示图片）及人物、活动及相关的注意事项等30）o
二、进入活动教师向学生公布今天的活动安排，分为以下几个阶段（830——850）第一阶段步行到达指定场地（皖西路学生到烈士陵园，人民路学生到沿河公园）（850——920）第二阶段彩绘彩蛋学生在规定的区域内，使用煮熟的鸡蛋、毛笔、颜料、调色板彩绘鸡蛋，并贴上自己的姓名，与同学互相交换在规定的时间内制作好且与其它同学交换第三阶段supershow本校学生的成果展示（920---------1000）请本校已经学习的学生，做相关的成果展示具体形式老师将准备好单词和句型歌曲等卡片的盒子拿出来，让孩子拼读单词，朗读句子和短文，唱英语歌，挨个检查孩子前几个单元的学习情况，要求人人参与，并发糖果和小卡片作为奖励eggshunting第四阶段老师告诉大家，在我们现场已经有很多巧克力彩蛋，但都被藏起来了给大家几分钟的时间找，谁找到谁可以带回家（只可以在自己班级所在区域寻找）
三、活动总结主持人在宣布全场活动结束之前，请现场的每一个人对身边的人说uhappyeaster!o（10整个活动在欢快的气氛中结束提醒学生兑换奖品及奖券20左右，整队回学校）参考范文幼儿园趣味活动方案为庆祝第一百个三八妇女节，充分展示我园教师才艺，并促进幼儿园与员工家属间的交流，增进沟通和情感，特举办本次活动XXX o
1、主持人安排活动事项
2、园长讲话3gee、开场舞《》（表演者全体青年教师）
4、游戏踩气球5xx）、教师个人才艺脱口秀（表演者67xx、游戏猜词秀、朗诵《假如你的女友是幼师》（表演者姗）
8、游戏猪八戒背媳妇9xx）o、教师个人才艺双簧（表演者
10、分发礼品n、自由唱歌具体分工主持XX o策划XX o联系场地XX o摄像、新闻XXo相关物品米购XX o材料准备XXo参考范文幼儿园趣味的方案活动幼儿园老师要自主这方面着手对孩子加强训练，尽量让孩子自己去说去想去5做，老师只是去引导他们下面给大家分享一些关于幼儿园趣味的方案活动篇，希望能够对大家有所帮助
一、活动背景我班的幼儿已经认识了几种较常见的颜色红、黄、蓝、绿等，为了提高幼儿对色彩的认识，我设计了“找朋友”这个活动，通过这个活动，宝宝们还认识了粉红、橘黄、淡蓝、青色，还初步尝试使用渐变的涂色方法来作画
二、活动目标
1、认识几对同类色红色一一粉红，黄色一一橘黄，蓝色一一淡蓝色，青色一一绿色
2、初步尝试用渐变色涂色
三、活动准备
1、认识红色、粉红、黄色、橘黄、蓝色、淡蓝色、青色、绿色，能叫出它们的名称
28、贴绒颜色宝宝个，磁带、录音机
3、幼儿人手一个颜色宝宝，油画棒，画纸
四、活动过程一）引出问题我们都有好朋友，今天我们来帮颜色宝宝来找它的好朋友，好吗？二）匹配同类色
18、出示个贴绒宝宝教师来了一个红宝宝，它说，我有一个朋友跟我长的很像，看看，这里谁和我长的最像，请你来帮我找一找幼儿找出粉红色，“好朋友，手拉手，抱一抱”教师和一名幼儿示范动作
23、用同样的方法找出另对颜色三）游戏找朋友
1、幼儿分别带上颜色宝宝头饰，听音乐自由舞蹈，当音乐停止时,幼儿找到与自己是同类色的幼儿手拉手、抱一抱
2、幼儿交换头饰，再次进行游戏四）涂色练习大气球教师示范首先找出一对好朋友颜色，在气球的一边涂上深色，让它的手“张开”，接着，在气球的另一边涂上淡色，让它和深色“手拉手”，最后，用淡色在中间涂抹，这样，两种颜色就抱在一起了五）简单评价好朋友力量大，颜色宝宝两个在一起，画出来的图画就更加漂亮了
五、教学反思整个活动下来，自我感觉幼儿对此活动非常得感兴趣，教师带动起幼儿，使幼儿参与活动的积极很浓厚，这是非常开心的，每个环节也初步达到预设的目标在活动中，通过看一看、说一说、做一做等各种体验，激发幼儿学习热情，在操作探索中发现颜色变化的神秘，感受颜色变化的乐趣，从而完成预设目标的要求教材分析大班幼儿已经有了合作意识，但在合作的过程中由年龄特征影响，存在以自我为中心现象，合作意识的淡薄，在合作中出现矛盾时解决问题能力弱结合幼儿特点，通过图书的制作，引导幼儿分工协作、主动协调，学会用不同的办法解决问题，让幼儿在互相配合中实现学习目标,提高合作能力，激发合作兴趣活动目标
1、了解图书的基本构成，学习制作图书
2、能根据已有故事情节进行绘画，尝试与同伴分工合作制作图书
3、体验合作制作图书的成功与快乐活动准备图书一本、画纸、彩笔、订书机活动建议
一、出示图书，了解图书的结构
2、引导幼儿观察图书内的页码（有顺序的数字），了解其作用小结书是由封面、封底、内页组成封面是书的“面孔”，印有用吸管吹小球，看谁的球先到终点可以适当制造一些弯道增加难度;如果难度太大，还可以把工具换成小勺子，更易操作指导要点游戏时，引导孩子不要让小球碰到“赛道”，保持小球匀速前进“你能接到吗我能接到！”需要游戏材料乒乓球、纸杯游戏玩法一个人在桌子的一边吹乒乓球，另一个人在桌子对面用纸杯接球可以限制时间，交换进行，比比看谁接到的球更多指导要点游戏中引导孩子控制吹气的力气大小，观察其与乒乓球滚动速度的关系
2、穿越火线需要游戏材料胶带或绳子、铃铛游戏玩法用胶带或绳子挂上铃铛，当作“警戒线”，错落地制造一些“难关”，让孩子尝试不触碰“警戒线”顺利通过指导要点引导孩子细心观察绳子和铃铛的位置过线时，引导孩子注意保持身体平稳“我的小球不会被黏住”需要游戏材料胶带、报纸游戏玩法用胶带在门上或两个较大的物体之间贴出轨迹若干，让孩子尝试将报纸揉成纸球，看看如何能让纸球通过障碍物扔向前方而不被胶带粘住指导要点引导孩子将报纸揉成纸球，锻炼手部力量游戏中，引导孩子探索投掷纸球而不被胶带粘住的技巧书名、作者、出版社;封底印有类别、价格等；内页的下方标有页码帮助书排序
二、观看视频，了解图书的制作过程
1、播放视频，教师图书是怎么制作出来的？
2、幼儿在集体面前讲述自己的理解和看法
3、教师总结图书的制作过程设计一作家写书、编辑一画家画图一电脑编排、校对一印刷一裁、装订成书
三、幼儿分组，合作制作自己的图书
1、师我们今天也来制作一本图书你们想制作一本什么图书呢怎样合作完成一本书？
2、集体讨论如何制作图书教师重点引导先商量图书的内容，确定故事需要画几张画面，以及每张画面的内容;再分工绘画，然后编好页码，最后装订
3、幼儿合作制作，教师巡回指导
四、幼儿交流、分享经验
2、幼儿互相点评，说说自己做喜欢的图书
3、教师点评，从合作、设计来评价总结今天，我们大家共同合作完成了一本书，在生活中有许多时候都需要我们合作，这样会把事情做得又快又好活动目标1mushroom,、通过创设情景，让幼儿在游戏活动中学习新单词蘑菇复习巩固一些水果及动作单词
2、培养幼儿大胆发音，激发他们参与英语活动的兴趣，在与老师、同伴的交流中获得快乐的情绪体验活动准备室内布置好小熊的家、草地、蘑菇以及“石块”泡沫块、报纸团，配班教师扮小熊和大灰狼活动过程
一、小白兔起得早
1.幼儿扮白兔，教师饰兔爸爸，随音乐做起床、洗脸等日常生活模仿动作2walk,jump,run,fly,down,stand.边复习等动词，边做相应的动作练习
二、有礼貌的小白兔
1.去小熊配班教师饰家做客兔爸爸提问“去别人家做客时应该怎样？”2whoisit.情景表演《》幼儿边表演边做敲门的动作3pear,apple,banana,orange,.小熊拿出水果招待小白兔:出示让幼儿说出水果的名称注意纠正不正确的发音4｛i1ikepear/apple/banana/orange^,.复习歌曲要求幼儿唱准曲调，根据小熊出示的水果灵活地改变歌词
三、爱劳动的小白兔1iamarabbito.组织幼儿到“草地上”做游戏2mushroom,.兔爸爸带小白兔采蘑菇学习单词蘑菇教师在幼儿边采边玩中进行集体、小组、个别指导3one.twe.three•••ten＞big..组织幼儿比比蘑菇的多少大小small
四、勇敢的小白兔
1.播放乐曲，妈妈提示大灰狼来了（配班教师饰）小白兔在教室里寻找位置躲起来如椅子下、桌子下、小树旁、小屋后等，不能发出声音
2.启发小白兔想办法对付大灰狼幼儿各自拾一块“石头”躲好
3.乐曲再次响起，大灰狼出现小白兔随兔爸爸的口令“wolf!wolf!goaway!”将石块（泡沫块、报纸团）投向大灰狼
五、欢庆胜利
1.小白兔与兔爸爸一齐欢庆胜利大家互相夸奖rabbitrabbitverygood!”
2.将采到的蘑菇抬回家，活动结束活动目标L探索棒的各种玩法，尝试迎面接力，掌握递接棒的方法
3.体验游戏中耐心等待的心情以及团体活动带来的乐趣活动准备
1.木棒、纸棒
2.红、黄、蓝、绿四根接力棒活动过程
1.小棒操教师表演“魔术小棒”；开始时，教师左右手分别快速抓放小棒，（小棒竖着）请幼儿猜猜怎么回事渐渐的放慢速度，让幼儿看清楚左右手的抓放动作
2.幼儿拿小棒，自己动手操作
3.做小棒操便有节奏的念儿歌边做操“魔术小棒，胸前玩玩，一二一二，魔术小棒，下面玩玩，一二一二;魔术小棒，左边玩玩，一二一二;魔术小棒，右边玩玩，一二一二；”（胸前玩玩两手在胸前分别抓放小棒;下面玩玩幼儿两脚分开，头向下弯腰，两手在下分别抓放小棒;左边玩玩左脚朝左跨出弓步状，两手朝左分别抓放小棒;右边玩玩幼教朝右跨出成弓步状，两手朝右分别抓放小棒）
4.玩纸棒初始纸棒，清幽而说说怎么玩纸棒，幼儿自由的玩纸棒,探索各种玩法64—
6.前后穿小棒幼儿分成组，每组幼儿一个接一个手伸直的间距站立听教师的信号（击鼓），从对首开始一个接一个前后快速传接小棒左右传小棒从对首开始左右一个接一个快速传接小棒向下传小棒从队首开始，幼儿两脚分开，头向下弯腰，一个接一个快速在两腿间传接小棒头上传小棒从队首开始一个接一个在头上快速传接小棒
7.游戏中，要求幼儿听到信号后，才能传接力棒幼儿分成人数相等的红黄4蓝绿队，队首幼儿分别拿着红黄蓝绿小棒听到击鼓声，每队队首幼儿立即跑出，s先绕着障碍物形跑，接着跳过小河，到达指定地点返回，跳过小河，绕过障碍物s形跑回，到起点处将小棒传给第二个人，然后拍到队尾，第二个人接过小棒开始出发以哪队先完成接力赛，且落棒次数少为胜
8.活动结束在进行传小棒游戏时，教师可渐渐加快击鼓的速度，激发幼儿321加快传棒的速度游戏时的组数可逐渐减少至组、组、组，传递的人数则逐步增加，从而延长等待的时间活动目标
1.在体验各种食品味道的基础上，大胆地设计与食物味道相匹配的表情
2.欣赏各种丰富有趣的—表情，激发幼儿大胆地想象并创作个性化的表情，发展幼儿的想象力
3.在与同伴的互动中体验创意美术活动带来的快乐活动准备
1.各种味道的食品及相关图片
2.幼儿人手一份绘画笔及娃娃操作纸
3.各种丰富有趣的—表情课件，—消息提示声以及一段欢快的背景音乐活动过程
一、品尝美食，表达感受
1.品尝美食，说一说教师打开—消息提示音，导入语听，这是什么声音？part小结原来是我的—好友给我发消息啦，她邀请我们一起去参加生日呢，她还给我们准备了自助餐那自助餐里都有哪些好吃的东西呢这些食品又是什么味道的呢让我们一起去看一看，尝一尝，说一说吧
2.看食物图片，演一演师这些食品你们以前都吃过吗？你能用一个表情把你品尝到的味道告诉大家吗？
二、欣赏各种各样的—表情，感知表情的丰富有趣
1.欣赏—表情中简单的表情图，感知五官的变化与表情之间的联系师请小朋友学一学各种表情，在同伴表演时，仔细看看他脸上的五官发生了怎样的变化
2.欣赏夸张有趣的—表情，感知表情的多样化及趣味性师猜猜每种表情可能会是吃了哪种味道的食物呢？你是从哪里看出来的？
三、自选食物图片，创意设计与食物味道相匹配的表情
1.幼儿自选喜欢的食物图片，教师提出创作要求师小朋友，请你先选一种自己喜欢吃的食物图片藏在娃娃的衣裙下面，想一想如果你吃了这种食物会有怎样的表情，最后给娃娃设计有趣的表情
2.幼儿创作，教师巡回指导
四、分享同伴作品，玩猜一猜的游戏教师请幼儿互相欣赏同伴的作品，根据其设计的表情猜测他可能品尝的食物，最后请设计表情的小朋友揭开娃娃的衣裙看下面藏着的图片来进行验证参考范文幼儿园趣味活动方案为培养幼儿对体育活动的兴趣，提高幼儿的身体素质，加强家园合作，增进20_亲子间的交流，体验自信快乐的情感我园将举办年“我健康、我快乐、我参与“冬季亲子趣味运动会，具体事项如下20123时间—年月日上午（如下雨改期另行通知）地点明桂圆大门前坪主题我健康、我快乐、我参与
1、运动员入场各班运动员身穿园服，手举彩旗或花环，排成两路纵队依次入场，入场顺序为葡萄班、蜜桃班、菠萝班、芒果班，入场）口号自定（锻炼身体、身体健康!友谊第
一、比赛第二!我健康、我快乐、我参与！……o
2、奏国歌，升国旗
3、家长代表讲话
4、运动员代表讲话
5、园长致辞，宣布运动会开幕
6、运动员退场
1、幼儿项目《捞汤圆》（芒果班）
2、幼儿项目《乌龟爬》（蜜桃、菠萝班）
3、幼儿项目《铺路》（蜜桃、菠萝班）
4、幼儿项目《滚轮胎》（葡萄班）
5、亲子项目《种豆捡豆》（芒果班）
6、亲子项目《抬花轿》（蜜桃、菠萝班）
7、亲子项目《快乐小青蛙》（蜜桃、菠萝班）
8、亲子项目《引路》（葡萄班）
9、幼儿合作项目《拖小猪》（芒果班）
10、幼儿合作项目《运球》（蜜桃、菠萝班）
11、幼儿合作项目《螃蟹运球》（葡萄班）
12、家长合作项目《毛毛虫》（芒果班）
13、家长合作项目《拔河》（蜜桃、菠萝班）
14、家长合作项目《接力赛》（葡萄班）地点明桂圆大门前坪
1、以托、小、大年龄班为单位，各班组织幼儿、家长报名参加，比赛中先进行预赛，在预赛中产生决赛选手再进行决赛
2、决赛每项取前三名，获得冠、亚、季军的选手都有一块奖牌、一张奖状、一份奖品，未获奖运动员都有一份纪念品
1、各班老师要配合裁判维持赛场次序，管理班级纪律;提醒家长看好自己的孩子，不要在赛场自由走动或奔跑，注意安全
2、参赛的幼儿和家长要按时到位，迟到者为自动放弃比赛;选手要遵守比赛规则，听从裁判的指挥，服从裁判裁定（包括老师和家长）
3、幼儿合作项目及家长合作项目的人数根据各年龄班的要求自定
4、保持运动场地的卫生，爱护公共设施开幕式主持幼儿项目比赛亲子项目比赛幼儿合作项目比赛家长合作项目比赛8裁判员位家长（名单附后）4联络员位家长（名单附后）音响横幅及颁奖台照相奖品的采买道具摆放各班老师4维持次序各班保育老师和家长成员（名单附后）安全保卫饮水巡视发奖发奖地点明桂圆大门口领奖台20_x x8:30
一、活动时间年月日上午开始
二、活动地点新东方幼儿园操场
三、活动形式教师趣味竞技性运动会8:20
四、活动要求所有教师于本周六上午之前在幼儿园一楼大厅集合（不允许请假）
五、运动会流程（按照比赛顺序）1项目名称拔河比赛规则每个班级中派出三名教师（可援助），提前抽签7第一轮淘汰赛个班级按抽签顺序比赛，一个班级直接进入第二轮第二轮淘汰赛班级从新进行抽签，进行比赛决定出两组获胜班级两组失败的班级3412第三轮，失败的班级进行、名争夺，两组获胜的班级进行、名的争夺1——44321奖励名，分别加、、、分，其余不加分2项目名称跳绳比赛（跳绳自带）2规则每个班级派出一名教师，参加跳绳比赛，时间分钟，每两人一组，4共组跳绳记数员跳绳计时员跳绳记录员3项目名称呼啦圈比赛（呼啦圈自备）跳绳记数员跳绳计时员跳绳记录员4项目名称喊数抱团（此活动共玩两轮）规则每组派出两名老师参与，听主持人口令统一围绕圆圈走动，到音乐停止，主持人说出一个数字，老师们按照主持人说出的数字要求与其他老师抱成一团，人数要与数字一致，即为通过，如没有找到自己的团队或者整个团队人数偏差，均为淘汰2奖励每一次最后获胜的两位老师均分别获得分5项目名称琴棋书画样样通规则7五子棋分会场（园长室）每个班级派出一名老师（共名）参加五子棋大赛，采用淘汰制，即获胜者继续坐镇下棋，直到最后的胜者6够级分会场（接待室）每个班级中派出一名教师（共名）参加扑克大赛，最后决定名次继续坐镇下棋，直到最后的胜者2奖励娱乐游戏，每一个分会场的获胜者可获得分其余不加分够级大1赛经抽签多出的老师，直接获得分奖励
六、项目名称爬滑梯接力1——44321奖励获胜的班级依照分输到最低分数排列名，相应加、、分，其余不加分滑梯计时员
七、项目名称打沙包5规则每个班级派出一名教师，参与比赛在分钟内，没有下去参考范文幼儿趣味活动方案幼儿园趣味活动
一、指导思想为丰富全校教职工课余文化生活，倡导“每天健身一小时，健康生活一辈子，，理念，推进我校“健康幸福工程”的深入开展，增强教职工的身体素质和凝聚力、经学校行政研究决定，由工会及体育组共同举办教师趣味运动会:20xx421500时间年月日起每周一下午点地点校运动场
四、活动内容
（一）个人赛⑴定点投篮裁判何刚、唐陆林、李华伟、黄恒翔65组参赛代表队每队分批投篮，起投位置在罚球线，每人次，记录投中个数，姿势不限，各小组按顺序定点投篮，以全队累计投篮命中总数决定比赛名次，51违反投篮位置规定的投篮入球无效每人投球，每球分
（2）垫排球裁判胡骏杰、姜上军比赛方法参赛者双手垫球（球必须超过头部），以一分钟内垫球次数多少1-35判定名次，如球掉地，可以继续比赛如有争议，以裁判仲裁为主名分、4-839-1521名分、名分、参与的教师分
（二）集体赛
（1）50米迎面接力裁判王军、李旭文1055754参赛队员人，男女第一名分第、第二名分、第三名分、第四321名分、第五名分、第六名分.2）16双人夹球赛跑（每组人，两人一小组）裁判练远文的老师即为获胜，期间允许抓沙包，抓住即为加分，抓不住溜手当场淘汰521奖励在分钟内，所有没有打下去的老师均获得分期间抓住一次加分投沙包人员
八、项目名称捉迷藏1——44奖励获胜的班级依照最短时间即分数到最低分数排列名,相应加、
321、、分，其余不加分捉迷藏计时员
九、工作人员总策划工作通知主持人录像音响各项分数记录食堂饭菜条幅、黑板、大绳准备《新东方幼儿园教师趣味运动会》
十、最终的奖励由统计处老师进行统计，园长宣布成绩，综合成绩第一名的班级可获得鸡腿两个/每人，第二名的班级的可获得一瓶雪碧/班，第三名的班级可获得牛奶一瓶/班成绩最后的班级惩罚每人一杯啤酒！
十一、聚餐活动开始由董事长宣布“教师大聚餐正式开始开始”，全体教师欢聚一堂吃午饭
十二、补充事项1餐后卫生由全体教职工一起承担2911:2012:00食堂人员点到位，准时开饭，活动结束，打扫卫生参考范文幼儿园趣味的活动方案
1、探索棒的各种玩法，尝试迎面接力，掌握递接棒的方法
2、体验游戏中耐心等待的心情以及团体活动带来的乐趣活动准备
1、木棒、纸棒
2、红、黄、蓝、绿四根接力棒
1、小棒操教师表演“魔术小棒”；开始时，教师左右手分别快速抓放小棒，（小棒竖着）请幼儿猜猜怎么回事渐渐的放慢速度，让幼儿看清楚左右手的抓放动作
2、幼儿拿小棒，自己动手操作
3、做小棒操便有节奏的念儿歌边做操“魔术小棒，胸前玩玩，一二一二，魔术小棒，下面玩玩，一二一二;魔术小棒，左边玩玩，一二一二;魔术小棒，右边玩玩，一二一二；”（胸前玩玩两手在胸前分别抓放小棒；下面玩玩幼儿两脚分开，头向下弯腰，两手在下分别抓放小棒;左边玩玩左脚朝左跨出弓步状，两手朝左分别抓放小棒;右边玩玩幼教朝右跨出成弓步状，两手朝右分别抓放小棒）
4、玩纸棒初始纸棒，清幽而说说怎么玩纸棒，幼儿自由的‘玩纸棒，探索各种玩法64—
6、前后穿小棒幼儿分成组.，每组幼儿一个接一个手伸直的间距站立听教师的信号（击鼓），从对首开始一个接一个前后快速传接小棒左右传小棒从对首开始左右一个接一个快速传接小棒向下传小棒从队首开始，幼儿两脚分开，头向下弯腰，一个接一个快速在两腿间传接小棒头上传小棒从队首开始一个接一个在头上快速传接小棒
7、游戏中，要求幼儿听到信号后，才能传接力棒幼儿分成人数相等的红黄4蓝绿队，队首幼儿分别拿着红黄蓝绿小棒听到击鼓声，每队队首幼儿立即跑出，s先绕着障碍物形跑，接着跳过小河，到达指定地点返回，跳过小河，绕过障碍物s形跑回，到起点处将小棒传给第二个人，然后拍到队尾，第二个人接过小棒开始出发以哪队先完成接力赛，且落棒次数少为胜
8、活动结束在进行传小棒游戏时，教师可渐渐加快击鼓的速度,激发幼儿321加快传棒的速度游戏时的组数可逐渐减少至组、组、组，传递的人数则逐步增加，从而延长等待的时间30比赛规则两人一组，背对背夹着软式排球米往返，以球不落754地为有效按单位累计总成绩排名次第一名分、第二名分、第三名分、321第四名分、第五名分、第六名分.注个人赛没有参加的跟车老师第二天早上找裁判补回，凡参与活动的教师有积分，没参与的教师没有积分，请各组长做好签到工作每个项目的裁判员做好器材准备南峰学校工会体育组20xx411年月日参考范文幼儿趣味活动方案幼儿园趣味活动目标
1.会边说民间游戏儿歌边游戏
2.喜欢合作玩游戏，发展幼儿动作的协调性准备小铃鼓玩法教师使用小铃为幼儿打节奏，幼儿学说儿歌幼儿一个接一个拉手站好，选出排头和排尾第一次游戏排头和排二手拉手做守成人（城门），说问句儿歌，其他幼儿手拉手做攻城方，说答句儿歌最后一段攻城人说游戏开始，对说儿歌，说完最后一段后排尾手拉手钻进“城门”，最后一名幼儿宇排二手拉手再搭建城门，继续游戏，排头到排二身后排队，做守成人直到最后一个人钻过“城门”后，大家拉手一起说“金锁银锁咔嚓一锁!手放开，游戏结束儿歌城门几丈高城门城门几丈高三十六仗高上的什么锁金刚大铁锁城门城门开不开不开不开大刀砍，也不开大斧砍，还不开好!看我一手打得城门开开了锁，开了门，大摇大摆走进城参考范文幼儿园亲子趣味活动方案
一、活动目的本次运动会竞技赛是以幼儿和家长进行亲子类活动为主的竞赛活动主要达到以下方面的目标
1、培养幼儿对体育活动的兴趣，增强本年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质
2、培养幼儿初步的团队意识和竞争意识，帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则，勇于克服困难，体验胜利的愉悦
3、通过幼儿和家长一起进行比赛，增进家长与子女之间的情感交流，增强老师与家长的沟通与了解
二、运动会竞技赛主题激情冬天，你我同行，全家齐上阵，健康你我他！
三、亲子运动会时间1216—年月日上午
四、活动流程:
（一）早期准备工作
1、各班根据幼儿实际选择竞技项目，准备好活动要用到的器材道具
2、加强队列训练，教会幼儿踏步走，会听老师的口令喊口号
3、对本班要采纳的项目提前演练，达到熟练
（二）活动当天安排
1、早操
2、晨诵、律动
3、退场分班组织好幼儿和家长，在指定地方排队等候出场
4、各班整理队伍准备入场，黄璜老师带领各级领导及学生家长参观蒙氏园
5、入场顺序为国旗会徽方阵、花环方阵、彩旗方阵、班级代表队入场、教师代表队、舞龙方阵
6、表演舞龙、健身操表演、学前一班表演、教师表演、学前二班表演、合唱
7、致辞
8、各裁判将参加活动的家长和孩子带到比赛场地进行比赛，做好赛场纪律和统计工作
五、人员分工国旗会徽方阵负责人、花环方阵负责人彩旗方阵负责人舞龙方阵负责人教师健身操负责人、会场指挥、布置、、后勤服务、、安保人员保安和各班教师入场解说人员分配小中班—，中三班—，大一班—，学前二班—，学前三班学前四班学前五班学前六班学前七班一年级安全—负责，学前班安全—负责，小中大班—负责，蒙氏园安全_、—负责
六、注意事项
1、各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，在指定区候赛，加油、鼓励方法合理
2、各班主任做好队员及家长的组织工作，按时参加比赛，一年级操后进教室，不允许下教学楼，班主任负责上课
3、请注意比赛中运动员的安全
4、贯彻和谐、友谊第
一、比赛第二的精神参考范文幼儿趣味活动方案幼儿园趣味活动准备凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子玩法老师或主持人发出指令，复习颜色如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行2游戏滚轮胎准备轮胎两个、小椅子两把玩法爸爸、妈妈和孩子分别成纵队站在起跑线后，先由小朋友向前滚轮胎，滚到终点绕过小椅子，再原路返回，把轮胎交给爸爸，爸爸把轮胎滚回后交给妈妈，依次进行游戏，比赛根据游戏速度来排名3游戏肚子夹球准备篮球两个、椅子两把、手帕若干玩法小朋友和爸爸分别两边对立站好，孩子张开双臂，家长半蹲,手背在背后（用手帕系住），两人用肚子夹住球，横着走到椅子处再绕回来妈妈拍球顺原路来回注意用手拿球算犯规，须回到起点重新开始比赛;如果途中球掉了，捡完球还需回到掉球的地方重新开始游戏比赛根据游戏速度来排名4游戏传纸杯准备纸杯和吸管玩法父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝先到终点者为胜规则游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子参考范文幼儿园经典趣味活动方案为了充分展示我园教师良好的精神风貌和取得的教育成果，进一步推进师德建设，在全园营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师和教育工作者热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动幼儿园各项事业的全面发展庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则，力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力
二、活动时间20_年—月—日
三、活动主题金色阳光快乐你我
四、活动流程活动一园长致辞送上温馨问候和衷心祝愿，祝贺所有员工节日快乐活动二年度评优，弘扬身边的先进表彰本学年度优秀的教师及保育员，营造表彰先进、学习先进、争做先进的氛围活动三温馨的慰问及良好的祝愿
1、慰问老师家属一_老师和—老师
2、慰问离退休老园长——园长活动四园“师徒结对子”拜师结对活动
1、不同层面的教师分别和师傅结成对子共系同心结活动五教师才艺展示活动
五、互动游戏活动
六、座谈会
1、新教师上岗宣誓
2、新教师代表发表感言、老教师代表谈自己的带教计划。
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