2025中班教学计划春季8篇word模板范文

中班教学计划春季（优质篇）8学习计划中还应该设立评估和调整的机制，及时反馈和调整学习计划以下是一些大学规划的失败案例与教训，希望能引以为戒，避免犯同样的错误中班教学计划春季（优质8篇）中班教学计划春季篇一新学期的准备工作已就绪，为了更好的进行本学期个人工作，本人以园内指定的目标为方向，以中班幼儿的年龄特点及需要为基础，特制定了个人工作计划如下自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强课余学习，提高自己的思想素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展

1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐认真钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的发展

2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐学习氛围在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养，让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题在课堂上利用各种教具，激发幼儿的兴趣

3、注重学习环境的创设对幼儿的作用为幼儿创设一间有特色、让幼儿养成有礼貌、有纪律的好习惯，能做到礼貌地跟别人打招呼、上课时纪律性强、不乱扔玩具、不跟小朋友打闹的文明幼儿，并对那些自理能力相对较弱的幼儿给予帮助通过分配任务和指导幼儿规定、按要求完成任务的过程中去培养幼儿的责任心，如让幼儿整理自己的书包、帮助老师整理图书、当称职的值日生等

（四）安全工作方面安全工作压倒一切，安全工作显得尤为重要，就要求老师工作做得更细心些，要结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和能力，如重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持做好接送签名工作、自选活动、保证幼儿一日活动不脱离老师的视线；经常检查班上各项设施，杜绝不安全隐患，及时上报及时处理，把安全工作放在第一位；认真观察幼儿的活动情况，避免不安全事件，树立安全意识；利用一日活动中各个环节，穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素，如每次活动前提出要求，尽量保证幼儿在安全的环境下健康成长

（五）家园工作方面家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力在本期，我们仍然要做好家园联系工作做好幼儿知识的宣传工作、做好交流工作（要多了解幼儿在家情况）、当幼儿在幼儿园出现任何情况后，做到及时的处理并与家长联系

1、发挥家长园地和家园信息栏的功用，详细公开展示我班的教育计划，活动安排以及部分内容，需要您配合的事情，让家长了解我班活动的进程和要求，以便更好的配合我们开展活动

2、对部分是家中长辈来接孩子的情况，我们不仅会口头传达，还会根据情况留便条或主动与孩子的家长取得联系，以免出现传话不清或口误情况

3、在“家园信息栏”中，经常刊登一些能体现我们工作最新理念的文章或做法，让家长了解我们的思想和理念，以便更好的与家长沟通,共同协商教育孩子的方法与途径

4、利用家长来接孩子的时间，向家长大概的说说孩子的在园情况,在日常工作中的进步与不足，及时与家长交换意见，共同想办法帮助幼儿纠正不好的习惯

5、召开班级家长会，与家长交流信息

6、按做好家访工作，以纠正一些家长不正确教养态度，家园合作,共同教育好孩子二月月重点制订班级计划

1、整理、布置教室环境，做好开学准备三月月重点庆祝“三八”妇女节，开展感恩教育

1、庆祝“三八”妇女节、

2、开展“妈妈，我有多爱你”的主题活动

3、进行幼儿赶小猪活动比赛四月月重点“爱护环境”教育

1、开展“我对你说”、“大树和小花”的主题活动

2、生活自理能力方面的培养五月月重点“爱劳动”的教育

1、“五一”劳动节节日教育，开展“我是好帮手”的劳动教育，让幼儿了解周围人的工作，理解他们的劳动和自己的关系，懂得珍惜别人的劳动成果

2、开展“小鬼显身手”的主题活动六月月重点班级“庆六一”活动，布置节日的班级，感受节日的欢愉

1、“庆六一”活动

2、做好班级专题资料归档整理及结题工作中班教学计划春季篇

六一、班况分析幼儿都读过小班，在思考方面有一定的常规，介与此，本人制定以下计划

二、教学目标

1、对周围的事物，现象感兴趣，有好奇心和求知欲

2、能运用各种感官，动手动脑，探究事物

3、能用适当的方式表达，交流探索的过程和结果

4、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识

三、重点与难点重点

1、掌握正确的刷牙方法

2、知道洗澡的方法和程序，感受洗澡的乐趣

3、知道骨骼是人体的肢架，初步了解骨骼地主要功能

4、知道自己身上有感官有不同的用处，进一点了解身体的秘密

5、能用不同的形式来简单介绍一些蔬菜

6、了解玉米的外形特征及用途难点

1、初步了解龈齿形成的原因，懂得保护自己的牙齿

2、掌握初浅的保护骨骼的办法

3、进一点认识蔬菜和了解蔬菜的营养价值

4、知道玉米营养价值高，爱吃玉米

5、感知萝卜的特征，并了解其种类

6、知道不同的种子结果不同的果实，初步形成种子的概念

四、具体实施

1、尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣

2、密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象

3、从生活或媒体中幼儿熟悉的科技成果入手，引导幼儿感受科学技术对生活的影响，培养他们对科学的兴趣和对科学家的崇敬

4、在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然，环境与人类生活的关系从身边的小事入手，培养初步的环保意识和行为

5、为幼儿的探究活动创造宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，支持，鼓励他们大胆提出问题，发现不同意见

6、提供丰富的可操作的材料，为每个幼儿都能运用多种感官，多种方式进行探索提供活动的条件中班教学计划春季篇七中班共有幼儿x名，其中x名为转学期来的新生，教师两名通过小班一学年的在园生活，幼儿在各方面都有了不同程度的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步

1、本班幼儿特点及优点分析1基本掌握正确洗手方法和用茶水杯喝水情况较好2幼儿基本都能愉快地入园，并能与同伴一起友好地相处、交往3能进行一些简单的生活自理活动4能用简单的礼貌用语与老师、同伴打招呼，部分幼儿能主动与客人打招呼

2、薄弱环节分析1部分幼儿在学习活动过程中，思维不够集中，对于老师的提问,有的表现为一种“与我无关”的感觉，有的则是还停留在上一个问题上,有的就是答非所问；还有的孩子喜欢在下面做小动作，而且有时会影响到他人2在进餐方面，约有1/4的孩子速度较慢，而且经过了一个暑假,有部分孩子对于餐后的卫生工作清理桌面、擦嘴、搬椅子等环节，有所淡忘，在洗手环节上爱在盥洗室逗留，玩耍3幼儿在操作能力及操作常规上，有待提高4幼儿在户外运动时的自我保护能力需要提高，有的孩子在动作的协调上还存在着一定的困难⑸个别幼儿新生在与人交往上表现的较胆小，他们不敢主动地寻找同伴交往，而是坐在椅子上等待别人来和他交流，不能很好的表达自己的想法、意愿

（6）当遇到困难时，幼儿的第一个反应就是叫老师，缺乏自己动脑筋解决的主动性⑺幼儿的任务意识较弱，任务不能及时、按时的.完成本学期我们两位老师将会团结协作，针对本班幼儿的实际情况，参照本年龄段幼儿的发展要求和幼儿存在的不足之处，在新《纲要》指导思想的引导下，进行行而有效的指导，用适时的家园沟通方法，达到家园共育的效果促进每个幼儿富有个性的发展

（一）加强班务管理，保证幼儿身心健康发展

1、班上两位老师要搞团结、讲合作，教育观念达成一致，坚持常规培养一贯性

2、定期开展班级会议，找不足、定措施、认真实施

3、以一日活动中的安全为重点开展安全活动如通过照片再现的形式或结合幼儿的游戏活动及生活中的具体事例，使幼儿对自己的安全提高警惕

（二）培养幼儿良好的身体素质，重视常规指导和体育锻炼

1、培养幼儿养成自我服务的自觉性，建立为他人服务意识

2、在平常的教学中穿插一些健康方面的知识，教给幼儿一些增进健康的方法，使幼儿初步形成健康、安全的生活所需要的行为习惯和态度

3、开展家园活动，双方面的促进幼儿体能和行为习惯的发展健康领域任务

1、情绪稳定、愉快，感受到幼儿园生活的快乐

2、形成较好的饮食、睡眠、盥洗、入厕等个人生活卫生习惯，有基本的生活自理能力

3、学习按顺序穿脱衣服和鞋袜、较有秩序地整理和摆放物品等

4、不玩危险物品和危险游戏，在活动中会保护自己不受伤害，并注意不伤及他人，遇到危险时，知道躲避和呼救中班教学计划春季篇八新的学期，新的计划，来看看幼儿园中班的春季教学计划吧！下面是本站小编收集整理的中班教学计划，欢迎阅读

一、幼儿基本情况分析本班这学期男生13名，女生9名，总人数22名大多数幼儿上过暑假班新生情绪不稳，焦虑，在常规方面，行为能力，语言表达能力等方面都需要老师的共同配合，同心协力，但有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，挑食，争抢东西现象时有发生幼儿在上课时走动现象也比较严重而菲菲，航航小朋友自理能力和常规较差，吃饭、上厕所、穿脱衣服都需要帮助，我们要与家长及时沟通，共同配合，加强锻炼并让幼儿能够大胆，清楚的用普通话表达自己的愿望和请求，使幼儿在一学期里能够得到最大的收获

二、本学期主要工作任务

（一）保教工作

1、制定幼儿一日生活常规，将常规教育贯穿于一日生活之中，保证幼儿一日生活活动的正常开展

2、制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划，及促进幼儿综合发展的课程

3、创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展

3、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，培养良好的学习常规

4、教师在活动实施前作好充分的教学准备（包括活动材料的准备，经验，知识的准备）幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备

5、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿巩固对一些基本图形的认识，并会尝试图形的匹配

6、有计划地开展新主题活动《宝宝真能干》，制定主题活动网络、主题目标网络

7、加强保育知识学习和正确技能操作，提高保育质量对幼儿进行自我防护意识的培养，提高自我防护能力

8、开展适合幼儿身心健康的丰富的各项活动，如《涂色比赛》、《穿衣比赛》等活动，充分的调动孩子们学习的积极性本学期里，除了开展主题活动还开展了教师节，中秋节，国庆节，圣诞节，元旦春节等习俗活动

（二）、幼儿预期发展目标

1、锻炼幼儿自己的事情自己做，提高主动性

2、学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节

3、学会尊重别人，懂得友好相处、互相谦让

4、学习观察周围自然环境和自然现象的明显特征和变化，运用各种感官感知事物

5、逐步丰富词汇量，能运用一些词汇进行表达

6、学习跟着音乐节奏做动作，愿意大胆地参加艺术活动

7、学会遵守日常行为规范，愿意与他人交往，与同伴共同活动,不争抢玩具

8、有初步的自我意识，积极参与集体生活和学习，增强独立能力

9、培养幼儿学会与人分享

10、对幼儿在走，跑，跳，平衡等方面进行锻炼，在期末对幼儿进行测查，检测幼儿的身体动作发展情况

11、继续鼓励幼儿用普通话与老师、同伴交流

（三）教研工作

1、积极参加段的教研活动，认真实施教研计划，进行阶段记录，反馈，期末做出专题总结及交流

2、认真开展主题活动，不断充实自己，运厂灵活多样的教育模式,完成主题活动内容做到有计划、有准备、有记弛、有积累注意环境对幼儿发展的影响，根据主题创设与之相适应的环辣，做到主题与环境相配合

3、按时开展区域活动和角色游戏，做到材料充足，及时调查，满足幼儿动手动脑、探索发现的欲望积极开展丰富的户外游戏和体育活动，保证幼儿一日活动量，促进幼儿身体各机能协调发展

4、认真对待园内公开教学，吸取和借鉴别人的经验，同时及时进行交流和整改

（四）家长工作

1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家情况，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿发展

2.每个月更换家长园地内容，内容的选择体现丰富性，实用性，教育性，让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习

3、期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作

4、继续加强与家长的交流与沟通，以家访、电话、接送时的交谈等形式，让家长了解孩子的在园的生活学习情况

5、举行家长开放半日活动，使家长了解班级在保教方面的活动情况

6、在班里建立“家长园地”，每月出版“家园联系”专刊

7、继续做好接送工作来园和离园时，请家长出示接送卡，确保幼儿的安全

一、指导思想认真落实区托幼办和学校工作指示精神，坚持以科学管理为保障、以师幼发展为根本、以优质保教为中心，深化规范与发展并举的管理思路本学期将进一步提高教师和幼儿素质，不断提升幼儿园办园质量和服务水平，使幼儿园在原有基础上再上新高

二、工作目标和具体措施

（一）重视安全保健工作，营造平安温馨校园

1.有计划开展教师安全知识问答、幼儿安全教育和师幼安全实战演习，提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力

2.细化一日活动安全管理细则，规范日常工作要求，将安全责任落实到每一个环节

3.规范卫生保健工作，严格执行幼儿园卫生保健制度，全方位做好防病防疫工作，确保幼儿身心健康

（二）加强教师多方位培养，提高教师综合素质

1.深入学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的细则，每月交流学习笔记，进行理论联系实践的考核，提高教师理论素养有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种板面，并为孩子们也准备了材料，让幼儿大胆使用和创作让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境

4、鼓励幼儿参加园内组织的各种各样的特色课，比如舞蹈、美术等兴趣班，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感

5、注重家园联系真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决当问题出现，第一时间与家长联络，让家长知道老师对问题很重视

1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处

2、课堂活动纪律要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规；不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话

3、卫生习惯知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折和对《规程》《纲要》实际应用能力

2.分别组织语言组和音乐组的教师进行图画书讲述和边弹边唱的技能考核，提高教师的专业技能

3.开辟“优秀园丁”和“幼儿园里好事多”德育栏目，鼓励优秀教师脱颖而出，倡导家长和小朋友学习幼儿园里的好人好事

4.继续开展“快乐10分钟大家谈”主题讨论，在原有基础上鼓励教师关注幼教事业发展方向，提高服务家长的意识

（三）组织形式多样的教学活动，促进幼儿和谐发展

1.要求各班结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划，注重计划的可操作性和实用性

2.通过每学期一次的教学评优和日常的有效教研，加强教学研究力度，增加领导推门听课次数，逐步提升日常教育教学质量

3.深入开展早期阅读和诵读古诗活动，鼓励师幼读经典读好书，提高师幼文化素养，促进幼儿语言能力的提高

4.结合全运会在济南召开的大好形势，组织各班开展“我运动我健康”的传统体育游戏，鼓励每位幼儿参加运动会，为其提供展示自我和健康成长的机会

（四）密切家园联系，形成有效教育合力

1.更新幼儿园家长委员会成员，积极听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作的意见和建议，不断改善办园条件

2.组织家长和幼儿开展安全童谣的创编和朗诵活动，丰富幼儿安全的相关知识，提高家长和幼儿的安全意识

3.通过家长学校和家长会的专题内容，与家长探讨教育话题，形成教育合力，达成教育共识

4.利用“家园直通车”“撷海拾贝”“家园共育”等多种形式，对家长进行育儿指导和培训，加强沟通与交流

5.增设园长信箱，充分发挥家长的监督作用，加大家园交流力度，不断规范教育行为八月份

1.以先进的教育理念为指导，更新园所环境，开展环境创设评比活动

2.全面整理园所物品和卫生，为幼儿营造整洁舒适的环境

3.新小班试入园活动，配备优质师资，稳定幼儿情绪，进行活动常规和行为习惯培养九月份

4.参加省十佳幼儿园开放活动十月份

1.组织教师开展以体育和科学学科为主的教学评比活动

2.各班学习徒手操，规范动作与要求，进行徒手操评比活动

3.组织教师进行《纲要》和幼儿园规章制度的理论考核H月份

1.组织教师进行图画书讲述和边弹边唱的技能考核

2.组织幼儿和家长参与的安全童谣创编评比活动

3.开展“我运动我健康”的幼儿冬季运动会十二月份

1.迎新年庆祝活动

2.进行备课评优活动共2页，当前第1页12—叠整理自己的被褥衣物

1、做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿要爱护班级物品

2、照顾好幼儿的点餐，对进餐慢的幼儿进行教育，并告诉幼儿不可以挑食，饭粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜粮食

3、让幼儿养成运动后多喝水的好习惯；懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游戏的道理本学期，我一定吸取教训、总结经验，争取获得提高教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料，多学习把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中，多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法，促进幼儿发展以上就是我的个人工作规划，说的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结经验这样才能让自己进步

1、利用入园及离园时间有针对性地与家长交流沟通，互相交换意见，使家园教育步调一致

2、与家长建立短信息联系、进行个别幼儿的家访工作，邀请家长参加六一庆祝会，并提出宝贵的意见

3、根据气温变化提醒家长为孩子及时增减衣物及更换被褥

4、继续根据主题活动的需要请家长及时向幼儿介绍相关的知识，与幼儿共同进行观察和自制活动，丰富幼儿的相关经验

5、对幼儿的观察所得和发现及时进行记录，及时反馈幼儿的在园表现，与家长互换见本学期，我一定吸取教训、总结经验，争取从以下几方面获得提高:教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料，上好每一次教育活动，多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中，多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法，促进幼儿健康发展中班教学计划春季篇二健康领域

1、学习依次向前快跑的动作，发展动作的灵敏性

2、尝试进行各种合作游戏，体验与同伴合作的乐趣

3、探索的多种玩法，发展目测能力和动作的准确性

4、探索口袋的多种玩法，练习在口袋内双脚连续向前跳的动作，发展动作协调性

5、引导幼儿了解蔬菜与健康的关系，鼓励幼儿多吃蔬菜，养成爱吃蔬菜的好习惯

6、帮助幼儿练习系鞋带，锻炼幼儿的小肌肉动作

7、了解外出时可能遇到的危险，知道不做危险的事情

8、能辨别危险的行为，学习安全的行为，初步建立自我保护意识语言领域

1、启发幼儿想象和体验春天的小雨给自然界带来的变化

2、欣赏文学作品，展开合理想象，尝试故事结尾，制作图书画面（傻大熊拉车）

3、理解故事内容，能用连贯的语言说出春天的几种主要特征（春天在哪里）

4、欣赏故事，感受故事中兔兔与同伴之间相互关心的美好情感社会领域

1、鼓励幼儿做力所能及的事，学习自己解决遇到的问题

2、知道礼貌待人也会得到别人的帮助

3、认识排队的标识，了解排队的规则，知道按顺序做事的好处科学领域

1、知道从蝌蚪变成青蛙是一种特殊的变态现象，了解蝌蚪不同阶段的明显变化

2、了解纸和纸制品，感知纸制品的广泛用途知道节约用纸

3、观察了解蒲公英的主要特点，知道它的种子是靠风传播的

4、了解蘑菇的基本外形特征，比较蘑菇和香菇的相同和不同处，知道蘑菇有营养

5、知道蝴蝶是由毛毛虫变成的，观察了解蝴蝶的外形特征及生活习性

6、认识各种塑料制品，知道塑料制品用途广泛，不乱丢塑料制品,防止环境污染数学领域

1、学习不受物体排列形式、物体大小的影响正确感知9以内物体的数量

2、观察理解物体的排列顺序，学习正确的按规律排序

3、正确感知10以内数量并为等量物体匹配相应的数字

4、正确感知10以内数序，体验10以内相邻数的等差关系中班教学计划春季篇

三一、班况分析我班幼儿年龄平均为四岁多一些些，他们精力充沛，生长发育旺盛,好玩好动，永远不知道疲惫，经过小班的教育后，体质动作协调方面都有一定的基础，根据这一情况，我制定以下计划

二、教育目标

1、身体健康，在集体生活中情绪安定，愉快

2、生活，卫生习惯良好，有基本的生活自理能力

3、知道必要的安全保健常识，学习保护自己

4、喜欢参加体育活动，动作协调，灵活

5、在体育活动中，培养幼儿坚强，勇敢，不怕困难的意志品质和主动，乐观，合作的态度

三、重点与难点重点

1、能用自己的方式记录身体中能动的部位

2、练习由高向下跳的技能

3、学习奔跑和跳跃的方法，能与同伴友好的活动

4、在直线两侧练习双脚行进跳

5、练习手，膝着地爬，锻炼动作的协调能力难点

1、练习爬，滚，走，跳等综合动作，感知身体各部分的用途

2、练习在塑料圈上负重走平衡

3、发展动作的协调性和灵敏性

4、练习手持物品绕障碍物

四、具体实施

1、与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规

2、密切结合幼儿的生活进行安全，营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力

3、开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力

4、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性，灵活性中班教学计划春季篇四我班幼儿在身体动动方面发展得比较好，但有一小部份幼儿的自理能力还要进一步加强如雷沐宸等大部分幼儿能熟练地进行穿脱衣服、整理玩具等，有一定的生活自理能力，有爱整洁的好习惯上学期在本班老师的共同努力下，幼儿进餐情况得到好转，都能自己主动进餐,但还存在个别幼儿挑食现象，因此，在日常中，教师要具体、形象地向幼儿介绍当日食谱并讲解粗浅的营养知识，通过“看、摸、尝”的亲身经验，了解各种食物的营养价值，培养幼儿爱吃各种食物，并知道喜欢吃的东西也不宜吃得太多，身体超重也会影响健康

1、能穿脱及整理衣服;能整理玩具清洁;有初步的生活自理能力

2、认识几种常见食物，包括鸡蛋类、蔬菜类等，结合品尝经验，了解一些简单的饮食注意方法

3、了解一些交通准则，具有一定的安全意识，学会避开危险和应付以外事故的方法

4、能听信号按节奏上下肢协调的走和跑;能熟练的听各种口令和信号作出相应的动作；能听音乐准确的做徒手操

5、具有一定的抵御困难、抵御疾病的能力

7、创设活动区，教师将一些可以让孩子系鞋带的操作材料放到活动区，让孩子操作，根据班上孩子情况进行系鞋带比赛

8、组织一些外出参观活动，通过观察、了解各类食物对人体的益处还通过讲故事、讲实例等方式鼓励幼儿不挑食、不偏食，养成良好的生活习惯

9、请幼儿园的保健医生到班上对幼儿进行保健知识教育以及认识身体器官，初步懂得保护自己

10、每天保证两小时的户外活动时间，每次户外活动中为幼儿准备大量的器材，让幼儿主动参与，并获得愉悦的心情

11、开展系列比赛活动，如穿脱衣服比赛、叠衣服等活动，提高幼儿生活自理能力中班教学计划春季篇五新的一年开始了我们班是混龄班，本学期我班幼儿人数有所变动,转走5人、，新来4人，共有48人在自理能力及常规方面，除了新来的幼儿以外，大多都比较好孩子们经过一年半或半年的在园生活、学习，各方面都有了很大的进步特别在语言讲述上，胆量和自信心及表现的欲望增强了，但在语言的连贯性讲述方面较欠缺；对音乐的表现力明显有了提高，大部分孩子都喜欢音乐活动，表现出愉快的情绪在丰富多彩的主题活动中，孩子们的探索能力和操作能力有了明显的增强此外，孩子们在运动中，参与活动的积极性提高了

（一）保教工作方面

1、继续抓好一日常规工作，做好生活自理方面的指导工作

2、告诉孩子们夏天来了，早晨的时间十分宝贵，因此要按时来园加强晨间锻炼特别是个别早上来园较晚的幼儿

3、继续培养孩子生活自理能力，学会自己叠被子，自己保管好自己的衣物，培养孩子的独立性和自觉性

4、户外活动前的准备工作，教给幼儿一些自我保护的方法，提高活动质量使幼儿在轻松愉快的气氛中增强体质

5、按照纲要的要求及本班实际情况开展五大领域的主题教育活动,并与家长积极配合突出本班的教学特色

6、找出孩子的个性特点，发挥孩子的特长，因势利导，因材施教,使每位幼儿在原有水平上得到提高

7、结合主题教育为幼儿创设与教育活动相适应的主题和区角环境,活动区内多添置一些靠自己动手的游戏活动充分发挥环境的教育功能

8、教学上，力求做到充分的准备每一堂课，写好每一堂课的教案,让幼儿在快乐的氛围中学习，同时做好经验总结，并要努力地提高自身素质，以提高我们的教学质量

（二）卫生保健工作做好班级卫生保健、生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作

1、注重培养幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽

2、注意观察、了解幼儿的身体情况，对个别生病的幼儿进行全天观察并记录，适当让他们多休息，注意饮水

3、鼓励幼儿多喝开水

4、幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物，照顾自己如开展气象台、观察角等活动

5、对幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育，提幼儿自我保护意识和能力

（三）日常行为规范方面中班是对幼儿进行养成教育的重要时期，良好的行为习惯源自于不断的养成在本期我希望能通过各种教育活动及日常生活中的不断提醒。