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屈原被流放在荒远地区，又作了《九章》，援引圣王来证明自己的冤屈，却最终不能被明察他又不能容忍以自己的清白之身长久地生活在污浊的世上，于是投汨罗江自沉而死《离骚》的行文，依照《诗经》来起兴，援引不同的物类作比喻，所以用好鸟香草来比喻忠贞之士，用恶禽臭物比喻谗佞之人，用灵修美人来比拟君王，用宓妃佚女来比喻贤臣，用虬龙鸾凤来托喻君子，用飘风云霓比喻小人文章的词语温厚而典雅，文章的意旨纯洁而明朗大凡所有的君子，没有谁不仰慕他的清高，赞赏他的文才，哀痛于他的怀才不遇，而同情他的志向的
15.D【解析】“兔走鸟飞不觉长”意思是时光飞逝，不知不觉中时间就过去了“兔”指玉兔，代表月亮“乌”指金鸟，代表太阳在中国古代神话中，玉兔在月宫中，金乌在太阳里这句诗用“兔走”“乌飞”形象地描绘了日月交替、时光流转的快速，人们在这种时光的流逝中往往没有察觉，等到回首时才发现时间已经过去了很久，有一种对时光匆匆流逝的感慨
16.答案示例一“暗”恰当理由
①符合律诗对句的规则，颈联上句第五字为“红二下句对“暗二词义相对，对仗工稳
②“暗”字符合整体诗意诗人眼中所见是残月露重、烟雾缭绕、红楼隐约可见的秋日萧瑟之景，“暗”的意思是暗淡、不鲜艳，符合诗歌意境“暗”修饰“苍苍”，写秋日清早，光线不明，秋树生机减少，为暗沉的苍绿色，符合生活事实
③和诗人的心情相契合诗人于冷风残月中赶路，内心焦灼，“暗”字能衬托诗人低沉的心情每点2分，若其他答案言之成理，亦可得分示例二“绿”恰当理由
①符合律诗对句的规则颈联上句第五字为“红”下句对“绿”、词性相同、意义相关，对仗工稳
②意境和谐“绿”写出水边的树木的颜色，与“苍苍”共同渲染出树木苍翠、郁郁葱葱的意境
③和上句“红”色彩对比鲜明，更能衬托秋日早行人眼中所见之景景色虽佳，但归心急迫的焦灼之情每点2分，若其他答案言之成理，亦可得分
17.B【解析】A.“肥沃，茂盛”错误腓枯萎句意深秋季节，塞外沙漠上草木枯萎句意秋夜弹奏起吴丝蜀桐制成精美的箜篌；B.句意我女子没有什么差错句意即在当时早已是令人怅然若失C.句意太阳与月亮互相交选，没有任何停歇“情意深挚”错误区区愚拙句意你怎么这么愚笨D.句意后悔当初不曾看清前途“将要”错误将愿，请句意请你不要生气故选B.
18.1吴质不眠倚桂树露脚斜飞湿寒兔2塞上长城空自许镜中衰鬓已先斑3沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟
19.A眼睛的“润滑油”B容易产生大量泪水
20.
①句修改为“对于干眼症患者来说，外部手段只能帮助眼睛逐渐恢复生理功能”或修改为“干眼症患者通过外部手段只能帮助眼睛逐渐恢复生理功能”）
③句修改为“及时改掉那些难以改变的积习，不要乱用眼药水”
21.
①家喻户晓
②挥之不去【解析】
①语境指《白蛇传》在中原流传广，可用家喻户晓，家喻户晓，家家户户都知道形容人所共知
②语境形容《白蛇传》的经典形象深入农民的脑海，可用挥之不去挥之不去，指某些事情已经发生过了但没有办法挽回，但一直会在脑海中回想，怎么也忘不掉
22.⑴“或”,表示等同关系⑵“或”,表猜测或推断，或许,也许【解析】
（1）“泪液质和量异常”与“动力学异常”之间是等同关系“或，表示等同关系
（2）“或是受了《白蛇传》的影响”这种影响只是说一种猜测和可能，“或二表猜测或推断，或许，也许
23.
①使用一连串的动词，使语势流畅连贯，描写生动
②突出了香囊制作的费事及其仪式感【解析】“找出……剪裁成……留下……装进……缝好……穿上……挂在……”运用一系列动词进行描写，表现制作香囊的过程，动作连贯，形成连贯语脉这一连串的动作组成制作香囊的程序，这种表达突出了香囊制作的反复及其仪式感24【解析】本题考查学生写作的能力•审题这是一道引语类材料作文题这道作文题，围绕“定义”这一主题词，引发我们思考如何面对自我和他人的关系人是社会性的存在，我们生活在这个世界中，不可避免地会面临来自外界的认知、定义与评判，也就是“被定义”这些“被定义”可能是他人基于我们的行为、成就、性格等多种因素给出的合理分析正如古人所言“知彼知己，方能百战不殆”了解他人对我们的看法，有助于我们更全面地认识自己，发现自身的长处与不足同时，这也能激发我们向更高标准努力，不断进步然而，有时候，他人未必真正了解我们，给出的“定义”未必准确，或者，有时候我们过度在意他人的评价，亦会让我们失去自己的特色，陷入无尽的迷茫与焦虑由此，材料进一步给出“自定义”的主张，说明人应该活出自我，而不是只活在别人的见解中“自定义”，即主动塑造自我，按照自己的理念和方式前行这并不意味着完全忽视外界的意见，而是在接纳有益建议的基础上，坚持自己的独特性与创新性如同一位艺术家在创作时，既要尊重传统技法，也要敢于突破常规，展现个性唯有权衡好“被定义”与“自定义”的关系，认清自我、反思自我、坚持真我我们才能收获真正的成长，不断进步写作时，可采用递进式的论证结构，从“被定义”与“自定义”的关系，二者各自的重要意义，如何正确对待他人评价与自我认知等角度展开具体论证在论说兼顾“被定义”和“自定义”的重要性时，可以从个人、社会、国家等角度切入展开论证，使论证更深入在论证过程中，可以采用举例论证、道理论证、对比论证等多种论证方法如可以引用希腊德尔斐神殿上的箴言“认识你自己”，以及《云图》中“只有通过别人的眼睛，才能真正地了解自己”的名言论证兼顾“自定义”（自我认同）与“被定义”（他人评价）的重要意义
1.坚守自我，兼听他言
2.以“被定义”为镜，正己之身3在“自定义”中塑造自我，在“被定义”中完善自我•A.楚怀王因不知忠臣之分，最后落得军队遭遇挫败，国土沦丧，自己也客死秦国的下场，这从一个侧面凸显了屈原在楚国国运兴衰中的重要价值B.太史公说我读屈原的文章，未尝不流下眼泪，追怀他的为人读到屈原把生和死等同看待，认为被贬和任用是不重要的，这又使我感到茫茫然失落c.秦昭王让张仪诱骗怀王，请他与秦王一起在武关会盟，趁势就胁迫怀王与秦王一起到了秦国，扣留了怀王，不让他回去怀王最终客死在秦国D.《离骚》的词语温厚而典雅，文章的意旨纯洁而明朗大凡所有的君子，没有谁不仰慕他的清高，赞赏他的文才，哀痛于他的怀才不遇，而同情他的志向的
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分）
（1）同列大夫上官靳尚妒害其能，共谐毁之，王乃疏屈原
（2）不抚壮而弃秽兮，何不改此度
14.材料一中，太史公曰“怪屈原以彼其材，游诸侯，何国不容，而自令若是”屈原为什么会“自令若是？请根据材料
一、二简要说明（4分）
四、古代诗歌阅读阅读下面的古诗，完成下面小题（9分）秋日早行韦庄上马肃肃襟袖凉,路穿禾黍绕宫墙半山残月露华冷,烟外驿楼红隐隐,行人自是心如火,一岸野风莲萼香
15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（渚边云树口苍苍A.首句中“上马”照应题目的“早行”，“襟袖凉”照兔走乌飞不觉长应“秋日”，写实中见心境）6分）B.首联下句写诗人骑马穿行在两旁长满禾黍的路上，富有动态美C.诗人写秋日早行旅程，调动了多重感官，从视觉、听觉、嗅觉等多角度进行描写D.尾联上句以比喻表达行人心情的急切，下句写在兔、乌的陪伴下，不觉路远
16.诗歌颈联中缺漏的字，可以有“暗”和“绿”两个不同的版本，你认为哪个更恰当？请结合全诗说说理由（6分）
五、课内文言文（分）3A.大漠穷秋塞草腓（腓肥沃，茂盛）吴丝蜀桐张高秋（张弹奏）B.女也不爽（爽差错，过失）c.只是当时已惘然（惘然模糊不清的样子）日月忽其不淹兮（淹久留）D.何乃太区区（区区情意深挚）悔相道之不察兮（相观察）
六、将子无怒（将将要）名篇名句默写
18.补写出下列句子中的空缺部（6分）1分
7.下列句中加点词的解释，全部正确的一项是（）0分）
（1）《李凭箜篌引》中运用浪漫主义的手法，用自由的想象和瑰丽的神话世界来表现音乐世界的美妙，与《琵琶行》“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”有异曲同工之妙的诗句是“
（2）陆游的《书愤》在今昔对比中强烈地抒发了岁月蹉院、壮志难酬情怀的诗句是
（3）《锦瑟》一诗的“”两句表现的这种可望而不可即的理想境界，代表的是诗人全部的情感
七、语言文字运用
（一）阅读下面的文字，完成下面小题（8分）有观点认为，干眼症就是“眼睛缺水；只要多滴眼药水就可以有效缓解干眼症又叫干眼，是指各种因素引起的泪液质和量异常或动力学异常，导致泪膜稳定性下降，并伴有眼部不适或眼表组织病变的一系列疾病人体眼球表面有一层很薄的液体，即“泪膜它由油脂层、泪液层与黏蛋白层组成虽然泪膜只有几微米厚，但它就像是A,能润滑角膜、结膜，还可以改善眼睛的屈光性能在干眼症早期，患者只要休息一下，滴些人工泪液，症状就可以缓解，所以不少人在这一阶段容易掉以轻心其实干眼症是泪膜分泌功能紊乱的表现，不只是“缺水还有相当一部分者由于泪膜平衡被破坏，泪腺受到刺激，反而B,不过这些流出来的泪水并不能有效地以泪膜的形式存在于眼球表面以滋润角膜
①对于干眼症患者来说，通过外部手段只能帮助眼睛逐渐恢复生理功能，
②所以一定要给予足够重视，
③及时改掉那些长期难以改变的积习，不要乱用眼药水，
④避免眼睛的不适越来越严重
⑤如果出现眼干、眼涩、睁眼困难等干眼症状，
⑥应立即去正规医院眼科就诊，确定干眼症的类型，对症治疗
19.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字（4分）
20.文中最后一段的句子有两处表述不当，请指出其序号并修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密不得改变原意（4分）
（二）阅读下面的文字，完成下面小题（8分）任何一个节日，都需要提前准备，端午也不例外做香囊，挂苦艾，蒸蒜头，吃粽子，喝雄黄酒，农村人或是受了《白蛇传》的影响，它被编成豫剧传唱，在中原可以说是
①，农村人不识字，但酷爱听故事、看大戏白娘子、许仙、小青和法海，这些戏台上的经典形象在农民的脑海里3缝制香囊比较费事，里面的填充物是揉碎的艾叶和碾碎的莎草核，还有叫不上名字的切成小薄片的香料植物这三种植物名称不同，香气也各具特色，配到一起就是绝好的制作香囊的香料备齐了这三种香料之后，找出小块的碎花布，剪裁成一个心形，留下一个小口，装进一把把香料，缝好未封的小口，穿上一根细红绳，挂在脖子上，一个漂亮的端午香囊就做好了有点像现代的挂饰——玉坠，这就是过端午的仪式感走到哪里，哪里都飘着淡淡的植物香味，这是自然的味道，是明目爽心、醒脑提神的味道
21.请在文中横线处填入恰当的成语（2分）
22.下面两个句子分别出自语言文字运用
（一）和
（二），结合语境试分析带点字表意上的不同（2分）
（1）是指各种因素引起的泪液质和量异常或动力学异常
（2）农村人或是受了《白蛇传》的影响
23.文中画横线的句子在表达上有哪些特点？请结合语境分析其表达效果（4分）
八、作文（分）
6024.阅读下面的材料，根据要求写作在缤纷的世界中，无论是个人、群体还是国家，都会面对别人对我们的定义我们要认真对待‘被定义；明辨是非，去芜存真，为自己的提升助力；也要勇于通过‘自定义来塑造自我，彰显风华，用自己的方式前进以上材料能引发你怎样的联想与思考？请结合你的体验和感悟，写一篇文章要求
①自选角度，自拟标题；
②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；
③不少于800字
④不得抄袭，不得套作邢台一中学年第二学期第一次月考2024-2025高二语文参考答案
1.B
2.B
3.C
4.
①材料一从玩家游戏体验、游戏难度把控、玩家群体热爱原因、游戏的不足之处等角度，引用游戏界相关人员的话，论证《黑神话悟空》作为一款游戏爆火的原因
②材料二从游戏的文化属性角度，引用权威人士的观点，论证《黑神话，悟空》蕴含了文化产业发展的新告占LnJ/two
5.
①注重对中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，表达文化自信《黑神话悟空》通过创造性转化和创新性发展，赋予传统文化新的生命力和时代价值
②从传统文化中汲取营养，向着精品化、IP化的方向进化，《黑神话悟空》的制作团队以精益求精的态度，致力于打造高品质的游戏产品，赢得了玩家的认可和好评，实现了对优秀传统文化的继承发扬
③深度融合传统文化与现代科技《黑神话悟空》通过深度挖掘中国古典文化元素，如《西游记》的故事背景、古建筑、塑像、壁画等，并将其与现代游戏技术相结合，让传统文化焕发新生
④推动文化产业的发展的同时，促进优秀传统文化的传播和普及通过广泛的传播渠道和平台，将传统文化元素传递给海内外更广泛的受众群体，引发了全社会的关注和讨论
6.B【解析】B.没有嗅觉，“手上黏黏的”是触觉
7.A【解析】A.“又蕴含着‘我‘对奶奶的愧疚之情”说法不准确“我”偷鸡蛋换钱买小人书的事主要体现了童年的调皮和对小人书的渴望，文中并没有明确体现出“对奶奶的愧疚之情”
8.
①先写院落里的阳光、风、鸟、树，是自然环境，为人物活动设置特定环境，是回忆往昔的有力支撑；
②前者属于院落里恒久的部分，后者属于院落里逐渐消逝的部分，由恒久写到消逝，与作者字里行间透露出的由温暖快乐到落寞的变化相契合
9.示例一本文自始至终流露出落寞之情
①文中描写大爷爷和二爷爷先后离世，只留下闷葫芦一样的爷爷终日待在院落里叹息，充满了落寞之感
②农具以及牛、羊、小推车、麦场等的消失，让人感受到一种失落与落寞
③热闹的鸡、鸭、鹅和孩子的身影消失后，院落变得空阔、寂寥，也体现出落寞之情示例二文章处处充盈着温暖之意
①阳光和风是院子里最为恒久的事物，给院落带来舒适与美好
②院落里的槐树和石榴树都给人带来美好的回忆和温暖的感受
③父亲冬天在院里撒粮食给鸟儿，体现了人与动物之间的温暖与和谐
④奶奶喂鸡、捡鸡蛋，孩子与鸭鹅成为好朋友，这些场景充满生活的温情
⑤有安详晒太阳或做零活的老人，让人感受到家的温暖和生活的温馨
10.BEF【解析】句意这三个字的意思是，已被流放而离开朝廷，虽心中忧虑，却仍沿着正道前行，用国风的方式劝谏国君“离别”是“放逐”的结果，句意较完整，在B处断开“犹”的意思是仍然，放在句首，在E处断开“以风”是“谏君”的方式，句意较完整，在F处断开故选BEF
11.A
12.B
13.1同他一起担任大夫的上官靳尚嫉妒他的才能，与别人一起诋毁他，怀王于是疏远了屈原2何不趁着年富力强去除邪恶污秽，何不改变现行的法度
14.
①屈原虽被流放，但依然眷恋楚国，心里挂念怀王，期待能返回朝廷，振兴国家，所以不会去其他诸侯国
②他不能容忍以自己的清白之身长久地生活在污浊的世上，所以投汨罗江自沉而死参考译文材料一怀王的长子顷襄王即位，任用他的弟弟子兰为令尹，楚国人都怪罪子兰劝怀王入秦而致其未能回来屈原痛恨子兰，虽然被流放，仍然眷恋楚国，挂念怀王，念念不忘想要返回朝廷盼望国君能彻底悔悟风俗能完全改变屈原思念君王、振兴国家而想要使楚国回归富强局面的意愿，在一篇作品中再三表达出来然而终于无可奈何，所以不能够返回朝廷终于由此看出怀王终究没有醒悟国君无论愚笨或明智、贤明或昏庸，没有不想求得忠臣来帮助自己，选拔贤才来输佐自己的然而国破家亡的事接连出现，而圣明的君主、安定太平的国家却多少世代也难以见到，这是因为他认为是忠臣的人并不忠诚，认为是贤臣的人并不贤明怀王因为不明白忠臣的职分，所以在内被郑袖所迷惑，在外被张仪所欺骗，疏远屈原而信任上官大夫、令尹子兰，军队遭到挫败，土地被削割，失去了汉中一带的六个郡，自己客死于秦国，被天下人所耻笑这是不能知人善任所招致的祸患啊……太史公说“我读《离骚》《天问》《招魂》《哀郢》，为他的志向不能实现而哀怜到长沙，看到屈原自沉的地方，未尝不流下眼泪，推想他的为人等看到贾谊写文章凭吊他，又奇怪屈原如果凭他那样的才能去游说诸侯，哪个国家不会容纳，却自己选择了这样的道路！读了《鹦鸟歌》，看到他将生死等同看待，把离官去职或在朝任职看得很轻，又茫然若有所失了”材料二《离骚经》是屈原所作屈原与楚国王族同姓，在楚怀王时做官，当的是三阁大夫三闾的职责是掌管王族娃的事务，即昭、屈、景三姓屈原整理了王族的家谱，明确了贤良之士的标准规范，来激励闰中贤士屈原在朝廷内与怀王谋划讨论国家大事，处理疑难事务在朝廷外监察群臣的言行，应对各诸侯国的来访他的建议都能被采纳，他也尽职尽责地做事，因而怀王非常器重他同他一起担任大夫的上官靳尚嫉妒他的才能，与别人一起诋毁他，怀王于是疏远了屈原屈原忠心耿耿却遭到小人谗言陷害，心情忧愁烦乱，不知该向谁倾诉，于是写出了《离骚》经离，是别的意思骚，是愁的意思；经，是途径这三个字的意思是，已被流放而离开朝廷，虽心中忧虑，却仍沿着正道前行，用国风的方式劝谏国君所以文中向上追述了唐虞三个帝王时期的盛世之治，往下陈述了桀纣羿葬的灭亡，希望国君能够觉悟过来，返回到正道上，并让自己回到朝廷这时候，秦昭王派张仪欺诈怀王，让怀王断绝与齐国的交往；又让张仪诱骗怀王，请他与秦王一起在武关会盟，趁势就胁迫怀王与秦王一起到了秦国，扣留了怀王，不让他回去怀王最终客死在秦国怀王的儿子顷襄王又听信谗言，把屈原放逐到江南。
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