2025幼儿园教师个人成长总结（汇总15篇）word模板范文

幼儿园教师个人成长总结（汇总篇）15个人总结有助于反思自己的行为和决策，从而提升个人素质和能力以下是小编为大家整理的一些个人总结范文，希望对大家的写作有所帮助和启示参考范文幼儿园新教师个人成长总结时间飞逝，我进幼儿园已有3个月了时间虽短，但对于我来说，却是受益匪线啊!这期间，在园长与老师们的关心支持下，我逐步对幼师这份职业有了更深的认识与了解现在我也喜欢这个工作了每当看到孩子们一张张笑脸，心里感到十分欣慰回想起点点滴滴的工作历程,作一个小小的总结我在幼儿园担任幼师的工作，刚开始我认为幼师工作比较简单，不过是教教书陪陪小朋友玩耍等工作，但通过一段时间后，才明白自己对幼师工作的认识与了解太肤浅了幼师工作责任重大，因为小朋友都是祖国的花朵我们不仅保护幼儿精神方面的，而且也要保护幼儿身体方面的所以做好幼儿安全的工作极为重要我不仅能力欠缺，而且缺乏工作经验还好在友好的老师们的帮助下，我学会如何讲课和护理幼儿等知识我们班的孩子，男女数目不同，而且有些小朋友比较好动，但我们始终能根据幼儿的特点，个性，让幼儿全面发展班内幼儿能礼貌对人尊师守纪，和同伴友好相处爱班级，爱集体，懂得爱护公共财物经带着他们玩好，不磕着碰着就行了却从来没想到当一名合格的幼师不仅要会多方面的技能，还要有爱心、耐心初入幼师职业时，我也曾彷徨迷茫过离开熟悉的学校，走进幼儿园这个小社会，不仅要适应老师的身份、责任，还要学会如何融入到同事中间和熟悉幼儿园的规章制度刚开始时，做什么事情都手忙脚乱，没有头绪，甚至班里的捣蛋鬼都欺负我，不听我的话我开始感到害怕，不想去上班，不想去接触孩子们这时，和我配班的张老师鼓励我“既然你选择了这个职业，就要学着去适应它，不要逃避什么事情都可以慢慢学习，经验也是慢慢累积的”在张老师的帮助下，我端正心态，以饱满的热情，积极主动的态度去学习新知识，掌握新技能，逐步适应幼儿园的各项工作幼儿园是一个大家庭，个人只有融入其中，与他人团结协作，才会领略到工作的乐趣爱是真诚的奉献，没有爱就没有教育；责任是爱的支柱，爱是责任的幸福回味爱是无私的付出，美丽处处可见，只是人的肉眼没有发现幼儿园的孩子就像刚出土的嫩苗，需要我们精心的呵护与培养还记得我们班的孩子刚入学那年，宝贝们趴在家长的怀里哭着不让他们离开，那时我深深地体会到我肩负的责任有多大我需要用更多的爱来让他们接受我、喜欢我，让他们对我产生依恋、不再哭闹，逐渐适应幼儿园这个大集体，沐浴在温暖的阳光中，健康快乐的成长教师对孩子的爱简称为师爱，是师德的核心每个孩子都需要老师的爱，尽管他们有不同的性格，老师的一个微笑、一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动孩子们美妙的心弦，就能给他们带来无限的欢乐泰戈尔说“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧！因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫”幼师的工作繁忙琐碎，而且工资低压力大，好多人都劝我不要干了可我觉得虽然幼师平凡，但我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然幼师清贫，但我们的双手却托着明天的太阳；虽然幼师生活的不算鲜艳，但活的有自己的颜色不管做什么工作都不要去计较个人得失，甘于吃苦、乐于奉献、不断进取、安于平凡，才能在平凡的工作岗位上谱写绚丽的乐章有位哲人说过“只有幸福的教师才能培养出幸福的学生”因此，我们每一位从事教育的人都必须努力让自己做一名幸福的教师而怎么样才能做一名幸福的教师，我结合自己的实践谈一些想法从管理者角度看第一积极营造团结、和谐的工作氛围让每一位教职工感受到工作单位的温暖第二通过各种形之有效的方式，引领教职工们形成共同的愿景，并为之不断地奋斗第三注重激励，让教师体验成功的快乐和喜悦领导者要提供各种机会，让教师们有展示自己的才华，彰显自己的能力，享受成功后的喜悦从个人的角度来看第一注重优秀作品的阅读，提升自己的心境和思想认识教师要多阅读，读好书，让自己的思想与大师进行经常性对话交流，让自己也不断靠近大师第二加强与优秀教师的沟通，提升自己的价值观优秀教师有着做优秀教师的所有品质，多和优秀教师沟通，自己能从中感悟到很多很多第三善于发现工作中的快乐，提升自己的职业观教师的工作是一种创造性工作，工作中有着许多快乐，作为教师要多看积极的一面，发现工作中的快乐面，让自己感受到教的快乐和幸福人的思想很复杂，很多变，总是在不停的寻觅，寻觅你得不到的各种美好!想想觉得还真是很奇怪，放假前是多么的期待美好的假期可以早一点到来但是真正放假在家的时候，又是多么的孤单寂寞，心心念念想的都是孩子们平日里越调皮的孩子现在记忆越深各种画面总是情不自禁的在眼前浮现现在寒假生活结束了，我们又来到了亲爱的幼儿园看到孩子们一张张天真无邪的笑脸，使得我又不禁想起和他们在一起时的诸多快乐时光回顾过往，充满了孩子的笑声、哭声、调皮声、淘气声，还有时不时会发发小脾气但是现在看来，都是孩子们成长过程不可或缺的宝贵回忆！新年新气象，看到孩子们比起放假前稍许长高了一些新学期初次见面时，孩子们并没有表现出为难、害羞、不悦和一些负面情绪，都是开开心心的来到幼儿园这是因为我们彼此间已经是那么的熟悉、了解我们是多么期待在一起学习、在一起游戏，在一起健康、快乐的成长经过之前的学习，我们班的小朋友已经掌握了许多小本领比如入园的时候知道主动和老师、同伴打招呼;学会自主就餐，不浪费食物;学会了分享;学会了合作;学会了在集体生活中和好伙伴友好相处新学期，我们要在原本的基础上学习更多的本领比如要学会更多的生活自理能力；学会探究科学能力；学会积极表达情感的能力当然，还要好好的锻炼我们的普通话，争取在升入大班的时候可以说一口流利的普通话新学期，我们还在一起，在一起开心的学习，愉快的游戏共同营参考范文:幼儿个人成长总结造一个很好的学习氛围，打造属于我们自己的快乐回忆!冰冻三尺，非一日之寒，教师专业化水平的逐渐提高，要通过教师不断学习、钻研理论知识并结合实际经验，才能逐步走向成熟幼儿园教学工作亦是如此下面是小编为您带来的幼儿园个人成长总结相关内容，希望对您有所帮助当新年的第一缕曙光伴随着零星的鞭炮声悄然而至的时候，我们又迎来了新的一年回顾一学期的工作，我在园领导的关心、同事们的帮助和自身的努力下，无论是政治思想还是业务等方面，都取得了一定的进步和提高下面就一学期的个人成长工作做一总结热爱幼教工作，有较强的事业心和责任心每天早上踏进幼儿园，面对24名小朋友，我就提醒自己从现在开始自己就是一位老师我的职责就是热爱教育保护好这些小孩子，工作中必须为人师表，以身作则,做小孩子们的表率，树立全心全意为幼儿家长服务的理念，积极参加幼儿园组织的每一项活动，同事间坦诚相待、互相帮助、相互理解从不计较个人得失刚踏入工作岗位，作为一名新教师的我来说，心里压力是有的，担心小孩子的不亲切，家长的不信任，经过了一个学期的努力，小孩子们变得亲切起来了，家长们也开始用小孩子老师和朋友的眼光来看我了幼儿园对我们新教师成长的关注，所以迎来了新教师的拜师活动，在新老教师展示活动考核中，赵老师很热情地帮我出谋划策，出现的问题帮我考虑周到，赵老师的尽心尽力于我的努力迎来了展示活动的顺利完成，得到了园领导的好评，在我组织的半日活动中，取得了全园第二名的好成绩，10月份我组织的优质课探索《磁铁的秘密》获三等奖，环境创设获一等奖作为幼儿园的青年教师，我始终以积极的态度投入到各项工作中，注重保教结合与搭班老师、保育员阿姨共同营造平等、和谐温暖的班级氛围用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感坚持抓好幼儿的一日常规，积极为幼儿创设一个优美舒适的教学环境，注意动静交替，创造各种机会让幼儿互相学习、积极尝试，并鼓励幼儿学习各种生活技能，获得愉快成功的情绪体验真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对小孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育小孩子方面的疑问及时帮着解答，让家长感到我不只是小孩子的老师也是家长的朋友，有困难大家一起解决当问题出现，第一时间与家长联络很重要让家长知道老师对问题很重视对小孩子的健康发展很在意此外还特别注意在幼儿一日生活中把握教育契机对幼儿进行各类教育让每个小孩子都能大胆发言，乐意看图书并边看边讲直到现在发现我们的小孩子是能大胆发言，但在看图书时只有个别几个小孩子能边看边讲，大多数小孩子还处于安静看书阶段，在发展幼儿语言表达能力时，老师方面，我们注重在各个领域进行渗透，而针对小孩子来说，我们比较关注的、是不爱表现或性格内向的小孩子为此我们努力创设一个自由宽松的语言环境，主动和小孩子交往，鼓励每个幼儿表达自己的想法和感受有些小孩子胆小、内向不爱讲话，我们就在活动中多鼓励这些小孩子大胆说话，并多给这些小孩子表现的机会止匕外，还通过家园联系本和个别谈话的形式和家长进行沟通，共同促进小孩子的发展，通过我们的共同努力，侯卓成变得活泼胆大多了，愿意和老师小朋友主动交流了，可可、宛书能在小朋友面前大胆表现了，我们为小孩子的进步感到高兴我遵守教师职业道德，敬业爱岗在工作中能严格执行幼儿园的各项规章制度，有事执行请假制度，在工作中不迟到、不早退，因工作和人事需要，不怕苦、不怕累能不断提高自己的思想觉悟，注重自身素质的培养，通过培训、教学活动的反思，积极改进自己的教学方式

1、加强自身基本功的训练，注重对小孩子能力的培养，提高自身随机教育的能力

2、提高自身理论水平

3、在教学上下功夫，关注细节，努力使班中小孩子在原有基础上有更大的进步

4、进一步做好班级工作、家长工做等各方面的工作总之，教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不容易，但我相信只要乐岗敬业，一定会有所收获我会将自己最珍贵的爱奉献给小孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵今后我会再接再厉，继续改进工作中的不足之处，争取新的进步！20xx年1月中一班XX望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声近半年的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素质和教学本领本人在本学期中，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效做为班主任，我深知自己在班中的位置在课改活动中，能积极参加课改的理论学习，转变自身的教育理念,认真探讨，在立足本班幼儿的特点，积极开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思考，在思考中选择，建立有利于本班幼儿发展的课程如本学期我们根据《纲要》结合园本课程，开展了各种各样、丰富多彩的教育活动，开展的主题活动有我升班了、祖国我爱您、多彩的秋天、健康的孩子、欢迎您冬爷爷（庆圣诞节和元旦）、我喜欢的电视节目等活动；在这一系列的活动中幼儿从各各方面得到了不同的发展.九月份中我们组织了庆祝“教师节”活动，我们布置了主题墙饰及更换区域的各种材料，并注意师幼互动，共同参与为幼儿创设了大量的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在“玩”中“学”，去演绎活动中的主人幼儿在课改活动中获得知识面更广阔，活动的积极性大大增强，开展分小组活动，使教师可以顾及到每个幼儿根据每个幼儿的情况及时教育，使每个幼儿都能有进步俗语说“没有规矩，难成方圆”良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调节，促进身体健康，有利于培养幼儿自我服务的生活能力，为今后生活和学习奠定良好的基础给予鼓励；二是创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动中，教师有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻；三是在中餐、午休中，以保育员为轴心，教师积极配合，使各项工作目的、步调一致，目前已有一定的效果；四是抓好班级的队伍工作，为安全打下良好的基础，在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是关键时期，通过一年的培养，班级常规初见成效，在升中班后,将进一步加大培养力度，争取更大进步从身边的事情做起，以爱护自己、爱护周围的环境、保护水资源、爱护鸟类等活动，使幼儿从小养成良好的环境保护意识，养成良好的行为习惯在我班开展主题为“有趣的水”活动中，我请我班环保局家长带来许多关于环境保护图片供幼儿观看；让幼儿玩水，通过玩水使他们感觉水的质感，并引导他们说说水有哪些用途、水是怎样来的和我们应该怎样节约用水通过活动来使幼儿了解环保知识，增强热爱大自然的意识为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和“家长接待日”活动中，我同其他教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现对个别幼儿出现特殊情况时，我都要求必须立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况，及早掌握幼儿情况的第一手资料对教师关心和爱护幼儿的一些举措，家长们也表示认可对于一些幼儿在园内有一定进步时，我们马上与家长取得联系，请家长配合，使该幼儿能继续进步为了充实家长们的育儿经验，每月都及时更换家教栏中有关保育的文章，并通过家长之间互相交流育儿的经验，我们还特请余鹏翔家长撰写有关家教的文章时间在幼儿的成长中过去了，我们班幼儿在各方面都取得了不同的进步，这虽然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在着许多不足之处如自身方面，同其他教师在配合上不是很默契，在班级管理上不够大胆，有时还有听之任之的感觉；在工作中，培养幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作能力有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够在今后工作中，我将带领其他教师一道，吸取他山之成功经验，在学习上认真努力，研究探索；在工作中，锐意创新，用新的思维理念、新的工作方法，打造培养出一批高素质的，为我园添姿加彩的亮丽花朵20xx年1月中一班赵XX参考范文:幼儿教师个人总结时光“俶尔远逝”，他似长了脚跑得飞快，然而在忙碌而充实的工作中，也留下了串串印迹回顾这学期，在各位领导和同事的热心支持、帮助下，我认真做好班内的各项工作，积极完成学校布置的各项任务现对一年来我的学习、工作进行以下小结今年我担任大三班班主任工作，也是我第二次带毕业班我们班的孩子活泼、好动，而且大班的幼儿声线清亮，有时候他们太吵了，我也会心烦，但是看到他们天真的笑脸时，我又很快乐日子就在这样复杂与简单的重复之中度过回顾与孩子们朝夕相处的这段日子，我有喜有悲，有累也有汗，但更多的是心底的那份欢乐幼儿成长的过程中父母是最重要的老师，所以幼儿园家长工作重要而细致，我本着尊重家长、服务家长、依靠家长的原则，有效地开展了家长工作，更好地促进了幼儿的发展当家长们对我的教育工作给予肯定时，当孩子们的自理能力有进步时，当他们在毕业典礼上表现优异时，我内心的激动与幸福都是无法用语言来形容的都说孩子们是祖国的花朵，开花是一种幸福，而看着花开、倾听花开的声音的我也同样幸福和骄傲

一、倾心教学，努力探索成为一名优秀的幼儿园教师一直是我的理想，我每天都朝着这个目标努力奋进在平日的教学中，我都严格要求自己提前研究教材，能根据我们班幼儿的实际能力水平来教学，做到“有备而来”教学后及时反思以便不断改进和完善自己的教学水平我坚信“三人行必有我师”,应“择善而从”，因此我积极向有经验的教师请教和探讨教学问题，在交流与讨论中收获与成长在教研活动中，我也能认真投入，积极参加业务学习及幼儿园各项大型实践活动本学期我还首次尝试了解读童心，虽然还不够成熟，但是我相信只要我坚持认真学、认真做，那就会“更上一层楼”

二、他山之石，可以攻玉常组织户外活动，保证户外活动时间教育幼儿养成良好卫生习惯，并保持仪容仪表的整洁饭后不能剧烈运动能学会简单的儿歌，数字宝宝等积极参加游戏，在游戏中学会道理能对周围事物产生好奇，好问开展家长开放活动，虚心听取家长的意见和建议利用家长读刊，家访等形式，与家长沟通，取得家长的信任和对我们工作的支持这样家园互动，师生互动，就能够顺利的开展幼儿有挑食的习惯，不爱吃蔬菜在活动中，缺乏探索精神这些情况，主要是受家庭和外界环境的影响，我们应该发现问题后及时与家长联系，希望得到配合和支持，使得出现问题能够及时的纠正今后应该加强对孩子们的督促，制造良好的学习气氛，积极邀请家长配合教学工作的展开，作为教师的自己也要加强学习，总之，以循循善诱和鼓励为主，正面引导幼儿，使参考范文:幼儿个人成长总结他们能更快的取得进步希望我以后越来越有进步当新年的第一缕曙光伴随着零星的鞭炮声悄然而至的时候，我们又迎来了新的一年回顾一学期的工作，我在园领导的关心、同事们的帮助和自身的努力下，无论是政治思想还是业务等方面，都取得了一定的进步和提高下面就一学期的个人成长工作做一总结热爱幼教工作，有较强的事业心和责任心每天早上踏进幼儿园，面对24名小朋友，我就提醒自己从现在开始自己就是一位老师我的职责就是热爱教育保护好这些小孩子，工作中必须为人师表，以身作则,为了提高自己的专业成长水平，我经常看幼教杂志与优秀教学活动视频，学校每次安排我外出培训的活动，我都能积极、认真地参与，做到“教育清泉几许，活水源源不断”

三、不足之处，自我调节俗话说“金无足赤，人无完人”，我还存在不少缺点，以后我应加强业务钻研，及时反思，多纂写教育教学论文，不断改进工作中的不足合理安排工作时间及内容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果参考范文幼儿园教师个人成长心得“滴答滴答？”随着那时钟的转动，转眼间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，真是有喜有忧孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费.现将这学期的工作总结如下

一、思想方面作为一名优秀的幼儿园教师，只有反复的，不断地学习进取，才能更加进步在这一个学期里，为了让自己的思想更上了一个新的台阶，我们老师一起学习了《纲要》并在生活中实践根据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不同的教育方法，坚持正面教育,提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿提高依法从教的水平，并认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度

二、保教工作在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题和他们一起探讨让他们凡事自己尝试动手，在行动中体验动手的快乐，改变他们的依赖思想并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成,使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，完成任务在学习方面幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特别是念儿歌，有了很好的成绩.在上课时能认真听录音并跟随着朗读，模仿录音中的语气有感情的去朗读儿歌，做到手划指到行幼儿在身心愉快的气氛中，生长也特别好，出勤率较高

三、家园工作家长工作也是我们教育的一个重要部分经过一个学期的努力，我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友，为了让家长更了解我们的工作，我们还通过多种形式家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，主动和家长们沟通,细心地回答他们的疑惑并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活成锻炼自己的课堂，学会捕捉教学契机，提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力我将在新的学期里继续多学，多思、多试，努力把工作做得更好时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下，取得了较好的成绩本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务下面我把这学期的工作做一个总结

一、思想品德本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子

二、本学期取得的成绩

（一）教育工作在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课为了上好课,我备好每一节课自己动手制作教学用图和教学用具了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛积极地参加公开课和各种竞赛活动多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力物的特征与属性在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力

2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力

3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了新《纲要》精神

4、认真填写周、月计划及各种表格

5、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈

6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力

（二）保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯

1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展

2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适

3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作

4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒

5、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育

6、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好

7、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展

（三）安全工作安全工作是最重要的工作之一保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点

1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救

2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园管理好病儿药品,避免幼儿吃错药参考范文幼儿园教师个人成长计划在教育教学方面，本学期我带的是小班，因此我们在教育教学上就更该严格要求自己，不光有日常的知识传授，还应该对幼儿进行常规教育，一个好的班级，好的活动离不开常规，因此我将用爱心和耐心，对待每个幼儿，培养幼儿良好的常规不断积累自身经验的同时，吸取别人的经验与长处，努力钻研业务不断学习接受最新的助教知识，有效有计划的提高自己业务水平和教学能力利用环境布置让幼儿易于接受新思想，打破传统的“教师教学生学”的方法，转变为“学生主动学习”以幼儿为中心，让幼儿大胆地去探索，使幼儿的八大智能得到全面发展在组织活动时要注意让幼儿通过玩中学，学中玩的形式，以生动，有趣,直观的游戏，教具来发展幼儿的思维力，想象力及动手操作能力等我积极配合主教工作

二、提高教育教学首先，在理论学习中成长

1、主动关心国内外学前教育信息和专业理论

2、通过多种途径幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能

3、自学有关托班幼儿年龄特点和托班教育内容

4、利用寒暑假和节假日，进行教育学函授学习

5、进一步学习课题研究方案，积极参与课题研究在实践中成长

1、积极参加专业学习培训和教研活动

2、尊守孩子，走进孩子，用一百中语言去诠释孩子在生活中的想法和做法

3、探索适合托班的教育内容、教育方法

4、学会在工作发现问题、反思自己的教学、每周记录教育教学以及相关资料和反思

5、在活动中学会观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况、并进行一些记录，提高教师观察

三、个人努力方面

1、再多以点爱心，多一些耐心，使幼儿的到全面发展进步，对有困难的幼儿多一些照顾

2、在坚持以健康为主的特色要求中，努力做到让孩子健康快乐每一天，把健康主题融入幼儿的日活动当中

3、做好助教工作的基础上，不断学习其他知识，向主教靠近，让自己的生活更充实参考范文幼儿园教师成长总结审视自己近一年的工作过程，似乎一直在不停的备课，“抓”学生,“盯”学生可是结果却差强人意与其说今天写下的是我对自己一年的规划总结，不如说这是重新认识和调整自己的一次深思回顾过去一年的工作，在教学工作方面，我认真钻研教材，认真备好每节课，上课时力求抓住重点，突破难点，运用多种教学方法，从学生实际出发，注意调动学生学习积极性和创造性思维在教学中有意识地通过实例、活动、游戏等形式引入新知识点，让学生感受数学知识在日常生活中处处存在，并通过学生的切身感受、操作、实践、体验等方法来激发学生的学习兴趣，实现学生感知知识形成过程在教学管理方面，我发现自己组织驾驭课堂教学的能力不强，虽然每节课我都力争作到课堂教学的松弛有度，活泼有序，但总有极少数的同学有不和谐的声音，严重影响了正常的课堂教学秩序，有违课堂教学活动的初衷，我深知只有在学生心目中很好地树立起自己的教师威信，才能使他们自觉的很好的配合自己的教学，今后在这方面应多下功夫在教育学生方面，四年级的学生正处于小学阶段的过渡时期，普遍存在逆反心理在对后进生的转化上，我觉得自己在处理时有时比较急躁，使个别学生抵触情绪加重，厌恶学习如果我能认真分析学生的心理特点，认真把握学生的心理发展规律，关注学生长远发展，也许就不会有那样的情况发牛因此，今后在对学生进行个别教育时，要注意方法，切忌简单粗暴，有爱心，要学会倾听学生的心声，让其有申辩的权利，从而缩短师生之间的心理距离，耐心地帮助其认识到自己的不足上学期，我在学校组织的青年教师“加强反思，促进成长”活动中,《认识平行》教学反思获校二等奖，本学期，在学校领导和同事的支持帮助下，我所上的《找规律》一课在天宁区青年数学课堂研究活动中获一等奖，正是他们的理解和支持，让我不断成长和成熟我深知在教学中我还存在着许多不足，今后，我会多向有经验的教师请教，虚心学习，在工作中不断积累经验，不断反思，不断探索切实可行的教学方法，更好地完善自我，使自己快速成长起来参考范文幼儿园教师个人成长计划首先，在理论学习中成长

1、主动关心国内外学前教育信息和专业理论

2、通过多种途径幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能

3、进一步学习课题研究方法，积极参与课题的研究其次，在实践中成长

1、积极参加专业学习培训和教研活动

2、尊重孩子、走进孩子，用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法

3、探索适合本班的教育内容、教育方法

4、学习在工作中发现问题、反思自己的教学，及时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思

5、在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高教师的观察、记录技能

6、认真做好日志和摘抄笔记，积累自己一些学习或工作上的经验参考范文幼儿园教师个人成长计划我在幼教这一块土地上默默耕耘了七年，在这七年里，我付出了不少，收获了不少，同样也成长了不少俗话说有了计划，心中就有了目标，有了目标，就要付诸于行动，为了使自己尽快行动起来，更好地促进教育教学有效的开展，愉快、轻松地学习，热心、全身心地教育，制定个人的成长计划如下我是一个从教七年的幼儿教师，虽然我的第一专业不是幼儿教育，但我是一个有爱心、有恒心的人，我爱每一个孩子，愿意和他们交朋友为了使自己尽快胜任本职工作，力求赶上时代教育的步伐，我就积极参加提高自身学历的学习在圆满函授完了大专《文化艺术》后，我又参加了本科的幼儿教育远程学习在这教学生涯的七年中，我能把各种任务顺利完成，努力使自己在各方面获得进步与提高在教育工作上，我积极、主动，充满热情与激情，认真备好每一堂课，认真地上好每一堂课;在保育工作上，我细致、踏实，照顾好每一位幼儿;在学习上，我好学、勤恳，不懂就问，虚心学习在我的努力与同事的帮助、领导的栽培下，现任中班组教研组长，与组内其他教师共成长目前所不足的是

1、对于课堂教学方面缺乏探讨研究的积极性，课堂教学能力有待提高;

2、教学基本功有待提高

1、带着学习的心，认真听课、认真评课、认真反思、认真总结

2、通过听课、评课等活动，使上课的教学质量达到良好的水平

3、向组内教师学习新的教育理念与教育方法

4、在教学领域上有自己的风格

5、积极使用现代信息技术

6、按时完成本科远程课程学习

7、积极投入科研工作，要有论文、有研究课，并认真作好自己研究的课题

8、在基本功方面不间断地练习提高参考范文幼儿园教师个人成长计划

1、学习纲要的内容，领会《纲要》中的精神

2、学习教师观察技能

3、书写有关阅读笔记一篇

4、向家长反馈幼儿的阶段表现

5、向英语教师学习口语与幼儿交流

6、学习制作多媒体课件来辅助教学以上是我的自我成长计划，希望在园领导的培养下、在自己的努力下，有所收获有所成长参考范文幼儿园教师个人成长计划20xx年时间一刻不停歇的向前迈进，转眼间我在东山实验幼儿园都两个多月了，新学期开始了，我们迎来了一批新的孩子，在新环境中，孩子们由于刚开始进入集体生活，对新环境陌生，畏惧，还有跟人乱跑,做小孩子们的表率，树立全心全意为幼儿家长服务的理念，积极参加幼儿园组织的每一项活动，同事间坦诚相待、互相帮助、相互理解从不计较个人得失刚踏入工作岗位，作为一名新教师的我来说，心里压力是有的，担心小孩子的不亲切，家长的不信任，经过了一个学期的‘努力，小孩子们变得亲切起来了，家长们也开始用小孩子老师和朋友的眼光来看我了幼儿园对我们新教师成长的关注，所以迎来了新教师的拜师活动，在新老教师展示活动考核中，赵老师很热情地帮我出谋划策，出现的问题帮我考虑周到，赵老师的尽心尽力于我的努力迎来了展示活动的顺利完成，得到了园领导的好评，在我组织的半日活动中，取得了全园第二名的好成绩，10月份我组织的优质课探索《磁铁的秘密》获三等奖，环境创设获一等奖作为幼儿园的青年教师，我始终以积极的态度投入到各项工作中，注重保教结合与搭班老师、保育员阿姨共同营造平等、和谐温暖的班级氛围用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感坚持抓好幼儿的一日常规，积极为幼儿创设一个优美舒适的教学环境，注意动静交替，创造各种机会让幼儿互相学习、积极尝试，并鼓励幼儿学习各种生活技能，获得愉快成功的情绪体验真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对小孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育小孩子方面的疑问及时帮着解答，让家长感到我不只是小孩子的老师也是家长的朋友，有困难大家一起解决当问题出现，第一时间与家长联络很重要让家长知道老师对问题很重视对小孩子的健康发展很在意此外还特别注意拒睡，拒吃等现象为了使孩子们能尽快应集体生活和培养他们各方面好习惯，使他们能得到全面和谐的发展我积极要求上进，严格要求自己平时严格遵守幼儿园的规章制度，积极参加幼儿园组织的各项活动,努力学习政治业务知识和幼教改革的新动态与班级成员积极配合共同搞好班级工作称为一名教师具有的素质在教育教学方面，本学期我带的是小班，因此我们在教育教学上就更该严格要求自己，不光有日常的知识传授，还应该对幼儿进行常规教育，一个好的班级，好的活动离不开常规，因此我将用爱心和耐心，对待每个幼儿，培养幼儿良好的常规不断积累自身经验的同时，吸取别人的经验与长处，努力钻研业务不断学习接受最新的助教知识，有效有计划的提高自己业务水平和教学能力利用环境布置让幼儿易于接受新思想，打破传统的〃教师教学生学〃的方法，转变为〃学生主动学习〃以幼儿为中心，让幼儿大胆地去探索，使幼儿的八大智能得到全面发展在组织活动时要注意让幼儿通过玩中学，学中玩的形式，以生动，有趣,直观的游戏，教具来发展幼儿的思维力，想象力及动手操作能力等我积极配合主教工作首先，在理论学习中成长

1、主动关心国内外学前教育信息和专业理论

2、通过多种途径幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能

3、自学有关托班幼儿年龄特点和托班教育内容

4、利用寒暑假和节假日，进行教育学函授学习

5、进一步学习课题研究方案，积极参与课题研究在实践中成长

1、积极参加专业学习培训和教研活动

2、尊守孩子，走进孩子，用一百中语言去诠释孩子在生活中的想法和做法

3、探索适合托班的教育内容、教育方法

4、学会在工作发现问题、反思自己的教学、每周记录教育教学以及相关资料和反思

5、在活动中学会观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况、并进行一些记录，提高教师观察

1、再多以点爱心，多一些耐心，使幼儿的到全面发展进步，对有困难的幼儿多一些照顾

2、在坚持以健康为主的特色要求中，努力做到让孩子健康快乐每一天，把健康主题融入幼儿的日活动当中

3、做好助教工作的基础上，不断学习其他知识，向主教靠近，让自己的生活更充实参考范文幼儿园教师个人成长计划

一、工作重点

1.全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐认真钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的发展

2.在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐学习氛围在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养，让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣

3.注重学习环境的创设对幼儿的作用为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境

5.注重家园联系真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决当问题出现，第一时间与家长联络，让家长知道老师对问题很重视

二、常规教育方面

1.礼貌（先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处）o

2.课堂活动纪律（要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话）o

3.卫生习惯（知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯,并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物）o

三、保育方面

1.配合生活老师做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿要爱护班级物品

2.照顾好幼儿的一点两餐，对进餐慢的幼儿进行教育，并告诉幼儿不可以挑食，饭粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜粮食

3.让幼儿养成运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游戏的道理本学期，我一定吸取教训、总结经验，争取获得提高教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料，多学习把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中，多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法，促进幼儿发展在幼儿一日生活中把握教育契机对幼儿进行各类教育让每个小孩子都能大胆发言，乐意看图书并边看边讲直到现在发现我们的小孩子是能大胆发言，但在看图书时只有个别几个小孩子能边看边讲，大多数小孩子还处于安静看书阶段，在发展幼儿语言表达能力时，老师方面，我们注重在各个领域进行渗透，而针对小孩子来说，我们比较关注的是不爱表现或性格内向的小孩子为此我们努力创设一个自由宽松的语言环境，主动和小孩子交往，鼓励每个幼儿表达自己的想法和感受有些小孩子胆小、内向不爱讲话，我们就在活动中多鼓励这些小孩子大胆说话，并多给这些小孩子表现的机会止匕外，还通过家园联系本和个别谈话的形式和家长进行沟通，共同促进小孩子的发展，通过我们的共同努力，侯卓成变得活泼胆大多了，愿意和老师小朋友主动交流了，可可、宛书能在小朋友面前大胆表现了，我们为小孩子的进步感到高兴我遵守教师职业道德，敬业爱岗在工作中能严格执行幼儿园的各项规章制度，有事执行请假制度，在工作中不迟到、不早退，因工作和人事需要，不怕苦、不怕累能不断提高自己的思想觉悟，注重自身素质的培养，通过培训、教学活动的反思，积极改进自己的教学方式

1、加强自身基本功的训练，注重对小孩子能力的培养，提高自身随机教育的能力

2、提高自身理论水平

3、在教学上下功夫，关注细节，努力使班中小孩子在原有基础上有更大的进步

4、进一步做好班级工作、家长工做等各方面的工作总之，教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不容易，但我相信只要乐岗敬业，一定会有所收获我会将自己最珍贵的爱奉献给小孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵今后我会再接再厉，继续改进工作中的不足之处，争取新的进步！20xx年1月中一班XX参考范文幼儿园教师个人成长总结时间如白驹过隙，转眼又是一年，这一年身体比往年好了许多，因此，有更多的时间为自己充电，下面我就将一年前制定的成长计划做一下总结

1、教育是一个发展性的职业，它要求从事这个职业的教师坚持学习，永不间断，只有这样才能不断的充实自己我为了提高自己的教学能力，虚心向青年教师学习，经常利用休息时间去听课，向她们学习先进的教学理念和方法今年五月到吉首大学参加了名师面对面的学习，受益匪浅

2、用阅读与写作来提升自身素养，博览群书，勤写读书笔记和心得体会，好记性不如烂笔头，做读书笔记使我写文章时文思泉涌反思就是挑战自己，使自己保持一颗不断进取的心，虚心好学，取人之长补己之短，积极进取挑战自我

1、教学论文《幼儿园折纸活动初探》获州二等奖在20xx年全州,省中小学幼儿书法美术摄影作评比赛中，获优秀指导教师奖全州幼儿故事比赛中获优秀指导教师奖

2、在20xx年度考核中被评为“优秀”授予县政府嘉奖

3、所在班级在“六一”文艺汇演中表现突出，节目获一等奖

4、在我园开展的各项活动中，本班也多次获各种奖励5,通过参加各种学习和自身修炼，本年度修得学分分“要平凡，不要平庸”中有这样一句话，“每天进步一点点”这是一句简单的话，进步对于任何人来说都可以做到，但每天都进步，恐怕大多数人都难以完成我也是一位平凡的老师，如何使自己平凡的同时不做平庸之人，我相信就是要在以后的工作中，努力做到“每天进步一占占”、ZW o参考范文幼儿园教师个人成长工作总结

一、教学方面

1、注重日常教学常规的扎实与提升精心备课；细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象，探索趣味性作业，创新性作业要求批语的书写要认真、规范，要及时做好批改记录有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等；尤其要多关注后进生，本学期采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面潜力的提高

2、勤于反思，完善自我学会思考教育问题，用心把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平每节课后，把自我在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足在总结经验中完善自我

3、练就自我扎实的基本功“钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话”是教师的基本功为此，我会持之以恒地加强自我的基本功练习同时，作为英语老师，我还要不断的加强自我的英语口语和听力，以使自我在教学方面能够尽快地成长起来

4、利用信息技术手段辅助教学充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果利用课余时光向电脑能手学习，提高自我的计算机水平

5、多反思自我反思是提高业务水平的重要途径，对自我的教学行为、学生的活动方式、教学目标的制定、教学资料的选取……及时进行反思、总结、改善，从“经验型”的教师向“科研型”的教师转型1）不断进行师德自查，反省自我的行为，规范自我的言行，做到身正为师，学高为范2）在自我的教学过程中，时刻做到三个反思教学前反思，从培养学生实践潜力着手，拓展教学资料，优化教学过程；教学中反思，及时自动地在行动中反思，培养反思和自我监控地习惯；教学后反思，随时审视，随时修正，构成自我的教学个性

6、多实践1）努力探索、大胆实践，用新的教学艺术充实课堂教学在自我的课堂教学中，努力营造尊重、赞赏、宽容的师生关系，加强师生的对话交流，力争完成从教学的“主角”转向“平等中的首席”、从传统的知识传授者向现代学生发展的促进者的转变2）积薄发、开拓创新，做教育教学的研究者用心参加各类的教育教学活动，提高自我的理论水平，不断的磨练自我，在挫折中不断的成长完善，结合教学实践实现创新和开拓，实现“模式化”向“个性化”的转变3）整合资源、为我所用，在课堂教学方面构成自我的特色充分利用发达的资讯和媒体手段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思,在课堂教学中利用电教多媒体手段立体展示教学资料，激发学生学习的兴趣，创设情景，授予学生发现问题、分析问题、解决问题的技巧，营造氛围，培养学生终生学习的习惯

7、多总结

二、班级管理方面我此刻正担任着本校毕业班的班主任，尽管担任班主任的时光只有十几年，但是我深深体会到了作为班主任的喜悦和痛苦虽然班级底子不是太好，但我将以我最大的努力使他们有所进步

1、纪律方面，我将继续我的奖励和惩罚共用的机制，鼓励学生能严格要求自我，改变其原有的坏习惯

2、学习方面，严抓不认真学习，不及时交作业的学生，多关注底子差的同学最关键的是提升自我的教学水平，让学生乐于学习，在快乐中学习

3、班级风气方面，要使一个班级整体提升，我觉得班级凝聚力的培养必不可少，我们班男生多，女生少，治理起来有必须的难度，我要努力让他们爱上这个班级，肯为班级做事，培养小干部，引领全班向着更好的方向前进

三、具体规划透过吉林市骨干班主任培训，争取在短时光内进步自我的业务素养，做一名学习型的教师重视对有效课堂的研究、实践，专心思考，凡事多思多想，反思失事物发展的内在规律，总结得失，找出成长的方向，做个反思型教师，走出自我的一条路子来！不断学习、反思，将自我的工作中的成败得失总结出来，并进行研究，争取早日成为一名科研型教师我明白生动的课堂、精湛的专业素养，都不是一日之功，我不敢奢看自我一下子成为一位名师，但是“心有多大，舞台就有多大”，我会一向朝着心中的梦想迎风起航，虽一路风风雨雨，但是我必须坚持不懈,尽心尽力文档为doc格式点击下载本文文档参考范文幼儿园教师个人成长总结在当今这个知识类型的社会中，只有努力学习、不断充实自己，才不会被社会淘汰，作为一名幼儿教师也是如此今天本站小编给大家为您整理了幼儿园教师个人成长总结，希望对大家有所帮助有人说老师是人类灵魂的工程师;有人说老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛;有人说老师甘为人梯，默默耕耘;有人说老师是捧着一颗心来，不带半根草去而我，怀揣着对老师的崇拜在一个偶然的机会迈进了幼师这个行业那时的我年少轻狂，认为幼儿教师就是孩子王,。