2020年学习国学参考心得体会五篇

年学习国学经典参考心得体会五篇20202020学习国学经典心得体会

（一）“经典”是一个民族博大智慧和美妙情感的结晶，所载为至理常道，透射着人文的光辉，其价值历久而弥新，任何一个文化系统皆有其永久不朽的经典作为源头罗曼罗兰曾说过:“一个民族的政治生活只是它生命的浮面;为了探究它内在的生命——它的各种行动的源泉一一我们必须通过它的文学、哲学和艺术而深化它的灵魂,由于这里反映了它人民的种种思想、热情和理想”这个暑假我认真诵读国学经典,感悟古典魅力，感受颇深一提到“国学经典”四个字，大家的第一反响一定会是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作我觉得《千字文》确实是如此的一本书据史书记载，这篇构思精巧、富有韵致的《千字文》，是南朝梁武帝时一位叫周兴嗣的人于一夜间编成的公元六世纪初，梁武帝萧衍博通众学，擅长文学，雅爱书法他对王羲之的书法推崇备至，因而命人从王羲之的墨迹中，选出一千个各不一样的字，让员外散骑侍郎周兴嗣用四言韵文的方式将其编撰成文，字句间要求有亲密联络，且要富于文采和神韵，以供儿童学习识字，并从中掌握必要的知识周兴嗣才思敏捷，一夜便将《千字文》编成，不过，第二天，他竟已是两鬓斑白《千字文迄今已有1400多年了流传到今天，作为一部启蒙读物，它获得了非常高的评价书中还有关于学习的，如“尺璧非宝，寸阴是竞”说明古人非常早就认识到光阴的可贵，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”“笃初诚美，慎终宜令”修身、求学，注重开头当然不错，但一直如一坚持到最后更是难能可贵做学咨询不能够半途而废、虎头蛇尾，应该坚持不懈，最终才能到达成功的彼岸“守真志满，逐物意移”说的是每个人要保持善性，学习要专注，不要转移意志，甚至玩物丧志“孤陋寡闻，愚蒙等消”学咨询浅薄，见识少，就会被别人耻笑我们不能只读死书，还要多增长见识，多看看外面的世界，否则就会成为“井底之蛙”书中还写了许多历史传说，经典故事如夜明珠，盘古开天，让我大开眼界这些都深深地吸引了我“书读百遍，其义自见”让我们在多读、多背中享受这部经典美文带给我们的乐趣吧！再如读《论语》时，我对《论语》及其作者也有了进一步的认识在现实生活中，也慢慢明白我们的非常多风俗习惯、礼貌用语原来都来自于《论语》，《论语》在2500多年后仍能拥有如此深的妨碍，而且在世界非常多地点也广为流传《论语》中给我留下最深印象的一句话是“学而不思则罔，思而不学则怠”确实，只学习而不考虑就会罔然无知而没有收获;只考虑而不学习，就会不明白而不能确信它教人学习要动脑子，不要一味地去搞题海战术，要学会考虑和总结只有在努力的根底上，学会考虑，本人的学习成绩才能更上一层楼假如仅仅考虑而不学习，那就像种庄稼想不劳而获一样把这句话作为本人的座右铭，时刻提示着本人,工作也要讲究方法，不要一股劲走到头，才发觉是个死胡同，要经常反思本人的工作，从反思中提高本人而且时刻提示着本人，只有亲身付出，才有可能有报答，不要有等着天上掉馅饼的办法只要有可行的办法，本人就要去尝试，去付诸行动《论语》不仅教会了我学会工作，还教会了我做人因而，我深信，只要大家能够理解《论语》的真理，你的人生一定不会遗憾阅读国学经典，在扩大我们的阅读量的同时，也在潜移默化地塑造着我们的思想、行为，让优秀的国学经典一直伴随着我们健康成长，让我们以本人的实际行动传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大！2020学习国学经典心得体会

（二）国学经典是祖国优秀传统文化，是人类一份珍贵的精神财富，诵读经典不仅丰富了我们的知识还教会了我们做人的道理，它像丝雨一样滋养着我们的心灵，促进我们养成良好的行为习惯和优秀的道德质量，同时它也加强了我们的民族自决心和骄傲感学生对经典的诵读，每一遍都是一个感知的过程在反复诵读过程中，诵读水平步步提高，学生的理解体会也会层层加深，也夯实了学生的朗读水平，使学生构成良好的语感，对语言的感知理解才能大大提高，其次知识面也在扩大我们看出小孩在•天天进步例如《弟了规》中的经典故事讲述了许多社会伦理、道德标准、人生哲理久读经典，学生会以古人为典范，学习圣贤的质量，进而使他们构成良好得行为习惯中华经典博大精深，源远流长，我深信小孩们在诵读的同时，必将自觉承担起传承中华文明，弘扬民族精神的重担2020学习国学经典心得体会

（三）今年暑假，学校组织老师看国学视频，我抱着完成任务的心态去看，不看不明白，一看我就深深地被吸引住了国学是我们中国人特有的国粹，它承载着中华民族五千多年的文化内涵通过此次的学习，让我对国学有了一定的认识，感遭到国学中的不可言传只可意会的经典理论，细细的反省一下，我感受确实收获颇丰学习国学，让我更进一步的理解孔子及其学说修身养性，德行人生细读《论语》，颇有感触《论语》确实是教给我们如何在现代生活中获取心灵欢乐，习惯日常生活，找到个人坐标因而，《论语》能够作为我们个人尤其是作为老师的我们的生活和工作指南《论语》中关于修德的言论,最具概括性且易于遵照的有“君子有三戒;少之时，血气未定，戒之在色;及其壮也,血气方刚，戒之在斗;及其老也，血气既衰，戒之在得”子绝四毋意、毋必、毋固、毋我”“益者三友，损者三友”，“益者三乐，损者三乐”孔子认为血气未定的年少之时，不要沉醉于女色;血气方刚的成年时期，不要与人争斗而到血气既衰的老年，不要贪得无厌一个人遇事不要主观臆测，不要盲目武断，不要固执己见，不要自以为是孔子还认为，和正直，老实守信，博学多才的人交朋友是有益的;而和谄媚的人,虚假阴险的人，花言巧语的人交朋友是有害的同时他还认为，假如以适度的礼乐来节制本人，以称道别人的好处，以拥有非常多贤德的朋友为欢乐，对人是有益的,而以骄奢淫逸，游荡忘返，宴饮荒淫为欢乐，对人则是有害的这些言论，简约明了，教人自我警醒，让人持守美德或教人弃去偏执假如我们每个人都能把这几句话牢记在心，时时警醒本人，应该说在修身行事方面就不会有大的过错了，作为老师，为人师表，更是要牢记不忘，并依此行事，真正做到身正为范在市场经济条件下，许多人过分地强调物质利益的追求，由于种种缘故此使得人们的利益主体多元化，因而，人们的价值观也呈现多元化，而作为老师承担着教书育人的责任，肩上的担子千斤重，一头挑着学生的如今，一头挑着国家的将来，必须给予学生的正确的世界观价值观人生观的引导，教育学生为民族的复兴而不懈努力并成为国家的栋梁而要到达此目的，老师本人首先要有正确的世界观价值观人生观，因而，老师必须修身养性，经得起各种不良现象的引诱2020学习国学经典心得体会

（四）国学是我们中国人特有的国粹，它承载着中华民族五千多年的文化内涵学习国学，让我更进一步的理解孔子及其他教育家、思想家的学说

（一）修身养性，德行人生细读《论语》，颇有感触《论语》确实是教给我们如何在现代生活中获取心灵欢乐，习惯日常生活，找到个人坐标因而，《论语》能够作为我们个人尤其是作为老师的我们的生活和工作指南《论语》中关于修德的言论，最具概括性且易于遵照的有“君子有三戒;少之时，血气未定，戒之在色;及其壮也，血气方刚，戒之在斗;及其老也，血气既衰，戒之在得”子绝四毋意、毋必、毋固、毋我”“益者三友，损者三友”，“益者三乐，损者三乐”孔子认为:血气未定的年少之时,不要沉醉于女色;血气方刚的成年时期,不要与人争斗:而到血气既衰的老年，不要贪得无厌一个人遇事不要主观臆测，不要盲目武断，不要固执己见，不要自以为是孔子还认为，和正直，老实守信，博学多才的人交朋友是有益的;而和谄媚的人，虚假阴险的人，花言巧语的人交朋友是有害的同时他还认为，假如以适度的礼乐来节制本人，以称道别人的好处，以拥有非常多贤德的朋友为欢乐，对人是有益的，而以骄奢淫逸，游荡忘返，宴饮荒淫为欢乐，对人则是有害的这些言论，简约明了，教人自我警醒，让人持守美德或教人弃去偏执假如我们每个人都能把这几句话牢记在心，时时警醒本人，应该说在修身行事方面就不会有大的过错了，作为老师，为人师表，更是要牢记不忘，并依此行事，真正做到身正为范在市场经济条件下，许多人过分地强调物质利益的追求，由于种种缘故此使得人们的利益主体多元化，因而，人们的价值观也呈现多元化，而作为老师承担着教书育人的责任，肩上的担子千斤重，一头挑着学生的如今，一头挑着国家的将来，必须给予学生的正确的世界观、价值观人生观的引导，教育学生为民族的复兴而不懈努力并成为国家的栋梁而要到达此目的，老师本人首先要有正确的世界观.、价值观.、人生观因而，老师必须修身养性，经得起各种不良现象的引诱

（二）学习《国学》，让我明白得如何学习和如何教育学生《明儒学案》日“古人之於学者，其不轻授如此，盖欲其自得之也即释氏亦最忌道破，人便作光影玩弄耳”古代的老师不轻易的传授知识确实是想让学生本人去领悟，即便佛教传经也最忌讳完全说破，由于那样学生就会轻松获得而把学习当成玩乐如今的教学，再也不能用往常填鸭式的方法了，寓教于乐才是老师的首选“师者，擅长传道，授业解惑也;道之未闻，业之未精，有惑而不能解，则非师也矣”老师要擅长传授道理教授学业和解答不明白，不明白道理，学业不精深，学生有不明白却不能解答，这算不上老师因而，老师要与时俱进，不断接受新知识，新技能，新的教学方法;不断参加学习和培训要想给学生一滴水，本人就要满斛水

（三）学习《国学》让我学会感恩，明白得待人接物，明白得一切为了国家子日“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁行有余力，则以学文”这句话的意思是说，孔子说“学生，在家里孝敬父母，在外要亲爱兄长，做事慎重而老实，博爱众人，而亲近仁德的人，躬行实践之后有剩余的力量，再去学习《诗》《书》等经典”通过学习国学，我明白了许多人生道理，如对本人的父母应该以感恩的心去对待;对有困难的人应该从乐于助人的心去对待;对犯错的人应该以宽容的心去对待……在一切日常生活言语行为中要小心慎重，要讲信誉小孩从小就被教育要讲礼貌,尊敬长辈等它在教我们如何做一个仁慈的人、做一个孝敬父母的人、做一个有礼貌的人能够说，国学知识里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针，在你看不清前方时，为你拨开眼前的迷雾，为你指出正确的方向同时，也为学生做好典范，教育学生尊老，爱老，保护微小，让中华的优良传统得以传扬中华民族传统文化的载体是《国学》，只有接续《国学》薪火，才能传承中华民族的文化精神因而，弘扬和培育民族精神，发扬和光大革命精神，•定要从国学开场2020学习国学经典心得体会

（五）近段时间我们学习了国学经典，通过学习慢慢的理解了书中的意思国学经典不仅是中国悠久传统文化的明证，也是每一个中国人的立身处世之本,更是我们不可或缺的精神力量传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体，内容博大精深，流传的经典浩如烟海国学经典中不仅有名家名言，还有贴近生活的人、事，以及一些脍炙人口的著作选读其中如“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，大家早已耳熟能详，还有的如“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力艰苦”也在民间广为流传这些使国学之精华更接近人们平时的日常生活，让我们更容易理解，方便经历，能把圣人之训用在实处在浩如烟海的中国古典著作中，《论语》不断闪耀着特别的光辉两千多年来,《论语》中“仁爱”的核心思想，一直浸润着“达则兼济天下，穷则独善其身”的光辉，它为不同时期、不同年代的人们所推崇，所向往原来总以为孔子是离本人非常遥远的古代圣贤，《论语》是学术家们才研究的历史文化遗产，从没有想到它会如此亲近地来到我们周围《论语》的真理，确实是告诉大家，如何样才能过上我们心灵所需要的那种欢乐的生活作为老师，假设我们能感遭到这些，那我们的心中确信会少许多怨言，确信会是一名欢乐而幸福的老师真正好的老师应像孔夫子如此，平和地跟学生商量把这种天地人三才共荣共生的关系讲透面对不同的学生，我们老师就需要保持一个健康的心态就像孔子所说的那样要“爱人”、“知识”关爱别人，确实是仁，理解别人，确实是智对学生多些理解因材施教开展学生的个性专长，对成绩差的学生应以一种积极的心态，正确地引导，相信他们一定会在本人的教育下有所转变，只是迟早而已国学经典里的每一个故事都告诉了我们许多人生的哲理和处事做人的道理，在扩大我们的阅读量的同时，也在潜移默化地塑造着我们的思想、行为让优秀的国学经典一直伴随着我们，让我们一起在圣贤的光辉下学习成长。