2025幼儿园大班游戏活动教案幼儿园大班游戏活动教案及反思word模板范文

幼儿园大班游戏活动教案幼儿园大班游戏活动教案及反思精选作为一位杰出的教职工，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案写教案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我给大家分享一些最新的教案范文，方便大家学习幼儿园大班游戏活动教案幼儿园大班游戏活动教案及反思精选篇

1、让幼儿体验变废为宝的乐趣

2、发展幼儿想象力和动手操作能力

3、让幼儿尝试利用废旧物品进行创作

1、活动前，组织幼儿收集大量的大小不等、材料不同的洁净废旧物品（纸盒、易拉罐、酸奶盒、饮料瓶、果冻盒、纸杯、塑料瓶、玻璃瓶等）

2、装饰用的彩色橡皮纸、皱纹纸、蜡光纸、彩笔

3、双面胶、胶水、小剪刀

4、用废旧物品制作好的成品（俏皮帽、笔筒、储钱罐、小火车、小动物、火箭、飞机等）开始部分组织活动，集中幼儿注意力

1、谈话，激发幼儿的活动兴趣

2、在幼儿互相欣赏的基础上，指名幼儿回答

3、教师小结小朋友们真能干，收集了这么多的废旧物品，有易拉罐、纸杯、纸盒、塑料瓶、玻璃瓶、瓶盖、果冻盒、饮料瓶等这么多的废旧物品堆在一起多乱呀，谁能想个好办法把它摆放整齐？引导幼儿将废旧物品进行分类，并用自己的标志记录小朋友们真聪明，想了这么多的好办法把这些废旧物品都摆放整齐了，那我们能用这些物品做什么？幼儿自由讨论，教师小结今天，老师想利用这些废旧物品来做一个游戏激发幼儿参与游戏的兴趣

4、幼儿分组做游戏教师向幼儿介绍规则将幼儿分成两组，每个幼儿都要参与游戏，用不同的纸盒、易拉罐、纸杯、塑料瓶、玻璃瓶等进行摞高，看哪组小朋友在规定时间内摞得高游戏后，师幼共同作结

5、出示制作好的成品，激发幼儿的制作兴趣1谈话废旧物品除了做游戏外，老师还用废旧材料制作了很多好看、好玩的东西呢，你们看出示制作好的成品，引导幼儿欣赏2提问这是什么？它是用什么作成的？是怎么做的？3幼儿充分讨论后，回答4如果这些做好的玩具坏了，该怎么办？5引导幼儿讨论回答后，教师小结，渗透节能环保教育我们制作的这些玩具如果坏了，能回收的可以送到废品收购站，加工再利用变成有用的东西，节约资源，不能回收的送垃圾处理厂，保护环境

6、鼓励幼儿利用废旧物品进行创作，发展幼儿的想象力和动手操作能力1谈话刚才小朋友欣赏了老师制作的玩具，你想不想动手制作一件自己喜欢的玩具？想a、想好制作什么玩具，用到哪些废旧物品b、鼓励幼儿合作，用不同的材料制作出同一种好玩的玩具3教师重点指导对完成制作有困难的幼儿4幼儿制作完成后，将所有作品摆放在展示桌上，并鼓励幼儿进行讲评，体验“变废为宝”成功的乐趣

三、简单讲评本次活动情况，鼓励幼儿“变废为宝”，大胆创新区域活动时，引导幼儿制作更多的玩具幼儿园大班游戏活动教案幼儿园大班游戏活动教案及反思精选篇~〉

1.了解翻绳子的基本方法

2.锻炼手部肌肉的灵活性

3.在活动中激发创造能力及动手的兴趣游戏准备

1.材料准备各种颜色的翻绳

2.环境准备轻松愉快的游戏氛围

3.经验准备有了解翻绳的经验操作要点

1.明确翻绳子的常用方法和不同种类

2.记住每一种类翻绳游戏暗藏的逻辑顺序

3.游戏中要与同伴默契的配合交流幼儿园大班游戏活动教案幼儿园大班游戏活动教案及反思精选篇-

1.在积极回忆地基础上，尝试表现游戏的内容和情境

2.能通过人物的造型和丰富的色彩表现游戏中快乐的情绪

3.能耐心细致地涂色，保持画面的整洁活动准备

1.幼儿平时游戏时的照片

2.画纸、蜡笔等绘画材料和工具

3.幼儿用书（玩游戏真开心）活动过程

（二）教师出示幼儿用书，与幼儿细致的讨论游戏时的场景，为幼儿的绘画做准备

（三）幼儿操作，老师观察指导，鼓励幼儿运用丰富的色彩表现游戏时的愉快心情

（四）展示幼儿作品，引导幼儿相互欣赏交流教师你画的是什么游戏？你是怎么表现玩游戏时的愉快心情的？活动延伸区角设置在游戏区域为幼儿准备画纸、蜡笔等绘画材料和工具让幼儿多操作，多加练习环境创设将幼儿的作品布置在幼儿的游戏区域，一方面装饰幼儿的游戏环境，另一方面可让幼儿继续欣赏、充实自己的作品幼儿园大班游戏活动教案幼儿园大班游戏活动教案及反思精选篇四活动目的

1.培养幼儿的语言表达能力，启发幼儿的多向思维

4.学习运用关联词〃因为……所以……〃

5.培养幼儿初步的尝试思索、分析的能力

6.狮子、大象、猫、鼠、乌龟、公鸡、狐狸的插入图片，活动过程

一、创设情景、设置悬念

1.出示背景图森林里除了有许多树和小动物以外，还有什么？（房子、楼房、两幢新楼房……）

7.教师讲故事，幼儿欣赏

2.狮王召集它们开会，它们分别提了些什么要求谁先发言？（老鼠）它说了些什么？（它不愿意和猫住在一起）为什么？（因为猫爱吃老鼠）

3.现在我们试着用〃因为……所以……〃把老鼠的话连起来（因为猫爱吃老鼠，所以老鼠不愿意和猫住在一起）

三、分组讨论分房方案

1.每张桌上都有一套图片和六种动物，请每组根据动物各自的特点试着给它们分房，并且用〃因为……所以……〃说出理由

4.请每组幼儿派代表说出分房理由（因为大象太重，乌龟爬楼比较困难，所以它们必须分在一楼；因为猫爱吃老鼠，公鸡怕狐狸，所以这两对动物不能住在一起）

3.打电话告诉狮王分房结果红房一楼住大象，二楼住老猫，三楼住狐狸；黄房一楼住乌龟，二楼住公鸡，三楼住老鼠

四、语言游戏接龙让孩子在老师的提问要求下尝试接答结果〃因为天气太热〃（所以我要洗澡，所以我出汗了，所以要开空调……『因为我爱吃蔬菜〃（所以我长得高，所以我的身体好，所以……）o幼儿园大班游戏活动教案幼儿园大班游戏活动教案及反思精选篇五

1、喜欢玩大型玩具

2、学习解决在游戏中发生的‘问题

3、能相互谦让，不拥挤，推攘同伴

4、喜欢参与游戏，体验

5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来提醒幼儿适当脱减衣服

一、提出要求

1、请幼儿自己说要求

2、安全要求

二、幼儿游戏玩法一个跟着一个上去玩再滑下来规则不能推挤，不能抢，违反规则就取消玩的资格

三、做安静游戏并小结。