3以内的加法教学课件

以内的加法教学3第一章加法的初步认识什么是加法？我们将学什么数来认识数们组加法是把两个合起得到一个新的字

1、

2、3以及它的加法数合如何学习什么是加法？数来数过加法是把两个合起，得到一个更大的的程当们时们进我把不同的东西放在一起，我就在行加法运算例如1+2=3这来表示一个和两个合起等于三个两个苹果和一个苹果合在一起两个苹果这红里有两个苹果一个苹果红再加上一个苹果三个苹果红一共有三个苹果2+1=3加法的符号和+=认识数学符号数来+（加号）表示把字加起或合并结=（等号）表示等于或果是这们简单写数些符号帮助我用的方式出学算式当们时数来我看到+，就知道要把前后的字合起！认识数字、、123123数字1数字2数字3数单字2代表两个位数单字3代表三个位例如两个橙子、两只小狗、两朵花颗书例如三星星、三个气球、三本数单字1代表一个位铅例如一个苹果、一只小猫、一根笔第二章以内加法的具体3操作1+1=2让们来习我学最基本的加法1+1=2这来表示一个和一个合起等于两个动手练习•伸出一根手指，再伸出另一根手指数数•一总共有几根手指答案是两根手指！1+2=31个橙子2个橙子3个橙子我有一个橙子再加上两个橙子总共有三个橙子当们时结这组请记我把1和2加在一起，果总是3是一个重要的加法合，住它！让们我一起念一加二等于三2+1=32+1=3交换加数位置，结果不变现们来现在我看看有趣的象•1+2=3•2+1=3们换数结即使我交了加的位置，果仍然是3！这换就是加法的交律交换加数位置的演示2+1=3先有2个球，再加1个球，总共有3个球1+2=3先有1个球，再加2个球，总共也是3个球还结这不管是先放2个再放1个，是先放1个再放2个，果都是一样的！是加法的一个神奇特性！？（超出以内，暂时不2+2=43学）友情提醒们现习内们习围我在只学3以的加法，2+2=4已经超出了我目前的学范内们习组在3以的加法中，我只学以下合1+1=21+2=32+1=3组们将课习其他合我在以后的程中学第三章用实物操作加法操作游戏用积木搭建加法算式准备材料操作步骤红积红积•色木若干

1.取出1个色木蓝积•色木若干

2.放置加号卡片蓝积•加号和等号卡片

3.取出2个色木

4.放置等号卡片数数积

5.一总共有几个木学习目标过通动手操作理解加法的具体含义数建立量与符号之间的联系小动物加法故事数有趣的学故事红小猫咪有1个色的球蓝小狗狗有2个色的球们它把球放在一起玩耍请问小猫和小狗一共有几个球？让们我一起思考1+2=答案是3个球小猫和小狗玩球的故事小猫有1个球欢红小猫咪喜它的色小球小狗有2个球蓝小狗狗有两个色的球一共有3个球们为它成了好朋友，一起分享所有的球1+2=3第四章加法算式的书写练习书写练习11+1=2正确书写算式请骤练习书写按照以下步算式写数

1.下第一个字1写

2.下加号+写数

3.下第二个字1写

4.下等号=写结

5.下果2完整算式1+1=2读朗一加一等于二书写练习21+2=3书写步骤口头练习写数请师

1.下第一个字1跟老一起念写

2.下加号+一加二等于三写数

3.下第二个字2再自己念一遍写

4.下等号=写结

5.下果3检查要点数写•字得端正•符号大小适中匀•各部分间距均书写练习32+1=3交换加数位置的写法现们来练习写在我2+1=3请观注意察•1+2=3•2+1=3虽数顺结然加的序变了，但果仍然是3！这们刚换论数顺数就是我才学到的加法交律无加的序如何变化，只要加不变，和也不会变第五章加法的应用情境生活中的加法购物情境妈妈购小明和去超市物们买他了1个苹果继续购物买然后又了2个梨思考问题妈妈买小明和一共了几个水果？解决方法们来我可以用加法解决1+2=3们买所以，他一共了3个水果小朋友分糖果颗小明有2糖果红给颗小了他1糖果现颗在小明有几糖果？让们来这问题我用加法解决个2+1=来颗颗现小明原有2糖果，又得到了1糖果，所以在他有颗3糖果孩子们分享糖果的场景分享的快乐加法在行动数学无处不在当们时们仅颗颗颗这们小朋友分享糖果，他不在享受2糖果加上1糖果，一共是3糖果在我的日常生活中，加法无处不在从习数们数们数美味，也在学学！是我在实际生活中使用加法的方式玩具到分享食物，加法帮助我理解量的变化第六章加法小游戏游戏数字接龙1游戏规则师说内数

1.老出一个3以的字（

1、2或3）数结

2.学生需要思考加上什么字可以得到3或更小的果

3.学生回答完整的算式，例如1加2等于3继续题给

4.回答正确的学生可以出下一位同学这戏们计锻应个游帮助小朋友熟悉加法算，并炼快速反能力们习结过提示目前我只学了果不超3的加法游戏找朋友2游戏准备游戏规则写数师说开们•准备有字

1、2的卡片

1.老始后，小朋友需要张找到手持不同卡片的同学•每个小朋友拿一卡片计张

2.两人相遇后，算两卡片上的数字之和们为组

3.如果和等于3，他就成了一好朋友游戏目标过对这组记忆通有趣的互动方式，加深1+2=3和2+1=3两个加法合的课堂小测验选择题

1.1+2等于几？A.1B.2C.3填空题

2.2+1=____

3.1+____=2这问题们检对内认

4.____+2=3回答些可以帮助我查3以加法的理解大家真思考，把写纸答案在上复习总结加法概念3以内加法数来数们习这组加法是把两个合起，得到一个更大的我学了1+1=2,1+2=3,2+1=3三种合生活应用加法交换律购戏应问题在物、分享和游中用加法解决实际换数结交加位置，果不变1+2=3,2+1=3过这习们内识通些学，我已经掌握了3以加法的基本知和技能，能够在日常生活中灵活运用结束语加法的奇妙世界过习内们开数组数这数通学3以的加法，我始了解字如何合在一起形成新的字是学世界础课中最基也是最重要的一仅仅数们数关让们加法不是符号和字，它帮助我理解世界上的量系，我能够解决日常生问题活中的实际继续探索继续练习戏现乐爱数希望大家，多动手操作，在游和生活中发加法的趣，上学！。