七下科学教学课件

七年级下册科学教学课件目录感觉世界1探索人体感觉器官的奥秘，了解我们如何感知外界信息声音的产生与传播2研究声音的形成原理和传播方式耳和听觉3深入了解耳朵结构与听觉形成过程光和颜色4探索光的特性和颜色形成的科学原理光的反射与折射5研究光在不同介质中的行为规律透镜和视觉6了解透镜原理和人眼视觉形成机制铁及其化合物7学习铁元素的性质与应用生态环境保护认识环境污染问题及保护措施环境污染与生物影响第一章感觉世界通过感觉器官，我们能够感知丰富多彩的世界本章我们将探索人体感觉系统的奇妙功能感觉的基本原理感觉器官的类型视觉器官（眼睛）感知光线和图像听觉器官（耳朵）感知声波嗅觉器官（鼻子）感知气味分子味觉器官（舌头）感知化学物质触觉器官（皮肤）感知压力、温度、疼痛神经系统将这些感觉信号传递到大脑进行处理和整合，使我们能够全面感知周围环境感觉的分类与体验视觉听觉触觉通过眼睛感知光线、颜色、形状和运动通过耳朵感知声波的频率、强度和音色通过皮肤感知压力、温度、质地和疼痛是人类获取信息最主要的感觉通道，约帮助我们识别语言、音乐和环境声音分布在全身，密度各不相同有80%的外界信息通过视觉获得生活实例感受柔软的布料、热水的温生活实例聆听音乐、对话交流、辨别暖、针刺的疼痛生活实例欣赏日落、辨认人脸、阅读警报声书籍嗅觉味觉平衡觉通过鼻子感知气味分子人类可以分辨约一万种通过舌头上的味蕾感知五种基本味道甜、酸、通过内耳的前庭系统感知身体位置和运动帮助不同的气味，但灵敏度远低于许多动物苦、咸、鲜味觉与嗅觉密切相关我们保持平衡和协调动作生活实例闻花香、识别食物气味、察觉危险气生活实例品尝美食、区分药物苦味、享受甜点生活实例走平衡木、骑自行车、旋转后的眩晕体感视觉的奇妙世界结构与功能视觉形成视觉保护人眼像一台精密的照相机，角膜和晶状体负光线通过角膜、瞳孔和晶状体后在视网膜上保护眼睛健康的方法避免长时间用眼、保责聚焦，虹膜调节进光量，视网膜上的感光形成倒立的实像，视神经将信号传至大脑枕持适当光线、定期检查视力、多食用富含维细胞将光信号转换为神经信号叶的视觉中枢，形成正立的视觉感知生素A的食物（如胡萝卜）人眼是我们感知世界最主要的器官，约有80%的外界信息通过视觉获取了解人眼结构有助于我们认识视觉形成原理，也为后续学习光学知识奠定基础第二章声音的产生和传播声音是我们日常生活中不可或缺的部分本章将探索声音的产生原理、传播方式及其特性声音的产生不同物体振动产生不同声音•弦乐器（小提琴、吉他）弦的振动•管乐器（笛子、小号）空气柱的振动•膜乐器（鼓）膜的振动•人声声带的振动振动频率决定了声音的音调高低，振幅决定了声音的响度大小振动的三要素频率、振幅和波形，直接影响声音的三个特性音调、响度和音色声音是由物体的振动产生的当物体振动时，它会推动周围的空气分子，形成压缩和稀疏的区域，这种周期性的压力变化就是声波声音的传播传播方式声音以纵波形式传播，传播过程中质点沿着波的传播方向做往复振动，形成疏密相间的区域传播介质声音需要介质（固体、液体或气体）才能传播，在真空中无法传播固体传声速度最快，其次是液体，气体最慢传播速度声音在空气中的传播速度约为340米/秒，会受温度、湿度等因素影响温度越高，声速越快声音的传播受多种因素影响，在不同介质中传播速度差异很大例如，在水中的传播速度约为1500米/秒，在钢铁中可达5000米/秒这种差异解释了为什么潜水员能听到远处船只的声音，以及为什么将耳朵贴在铁轨上能听到远处火车的声音声音的特性音调（音高）由声音的频率决定频率越高，音调越高；频率越低，音调越低人耳能听到的频率范围约为20Hz~20000Hz响度（音量）由声波振幅决定振幅越大，声音越响；振幅越小，声音越弱常用分贝dB表示，0分贝为人耳最小可听阈值音色（音品）由声波波形决定即使频率和振幅相同，不同乐器或声源发出的声音也有不同的特点，这就是音色的差异实验演示使用音叉、琴弦等不同振动体，可以感知不同频率声音的差异长时间暴露在85分贝以上的环境中可能导致听力损伤超过120分贝的声音会引起耳痛，140分贝可能造成永久性听力损伤第三章耳和听觉听觉是人类重要的感觉之一，本章将探索耳朵的结构、听觉的形成过程以及如何保护听力耳的结构与功能外耳中耳内耳包括耳廓和外耳道耳廓收集声波，外耳道将声波由鼓膜和听小骨（锤骨、砧骨、镫骨）组成的气腔包括耳蜗和前庭耳蜗内的毛细胞将机械振动转换引导至鼓膜外耳道内的腺体分泌耵聍耳垢，具听小骨将鼓膜的振动放大约20倍并传递到内耳为神经信号，通过听神经传递至大脑前庭和半规有保护作用咽鼓管连接中耳和咽部，平衡气压管负责平衡感听觉的形成过程声波收集振动传递耳廓收集声波，通过外耳道传递至鼓膜鼓膜振动，带动听小骨放大振动机械电转换大脑解析-内耳毛细胞将机械振动转换为电信号听神经将信号传至大脑听觉中枢解析听觉保护与常见问题噪音对听力的影响如何保护听力健康暂时性听力损失短时间暴露在强噪音环境后出现的暂时性听力下降，休息后可恢复永久性听力损失长期暴露在高分贝环境中可能导致内耳毛细胞不可逆损伤耳鸣听到外界不存在的声音，常见于噪声损伤后危险噪音水平遵循60-60法则使用耳机音量不超过最大值的60%，连续使用不超过60分钟在噪音环境中使用耳塞或降噪耳机避免长时间暴露在85分贝以上的环境中定期进行听力检查，特别是有听力问题家族史的人保持耳道清洁，但避免使用棉签深入耳道第四章光和颜色光是人类认识世界的重要媒介，本章将探索光的本质、传播特性以及颜色的形成原理光的本质与传播光的基本特性⁸光速光在真空中的传播速度约为3×10米/秒，是自然界最快的速度光的波粒二象性光既表现出波的性质，又表现出粒子的性质频率与波长不同频率的光对应不同的颜色，人眼可见光波长范围为380-780纳米光的直线传播•光在均匀介质中沿直线传播•生活证据光线穿过窗户形成直线光束、影子的形成、针孔成像•应用测量天体距离、建筑测量、激光定向简易实验在暗室中用手电筒照射悬浮的粉尘，可以观察到光的直线传播路径光的传播特性反射光线遇到不透明物体表面改变传播方向，但仍在同一介质中传播折射光线从一种透明介质斜射入另一种透明介质时，传播方向发生改变散射光线被微小颗粒改变传播方向，向各个方向传播颜色的形成白光的组成物体颜色的产生原理牛顿的棱镜实验证明，白光是由不同颜色的光组成的当白光通过棱镜时，不同光源发出白光颜色的光因折射率不同而分离，形成彩虹色的光谱包含所有可见光波长物体选择性吸收吸收部分波长，反射其他波长眼睛接收反射光感知到物体特定的颜色可见光谱从短波长到长波长依次为紫、蓝、青、绿、黄、橙、红例如，一个看起来是红色的苹果是因为它吸收了其他颜色的光，只反射红色光进入我们的眼睛没有光源时，物体没有颜色这就是为什么在黑暗中我们无法分辨颜色光的反射和折射光的反射和折射是光学中两个基本现象，它们解释了许多自然现象，如彩虹的形成、海市蜃楼等反射定律与应用反射定律反射的类型镜面反射漫反射光线从光滑表面反射，反射光线有序，能形光线从粗糙表面反射，反射光线向各个方向成清晰像例如镜子、平静水面散射例如纸张、墙壁、未打磨的金属反射应用举例反射定律指出•平面镜形成等大、等距、左右相反的虚像•入射光线、反射光线和法线在同一平面内•凹面镜可聚光，用于车灯、化妆镜、望远镜•入射角等于反射角ᵣᵢ•凸面镜广角视野，用于道路转角、超市安全镜反射角θ=入射角θ•潜望镜利用两面平行镜子改变光路方向折射现象及规律折射现象折射定律当光从一种透明介质斜射入另一种透明介质时，传播方向发生改变，这种现象称为光的折射同平面原则入射光线、折射光线和法线在同一平面内斯涅尔定律入射角正弦与折射角正弦的比值等于两种介质的折射率之比₁₁₂₂n sinθ=n sinθ折射率关系当光从折射率小的介质进入折射率大的介质时，折射光线向法线方向偏折反之，折射光线偏离法线方向水中物体的视觉偏差由于光的折射，水中物体的实际位置与我们看到的位置存在差异•水中物体看起来比实际位置更浅•视深度约为实际深度的3/4•这是捕鱼、潜水等活动需要注意的视觉偏差生活中常见的折射现象•半浸在水中的筷子看起来像折断了•站在泳池边看池底显得比实际更浅•透过水杯看背后的物体位置偏移•阳光照射下的彩虹透镜和视觉透镜是光学中重要的器件，广泛应用于眼镜、照相机、显微镜等设备人眼中的晶状体就是一个天然的透镜凸透镜和凹透镜凸透镜特性凹透镜特性中间厚、边缘薄，能使平行光线会聚主要特点中间薄、边缘厚，能使平行光线发散主要特点•能使平行光会聚于一点（焦点）•使平行光发散，发散光似乎来自一点（虚焦点）人眼的成像原理视力调节人眼通过改变晶状体曲率来调节焦距，实现对不同距离物体的清晰成像这一过程称为调节作用正常眼的近点距离约为25厘米，远点在无穷远处常见视力问题人眼是一个复杂的光学系统，其成像原理类似于照相机•角膜和晶状体相当于透镜，负责聚焦•虹膜和瞳孔调节进光量，类似相机光圈•视网膜相当于感光底片，接收成像近视远视•人眼在视网膜上形成倒立的实像，大脑将其处理为正立图像成因眼球过长或晶状体曲率过大，远处物体成因眼球过短或晶状体曲率过小，近处物体的像落在视网膜前方的像落在视网膜后方矫正使用凹透镜（负透镜）使光线发散，将矫正使用凸透镜（正透镜）使光线会聚，将像点后移至视网膜上像点前移至视网膜上第五章铁及其化合物铁是人类最重要的金属之一，广泛应用于工业、建筑和日常生活本章将探索铁的性质及其化学反应铁的物理性质与存在形式铁的物理性质自然界中铁的存在形式性质特征物理状态银白色固体金属熔点1538℃沸点2862℃密度

7.87g/cm³硬度中等（莫氏硬度4-5）导电性良好导体磁性具有铁磁性铁是地壳中含量第四丰富的元素（约占地壳质量的5%），主要以化合物形式存在主要铁矿石赤铁矿₂₃Fe O，红褐色，含铁量约70%磁铁矿铁的化学性质与氧气反应与酸反应与水反应铁在干燥空气中较稳定，但在潮湿空气中容易生锈高温下铁与氧气反应生成不同铁能与稀酸反应放出氢气常温下铁与水反应极慢的氧化物₂₂Fe+2HCl→FeCl+H↑高温水蒸气条件下₂₂₃4Fe+3O→2Fe O（赤铁矿）₂₄₄₂₂₃₄₂Fe+H SO稀→FeSO+H↑3Fe+4H O高温→Fe O+4H↑₂₃₄3Fe+2O→Fe O（磁铁矿）铁与浓硫酸、浓硝酸反应时发生钝化现象铁的氧化还原反应铁的置换反应铁的氧化数变化铁能置换出比铁活泼性弱的金属离子铁元素可以形成不同氧化数的化合物₄₄Fe+CuSO→FeSO+Cu↓•单质铁（Fe）氧化数为0⁺•亚铁化合物（Fe²）氧化数为+2这类反应可用于判断金属活动性顺序⁺•铁化合物（Fe³）氧化数为+3不同氧化数的铁化合物有不同的颜色和性质⁺⁺Fe²溶液呈浅绿色；Fe³溶液呈黄褐色⁺⁺⁻Fe²→Fe³+e（失去电子，被氧化）⁺⁻⁺Fe³+e→Fe²（得到电子，被还原）铁的应用与生活联系钢铁工业简介铁元素对人体的重要性血红蛋白组成铁是血红蛋白的核心成分，负责运输氧气到全身细胞酶活性多种含铁酶参与能量代谢和DNA合成肌肉功能肌红蛋白中的铁有助于肌肉储存氧气成年男性体内含铁约4-5克，女性约3-4克铁缺乏会导致贫血，症状包括疲劳、头晕、苍白等富含铁的食物红肉、动物肝脏、豆类、菠菜、坚果等钢铁工业是国民经济的基础产业，中国是全球最大的钢铁生产国铁的生产流程铁过量摄入也有害健康，可能导致铁中毒或组织损伤铁补充剂应在医生指导下使用铁矿石准备铁矿石开采、破碎和筛选高炉炼铁铁矿石+焦炭+石灰石在高炉中还原生成生铁炼钢转炉或电炉去除生铁中的杂质，调整碳含量第六章生态环境保护生态环境是人类赖以生存的基础，保护生态环境是每个人的责任本章将探讨环境污染问题及保护措施环境污染的类型与影响空气污染水体污染土壤污染主要污染物二氧化硫、氮氧化物、颗粒物、一氧化碳、挥发性有机物主要污染物工业废水、生活污水、农药化肥、重金属、塑料主要污染物重金属、农药残留、塑料微粒、有机污染物来源工业排放、机动车尾气、燃煤、垃圾焚烧来源工厂排放、生活排污、农业径流、石油泄漏来源工业废弃物、农药化肥过量使用、垃圾填埋影响呼吸系统疾病、酸雨、全球变暖、臭氧层破坏影响水生生物死亡、饮用水危机、疾病传播、生物多样性减少影响食物链污染、农作物减产、地下水污染、土地沙化污染对生物的危害实例生物体内积累生态系统破坏有毒物质（如重金属、农药）在生物体内积累，通过食物链逐级放大，最终危害顶级消费者•酸雨导致森林死亡和湖泊酸化•塑料污染导致海洋生物误食或缠绕死亡例如，水中的汞被浮游生物吸收，小鱼食用浮游生物，大鱼食用小鱼，人类食用大鱼，汞浓度在每一环节都会增加•农药过量使用导致传粉昆虫数量减少保护生态环境的计划减少污染的具体措施个人与社会的责任1清洁能源利用大力发展太阳能、风能、水能等可再生能源，减少对化石燃料的依赖，降低温室气体排放2废弃物管理推行垃圾分类，提高回收利用率；完善污水处理系统；发展循环经济，促进资源循环利用3生态修复植树造林，防治沙漠化；湿地保护与恢复；生物多样性保护区建设；污染场地修复技术应用4绿色生产生活发展清洁生产技术；推广节能环保产品；减少使用一次性塑料制品；提倡低碳出行方式每个人都可以为环境保护做出贡献节约用水、用电，减少资源浪费使用环保袋，减少塑料制品使用正确分类垃圾，提高回收利用率选择公共交通或步行，减少碳足迹课程总结与展望本学期知识回顾科学与生活感觉世界1科学知识与我们的日常生活紧密相连•五官感觉帮助我们感知丰富多彩的世界探索了五官感觉器官的功能与特点•声学知识应用于音乐、建筑声学设计、医学超声等领域2声音与听觉•光学原理在摄影、显微镜、望远镜、眼镜等中得到广泛应用•铁元素不仅是工业基础，也是人体必需的微量元素了解了声音的产生、传播及耳朵的听觉机制光学知识3•环境保护关系到每个人的健康和未来发展学习了光的性质、颜色形成、反射折射及透镜应用4铁元素掌握了铁的物理化学性质及其在生活中的应用环境保护5认识了环境污染问题及保护生态环境的重要性。