人教版时分秒教学课件

人教版时分秒教学课件三年级数学上册时间的认识与计算第一章时间的基本单位认识在开始学习时分秒之前，我们首先需要了解时间的基本单位时间单位主要包括时、分、秒三个基本单位这些单位帮助我们精确地描述和测量时间的长短在这一章中，我们将学习•时、分、秒的定义•时、分、秒之间的转换关系•钟表上时针、分针和秒针的作用时间的三大单位时（小时）分（分钟）秒（秒钟）时是较大的时间单位，用于测量较长的时分是中等的时间单位，用于测量中等长度秒是最小的时间单位，用于测量非常短暂间段例如上学需要花费6小时，睡眠时的时间段例如做一道数学题可能需要5的时间段例如拍一下手掌大约需要1秒间约为8小时分钟钟单位转换关系认识时针和分针时针特点分针特点•时针是较短的指针•分针是较长的指针•走得较慢•走得较快•指向数字表示几时•指向刻度表示几分•一天转两圈（24小时）•一小时转一圈（60分钟）时针与分针的运动规律时针走一格分针走一格时针从一个数字走到相邻的下一个数字需要1分针从一个小刻度走到相邻的下一个小刻度需小时要1分钟分针走一圈时针走一圈分针走完钟面一圈需要60分钟，也就是1小时时针走完钟面一圈需要12小时秒针的作用秒针特点•秒针通常是最细长的指针•走得最快，每秒钟走一个小格•一分钟走一圈（60秒）秒针帮助我们测量短暂的时间，例如跑步比赛、做实验等需要精确计时的活动当我们需要精确到秒的时间时，秒针是不可或缺的工具有趣知识我们的心跳大约是每分钟70次左右，也就是说每秒钟不到一次心跳通过观察秒针，你可以感受到时间的流逝和生命的节奏生活中的时间单位实例一节课的时间一分钟能做什么日常活动时间一节课通常是40分钟一分钟可以跳绳约100-120个刷牙需要2-3分钟这段时间里，我们可以学习一个知识点或完成一一分钟可以朗读约150个汉字喝一杯水需要约20秒次活动读时间的方法标准读法步骤

1.先看时针指向哪个数字，表示几时

2.再看分针指向哪个刻度，表示几分

3.将时和分合起来读，例如3时20分读时间示例3时20分时针在3和4之间，靠近3分针指向4（表示20分）9时50分时针在9和10之间，靠近10分针指向10（表示50分）3时20分的钟表示例练习读时间第一个钟表8时30分时针指向8和9之间分针指向6（30分）第二个钟表5时15分时针指向5和6之间分针指向3（15分）第三个钟表10时45分时针指向10和11之间分针指向9（45分）第四个钟表2时整时针指向2分针指向12（0分）观察分针指向的位置分针指向12是0分，指向3是15分，指向6是30分，指向9是45分这些是我们读时间时的重要参考点时间的口语表达常见表达方式一几点几分常见表达方式二差几分几点这是最常用的时间表达方式，直接说出小时和分钟当分针在7至12之间时，我们也可以用差几分几点的方式表达7:158:50口语表达七点十五分口语表达差十分九点正式表达7时15分意思是还有10分钟就到9点12:3011:45口语表达十二点三十分口语表达差一刻十二点正式表达12时30分意思是还有15分钟就到12点在口语中，我们常用一刻钟表示15分钟，用半小时表示30分钟例如一刻钟后见面，半小时后开始比赛时等于多少分？11时=60分1个小时等于60个分钟分等于多少秒？11分=60秒1个分钟等于60个秒钟时间单位换算练习时→分换算分→秒换算3时=分2分=秒11解3×60=180解2×60=120答3时=180分答2分=120秒

4.5时=分

7.5分=秒22解

4.5×60=270解

7.5×60=450答

4.5时=270分答

7.5分=450秒

0.5时=分

0.25分=秒33解

0.5×60=30解

0.25×60=15答

0.5时=30分答

0.25分=15秒当进行时间单位换算时，要牢记两个关键的换算关系1时=60分，1分=60秒无论是将大单位换算为小单位，还是将小单位换算为大单位，都基于这两个基本关系计算经过的时间例题小明7时30分出门，7时45分到校，他走路上学用了多少时间？要解决这个问题，我们需要计算从7时30分到7时45分之间经过了多少时间我们可以使用以下两种方法来解决方法一分针走格数法观察分针从7时30分到7时45分走了多少格7时30分时，分针指向67时45分时，分针指向9分针从6走到9，一共走了3个大格，每个大格是5分钟所以经过的时间是3×5=15分钟方法二减法计算法用到达时间减去出发时间到达时间7时45分出发时间7时30分经过时间45分钟-30分钟=15分钟（注意这里小时相同，只需计算分钟差）计算方法一分针走格数分针走格数法的步骤

1.确定开始时间和结束时间分针的位置

2.数出分针走了多少个大格（每个大格是5分钟）

3.用格数乘以5，得到经过的分钟数在钟面上，分针走一小格是1分钟，走一大格（两个数字之间的距离）是5分钟这种方法特别适合计算在同一小时内的时间间隔，因为它直观且简单分针从6走到9，走了3格7时30分7时40分分针指向6分针指向81234计算方法二用减法计算减法计算法的步骤

1.确定结束时间和开始时间

2.将两个时间转换为相同的单位（通常是分钟）

3.用结束时间减去开始时间例如计算7时45分和7时30分之间的时间7时45分=7×60+45=465分钟7时30分=7×60+30=450分钟经过时间=465-450=15分钟简化方法当小时相同时，可以直接计算分钟的差45分-30分=15分钟当计算跨小时的时间间隔时，减法计算法特别有用例如，从8时45分到9时15分，我们需要考虑小时的变化计算差值转换单位用结束时间减去开始时间确认时间将时间转换为分钟开始7时30分课堂互动你从家到学校用了多少时间？思考问题你每天几点出门上学？几点到达学校？从家到学校需要多少时间？记录时间明天上学时，记录以下时间-出门时间-到校时间计算过程使用我们学过的两种方法

1.分针走格数法

2.减法计算法分享结果在班级中分享你的计算结果比较不同同学的上学时间通过这个互动活动，我们可以将时间计算应用到实际生活中，加深对知识的理解和应用能力时间加法实例例题9时20分后再过15分钟是几时几分？解题步骤

1.确定初始时间9时20分

2.需要加上的时间15分钟

3.计算分钟20分+15分=35分

4.分钟没有超过60，小时不变

5.结果9时35分当分钟相加后超过60分钟时，需要进位例如8时50分+20分钟=9时10分从9时20分到9时35分另一个例子计算10时45分+30分钟=解45分+30分=75分=1时15分所以10时45分+30分钟=11时15分时间减法实例例题10时减去45分钟是几时几分？解题步骤

1.确定初始时间10时0分

2.需要减去的时间45分钟

3.直接计算0分-45分=-45分（不够减）

4.需要借位10时=9时60分

5.9时60分-45分=9时15分当分钟不够减时，需要从小时借位1小时=60分钟练习题计算课间休息时间例题1例题2上午第二节课9时45分下课，10时整上第下午上课时间是2时30分，老师说还三节课，课间休息多少分钟？有20分钟就要上课了，现在是几时几分？解题过程解题过程下课时间9时45分上课时间2时30分上课时间10时0分还剩20分钟课间休息时间=10时0分-9时45分现在时间=2时30分-20分钟=60分-45分=15分钟=2时10分在学校生活中，我们经常需要计算课间休息时间、剩余时间等掌握时间的加减法计算，可以帮助我们更好地管理时间，避免迟到或错过重要活动时间管理小故事小故事聪明的小鸟从前，有一只小鸟每天早上都会按时起床，出去寻找食物它会在早晨的前几个小时，当虫子最活跃的时候，收集足够的食物而它的邻居，另一只小鸟总是睡到太阳高照才起床当它出去寻找食物时，大部分虫子已经躲起来了，所以它总是饿肚子聪明的小鸟对它说早起的鸟儿有虫吃时间不等人，我们必须珍惜每一分每一秒，合理安排时间从那以后，第二只小鸟也开始早起，它再也不用饿肚子了一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴这句古语告诉我们时间就像黄金一样珍贵，但黄金丢失了可以再挣回来，而时间一旦流逝就永远无法挽回时间的重要性为什么时间如此重要？•时间是公平的，每个人每天都只有24小时•时间是不可逆的，过去的时间无法重来•时间是连续的，不会因为任何人而停止流动•时间是有限的，我们需要在有限的时间内完成目标时间就像流水，一去不复返如果我们不好好利用它，它就会从我们指间悄悄溜走如何珍惜时间？制定计划每天或每周制定学习和活动计划按时作息养成按时起床、睡觉的好习惯专注做事课堂小游戏抢答时间计算题游戏规则老师提出时间计算问题，学生举手抢答回答正确得1分，最先达到5分的小组获胜抢答时间每个问题有10秒钟的思考时间，然后才能举手抢答这需要学生快速计算并记住答案分组合作学生分为4-5个小组，组内可以互相讨论，但只能派一名代表回答这培养团队合作能力示例问题

1.3时15分加上45分钟是几时几分？

3.4时50分到6时20分经过了多少

5.如果现在是10时15分，再过2时时间？30分是几时几分？

2.9时30分减去75分钟是几时几分？

4.

2.5小时等于多少分钟？

6.300秒等于多少分钟？通过这个有趣的游戏，学生可以在竞争和合作中巩固时间计算的技能，提高解题速度和准确性复习总结时间的读法时间的基本单位•标准读法几时几分•口语表达几点几分•时、分、秒的定义•差几分几点的表达方式•1时=60分•1分=60秒钟表的认识•时针、分针、秒针的识别•指针运动规律•钟面的读取方法时间的应用时间的计算•时间管理的重要性•珍惜时间的方法•时间单位的换算•生活中的时间应用•时间的加减法•经过时间的计算方法通过本课的学习，我们不仅掌握了时间的基础知识，还学会了如何在日常生活中应用这些知识，养成珍惜时间的好习惯结束语希望大家爱惜时间，做时间的小主人！通过这次学习，我们了解了时间的基本单位，学会了读钟表、计算时间，也认识到了时间的宝贵时间是我们最珍贵的资源，它不会因为任何人而停下脚步我们每个人都有相同的24小时，关键在于如何利用这些时间从今天开始，让我们•制定合理的时间计划•养成按时作息的好习惯•做事专注，提高效率•珍惜每一分每一秒让时间成为我们成长的好伙伴！愿每位同学都能在时间的长河中留下精彩的足迹！。