6-2角2

数学学科第六章第节2《角》学讲预案

6.22

一、自主先学活动一（走进课本）A画出角NAOB的角平分线./^/一O B总结从一个角的一点引出的一条一线，把这个角分成两个的角，这条射线叫做这个角的.活动二（走进课本）

2.如果只用圆规和直尺能否解决这个问题？

3.在下面空白处动手画一画.活动三已知NAO3=60，其角平分线为OM,20°,其角平分线为ON,则NMON的大小为多少度？（自己画图）活动四如图，从平角的顶点出发画一条射线08,角平分线，求NAOC的度数.

二、合作助学

1、如图，将书页斜折过去，使角的顶点A落在尸处,3C为折痕，3为NE3b的平分线，求NC5O的度数.

三、拓展导学

2.在海上，灯塔位于一艘船的北偏东40方向，那么这艘船位于这个灯塔的（）

3.如图，射线04表示的方向为射线5表示的方向为

四、检测促学A.南偏西50方向B.南偏西40°方向C.北偏东50°方向D.北偏东40方向

4.如图，ZAOB=ZAOD=

5.利用一副三角板上已知度数的角，不能画出的角是（A.15°B.135°C.1650D.100°

五、反思悟学

6.如图，已知=石平分N8OC,那么OE是NAOD的平分线吗NAOC与N3OO相等吗？为什么（第4题）（第6题）。