大班数学情境教学课件

大班数学情境教学课件认识整点和半点第一章时间的秘密走进小熊钟表店亲爱的小朋友们，今天我们要一起走进神奇的小熊钟表店，探索时间的奥秘！在这里，你将认识各种有趣的钟表朋友，学习如何读取时间，了解整点和半点的秘密情境导入钟之歌猜谜互动播放欢快的钟之歌音乐，让小朋友们随着音乐律动，感受时间的节师幼互动猜谜一张大圆脸，没嘴会走路，它是什么？奏引导小朋友思考并回答是钟表！音乐声中，时间的旋律悄悄流淌，为我们的学习之旅创造美妙的氛围通过猜谜游戏，激发幼儿学习兴趣，自然引出今天的主题钟面大揭秘钟表的脸上有许多秘密等待我们发现！•钟面是一个圆形，就像我们的脸蛋上面有数字1到12，按照顺时针方向排列•12在最上方，6在最下方•3在右边，9在左边两根针短粗的是时针，细长的是分针时针和分针的秘密分针的秘密时针的秘密分针跑得快，像小兔子一样时针跑得慢，像小乌龟一样它走一圈，经过所有数字1到12它走一圈，是12个小时一圈是60分钟从早上到晚上，走完一天动画演示观察时针和分针的舞蹈看！分针转动一整圈时•分针从12走到12，走完一圈•时针从一个数字慢慢移动到下一个数字•分针走一圈=时针走一格互动提问当分针走完一整圈时，时针走了多少距离？认识整点什么是整点？整点的读法当分针指向12，时针指向某个数字时，分针指12，时针指3，读作3点整就是几点整整点的特征整点时分针总是指向最上方的12，时针指向哪个数字就是几点记住整点时，分针像一个小士兵，总是站在最上方的12位置，时针则指向具体的几点实物操作拨钟游戏游戏准备•幼儿分成4-6人小组•每组发放一个可操作的实物钟•教师示范如何拨动时针和分针游戏规则•老师说出一个整点时间•小朋友轮流在小组内拨出相应时间•拨对的小朋友获得一颗星星奖励通过实物操作，小朋友们可以亲手感受时针和分针的位置变化，加深对整点概念的理解动手实践是最好的学习方式！游戏环节时间超人游戏游戏玩法

1.一名幼儿上台当时间超人

2.他/她用自己的双臂摆出时针和分针的位置

3.一只手臂表示时针（略微弯曲）

4.另一只手臂表示分针（伸直）

5.其他小朋友猜这是几点钟游戏可增加难度蒙眼猜时间、快速变换时间等认识半点61/230分针位置时针位置分钟数半点时，分针总是指向数字6时针在两个数字之间的位置半点表示过了30分钟例如1点半时，分针指向6，时针位于1和2之间的位置我们读作一点半或一点三十分半点就像我们吃了半个苹果，不是整个苹果，而是半个！时间也一样，不是整点，而是过了半小时动画演示半点变化观察时针的微妙变化当分针从12位置移动到6位置时•分针走过了半圈•时针从整点数字慢慢移动•时针最终停在两个数字之间比如从1点整到1点半的变化

1.1点整分针指12，时针指

12.分针慢慢向下移动...

3.1点半分针指6，时针在1和2之间半点时，时针总是处于中间位置！实物操作拨出半点时间教师示范老师示范如何拨出半点时间重点说明分针在6，时针在中间位置幼儿练习小朋友们练习拨出以下时间•1点半、2点半、3点半...•一直到12点半互相检查小朋友两两一组互相检查说出对方拨出的是几点半通过反复操作，幼儿逐渐掌握半点的概念，建立时间感知能力生活中的时间幼儿园一日作息表早上8点到园/早餐时间9点半早操活动10点整上课时间12点整午餐时间12点半刷牙时间1点整午睡时间3点半起床/点心时间5点整离园时间互动讨论请小朋友们说说

1.你每天几点起床？

2.几点吃晚饭？

3.几点睡觉？情境游戏老狼老狼几点钟游戏规则

1.一名幼儿扮演老狼，站在教室一端

2.其他幼儿扮演小羊，站在另一端小羊们齐声问老狼老狼几点钟？

4.老狼回答一个整点时间，如3点整

5.小羊们向前走3步当老狼说吃饭时间到！时，小羊要迅速跑回起点

7.被老狼捉到的小羊变成小狼这个游戏帮助幼儿巩固整点概念，同时锻炼他们的反应能力和团队合作精神时间的珍贵时间一去不复返，珍惜时间就是珍惜生命为什么时间珍贵？如何合理安排时间？•时间像流水，永远不会回头

1.按时作息，不拖延•每一分钟都是宝贵的财富

2.珍惜每一刻学习的机会•浪费时间就是浪费生命

3.提前计划重要的事情

4.专注做事，不分心讨论请小朋友们分享，你们是如何合理安排自己的时间的？认识秒针（拓展）秒针是什么？秒针的速度秒针是钟表上最细最长的针秒针跑得最快，像飞奔的小马通常是红色或其他醒目的颜色一分钟转一整圈（60秒）秒针的作用精确计量短时间比如跑步计时、煮蛋计时知识拓展并不是所有钟表都有秒针有些简单的钟表只有时针和分针，而有些电子表则直接显示数字数字与时间的关系钟面数字的排列规律•12个数字围成一个圆•按照

1、

2、

3...顺序排列•相对位置12和6相对，3和9相对•每个数字间隔相等钟面上的对称美钟面是一个完美的圆形，数字排列整齐有序，体现了数学中的对称美和规律美小朋友们可以观察相对的两个数字相加总是等于12（例如5+7=12，2+10=12）观察与比较时针和分针的区别不同钟表的相同点时针短而粗，像爸爸的手臂虽然外形各异，但原理相同分针细而长，像妈妈的手臂都遵循相同的时间规则观察练习请小朋友们说出时针和分针的不同，并解释它们各自的功能小朋友们还可以收集不同形状、款式的钟表图片，观察它们的异同小组合作制作纸质钟面材料准备•纸盘（作为钟面底盘）•彩色卡纸（剪裁时针分针）•图钉或纸扣（连接指针和钟面）•彩色笔、贴纸（装饰钟面）制作步骤

1.在纸盘上写上数字1-

122.用卡纸剪出时针（短）和分针（长）

3.用图钉将指针固定在钟面中心

4.装饰自己的钟面，使其美观互动问答问题整点时分针指问题半点时分针指12向哪里？向哪里？正确答案整点时分针指向12正确答案半点时分针指向6问题整点和半点的3区别是什么？正确答案整点时，时针指向某个数字，分针指向12；半点时，时针在两个数字之间，分针指向6通过问答互动，教师可以检验幼儿对整点和半点概念的掌握情况，及时纠正错误理解，巩固正确知识认识时间的意义时间与生活好习惯养成时间帮助我们认识时间有助于培养•知道何时上学、何时放学•按时作息的好习惯•合理安排一天的活动•时间管理的能力•按时吃饭、睡觉，保持健康•珍惜时间的意识•不迟到，守时守信•自律和责任感小结时间是我们生活中的好帮手，学会看时间和管理时间，是每个小朋友成长路上的重要一步生活中的时间故事小明迟到的故事小明每天早上赖床，不看时钟，结果经常迟到一天，他错过了班级春游，非常难过从那以后，他学会了看时间，养成了守时的好习惯小红的时间表小红制作了一张漂亮的时间表，上面画满了小时钟她按照时间表安排活动，不仅完成了所有任务，还有时间玩耍和阅读，成为了大家学习的榜样讨论小朋友们，你们有没有因为不会看时间或不注意时间而遇到的困难？通过故事和讨论，帮助幼儿理解时间管理的重要性，从小培养良好的时间观念数学与生活结合时间的数学意义数数与时间时间是一种特殊的数量关系学习时间也是学习数数•1小时=60分钟•数1到12（钟面数字）•半小时=30分钟•数5的倍数（分钟刻度）•1分钟=60秒•理解一半概念（半点）时间的学习是数学启蒙教育的重要组成部分，它将抽象的数学概念与具体的生活经验相结合，帮助幼儿理解数量关系在日常生活中，可以让幼儿数一数从一个活动到另一个活动经过了多少分钟，增强时间感知复习整点和半点整点回顾半点回顾特征•分针指向6•时针在两个数字之间•读作几点半特征巩固练习互动题PPT练习二请拨出7点半分针应指向6练习一时针应在7和8之间请拨出3点整分针应指向12练习三时针应指向3看图判断是整点还是半点展示不同时间的钟面图片幼儿回答是整点还是半点通过互动练习，让幼儿主动参与，加深对整点和半点的理解和辨别能力课堂小测验选择题时针指向3，分针指向12，现在是几点？A.3点整B.12点整C.3点半正确答案A.3点整时针在4和5之间，分针指向6，现在是几点？A.4点整B.5点整C.4点半正确答案C.4点半现在是8点半，分针应该指向哪里？A.12B.6C.8正确答案B.6家庭作业建议家中观察拨钟练习请家长协助孩子观察家中的钟表每天练习拨钟表示整点和半点找出不同种类的时钟挂钟、闹钟、手表等问孩子现在几点，让孩子看钟表回答时间故事讲述与时间有关的故事如《小兔子的一天》《准时的小火车》等家庭与幼儿园的配合，能让孩子在生活中自然习得时间概念，形成良好的时间管理习惯建议家长在日常生活中有意识地引导孩子关注时间，如现在是7点整，该吃晚饭了、8点半了，该洗漱准备睡觉了等教学反思123情境教学成效实物操作价值游戏互动效果通过小熊钟表店的情境设置，幼儿学习兴让幼儿亲手操作实物钟，拨动时针分针，直通过时间超人、老狼老狼几点钟等游戏，趣高涨，主动参与各项活动，情境教学有效观感受时间变化，帮助幼儿建立了具体的时寓教于乐，幼儿在愉快的氛围中掌握了知识，激发了幼儿的学习动机间概念，比单纯的讲解效果更好同时促进了合作与表达能力的发展本次教学活动综合运用了情境创设、实物操作、游戏互动等多种方法，有效帮助幼儿掌握了整点和半点的概念，初步培养了时间观念后续教学中，可进一步加强与生活实际的联系，帮助幼儿将时间概念应用到日常生活中未来展望进阶学习内容•认识更细致的时间单位•15分钟（一刻钟）•45分钟（三刻钟）•学习电子时钟的读法•了解24小时制•认识日历和星期概念这些内容将在小学阶段逐步学习，为幼儿未来的数学学习奠定基础能力培养目标通过时间概念的学习，培养幼儿谢谢观看！让我们一起珍惜时间，快乐成长！时间是我们最宝贵的财富，从小培养时间观念，受益终身！小熊钟表店的探险之旅到此结束，希望小朋友们已经成为时间的小主人！让我们期待下一次的数学探险！。