大班绘本绿太阳教学课件

大班绘本《绿太阳》教学课件亲爱的老师们好！这份教学课件将带领您和孩子们一起探索绘本《绿太阳》中蕴含的环保主题通过这个美丽而有意义的故事，我们将帮助孩子们认识环境保护的重要性，培养他们从小的环保意识和责任感第一章故事导入与激趣《绿太阳》介绍《绿太阳》是一本充满想象力的环保主题绘本，由著名儿童文学作家李明华创作，插画师张彩虹绘制这本绘本通过奇特的绿色太阳现象，引导孩子们思考环境污染和保护的问题故事以一个普通的早晨开始，当小镇的居民惊讶地发现太阳变成了绿色，这个奇怪的现象引发了一系列探索和行动绘本通过生动有趣的情节和精美的插图，向孩子们传递了重要的环保理念思考问题•你见过绿色的太阳吗？•为什么太阳会变成绿色的呢？•如果太阳真的变绿了，会发生什么？绿太阳的神秘出现那天早晨，小明起床后发现了一件奇怪的事情窗外的太阳变成了绿色！——妈妈，快看！太阳变绿了！小明惊讶地喊道妈妈走到窗前，也吃惊地睁大了眼睛天空中，那个往常金黄耀眼的太阳，此刻却散发着诡异的绿光，照在地面上、房子上、树木上，整个世界仿佛都被染成了绿色故事开始时，主人公小明发现往常金黄色的太阳突然变成了绿色这个神秘的现象让小镇的所有居民都感到惊讶和困惑绿色的阳光照耀下，整个世界都笼罩在一片奇怪的绿光中，树木、房屋、道路，甚至人们的脸上都反射着绿色的光芒太阳变绿的原因猜想外星人说工厂污染说可能是外星人用特殊的光线照射了太阳，想要和地球人交流也许是因为工厂排放的烟雾太多，污染了天空，让太阳看起来变成了绿色魔法说也许是某个魔法师施展了魔法，让太阳变成了绿色，提醒人们要爱护地球垃圾堆积说地球上的垃圾太多，散发的气体让太阳看起来变成了绿色太阳生病说太阳可能生病了，就像人发烧会脸红一样，太阳生病就变绿了互动环节幼儿猜想老师可以引导幼儿思考并回答以下问题•如果你是故事中的小朋友，你会怎么猜测太阳为什么变绿？•你认为绿色的太阳是好事还是坏事？为什么？•如果太阳真的变绿了，你会感到害怕吗？你会做什么？角色介绍小主人公和他的朋友们小明小红小刚7岁，故事的主人公，好奇心强，喜欢探索大7岁，小明的同班同学，聪明伶俐，喜欢看书8岁，活泼好动，运动能力强，有点调皮但心自然，第一个发现太阳变绿的孩子他勇敢、学习，对科学知识特别感兴趣，是小组中的地善良，是行动派，总是充满力量和热情聪明，喜欢思考问题小博士林老师李爷爷小白孩子们的科学老师，温柔有智慧，引导孩子们社区的园丁，了解很多植物知识，喜欢和孩子小明家的狗，聪明可爱，是孩子们的好伙伴，了解环境知识，支持他们的环保行动们分享大自然的奥秘，帮助他们理解环境变对环境变化有着敏锐的感知能力化绿色太阳带来的变化太阳变绿前的世界太阳变绿后的世界•蓝天白云，阳光明媚•花草树木色彩鲜艳•孩子们在户外快乐玩耍•空气清新，生活正常环保主题初探绿色太阳与环境保护的关系通过绿色太阳这一奇特现象，故事引导幼儿思考环境变化与人类行为之间的关联绿色，在这里成为了一个环保警示的象征在故事中，绿太阳就像是地球向人类发出的一个信号，提醒人们注意环境问题的严重性就像发烧是身体生病的信号一样，绿太阳是地球生病的表现环保概念简介什么是环境污染空气、水、土壤等受到有害物质的影响•污染的来源工厂废气、汽车尾气、生活垃圾等•污染的危害影响植物生长、动物生存、人类健康为什么太阳会变绿呢？小明思考着角色的反应与行动发现问题后的反应小明小红小刚我们应该找出原因！小明坚定地说作为第一我们应该去图书馆查资料！小红提议道作为我们应该马上行动起来！小刚跃跃欲试他提个发现绿太阳的孩子，小明感到自己有责任了解班上的小博士，小红认为知识是解决问题的关议去社区周围查看是否有污染源，并且想组织同这个现象背后的真相他决定邀请好朋友一起调键学们一起清理垃圾查她想了解更多关于太阳、大气和环境污染的科学小刚认为，光是知道原因不够，必须立即采取行小明翻出了他的放大镜和笔记本，准备记录下所知识，希望从书本中找到绿太阳现象的解释动才能解决问题有线索和发现他相信，只要仔细观察，一定能找到答案决定采取行动经过讨论，三个好朋友决定结合各自的想法，制定一个完整的计划先进行调查研究，找出太阳变绿的原因，然后再采取针对性的行动他们约定第二天一早就开始行动，并且邀请更多的同学加入他们的绿太阳调查队课堂互动你会怎么做？情景想象与讨论让我们一起来想象如果有一天早上醒来，你发现太阳变成了绿色，你会有什么感受？你会采取什么行动？观察记录询问大人仔细观察天空和周围环境的变化，用笔记本或照相机记录下来向父母、老师或其他大人询问情况，寻求解释和帮助关注新闻科学探索请求家长帮忙查看新闻报道，了解是否有相关解释做一些简单的科学实验，比如测试空气或水的质量我的环保小行动现在，请每位小朋友思考并分享为了保护我们的环境，你可以做哪些小事情？幼儿可能的回答示例•不乱扔垃圾，看到垃圾会捡起来放进垃圾桶•节约用水，刷牙时关紧水龙头•节约用电，离开房间时关灯•和爸爸妈妈一起分类垃圾•少用一次性餐具和塑料袋•爱护花草树木，不随意踩踏或折断树枝•和家人一起参加植树活动•提醒身边的人一起保护环境第二章故事发展与情节推进探险队出发第二天一早，小明、小红和小刚组成了绿太阳调查队，他们戴上了自制的队徽，带上了必要的工具小明的放大镜、小红的笔记本和科学书、小刚的背包和水壶他们首先来到了社区的公园，这里是他们平时玩耍的地方，也是观察自然的好场所绿色的阳光照在公园里，使得一切看起来都有些怪异看，这些花朵比昨天更蔫了！小明指着花坛说树叶的颜色也变暗了，小红摸着一片叶子说，感觉像是生病了一样我们应该继续找！小刚坚定地说，绿太阳的秘密肯定就在附近！寻找线索三个小伙伴沿着小溪向上游走去小溪是社区的重要水源，也是他们经常观察小鱼和水生植物的地方然而今天，他们发现小溪的水不再清澈，而是带着一丝异味他们继续前行，经过了几个社区，看到了更多受到影响的植物和动物鸟儿不再欢快地歌唱，花儿失去了往日的光彩一路上，他们记录下所有发现，收集样本，并与途中遇到的其他孩子交流发现污染源头真相大白经过几天的调查，小明和朋友们终于发现了绿太阳现象的真正原因在他们社区不远处，有几个污染源正在影响环境工厂排放垃圾堆积河水污染一家小型工厂在晚上偷偷排放未经处理的废气，社区后面的空地上，堆积了大量未分类的垃圾，小溪上游的水被一些生活废水和工业废水污染，这些废气中含有有害物质，污染了空气其中包括许多塑料袋、电池和电子废物这些垃使得原本清澈的溪水变得混浊，水生生物减少圾在阳光照射下分解，释放有害气体小刚注意到，每天晚上工厂的烟囱都会冒出大量烟雾，第二天早上绿太阳就会变得更加明显小红发现，垃圾堆附近的植物几乎全都枯萎了，小明沿着小溪一路追踪，发现有一些管道直接将空气中有一种难闻的气味废水排入溪中，没有经过任何处理科学解释在林老师的帮助下，孩子们了解到这些污染物质进入大气后，改变了空气的成分，当阳光穿过这种被污染的空气时，光的折射和散射发生了变化，使太阳看起来呈现绿色环保小知识空气污染什么是空气污染？空气污染是指空气中含有对人体健康和生态环境有害的物质，这些物质可能来自自然界（如火山爆发、沙尘暴），但更多是由人类活动产生的常见的空气污染物粉尘颗粒来自工厂、建筑工地、道路等有害气体如二氧化硫、氮氧化物等挥发性有机物来自油漆、清洁剂等汽车尾气含有多种有害物质空气污染的危害•使人们咳嗽、打喷嚏，严重时导致呼吸系统疾病角色的环保行动计划绿太阳行动小组的成立发现污染源后，小明、小红和小刚决定成立绿太阳行动小组，邀请更多的同学和社区居民一起参与环保行动在林老师的指导下，他们制定了一个全面的行动计划宣传教育清理行动制作环保宣传海报，向社区居民介绍绿太阳现象和环境污染的关系，提高大家的环保意识组织志愿者清理社区后面的垃圾堆，并设置分类垃圾桶，鼓励大家进行垃圾分类小红负责收集环保知识，设计简单易懂的宣传内容小刚负责组织同学们参与清理活动，并联系环卫部门协助处理垃圾绿化美化沟通协商在社区空地上种植树木和花草，增加绿色植物，改善空气质量在老师和家长的帮助下，与工厂负责人沟通，建议他们安装环保设备，减少废气排放小明联系李爷爷，请他指导大家如何正确种植和养护植物林老师和几位家长负责这部分工作，带着孩子们的调查报告去工厂交流长期计划除了立即采取的行动外，孩子们还制定了长期的环保计划•定期组织社区环保日活动，保持环境清洁•在学校开展环保主题班会，分享环保知识和经验•建立环保监督员制度，轮流监督社区环境状况•创建绿太阳日记，记录环境变化和行动成果课堂活动环保小卫士游戏一垃圾分类大挑战游戏二环保卫士角色扮演游戏规则

1.准备四种颜色的垃圾桶（可以用彩色纸盒制作）蓝色（可回收物）、绿色（厨余垃圾）、黄色（有害垃圾）、灰色（其他垃圾）

2.准备各种垃圾图片卡片（或实物模型）游戏内容

3.幼儿分组，轮流抽取卡片，将垃圾放入正确的垃圾桶中

4.每次分类正确得1分，最后计算总分

1.准备环保相关的角色道具如环保监察员的帽子和笔记本、清洁工的扫帚和垃圾桶、植树工人的铲子和小树苗模型等

2.幼儿选择自己喜欢的角色进行扮演

3.设置不同的场景如污染的河流、垃圾堆积的公园、冒烟的工厂等

4.幼儿根据自己扮演的角色，想办法解决环境问题

5.角色扮演结束后，分享自己的工作经历和感受手指游戏环保动作歌教师可以教幼儿一个简单的环保动作歌，结合手指动作，加深对环保行为的记忆绿色太阳的变化环保行动的成果经过一段时间的努力，小明和朋友们的环保行动开始见效了社区的环境逐渐改善，绿太阳也开始发生变化第一周1社区后面的垃圾堆被清理干净，设置了分类垃圾桶绿太阳的颜色仍然很明显，但空气中的异味减轻了2第二周在与工厂负责人沟通后，工厂安装了废气处理设备，夜间的烟雾排放明显减少绿太阳的颜色开始变淡，偶尔能看到一丝金黄色第三周3小溪上游的污水管道被封闭，专业人员开始治理水质植物慢慢恢复生机，鸟儿重新出现太阳在早晨和傍晚时呈现出橙黄色，只有中午时分还带有淡淡的绿色4第四周社区植树活动完成，新种下了许多树苗空气质量进一步改善，绿太阳几乎完全恢复了金黄色，只在某些角度看时还能发现一点点绿色痕迹第五周5经过持续的环保努力，绿太阳终于完全恢复了正常的金黄色！天空再次变得蔚蓝，小溪水清澈见底，花草树木恢复了往日的生机观察与记录在这个过程中，小明和朋友们每天都认真观察太阳的颜色变化，并在绿太阳日记中记录下来他们发现，随着环境的改善，太阳的颜色从深绿色逐渐变为淡绿色，然后是黄绿色，最后完全恢复金黄色第三章故事高潮与情感升华胜利的喜悦在经过几个星期的不懈努力后，一个阳光明媚的早晨，小明推开窗户，惊喜地发现太阳完全恢复了金黄色的光芒！他兴奋地跑出家门，在社区里遇到了同样激动的小红和小刚我们成功了！小明欢呼道，太阳不再是绿色的了！空气也变得更清新了，小红深吸一口气说，花儿和树木看起来都更有精神了！我们应该告诉大家这个好消息！小刚建议道三个小伙伴立刻跑去通知其他参与环保行动的同学和居民很快，这个好消息传遍了整个社区人们走出家门，抬头望向天空，看到久违的金色阳光，脸上都洋溢着喜悦的笑容社区的变化随着绿太阳现象的消失，整个社区发生了美好的变化•空气变得清新，天空恢复了湛蓝色•小溪水再次清澈，小鱼回来了•花草树木生长茂盛，色彩鲜艳•鸟儿重新在枝头歌唱，蝴蝶在花间飞舞•人们更加关注环境保护，养成了良好的习惯角色感言分享小明的感言小红的感言小刚的感言当我第一次看到绿色的太阳时，我很害怕，以为这次的经历让我明白了，书本上的知识需要用在我原本以为保护环境是一件很困难的事情，需要是世界末日到了但现在我明白了，那其实是地实际生活中才有意义我们用学到的环保知识解很多钱和特殊的设备但通过这次行动，我发现球给我们的一个警告通过我们的努力，太阳又决了绿太阳的问题，这比考试得100分还让我开其实很多环保措施都很简单，比如垃圾分类、节变回了金黄色，这让我感到非常自豪我学到心！我想对大家说，保护环境不仅是大人的事，约用水、植树等，我们每个人都能做到看到太了，即使是小孩子，也能为保护环境做出贡献也是我们小朋友的责任只要每个人都做一点阳重新变得金黄，我特别骄傲，因为这是我们大以后我会继续当一名环保小卫士，保护我们美丽点，汇集起来就是巨大的力量家一起努力的结果以后我要把这些环保习惯坚的地球家园持下去！林老师的总结在一次特别的班会上，林老师对孩子们的环保行动进行了总结孩子们，你们的行动让我非常感动和骄傲绿太阳事件告诉我们，环境和我们的生活密不可分当我们不爱护环境时，大自然会给我们警示；当我们积极行动时，环境也会变得更美好记住，保护环境不是一时的行动，而是需要长期坚持的习惯希望你们能将这种环保意识和行动力带给更多的人，让我们共同守护这个美丽的地球家园课堂讨论我们能为地球做什么？引导问题老师可以通过以下问题引导幼儿思考和讨论

1.你觉得故事中的小朋友们做了哪些保护环境的好事？

2.在我们的幼儿园里，你发现了哪些需要改进的环境问题？

3.在家里，你可以做哪些环保小事情？

4.如果你看到别人做了不环保的事情，你会怎么办？

5.为什么保护环境对我们每个人都很重要？幼儿环保行动分享节约用水节约用电垃圾分类刷牙时关紧水龙头不用电器时记得关掉学习区分可回收和不可回收垃圾洗手时不要长时间开着水白天多利用自然光把废纸、塑料瓶等放入正确的回收箱告诉爸爸妈妈修理漏水的水龙头提醒家人不要让电器长时间待机减少使用一次性物品植树护绿绿色出行宣传教育参与植树活动鼓励家人多步行或骑自行车把学到的环保知识告诉家人和朋友在家中养一些绿色植物尽量乘坐公共交通工具制作环保主题的绘画和手工不踩踏草坪和花坛减少不必要的驾车出行参与环保主题的社区活动教师总结绘本语言学习重点词汇学习太阳绿色ǜ保护ǎtài yáng lsèb ohù太阳是一个发光发热的天体，是地球上光和热的主要来源绿色是一种介于蓝色和黄色之间的颜色，是大自然中常见的颜色保护是指采取措施使某人或某物不受伤害或损失例句太阳每天从东方升起，从西方落下例句春天来了，树叶变成了绿色例句我们要保护环境，不乱扔垃圾环境污染ǎ干净huán jìng wūr ngān jìng环境是指围绕在人或物周围的外部条件和影响污染是指有害物质进入环境，使环境变得不干净或不健康干净是指没有污垢，清洁的状态例句我们生活的环境需要大家共同爱护例句工厂排放的废气会污染空气例句我们要保持环境干净，不乱扔垃圾重点句型学习描述变化的句型表达行动的句型

1.太阳变成了绿色

1.我们应该保护环境

2.花草树木恢复了生机

2.小朋友们决定清理垃圾这类句型用于描述事物从一种状态转变为另一种状态这类句型用于表达决心、建议或决定练习请用变成了或恢复了造句练习请用应该或决定造句语言游戏找颜色游戏目的通过有趣的颜色识别游戏，帮助幼儿熟悉并巩固绘本中的颜色词汇，提升语言表达能力和观察力游戏准备•各种颜色的卡片（绿色、黄色、蓝色、红色等）•教室里的各种彩色物品•绘本《绿太阳》中的插图游戏玩法一颜色配对

1.将各种颜色的卡片放在桌子上教师说出一种颜色，如绿色幼儿找出相应的颜色卡片，并大声说出绿色然后找出教室里相同颜色的物品，说出这是绿色的...游戏玩法二绘本颜色寻宝

1.翻开绘本《绿太阳》的不同页面

2.教师提问谁能找到绿色的太阳？幼儿指出插图中的绿太阳，并说我找到了绿色的太阳

4.继续寻找其他颜色谁能找到蓝色的天空？黄色的花朵？等游戏玩法三颜色变变变教师讲述太阳颜色的变化过程太阳从金黄色变成了绿色，后来又变回了金黄色幼儿轮流说出自己喜欢的事物颜色变化如果苹果从红色变成了紫色，会怎么样？

3.鼓励幼儿发挥想象力，创造有趣的颜色变化故事游戏延伸可以将颜色与环保主题结合绿色代表环保，我们可以做哪些绿色行动？蓝色代表干净的水和天空，我们如何保持水和天空的蓝色？绘本故事复述训练复述的意义故事复述是培养幼儿语言组织能力和表达能力的重要方式通过复述《绿太阳》的故事，幼儿能够•加深对故事情节的理解和记忆•提高逻辑思维能力和叙事能力•增强语言表达的连贯性和流畅性•培养当众表达的自信心复述训练步骤故事结构梳理故事回顾帮助幼儿理清故事的基本结构开始（绿太阳出现）→发展（调查原因）→高潮（采取行动）→结局（太阳恢复金黄）教师带领幼儿回顾《绿太阳》的主要情节，可以通过翻看绘本插图或提问的方式进行可以使用简单的图示或卡片辅助幼儿理解故事脉络问题示例故事的主角是谁？太阳为什么变绿了？孩子们做了什么？最后怎么样了？完整复述分段复述鼓励幼儿尝试完整复述整个故事可以先在小组内练习，再到全班分享先引导幼儿分段复述故事，每次关注故事的一个部分教师可以提供适当的引导和提示复述时可以使用绘本插图作为提示，帮助幼儿回忆情节例如先讲讲太阳是怎么变绿的？小朋友们发现了什么问题？复述表达技巧指导开场白过渡词结束语教幼儿使用简单的开场白教幼儿使用简单的过渡词连接情节教幼儿使用简单的结束语这个故事讲的是...后来...、接着...、突然...最后...、故事讲完了从前，有一个小镇...因为...、所以...这个故事告诉我们...美术活动画出你心中的绿太阳活动内容主题选择（幼儿可选择以下一个主题进行创作）绿太阳现象画出绿色太阳照耀下的世界环保行动画出故事中小朋友们保护环境的场景太阳的变化画出太阳从绿色变回金黄色的过程美好的未来画出环境得到保护后的美丽景象创作指导•鼓励幼儿大胆使用色彩，特别是绿色和黄色•引导幼儿思考不同颜色的太阳给环境带来的变化•帮助幼儿构思画面内容，但不要过多干预其创作•肯定每个幼儿的创意和表达，不进行优劣比较活动目的通过绘画活动，让幼儿表达对《绿太阳》故事的理解和感受，培养创造力和审美能力，同时加深对环保主题的印象活动准备•绘画纸•各色蜡笔、水彩笔、彩色铅笔•绿色和黄色颜料（用于表现太阳的变化）•《绿太阳》绘本作为参考作品展示与分享音乐律动绿色太阳之歌《绿色太阳之歌》歌词绿色太阳高高挂，这是为什么呀？环境污染真糟糕，大家一起来改变它！清理垃圾种树苗，保护河流和空气，金色阳光重新来，美丽世界笑哈哈！律动设计绿色太阳高高挂这是为什么呀？双手高举过头顶，做圆形状，模仿太阳双手摊开，做出疑问的姿势，表情困惑环境污染真糟糕大家一起来改变它！双手捂脸，表现难过的表情拉起同伴的手，一起向前迈步清理垃圾种树苗保护河流和空气做出弯腰捡垃圾和种树的动作双手波浪形摆动（河流），然后深呼吸（空气）金色阳光重新来美丽世界笑哈哈！双手从低处慢慢升起，展开成太阳形状原地转圈，脸上露出开心的笑容教学步骤环保小手工废物利用创意手工通过使用废旧材料制作环保主题手工，让幼儿体验变废为宝的乐趣，培养动手能力和环保意识材料准备可回收利用的材料辅助材料•废纸、旧报纸、旧杂志•安全剪刀、环保胶水•纸盒、纸筒（如卫生纸筒）•彩色纸、颜料•塑料瓶、瓶盖•毛根、绳子•废旧光盘•彩笔、蜡笔•废旧布料、纽扣•贴纸、亮片等装饰物•饮料吸管、冰棍棒手工作品创意家园共育环保小任务环保小任务卡设计教师为每位幼儿准备一张绿太阳环保小任务卡，上面列出以下任务节约用水•刷牙时关紧水龙头•收集洗菜水浇花•提醒家人修理漏水的水龙头垃圾分类•学习家庭垃圾分类•协助父母将垃圾放入正确的垃圾桶•减少使用一次性物品节约能源•离开房间时关灯•不用电器时拔掉插头•少开空调，多开窗通风家园合作的意义环保习惯的养成需要家庭和幼儿园的共同努力通过家园共育活动，可以•将幼儿园的环保教育延伸到家庭•增强家长对环保教育的参与度•帮助幼儿在日常生活中巩固环保意识•形成幼儿园、家庭、社会三位一体的环保教育网络任务执行与反馈

1.每完成一项任务，家长在任务卡上做记录或贴上小星星

2.鼓励幼儿坚持一周，形成习惯教学反思与总结教学亮点改进方向绘本《绿太阳》的教学活动具有以下亮点在教学实践中，以下方面可能需要进一步改进主题鲜明通过绿太阳这一奇特现象，生动形象地引导幼儿关注环境问题难度梯度根据不同年龄段幼儿的特点，调整活动内容的难度活动多元融合了语言、艺术、音乐、科学等多领域活动，全方位促进幼儿发展个别差异关注幼儿的个体差异，为不同特点的幼儿提供适当的支持参与性强通过讨论、游戏、创作等互动环节，激发幼儿的主动参与时间安排合理规划各环节的时间，避免活动过于密集或松散生活联系将环保知识与日常生活紧密结合，便于幼儿理解和实践资源准备提前准备充分的材料和资源，确保活动顺利开展家园共育通过家庭任务延伸教学效果，形成教育合力评价方式丰富评价手段，及时肯定幼儿的进步和成长幼儿表现与成长认知发展语言发展社会性发展通过绘本学习，幼儿初步了解了环境污染和保护的基本概在故事复述和讨论环节中，幼儿的语言表达能力得到锻炼，通过小组活动和角色扮演，幼儿学会了合作与分享，初步形念，能够识别日常生活中的环保行为，认知能力得到提升词汇量增加，能够运用简单的环保术语表达自己的想法成了社会责任感，愿意为保护环境做出自己的贡献在整个教学过程中，我们欣喜地看到，大多数幼儿对环保主题表现出浓厚的兴趣，能够积极参与各项活动，并在日常生活中尝试实践环保行为特别是在垃圾分类和节约用水方面，幼儿的表现超出了预期绿色太阳的未来愿景引导幼儿畅想未来在《绿太阳》故事学习接近尾声时，我们可以引导幼儿思考和畅想未来的美好世界这不仅能够激发幼儿的想象力，还能帮助他们建立积极的环保态度和责任感讨论问题

1.如果我们都像故事中的小朋友一样保护环境，我们的地球会变成什么样子？

2.未来的城市会是什么样子？会有什么样的环保设施？

3.当你长大后，你想为保护环境做些什么？

4.如果你能发明一种环保工具或设备，它会是什么样子？有什么功能？幼儿畅想的未来世界绿色城市城市里到处都是树和花，房子上也有花园，人们可以在屋顶种菜清洁能源世界未来的世界会用太阳能和风能，不会有黑烟，天空会很蓝，太阳会很亮清澈水源所有的河流和湖泊都很干净，鱼儿可以快乐地游泳，人们可以喝到甜甜的水人与自然和谐动物们不再害怕人类，它们可以和我们和平相处，大家一起保护地球家园环保交通未来的汽车不会排放尾气，或者人们更喜欢骑自行车和步行，空气会很新鲜我的环保承诺课件回顾与知识点梳理绘本《绿太阳》主要内容回顾故事起因1太阳突然变成绿色，引起人们的惊讶和好奇2问题发现小明和朋友们调查发现，环境污染是太阳变绿的原因采取行动3孩子们组织环保活动，清理垃圾，改善环境4问题解决随着环境改善，太阳逐渐恢复金黄色未来展望5人们养成环保习惯，共同守护美丽家园核心知识点梳理环境污染的表现环保行动方法•空气污染工厂废气、汽车尾气等•垃圾分类将垃圾分类投放，便于回收利用•水污染生活废水、工业废水等•节约资源节约用水、用电，减少浪费•土壤污染垃圾堆积、有害物质渗透等•绿色出行步行、骑车或乘坐公共交通•噪音污染过大的噪音干扰生活•植树造林增加绿色植物，改善空气质量环境污染的危害•减少使用一次性物品自带购物袋、水杯等环保理念传播•影响人体健康呼吸系统疾病等•破坏生态平衡动植物减少或灭绝•从自身做起养成良好的环保习惯•影响气候变化极端天气增加•影响他人向家人、朋友传播环保知识•破坏生活环境影响生活质量•参与活动积极参加社区环保活动•持之以恒将环保行为坚持下去互动问答环节趣味问答游戏设计为了检测幼儿对《绿太阳》故事和环保知识的理解，设计以下互动问答游戏游戏方式一抢答题教师准备一些简单的问题，幼儿举手抢答，回答正确获得小星星奖励1故事理解题2环保知识题•故事中的太阳变成了什么颜色？（绿色）•垃圾应该怎么处理？（分类投放到垃圾桶）•谁第一个发现太阳变绿了？（小明）•洗手时水龙头一直开着好不好？为什么？（不好，会浪费水资源）•太阳为什么会变绿？（因为环境污染）•植树有什么好处？（改善空气质量、提供氧气、美化环境等）•小朋友们采取了哪些行动来解决问题？（清理垃圾、与工厂沟通、种树等）•废旧电池应该扔到哪里？（有害垃圾桶）•故事的结局是什么？（太阳恢复了金黄色）•为什么要减少使用塑料袋？（塑料难以降解，会污染环境）游戏方式二环保小法官教师描述一些行为，请幼儿判断是环保行为还是不环保行为，可以用笑脸和哭脸卡片表示环保行为（笑脸）不环保行为（哭脸）•用水壶装水喝，不用一次性纸杯•随地扔垃圾•走路或骑自行车去近处的地方•长时间开着水龙头•将废纸放入回收箱•不用的电器插头不拔•用剩的纸张反面画画•折断树枝和花朵•将果皮放入垃圾桶•乱涂乱画墙壁游戏方式三环保接力赛将幼儿分成小组，每组排成一队教师提出一个环保问题，第一个幼儿回答后，轮到第二个，依次进行，看哪个小组能回答得又快又好•请说出一种节约用水的方法•请说出一种可回收的物品•请说出一种保护动物的方法•请说出一种环保交通工具奖励机制结束语让我们一起守护绿色太阳！绘本《绿太阳》的深刻寓意《绿太阳》这个美丽的故事告诉我们，环境保护是每个人的责任，无论年龄大小，每个人都能为创造美好环境贡献自己的力量绿色太阳是大自然向我们发出的警示，而金黄色太阳的回归则象征着我们努力的成果绘本中的小朋友们用自己的行动证明只要我们齐心协力，就能解决看似困难的环境问题这种积极向上的态度和团结合作的精神，正是我们希望幼儿能够学习和传承的宝贵品质从小做环保小卫士亲爱的小朋友们，我们的地球是一个美丽的家园，蓝天、白云、绿树、清水都是我们共同的宝藏保护这个家园，需要我们每个人的努力就像故事中的小明、小红和小刚一样，你们也可以成为环保小卫士，用自己的小手和大爱，守护我们共同的家园记住，环保不是一时的行动，而是需要坚持的习惯希望你们将这份环保意识带回家，告诉爸爸妈妈、爷爷奶奶，一起加入环保行动的队伍让我们携起手来，共同守护蓝天白云，守护清水绿树，守护我们美丽的地球家园！课件使用建议本课件适合大班幼儿使用，教师可以根据实际情况灵活调整内容和进度建议将整个教学活动安排在1-2周内完成，每天选取部分内容进行教学，保持幼儿的兴趣和注意力在教学过程中，注重观察幼儿的反应和参与情况，及时调整教学策略鼓励幼儿主动参与、大胆表达，创造轻松愉快的学习氛围。