Unit+1+My+school（导学案）-2024-2025学年人教PEP版英语四年级下册+

Un it1My schooI1自学目标自主预习第一步

一、知识与技能目标

1.能听、说、认读“first fIoor（一娄）、second fIoor（二楼）、teachers off ice（教师办公室）”等重点单词和短语,掌握其发音和拼写

3.能够正确、流利地朗读课文，理解课文大意，获取关键信息

二、过程与方法目标

1.通过观察、模仿、跟读等方式，学习单词和句型的发音及用法

2.借助小组合作、情景模拟等活动，锻炼口语表达和实际运用英语的能力

三、情感态度与价值观目标

1.培养对英语学习的兴趣，激发学习英语的积极性

2.增强对校园设施的认识，热爱自己的学校

四、学习重点

1.掌握本单元的重点单词和短语，如表示楼层、学校设施的词汇

2.熟练运用重点句型询问和介绍学校设施的位置

五、学习难点

1.正确区分和运用“this”“that”“these”“those”等指示代词

2.理解并掌握一般疑问句“Is this...”“Do youhave...”的用法及回答方式预一弓|导I自主预习第二步

一、内容详解

1.了解背景查阅资料，了解英语国家学校的布局和设施与我们国内学校的异同点，对学校相关的英语表达有初步认识

2.初读感知听课本录音，跟读单词和课文，注意语音、语调圈出生词和不理解的句子，借助单词表和词典理解词义、句义思考单元主题“我的学校”相关内容，如能用英语说出哪些学校设施

3.精读赏析再次阅读课文，用横线画出介绍学校设施位置的句子，用波浪线画出一般疑问句，在旁边批注句子结构和用法观察课本中的图片，结合文字描述，理解每幅图展示的场景和对应的英语表达尝试总结询问地点和物品所属的常用句型，思考如何在实际情境中运用

4.单元话题My school,重点学习学校场所的名称、分布和功能

5.1可5匚library,teachers1office,computer room,music room,art room,p Iayground,f irst f I oor,second floor等6,句型“Where s the...It s+表地点的介词短语.“用于询问事物位置；“Is thi s/that...Yes,it is./No,it isnt.用于确认事物；“Do youhave...Yes,I/we do./No,I/we dont.用于询问对方是否有某物；“How many+可数名词复数+are there+其他？”用于询问可数名词数量

7.语音学习字母组合“er”在单词中的发音

8.文化知识了解英美表示楼层的差异，英式英语中，ground f Ioor上面的一层叫f irst fIoor,即“二楼”；美式英语中，楼房地面与街道相平的楼层叫f irst floor,即“一楼小试牛刀照羽吐.।

一、基础知识巩固

1.单词拼写与读音根据中文写英文，并写出单词的音标一楼;二楼;教师办公室;图书馆;操场

2.用所给单词的适当形式填空1this aremy books.2I sthat yourc Iassroom3The computerteacher officeis on the second floor.4There aretwoI i brary i n ourschoo I.

3.单项选择1-Where1s the art room——111s the secondfIoor.A.inB.on C.at2一th i s the computer room—Yes,it is.A.Are B.Am C.I s3-Do youhave amus i c room—Yes,.A.I amB.we doC.I dont

4.连词成句1i s,teachers1,where,the,office2on,the,its,fI oor,first.3th i s,I ibrary,is,a4you,do,have,an,room,art

二、课文内容梳理

1.在课文中，介绍了学校的许多设施，如在美术教室旁边;教师办公室在；图书馆在O

2.当询问“这是……吗？”时，用句型“Is this.回答是“Yes,it is.”或“No,it isnt.如问“Is this thecomputerroom”，肯定回答是,否定回答是

3.询问“你们有……吗？”用“Doyouhave...”，回答是“Yes,we do.v或“No,we dont.问“Do youhave anart room”,肯定回答是,否定回答是__________________________________o

三、阅读理解阅读短文，回答问题My schooI is very beaut ifu I.There aremany cI assroomsi nit.The teachers1off iceisnext tothe Iibrary.The art room is onthefirst fIoor.The musicroom is on thesecondfIoor.We a Iso havea bigpIayground.After cIass,I oftenpI aybasketbaI Iwithmy friends onthe pIayground.I Iovemy schooIvery much.

1.What1stheschooI Iike

2.Where isthe teachers1office

3.Wh ich fIooristheartroom on

4.What doesthe writer oftendo afterclass答案一基础知识巩固

1.fi rst fIoorf3:stfIo:r;second fIoor1seksndf Io:r;teachers1office1ti:tjez ofis;I ibraryIaibreri;pIayground pIeigraund1These2that3teachers14I ibrari es1Bo在几楼用介词on2Co this搭配iso3Bo以Do you开头的一^殳疑问句，肯定回答用Yes,we do.1Where istheteachers1off ice2It1s onthe firstfloor.3Is thisaIibrary4Do youhave anartroom

（二）课文内容梳理

1.操场；图书馆旁边；二楼2・Yes,it is.;No,it isnt.

3.Yes,we do.;No,we dont.

（三）阅读理解

1.11isverybeauti fuI.

2.It isnext tothe Iibrary.

3.It isonthefirst fIoor.

4.The writer oftenpI aysbasketbaI Iwith fri endsonthepIayground.。