小学英语星期几教学课件

小学英语星期几教学课件第一章星期几的基本认识一周七天的英文名称Monday TuesdayWednesday星期一-新一周的开始，充满希望的一星期二-继续努力的一天Tuesday得名星期三-一周的中间点Wednesday来天Monday来源于月亮女神，象征着于战神，提醒我们要勇敢面对学习中的自智慧之神，这一天最适合专心学习新新的开端和无限的可能挑战知识Thursday FridaySaturday星期四-雷神之日Thursday充满活星期五-爱神之日，也是我们最期待的星期六-农神之日，收获一周学习成果力，就像雷神的力量一样，给我们带来一天，因为周末就要到了！的时候，也是快乐玩耍的时光学习的动力Sunday七彩星期卡片展示星期几的英文缩写完整形式缩写形式•Monday-星期一Mon.-星期一•Tuesday-星期二Tue.-星期二•Wednesday-星期三Wed.-星期三•Thursday-星期四Thu.-星期四•Friday-星期五Fri.-星期五•Saturday-星期六Sat.-星期六•Sunday-星期日Sun.-星期日星期几的发音重点010203重点关注音注意重音位置连读练习ThThursday和Thursday中的Th发音需要特别Monday的重音在第一个音节，Tuesday的重跟读Monday到Sunday，注意节奏感就像注意舌头轻轻咬住，气流通过时发出轻柔音也在第一个音节掌握正确的重音让你的唱歌一样，每个单词都有自己的旋律的摩擦音发音更标准！小故事小明的一周计划1星期一Monday-小明背着崭新的书包去上学，开始新一周的学习旅程课堂上他认真听讲，积极举手回答问题2星期二Tuesday-放学后，小明来到安静的图书馆，在书籍的海洋中遨游，发现了许多有趣的故事和知识3星期三Wednesday-今天是足球训练日！小明穿上运动服，在绿茵场上奔跑，和队友们一起练习传球和射门4星期四Thursday-美术课上，小明和好朋友们一起画画，用五彩缤纷的颜料创作出美丽的图画1星期五Friday-最期待的一天到了！放学后，小明可以看他最喜欢的动画片，放松一下一周的学习疲劳2星期六Saturday-周末的第一天，小明和爸爸妈妈一起去公园散步，享受美好的家庭时光3星期日Sunday-第二章用英语说今天星期几现在我们知道了七天的英文名称，接下来学习如何用英语询问和回答今天是星期几这是我们日常生活中非常实用的表达方式！重要句型学习123询问今天星期几简单回答方式完整回答方式What day is ittoday Its Monday.Today is Wednesday.这是最常用的询问方式，相当于中文用Its开头，后面接具体的星期几用Today is开头，这种回答更加完整的今天星期几？记住要用is而不是这是最自然的回答方式和正式are掌握这些基本句型后，你就能够自信地用英语交流关于星期几的信息了！在英语国家，人们经常用这些表达来安排活动、约会和制定计划练习时要注意语音语调，让你的英语听起来更自然流畅实用对话示范小朋友小朋友小朋友A BAWhat dayis ittoday ItsFriday.Great!Its almostweekend!今天星期几？今天是星期五太好了！快到周末了！这是一个非常生动的对话例子，展现了英语交流的自然性注意小朋友A在得知今天是Friday后的兴奋反应，这反映了外国文化中对周末的期待在练习时，我们要学会加入情感色彩，让对话更加真实有趣你也可以创造自己的对话，比如询问明天或昨天是星期几，这样能让你的英语表达更加丰富多样对话场景展示看这两位小朋友正在进行愉快的英语对话！他们的表情是多么自然和开心在学校里，同学们可以这样互相练习英语对话背景中的日历提醒我们时间的重要性，而小朋友们灿烂的笑容告诉我们，学习英语其实是一件很快乐的事情当我们能够用英语自由交流时，那种成就感是无法用言语形容的记住，每一次开口说英语都是进步的机会，不要害羞，大胆地表达自己吧！互动练习环节问答游戏教师提问What dayis ittoday老师清晰地发音，给学生充分的思考时间学生思考学生们看看日历，想想今天是哪一天学生回答Its______.勇敢地说出答案，不怕犯错误！教师鼓励老师给予积极的反馈和鼓励这个游戏不仅能帮助同学们练习星期几的表达，还能培养大家的听说能力和自信心记住，在英语学习中，犯错误是很正常的，重要的是要勇于尝试和不断改进第三章星期几的由来小知识让我们踏上一段神奇的历史之旅，探索星期几名称背后的精彩故事！每一天的名字都来自古老的神话传说星期几名字的神话故事战神日月亮日Tuesday-Monday-来自北欧战神Tyr，他勇敢无畏，象征着来自月亮女神Luna，代表着新的开始和勇气和力量神秘的力量古人相信月亮能带来好运奥丁日Wednesday-来自北欧神王Odin，智慧之神，掌管知太阳日Sunday-识和魔法来自太阳神Sol，给大地带来光明和温雷神日暖，象征着希望和新生Thursday-来自雷神Thor，他的锤子能产生雷电，保护人们免受邪恶侵害农神日Saturday-爱神日Friday-来自农神Saturn，掌管农业和丰收，象征来自爱神Freija，掌管爱情和美丽，带来着劳动和收获快乐和温暖神话人物形象展示这些神话故事不仅帮助我们记住星期几的英文名称，还让我们了解了西方文化的深厚底蕴每当我们说出这些星期几的名字时，其实也在传承着古老的文明和智慧学习英语不仅仅是学习语言，更是在探索一个全新的文化世界！第四章趣味游戏巩固记忆学习最好的方式就是在游戏中快乐地掌握知识！让我们通过各种有趣的游戏来巩固星期几的学习成果游戏排序比赛1准备材料为每个小组准备七张颜色鲜艳的星期卡片，每张卡片上都有对应的英文单词和可爱的图案分组活动将学生分成4-5人的小组，确保每个小组都有不同水平的学生，互相帮助学习计时比赛老师说开始后，各小组快速将打乱的卡片按照Monday到Sunday的正确顺序排列胜利奖励最快完成且排序正确的小组获得胜利，可以得到小贴纸或其他奖励这个游戏不仅能帮助学生快速记忆星期几的顺序，还能培养团队合作精神在竞争的过程中，学生们会更加专注和积极，学习效果也会大大提高游戏墙壁找卡片201布置教室将七张大型星期卡片随机贴在教室的不同墙壁上，确保每张卡片都容易看到和触摸卡片要贴得牢固，避免在游戏中掉落02游戏规则学生们站在教室中央，老师大声喊出某个星期几的英文名称，比如Monday!学生们要快速跑到对应的卡片前并用手触摸它03增加难度可以加入更多变化，比如喊出中文让学生找英文卡片，或者说出星期几的缩写形式，让游戏更具挑战性04安全注意提醒学生注意安全，不要推挤，要有序地进行游戏可以分批进行，确保每个学生都有参与的机会这是一个非常受学生欢迎的体感游戏，结合了听力、反应力和身体运动通过身体的参与，学生们能够更深刻地记住这些单词，同时也释放了课堂上的学习压力游戏星期几接龙3围圈坐好学生们围成一个圆圈坐下，营造轻松愉快的游戏氛围依次接龙从某位学生开始，按顺序说出星期几的英文单词，不能重复，不能停顿超过3秒钟挑战反应随着游戏进行，速度会越来越快，锻炼学生的快速反应能力和单词熟练度游戏小贴士可以增加变化规则，比如说出某个星期几后，下一位学生要说出紧接着的那一天这样能更好地测试学生对星期顺序的掌握程度接龙游戏是培养语言反应速度的绝佳方式，在快节奏的游戏中，学生们的大脑会快速运转，不知不觉中就熟练掌握了这些单词第五章星期几歌曲学习音乐是最好的记忆工具！通过唱歌学习星期几，让知识在美妙的旋律中深深印在心里经典歌曲Days of the Week歌词内容Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday!Whatday is it todayWhat dayis it todayMonday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday!这首简单易学的歌曲旋律优美，朗朗上口歌词重复性强，有助于记忆巩固在唱歌的过程中，学生们不仅能记住星期几的单词，还能培养英语的语感和节奏感建议老师先示范几遍，然后带领学生一起跟唱，逐渐让学生独立演唱可以配合简单的拍手动作，让学习更加生动有趣这首歌曲也可以作为课前热身或课间休息的活动，营造轻松愉快的学习氛围歌曲动作教学基本手势每唱一个星期几的单词时，双手从高举状态慢慢放下，就像太阳从升起到落下的过程，象征着时间的流逝提问动作唱到What dayis ittoday时，双手摊开做提问状，眉毛轻抬，表现出疑问的表情，让歌曲更加生动圆圈动作可以让学生们手拉手围成圆圈，边唱边慢慢走动，营造团体活动的温馨氛围动作配合歌曲不仅让学习更加有趣，还能帮助学生更好地记忆通过身体语言的参与，大脑的多个区域同时工作，记忆效果会显著提升老师可以鼓励学生创造自己的动作，发挥创造力和想象力歌曲视频资源视频特点1推荐观看专门为儿童制作的星期几歌曲动画视频，画面色彩鲜艳，人物形象可爱，配有字幕便于跟读学习建议2建议学生先听几遍熟悉旋律，然后跟着视频一起唱，最后尝试不看视频独立演唱家庭练习3鼓励学生回家后继续观看和练习，可以和家长一起唱，增进亲子互动技术提醒在观看视频时，可以调节播放速度，刚开始学习时可以放慢速度，熟练后再恢复正常速度现代教育技术为我们提供了丰富的学习资源，利用多媒体视频能够给学生带来视觉、听觉的双重刺激，大大提高学习效率和兴趣第六章综合练习与应用现在让我们通过各种练习来检验和巩固我们的学习成果，确保每一位同学都能熟练掌握星期几的表达练习填空题挑战1基础填空Today is_______.（提示看看今天的日期是什么）Tomorrow is_______.（提示今天的下一天是哪一天）Yesterday was_______.（提示今天的前一天是哪一天）进阶练习挑战题目If today isWednesday,tomorrow is_______.What daycomes beforeTuesday_______If todayis Friday,yesterday was_______.What daycomes afterSaturday_______If tomorrowis Monday,todayis_______.Whats thefirst dayoftheweek_______填空练习是检验学习效果的有效方法通过不同难度层次的题目，我们可以逐步提高对星期几概念的理解和应用能力记住要仔细思考时间的逻辑关系！练习用英语写日期201日期格式学习英文日期的标准格式星期几,日期月份,年份例如Monday,11th August,202502实践练习让我们练习写出今天的完整日期_______,____________,_____03月份词汇January,February,March,April,May,June,July,August,September,October,November,December04序数词提醒1st,2nd,3rd,4th,5th...记住在日期中使用序数词形式学会正确书写英文日期是非常实用的技能，在写信、填表格、记日记时都会用到通过反复练习，我们能够熟练掌握这种表达方式，为将来的英语学习打下坚实基础练习小组对话表演3场景设置每个小组选择一个生活场景，比如在学校、在家里、在公园等，创造自然的对话环境对话要求对话中必须包含询问星期几的句型，结合日历和活动安排，让对话更加真实有意义展示评价每组表演后，其他学生给出评价和建议，老师也会给予积极的反馈和指导示例对话A:What dayisittodayB:Its Wednesday.A:Oh,we havePE classtoday!B:Yes,I loveWednesday!角色扮演是语言学习的高级阶段，它要求学生能够灵活运用所学知识通过表演，学生们不仅巩固了语言知识，还培养了表达能力和自信心学习成果复习总结单词掌握发音技巧句型应用我们学会了七个星期几的完整英文单特别注意了Thursday中Th音的正确发熟练掌握了Whatdayisittoday的提词Monday,Tuesday,Wednesday,音，掌握了每个单词的重音位置和语音问方式和ItsMonday.的回答格式Thursday,Friday,Saturday,Sunday，以语调及它们的缩写形式731星期单词游戏活动经典歌曲完整掌握七天英文名称通过趣味游戏巩固记忆学会星期几主题歌曲通过这节课的系统学习，我们不仅掌握了星期几的基本表达，还了解了它们背后的文化背景更重要的是，我们学会了如何通过游戏、歌曲等有趣的方式来学习英语，这种学习方法将伴随我们整个英语学习旅程家庭作业与延续学习12每日英语时间歌曲练习每天早晨起床或晚上睡觉前，用英语说一遍每天至少唱一遍Days ofthe Week歌曲，可今天是星期几可以对着镜子练习，培养自以邀请家长一起参与，创造家庭英语学习氛信心和表达习惯围3创意卡片制作和家长一起制作自己的星期卡片，可以画上喜欢的图案，写上英文单词，制作独一无二的学习工具家长配合建议建议家长在日常生活中偶尔用英语询问孩子今天星期几，营造英语使用的真实情境，提高孩子的学习兴趣和应用能力学习是一个持续的过程，课堂学习只是开始，真正的掌握需要在日常生活中不断练习和应用通过这些家庭作业，我们能够将课堂知识延续到生活中，让英语真正成为我们表达思想的工具快乐学习，精彩未来！成就感满满学习动力掌握星期几表达的自豪感为继续学习英语奠定基础国际视野快乐体验打开通向世界的语言之门在游戏中体验学习的乐趣知识拓展团队合作了解英语文化背景知识与同学们一起成长进步恭喜大家！通过今天的学习，我们成功掌握了用英语表达星期几的技能，这是我们英语学习路上的一个重要里程碑记住，学习英语就像种植一棵小树，需要每天的浇水和呵护让我们带着今天学到的知识和快乐的记忆，继续在英语学习的道路上勇敢前行下次课我们将探索更多有趣的英语主题，一起期待更精彩的学习之旅吧！Keeplearning,keep growing!。