小班教学完整课件模板

小班教学完整课件模板第一章小班教学的特点与需求小班幼儿认知发展特点教学目标设计要点较为暂维小班幼儿注意力短，通常只能们过验获持5-10分钟他通感官体取知识对鲜艳态，色彩、动的事物更感兴这阶趣在一段，幼儿的想象力丰富但逻辑维思能力有限小班教学的核心挑战123内容设计挑战活动安全与趣味平衡教师角色定位计认进识计须如何设既符合幼儿知水平，又能促其小班幼儿自我保护意弱，活动设必首内内简单时发展的教学容？容需明了但不失教先确保安全同，活动需要足够有趣以吸过时续这师规育价值，需避免于抽象的概念，同要考引幼儿持参与，种平衡需要教精心虑个体差异划第二章课件整体结构规划导入环节创习热设生动有趣的情境，激发幼儿学兴趣和参与情可利用儿歌、手偶、故事、谜语验为铺垫等方式，建立与幼儿已有经的联系，主要活动做好发展环节过观讲识计师通直形象的方式解核心知点，设多样化互动活动包括教示范、组环节渐进导获识幼儿操作、小合作等，循序引幼儿取新知、新技能总结环节课件设计原则图文并茂内容简洁互动设计鲜爱图审围语采用色彩明、造型可的片，符合幼儿文字量控制在最小范，言生动形象，多用图应简内辞词美特点片清晰、洁，直接表达核心拟人化、比喻等修手法避免使用抽象过细节汇语内容，避免多干扰幼儿注意力，用幼儿熟悉的日常用表达教学容激发孩子的学习兴趣第三章教学目标设定情感目标知识+情感技能+情感综合发展知识+技能知识目标技能目标目标示例解析认知目标示例技能目标示例认识红绿颜创简单图、橙、三种色学会用手指印画作形认红颜•能在生活中指出色、橙色和•能正确蘸取适量的料绿进色的物品•能控制手指力度行印画将颜进创简单图•能相同色的物品行分类•能作出有意义的形语颜•能用言表达出所看到的色名称情感目标示例乐感受与同伴合作的快•愿意与同伴分享材料和工具•能与同伴商量完成共同任务第四章导入环节设计主题引入方式设计要点导选节鲜内简单结验选择们•儿歌入用奏明、容合幼儿的生活经，他熟悉的场为过问导的儿歌事物或景作切入点通设引这颜导选择节简单鲜幼儿思考，如是什么色？、你见•故事入情、人物明过红开问题调哪些色的东西？等放性，的小故事热戏导计简单导戏动幼儿的参与情•游入设有趣的入游导题关•实物入展示与主相的实物或玩具导入案例小小手指歌儿歌内容我的小手真能干，五个手指排排站大拇指，二拇指，欢中指、无名小指齐笑印一印，点一点，图漂亮画变变变！引导方式师带领让简单纹教幼儿边念儿歌边做动作，幼儿感受手指的灵活性然后展示的指画作导观讨论创图品，引幼儿察并小手指能造出什么有趣的画呢？第五章主体活动设计分步引导原则将杂为简单骤渐进导骤应复活动分解步，循序引幼儿完成每个步有明确指示和充时节分间，确保幼儿能够跟上教学奏多样化教学手段综讲讨论内合运用示范、解、操作、等多种教学方式根据活动容和幼儿特点选择过师导观过灵活，如通教示范引幼儿察，通动手操作加深理解互动活动设计活动示例自制小相框活动目标认识结•相框的基本功能和构养创维•培动手能力和造性思验计乐•体自主设和制作的趣活动准备质纸贴纸图各种材的相框实物、硬板、安全剪刀、彩色、案模板、照片打印样本等确保所有材料安全无毒，适合小班幼儿操作活动价值活动流程详解0102欣赏范例与实物小组研讨设计方案师质状导观结过将为组讨论计师简单计教展示各种材、形的相框，引幼儿察相框的构特点通提幼儿分4-5人小，如何设相框的支架教提供的设思问组励贡组选择相框有什么用处？、相框是由哪几部分成的？等，帮助幼儿理解路，如折叠支架、立体支架等，鼓幼儿献自己的想法每个小结进尝试相框的功能和基本构一种方案行03制作与调整支架作品展示与互评师导纸师关在教指下，幼儿使用硬板制作相框主体和支架教重点注安全问题协难较骤励问题时尝试调，助完成度大的步鼓幼儿在遇到整方案，养问题培解决的能力第六章教学资源准备课件准备教学用具准备PPT觉•统一视风格，采用适合小班幼儿的•确保所有材料无毒安全，适合幼儿操卡通元素作选图级数•用高清、清晰的片，避免模糊失•根据班人准备充足的材料，含5-真10%备用内简虑满•每页幻灯片容精，突出重点•考材料的多样性，足不同幼儿的选择简读议需求•字体洁易，大小适中（建测试24pt以上）•提前所有工具的可用性和安全性过•动画效果适度，避免于花哨分散注•准备清洁用品，便于活动后整理意力教学环境布置建议安全舒适的活动空间合理的座位安排激励性展示区场隐组师观导题区时确保活动地无安全患，地面平整干燥小式座位安排，便于教察指和幼儿设置主墙或作品展示，及展示幼儿的区宽创区线家具边角有防护措施，活动域敞，便于互动交流座位高度适合幼儿身高，确保幼作成果展示高度适合幼儿视，作品进线围内标签简说幼儿自由移动灯光柔和自然，温度适宜，儿能舒适地行各种活动视范无遮清晰，包含幼儿姓名和短明定期创习环挡师内热通风良好，造舒适学境物，所有幼儿都能清楚看到教示范更新展示容，保持幼儿的参与情环进习归环应现题时过饰良好的教学境能够促幼儿主动参与学活动，增强安全感和属感境布置体教育主，同保持整洁有序，避免多装干扰幼儿注意力第七章课件制作技巧文字处理动画设计互动设计简简单简单击馈•保持文字洁，每页•动画效果自然，•设置的点反过闪烁不超20个字避免效果给•使用大号字体，确保•动画速度适中，幼•加入猜一猜、找一找读应时环节可性儿足够反间等互动内预•重点容加粗或使用•一页幻灯片动画不超•留幼儿思考和回答对过时比色2-3个的间简单观标内紧结计•使用直的点•与容密合，服•设适合小班幼儿的标简单戏符号务于教学目游视觉设计要点鲜艳对比色卡通形象与图标统一字体与排版选对组蓝红简单爱图标辅课过标题用明亮、比度高的色彩合，如配橙、使用可的卡通形象或助理解，如动全件使用不超2种字体，确保一致性绿过导图标计简区显层配等，吸引幼儿目光避免使用于相近的色物形象引幼儿注意力设洁明了，避和正文字体分明，增强次感排版整齐有调觉调给过细节计贯课过挤对，确保视清晰度主色宜采用暖色系，免多可设统一的卡通形象穿整个序，留有足够空白，避免页面于拥齐方泼觉连贯人温暖、活的感件，增强性式统一，增强整体美感第八章课堂管理与互动有效的课堂管理策略简单规则轻说话•设定明确的，如小手放好、声等，确保幼儿容易理解和遵守图势辅•使用示或手助指令，帮助幼儿理解要求坚执规则•保持一致性，持行已设定的关独•注个体差异，尊重每个幼儿的特性积导励评•极正面引，多用鼓少用批时给馈积为•及予反，强化极行课创习环顺进时养良好的堂管理能造有序的学境，使教学活动利行，同培幼儿的自律能规则识力和意互动技巧示范句式练习活动练习我看到……在太阳底下……句式师图•教展示各种情境片，如小猫在太阳底下晒太阳师•教示范完整句式我看到小猫在太阳底下晒太阳导观图进•引幼儿察片，模仿句式行表达渐励独•逐减少提示，鼓幼儿立完成句式表达计戏•可设接力游，增加活动趣味性分享游戏活动传乐戏递快分享游围圆•幼儿坐成圈，准备一个小玩具或球乐开传•音始，幼儿递物品乐开•音停止，拿到物品的幼儿分享一件心的事师给积应励倾•教予极回，鼓其他幼儿听过戏养识•通游培幼儿表达能力和分享意第九章课后延伸与家校合作课后延伸活动设计家校合作策略课应简单课内课后延伸活动有趣，与堂容有效的家校合作能够延伸和深化堂教紧关巩识密相，帮助幼儿固所学知例学效果如讯题•定期发送电子通，分享教学主和红红内•收集生活中的色物品，制作色活动容图册级时宝贝•建立班微信群，及沟通教学情况寻状进简请内开•在家中找各种形的物品，行•邀家长参与园活动，如家长单分类放日阅读关题绘导•与家人一起相主的本•提供育儿指，帮助家长配合教育工计应虑作活动设考家庭条件差异，确保所馈计•收集家长反，优化教学设有幼儿都能参与家校互动案例成长相册制作亲子共读绘本协龄简单册课题关绘导阅读习颜家长助幼儿收集自己不同年段的照片，制作的成长相幼儿可根据堂主推荐相本，指家长与幼儿共同如在学色册简单语内这岁时对题蓝绘师简单阅读导以在相中用的言描述照片容，如是我三的生日派主后，可推荐《小和小黄》等本教提供的指，如提师导负责协这进问励记录阅读应现级教提供模板和指，家长收集材料和助完成一活动既能增策略、互动方式等鼓家长幼儿的反和有趣表，在班亲关养时内这课习内养阅读子系，又能培幼儿的间概念和表达能力分享种延伸活动能够强化堂学容，培幼儿的兴趣第十章评价与反思多维度评价方法教师自我反思收集幼儿反馈评应综质径对小班幼儿价合多种方法，全面了解幼儿发展教学反思是提升教学量的重要途了解幼儿活动的真实感受情况计观为应•活动设是否符合幼儿发展水平和兴趣•察幼儿表情和行反观记录记录现进节过简单问•察幼儿在活动中的表和步•教学方法是否有效，奏是否合适•通提了解幼儿喜好绘环创当计选择让•作品分析收集和分析幼儿的画、手工等作品•材料准备是否充分，境设是否得•设表情卡，幼儿表达感受应对状当馈调续计•突发况的策略是否恰•根据反整后活动设语记录语内•口表达幼儿的言表达能力和容态关热绪状态•情感度注幼儿的参与情和情评价工具示例作品展示墙口头表达记录表教师教学日志内专区计简单记录师坚写记录在教室设置门的作品展示，定期更新设的口头表达表，包含幼儿姓教持撰教学日志，每次活动的实简单评内评栏现验进展示幼儿的作品每件作品附有的价名、日期、表达容、表达能力价等施情况、幼儿表、成功经和需要改的标签创师记录语称，如色彩丰富、意十足等展示目教定期幼儿在各种活动中的言地方日志采用表格形式，包含活动名、为题区绘区区关词汇杂时标现墙分不同主域，如画、手工表达，注量、句式复度、表达清晰间、目达成度、幼儿表、教学反思等栏续阅等，全面展示幼儿的多种能力度等方面的变化目，便于后查和分析评师时调进质评应过简单较评有效的价工具能够帮助教全面了解幼儿发展情况，及整教学策略，促教学量的提升价注重程性和发展性，避免比和固化价第十一章典型教案模板展示（）1主题颜色认知与手指印画活动流程活动目标导过认识儿歌入（3分钟）通《小手歌》引起兴趣，手指功能颜认认识颜认识红蓝颜说颜称色知（5分钟）利用PPT和实物，三种色•、黄、三种基本色，能正确出色名师颜习简单创图技巧示范（5分钟）教示范蘸取料和印画技巧•学的手指印画技巧，作有意义的案创创师导验创乐幼儿作（15分钟）幼儿自由作，教巡回指•体作的趣，增强自信心创作品分享（5分钟）展示作品，分享作想法活动准备结顾颜扬现活动小（2分钟）回所学色，表幼儿表红蓝颜调盘纸项关创励•、黄、三色料，色，白注意事注材料安全，做好清洁准备，尊重幼儿作，鼓大胆表达湿围•手指印画范例，巾，裙频颜认•《小手歌》儿歌音，色知PPT第十一章典型教案模板展示（）2活动主题活动准备图环卫户外工作者的故事•各类户外工作者片（工人、交通警察、园活动目标丁等）关职扫铲环卫•相业道具（如小帚、小子、小旗子等）•了解常见户外工作者（如工人、交通警察纸贴纸内•制作感恩卡的材料（卡、、安全剪刀等）等）的工作容题关频习•户外工作者主PPT，相儿歌音•学并能使用完整句式他/她是……，他/她进在……行表达养劳态•培尊重动、感恩他人的情感度活动流程图观图导片察（5分钟）出示户外工作者片，引幼儿观讨论这谁察并是？他/她在做什么？师环卫句式模仿（8分钟）教示范句式他/她是工扫练习人，他/她在清马路，幼儿模仿组选择职进简情境表演（10分钟）幼儿分业道具，行单角色扮演，表达我是……，我在……讨论导讨论这对们意义（5分钟）引幼儿些工作我生养识活的重要性，培感恩意为欢制作感恩卡（10分钟）幼儿喜的户外工作者制作简单的感恩卡片结顾内励活动总（2分钟）回所学容，鼓幼儿在生活观中察更多工作者第十一章典型教案模板展示（）3活动主题活动流程赏导观自制小相框欣范例（5分钟）展示各种相框，引察结活动目标构和功能组讨论讨论计小（8分钟）如何设相框支架，选择认识结方案•相框的功能和基本构践骤导养创维制作实（15分钟）分步指幼儿制作相框•培动手能力和新思验创乐•体合作作的趣纸活动准备•裁剪板框架计•设并制作支架饰质•装美化•各种材的相框实物评纸贴纸作品展（7分钟）展示作品，分享制作心得•硬板、安全剪刀、彩色•照片打印样本骤图活动延伸回家与家人合影，放入自制相框•相框制作步示评价要点结•相框构是否合理，能否正常使用•幼儿参与度和合作情况创现审•意表和美表达第十二章课件示例页面展示首页封面设计目标与流程页活动步骤页互动环节页计鲜题图标简标简图骤骤计简单问设明的主，搭配洁醒清晰展示活动目和流程，配合文并茂展示活动步，每个步设有趣的互动答或小游标题单图标观编图简练戏颜目的背景采用明亮温暖的色增强直性使用号或步配有清晰的操作片文字，，如找一找相同色的物品调简单骤顺显当，加入的动画效果增强吸引箭头指示活动序，帮助幼儿理重点突出可采用分步示方式，使用适的动画效果增强互动性，计为课导计简单现过关键骤击现预力可设卡通形象作件引解整体流程可设的交互元避免一次呈多信息步如点出答案留足够的操作贯过击显详简单频角色，穿整个教学程素，如点示情可配以的示范视空间，确保幼儿能够参与互动课件制作工具推荐常用演示工具素材资源网站PowerPoint/WPS演示觅知网图最常用的演示文稿制作工具，功能全提供大量幼教素材，包括PPT模板、对简单频资详细面，操作相适合制作各类幼儿片、音等源更新快，分类，课题资园件，支持丰富的动画效果和交互功便于查找特定主的教学源能场现专适用景需要成模板和大量幼教势时优功能强大，兼容性好，素材丰业素材杂课富，适合各种复度的件制作幼师OK网Canva/腾讯文档专资注于幼儿教育源的分享平台，提供线计课导资在设工具，提供大量精美模板和素教案、件、手工制作指等多种简单观计材操作直，适合设感强、视源觉课效果突出的件场适用景需要完整教学方案参考和实势习践导时优界面友好，学成本低，模板精指觉现为简单课美，适合视呈主的件教师提升建议关注最新理念与政策参与教研活动习导积内定期学最新的幼教理念和政策向，极参与园外教研活动，与同行分享导纲岁验开课观如《幼儿园教育指要》《3-6儿教学经和心得展集体备、摩习关内讨习童学与发展指南》等文件注国教学、案例研等活动，相互学借态专训讨鉴结外幼教发展动，参加业培和研建立教学反思机制，定期总教学断调会，保持教育理念的更新得失，不整优化教学方法提升多媒体技能续习课计简单频辑频持学多媒体件制作技能，如PPT动画设、视剪、音处理等了解术应术结新型教学工具和技，如交互式白板、AR/VR用等注重技与教育的有机合，术节避免技使用与教学脱总结打造高效有趣的小班教学课件以幼儿为中心多样化教学方法计贴验内虑认爱综戏讨论习设近幼儿生活经的教学容，考小班幼儿的知特点和兴趣合运用游、探索、表演、等多种教学方法，激发幼儿的学兴计应规为热计应创过现好活动设符合幼儿身心发展律，注重个体差异，每个幼儿提趣和参与情活动设注重情境设，通生动形象的方式呈教验内进习供成功的机会和体学容，促幼儿主动学重视视觉与互动持续反思与改进课计觉鲜图简评课习件设注重视美感和互动性，使用色彩明的片、洁的文字和建立教学反思机制，定期估件使用效果和幼儿学情况根据反思计简单环节结断调计质关馈让课适度的动画效果设有趣的互动，提升幼儿参与度和注意果不整和优化教学设，提升教学量注幼儿反，件创积课围力，造极活跃的堂氛真正服务于幼儿发展需求过课计创习验进谐通科学合理的件设，造丰富多彩的学体，促小班幼儿全面和发展。