一年级下册语文《静夜思》说课稿

一年级下册语文《静夜思》说课稿

一、教材分析这是本册教材中第二次出现古诗该诗语言凝练，感情真挚,意境深远背景图是诗句内容的形象反映，可帮助学生理解古诗,进入诗句描绘的情境朗读、背诵古诗和认字，是本课教学的重点

二、教学目标

1.认识“夜、思”等9个生字宝宝和反文旁，会写“思、床”等7个字

2.正确、流利地朗读古诗,重点读好带有“明月”的诗句，并在诵读过程中体会古诗的意思

3.在诵读中体会古诗的韵味，唤醒、激发学生学习古诗的兴趣教学重点会认九个生字教学难点让学生在诵读过程中体会古诗的意思，激发学生学习古诗的兴趣

三、学情分析现今的家长对孩子的早期教育是比较重视的,大部分学生在入学前的幼儿教育或是家庭教育中，已经学会背诵多首古诗，其中又数《静夜思》最熟悉再者,这首古诗诗句浅显，因此在教学中应以学生自学为主,联系生活实际，体会诗中意境。