一把手讲党课教育心得体会范文 一把手 讲党课心得体会范文【4篇】

一把手讲党课教育心得体会范文一把手讲党课心得体会范文【优质篇】4最新一把手党课心得体会【第一篇】加强对主要领导干部和领导班子的监督，是新时代坚持和加强党的全面领导，提高党的建设质量，推动全面从严治党向纵深发展的必然要求为深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，落实全面从严治党主体责任和监督责任，现就加强对“一把手”和领导班子监督提出如下意见习近平总书记指出，党的委员会是党执政兴国的指挥部，“一把手”是党的事业发展的领头雁，在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”上必须作表率、打头阵；强调对各级“一把手”来说，自上而下的监督最有效，党中央要加强对高级干部的监督，各级党委（党组）要加强对所管理的领导干部特别是主要领导干部的监督，上级“一把手”必须抓好下级“一把手”；强调破解同级监督难题，关键在党委常委会，要用好批评和自我批评武器，增强主动监督、相互监督的自觉开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军，面临前所未有的复杂环境和风险挑战，只有毫不动摇坚持党中央集中统一领导，一以贯之推进党的伟大自我革命，以有效监督把“关键少数”管住用好，充分发挥党员领导干部的先锋模范作用和表率引领作用，才能团结带领广大干部群众战胜前进道路上的各种艰难险阻，不断取得中国特色社会主义事业新胜利党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚定不移推进全面从严治党，推动落实党委（党组）主体责任、书记第一责任人职责、领导班子其他成员“一岗双责”、纪检机关监督专责，形成了许多有效做法和经验同时，必须清醒看到，对“一把手”监督仍是薄弱环节，完善党内监督体系、落实监督责任的任务依然十分紧迫领导干部责任越重大、岗位越重要，越要加强监督破解对“一把手”监督和同级监督难题，必须明确监督重点，压实监督责任，细化监督措施，健全制度机制各级党委（党组）要充分认识加强对“一把手”和领导班子监督的极端重要性和现实紧迫性，强化上级党组织监督，做实要把握好“两学一做”学习教育的主要内容“两学一做”学习教育基础在“学”，关键在“做““两学”就是指深入学习党章党规，深入学习系列重要讲话；“一做”就是指做合格党员按照中央要区分层次、有针对性地解决问题的要求，对普通党员和处级以上领导干部提出不同的学习要求全体党员要把学习党章党规与学习系列重要讲话精神统一起来，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求，重点解决坚定共产党人理想信念、牢固树立党的意识、党员意识、强化党的宗旨意识、积极践行社会主义核心价值观、在推动改革发展稳定实践中建功立业等五个方面的问题学校中层以上党员领导干部要在学习教育中作出表率，紧密联系领导工作实际，学得更多一些、更深一些，要求更严一些、更高一些，努力提高思想政治素质和理论水平，重点解决带头坚定理想信念、带头严守政治纪律和政治规矩、带头树立和落实新发展理念、带头攻坚克难、敢于担当、带头落实全面从严治党责任等五个方面的问题杨泉明书记要求，在把握好以上学习内容、学习要求的同时，无论是党员还是领导干部，还要注重联系本职工作实际，学习好关于指导高等教育改革发展、科技创新、医疗卫生、高校党建工作、社会主义核心价值观、“四有好教师”等工作的重要讲话和指示精神，进一步统一思想和行动,明确工作思路目标和努力方向要对照讲话提出的各项要求，总结分析贯彻落实情况，找出差距和不足，有针对性提出加强和改进工作的具体措施，确保讲话精神落地落实杨泉明书记强调，要加强分类指导，在坚持统一要求基础上，把握不同类型党组织的特点，联系不同群体党员的实际情况，对学习教育的内容、形式、措施等提出不同的具体要求，把学习教育的任务具体化、精准化、差异化，“一把钥匙开一把锁”，增强学习教育针对性、实效性，不能“一个招式包打天下二同时，加强分类指导，注意给基层党组织留出余地和空间，凡是有利于调动党员参与学习教育积极性的做法都予以鼓励，凡是有利于提升学习教育效果的措施都予以提倡针对“两学一做”学习教育采取的主要措施，要突出经常性教育的特点，坚持以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实民主评议等党员日常教育管理制度为基本依托,用好党校、干部教育培训等渠道，在融入经常、融入日常上下功夫,更好改造主观世界和客观世界要与学习党的历史结合起来，用好红色教育资源，弘扬党的优良传统和作风，使之成为党员干部的精神动力要注重联系党员干部思想和工作实际，坚持正面教育与反面警示相结合，以先进典型为镜，以反面典型为戒要因人施策，防止一锅煮、一刀切、大水漫灌，防止形式主义、走过场，防止撇开日常工作搞学习，防止简单以开了多少会、做了多少笔记来评判学习教育的成效要切实运用个人自学、集中学习讨论、创新方式讲党课、在线学习交流、召开党支部专题组织生活会、开展民主评议党员，立足岗位作贡献、领导干部做表率等措施方法，推动整个学习教育扎实有效开展要切实加强“两学一做”学习教育的组织领导学校“两学一做”学习教育由学校党委统一领导，学校成立“两学一做”学习教育领导小组，领导小组下设办公室，协调指导各基层党委（总支）开展好学习教育“两学一做”学习教育由校党委组织部牵头实施，学校两办、纪委办公室、宣传部、学工部、研工部、离退休处和党校等部门配合做好相关工作深入做好“两学一做”学习教育我提出四方面的要求一是要加强组织领导，强化责任落实校院两级党委（总支）要把开展“两学一做，，学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效党委（总支）书记要承担起第一责任人的责任，管好干部、带好班子，管好党员、带好队伍，层层示范带动、层层传导压力，从严从实抓好学习教育要把抓好“两学一做”学习教育作为履行党建主体责任的重要任务，纳入党建工作责任制考评内容，纳入党委（总支）书记抓党建工作述职评议考核内容各基层党委（总支）要根据本单位实际情况制定“两学一做”学习教育实施方案，并成立领导小组，指导党支部制定好学习教育具体计划，对本单位党支部书记等党务骨干进行培训，派员参加党支部各项活动，对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导要提供适合的学习材料和时间、场地、经费等必要保障学校党委组织部要采取定点监测、现场观摩、随机抽查等方式，及时了解学校党员和领导干部学习情况，发现和解决苗头性、倾向性问题二是要大力加强党支部建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用党支部书记要切实增强政治责任感，认真组织制定党支部的具体学习计划，认真讲好党课，认真组织进行集中学习讨论，认真组织开展民主评议党员，认真组织开展党支部专题组织生活会要进一步做好党支部三分类、三升级工作，对软弱涣散的党支部要先整顿、再开展学习教育要把“两学一做”学习教育与党支部建设紧密结合，学校党委将组织深入调研，认真总结党支部建设成功经验，认真查找党支部建设工作不足，研究制定加强党支部建设的实施意见和党支部工作考核办法三是要坚持学习教育与各项工作两促进各级党组织要把学习教育与学校干部教育培训和正在开展的纪律警示专项教育紧密结合，把学习教育与完成学校、本单位重点工作任务紧密结合,既坚持总体要求，又结合单位实际和岗位特点，注重发挥不同类别党员的先锋模范作用，做到学习教育与日常工作有机融合、相互促进,真正把广大党员激发出的工作热情和进取精神，转化为做好学校各项工作的强大动力四是加强舆论引导，营造良好氛围要充分发挥校报校刊、校园网、电视台、微博微信、宣传栏等宣传阵地作用，采用多种形式加强宣传教育引导要及时宣传党中央精神和学校开展学习教育的好经验好做法，报道学习教育中涌现出来的先进典型，为学习教育营造良好氛围202X一把手讲党课个人心得体会及收获【第三篇】为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，坚决贯彻落实党中央、中央纪委国家监委以及上级党委全面从严治党部署要求，确保全面从严治党主体责任落实到位，根据市委办《关于进一步完善全面从严治党主体责任清单的通知》结合工作实际，制定本责任清单严肃党内政治生活，加强党内监督，全面理清管党治党责任清单,细化量化工作责任，完善绩效考核体系，层层传导工作压力，认真落实“两个责任二全面提升党建工作科学化水平，强化党组织书记主责主业意识，坚定理想信念，驰而不息改进作风，以优良党风政风带动乡风民风；以“零容忍”态度惩治腐败，以有权必有责，有责必担当，失责必追究的要求严管严治，使广大党员干部经受“四大考验”，克服“四种危险”，强化“四个意识”，坚持用“四种形态”力刹“四风”，做到严守政治纪律和政治规矩，维护核心权威，净化政治生态；以真管真严，长管长严，促进真担当真落实，不忘初心，继续前进乡党委是全乡推进全面从严治党的责任主体，党委领导班子对本乡全面从严治党负责，要把全面从严治党和反腐败工作纳入党的建设和经济社会发展总体布局，统一研究部署、统一组织实施、统一检查考核，确保任务落实

（一）加强组织领导

1.加强统筹协调、督查落实坚持和完善党建工作责任制，强化乡党委抓党建的主体责任、党委书记第一责任人责任和党委成员分管责任

2.落实政府党组从严治党主体责任，夯实干部廉洁从政、竞进担当的思想基础，建立权力清单、责任清单和负面清单，推进为民、务实、清廉政府建设

3.健全承诺、述职、评议、考核、问责“五位一体”工作机制,建立以问题、问责、问效为导向的基层党建工作责任考评机制，落实党委书记“三个走遍”制度，重点抓好软弱涣散基层党组织整顿转化和薄弱领域党建工作在绩效考核中，加大党建工作的权重，把考核结果作为各级党组织领导班子及其成员实绩评定、选拔任用、培养教育和奖励惩戒的重要依据

4.实行党建与业务“一岗双责”，加强对各级党委（党组）管党治党建党责任的检查，强化责任追究，对在抓党建工作相对落后的党组织和党员干部实行问责

5.传达学习中央、省市委和市委以及—市纪委关于全面从严治党和反腐败工作的重要决策部署、重要会议精神，结合实际，制定推进全面从严治党目标要求和具体措施，明确班子成员在推进全面从严治党中的职责分工，实现清单管理和台账考核，推动责任落实

6.每季度至少召开一次党委会，专题研究全面从严治党和反腐败工作，听取班子成员落实“一岗双责”情况报告，分析研判形势，制定有效措施，推动解决反腐倡廉工作中的困难和问题

7.每年至少组织对本乡推进全面从严治党落实情况以及乡直单位领导班子、领导干部廉洁从政情况的监督检查1次，运用好考核结果，发挥考核的导向、激励作用

8.及时落实中央、省市委和—市委巡视（巡察）机构提出的整改要求，扎实抓好整改工作，对巡视（巡察）机构转交的问题线索认真进行核查，重要问题及时请示报告，及时报告整改落实情况

9.每年召开一次基层党组织书记履行主体责任述职评议会

10.年底向市委和纪委报告履行推进全面从严治党主体责任情况

11.认真落实《中国共产党问责条例》，对履职不到位、责任不落实的党组织和党员领导干部进行问责追责，层层传导压力

（二）选好用好干部

12.严格遵守组织人事纪律，按照干部选拔任用条例和“好干部”标准，选好用好干部

13.着力构建干部选拔任用工作监督机制、责任追究机制，增强工作透明度，防止和纠正选人用人上的不正之风和腐败问题

14.落实从严管理监督干部要求，把选人用人与管思想、管作风、管纪律有机结合起来，健全干部监督管理机制

15.认真贯彻落实市委履职容误工作机制，着力解决干部精神状态不佳，不作为、不担当、不干事等问题，调动干部干事创业积极性

（三）深化作风建设

16.年初部署开展一次纪律作风整顿，坚决整治庸懒散拖、吃拿卡要等机关作风顽疾

17.认真贯彻落实中央八项规定和《实施细则》以及省委市委《实施办法》等精神，开展集中整治和自查自纠；紧盯重大节假日等重要节点，开展常态化监督检查，坚决纠正“四风二

18.畅通群众诉求渠道，严肃查处侵害群众利益的不正之风和腐败问题，维护群众合法权益

19.推进廉政文化建设，弘扬新风正气，倡导崇尚廉洁的价值理念运用监督执纪“四种形态”抓早抓小，加强对党的纪律和规矩执行情况的监督检查，确保政令畅通

20.严肃党内政治生活，净化政治生态

（四）强化源头治理

21.认真执行《中国共产党廉洁自律准则》，落实党内监督各项制度，建立健全规范权力运行机制，把权力关进制度笼子

22.严格执行民主集中制、党委会议事规则、党政正职“六个不直接分管”和重大事项“一把手”末位表态、“四议两公开”等制度，深化廉政风险防控机制建设，强化权力制约和监督

23.加强党纪法规教育，融入日常，抓在经常及时组织学习全面从严治党制度法规，把纪律教育、廉政教育列入党员干部培训重要内容，督促党员干部增强党纪党规意识，筑牢思想防线

24.每年组织对反腐倡廉制度落实情况检查一次，及时纠正执行中存在的问题，提高制度执行力

（五）强化支持保障

25.健全反腐败领导体制和工作机制，完善反腐败协调小组职能,加强党对反腐败工作的统一领导，强化协作配合，增加反腐败整体合力

26.每年听取乡纪委工作情况汇报不少于2次，协调解决重要问题

27.支持乡纪委深化“三转”，配齐配强专职纪委干部

28.支持乡纪委开展监督执纪问责，保持惩治腐败高压态势，严肃查处侵害群众利益的不正之风和腐败问题，深入纠正“四风”，认真开展问责和巡察等，为乡纪委协助乡党委加强党风建设和组织协调反腐败工作提供坚强保障

（六）做好示范表率

29.党委要及时了解和掌握班子成员、各党支部主要负责人履行全面从严治党主体责任情况，发现问题及时提醒约谈，推动工作不断深入

30.认真落实领导干部述职述廉述效、民主测评、个人重大事项报告、新提任领导干部报告个人事项、任前廉政法规考试、廉政谈话等制度对于学一把手上党课心得体会总结【第四篇】

1.帮妈妈做力所能及的家务劳动

2.做有意义的公益劳动

3.学会一项家务技术或其他的小技术

4.改掉一个坏毛病、缺点

5.读一部好书，写出读后感

6.根据身边的事物写一些文章，并选出1篇自己认为好的文章,锻炼自己的写作能力

7.看一部好的电影，试着写出观后感

8.学一首好歌

9.试着克服一个自己曾经不敢/会做的（好）事

10.完成假期作业，并努力做到

11.要注意完成学校布置的所有作业，不要漏做或偷工减料，字体要工整

12.一个星期至少一次到图书馆看小学生课外读物，或者自己家里有课外书的把它看完

13.天天看电视新闻报道，知多点国家大事，知多点交通防范安全，知多点走歪道的后果

14.多帮妈妈分担力所能及的家务活，多向妈妈学习做假炒菜等的生存技能做细同级监督，推动党员领导干部增强政治意识，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉践行忠诚干净担当，带头维护党中央权威和集中统一领导，确保全党步调一致向前进加强对“一把手”和领导班子监督，必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持和加强党的全面领导，落实管党治党政治责任，完善党和国家监督体系，促进主动开展监督、自觉接受监督，形成一级抓一级、层层抓落实的监督工作格局，不断增强党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，推动中国特色监督制度优势更好转化为治理效能加强对“一把手”和领导班子监督，要全面落实党内监督制度,突出政治监督，重点强化对“一把手”和领导班子对党忠诚，践行党的性质宗旨情况的监督；强化对贯彻落实党的路线方针政策和党中央重大决策部署，践行“两个维护”情况的监督；强化对立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，推动高质量发展情况的监督；强化对落实全面从严治党主体责任和监督责任情况的监督；强化对贯彻执行民主集中制、依规依法履职用权、担当作为、廉洁自律等情况的监督，做到真管真严、敢管敢严、长管长严各级领导干部要从政治上认识领导职责中包含监督职责，增强监督意识，履行监督责任；正确对待党组织和群众的监督，勇于纠正错误，切实改进工作；习惯在受监督和约束的环境中工作生活，主动接受监督，决不能拒绝监督、逃避监督“一把手”要自觉置身党组织和群众监督之下，强化责任担当，加强对领导班子其他成员和下级领导干部的监督

（一）把对“一把手”的监督作为重中之重，强化监督检查“一把手”被赋予重要权力，担负着管党治党重要政治责任，必须以强有力的监督促使其做到位高不擅权、权重不谋私党委（党组）、纪检机关、党的工作机关要突出对“一把手”的监督，将“一把手”作为开展日常监督、专项督查等的重点，让“一把手”时刻感受到用权受监督

（二）“一把手”要以身作则，自觉接受监督“一把手”必须旗帜鲜明讲政治，带头做到“两个维护”，带头落实党内监督各项制度，在履行管党治党责任、严格自律上当标杆、作表率，既要自觉接受监督，又要敢于担当作为各级领导干部特别是高级干部要带头遵守政治纪律和政治规矩，主动向党组织请示报告工作，严格落实中央八项规定及其实施细则精神，廉洁治家，自觉反对特权思想、特权现象,始终保持共产党人清正廉洁的政治本色

（三）加强党组织自上而下的监督，上级“一把手”必须抓好下级“一把手:中央政治局委员要注重了解分管部门、地方、领域党组织党风廉政建设情况，督促有关地方和部门“一把手”履行全面从严治党责任、做到廉洁自律，发现问题及时教育提醒中央纪委、中央组织部应当加强对省级党委、中央单位“一把手”的监督，督促省级党委加强对下级“一把手”的管理上级“一把手”要将监督下级“一把手”情况作为每年述职的重点内容；对下级新任职“一把手”应当开展任职谈话；同下级“一把手”定期开展监督谈话，对存在苗头性、倾向性问题的进行批评教育，对存在轻微违纪问题的及时予以诫勉

（四）严格执行全面从严治党责任制度，落实“一把手”第一责任人职责党委（党组）要加强对全面从严治党责任制度执行情况的监督检查，对下级“一把手”落实责任不到位、问题比较突出的及时约谈纪检机关应当通过抓好组织实施和督促检查、提出整改建议等方式，推动第一责任人切实履行职责健全落实全面从严治党主体责任考核制度，考核结果作为对“一把手”选拔任用、实绩评价、激励约束的重要依据对履行第一责任人职责不担当、不作为的，依规依纪追究责任

（五）贯彻执行民主集中制，完善“三重一大”决策监督机制党委（党组）、纪检机关、组织部门要加强对下级党委（党组）“一把手”贯彻执行民主集中制情况的监督检查，防止出现搞一言堂甚至家长制问题中央组织部应当对省级党委、中央单位“一把手”贯彻执行民主集中制情况进行重点监督把“三重一大”决策制度执行情况作为巡视巡察、审计监督、专项督查的重要内容纪委书记、派驻纪检监察组组长发现“一把手”违反决策程序的问题，应当及时提出意见，对纠正不力的要向上级纪委、派出机关反映

（六）巡视巡察工作要紧盯“一把手”，及时发现问题党委（党组）要坚持“发现问题、形成震慑，推动改革、促进发展”的巡视工作方针，坚守政治巡视定位，查找纠正政治偏差巡视巡察组应当把被巡视巡察党组织“一把手”作为监督重点，进驻前向纪检机关、组织部门深入了解情况巡视巡察谈话应当将“一把手”工作、生活情况作为必谈内容，对反映的重要问题深入了解巡视巡察报告应当将“一把手”履行第一责任人职责和廉洁自律情况单独列出，提出明确意见和整改要求

（七）及时掌握对“一把手”的反映，建立健全述责述廉制度党委（党组）、纪检机关、组织部门要加强对下级党委（党组）“一把手”的日常监督，通过驻点调研、专项督查等方式，全面掌握其思想、工作、作风、生活状况落实纪检机关、组织部门负责人同下级“一把手”谈话制度，发现一般性问题及时向本人提出，发现严重违纪违法问题向同级党委主要负责人报告开展下级“一把手”在上级党委常委会（党组）扩大会议上述责述廉、接受评议工作，述责述廉报告在一定范围内公开（A）加强领导班子成员相互监督，认真开展批评和自我批评中央委员会成员必须严守政治纪律和政治规矩，发现其他成员有违反党章、破坏党的纪律、危害党的团结统一的行为，应当及时向党中央报告或者实名向中央纪委常委会反映党委（党组）“一把手”要管好班子、带好队伍，经常开展谈心谈话，切实履行好教育、管理、监督责任；对领导班子其他成员所作的函询说明签署意见时，要进行教育提醒，不能“一签了之”领导班子成员之间应当经常交换意见，发现问题坦诚向对方提出，发现“一把手”存在重要问题的可直接向上级党组织报告坚持民主生活会和组织生活会制度，“一把手”要带头开展批评和自我批评，领导班子成员按规定对个人有关事项以及群众反映、巡视巡察反馈、组织约谈函询的问题实事求是作出说明

（九）发挥领导班子近距离常态化监督优势，提高发现和解决自身问题的能力党委（党组）要全面履行加强和规范党内政治生活的领导责任，建立健全相关制度领导班子成员应当本着对自己、对同志、对班子、对党高度负责的态度，相互提醒、相互督促，把加强和规范党内政治生活各项任务落到实处，增强领导班子战斗力；发现领导班子其他成员有违纪违法问题的，应当及时如实按程序向党组织反映和报告，对隐瞒不报、当“老好人”的要连带追究责任

（十）坚持集体领导制度，严格按规则和程序办事健全党委（党组）领导班子权力运行制约机制，合理分解、科学配置权力坚决防止以专题会议代替常委会会议作出决策，坚决防止以党委集体决策名义集体违规，决不允许领导班子成员将分管工作、分管领域变成不受集体领导和监督的“私人领地二完善领导班子议事规则，重要事项须提交领导班子会议讨论，领导班子成员应当充分发表意见，意见分歧较大时应当暂缓表决，对会议表决情况和不同意见应当如实记录、存档备查

（十一）督促领导班子其他成员履行“一岗双责”，抓好职责范围内管党治党工作党委（党组）要制定落实全面从严治党主体责任年度计划，分解工作任务“一把手”要定期听取领导班子其他成员履行管党治党责任的情况汇报，发现责任落实不到位的及时约谈纪委应当向同级党委领导班子其他成员通报其分管部门和单位领导干部遵守党章党规、廉洁自律等情况，推动领导班子其他成员抓好分管部门和单位的党风廉政建设工作

（十二）严格执行领导干部插手干预重大事项记录制度，发现问题及时报告党委（党组）要完善落实领导干部插手干预重大事项记录制度的具体举措对领导班子成员存在违规干预干部选拔任用、工程建设、执法司法等问题的，受请托人应当及时向所在部门和单位党组织报告领导班子和领导干部对来自其他领导干部家属亲友的违规干预行为应当坚决抵制，及时向党组织报告不按要求报告的，依规依纪严肃追究责任

（十三）建立健全政治生态分析研判机制，分领域形成党风廉政建设情况报告党委（党组）要定期分析本地区本部门本单位政治生态状况，经常听取纪检机关、党的工作机关相关报告，认真查找领导班子自身存在的突出问题，采取有力措施加以解决纪检机关应当加强对审批监管、工程建设、资源开发、金融信贷等领域党风廉政建设情况的分析，注重发现普遍性问题，形成专题报告，促进同级党委领导班子加强对关键岗位的管理监督

（十四）完善纪委书记谈话提醒制度，如实报告领导班子成员履职尽责和廉洁自律情况纪委书记应当牢固树立报告问题是本职、该报告不报告是失职的意识发现领导班子成员有苗头性、倾向性问题的，及时进行提醒发现存在重要问题的，向上级纪委和同级党委主要负责人报告，全面准确反映情况不报告或者不如实报告的，依规依纪严肃追究责任

（十五）落实上级党组织对下级党组织的监督责任，把管理和监督寓于实施领导的全过程党委（党组）要切实管好自己的“责任田”，综合运用检查抽查、指导民主生活会、受理信访举报、督促问题整改等方式，加强对下级领导班子及其成员特别是“一把手”的监督，做到责任清晰、主体明确、措施管用、行之有效

（十六）把制度的笼子扎得更紧更牢，推进监督工作规范化党委（党组）要坚持用制度管权管事管人，健全任职回避、定期轮岗、干部交流制度，对“一把手”制定更严格的管理制度坚持和完善领导干部报告个人有关事项制度，推进“一把手”个人有关事项在领导班子中公开工作健全干部双重管理制度，明确主管方、协管方对双重管理干部的监督职责

（十七）规范领导干部家属从业行为，推动构建亲清政商关系高级干部要带头执行规范领导干部配偶、子女及其配偶经商办企业行为规定，为全党作出示范党委（党组）要抓好相关规定落实，营造风清气正的政治生态领导干部与企业家交往必须守住底线、把好分寸，“一把手”要带头落实“亲”、“清”要求，不得以权谋私，搞暗箱操作和利益输送；管住管好自己的家属亲友，决不允许他们利用本人职权敛财谋利，防止居心不良者对家庭成员进行“围猎党委（党组）、纪检机关要加强对构建亲清政商关系情况的监督检查，及时处置投诉举报，发现问题依规依纪严肃处理

（十八）加强上级党组织对下级单位领导班子民主生活会的指导,提高民主生活会质量党委（党组）要履行组织开好民主生活会的领导责任，统一确定或者批准下级单位领导班子民主生活会主题，上级党组织领导班子成员有计划地参加下级单位领导班子民主生活会组织部门应当会同纪检机关对下级单位领导班子民主生活会进行督促检查和指导，重点检查“一把手”开展批评和自我批评是否态度鲜明，民主生活会是否真正红脸出汗对不按规定召开的严肃指出并纠正,对走过场的责令重新召开对下级党组织所辖地区、部门、单位发生重大问题的，督促下级领导班子及时召开专题民主生活会

（十九）强化选人用人的组织把关，落实干部考察考核制度党委（党组）要加强对干部选拔任用工作全过程监督，强化对下级领导班子成员特别是“一把手”拟任人选的把关，压实分析研判和动议、民主推荐、考察、讨论决定等各环节的领导责任组织部门应当按照好干部标准，严格“凡提四必”程序，全面考察干部纪检机关应当动态更新领导干部廉政档案，严把党风廉政意见回复关党委（党组）要对下级领导班子及其成员实行分级分类考核，同巡视巡察、经济责任审计、工作督查、相关业务部门考核发现的问题相结合，进行全面客观评价每年可以选定部分“一把手”和领导班子进行重点考核,对问题反映较多的进行专项考核

（二十）定期分析研判信访举报情况，对群众反映多的领导干部及时敲响警钟党委（党组）要重视信访举报工作，了解掌握群众对领导干部特别是“一把手”的反映领导干部要倾听群众呼声，严肃认真地对待群众的意见、批评纪检机关、组织部门应当对信访举报情况定期开展分析研判，对反映的问题提出有针对性的处置意见，督促信访举报比较集中的地方、部门、单位党组织查找分析原因对涉及下级“一把手”及领导班子其他成员的信访举报问题进行专题分析,对社会反映突出、群众评价较差的领导干部情况及时报告，对一般性问题开展谈心谈话

（二十一）推动问题整改常态化，完善纪检监察建议制度党委（党组）、纪检监察机关、组织部门要加强对问题整改情况的监督检查，通过审核整改报告、督办重点问题等方式，压实主体责任，督促整改落实到位针对查处严重违纪违法案件暴露出的问题开展警示教育完善纪检监察建议提出、督办、反馈和回访监督机制对整改问题不及时不到位甚至拒不整改的，依规依纪严肃处理，对典型问题通报曝光

（二十二）加强党委（党组）对监督工作的领导，完善党内监督体系各级党委（党组）必须坚决落实党中央关于全面从严治党的决策部署，领导好本地区本部门本单位党内监督工作，抓好督促检查把对“一把手”和领导班子监督摆在管党治党突出位置，通过抓好“关键少数”带动“绝大多数:统筹党内各项监督，支持和监督纪检机关履行监督责任，督促党的工作机关加强职责范围内职能监督工作,注重发挥基层党组织日常监督和党员民主监督作用

（二十三）以党内监督为主导，贯通各类监督各级党委要切实发挥党内监督带动作用，推动人大监督、民主监督、行政监督、司法监督、审计监督、财会监督、统计监督、群众监督、舆论监督贯通协调、形成合力加大统筹力度，整合各类监督信息资源，有效运用大数据，建立健全重大监督事项会商研判、违纪违法问题线索移送机制,定期听取工作情况汇报，使各类监督更加协同有效

（二十四）发挥纪委监委专责机关作用，增强监督实效纪委监委要强化政治监督，做实日常监督，督促各级“一把手”和领导班子履行好管党治党责任、落实好党中央重大决策部署精准有效运用“四种形态”，以严格的执纪执法增强制度刚性，对滥用职权、以权谋私的坚决查处，对不抓不管、失职失责的严肃问责加强对下级纪委监委的领导，大力支持下级纪委监委履行监督职责，推进纪律监督、监察监督、派驻监督、巡视监督统筹衔接，完善全覆盖的监督机制加强纪检监察机关自身建设，健全内控机制，自觉接受监督，确保权力受到严格约束

（二十五）积极探索创新，增强针对性、有效性各级党组织和领导干部要切实抓好本意见的贯彻落实，对各项监督制度不折不扣执行到位加强分类指导，细化监督举措坚持顶层设计和基层创新相结合，鼓励地方、部门和单位探索强化监督的有效办法，及时总结经验，不断增强监督实效推荐一把手讲党课教育心得体会【第二篇】要充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求，推动全面从严治党向基层延伸、面向全体党员深化党内教育的重要实践；是加强党的思想政治建设，保持和发展党的先进性和纯洁性的重要部署；是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措；是加强学校基层党组织和党员队伍建设，推进一流大学建设的迫切需要杨泉明书记指出，近年来学校按照中央总体部署，以深入开展党的群众教育实践活动、“三严三实”专题教育等重大专项教育为契机，抓基层、打基础，不断加强学校基层党组织和党员队伍建设，取得明显成效在学校事业发展和各项重大工作任务的完成、校园稳定的维护和校园突发事件的应对中，广大党员起到了中坚和骨干作用但我们应该清醒地看到，学校党员队伍建设上，还存在少数党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振和道德行为不端等问题通过“两学一做”学习教育切实解决以上问题是全面从严治党的一项紧迫任务，也是学校加快建设一流大学的迫切需要扎实开展“两学一做”学习教育，首先要明确学习教育的总体目标要求“两学一做”实质是把思想建设、作风建设、纪律建设融为一体，以达到思想上高度统

一、纪律上高度严密的根本目标要准确把握中央的总体要求，打牢“学”这个基础，抓好“做”这个关键，具体做到“四个进一步“，即进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为做到“五个着力”，即着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题；着力解决一些党员党的意识淡化的问题;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题；着力解决一些党员精神不振的问题；着力解决一些党员道德行为不端的问题做到“五个坚持”，即坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导要争做“四讲四有”合格党员，即争做“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的合格党员。