中学美术活动方案【实用3篇】

中学美术活动方案【实用篇】3中学美术活动方案篇1

一、活动宗旨通过美术比赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣,不断提升学生的综合素质；促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展

二、活动组织美术组

三、主题和内容以“美好家园、幸福生活、畅想未来”为主题，结合庆祝中国共产党建党90周年，通过美术作品表现对伟大祖国发展变化的感受，描绘身边美好的生活，反映当代中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习，敢于创造、健康向上的精神风貌

四、参赛对象1——6年级各班5幅作品

五、比赛项目绘画类作品含中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等;

六、参赛作品格式中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内，格式不拘，其他画种和平面设计、绘画一律为4开铅画纸大小（绘画用纸及其他材料可自由选择）如不符合上述要求，初评时即不予入选

七、参赛作品报送要求

1、以班级为单位统一上交美术组

2、每班作品总数限报送5幅

3、作品必须是学生的原创作品

4、各班作品必须于5月16日前上交美术组

5、每件参赛作品的背面右下角粘上《作品标签卡》

八、评奖办法分别评出

一、

二、三等奖，优秀奖若干名猜你感兴趣中学美术活动方案篇2

一、班会背景及意义背景数十载寒窗苦读，数十载披荆斩棘，承载着太多的梦想与追求,我们走进了大学这个神圣而又庄严的殿堂在这我们“指点江山，激扬文字”，在知识的海洋遨游，和同学一起未来的梦想这里是人生的1篇唯美的乐章，那如何奏响这篇唯美的乐章？时光如流，岁月不居一不小心，我们便告别了几分青涩，些许懵懂的大一大二，同时也带着三分好奇，七分恐惧，不舍的走进了属于大三旋律如果说,大一是摸索适应，大二是前进奋斗，那么大三则是明确规划是规划还是准备有人充满了希望的曙光，有人却带着迷惘的浮光，有人规划明确，有人却还在混混沌沌那么就让规划这个话题走进班级，让我们燃起希望的火炬，照亮职场的明天一个大学生到底怎样运用自己的时间，怎样发挥自己的专长，未来的人生才会前途一片光明呢人生目标的真正确立将为我们搭起一座虹桥，让我们在大学里活出大学生的大学生活给青春插上腾飞的翅膀意义在大学如何奏响人生的乐章？如何才能给自己的梦想插上腾飞的翅膀？如何才能在职场游刃有余？此次主题班会旨在让同学警醒于关于大学、关于人生、关于梦想以及关于规划的问题，找到人生的目标，展示一个竞争残酷的现实社会及当代许多大学生享受安逸的大学生活，形成对比，唤起当代大学生的社会危机感、对梦想的思考，唤起同学们的行动力，成就我们的‘美好未来引导同学确立大学目标和职业理想，树立正确的人生观、价值观，对未来生活进一步的深思，并做一个详细的计划，使同学们有计划、有意义地度过大学四年，同时也加深同学之间的沟通交流，通过主题班会的开展，我们将达到以下几点

1、充分认识自我，合理定位自己，明确人生发展规划

2、认清现实社会，认清自己的处境懂得大学生活的误区，消除困惑，走出误区；

3、感受生活的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天，为生命的每一天赋予意义

4、学习的制作以及完善，职场的学习，技巧的学习提升职业技能，积累职业

二、班会主题拨开迷雾，规划职场

三、参会对象20级制药工程一班全体同学、班主任和辅导员

四、班会时间XX年X月X日

五、班会地点楼4103教室

六、班会前期准备

1、由班长、团支书联系、协助辅导员，为主题班会做相关的准备材料

2、提前申请班会教室并对教室做简单的装饰

3、班委在班会前联系便落实好相关参会人员，并提前通知他们出席班会时间、地点，

4、简单整理此次主题班会主讲人资料以便班会主持人介绍

5、班委准备落实相关的拍照人员及录制视频人员

6、班长和团支书于班会前联系好班主任及辅导员参会

七、班会流程

1.出席班会的班主任、辅导员及该班级全体同学准时到场

2.班会主持人发言，说明班会的主题及目的，宣布主题班会开始,并对出席本次班会的嘉宾做简短的介绍

3.由辅导员围绕“拨开迷雾，职场规划”对时下我们所面对的一些困惑作全面的分析，便提出实质性的建议及指导，做出明确规划

4.班会互动环节，即由辅导员针对同学个人提出所困惑的问题进行分析，并给予可行性的建议及指导

5、全体师生合唱《我的未来不是梦》

6、由主持人对主题班会进行总结发言，并感谢参会人员，并宣布班会圆满结束

八、活动要求

1、各班委事先准备认真完成好自己的任务（包括辅导员的协助工作、教室的预定以及班会的具体工作），务必将班会按时举行

2、班会时间限制在一个小时左右，维持好班级秩序班委要起带头作用，积极发言，注意调动现场气氛

九、活动预期效果通过此次主题班会的开展，让同学们充分认识大学生活，体会大学生活的丰富多彩，并提高思想觉悟，激发大家的学习生活热情同时能够比较客观地去重新认识、评价自我，逐渐的适应大学生活，珍惜时光，充实自己，也增进同学们的友谊，营造文明、和谐的班级氛围更重要的是通过主题班会的交流，能够积极思索自己的未来，并对自己接下来的大学时光做出科学、合理的规划，为自己踏入职场做好充分的准备

十、存在问题及解决方案中学美术活动方案篇3美术社团在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识,提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将社团的活动安排制定如下计划

一、活动目的通过美术社团的活动，使学生的美术爱好得到更好的发展，进一步了解各掌握美术的基本知识、基本技能，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观

二、活动要求

1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁

2、每周四的下午自习课进行活动，小组成员必须准时到达美术室

3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事

4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成

5、爱护美术教室内的设施和用品

三、活动内容

1、以绘画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学

2、给学生自己创作作品的时间和空间

3、欣赏名人名画名作提高欣赏水平

4、进行手工创作教学，训练学生的动手能力和造型能力

四、活动步骤要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办得有声有色所以我觉得应该从以下几方面去着手

（一）、组织健全美术兴趣小组美术兴趣小组人数不宜过多，大约10名左右活动固定，通常每周两次，活动制度化参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的学生激发学生的责任感和荣誉感教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度

（二）、具体计划小组活动内容美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容学的多不如学的精，所以教师应该给学生制定具体的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从线描方面着手，以素描为主，基础课程（线描画、色彩、手工等）为辅所以，小组具体的活动内容分为三个

（1）重点辅导学生素描方面的学习；2）重视基础方面的学习，从色彩、速写等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；

（3）、指导学生从事美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品

（三）、定期举办学生作品展览举办我校兴趣小组成员美术展览，交流、回顾、总结学习成果,可以为学生提供表现自己实力，增强自信心作为教师则要精心指导,严格把关学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才

（四）、组织观摩活动我们设想采取走出去、请进来的方法，组织学生参观美展，不失时机地让学生开阔视野，增长感知参观展览前，多介绍背景知识参观中，边看边讲边记边画使教学与观摩融为一体，让同学们得以受益

（五）、举行美术绘画比赛美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力到一定的时期，可以让学生举行国画、速写、简笔画、素描等比赛，通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能通过训练比赛，大大促进了学生快速、准确、熟练的技能开展美术兴趣小组活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色美术活动方案范文篇3课程安排

一、素描入门课程准备多媒体课件/范画讲授内容:讲授素描的基础知识，欣赏素描名作实践内容素描用笔训练石膏写生课程准备正方体几何石膏体、衬布讲授内容素描艺术的特色和常规作画步骤实践内容正方体石膏几何形体写生（有基础的学生进行其他石膏练习）

二、石膏写生课程准备:锥体、球体讲授内容明暗三大调子的讲解实践内容:几何形体（锥体）写生

三、静物写生课程准备:苹果、香蕉等水果、衬布讲授内容:静物写生用笔的特点实践内容:水果的素描写生

四、静物写生课程准备青椒、辣椒等蔬菜实践内容:蔬菜的素描写生

五、水粉临摹课程准备范画讲授内容:色彩的基本知识、基础色调、临摹的要领

六、水粉写生课程准备啤酒瓶、易拉罐、盘子、水果、衬布讲授内容:色彩的基本知识、基础色调

七、速写课程内容:小家电、自行车等讲授内容:速写的要领以及用笔实践内容:慢写过度到速写

八、速写课程准备:人物速写讲授内容:人物速写的特点、衣摺的处理

九、默画课程准备静物默写讲授内容:默画的一般方法

十一、模拟考试

十二、欣赏总结课名作欣赏+学生个人作品展览课程说明美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，重视美术专业训练从素描、色彩、速写等方面入手，从而解决课堂中难以解决的美术学习问题为同学将来从事美术专业考试打下良好的基础美术社团活动总结本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使学生掌握知识技能，发展智力，形成个性品德的目的，使我们的美术兴趣小组活动能够顺利进行为了这目标的实现，我们注重在每节课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美的能力，在表现美的行为过程中发挥学生的创造性实践证明，孩子们喜欢这种活动方式，家长们满意这种教育方法本学年高一特长小组的学生，大多在以前并没有经过相应的培训,只是凭着好奇心、兴趣来学，这一部分学生与高二学生相比有着一定的差距为了能做到让他们学到知识，又要满足其他学生，本学期我采用帮扶学习的方法两个高二学生负责辅导高一学生这样，一年年形成良性循环具体总结如下

1、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言；鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解在美术教学中注重对学生审美能力的培养在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味

2、从单纯的技能、技巧学习层面提高到美术文化学习的层面在这学期的美术教学中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神主要是结合一些名家名作的欣赏，及美术历史大事记来进行

3、加强教学中师生的双边关系既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位，改变教师是课堂教学中唯一主角的现象，提倡师生间的情感交流和平等关系教师鼓励学生进行综合性与探究性学习培养学生的综合思维和综合探究的能力重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流

4、本学年参加的人数与上学年相比有了明显的增多，很多学生是本学期刚刚报名参加，在以前并没有经过相应的培养训练，只是凭着好奇心、兴趣来学，其基本功没有得到锻炼这与美术高考要求有一定的差距鼓励他们随时画速写要求完成规定数量及时点评。