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文本内容:
项脊轩志同步练习
一、基础题
1.下列加点字的注音正确的一项是A.渗sh en漉栏楣d un修葺q i垣yu an墙B.偃y dn仰老妪y uX wu坐异爨cu anC.阖h6门象笏h扃ji6ng牖y6u长号h aoD.南阁g玲子呱gu d呱而泣中闺gu i先妣b i
2.找出词语解释全对的一组A.修葺修造扃牖关闭窗户阖门关门大类大的分类B.长号大哭来归嫁到我家来归宁女子出嫁自禁自己忍不住C.洞然明亮渗漉从小孔慢慢漏下偃仰安居、休息儿息子嗣D.斑驳错杂先妣已去世的母亲先是先前就这样兀坐端正的坐着
3.下列句子的句式特点，与例句相同的一项是例句使不上漏A.轩凡四遭火，得不焚B.妪，先大母婢也C.余自束发，读书轩中D.其制稍异于前
4.下列对课文中相关文化常识的解说，不正确的一项是A.归有光，号震川，又号项脊生，世称震川先生“五柳先生”“樊川先生”“聊斋先生”指的分别是东晋诗人陶潜、唐代诗人杜牧、清代小说家蒲松龄
8.表，古代奏章的一种，多用于臣子向君王陈情谢贺，同书、疏、序、铭、赋等一样，都属于古文中的常用文体，都是下级对上级或晚辈对长辈陈事时使用C.古代表示官职变迁的词汇比较丰富，如“拜”“授”“封”等表示授官，“升”“拔”“擢”等表示升职“贬”“谪”等表示降职，“罢”“免”“除”等表示罢官D.古代常以亲属关系的远近来区分丧服的轻重按旧制，凡为长辈如祖父母、伯叔父母、未嫁的姑母等，平辈如兄弟、姐妹、妻子等服丧，均穿期服
5.阅读文段，回答下面问题先是，庭中通南北为一迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅庭中始为篱，已为墙，凡再变矣家有老妪，尝居于此妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚室西连于中闺，先妣尝一至妪每谓余曰“某所，而母立于兹妪又曰“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰儿寒乎？欲食乎？吾从板外相为应答”语未毕，余泣，妪亦泣余自束发读书轩中，一日，大母过余曰“吾儿，久不见若影，何竟日静默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁1比较下列两组加点词的意义和用法，推断正确的一项是
①能以足音辨人
②此吾祖太常公宣德间执此以朝
③吾从板外相为应答
④儿童相见不相识，笑问客从何处来A.
①及
②相同，
③及
④不同B.
①及
②不同，
③及
④相同C.
①及
②相同，
③及
④相同D.
①及
②不同，
③及
④不同2下列对文章的理解和分析，不正确的一项是A.这段文字借项脊轩来写事，这些琐事、琐谈，虽是一鳞半爪，但它们是从生活之树上采撷的最有光彩的枝叶，是生命长流中最动人的浪花，因此使人在情感上易于及之产生共鸣B.这段文字主要写了三件事一是大家庭的分崩离析和破落，二是母亲对子女的无微不至的关怀，三是写祖母对作者的牵挂、赞许和期盼C.这段文字，将大家庭分崩离析、破落之感慨，对祖母、母亲的深深怀念及眷恋，及明珠暗投、功名未就之喟叹及对亡妻的真挚感情奇妙地结合在一起，产生了动人的魅力D.和《五人墓碑记》选择重大题材、阐明生死重大意义不同，这段文字写的都是极其平常的生活细微环节，题材尽管小，却很能打动人心“事事而情深”构成了这篇散文的一大特色解析无“明珠暗投”之感叹3翻译下列句子庭中始为篱，已为墙，凡再变矣某所，而母立于兹此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！
二、课外阅读书房梦肖复兴归有光写过一则短文，名字叫“杏花书屋记”文章记述了他朋友父亲的一个梦“尝梦居一室，室旁杏花烂漫，诸子读书其间，声琅然出户外”父亲将这个梦告诉儿子后，嘱咐道“他日当建一室，名之为杏花书屋，以志吾梦云”中国的读书人，谁都会有这样一个书屋之梦坐拥书城，书房便不仅成为读书人被人认可的一个标志，也成为读书人对外拿得出手的或值得骄傲的一张名片特别是在住房紧张、经济拮据的年代，书房更是很多读书人可望而不可即的一个梦具体到我自己，有这样一个梦，是我读初一的那一年我的一个同学的父亲，是当时《北京日报》的总编辑有一天，这位同学邀请我到他家去玩，我第一次见到了书房是什么样子，那一个紧挨一个的书柜里排列整齐的书籍，让我叹为观止要是我也有这样一个书房该多好啊！梦在当时就这样不切实际地升腾……当时，我连一个最简陋的书架都没有，我少得可怜的一些书，只好蜷缩在拥挤的家中墙角的一个只有区区两层的鞋架上没有书房，退而求其次，我的梦想是有一个书架也好我终于有了一个书架，是在那之后十四年的1974年，我从北大荒返回北京当中学老师发了第一个月工资，便迫不及待地跑到前门大街的家具店，花了22块买回一个铁制书架那时，我的工资一个月只有42块半起初，我的书还放不满书架但是，没过两年，书就多得放不下了一开始的书房之梦，如同冻蛇，僵而未死，蠢蠢欲动地复活了二十六年之后，我有了真正属于自己的一间比较宽敞的书房两面墙摆满了当年同学家那样的书柜，书柜里也挤满了那样多花花绿绿的书我也像当年同学父亲一样老了，在书房梦的颠簸中，青春一去不返短暂的兴奋，如绚丽的焰火，逝去后，忽然，我很是有些失落记得书放在鞋架子上的时候，那些书，翻来覆去，不知看过多少遍那个铁制书架上的书，我也都全部看过，不仅自己看，还推荐给朋友看朋友来我家，最爱做的事情，就是到那个书架旁翻书，然后抽出一本，朗读一段，和我探讨，或者争论那时候，书中仿佛真的会有黄金屋和颜如玉一般，令我们痴迷如今，书柜里的书拥挤不堪，已经扔掉很多，很多书自从买回，就没有看过，如今，我很少到书房读书，写东西，都是躺在卧室的床上如今，朋友来，更很少到书房，我出的书，送给他们，他们都懒得看，哪里还有兴趣和热情去看不相识的别人的书？兴趣和热情，都放在手机上，除非我的文章被放在手机上，他们才兴致勃勃地扫几眼，然后，水过地皮湿，把它删掉，移情别恋，去读新的电子文章如今，书房沦落到只是一个摆设，一种虚饰归有光在那篇文章中，记述他的那个朋友后来在父亲逝去数年之后，遵照父亲的意愿，”于园中构屋五楹，贮书万卷，以公所命名，揭之楣间，周环艺以花果竹木方春时，杏花粲发，恍如公昔年梦中矣”古时，一楹是一间屋子，按照北京老四合院的规矩，一般是建有正房三间，已经足够宽敞了五间屋的书房，足以放下他的贮书万卷而这万卷书的命运，我猜想，尽管古人崇尚行万里路，读万卷书，但恐怕和我的书房里的那些书的命运一样，是不会被读完的，甚至是连翻都不曾被翻过我想起早年前看过中国青年艺术剧院演出的一部话剧，是田汉先生的《丽人行》剧中那个资本家的家里也放有一个书架，他的太太以前爱读书，书架放满了鲁迅的书，几年过后，书架上的书一本也没有了，放满了她各种各样的高跟鞋（有删改）
1.•文章第一段从归有光的《杏花书屋记》写起，有什么作用？
2.“短暂的兴奋，如绚丽的焰火，逝去后，忽然，我很是有些失落”作者为何而“失落”？
3.文章结尾作者为什么要提到田汉先生《丽人行》中的故事？
4.请结合文本探究作者以“书房梦”为题的妙处【答案】
一、
1.CA.栏楣（shdn）；B.偃仰（y an）；D.呱呱而泣（g u）；故选C
2.C A.大类太像B.归宁女子回娘家D.先是在这以前故选C
3.C例句为省略句，“使（之）不上漏”，句意使上面不再漏雨、落灰C.省略句，“读书（于）轩中”句意自从我把头发给捆扎起来，到明亮宽敞的屋子里读书；A.被动句（意念被动）句意项脊轩一共遭过四次火灾，能够不被焚毁B.判断句，“也”为标志句意这位老妈妈，是伺候我死去的祖母的仆人D.状语后置句，正常语序为“其制稍于前异”句意南阁子的规模比以前有一点儿不同C项和例句都为省略句故选C
4.C“除”等表示罢官错误，“表”无“谢贺”的作用“除”表示授官故选C
5.
（1）D
①介词，凭；
②连词，表承接；
③④表示动作行为只偏指一方，但意义不同，
③指“她”，
④指“我”
（2）答案C
（3）庭院中起先是用篱笆隔开，然后又砌了墙，一共变更了两次这个地方，你母亲曾经站在这儿这是我祖父太常公宣德年间拿着上朝见皇帝用的，以后你会用到它！
二、
1.
①写古人“杏花书屋”的梦想，表达作者对书屋的向往之情；
②照应标题，引出下文中国读书人尤其是作者的书屋梦；
③引用归有光《杏花书屋记》中的句子，增添文章的文化底蕴，激发读者阅读兴趣
2.作者梦寐以求的书房现在只是一个摆设，一种虚饰
①书柜里的书很多，但很少看；
②没书房想有书房，有了书房，却很少到书房；
③以前朋友到访喜欢翻看书架上的书，现在朋友来很少到书房，即使是“我”的书，如果不放到网上，也无人问津
3.
①《丽人行》中资本家太太的书架变鞋架，与前文“我”的鞋架变书架形成对比，引人深思；
②强化了文章主旨，再次提醒人们，不要过于追求物质享受，而荒芜了精神世界
4.•
①线索作用，以“书房梦”贯穿全文，使行文集中，结构完整严谨；
②“书房梦”是中国读书人的理想，催人上进，但真正拥有书房后，书房却只是一个摆设，一种虚饰，梦想与现实的反差引人深思；
③表现了作者忧戚的心情，对人们只顾追求物质享受，而忽视读书生活、精神追求的担忧。
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