九年级英语全册语法及全册短语大全

九年级英语全册语法及全册短语大全初中英语九年级英语全册语法汇总一.介词的用法by•为在••••旁近・・•J©r oSome are singingand dancingunder abig tree.Somearedrawingby thelake.有的在大树下唱歌跳舞有的在湖边画画儿意为“不迟于，到……时为止”

2.Your sonwill beall rightby suppertime.你的儿子在晚饭前就会好的How manyEnglish songshad youlearned bythe endof lastterm到上个学期末你们已经学了多少首英语歌曲？表示方法、手段，可译作“靠〃、用、凭借、〃通过、“乘

3.坐”等The monkeywas hangingfrom thetree byhis tailand laughing.猴子用尾巴吊在树上哈哈大笑The boysfather wasso thankfulthat hetaught Edisonhow tosendmessages byrailway telegraph.我们昨天晚上看的那部电影很好看作宾语用于指人，用作主语，用作宾语在3who,whom who whom口语中，有时可用代替和作宾语时也可whowhomwho whomo省略例如经常在The girlwho oftenhelps mewith myEnglish isfrom England.英语方面帮助我的那个女孩是英国人作主语Who isthe teacherwhomLi Mingis talkingto正在与李明谈话的老师是谁？作宾语关系副词的用法

4.One byone theywent pastthe tablein thedark.他们一个一个得在黑暗中经过这张桌子表示根据，按照的意思

5.What timeis itby yourwatch你的表几点了？和等动词连用，说明接触身体的某一部分

6.take,holdI tookhim bythe hand.我拉住了他的手，，用于被动句中表示行为主体常译作“被〃、“由”等

1.used to否定句是didnt use to....When Iwas achild,I didntuse tolike apples.当我还是孩子的时候我不喜欢苹果疑问形式是Did you useto...Where didyouuseto livebefore youcame here当你来这儿之前你住哪儿？含有的句子的反意疑问句不要主语，而用

2.usedtousednt+主语didnt+He usedto smoke,didnt he他过去常常吸烟，是吗—Yes,he did./No,he didnt.是的，他吸/不，他不吸四.被动语态被动语态由助动词加及物动词的过去分词构成，助动词有时be be态，人称和数的变化被动语态的时态是由的时态决定的，be be是什么时态全句就是什么时态,动词后面的过去分词不变be各种时态的被动语态结构如下

1.一般现在时的被动语态主语+过去分词am/is/are not+一般过去时的被动语态主语++过去分词was/were现在完成时的被动语态主语++过去分词have/has+been一般将来时的被动语态主语++过去分词will+be过去将来时的被动语态主语++过去分词过去would/should+be进行时的被动语态主语++过去分词过去完成was/were+being时的被动语态主语++过去分词had+been情态动词的被动语态情态动词+过去分词be+被动语态的用法

2.不知道或没有必要说明动作的执行者是谁，不用动作执1by+行者短语Football isplayed widelyall overthe world.足球在世界各地都很流行强调动作的承受者2The bankwas robbedyesterday afternoon.昨天下午这家银行遭到抢劫作客观说明时，常采用一种被动语态句型3It isreported thatabout twentychildren havedied offlu inthe USA.据报道美国大约二十名儿童死于流感主动语态的句子变为被动语态的步骤

3.把原句中的宾语变为主语1动词改为被动形式，即过去分词2be+原来的主语，如果需要的话，放在后面；如果没必要，可省3by略五.虚拟语气如果我们所说的不是事实，而只是一种假设、愿望、建议或是一种实现不了的空想就用虚拟语气注意条件句分两种,真实条件句和虚拟条件句只有在虚拟非真实条件句中，才用虚拟语气；而在真实条件句中，要用陈述语气.请比较:1If itis sunnytomorrow,well go tothezoo.如果明天天气好，我们将会去公园在这句话中，明天天气好是完全有可能实现的，并非虚拟、幻想,因此是真实条件句，在本句中，适用〃主将从现〃2If Iwere you,I wouldgo atonce.如果我是你的话，我立刻就走在这句话中，条件句如果我是你〃，但事实上，我不可能成为你，这只是假设的情况，没有实现的可能当条件实现的可能性很小,甚至可以说没有时，就需要用虚拟语气来表示虚拟语气表示和现在的事实相反，从句用一般过时，主句用“should动词原形例如:/would/could/might+If Ihad time,I wouldgo fora walk.If Iwere invited,I wouldgotothe dinnerparty.If Iwon amillion dollarsinthelottery,I wouldput itinthebank.If Iwere you,Id weara shirtand tie.注意在虚拟语气的句子中，动词只能用,不能用be werewas六.must/might/could/cant

1.must表示主观看法，意为“必须”1must如:You muststay hereuntil Icome back.Must Ihand inmyhomework rightnow对引导的疑问句，肯定答为,否定答为must mustneednt或dont haveto.如一Must Ifinish myhomework—No,you neednt也可以表示有把握的推测，意为“一定，肯定“，用于肯2must定句如The lightis on,so hemust beat homenow.其否定形式表示禁止，不许“mustnt如:You mustntplay withfire.You mustntbe late.

2.could的过去式，意为“能、会〃，表示过去的能力1can如:He couldwrite poemswhen hewas

10.在疑问句中，表示委婉请求的语气，此时没有2could could过去式的意思如Could youdo mea favour一Could Iuse yourpen一注意回答Yes,you can.

3.might为的过去式表示推测时，表示可能性低于此might maymight may时没有过去式的意思，当请求讲时，比的语气更委婉might mayHe is awayfrom school.He mightbe sick.Might Iuse yourdictionary表示能力，一般译为〃能.会〃,尤其指生来具备的能力

14.can如She canswim fast,but Icant.，表示许可常在口语中2如:You canuse mydictionary.表示推测，意为“可能〃，常用于否定句和疑问句中，此时3can译为不可能”t如一Can thenews betrue一No,it cantbe ourteacher.Heisonavisit tothe GreatWall.七.定语从句定语从句的概念

1.在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫定语从句被修饰的名词或代词叫先行词，引导定语从句的词叫关系词，定语从句一般放在先行词的后面定语从句的关系词引导定语从句的关系词有关系代词和关系副词，

2.常见的关系代词包括宾格,所有格that,which,whowhom whose等，关系副词包括等关系代词和关系副词放在where,when,why先行词及定语从句之间起连接作用，同时又作定语从句的重要成分定语从句的分类

3.根据定语从句与先行词的关系，定语从句可分为限制性定语从句及非限制性定语从句限制性定语从句紧跟先行词，主句与从句不用逗号分开，从句不可省去非限制性定语从句与主句之间有逗号分开，起补充说明作用，如省去，意思仍完整关系代词的用法

4.既可以用于指人，也可以用于指物在从句中作主语、宾1that语或表语作主语时不可省略，作宾语可省略例如Mary likesmusic thatis quietand gentle.玛丽喜欢轻柔的音乐作主语thatThe coatthat Iput onthe deskis blue.我放在桌子上的那件外套是蓝色的作宾语that用于指物，在句中作主语、宾语或表语作主语不可省2which略，作宾语可省略例如The buildingwhich standsnear thetrain stationis asupermarket.位于火车站附近的那座大楼是一家超市作主语The filmwhich wesaw lastnight waswonderful.。