教师节手工花教学课件

教师节手工花教学课件第一章教师节的意义与手工花的温情教师节的由来手工花的独特意义教师节源于对教育者的崇敬，是全社手工花不同于市售礼品，每一次剪会尊师重教精神的体现在中国，每裁、每一次折叠都包含着学生的心年9月10日是教师节，这一天我们向意它既是礼物，也是一种情感的表辛勤耕耘的教育工作者表达最诚挚的达方式，更是对老师辛勤培育的感恩敬意回馈表达敬爱与感谢教师节的故事教师节的设立1985年，中国正式将9月10日确定为教师节选择这一天是因为它处于开学季，学生们刚刚回到校园，正是感谢老师的最佳时机陶行知与教育精神著名教育家陶行知倡导捧着一颗心来，不带半根草去的奉献精神，这也成为了中国教师节的核心理念师生情谊手工花的魅力持久的美丽与鲜花相比，手工花不会凋谢，能够长久保存，象征着对老师永恒的敬意每一朵手工花都能成为教师办公室里的长久装饰，时刻提醒着师生之间的情谊独特的心意亲手制作的礼物包含了时间、精力和情感的投入，比起购买的礼品更显珍贵每一个褶皱、每一道剪裁都是独一无二的，正如每位学生与老师之间的特别联系全龄段参与第二章材料准备与工具介绍主要材料•彩色皱纹纸（红、粉、黄、绿等多色）•彩纸（用于制作叶片和装饰）•环保吸管（作为花茎）•丝带（花束装饰和固定）颜色搭配建议•轻质卡纸（制作花底托）工具准备红色象征热情，粉色表达温馨，黄色代表尊敬，紫色寓意高贵可根据•安全剪刀（圆头设计更安全）送给不同老师选择适合的颜色组合环保材料推荐•无毒胶水与双面胶•细铁丝（增强花茎支撑力）优先选择可降解环保纸张，尽量避免使用塑料装饰物，体现环保理念的•铅笔（用于卷曲花瓣）同时也向老师传递正确价值观•尺子（辅助测量裁剪）材料展示与准备彩色皱纹纸选择花茎准备装饰与搭配选择质地柔软、颜色鲜艳的皱纹纸将纸张裁剪绿色环保吸管可直接作为花茎，内部可插入细铁准备各色丝带用于捆绑花束和装饰选择简约大成15×15厘米的正方形，用于后续折叠成花瓣丝增加支撑力每根吸管长度约20厘米，确保足方的花瓶或自制纸质花盆，与手工花的颜色相协深色与浅色搭配可增加层次感够的高度和稳定性调，突出整体美感第三章手工花制作步骤详解（）1010203裁剪花瓣形状卷曲花瓣边缘制作花蕊将皱纹纸裁剪成圆形或椭圆形，再将边缘修剪成用铅笔杆轻轻卷曲花瓣边缘，增加立体感和自然取一小块黄色皱纹纸，将其揉搓成小球状或条波浪状，模拟自然花瓣的形态根据花型大小，弧度卷曲时力度要均匀，避免纸张撕裂花瓣状，作为花蕊也可以使用彩色棉球或细小的纸通常需要准备5-8片不同大小的花瓣，由外向内逐边缘向外微微翻卷，会使成品更加生动逼真条集束，形成更丰富的花蕊质感花蕊是整朵花渐减小的中心，需要特别细致第四章手工花制作步骤详解（）2步骤花瓣组装步骤制作花茎步骤连接调整456将准备好的花瓣从内到外依次围绕花蕊粘贴将绿色吸管剪至适当长度（约15-20厘米），插用胶水或细铁丝将花朵底部与花茎牢固连接先固定最小的内层花瓣，再逐层向外添加，注入细铁丝增加支撑力也可以直接使用细铁连接处可用绿色皱纹纸包裹，增加美观度调意花瓣之间的错落有致使用少量胶水，避免丝，外包绿色皱纹纸或胶带花茎要有足够强整花朵角度和形态，使其看起来自然舒展，充过多导致皱纹纸变形度支撑花朵，又不失灵活度满生机第五章花叶与装饰制作制作绿色叶子叶子固定技巧丝带装饰美化选用深绿色皱纹纸，裁剪成叶形（椭圆形或尖将叶子底部折叠成小三角形，涂抹少量胶水，选择与花朵颜色协调的丝带，围绕花茎缠绕或形）用铅笔沿叶脉轻轻压出纹路，增加真实贴附在花茎上固定位置应在花朵下方约3-5打蝴蝶结丝带不仅增添美感，还能进一步固感每朵花配备2-3片不同大小的叶子，形成厘米处，叶子朝向略微向上，模拟自然生长状定花叶结构，提升整体成品质量自然层次态第六章花束组合与包装花束组合技巧包装设计要点将3-5朵不同颜色、形状的手工花组合在选择半透明或纹理美观的包装纸，颜色一起，高度错落有致中间放置最高最应与花朵形成和谐对比采用圆锥形或大的花朵，周围环绕稍矮小的花朵，形扇形包装，下方收紧，上方舒展成自然渐变的美感•包装纸外层可加一层网纱增加质感•注意花朵间距均匀，避免拥挤或过于•包装底部用丝带缠绕固定，打成蝴蝶分散结•可加入一些细小装饰如星星、心形等•可附上小卡片写祝福语，增加个人情小元素感•用细铁丝将多朵花的茎部轻轻绑扎在•注意包装不宜过紧，避免压迫花朵形一起态第七章创意延伸多样花型制作——玫瑰花康乃馨向日葵采用螺旋卷绕法，从外向内卷曲长条形皱纹使用波浪形剪裁花瓣，多层叠加，花瓣边缘黄色大花瓣围绕深色花盘，表达阳光般的教纸，形成层叠花瓣红色或粉色为佳，象征需大量卷曲处理粉色最为传统，象征母爱育温暖花盘可用深褐色皱纹纸揉搓成圆热情与感谢花瓣边缘略微外翻，增加逼真与感恩，非常适合女教师花蕊细长突出，形，花瓣呈放射状排列，象征老师如太阳般效果增加立体感照亮学生前程第八章教师节手工花制作注意事项安全第一使用剪刀时保持专注，避免交谈或走动选择圆头安全剪刀，适合学生年龄段胶水应选择无毒水溶性产品，使用后立即盖紧避免用嘴接触任何材料耐心与专注手工花制作需要一定的细致度和耐心，尤其对于年龄较小的学生建议•分步骤完成，不要急于求成•每个步骤完成后可稍作休息•遇到困难时寻求老师或同学帮助纸张保护技巧•保持工作区域整洁，材料分类放置•做好心理准备，接受作品不完美的可能•皱纹纸较易撕裂，操作时动作要轻柔•欣赏过程本身，享受手工制作的乐趣•剪裁时避免用力拉扯，保持纸张平整•粘贴时使用少量胶水，避免纸张受潮变形•手部保持干燥，避免汗水浸湿纸张第九章课堂互动与学生作品展示分组合作将学生分成4-5人小组，共同完成一束精美的手工花每个小组可选择不同1的花型组合，培养团队协作精神组内可分工负责花瓣、花茎、叶子和包装等不同部分作品展示完成后，各小组推选代表介绍作品创意和制作过程鼓励学生用手机拍摄制2作过程和成品，制作简单的电子相册班级可设立最佳创意奖、最佳工艺奖等鼓励奖项感恩表达引导学生在展示环节表达对老师的感恩之情，可以是简短的感谢词、小故事3或自创诗歌这一环节培养学生的情感表达和公开演讲能力，同时增强师生情谊第十章教师节手工花的文化传承手工艺的传统价值手工艺在中国传统文化中占有重要地位，代表着匠人精神和对美的追求教师节手工花不仅是礼物，更是传统手工艺的传承与发扬尊师重教的价值观中国自古有一日为师，终身为父的说法，尊师重教是中华民族的传统美德通过亲手制作礼物表达感恩，培养学生对师长的尊重与感恩之心，传递正确的价值观授人以鱼不如授人以渔，手工花的制作过程本身就是习惯培养一次重要的学习体验，培养了学生的动手能力、审美能力和感恩之心鼓励学生不仅在教师节，平时也可以制作手工礼物表达感恩之情将感恩变成一种习惯，一种生活态度，培养学生积极正面的情感表达方式视觉示范玫瑰花制作全过程图解准备材料红色或粉色皱纹纸裁剪成20×20厘米正方形5-6张，渐变色效果更佳准备花茎和叶片材料花瓣处理将正方形纸张对角折叠成三角形，再将直角处剪成弧形，展开后成为圆形沿边缘剪出波浪形，模拟玫瑰花瓣形态制作花蕾取一小块皱纹纸团成小球作为花芯，外层包裹一张小号花瓣纸，紧密卷曲成花蕾状层层包裹以花蕾为中心，依次用较大的花瓣纸包裹，每层略微松散于上层，创造层叠效果注意旋转角度，使花瓣错落有致固定成型底部用细铁丝或胶水固定，连接花茎，添加叶片，调整整体形态，完成精美纸玫瑰视觉示范康乃馨制作技巧花瓣层叠技巧花蕊细节处理康乃馨的特点是花瓣多而密集，边缘呈锯齿状制作时需要康乃馨的花蕊较为特殊，呈细长突出状•将皱纹纸裁剪成5×10厘米的长条，数量约20-30条•选用白色或浅色皱纹纸，剪成细条•每条纸片一端剪出细密锯齿，模拟康乃馨特有的花瓣形态•顶端沾少量胶水，再蘸取少量彩色粉末•从中心向外，环绕式粘贴这些纸条，形成密集的花瓣层•将多根处理好的细条集中固定，形成突出的花蕊叶片制作要点•每层稍微错开，创造出丰富的立体感颜色渐变表现康乃馨的叶片呈细长形，有自然弯曲康乃馨常见的粉色、红色都可以通过颜色渐变增加层次感•选用墨绿色皱纹纸，裁剪成细长叶形•准备2-3种深浅不同的同色系皱纹纸•沿叶片中央压出中脉，增加真实感•内层使用深色，外层逐渐过渡到浅色•用铅笔杆轻轻卷曲叶片，使其呈自然弯曲状态•也可交错使用不同色调，创造自然过渡效果•叶片应与花茎成30-45度角，营造自然生长效果视觉示范向日葵制作步骤01中心花盘制作向日葵的特点是有一个明显的深色花盘取一张棕色或深褐色皱纹纸，揉成圆球状，直径约5厘米表面可撒些黑色小纸片或染色米粒，模拟向日葵籽的质感，增加真实感02花瓣排列剪裁15-20片黄色尖椭圆形花瓣，长约6-8厘米花瓣底部略窄，顶部略宽，呈放射状围绕花盘均匀粘贴注意花瓣之间要有细小间隙，避免过于拥挤，保持自然感03层次感处理向日葵花瓣通常有内外两层内层花瓣稍短，外层花瓣稍长，形成丰富层次可选用深浅不同的黄色，内层偏橙黄色，外层偏明黄色，增强立体效果和观赏性04花茎与叶子向日葵茎粗壮，叶子宽大使用粗一些的吸管或纸卷作为花茎，表面包裹绿色皱纹纸叶子应宽大呈心形，边缘略带锯齿，与花茎连接处加强固定，表现出向日葵特有的挺拔姿态教师节手工花制作小贴士温馨提示制作手工花时，保持愉快的心情，想着要将这份心意送给敬爱的老师，这种积极情绪会让你更有耐心，作品也会更加精美环保材料选择温暖色调搭配花瓣质感提升优先选择可降解的环保纸张，避免使用教师节手工花以表达温暖、感谢为主，制作花瓣时，注意保持厚薄均匀，避免塑料材质剩余的纸张可收集起来用于色彩搭配宜选择红色、粉色、黄色等暖局部过厚导致不自然可以用毛笔蘸取其他手工创作，培养节约资源、保护环色调，象征热情、关爱和尊敬避免大少量水，轻轻刷在花瓣边缘，干燥后形境的意识废弃材料也可重复利用，如面积使用黑色、灰色等冷色调不同颜成自然卷曲效果对于需要表现质感的旧报纸彩页、包装纸等，经过处理后同色的花朵组合时，注意整体色彩的和谐花朵，如玫瑰，可在花瓣上轻轻压出脉样可以制作美丽的手工花统一，通常3-4种颜色为宜络纹理，增强逼真度学生感言与教师反馈精选小明（三年级学生）小芳（五年级学生）制作手工花的时候，我想起了王老这是我第一次自己做手工花，虽然师教我们写字时那耐心的样子花做得不是很完美，但是我很用心瓣一片片粘好，就像王老师一点点李老师收到后，眼睛都湿润了，还教会我们知识我希望我的花能让把我的花放在了办公桌上那一王老师知道，我很感谢她！刻，我觉得所有的努力都值得了张老师（语文教师）收到学生们亲手制作的手工花，比收到最贵重的礼物还要感动看到花瓣上那些不太整齐的胶水痕迹，我知道那是孩子们认真的证明这些花永远不会凋谢，就像我对学生们的爱一样长久教师节手工花活动策划建议时间安排与分工建议教师节前一周开始筹备活动，具体安排如下•第一天介绍活动目的，展示成品示例，激发兴趣•第二至三天准备材料，分组练习基础技能•第四至五天正式制作花朵和花束物资准备与场地布置•第六天完成作品，准备赠送环节•教师节当天举行简短而温馨的赠送仪式提前一周准备各类材料，数量应为学生人数的

1.5倍，预班级内可设立以下角色分工留损耗教室布置建议•材料管理员负责分发和保管各类材料•桌椅排列成小组形式，便于协作•技术指导员帮助同学解决制作难题•设立材料区、制作区和成品展示区•环境维护员保持教室整洁，管理垃圾分类•准备垃圾袋和清洁用品，保持环境整洁•活动记录员拍照记录活动过程，制作小视频•墙上张贴制作步骤图解，方便学生参考•播放轻松的背景音乐，营造愉快氛围教师节手工花的社会意义弘扬传统美德培养创造能力手工花制作活动传承了中华民族尊师重教的传在动手制作过程中，学生的观察力、想象力、统美德，让学生通过亲手制作的方式表达对老创造力得到锻炼，空间感和色彩感得到提升，师的敬意与感谢，培养正确的价值观和道德观促进了左右脑的协调发展，激发了艺术潜能念促进师生情谊增强团队协作手工花不仅是一份礼物，更是情感的桥梁，拉集体制作手工花的过程中，学生学会相互帮近了师生之间的距离，让老师感受到学生的尊助、资源共享，培养了团队合作精神和沟通能重与爱戴，为师生关系注入了新的活力力，班级凝聚力得到了明显提升这些社会意义不仅体现在教师节活动中，更能对学生的长期成长产生积极影响，让尊师重教的精神代代相传常见问题解答材料替代方案常见难点解决手工花保存方法如果没有皱纹纸，可以使用以下替代材制作过程中的常见问题及解决方法要让手工花长久保存，可采取以下措施料•花瓣容易撕裂减少操作力度，或用双•避免阳光直射，防止颜色褪变•普通彩色复印纸先揉搓使其柔软后再层纸加强•定期用软毛刷轻轻除尘，保持洁净使用•花朵结构不稳固内部加入小纸团作为•喷洒少量防尘喷雾，增加纸张耐久性•彩色餐巾纸多层叠加增加强度支撑•可使用透明玻璃罩或亚克力盒保护•旧杂志彩页色彩丰富，可裁剪利用•花茎弯曲不挺直内部插入细铁丝增加•湿度过大时，周围放置干燥剂防潮支撑力•废旧礼品包装纸质地较好，适合制作•移动时轻拿轻放，避免碰撞变形花瓣•胶水干燥慢可用胶带临时固定，待胶水干透花茎替代品铅笔、筷子、竹签等，外包•花瓣形状不自然参考真花照片，注意绿纸即可观察细节教师节手工花制作视频推荐优质视频资源视频学习注意事项以下是精选的手工花制作教学视频资源观看教学视频时，建议注意以下几点•《传统纸艺花卉教程》专注于中国传•先浏览完整视频，了解全过程，再跟随统纸花艺术，技法正宗，适合有一定基步骤操作础的学生•可将视频速度调慢，方便仔细观察细节•《儿童创意手工花》步骤简单清晰，步骤专为低年级学生设计，充满童趣•准备好与视频相同的材料，便于同步学•《环保纸艺花园》使用废旧纸张制作习精美花朵，环保理念突出•遇到复杂步骤时，反复观看并多加练习•《节日花艺设计》按不同节日主题设•鼓励创新，不必完全照搬视频内容计花束，教师节专题内容丰富•注意视频中的安全提示和技巧分享•《纸艺大师系列》国际纸艺大师的精•可以截图保存关键步骤，制作成参考卡品课程，展示高级纸花技法片视频学习与实际操作相结合，效果最佳教师可组织学生在观看视频后立即动手实践，加深印象教师节手工花制作比赛方案12比赛规则设计评分标准制定为激发学生创作热情，可举办手工花制作比赛评分采用百分制，各项权重如下•参赛形式个人赛或3-4人小组赛•工艺精细度（30分）花瓣造型、连接牢固性、整体完成度•时间限制90分钟内完成作品•创意独特性（25分）设计新颖，有个人特色•材料要求基础材料统一提供，允许自带部分特殊装饰材料•美观协调性（20分）色彩搭配和谐，形态优美•主题要求以感恩教师为核心，鼓励创意表达•情感表达（15分）能体现对教师的感恩与敬意•作品要求至少包含3朵不同类型的手工花，组成一束完整花束•材料利用（10分）材料使用合理，注重环保34奖励机制设置展示与评选流程设立多种奖项，鼓励不同特长的学生比赛后的作品展示与评选安排•金、银、铜奖综合评分最高的前三名•作品编号每件作品贴上编号标签，确保公平评选•最佳创意奖设计最独特的作品•展示区域在学校公共区域设立专门展区，展期3-5天•最佳工艺奖制作最精细的作品•评委组成邀请美术教师、学生代表和家长代表组成评委会•最佳表达奖情感表达最动人的作品•公开投票设立最受欢迎奖，由全校师生投票选出•环保创新奖废物利用最出色的作品•颁奖仪式在教师节庆祝活动上公布获奖名单并颁奖•参与奖所有参赛者都获得小纪念品•优秀作品可赠送给学校老师或用于校园装饰教师节手工花创意拓展DIY花环与胸花设计多艺术形式结合创意包装设计除了传统花束，还可尝试手工花可与其他艺术形式独特的包装能为手工花增制作巧妙结合色不少•教师节花环用硬纸•花束配书法在精美•书本式包装将花束板剪成圆环状，周围纸条上写上毛笔字感包装成书本形状，象粘贴小型手工花，可谢语，插入花束中征知识与智慧悬挂在教室或办公室•花朵镶嵌画将小型•毕业帽造型底部为门上手工花镶嵌在画框迷你毕业帽，花朵•教师胸花制作小巧中，周围绘制美丽图从中生长精致的单朵花，配以案•照片花瓶用硬纸制丝带和别针，可别在•立体贺卡制作弹出作简易花瓶，贴上师老师衣领上，便于佩式贺卡，打开后手工生照片戴整天花绽放•感恩树制作小型树•手腕花类似于舞会•花艺装饰相框用手，枝干上挂满写有感手腕花，用丝带固定工花装饰相框边缘，谢话语的小卡片和迷小花束，可作为教师放入师生合影你手工花节特别礼物教师节手工花制作总结制作过程的收获通过手工花的制作，学生不仅掌握了基本的手工技能，还培养了以下能力•细致观察能力注意到花朵的结构和细节•空间想象能力将平面纸张转化为立体花朵•耐心与专注力完成精细工作的持久专注•问题解决能力遇到困难时寻找创新方法•审美与色彩感通过搭配和组合培养美感情感价值的体现手工花的意义远超过其物理形态，它承载了丰富的情感价值•真诚的感恩每一个步骤都包含对老师的感谢•尊重的表达用行动展示对教育工作的尊重•记忆的创造制作过程本身成为珍贵回忆•情感的连接手工礼物拉近师生之间的距离•价值的传递通过实践理解感恩与尊师的意义持续创新的鼓励手工花制作不应止步于教师节，而应成为持续的创意实践•尝试更多材料探索布艺、毛线等不同质地•学习高级技法研究折纸、编织等复杂工艺•创新表达形式结合多媒体、音乐等现代元素•拓展适用场景为不同节日、场合设计手工礼物•传承与分享将所学技能教给他人，传递温暖课堂作业与延伸任务这些作业旨在巩固所学技能，同时深化对教师节意义的理解，鼓励学生发挥创意，表达真挚情感设计专属花束1任务要求•为自己最喜爱的一位老师设计独特的手工花束撰写感谢语2•至少包含3种不同类型的花朵，并注明选择理由•考虑老师的性格特点、教学风格或爱好，设计与之相符的颜色和形态任务要求•绘制设计草图，标注材料和制作要点•写一段100-200字的感谢老师的话语•提交时间下周一课前•内容应具体真实，避免空泛的赞美•可以分享老师对自己的特别帮助或影响记录制作过程3•字迹工整，可配以简单插图装饰任务要求•这段话将附在手工花礼物上•提交时间下周三课前•用手机或相机记录手工花制作的完整过程•至少包含5张关键步骤的照片或一段2分钟以内的视频•简要说明每个步骤的要点和自己的心得体会•可选择制作简单的电子相册或微视频•鼓励在班级群或学校公众号分享•提交时间教师节当周教师节手工花教学资源推荐推荐书籍与网站以下资源可帮助深入学习手工花艺技巧•《中国传统纸艺花卉》详细介绍各种传统纸花的制作方法和文化背景•《创意手工——纸艺花卉100例》适合初学者的入门指南，步骤清晰•《纸艺世界》杂志定期更新各类纸艺技巧和创新作品教学模板与素材•纸艺花卉网站花艺教程.cn、手工客、创意DIY联盟等PPT•视频平台专题B站纸艺花卉专区、抖音手工花制作话题教师可使用以下资源辅助教学材料购买渠道•教育部美育课程资源库中的手工艺教学模板•实体店文具店、手工艺材料专卖店、创意市集•教师节专题课件模板，多个教育网站提供免费下载•线上平台淘宝、京东手工DIY材料专区•手工花制作步骤图解素材包，便于课堂展示•批发市场当地文具批发市场通常价格更实惠•花卉结构图解和模板，可打印供学生参考社区与论坛交流•环保选择社区废品回收站可找到可再利用纸张加入手工爱好者社区，分享经验与作品•手工爱好者QQ群和微信群，定期交流活动•纸艺花卉爱好者论坛，有专业教师指导•本地手工艺协会，提供线下交流与展示机会•校际手工艺交流平台，展示各校师生作品•教师专业发展社区，分享教学经验和课程设计致敬教师感恩与祝福春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干您用知识的甘露浇灌我们的心田，用智慧的阳光照亮我们的未来教师节快乐，敬爱的老师！经典祝福语•教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登•感谢您的教诲如春风，感谢您的关怀似雨露，是您用爱心浇灌我们成长•一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘，五彩人生，师恩难忘学生代表发言稿尊敬的老师们今天，我们怀着无比感恩的心情，献上亲手制作的花朵这些花永不凋谢，正如您对我们的爱永不减退感谢您在我们迷茫时指引方向，在我们跌倒时伸出援手，在我们成功时真诚祝贺您是我们最亲爱的老师，也是我们人生路上最重要的引路人结束语用双手传递感恩，用心灵点亮未来手工花的制作过程，是一次心灵的旅程每一次剪裁，每一次折叠，都凝聚着对老师的敬爱与感谢感谢大家的用心参与，愿这些永不凋谢的花朵，传递我们最真挚的情感祝老师们节日快乐，桃李满天下！。