交流平台和初试身手-教学设计2

教学设计课程基本信息学科小学语文年级五年级学期春季课题交流平台初试身手（第五单元）书名统编版教材教科书出版社人民教#出版社出版日期年月202212教学目标

1.交流本单元课文内容，梳理出描写人物的基本方法

2.课间留心观察一位同学，捕捉一个让你印象深刻的瞬间，并运用多种方法描写这位同学的特点

3.说一说家人的特点，学会选取典型事例来表现教学内容教学重点根据本单元的学习梳理出描写人物的基本方法，运用描写人物的基本方法写一写自己熟悉的人教学难点选取典型事例进行人物描写教学过程

一、交流梳理

1.仔细阅读交流平台内容，画找关键句

2.结合交流平台内容，梳理总结出《摔跤》《他像一棵挺脱的树》《两茎灯草》《刷子李》课文中作者运用的描写人物方法

3.总结归纳出描写人物的基本方法

（1）选用典型事例写具体；

（2）运用多种方法表现人物特点（外貌、语言、动作、神态等）；

（3）写周围人的反应（间接描写）

二、运用方法

1.出示“初试身手”任务一写一写自己的同学

2.出示例文，进行赏析

3.出示“初试身手”任务二你的家人有什么特点？想一想可以用哪些事例来表现他们的特点？

4.出示表格，交流分享

5.总结引导选择能突出人物特点的事例即为典型事例

三、布置作业选择“初试身手”中的一个任务进行练写备注教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可自行补充增加。