企业三精管理心得体会范文经验分享【实用10篇】

表彰优秀教师、优秀学生坚持定期全查教师业务周三晚认真评比总结制度有教务处负责针对教师业务中出现的问题明确点评提出整改意见并限期改正严格教学管理考勤制度坚持任何人任何事都必须做到请假不请课即因事可以请假但不能缺少学生一节课各项工作从抓落实、抓细节、抓规范做起培养师生良好的教风和学风本学期在县教研室督导评估检查中获得了较好的评价教学工作现出了良性发展的好势头

三、注重青年教师培养，提升师资专业素养学校的教育教学质量的好坏决定于教师的专业水平的高低本学期，学校投入大量资金，拓宽各种渠道，积极为教师创造各种学习机会选派了刘广东、杨永超、孟琼琼、周国锋、高琼、韩梅玲等21位老师去徐州市三十六中观摩课堂教学，选派了语文、数学、外语、物理、化学、政治等学科的30多位老师分别赴睢宁的二中、睢中附中、文华中学、庆安中学、徐州教科所、教研室等相关学校和科室参加各种教科研活动为了提高教师现代教育教学和新课程理论，深刻理解、领会、感悟新课程的思想观念，用自己的教育教学的实践去实现教育教学思想和观念的革命，正确顺利地实施新课程改革，与新课改共同成长和发展我们专门聘请了徐州市教科室刘勇主任来校为教师做新课程理念改革的专题报告；从龙集中学邀请来六位老师为我校老师上了六节示范课通过这些活动为青年教师成才搭建桥梁，开阔了教师的视野，促进了教师对教学的思考，丰富了教师的教学经验,提升了教师的理论素养，

四、引领教师苦练基本功，全力打造高效课堂本学期，继续结合上半年县教研室提出的“我的理想课堂”活动，开展课堂教学研究活动首先六个教研组选派骨干教师、高级教师上示范课每位教师上课前一天晚上，以教研组为单位进行集体备课,针对本次示范课要解决的主要目标，在授课人说课的基础上，各出己见对本节课内容进行大讨论，人人发表看法，最后形成统一的教学意见，再由上课人实施，上课的当晚，全组老师再做到一起进行评课,使全组老师在这次听课活动中都有很大的收获，一改了过去那种一味送好的评课形式为了提高广大教师的基本功，强化锻炼教师的基本素质，组织开展了青年教师”三字一话一课”基本功大赛，即粉笔字、钢笔字、电脑输字和上课比赛历时三个星期，全校工龄十五年以内的三十位教师全都参加了比赛从活动的效果来看他们都得到了一次大锻炼和大检阅

五、不辱战斗员身份无论作为教师、党员还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟,对待同事以诚相待、以理服人，淡泊名利，心地无私天地宽严于律己，为人正直凡事能自己做的就多做些，要说的就当面说清楚，该布置的任务就传达到位教育教学工作牵涉学校每一个教职员工，工作中难免会遇到教师偶有过激言行我常常忍让、克制，调整心态,用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人能深入年级组，与教师交心谈心，尽心打造良好的人文管理

六、不足及努力方向

1、本人管理能力有待提高随着自己年龄的老化、知识的陈旧、教育改革的新形势和信息时代的变更，本人自觉力不从心，在能力上还需进一步提高，特别是在今后工作中要不断提高理论水平和管理水平等方面的学习，多读书、读好书，完善提高自身综合素质

2、教学管理方面在“落实”上，做的不够到位，有形式化倾向如教师参与课程改革的主动性、创造性还不是很高，有不少教师的课还不能摆脱固有陈旧模式，教师教学思想观念的转变还有待于进一步提高再比如，一些教师的课堂效益不高、教法陈旧等等

3、主要学科中骨干教师人数不多，改行任教者专业水平不高，再加上优秀学生流失，教学成绩优秀率不理想伏案回眸，过去的工作有得有失俗话说“百尺竿头，更进一步”，我将冷静反思工作中的不足，时刻不忘“领导就是服务“，认真听取领导、老师们的意见，用充满智慧与艺术的管理，服务于教学管理和教师工作企业三精管理心得体会经验分享【第二篇】随着市场的不断扩大和竞争的加剧，企业管理成为越来越关键的因素而对于企业管理，文章作为一种表达方式和传播工具，扮演着不可或缺的角色在我的工作中，我时常关注和思考文章的写作和阅读，从中总结出自己的心得和体会，分享给大家第二段讲述企业管理的重要性企业管理是指通过合理的组织和调配人力、物力、财力等资源,最大限度地实现企业预设目标和利益的过程无论是企业成本控制、营销策略、人力资源管理还是风险规避等方面，都需要进行科学和合理的管理，才能在市场中立于不败之地第三段分析文章在企业管理中的作用文章在企业管理中有着至关重要的作用一方面，企业需要发表宣传文章、投资理念、营销方案等，提高品牌知名度和形象另一方面，企业管理者和员工也需要阅读相关的文章，学习管理经验和成功案例，从而更好地指导实践因此，文章作为传达思想、着力点和沟通桥梁，对于企业管理具有重大意义第四段分享撰写文章的技巧写好1篇有价值的文章是不容易的，需要多方面的综合考虑和实践积累在我的工作中，我从参与发布若干优质文章中总结出以下几个技巧首先，挖掘企业实际需求和痛点，制定有针对性和吸引力的主题,能够更好地引起读者的兴趣其次，建立合理的文章结构和逻辑框架,使文章的主旨更加明确、易于理解写作过程中，还要注意遣词造句、用词准确、排版美观，从细节上提高文章的质量最后，注重交流和分享，多与企业管理者和同行交流，互相借鉴和提高第五段结语总的来说，文章在企业管理中的作用不可小觑，撰写1篇优质文章的质量和效益也同样十分重要通过不断的积累和分享，我们可以更好地提高自己的写作水平和管理能力，为企业的发展做出更大的贡献企业三精管理心得体会经验分享【第三篇】企业管理具有系统性，要求企业下属各层次组织和人员之间的联系必须围绕企业的经营管理目标，高度协调、统一步调，形成企业整体的优势，确保企业经营管理目标的实现接下来就跟着本站网友的脚步一起去看一下关于企业管理学习吧前段时间，我参加了企业管理知识学习培训，接受了系统、全方位企业管理知识的学习和辅导，受益匪浅我深刻领会到，作为一名合格的企业管理者，应该如何驾驭整个企业的运作机智，以管理促创新，以创新促效益，从而促使企业稳步健康发展

一、着眼学习力，增强创新力，创建学习型企业

1、提高认识，完善激励，激活员工学习动力我们要求把工作的压力作为学习的动力，倡导干部员工树立新的学习理念，以学习带动创新，以创新推动企业发展通过对市场上产品竞争、价格竞争、服务竞争的宣传报道，使每个员工都认识到面对竞争日趋激烈的市场，要适应市场需要学习；学习的动力源于学习目标的确立，思想意识的提高使员工获得了不仅要个人学而且要团队学的全员动力，而内部激励机制完善更催发了个人学习内动力一是薪酬激励不同学历给予不同的基本薪酬制度；二是奖惩激励对在管理创新、科技攻关、产品创新等方面做出成绩的给予及时的奖励三是目标激励制定各种培训目标，明确学习的步骤与计划并量化考核

2、确立愿景、建立组织、强化员工学习毅力学习型企业的创建工作是一项长期的系统工程，要扎扎实实深入持久，必须保持员工的学习毅力，也就是坚持学习、学有成效应组织创建学习型企业领导小组，提供组织保障、落实监督措施、规定目标跟踪具体办法；确立学习愿景规划，并层层制定贯彻执行办法；建立奖惩约束机制，确保员工学习的积极性

3、扩充载体，学以致用，提高员工学习能力应根据企业中现有人员的素质状况，从实际出发，建立了适合不同层次需要和不同工作需要的各种载体，在组织形式上采用外送培养、内部培训、联合培训、定期讲座等办法，在活动形式上采用集中培训、调研、学习、经验交流、岗位目标学习等利用比较学习，开展多次的内、外部学习交流活动，取长补短，促进先进经验的推广与利用

二、着手执行力，形成凝聚力，打造独特竞争力

1、明确目标，常抓不懈，引导执行力文化随着知识经济的发展，企业文化已成为一种强大的力量21世纪企业之间的竞争，最根本的是文化的竞争引领执行力文化的形成,贯穿于公司的各项政策和领导行为中首先，对公司出台的各项方针政策和管理制度，始终如一地坚持,如在对公司方针目标和管理制度的措施落实上，我们结合质量管理体系的内审工作，查措施落实、查制度执行的有效性针对存在的不足，提出整改要求，拿出改进方案，并纳入工作管理业绩考核同时，对各种政策、措施的执行；对质量事故的追究先从分管领导开始等等凡是牵扯到管理者方面的，领导都率先示范，做出表率

2、依托学习，找准方法，提高执行力水平执行力发挥的水平主要取决于执行的人，以及他们头脑里所有的想法和他们一起工作的能力在提高执行力效率上，我们应通过学习引进信息化管理中某些先进管理理论，进行科学的流程再造提升工作效率，其次，在提高执行的准确性上，我们应认识到方向比速度和距离更重要，在提高各自的学习能力的同时，对每一新制度的出台，在实施前明确规定要组织相关执行人员学习理解规定的要求，有相关部门指导执行的努力方向，并作具体的解释，保证让能执行的人去执行

3、实施监督，完善考核，顺畅执行力流程执行力三个核心流程是以完善的管理制度为纽带，灵活多样的考核制度为航标紧密连接在一起，去实现企业的战略目标的为保证各项规章制度能得到正确的贯彻执行，在制定各项制度时就应明确目的、责任部门、适用范围及运作方式，并指定目标监督部门和考核方式通过这个课程的学习，我想无论是企业还是个人，一个好的完善的计划必定能够帮助我们更快更有效的确定行动方向，从而能达到事半功倍的效果近日，我通过对现代企业管理的学习，感触颇深，以下是我对现代企业管理学习的心得体会随着高科技的发展和社会的进步，西方现代管理出现向传统管理挑战的倾向，强调管理的软化，重视管理的艺术企业管理不仅需要“理性”，需要“条条框框”，需要“硬”因素；同样也需要“非理性”，需要“软”因素管理一词有管辖、控制、处理的意思所谓管理，就是管理者为了达到一定目标而对系统进行控制的活动也就是通过计划、组织、调节、监督等一系列控制活动，以达到预期的目标“艺术”是用形象来反映现实的一种社会意识形态，“艺术”一词，常常给人一种美的感觉正像文学家、艺术家的作品有很高的艺术性一样，管理工作、领导工作也有它的管理艺术、领导艺术所谓管理艺术是管理者分析问题、解决问题的智慧、才能和技能它是指管理活动中的创造性的管理技能、管理技巧；是指管理者的灵活策略、独特方式、恰当手段、巧妙的方法是属于方法论范畴，巧妙地运用管理方法就是管理艺术管理艺术是非常微妙的东西，是管理者智慧、才能、经验和胆略的综合体现，是管理者运用知识、经验和智慧去做好管理工作的一种能力，它表现管理者处理和解决问题的熟练程度和水平管理工作既是一门科学，又是一门艺术反映这门工作的学科知识，既有管理科学，又有管理艺术在这里我只想浅谈一下管理艺术社会主义现代化建设，特别是现代化的大生产，管理工作千头万绪,管理者要做管理工作，就必须提高管理艺术水平提高管理艺术水平,是管理工作有效性的直接要求，是管理者实现管理职责的重要保证,是管理者的要诀因此，学习、研究管理艺术是很有意义的大凡成功的企业均有其内在功力和外部的机缘只有善于把别人付出的惨痛代价化为自己宝贵的精神财富，才能避免重蹈覆辙因此，对成功与失败企业的理性思考和比较分析可为企业管理提供有效的借鉴一个企业要想成功，必须注意以下几点

1、企业战略长远性和适时性的统一企业战略是指企业为实现自己的总任务和目标所制定的全局性规划，显然具有长远性特点，同时，企业战略是使企业的资源和实力同不断变化的环境之间保持和加强适应性的过程因此，又具有适时性和应变性的特点

2、企业规模要与企业自身的资源相匹配企业在规模扩张中，要避免不切实际的多元化经营大众出租车20xx年时间里净资产从0增长到亿元，走的是一条规模扩张的路，但他们始终坚持“不强不做、不熟不做、不优不做”的原则，以此确定有所为有所不为的范围而风云一时的巨人集团失败的主要原因就是非关联性多元化的规模失控，还有前几年曾铺天盖地的“延生护宝液”，如今也沉寂下来，其原因也是贪大求多，由急速扩充为恶性膨胀，导致无法收拾

3、强有力且团结的领导班子凡是成功的企业，它的顶层必定有一个业绩优秀的领导班子，这些人相互信任，真诚地怀着共同的理想，同时具有其领域需要的才干

4、品牌战略是企业成功的重要手段现代企业竞争，不仅是产品质量、款式的竞争，更是无形资产的竞争

5、人才和员工的参与是企业成功的重要秩码韦尔奇领导下的通用电器是以重视人才而著称的，在人才培养和使用方面形成了独到的经验该公司内部有一个经营开发研究所，也是一所培养商业人才的学校，每年的预算高达10亿美元，每年培养的高级管理人员多达1万，作为董事长兼首席执行官的韦尔奇，每月的一项重要工作就是到该所讲课一次，韦尔奇把痛恨官僚主义作为人才各种素质之首，这对习惯论资排辈的中国管理者而言堪称振聋发耳贵,因为论资排辈的结果，往往伴生官僚主义

6、创新是企业发展的灵魂在创新管理方面，海尔集团是中国企业中最成功的一个1984年以来，海尔做到平均一天有一个新产品，一天有两项专利，产品已累计拥有42个门类8600个品种5年前，海尔与日本gk设计公司合作成立青岛海高设计有限公司，目前该公司在世界各地有6个设计分公司和10个信息站，产品设计从最初的单一的冰箱产品发展到所有家电领域，使海尔的海外市场产品实现了本土化设计，即按照不同国家和地区的消费需求进行开发设计这个学期我们学习了小企业管理这门学科，通过对这门学科的学习，我对小企业管理有了较多的了解，收益很大但是由于学习时间有限，加上没有实践经验，感悟不够深刻，只有今后不断的加强学习，努力的将书本知识与工作实践相结合，才能让我们学到的知识得到最大限度的发挥书本上的知识具有很强的操作性和实践性，通过老师的授课辅导,以及我们自身对小企业管理平时的学习，掌握中小企业，特别是小型企业在我国的发展现状以及对中小企业家的素质要求；如何寻找创业机会；如何预测小企业的融资与资产需求；创立一个新企业的所需要的管理团队和选择合理的组织形态；选择适合自己企业发展的竞争战略；掌握企业运营时，如何让中小企业实现资源的优化配置，增强竞争实力，有效应对日益多样化、多变化的市场需求；选择适合自己的营销策略，细分目标市场，分析指定产品策略，结合自身经济实力确定产品价格及销售渠道；合理开展财务活动、处理财务关系，及注重企业的财务管理制度建设；如何有效的开展人力资源战略；掌握中小企业的电子商务和客户关系的管理；掌握中小企业的创新、发展特点和风险、及退出战略的意义和途径、企业价值的评估；了解企业家创建一个企业对社会所承担的责任以及道德文化问题、所处的法律环境要求我觉得小企业的管理，简单点可以分为两个方面，工作和人而管理所包括的计划、组织、控制、激励、领导等工作，都是可以包含在这两方面的具体任务中根据小企业的自身特点，运用一定的职能手段来协调组织成员的工作活动，使其与管理者一起高效率的实现小企业发展目标和工作活动过程对于工作，所有的企业都是由无数人来担任无数职位后形成的，都有一定的组织结构和工作方式，共同完成计划的工作对于人，就是让人的工作效率达到最大化，这需要人对工作有很大的积极性，并且一切工作因素都是有利于发挥他们的最大工作效率企业三精管理心得体会经验分享【第四篇】自古以来，管理一直是企业发展中至关重要的一环随着时代的不断发展，各种管理理论也层出不穷而在众多理论中，“三精”管理得到了越来越多企业的认可和应用企业三精是指企业在经营管理过程中追求经营精益、质量精益、服务精益的管理方法本文将从个人角度出发，结合自己的工作体验，分享对企业三精管理的心得与体会第二段经营精益企业的经营精益，主要是指节约成本，增加效率，提升生产力首先，公司需要把握合适的机会，定好有效的营销战略，提高销售额，不断地寻求新的市场和客户，保持稳定的盈利其次，我们需要通过分析细分市场，了解消费者需求，简化工作流程，从而更好地优化生产流程和流转效率最后，科学的运用各种技术手段，创新管理模式，减少人为成本，实现成本管控的自动化，精细化在工作中，我也认真学习了企业三精管理的思想，尝试强化经营管理，提高公司综合竞争力，为公司带来可持续稳定的发展第三段质量精益企业的质量精益主要是指坚持承诺，维护诚信，提高企业文化,技术创新，把握产品的品质和信誉，把消费者的利益放在首位质量精益也需要从“优质、高效、适用、文化、诚信”的5个方面切入我们通过不断的研发和优化产品，完善质量控制流程，提高产品的稳定性和可靠性，从而提高产品的竞争力除此之外，我们还注重企业文化的打造，把“诚信、务实、创新、共赢”的企业理念充分实现,努力为社会提供高品质的产品和服务第四段服务精益服务精益是企业的最终目标与落脚点，即“以客户为中心，服务至上，建立次品零容忍的服务品质标准”要做到服务精益，首先要从全方位了解客户需求入手，精于服务细节其次，需要提高服务的响应速度、解决问题的能力和预见性，通过不断改进服务流程，加强对客户服务人员的培训，提高购物体验，促进业务发展和品牌形象的提升在这一方面，我们秉持“服从、规范、专递、创新”的服务理念，不断提高服务能力，增强服务品牌的可信性和美誉度这样不仅可以让我们获得客户的信任和满意度，还能进一步开拓市场，增强市场竞争力第五段结语在企业三精管理的实践中，我们得出的结论是，经营精益、质量精益、服务精益是企业走向成功和健康发展的关键所在忠实地践行三精原则，把握市场机会，整合资源，注重创新和升级，可以从各个方面增加企业的效率、质量和成长，实现企业的可持续发展，达到长远目标同时，三精管理不是一次性完成的工作，而是一个无限循环的过程，需要不断商业发展变化和客户需求的变化去动态调整与更新最后，希望本文内容的分享能够为各位读者带来一些启示和思考企业三精管理心得体会经验分享【第五篇】企业经营管理是实现企业目标、提高竞争力的重要手段在当今商业环境中，企业面临着日益激烈的竞争、变幻莫测的市场需求和不断演进的技术革新因此，良好的经营管理对于企业的成功至关重要在我多年的从业经验中，我深刻体会到了良好的企业经营管理对企业发展的积极影响第二段制定合理的经营策略企业经营管理需要制定合理的经营策略，以适应市场变化和实现长期发展在制定经营策略时，企业需要全面了解自身优势和市场环境，确立明确的目标和路径同时，还需要灵活应对市场变化，及时进行调整和改进例如，我所在的公司在市场需求发生变化时，及时调整产品线，引入新的产品，并加强市场营销力度，使得公司始终保持竞争优势第三段建立高效的团队合作企业经营管理还需要建立高效的团队合作在一个团队中，每个成员都需要清楚了解自己的角色和责任，互相协作，共同完成任务一个团队的效率和协作能力直接影响到企业经营管理的成效在我的工作经历中，我经常和同事们进行紧密的沟通和合作，共同解决问题，并对工作流程进行优化这种良好的团队合作使得企业更加高效和有竞争力第四段注重员工发展与激励企业经营管理还需要注重员工的发展和激励员工是企业的重要资源，其能力和工作贡献直接影响到企业的发展和绩效因此，企业需要为员工提供良好的培训和发展机会，鼓励员工持续学习和创新此外，激励制度的建立也是重要的，通过激励员工的工作表现，可以增加员工的工作动力，提高工作效率在我的管理岗位上，我经常与员工进行沟通和培训，帮助他们提高技能，同时也制定了合理的绩效氛围感染人、影响人，在潜移默化中教职工受到了熏陶、获得责任体验去掉了教师的职业懈怠

2、让工作绽放责任之花思想支配行动，行动重在落实我系定期开展了教师“三个三”评比活动一是比“三心”——比爱心、责任心、进取心；二是比“三爱”一一比爱事业、爱岗位、爱学生；三是比“三高”一一比师德高、素质高、教学水平高

3、让制度规范教学行为我们依据《达州职业技术学院各系、部教学管理考评办法》（以下简称“考评办法”）的考核要求，认真学习、领会特别是对“考评指标”中5个一级指标、12个二级指标和29条评分依据，进行反复学习，研究做到对“考评办法”能准确把握内涵，制定了《经济管理系教师承担教学工作任务承诺书》，在承诺书中要求，凡对所承担的教学任务，必须无条件完成本门课程教学文件教案、课程标准、教学计划进程表、学期授课计划、实验实习课程表、ppt课件等在完成教学任务的过程中我们又制定了《经济管理系教学检查指标评分标准》和《经济管理系教学检查记录表》在《经济管理系教学检查指标评分标准》中明确提出了在课堂教学环节中组织教学环节必须体现出来同时对劳动纪律中“迟到、早退”作出了明确的界定以铃声响完未到上课教室门口为迟到，以铃声未响，就发出下课命令并离开上课教室为早退检查有无教材、教案、教学计划进程表、学生用书与教师用书是否一致（出版社是否相同，版本是否相同）、检查授课使用语言；讲课音量，检查着装要求，严禁穿吊带裙、露脐装、露乳沟等暴露衣服上讲台严禁男性教师穿背心、拖鞋上讲台对板书、睡觉学生、迟到、早退学生教师怎么管理作了要求对使用多媒体也进行了要求，对教案熟练程度也进行了规定为了完成教研任务，制定了教研室工作手册和教研室工作职责、教研室主任工作职责等制度加强对教学教研过程中用制度管理、用考核制度，激励员工积极工作第五段持续改进和创新良好的经营管理需要持续改进和创新企业在不断变化的环境中,需要及时发现问题并进行改进同时，对于新的技术和市场趋势，企业需要保持敏锐的洞察力，及时进行创新和调整在我的工作中，我持续关注行业的最新动态，并及时引进新的技术和工具，以提高工作效率同时，我也鼓励团队成员提出创新的想法，并将其付诸实践，为企业带来新的机遇总结良好的企业经营管理对企业发展具有重要影响制定合理的经营策略、建立高效的团队合作、注重员工发展与激励以及持续改进和创新都是实现良好经营管理的要素在我个人的从业经验中，我深刻认识到这些要素对于企业的成功至关重要，因此我一直在努力提升自己的经营管理能力，并将这些心得分享给身边的人我相信，通过不断学习和实践，我们可以不断提高经营管理的水平，为企业的发展做出更大的贡献企业三精管理心得体会经验分享【第六篇】第一段引言（200字）随着市场不断地竞争和变化，企业管理越来越重要管理是各个组织和机构中最关键的方面之一，决定了整个机构的成败随着商业活动的增长，管理的形式也在改变，为企业管理者提供了新的机会和挑战在这篇文章中，我将分享我对企业管理的一些所思所想，一些体会和经验，同时也期望能给其他的管理者带来一些启示或者建议第二段有效的沟通对企业管理的重要性（200字）沟通是高效管理的不二法门一个好的组织不仅需要有良好的沟通速度，还必须有透明的沟通渠道如果没有良好的沟通机制，将很难达到预期的效果这个世界变化得非常快，每个人都有自己的想法和看法，沟通能够让企业员工能够更好地理解公司的目标和任务，配合公司管理者更加有效地完成任务和工作第三段良好的领导者对团队的重要性（200字）领导者在企业中是关键的因素他们的指导和指示可以让团队有正确的方向和步调目前的成功企业领导者对下属表现出的行为和方法来说都是优秀的对下属充满信任、理解和尊重，可以增加员工的工作动力和效率领导者不仅要具备良好的管理能力，也要具备更为重要的是领导力，能够引导整个团队来实现他们的目标第四段有效的项目管理对企业的重要性（200字）项目管理是准确和高效的完成任务所需的好的项目管理也需要流畅的沟通、明确的工作计划和清晰的目标只有当公司整体的项目管理理念高效的运作时才能确保项目全面完成通过不断地检查项目进展和适时的调整、协调，才能确保达成预期的目标第五段结论（200字）因此，有效的企业管理包括流畅的沟通、优秀的领导者和高效的项目管理，同时还涉及到许多其他方面最重要的是，管理者需要保持谦虚和热情，学习和适应变化管理是一项具有挑战的工作，但对于那些有恒心和决心的领导者来说，这只是他们的工作之一在日常工作中，用心对待员工、客户和合作伙伴，并注重发扬企业的文化,才能让公司健康发展，专注于未来的机会企业三精管理心得体会经验分享【第七篇】古话说，千军易得，一将难求为什么“将”这么少呢？主要还是因为管别人容易，管自己难人的一生，表面上是和命运抗争，其实都是在和自己搏斗“认命”了的人，要么是开始就“躺赢”的人，要么是后来只好“躺平”的人靠父母“躺赢”的人，获得的只是物质的胜利；认输后“躺平”的人，失去的是自我进化的机会作为一个团队管理者，没有机会“躺赢”，也没有理由“躺平”我们必须管理自我、强大自我、升华自我我们不要做团队的“家长”，我们要做团队的“学生”放低身段、心怀谦卑，在工作中努力学习、在工作中提升自己我们不要做团队的“警察”，我们要做团队的“教练”不盯缺点、不抓小偷，只找他们的优点，只喊加油我们不要做团队的“救火员”，我们要做团队的“施工员”凡是灾情，皆有所因，只需在“因”上施工，不必在“果”上费力只有不断学习，我们才能升级自己，焕发勃勃生气；只有凝心聚力，我们才能甘为人梯，培养浩然正气；只有追根溯源，我们才能正确归因，保持平心静气红星美凯龙的老板车建新原本只是个小木匠，初中都没毕业，却带领团队一路拼杀、过关斩将，最终将企业带进双主板上市的行列如果你有机会去观察，你就会看到“手不释卷”的他，你就会看到“诲人不倦”的他，你就会看到“云舒霞卷”的他自我管理，不仅是自我约束，而且是自我开放对自己的生活不放纵，对自己的人生不设限乐于理上见，勤于事上练，让自己“量变到质变“，让自己的优秀”活灵活现二没有检查，就没有落实我们工作管理的第一个通病是“重计划，轻落实”一查，“有计划”；一问，“布置了其实，“计划了”不代表“实现了”，“布置了”不代表“落实了二我们要的是事情的“结果”，不是事情的“开头”我们理解，凡是需要坚持的，就难免感觉乏味；凡是困难重重的，就难免有人后退工作的落实，就在于持续地推进和不断的检查美国管理专家戴明曾提出pdca法则，就是计划、实施、检查和改善这四个步骤的无限循环计划的时候，不仅要有目标，还要有策略、有标准而检查，是最考验管理者能力的时刻你能不能发现问题、你会不会分析问题、你能不能解决问题，就很现实地摆在了我们面前，等着我们去落实落实，是知道、做到、做好的过程，是改变观念、破除怪圈的过程，是言传身教、立德树人的过程，是梳理制度、建立体系的过程我们工作管理的第二个通病是“有分工，无合作:只要涉及到需要配合的，就多数会出问题；只要涉及到跨部门的，就可能无法推进俗话说，不怕巨浪高，只怕桨不齐工作中一旦有人偷懒，情绪立马传染你不干，我也不干，你我一起干瞪眼合作的问题，其实来自于分工没有分工，就不存在合作我们既然做不到“不分工”，就不得不面对“不合作二不合作的问题，表面上是个人的问题，其实是组织的问题，是梦想的问题、是文化的问题、是利益的问题我们得“明确目标、明确人员、明确利益”，让个体价值和企业梦想同步，让个人利益和企业效益挂钩我们工作管理的第三个通病是“重数据，轻结果二很多人误以为“数据就是结果”，这是大错特错结果，一般是通过数据来呈现，但数据并非结果本身比如我们要的结果是“学生掌握了知识”，你给的结果是“学生成绩提高了”,貌似差不多，其实大相径庭有的老师是通过让学生强行背诵答案来达成的，有的老师是通过大量刷题来达成的成绩确实提高了，数据的结果也有了，真正的知识却并未掌握手段和目的一旦颠倒，工作就变成了“玩票二管理者如果看不出是谁在“玩数据”，反而把那些所谓“数据好”的人立为榜样，就一定会伤了真正那些干事情人的心点燃激情，燃烧希望我们企业有个“怪圈”高层怪中层不给力，中层怪下层不听话，下层怪中层溜须拍马，中层怪高层千变万化责怪他人、撇开自己，这是一种“负能量”的文化荣誉因分享而增多，责任因承担而减少甩锅，是一种聪明，却并非智慧一个下属犯了错，如果团队的管理者在汇报工作的时候，能够说“这是我的错，我没有教导好他”，这个管理者就值得尊敬与其不停去辩解，不如默默去承担；与其偷偷去抱怨，不如悄悄去改变辩解是消极心态，承担是积极心态你学会了承担，你的下属也能学会每个人的权责都是对等的，不能只使用权利、不承担责任管理员工，不是管理他的“肉身”，而是领导他的“思想”你强迫他“996”，他就给你“磨洋工”；你碟他的羊毛，他就挖你的墙角纯粹建立在利益之上的关系，等价交换就成了必然资本家考虑的是压榨，工人考虑的是偷懒其实，工作上的等价交换，表面上看是一种公平，本质上却是一种“不公”它既对资本不公，也对个人不公因为人一旦追求公平，公平就会离你远去这是一种辩证如果资本要求你免费加班，这属于违法行为；如果自己要求自己免费加班，这属于上进行为资本不能让“自愿加班”成为规避违法的手段，个人不能让“准时下班”成为逃避工作的借口逃避工作的最好方法就是完成工作管理员工，就是让他不达不止、不获不归，就是让他在工作中成就自己人生不能“将就”，人生需要的是“成就”世事无常似海，人生起伏似舟无论是“个人”还是“团队”，都不能失去梦想、都不能丢掉信念积极的信念叫执着，消极的信念叫偏执脚踏实地去努力的梦想,叫好梦；浮而不实去吹嘘的梦想，叫恶梦管理员工，就是给他破除偏执，让他好梦成真小成功靠个人，大成功靠团队我们做团队管理，要做有情的领导、无情的管理、绝情的制度管理团队，就是管理自我、管理工作、管理员工自我管理，是解决“我是谁”的问题，凸显的是“影响力”；工作管理是解决“干什么”的问题，着重在于“执行力”；人员管理是解决“怎么干”的问题，强化的是“领导力企业三精管理心得体会经验分享【第八篇】企业三精管理是现代企业管理的核心理念之一，是指管理精、技术精、产品精三个方面的全面提升精益生产和质量管理的应用可以使企业生产效率大幅提升，同时也可以提高企业的市场竞争力本文对三精管理的体会和实践将从以下几个角度展开第二段管理精管理精是企业三精管理中最为核心的一部分作为企业的管理者和队长，重要的是建立稳固的管理系统这一过程包括了人员配备、规章制度、信息交流等多个方面管理上的细节管理能在提高企业管理效率的同时保证企业整体运营规范且可持续而如何提高管理效率,则要求企业在价值观与企业文化上进行深入的思考第三段技术精技术精是企业三精管理的关键之一，特别是企业在现代化的趋势下利用计算机技术革新、物联网等应用技术，可以有效提高企业制造效率，节约生产车间的人工成本，并提升产品质量加强研发设计创新，不断推陈出新，更好地满足市场的需求技术精的提高，可以让企业不断的破壳而出，拥有更加强大的市场竞争力和自我更新的能力第四段产品精作为在竞争激烈的市场上生存的企业，不管是在承认上，还是在市场上，产品质量都是企业重要的指标之一如何提高产品品质提高的精度和水平，实现产品质量不断提升呢？先要加重工艺工人素质培训、制度与流程完善、产品质量全过程的管控同时了解产品内在需求，做出合适的材料、器件设计，精确制作每一件产品，迎合市场、满足客户需求，可以提升产品的品牌形象和客户信赖度第五段总结基于细致的管理、高科技手段和优质客户、企业的三精管理最终可以取得合理的竞争成果企业的三精管理要持之以恒地实践，通过长期不断的努力与追求，才能不断进步和发展，以满足更多客户需求，谋求企业的可持续发展另一方面也想提醒人们，透过抽象的理论，要更加注重企业实践中的调整、实操的过程，这才能让企业管理更加科学、准确企业三精管理心得体会经验分享【第九篇】学习企业管理更好当好企业一员，学习企业管理不仅对企业做贡献也为自己在工作中的价值，下面是本站带来的学习企业管理的心得体会仅供参考前段时间，我参加了企业管理知识学习培训，接受了系统、全方位企业管理知识的学习和辅导，受益匪浅我深刻领会到，作为一名合格的企业管理者，应该如何驾驭整个企业的运作机智，以管理促创新，以创新促效益，从而促使企业稳步健康发展目前，电力建设在飞速发展，在电力体制改革逐步深化的大环境下，多种经营企业该如何在激烈的市场竞争中获得市场份额，在管理中实现经济效益、社会效益的双丰收，是一个值得研究和探讨的课题通过这次学习，结合电力多经企业的行业特点，我个人认为，电力多种经营企业要想实现大发展，必须做好以下几点工作首先，要毫不动摇的狠抓人力资源管理一个企业的发展，归根结底，在于人才，在于充分挖掘人才的潜力，使其为企业服务企业的管理者不在于他像关羽一样“千军万马中，取上将首级”，也不在于他像张良一样“运筹帷幄，决胜千里之外”，重要的是他能否找到和使用好这样的人，即识人用人能力的大小决定了一个企业管理者的发展远景古往今来，这样的例子有很多刘邦用萧何、张良、韩信，建立汉朝后曾说过，我管理不如萧何，计谋不如张良，领兵打仗不如韩信，但是我成功了，因为我很好地使用他们，大家都成就了一番丰功伟绩多种经营企业必须实施两手抓、两手都要强的职工队伍建设方针一方面要继续面向社会，广开才路，大力引进高素质人才；同时对在职职工要积极培养和关心，实现“三留人”，即情感留人，待遇留人，事业留人另一方面，对现有职工队伍进行强化培训，达到巩固提高的目的，不断挖掘其潜力，适应市场经济的发展信任是基础，事业是平台，利益是杠杆，感情做纽带，一个企业管理者，尤其是高级管理者，牢记这个用人方略，就一定能充分调动员工积极性，使其竭尽全力为企业发展做贡献其次，始终如一的开拓、经营市场，培养核心竞争力求生存市场，是一个企业发展的命脉所在，占领多大的市场份额，开拓多大的领域，从一定程度上说，证实着一个企业发展的实力所以，如何开拓市场、经营市场显得尤为重要电力多经企业具有行业性的显著特点，开拓市场也必须依据行业特点逐步实施所谓核心竞争能力，是一个企业赖以生存和发展的关键要素它不仅指某种独特的产品或技术，还包括销售渠道、顾客服务、顾客群、品牌、资金以及研发能力一个企业不可能拥有所有这些能力，但它必须发展一种不同寻常的能力，才能成为一个拥有核心竞争能力的企业;核心竞争能力是企业战略的焦点，它必须形成理念，并体现在核心产品上，获取高于竞争对手的质量水平，并能移植到各分支机构中具体到多经企业要如何培养自己的核心竞争能力，首先应如前所述的分析我们的生存环境、竞争优势、竞争弱势，然后扬长避短，定位自己赖以生存的市场，建立围绕该市场运作的机制，该机制能够激励全体员工围绕股东财富最大化进行运作，并且能够适应市场的变化这种以市场为导向，以股东财富最大化为目标的运作机制自然会形成企业的核心竞争力定位、开拓市场，培养核心竞争力是企业的生存之本具有核心竞争力的企业才能在市场经济的环境中生存针对电力多经企业内部市场越来越小的生存环境，必须加大外部市场的开拓力度，采用多种方式扩大市场占有率，例如市场开拓、企业收购、兼并或联合开拓等形式积极增加电力多经企业对外创收切实抓住国家开发西部等有利环境，抓紧研究并制定电力多经企业发展战略，加快多种经营和各种产业发展步伐在比较短的时间内完成市场的重新定位，资源的优化配置，调整股本结构，形成所有权和经营权分开后的代理机制建立现代企业制度，真正做到以市场为导向，主动面向市场，认真调查研究市场，积极开拓市场，适时调整产品结构、产业结构和发展方向，用市场适销产品去占有市场，开辟新财源，打开新天地企业光守是没有出路的，必须不断在市场的发展中壮大自己，在市场的变化中否定自己，商场中没有长胜的将军，只有谨小慎微、战战兢兢的去把握市场的脉搏，建立与市场合拍的核心竞争能力，企业才能在大浪淘沙中谋得自己的一席之地第三，明晰的产权关系，建立完善的法人治理结构清楚的产权界定，是市场交易的前提由于历史的原因，多经系统普遍面临产权不清的难题首先是明晰的资产关系，这一点还相对容易操作最难的还在于主辅人员的分离由于多经公司用人的复杂性，公司本身缺乏核心竞争力，对于在多经工作的员工来说，挑战大于机遇，未来充满不确定性可以考虑用优惠的政策待遇，鼓励退职，提前退养，身份置换，解除合同或带股就业但带股就业可能带来股权分散，不利于集中决策，同时如果股权过于平均，还会带来老国企的弊病如大锅饭，平均主义，人员不能合理流动，建立不起激励和约束机制，以及进入和退出机制等所以要做到产权明晰，首先要解决人员的历史遗留问题，然后明确资产关系，明确投资主体只有明确了出资人，公司才会有明确的使命，公司的运作才可能建立在公司财富最大化的目标之下公司的经营人员才会有明确的定位，而防止所有者缺位带来的资产运作效率低下矛盾另外有明确的投资主体，享有对公司的剩余索取权，这是对投资主体承担资金风险的补偿，也为公司扩大再生产创造条件,只有将利润集中投资于一定的项目，才能形成一定的优势，如果利润分散的用于支付股利，企业最终将衰竭公司法人治理结构是指关于如何治理公司这一法人主体所采取的法定组织形式完善法人治理结构的目的是达到公司各级各部门责权利的高度一致，公司的所有者和经营者在所有权和经营权分离的情况下如何密切配合，分工明确，协同工作，相互制约，围绕公司财富最大化的目标运作即从组织结构上保障公司目标的完成，包括股东会、董事会、监事会和经理层等四套班子的建设现代公司产权制度在确立法人财产基础上，实现原始所有权、公司产权与经营权的三权分离，具有明晰的产权关系在此基础上，公司通过股东会、董事会、监事会和执行机构等公司治理结构的设置和运作，明确划分责、权、利，形成了调节所有者、公司法人、经营者和职工的制衡机制和约束机制其实，企业经营管理的方略含盖诸多方面，只不过分主分次而已，以上只是我在本次学习中的一点点体会，写出来是一种收获，一种可以和别人分享心得的体验管理，尤其是企业管理是一门很深的学问，需要在理论的指导下逐步完善，需要在实践中不断地探索，从而达到实践和理论的有机统一这学期开始接触现代企业管理这一门课程，以往对于企业组织与企业活动方面了解甚少，在企业管理课程的学习过程中，老师一开始就为我们重点讲述了企业与企业组织这一学期已经上了六周的课了,在这六周中学习的内容有企业与企业管理组织、管理与企业管理以及企业文化与企业道德和责任通过学习这些让我受益匪浅，让我知道了管理学在现代的重要性在企业与企业管理的学习中，重点讲了企业组织结构，了解到了职能制、直线一职能制、事业部制等组织结构在管理与企业管理的学习中，了解到了管理的概念、职能和作用重点了解了古典的管理理论，其中有泰罗这一“科学管理之父”在生产领域的科学管理原理、“现代经营管理之父”法约尔在经营管理原理以及“组织管理之父”韦伯为官僚组织指明了一条制度化的组织准则还有马斯洛的需要层次理论最后还有就是企业文化与企业道德，这虽然没有重点介绍但对我们来说还是很重要的，尤其是企业道德与企业责任一个企业没有很好的企业文化和高尚的企业道德那是很难在当今社会立足的，像以前的三鹿事件与最近的双汇这都是很好的例子这主要是我们在这六个星期里面学到的东西在学习过程中我们是根据老师的思路这与课本的知识不是特别吻合，书本上的东西说真的要我每个地方都理解那是不可能的，我觉得有些地方还是很深奥的，但老师在讲的过程中是用最简单的语言让我们理解尤其是结合案例，这让我能够有更深的印象那些案例中有很多是生活中这更容易让我理解还有就是让我们讲解ppt,这也算是一个让我们上台展示的机会，让我们了解到了更多的成功企业与管理者知识面得到了扩展，也让我们的表达能力增强虽然我现在还没有讲解，但我相信我一定会学到知识在慢慢的学习过程中我知道了管理学在当代的主要，企业管理学是系统研究企业管理活动的基本规律、横跨自然科学和社会科学两大学科的综合性科学当今中国，改革开放逐步推进与升化，中国经济的快速发展快速崛起的经济，需要大量的综合性人才就算是工程技术型人才也需要一些经济意识与管理意识我是学证券投资管理专业的，以后的工作过程中肯定离不开管理活动，无论是管理者还是被管着都需要有管理意识因此需要好好学习了解管理学知识总之，在这几个星期的管理学学习中真的让我学到了知识，老师课程知识很丰富，讲解也很生动通过这课的学习我相信我们会了解制度检查和用制度监督1坚持不懈抓备课实施了平常听课检查评价制针对备课与讲课是“两张皮”的现象，系上成立了由系主任、系副主任、教研室主任、骨干教师组成的听评课小组，在系副主任或教务处督导室的安排下，对每位教师进行听评课听课后，首先要检查教案是否有，是否真，是否与讲课一致;然后，对讲课进行评点，对教师的备课、讲课进行评价，给出等级我们要求教案中学习目标的制定要做到定位准确、表达准确、数量准确首先必须有知识目标，没有知识目标的课堂是假课堂，其次必须有能力目标，只有有了能力目标，学生才能可持续发展素质目标，如果无法检测，可省去当堂练习的题组要精心设置围绕学习目标要问题化、项目化,任务化、技能化在本学期优质课的评选中，我们加强了对项目任务型的要求，提高了训练技能的分值2锲而不舍抓上课教学活动实施“五主”原则教师为主导、学生为主体、项目为主轴、任务为主攻，训练为主线继续推进“四疑六步”教学模式，实施平常听课评价制我们观课的重点是课堂教学是否处理好了以下关系不学不教学必须在前，教必须在后；以学定教根据学生的学来确定教什么和怎样教;以教导学教的方法不是讲，而是导；以学论教教得好与不好不是看老师讲解如何，而是通过学生的学习情况来评价我们再三强调:“对待课堂分数这个问题上，我们必须做到‘理直气壮抓质量，不屈不挠求分数分管教学的副主任在教务员陪同下，专人检查老师的上课状态、学生的学习状态，以表格的形式详细记录并及时反馈给有关教师3抓学生技能大赛活动不动摇坚持每个专业至少1门课程组织技能大赛活动不动摇到12月份，我系共组织了五次大赛，并及时进行了公布，结果与教师的考核高度挂钩，对组织大赛活动表现优异的教师进行了表彰以大赛促进学生学习热情提高，教师教学水平的提高，根据大赛过程分析学情,自己一些方面的不足，进一步去改善，进一步去提高感谢集团公司组织了这次企业管理课程的培训，感谢郭毅老师激情生动的讲解经过这次学习，使我在有关企业管理、企业战略、企业文化方面有了进一步的认识结合工作实际，深有体会

一、企业管理方面，所谓企业管理就是企业在经营活动中进行组织，计划，控制，协调系列智能的总成主要体现在领导力这方面，管理学界有句名言:一头狮子领导的一群羊能打败一只羊领导的一群狮子这句话说明了管理者领导力的重要性，同时，也隐含着团队的力量管理者既要加强学习、提高素质；又要树立良好形象，加强管理要注重严于律己，以身作则，以领导魅力带动、影响、促进企业员工改进工作，为实现共同目标而努力奋斗要达成这个目标我们还需要高效的团队,希丁克曾经说过这样一句话“成功的团队没有失败的个人，失败的团队也没有成功的个人优秀团队的建设是企业成功的保障那么一个团队建设的核心是什么就是达成目标，是一个具体的被管理者和员工都能认同的战略方向一个团队有了明确的目标去积极进取并加以完善的制度和强有力的执行力作保障，这就是一个成功团队的基础当身处领导岗位时，最关键的不是你能做什么，而是自己能让各种专业的人才按照你的意图或者决策发挥他们的专业特长去做事作为领导者，应该能够在不同场合、不同时期、不同员工的素质水平下都能纵横撑阖，游刃有余，灵活处理日常工作中发生的每一个故事的细节，让每一个员工的思路跟着你走郭老师说“中层看当年，高层看长远”这句话的意思是作为领导者应该有长远的眼光眼光有多远，世界就有多大眼光长远的人，才会有着广阔的天地，敢去拼搏、敢去奋斗，才能带好团队走向辉煌

二、企业战略方面，企业战略是对企业各种战略的统称，其中既包括竞争战略，也包括营销战略、发展战略、品牌战略、技术开发战略、人才开发培训战略、资源开发战略等等马总一再强调20xx年是人才年，人才开发培训战略是今年的重中之重，并成立了清源职工培训中心，以人才战略为中心向各种战略发展，在现在这个时代，人才可以说是最重要的，企业要做大，就要重视人才如果修长城，人才就是基石；如果建大厦，人才就是栋梁；如果搞企业，人才就是成功的保证人才是一个公司必不可缺少的，拥有人才就代表拥有实力，拥有未来的发展！通过学习，使我对企业管理和企业发展有了新的认识，在今后的工作中要再接再厉，加强学习，将理论落实到实际工作中，不断提高自己的认识水平和工作能力，为公司的发展贡献自己的力量三（1090字）这个学期我们学习了小企业管理这门学科，通过对这门学科的学习，我对小企业管理有了较多的了解，收益很大但是由于学习时间有限，加上没有实践经验，感悟不够深刻，只有今后不断的加强学习，努力的将书本知识与工作实践相结合，才能让我们学到的知识得到最大限度的发挥书本上的知识具有很强的操作性和实践性，通过老师的授课辅导,以及我们自身对小企业管理平时的学习，掌握中小企业，特别是小型企业在我国的发展现状以及对中小企业家的素质要求；如何寻找创业机会；如何预测小企业的融资与资产需求；创立一个新企业的所需要的管理团队和选择合理的组织形态；选择适合自己企业发展的竞争战略；掌握企业运营时，如何让中小企业实现资源的优化配置，增强竞争实力，有效应对日益多样化、多变化的市场需求；选择适合自己的营销策略，细分目标市场，分析指定产品策略，结合自身经济实力确定产品价格及销售渠道；合理开展财务活动、处理财务关系，及注重企业的财务管理制度建设；如何有效的开展人力资源战略；掌握中小企业的电子商务和客户关系的管理；掌握中小企业的创新、发展特点和风险、及退出战略的意义和途径、企业价值的评估；了解企业家创建一个企业对社会所承担的责任以及道德文化问题、所处的法律环境要求这门课程为我们学习者以后创建和正在运行中的中小企业打下一定的基础提高了我们对于小型企业的认识，理解小型企业的特点和运营规律及方法，提高小企业管理水平，降低对小企业创业风险和经营风险，并最终提高小企业的成活率在学习中，正确认识到课程的性质、任务极其研究对象，全面了解课程的体系、结构，对中小企业有一个总体的认识掌握中小企业管理的基本职能、概念、原理及方法，了解学科发展的新理论和新思想告诉我们，在学习中，要紧密联系实际，学会分析具体案例，解决实际问题，把在书本中学到的理论知识与在现实中的经济活动实践相结合，提高我们是对于问题的分析能力以及解决能力掌握课程的核心内容，为企业的经济效益提高付出自己的知识，为推动社会主义经济社会和谐发展贡献一份力量我觉得小企业的管理，简单点可以分为两个方面，工作和人而管理所包括的计划、组织、控制、激励、领导等工作，都是可以包含在这两方面的具体任务中根据小企业的自身特点，运用一定的职能手段来协调组织成员的工作活动，使其与管理者一起高效率的实现小企业发展目标和工作活动过程对于工作，所有的企业都是由无数人来担任无数职位后形成的，都有一定的组织结构和工作方式，共同完成计划的工作对于人，就是让人的工作效率达到最大化，这需要人对工作有很大的积极性，并且一切工作因素都是有利于发挥他们的最大工作效率共2页，当前第1页12企业三精管理心得体会经验分享【第十篇】第一段引言（200字）近年来，企业管理层面的竞争日趋激烈，为了不断提升企业的竞争力，各企业都在不断探索有效的管理方法作为一名企业管理者，我有幸参加了一次名为“企业三精管理培训”的学习活动，深感受益匪浅在这次培训中，我深刻领悟到了“三精”管理的重要性，对企业的发展起到了积极的推动作用下面我将就培训中的自我管理、员工管理和项目管理三个方面，谈一谈我的心得体会第二段自我管理的重要性（200字）一个企业的成功与否与管理者的素质有着可观的关系而自我管理的好坏，直接影响着个人和企业的未来发展在培训中，我学到了自我管理的具体方法和技巧，如如何做到高效的时间管理、如何提高个人素质和智力水平等通过培训，我深刻认识到自我管理是成功的基石，只有不断提升自己的自我管理能力，才能在激烈的市场竞争中脱颖而出第三段员工管理的要领（200字）企业的员工是企业发展的重要组成部分，优秀的员工管理是企业成功的关键在培训中，我学到了如何正确评估员工的能力和潜力,并通过适当的激励机制来激发员工的工作积极性和创造性此外，通过合理的沟通和团队建设，我也学会了如何做好员工管理工作经过培训，我意识到只有做好员工管理，才能充分发挥员工的潜力，提高团队协作效率，为企业的发展创造更有利的条件第四段项目管理的技巧（200字）项目管理是一项复杂而又关键的工作，它涉及到各个方面，需要管理者全面的素质和技巧在培训中，我学到了如何正确规划项目目标，如何合理分配资源，如何制定有效的项目计划等通过培训，我深刻认识到项目管理的重要性，只有在项目管理上做到最精，才能确保项目的顺利进行，提高项目的成功率第五段总结与展望（400字）通过这次培训，我深刻认识到“三精”管理对企业的重要性，也对自己的发展提出了更高的要求我将在实践中不断努力，提升自己的自我管理能力，能够高效而有条理地安排时间，提高个人工作效率;我将更加注重员工的激励和管理，通过团队的建设和合理的沟通，激发员工的工作积极性，提高团队的协作效果；我也将更加注重项目管理的精细化，合理规划项目目标，制定有效的计划，确保项目的顺利进行相信在不断的学习和实践中，我一定能够更好地应对企业管理挑战，为企业的发展做出更大的贡献结语（不计入总字数）通过这次培训，我深深地体会到了“三精”管理对企业发展的重要性通过不断实践和学习，我相信我一定能够在企业的管理岗位上发挥更大的作用，推动企业不断创新、发展,取得更大的成功发现问题及时解决

二、教师专业水平提高管理实施“四年”活动，提高践责之能俗话说“打铁必须本身硬”、“工欲善其事，必先利其器”知责、明责是为了更好地落实，而能力的高低决定责任的成效教师的责任是更好地教书育人提高教师素质，促进教师的专业化成长，增强教师教育教学技能是关键为此，20xx年一20xx年我们在全系分别开展了“骨干教师发展年”、“学院教学名师发展年”、“教授发展年”、“专业带头人研究年”活动，响亮提出了以培育省级高职示范学校为契机的这四年期，在全系教职工中思想上明确“责任就是效率，责任就是质量”的口号通过加强教师学习、反思交流、引领研讨、展示、激励等多种措施，为建设一支有责任、观念新、业务精、能力强和充满激情活力的教师队伍，提供了强有力的师资保障，有效的提高了经济管理系可持续发展力

1、重学习强素质学理论提修养学标准提技能读书笔记展示会，引导教师交流读书经验和体会，以促进读书学习活动扎实、持续和深入的开展每学年订阅近百种教学教育报刊，让教师阅读优秀课例、名师的教学实录，从中得到有益的启示在教师之间开展各类教学技能竞赛评比活动，达到互相学习，共同提高加强骨干教师队伍建设制定了《经济管理系教师队伍建设规划》,把我系促进教师专业化发展的“三高”（高素质、高技能、高教学水平）工程引向了深入，为我系职业教育教学水平的持续发展装上了强劲的“引擎

2、勤反思促转变让反思成为习惯开展了以“反思、提高课堂教学水平”为目的，打造“高效课堂”的青年教师优质课大赛、公开课、示范课系列评选活动，反思、探究、改进课程改革背景下的课堂教学实效性问题

3、多交流助发展“他山之石，可以攻玉”开展教学教研活动搜集课堂中的共性问题，发动全体教师参与，集全体教师的教学智慧，纳百家之言，成争鸣之势，注重实践性，中心指向为课堂教学的成功案例、失败教训和其他任何别人可以借鉴的做法，且有一定的理论支撑，有理有据

4、在现代职业教育技术应用过程中开展“四个一”活动要求每学期每一位教师撰写1篇高质量有关职业教育技术方面的论文每周设计1篇规范的教案每周制作一件具有原创性的课件每周上好一节教、学做一体化的优质整合课

5、强化网络备课实效性同网络教学平台接轨，鼓励、支持更多教师参与网络备课、交流，注册百度文库；推广多媒体教学，对优秀课进行录课、评课、剖析得失，存档研究、学习

6、加强骨干教师队伍建设加强对优秀教学骨干教师的管理和考核，切实发挥他们的骨干带头作用；继续培养选拔院级教学名师，遴选推荐优秀骨干教师参加“教学名师”、专业带头人、教授培养等工程学习培训I;积极组织中青年教师参加省市职业技能大赛活动，为中青年骨干教师脱颖而出创造良好的专业成长环境

三、教育科研工作责任就是效率，让工作进入研究状态苏霍姆林斯基指出如果你想让教师的劳动能多获得乐趣，天天上课不致变成一种单调乏味的义务，那就应引导每一位教师走上从事教育科研这条幸福的道路上来

1、为保障教师的研究，我们规定了的教师“三个特权”发现有好的教育书籍有权购买；发现有对自己研究的课题有帮助、有价值的学校或名师，有权申报外出学习的权利；有权组织同学科教师组成课题组，开展课题研究，系上给与物质、场所及一定的经费保障在此鼓励下，教师的教研积极性空前高涨

2、全面推进校本教研活动组织教师认真学习、领会教研室所编写的《教学方法与模式学习指导》的精髓，以有效的教学模式培训作为学校推广普及高效课堂建设的起点，通过“学习汇编方法引导研究课例比较优劣大胆尝试-一发现问题一一分析问题一一及时改进一一再次授课一一总结提升”的校本培训模式，着力提升教师娴熟运用教学模式的能力

3、开展”责任在课堂”活动以课堂教学为主阵地，拓展“四疑六步教学模式”特色聚焦课堂，转变思想，改革方式，完善手段，建设高效课堂举办各种形式、各种层次、各个年级的赛课活动，围绕“将新课程理念转化成课堂教学行为”这一课改新主题展开比武、实施评价、培养骨干教师、提升教师素质开展各学科、各学段、各种课型的课堂教学观摩、展示、研讨活动组织骨干教师上引路课、示范课，其它教师上过关课实施“邀课一问课一亮课一推课一论课”活动有计划地组织中青年教师、骨干教师“走出去”，对外业务交流，聆听专家课堂，促进专业成长聘请专家到校进行“临床会诊，现场诊断”，找出问题及原因，帮助教师解答疑难继续邀请教研室相关教研员到校指导教改实验，通过看课、评课、座谈互动等形式，对课改实验教师进行具体的分析指导，帮助教师提高教育教学水平及教科研能力，总结完善积极推动课堂教学新模式

四、责任推动发展

1.教学常规检查不走过场这就是责任系主任和副主任负责全系各专业各门课程教师的教育教学情况检查，教研室主任负责本专业各门课程教师的教学活动检查、了解、掌握，有问题及时指出，共同监督、共同发展学校督导室定时或不定时地对教师的教育教学工作进行检查，所有的检查，都有文字资料,各种资料作为教师绩效考核的依据，有效地杜绝了管理应付和应付检查等现象

2.教学质量检测分析有深度这就是责任期末的成绩检测，严格逗硬，认真把好监考，阅卷，成绩评定各个环节关整个过程公正透明，教师对结果一目了然

3.效能综合考评有力度学校内部管理制定规定各项考核分数总和作为教师年度考核的主要参数回首反顾，凝视现实，责任教育的开展，极大地解放了教育生产力，广大教师很快找到了学习、工作的动力和方向，为我系的教学管理工作插上了腾飞的翅膀，教育教学质量实现了跨越式发展

五、未来展望长风破浪会有时，直挂云帆济沧海今后，经济管理系将坚持“高起点、严要求、精管理、重细节”的教学管理思路，全面落实“责任就是质量责任就是效率；为学生终身发展奠定基础，为师生生命质量承担负责”的管理理念，以责任教育为引领，走内涵发展的道路，营造优良的学风、教风”责明于心、和润于身，锲而不舍、追求卓越”“立德、敬业、勤学、善作”是我们的校训，也是我们的激励，更是我们经济管理系全体教职工永恒的追求！20xx年12月5日至6日我参加了我县““领导干部再提高培训培训的内容是《小学教学管理常规》在这次学习中让我深刻地明白教学常规是学校教学管理实现规范化、制度化的保证，是维持教学秩序，提高教学质量的重要举措在这次学习中我进一步了解了我县新的教学常规的内容主要包括教学目标、教学计划、备课、上课、作业辅导、教学评价等内容常规给我们在备课上课方面提出了具体要求，在作业辅导和教学评价方面为我们制定了标准明确了我们教学工作的每一个细节这使我们今后的教学工作更加规范教学常规在人们的心中，颇为反感，一说查常规，众人反对大家开始补、写查缺补漏，忙了半天，效果甚微不是人们水平太高,而是人们认识欠妥，没有认识到常规的重要性及考评的科学性作为一项考评制度，他的执行与评估必须要严密有了这项常规，执行就必须严格，不徇私情，这样才有说服力通过学习，使我更深刻地体会到教师要不断加强自身的学习，提高认识，努力提高理论上的修养，自觉的加强业务的锻炼，在钻研业务上狠下功夫经常以教学常规为镜子，不断地审视自己对照自己的教学行为，把更多的知识传授给学生在今后的工作中我认为教学常规应从以下几方面入手

1、认真备课，钻研教材备课不仅备教材，还要备学生熟悉教学大纲，明确考核要求,做到有的放矢加强集体备课针对所教学生的学习情况，制定恰当可行的教学目标，并完成详细的教案，才能胸有成竹地应对学生各种动态的生成情况，才能对症下药，游刃有余准备好学生上课所需要的材料，使我所教的科学课真正意义上让学生有所收获

2、认真上课，提高效率抓住重点，突破难点，不能为了课堂气氛的调动而故意离题千里真正的课堂活跃，让学生主动探究做学习的主人培养学生的小组合作能力和具备一定的科学素养，课堂中建立在师生教学相长的基础之上的精讲精炼，因材施教

3、认真布置作业及时批改我们的作业的布置主要是课外观察和记录，和语文数学的作业是不同的，不是加重学生负担而是培养学生学习科学的兴趣，在生活中一点一滴地培养学生学科学、爱科学同时也要及时检查作业，其实是观察记录的情况要有鼓励与批评，及时调动学生的积极性与主动性通过学习，我开阔了眼界，新的常规学习，使我在新的课标下对教学有了新的认识，有了新的方向它不仅告诉我，作为教师如何做好自己的“教”更使我懂得怎样才能引导学生更好的去学、让学生真正地成为课堂的主角展示学生的风采让学生自导自演老师旁观多多的去鼓励学生，让学生演好常规中还有很多条例学了以后让我深受体会，学常规不是多余的，而是十分必要的只有学好常规，才能自觉地遵守常规，指导自己的教学，才会取得良好的教育教学效果在今后的工作中，我将按教学常规管理办法，结合“以学为主,多元互动”的教学模式，积极吸收他人在教学常规中的先进经验，补充完善自己，努力缩小差距，争取更大的进步光阴荏苒，日月如梭，一个学期就这样在忙忙碌碌中将逝而去在新年来临之际，静心沉思，做下简单回顾，以利于今后更好的开展工作根据校长的分工，本学期我继续负责分管学校教学工作、初一年级组工作、理化生教研组和工会工作开学来，在李明校长的领导下，在各位同仁的关心和支持下，与老师们一起并肩作战，用自己的智慧和汗水打造着学校的发展自己在思想、能力等方面得到了一些提高,在教育教学管理及教学上做了一些工作，也取得了一些成绩真可谓是有喜有忧，有笑有泪，酸甜苦辣，一应俱全但学校不容质疑的发展，令人欣慰下面我就工作一个简单的小结

一、坚持政治学习，不断提高自身素质认真学习党的路线方针政策、教育法规，坚决按照上级主管部门文件精神办事思想上高度重视，政治上坚决于上级党委政府保持高度一致不信谣、不传谣，以一个共产党员的标准来严格要求自己,时时处处以身作则，严于律已，恪尽职守，顾全大局，如积极参与花园除草、修剪花木等义务劳动先后通过网络和图书阅读了《治校之道》、《今天怎样做教研》、《新课程教学组织策略与技术》《当代教育思想精要》等书，自学学校管理知识及业务知识，学习新的教育思想，及时转变教育管理观念，了解教育的动态发展，不断更新教育教学理念，探索新的教育方法在工作中，始终坚持领导就是服务的宗旨,堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，为努力办好让师生、家长满意的教育而不懈努力

二、抓好教学常规管理，提高教学管理的效能管理出效益，管理出成绩牢固确立“向管理要质量，以质量求生存”的教育教学理念，将教学质量作为管理的核心，狠抓教学管理工作，严抓过程管理和质量管理开学初指导教务处、年级组结合学校实际，在原有的基础上修改、完善了学校教学管理方面的各项规章制度使教学管理各项工作的任务、要求和考核办法更加明确细致比如“教学常规管理要求”、“教学成果奖励制度”、“中考奖励制度”、“考勤制度”、“业务检查细则”、“集体备课制度”、“学籍管理制度”、“双休作业布置检查制度”、“晨读早知道制度”等等使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化深入教学一线带初一年级生物课每学期坚持开公开课一节同时经常深入课堂听青年教师上课本学期共听课35余节听后随时与上课教师进行交流指导他们尽快成长组织好期中考试和每次阶段性素质测试的监考、阅卷、登分和分析工作不断总结教和学的情况分析成败原因找出存在问题并及时兑现奖惩和。