缩句和扩句 教学课件

缩句和扩句教学课件第一章认识缩句与扩句扩句是在句子主干的基础上添枝加叶，通过增加修饰成分使句子更加具体生动，丰富内容的表达技巧缩句则是去掉修饰成分，只保留句子主干，使表达简洁明了的写作方法为什么要学缩句和扩句？扩句的价值缩句的意义灵活运用的效果扩句能让我们的作文内容更加丰富，形象生缩句能让句子更加简洁，避免冗杂累赘在灵活运用缩句和扩句，可以有效提升我们的动通过添加适当的修饰成分，使语言表达需要概括和总结时，缩句可以帮助我们抓住写作水平和表达能力，使文章更具艺术性和更加具体，画面感更强，读者能更好地理解重点，突出核心内容，使表达更加清晰有感染力，更好地传达我们的思想和情感和感受我们要表达的内容力扩句的基本概念扩句是根据表达需要，在句子的主干上添加定语、状语、补语等修饰成分，使句子的意思更加具体、形象、完整的过程扩句的目的•增加句子的描述性•提高语言的表现力•丰富文章的内容•增强读者的感受缩句的基本概念长句含有多种修饰成分的复杂句子，表达丰富但可能冗长缩句过程删除修饰成分，保留主干结构，不改变句子主要意思短句只含主语、谓语、宾语等基本成分的简洁句子缩句示例原句嘴角嫩黄、头上长着绒毛的小麻雀缩句小麻雀拍打着翅膀无可奈何地拍打着翅膀扩句的两种方法局部扩句法整体扩句法

1.

2.先扩主语部分，再扩谓语部分，逐步丰富句子内容同时扩充主语和谓语部分，一次性完成扩句例如例如•原句鸟飞•原句鸟飞•扩主语五彩斑斓的鸟飞•扩句后五彩斑斓的小鸟轻快地飞向远方的天空•再扩谓语五彩斑斓的鸟轻快地飞向远方扩句注意事项扩句实例解析原句太阳光照射着树林扩句晌午的太阳光火辣辣地照射着整个树林添加时间晌午的表明了具体时间，让读者知道是中午时分添加状态火辣辣地描述了太阳光的强烈程度，增强了感官体验添加范围整个说明了照射的范围之广，使画面更加完整通过添加这些修饰成分，原本简单的句子变得更加生动具体，读者可以清晰地感受到夏日正午阳光的强烈和树林被阳光笼罩的景象，画面感更强，表达更加丰富缩句的步骤与技巧第一步找出句子主干识别句子中的主语、谓语、宾语等基本成分，这些是句子的骨架，必须保留第二步逐步删除修饰成分依次删去定语、状语、补语等修饰成分，这些是可以省略的部分第三步保留必要成分注意保留否定词，保持句意不变如不、没有等词语不能随意删除第四步保持句式问句缩句后仍要保持问句形式，不能变成陈述句掌握这些步骤和技巧，我们就能够准确地进行缩句练习，提取句子的核心内容，使表达更加简洁有力缩句实例解析原句金黄色的沙滩上有许多五颜六色的贝壳缩句过程步骤一识别主干主语沙滩谓语有宾语贝壳主干沙滩上有贝壳原句中包含了对沙滩和贝壳的颜色描述，以及对贝壳数量的说明经过缩句处理后，保留了句子的核心信息沙滩上有贝壳，虽然失去了一些细节描述，但基本意思不变，表达更加简洁步骤二删除修饰语缩句不是简单地删词，而是要在保持原意的基础上提取句子的核心内容删除定语金黄色的得到沙滩上有许多五颜六色的贝壳步骤三继续删除删除数量词许多和定语五颜六色的得到沙滩上有贝壳扩句练习题（示例）练习题参考答案（仅供参考）

1.小鸟唱歌

1.五彩斑斓的小鸟在枝头欢快地唱着动听的歌曲

2.飞机冲向天空

2.银色的飞机拖着长长的白尾巴迅速冲向蔚蓝的天空

3.老师批改作业

3.认真负责的语文老师仔细地批改着学生们的家庭作业

4.妈妈笑

4.慈祥的妈妈看到我的成绩单后开心地笑了起来练习要求•至少扩展两处，添加具体修饰•扩句后句子要通顺、生动•不改变原句的基本意思•可以使用修辞手法缩句练习题（示例）练习题

1.隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着许多货物

2.爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声

3.这是一座拨地而起、造型奇特的新建大楼练习要求找出句子主干，简洁表达，保持原意不变参考答案（仅供参考）例题一例题二例题三原句隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着许原句爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和原句这是一座拨地而起、造型奇特的新建大多货物欢呼声楼缩句我们看见船载着货物缩句爸爸听到锣鼓声和欢呼声缩句这是大楼主干分析主语我们，谓语看见，宾语船主干分析主语爸爸，谓语听到，宾语锣主干分析主语这，谓语是，宾语大楼载着货物鼓声和欢呼声扩句与缩句的写作应用扩句在写作中的应用•丰富作文内容，使描述更加具体生动•增强文章的画面感和感染力•避免作文流水账，增加文学性•通过详细描写展现观察力和想象力缩句在写作中的应用•简化句子，避免冗长累赘•提炼中心思想，突出重点•总结段落内容，增强文章层次感灵活运用的效果•概括事件过程，使叙述简明扼要在写作中灵活运用扩句和缩句，可以使文章节奏感更强，表达效果更佳长短句结合，详略得当，能够吸引读者注意力，提升文章质量掌握扩句和缩句技巧，就像给作文配上了变焦镜头，可以根据需要放大细节或概括全局，使文章更加生动精彩写作中的常见问题句子太短，内容单调问题表现文章中大量使用简单句，缺乏修饰，读起来平淡无味解决方法适当运用扩句技巧，添加修饰成分，丰富表达，增强文章的描述性和画面感句子太长，表达混乱问题表现句子修饰成分过多，层次不清，读者难以理解主要意思解决方法运用缩句技巧，提炼句子主干，必要时将一个长句拆分为几个短句，使表达更加清晰句子缺乏修饰，缺少画面感问题表现文章叙述干巴巴，缺乏生动的细节描写，读者难以产生共鸣解决方法有针对性地扩充句子，增加感官描写和情感表达，使文章更加丰富生动句子修饰过多，影响阅读流畅问题表现堆砌华丽词藻，句子冗长啰嗦，影响阅读体验解决方法适当删减不必要的修饰成分，保留最有表现力的词语，使句子简洁而有力扩句技巧详解

（一）在动词前加状语修饰动作方式

1.通过添加表示动作方式、程度、时间、地点等的状语，使动作更加具体形象例如小鸟唱歌→小鸟欢快地唱歌在主语前加定语描述人物或事物特征

2.通过添加表示性质、特征、所属等的定语，使人物或事物更加具体例如小鸟唱歌→黄色的、羽毛蓬松的小鸟唱歌在谓语后加补语说明动作结果或状态

3.扩句实践提示通过添加表示动作结果、程度、目的等的补语，使句子更加完整扩句时可以借助五个W提问法来确定需要添加的修例如小鸟唱歌→小鸟唱歌唱得树林都安静下来饰成分•Who（谁）主体的特征•What（什么）对象的特点•When（何时）时间状语•Where（何地）地点状语•How（如何）方式状语扩句技巧详解

（二）使用比喻、拟人等修辞手法结合时间、地点、原因等信丰富句子息具体化句意通过运用比喻、拟人、夸张等修辞手通过添加时间、地点、原因、目的等法，使句子更加生动形象，增强表现信息，使句子内容更加充实，情景更力加具体例如风吹→风像一位温柔的母例如我们读书→昨天下午，我们亲，轻轻地抚摸着我的脸庞在安静的图书馆里认真地读书，为了准备下周的期末考试避免重复堆砌，保持句子通顺自然扩句不是简单地堆砌词语，而是要选择最恰当的修饰词，使句子通顺自然，避免重复和冗余不良例子美丽漂亮的、姿态优美的、长相好看的小姑娘唱歌（重复修饰）改进留着长辫子、穿着红裙子的小姑娘甜美地唱着歌曲缩句技巧详解

（一）识别句子主干，明确谁做什么

1.句子的主干通常由主语、谓语、宾语组成，这是缩句时必须保留的部分例如美丽的花园里盛开着许多鲜艳的花朵主干花园里盛开着花朵删除修饰成分，保留核心信息

2.定语、状语、补语等修饰成分在缩句时可以删除，但要保证句意不变例如穿着红色连衣裙的小女孩正在公园里开心地玩耍缩句小女孩在公园里玩耍注意否定词和问句形式的保留

3.缩句常见错误缩句时必须保留否定词和问句的标志词，以免改变句子的性质•删除了否定词，导致意思相反例如他从来不会轻易放弃自己的梦想•将问句缩成了陈述句缩句他不放弃梦想（保留不字）•删除了连词，使句子不通顺•改变了原句的时态缩句技巧详解

（二）对复杂句子分段缩写，逐步简化面对结构复杂的长句，可以先将其分解为几个部分，分别进行缩句，然后再合并例如昨天下午放学后，我和几个同学一起去附近新开的图书馆借了几本有趣的科普读物可以分为1昨天下午放学后（时间）；2我和几个同学（主体）；3去附近新开的图书馆（地点）；4借了几本有趣的科普读物（动作）分别缩句后合并我和同学去图书馆借了读物通过提问法找出句子重点可以通过提问谁做了什么什么时候在哪里怎么做的等，来确定句子的主要成分和次要成分例如勤劳的农民伯伯在金色的田野里辛勤地收割着成熟的稻谷谁？—农民伯伯；做什么？—收割；收割什么？—稻谷缩句农民收割稻谷避免缩句后改变原句意思缩句的目的是简化表达，而不是改变原意要确保缩句后的句子仍然传达原句的核心意思例如虽然天气很热，但他仍然坚持每天锻炼身体错误缩句天气很热，他坚持锻炼（失去了转折关系）正确缩句虽然天热，他仍坚持锻炼（保留了转折关系）典型扩句练习示范原句老师批改作业扩句我们的黄老师认真地批改着同学们的语文作业扩展主语扩展谓语原句中的老师扩展为我们的黄老师，通原句中的批改扩展为认真地批改着，通过添加定语，明确了老师的所属关系和姓过添加状语和助词，描述了动作的方式和持氏，使人物更加具体续状态，使动作更加生动扩展宾语原句中的作业扩展为同学们的语文作业，通过添加定语，明确了作业的所属者和类型，使对象更加具体通过对主语、谓语和宾语的扩展，原本简单的句子变得更加具体、生动，读者可以更清晰地想象出黄老师认真批改作业的场景这种扩句方法既丰富了句子内容，又保持了句子结构的完整和通顺典型缩句练习示范原句温暖的春风轻轻地吹进了我们的校园缩句过程分析

1.识别句子主干•主语春风•谓语吹进•宾语校园

2.删除修饰成分•删除定语温暖的•删除状语轻轻地•删除定语我们的得到缩句结果春风吹进校园缩句前后对比原句温暖的春风轻轻地吹进了我们的校园缩句春风吹进校园缩句后，虽然失去了对春风的温暖和轻柔的描述，但句子的基本意思仍然保留，表达更加简洁明了在特定场合，如概括、总结时，这种简洁的表达更为适用扩句练习互动请同学们尝试扩写句子小马驹瞪着眼睛提示•思考小马驹的外形特点（颜色、大小、毛发等）•描述瞪眼睛的动作方式（如何瞪、为什么瞪）•添加情绪描写（好奇、惊讶、害怕等）•可以增加环境描写（在哪里、什么时候）可能的扩句方向

1.描述小马驹的外貌特征

2.描述小马驹瞪眼的动作细节

3.描述小马驹的情绪状态

4.描述发生的时间和地点

5.描述瞪眼的原因参考扩句示例那匹刚出生不久的、浑身棕色的小马驹因为第一次看见陌生人，好奇地瞪大了乌黑发亮的大眼睛，警惕而又充满好奇地打量着我们扩句分析

1.添加了小马驹的年龄和颜色特征

2.增加了瞪眼睛的原因

3.描述了眼睛的特点

4.补充了情绪状态

5.增加了动作的对象缩句练习互动原句缩句提示缩句结果五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案找出主干谁（主语）做了什么（谓语）构成了什么（宾语）焰火构成了图案缩句思考过程

1.识别句子成分•主语焰火•谓语构成了•宾语图案•修饰语五彩缤纷的（定语）、在夜空中（状语）、美妙无比的（定语）

2.删除修饰成分•删除五彩缤纷的•删除在夜空中•删除美妙无比的缩句练习要点

1.保留句子的主干成分

2.删除所有修饰成分扩句与缩句的综合训练训练步骤长句缩写给出一个复杂的长句，先进行缩句处理，提炼出句子的主干部分例如那位穿着蓝色制服、戴着红色帽子的年轻警察叔叔正在繁忙的十字路口认真地指挥着来来往往的车辆提取主干通过缩句，找出句子的主干结构，明确表达的核心内容缩句结果警察指挥着车辆重新扩展在句子主干的基础上，根据自己的理解和想象，添加新的修饰成分，形成新的扩句新扩句那位身材高大的警察叔叔在雨中挥动着手臂，有条不紊地指挥着川流不息的车辆综合训练的意义通过这种先缩后扩的训练方式，一方面可以锻炼学生分析句子结构的能力，另一方面也可以培养学生的创造性思维和表达能力，使他们能够灵活运用语言，根据需要调整表达的详略程度扩句与缩句在作文中的重要性使文章层次分明，节奏感强

1.通过扩句和缩句的灵活运用，可以调整句子的长短，形成抑扬顿挫的节奏感，避免文章单调呆板短句概括主要事件，长句描绘细节场景，使文章结构更加清晰，层次更加分明丰富语言表达，增强感染力

2.恰当的扩句可以使语言表达更加丰富多彩，通过添加修饰成分，使场景更加生动，人物更加鲜活，情感更加丰富，从而增强文章的感染力和表现力帮助理清思路，突出重点内容

3.缩句可以帮助我们抓住文章的主要内容和关键信息，突出重点，理清思路在总结段落大意、概括事件过程时，缩句技巧尤为重要，可以使表达更加简洁明了常见误区与纠正扩句时堆砌无关词语错误示例非常高大的、无比漂亮的、十分美丽的房子很快地迅速地建好了问题修饰词重复，意义相近，堆砌词语而不是有效扩展纠正那座红砖绿瓦、设计独特的三层小楼在工人们的努力下仅用了三个月就顺利建成了缩句时丢失重要信息错误示例原句虽然下着大雨，但他还是按时到达了会场缩句他到达了会场问题删除了表示转折关系的重要信息，改变了原句的语义重点纠正虽然下雨，他还是到达了会场（保留转折关系）句子结构不完整，影响理解错误示例扩句美丽的花园，五颜六色的花朵，香气扑鼻问题缺少谓语，句子结构不完整纠正美丽的花园里盛开着五颜六色的花朵，散发出香气扑鼻的芬芳练习中注意规范标点和语法错误示例小明，非常聪明，学习，很努力问题标点使用不当，将一个完整的句子割裂成多个部分纠正非常聪明的小明学习很努力教师指导建议讲解时结合具体例句，图文并茂教学时应选择生动、有趣的例句，结合图片或动画演示，使抽象的语法知识变得具体形象可以使用投影仪展示句子的变化过程，让学生直观理解扩句和缩句的方法设计多样化练习，鼓励学生动手写设计丰富多样的练习形式，如填空题、选择题、改写题、创作题等，循序渐进地提高难度可以组织学生进行小组活动，相互出题，互相评价，增强学习兴趣及时反馈，纠正错误，强化理解对学生的练习及时给予评价和反馈，指出存在的问题，并进行针对性的指导可以选择典型例子进行分析，帮助学生更深入地理解扩句和缩句的要点引导学生在写作中灵活运用不仅要教授扩句和缩句的技巧，更要引导学生在实际写作中灵活运用可以通过修改作文，分析优秀作品中的句子结构，让学生体会扩句和缩句在提升文章质量方面的作用教学资源推荐•《小学语文写作技巧指导》教师用书•扩句和缩句练习卡片•多媒体课件《趣味扩句缩句》•经典课文中的句子分析素材库课后练习推荐扩句练习给简单句添加修饰，写出完整句

1.小鸟飞

2.同学们学习

3.河水流淌

4.阳光照耀

5.树叶飘落要求每句至少扩展三处，使用不同的修饰方式，句子通顺自然缩句练习从复杂句中提炼主干，写出简洁句

1.正在上课的同学们听到了窗外传来的阵阵鸟叫声

2.那位戴着眼镜的中年女老师正在耐心地讲解着一道数学难题

3.放学后，活泼可爱的小明和小红一起去操场上踢足球

4.春天来了，美丽的校园里到处都是盛开的鲜花

5.虽然下着大雨，但是坚强的小树仍然挺立在风雨中要求找出句子主干，删除修饰成分，保持原意不变作文应用练习在写作中尝试用扩句和缩句调整句子长短选择以下一个题目，写一篇短文（300字左右），要求

1.有意识地运用扩句和缩句技巧

2.开头和结尾使用简洁有力的短句

3.中间部分通过扩句丰富内容

4.标出文中使用扩句和缩句的地方题目《春游》、《我的小伙伴》、《一次难忘的经历》课件总结扩句和缩句是写作的两把利器扩句和缩句是小学语文写作中的基本功，是提高表达能力的重要手段扩句可以丰富文章内容，增强表现力；缩句可以提炼中心思想，使表达简洁明了二者相辅相成，共同服务于有效表达掌握方法，灵活运用，提升表达扩句的关键是添加恰当的修饰成分，使句子更加具体生动；缩句的要点是找准句子主干，去除次要成分在实际写作中，应根据表达需要，灵活运用这两种技巧，调整句子的长短和详略，使文章更具表现力多练习，多思考，写出精彩文章熟练掌握扩句和缩句技巧需要大量练习和思考通过不断实践，分析优秀作品中的句子结构，总结经验，才能在写作中灵活运用，写出生动精彩的文章学习成果通过本课件的学习，你应该能够•理解扩句和缩句的基本概念•掌握扩句和缩句的方法和技巧•识别常见的扩句和缩句错误•在写作中灵活运用扩句和缩句互动问答你觉得扩句和缩句哪个更难？为什么？1思考一下是找准句子主干更难，还是添加恰当的修饰成分更难？你在学习过程中遇到了哪些困难？不同的同学可能有不同的体会，请分享你的想法你在写作中遇到过哪些困难？2回想一下在平时的作文中，你是否遇到过句子表达不清楚、内容单调、或者表达冗长啰嗦的问题？你是如何解决这些问题的？扩句和缩句的学习是否对你有所帮助？分享你喜欢的扩句或缩句句子3可以是课文中的句子，也可以是自己创作的句子说一说这个句子为什么给你留下了深刻的印象？它是如何运用扩句或缩句技巧的？你从中学到了什么？请同学们积极思考，踊跃发言，分享自己的学习体会和困惑通过互相交流，我们可以更好地理解和掌握扩句和缩句的技巧，提升自己的写作能力资源推荐进一步学习的优质资源网易小学语文扩句缩句专题文章山西教师每日语文教学技巧分享经典课文中的扩句缩句示范句网易教育频道提供了丰富的扩句缩句专题资料，包括详细山西省知名语文教师在博客中分享的教学心得和技巧，包从人教版小学语文教材中精选的经典课文段落，通过分析讲解、经典例句和练习题这些资料由经验丰富的语文教含大量扩句缩句的实用方法和创新思路每日更新，内容名家作品中的句子结构，学习扩句缩句的艺术这些示范师编写，针对性强，对提升写作能力很有帮助新颖，贴近实际教学需求句由浅入深，是提高写作水平的好材料这些资源可以帮助你巩固课堂所学知识，拓展思路，提高写作能力建议大家在课后有选择地阅读和练习，将扩句缩句技巧真正运用到实际写作中谢谢大家！期待你们用好扩句和缩句，写出课后请完成练习，巩固所学知识精彩作文！通过反复练习和实践，将扩句和缩句技巧内化为自己的写作能力，在未来的作掌握这两种技巧，就像给你的写作能力文中灵活运用，展现自己的语言魅力装上了一对翅膀，让你的文章更加丰富生动，表达更加准确有力记住好文章不在于长短，而在于是否能够准确、生动地表达自己的思想和情感扩句和缩句是达到这一目标的有力工具！。