六年级语文期末测试题

（时间90分钟）

一、基础知识

1.看拼音写字词,相信你一定能写得端正、美观qin mianmeng longkui wuyou lu六年级语文期末测试题mo soulunyi生咳囱吞枣扬顿挫

2.把下列成语补充完整）连忘（）（）然大（）曲（）和（）苟延（）（）（）（）共赏（）高（）烈3,下列词语中有错别字的一组是（）A.横遭不幸久别重逢漫不经心浴血搏杀B.焦燥不安震耳欲聋饱经风霜牛毛细雨C.风雨同舟和蔼可亲心惊肉跳十指连心D.怒目圆睁惹人讥笑寝不安席百折不挠

4.按要求改写句子的意思

（1）老师说“同学们太累了，我今天就不布置作业了，你们在家看看书吧!”（请转述一下老师说的话）

（2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神（请按照这个句子的表达方法仿写一个句子）

二、语言积累

1、郭沫若曾说过“鲁迅先生无意做诗人，偶有所做，每臻绝唱”，你能写出鲁迅的两句诗词或名言吗？

2、先按原文填空,再回答问题

（1）好雨知时节，当春乃发生,本首诗处处体现了诗人的心情

（2）伯牙鼓琴，志在高山钟子期日“善哉，厂志在流水，钟子期日“善哉，______________________

（3）詹天佑不怕,也不怕,接受了任务，马上开始勘测线路哪里要，哪里要，哪里要把,哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算请仿照上面的句式写一个句子___________________________________________________O

（4）诚者，天之道也；_____________________________________________________

（5）其实地上没有路，_____________________________________________________

（6）“她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可”这是人物心理描写的句子,请你也仿写这样的一个句子

（7）“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”请把这个含义深刻句子的意思写出来加分题活学活用可以加五分哦〜1皇甫东想为自己的理发店选副对联，请在选中的括号里打

①不教白发催人老，更喜春风满面生

②美味招来云外客，清香引出洞中仙

③架上丹丸长生妙药，壶中日月不老仙龄2将下列词语排列成一副通顺的对联且读千年事欲知万本书今古中西读这副对联，你联想到的一句名言是o

三、课内阅读

1.下面是《穷人》中的一段话，请仔细阅读,完成下面的练习渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑“嗯，是个问题!”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行!哦，我们，我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来”1请说出作者是通过撞马渔夫的哪三个方面，细致传神的刻画了渔夫做出决断前后思考的过程的2这段话中你觉得哪个字或词用的最传神？请说明理由3读了以上这段话，有人说，渔夫没有桑娜那样高尚，因为他收养两个孩子是经过思虑后才决定的，而桑娜‘自己也不知道为什么要这样做”就把孩子抱回了家你同意这种看法吗？

2.下面是《老人与海鸥》中的两段话，仔细阅读回答问题海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们，注视着与它相伴了多少个冬天的“儿女”们・・・・・・过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来1这两段描写，写出了海鸥对老人的深厚情谊，作者是如何表达海鸥对老人的这种深厚感情？2短文第三段两次用了“扑”这个词，为什么不用‘飞”呢___________________________________3读了这段话，你有什么想说的，把你想说的话写下来

四、课外阅读成功的起点法国科学家曾做过一个著名的“毛毛虫”实验这种毛毛虫有一种‘跟随者的习性，总是盲目地跟随着前面的毛毛虫走科学家把若干个毛毛虫放在一个花盆的边缘上，首尾相连，围成一个圈，并在花盆周围不到6寸的地方［撒洒］上一些毛毛虫爱吃的松叶毛毛虫开始一个跟着一个，绕着花盆一圈一圈地走一分钟过去了，一小时过去了，一天过去了，又一天过去了，毛毛虫还是夜以继日地团团转［zhuan zhuan］一连七天o七夜，它们饥渴难忍，终于精疲力竭，相继而亡科学家总结实验时，在实验笔记上写下了这样一句耐人寻味的话在那么多毛毛虫当中，其实只要有一只稍与众不同，去走另外一条路，不就会避免死亡的命运［O］在西撒哈拉沙漠中有一个小村庄比塞尔，它靠在一块

1.5平方公里的绿洲旁，从这里走出沙漠一般需要三昼夜的时间然而，在肯・莱文发现它之前，这里的人们没有一个走出过沙漠他们［虽然不是］不想离开那儿，［但是而是］尝试了多次都失败了肯莱文对此表示难以置信，于是他亲•自做了个实验他从比塞尔向北走，结果三天半就走了出来这使得比塞尔人惊悟原来他们中根本没有人向北走过，每一个试图走出沙漠的人都是沿着他前面那个人走过的路线走的，从来没有人想过另辟蹊径如今的比塞尔已经成了一个旅游胜地每一个到过比塞尔的人都会发现一座纪念碑——新生活是从选定方向开始的生活中，我们太习［贯惯］于走别人走过的路，偏执地认为走大多数人走过的路不会错但是，我们不会想到，当我们这么想的时候，忽略nii即了一个重要的事实，那就是走别人没有走过的路往往更容易成功人能走多远首先取决于你站在哪儿，更重要的是选准方向，持久稳健地走下去1用划去短文［］里不正确的字、拼音和标点2根据意思选摘文中词语

①经得起人们仔细体会

②精神、力气消耗已尽

③表示另开一条路或另创一种方法

④事情出乎意料，让人难以相信3按要求画句子

①用“”画出具体描写毛毛虫具有“跟随者习性的语句

②用“”画出解释比塞尔人走不出沙漠原因的语句4下面与原文意思一致的语句是o

①人能走多远首先取决于你站在哪儿，其次选准方向，关键是持久稳健地走下去

②人能走多远首先取决于你站在哪儿，更关键的是选准方向，持久稳健地走下去

③人能走多远关键取决于你站在哪儿，有时也考虑选准方向，持久稳健地走下去5选用一个词语概括“毛毛虫”、比塞尔人和肯・莱文的行走特点

①“毛毛虫”、比塞尔人

②肯莱文__________________•6为了告诉我们成功的起点是什么，短文列举了两个方面的事例____日.7E/——日-7H o7成功的起点是什么？请联系短文和自身实际，简要写出自己的看法加分题第六组的综合性学习，一定让你对诗歌有了更多的了解下面考考你，你能将这些诗句活用到各种语境中去吗？填写序号全对可以加五分哦〜

①江南忆，最忆是江南

②几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥

③好雨知时节，当春乃发生

④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红

⑤水光敝匏晴方好，山色空蒙雨亦奇1春天的一个夜晚，当我正在看书的时候，忽然听见窗外雨声沙沙啊下雨了！真是“”呀！2杭州西湖风景天下闻名在“曲院风荷”,我们吟诵着“”,在“柳浪闻莺”,我们会看到“”的情景游程中即便遇雨也不必扫兴，苏轼早就说过“难怪来过杭州、游过西湖的人十有八九会发出白居易那样的感叹——“

五、习作有时候一句话可以改变一个人的人生道路我们所读的《“精彩极了”与“糟糕透了”》中，巴迪的成长不就是因为一句话吗？那么，在你的生活中有没有让你永远难忘的一句话呢请以《难忘的那句话》为题写一篇作文,讲讲你的故事。