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文本内容:
初一上学期美术教学参考计划
一、指导思想以科学开展管、现代教育理论和新课程标准为指导,贯彻《全国学校艺术教育开展规划(XX-2020年)》和《学校艺术教育工作规程》以施行素养教育的运转机制和〃五园〃建立为契机,发挥课堂主阵地作用,落实美术教学内容,提高课堂效率,改革课堂教学方式结合以玉皇剑书画社为龙头的兴趣小组建立,开展群众性美术活动,坚持普及提高相结合的原则,加强艺术教育的改革步伐,提高学生美术技能,促使学生全面开展大力弘扬中华民族的优秀文化艺术,积极学习世界的优秀文化艺术,坚持积极进取、因地制宜、实在提高工作质量和治理水平,使我校艺术教育再上新的台阶争取用三到五年时间积极探究,使我校艺术教育在全县乃至全市有一定的特色和阻碍
二、根本情况今秋本校初一有3个班,学生大约170人通过初步摸底,该年级学生尽管美术根底较差,主要缘故是小学阶段没有专职老师辅导,学生缺乏必要的专业技能和美术根底知识但学生关于美术学习的兴趣较高,这是学好美术的前提在教学衔接上,困难比较大,因而教学定位宁低勿高,色彩常识、外型才能等边教边补要调动学生参与积极性
三、方法措施1擅长汲取传统教学精华,留意美术学科的特点,全面贯彻新课标,更新教学手段,引进多媒体教学,特高课堂效率2全面理解学情,既面向全体,也要兼顾个别差异,关于特长生和后进生要给予的明白适当降低专业难度,提高全面素养,作好学科整合3照准抓手,一课一得,触类旁通,举一反三,把知识传授、激发研讨和培养人文精神结合起来注重交流评价和学生情感体验4课堂内外结合,学用结合,书画社经常性开展美术作业评选、书画展览等活动,营建良好艺术气氛扩宽美术活动领域,开展外出采风、写生、摄影等5积极参与教学研究,鼓舞师生发表论文、书画作品、参加竞赛,教学观摩、争取研究课题,开发校本教材等6做好书画室建立、完善,做好美术器材充实、使用和保管
四、教材分析本册教材是经全国中小学教材审定委员会XX年初审通过的义务教育课程标准实验教科书《美术》(七年级上册),由课程教材研究所、中小学课程教材研究开发中心编著、湖南美术出版出版的新教材本册教材共有课文8篇涉及到美术教学四大领域
五、教学进度预估周次课序教学内容课时《你、我、他》23-4Z2《我的故事》5-6H《向日葵》7-8四《梅竹的精神》9T0五《花HT2六《和平鸽》13-14七《灯与光》15-16八《美术欣赏》说明按照部颁教学计划,七年级美术每周安排1六美术教学专题研究本学期专题初步定为《学习中国画,感受人文精神》中国画寄予着画家崇高的人生追求,表达着独特的审美意趣我们计划通过艺术教育,使学生理解我国优秀的民族艺术文化传统和外国的优秀艺术成果,提高文化艺术素养,加强爱国主义精神,培养感受美、表现美,鉴赏美、制造美的才能,树立正确的审美观念,抵抗不良文化的阻碍,陶冶情操,开展个性,启迪智慧,激发创新认识和制造才能,促进学生全面开展。
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