《太阳》教学设计课件

《太阳》教学设计课件第一章太阳的基本认识太阳是什么？太阳的重要性太阳是一颗恒星，是太阳系的中心天体它是一个巨大的热气球，主要太阳对地球的重要性无法估量由氢和氦气体组成太阳的直径约为公里，是地球直径的1,392,000提供地球上几乎所有的能量•倍太阳位于银河系的一条旋臂上，距离地球约亿公里

1091.5维持地球适宜的温度•驱动地球上的水循环•支持植物光合作用•太阳的升起与落下东升西落现象从地球上观察，太阳每天从东方升起，从西方落下这种现象是由于地球自转造成的，而非太阳真正的移动地球每小时完成一次自转，使我们看到太阳在天空24中的视运动日常观察体验太阳每天都在移动太阳的光和热太阳能的特性太阳光的变化太阳不断向四周辐射能量，主要以光和热的形式传递太阳表面温度约太阳光的强度和颜色会随时间和地点而变化℃，核心温度高达万℃每秒钟，太阳释放的能量相当于数55001500清晨和黄昏，阳光穿过更厚的大气层，呈现红橙色•十亿颗原子弹爆炸正午时分，阳光最强，颜色偏白或淡黄•这些能量穿越太空，需要约分秒才能到达地球尽管地球仅接收到820多云天气，太阳光被云层散射，强度减弱•太阳辐射能量的二十亿分之一，但这已足以维持地球上所有生命活动太阳的颜色为什么是黄色？大气散射作用阳光通过地球大气层时，短波长的蓝紫光被散射得更多，而长波长的红黄光散射较少，使太阳呈现黄色或橙红色太阳光的组成太阳发出的光包含各种颜色的光波，从红光到紫光的连续光谱这些光波共同组成了白光绿色太阳的寓意在《四个太阳》课文中，作者画绿色的太阳象征希望、生命和创新，表达对未来的美好期望和独特的艺术想象第二章太阳的结构与特征对流层能量通过气体对流上升输送辐射层能量以光子辐射逐步向外传递核心最热，进行核聚变产生能量太阳的内部结构太阳的大气层核心最热，进行核聚变光球可见的表面太阳的动态变化太阳黑子太阳表面温度较低的区域，呈现暗斑太阳黑子数量遵循约年的周期11性变化，反映了太阳磁场活动的强弱黑子多时，太阳活动频繁；黑子少时，太阳相对平静太阳耀斑太阳表面的爆发现象，释放巨大能量和带电粒子强烈的太阳耀斑可能引发地球磁暴，影响卫星、电网和无线通信太阳风太阳表面的神秘斑点黑子的形成黑子的影响太阳黑子是太阳表面温度较低的区域，由太阳内部强烈的磁场活动引起尽管黑子看起来很暗，但它的温度仍高达约℃，只是比周围℃的光球温40005500度低，在对比下呈现为黑色太阳的能量来源对流层核心（核聚变）对流携带能量至光球表面氢聚变生成氦并释放能量辐射层光球到地球能量以光子形式多次散射传输电磁辐射约分钟到达地球8核聚变反应能量传递到地球太阳核心每秒将约万吨氢转化为氦，并释放巨大能量这个过程称为核聚变，基本反应是太阳产生的能量需要数万年才能从核心传到表面，但从表面到地球只需分钟能量以电磁波形式穿越太空，不需要介6008质传播第三章古代人如何利用太阳计时太阳与时间的关系自远古时代起，人类就开始观察太阳的运动规律，并利用这些规律来测量时间最初的时间单位日、月、年，都与天体运动密切相关——太阳的位置变化提供了最自然的时间参照系日出而作，日落而息随着文明发展，人们发明了更精确的太阳计时工具日晷的发明日晷的科学原理太阳位置变化随着地球自转，太阳在天空中的位置不断变化，从东方升起，经过正南方向（北半球），再向西方落下影子形成原理物体在阳光照射下会形成影子影子的方向与太阳位置相反，影子的长度与太阳高度角有关太阳越高，影子越短时间判断日晷上的刻度线与时间对应当太阳光照射到竖直的针（称为晷针或晷柱）上，影子落在刻度线上，即可读取当前时间太阳与时间的对话日晷的历史演变日晷的文化意义最早的日晷可能只是一根竖立的木棍，日晷不仅是计时工具，也承载着丰富的通过观察其影子来粗略判断时间随着文化内涵许多古代日晷上刻有诗句、文明发展，日晷设计越来越精密，材质箴言，既有实用价值，又有艺术欣赏和也从木质发展到金属和石材教育意义中国古代的日晷种类繁多，有平面式、球面式、赤道式等多种形式，适应不同的使用需求和环境条件日晷制作实验准备材料硬纸板或木板•铅笔、尺子、圆规•一根细木棒或铅笔•指南针•胶水或胶带•制作步骤在硬纸板上画一个圆

1.找出圆心，将木棒垂直固定

2.使用指南针确定南北方向

3.每小时在纸板上标记影子位置

4.连接标记点，完成刻度制作

5.观察记录选择晴朗的一天，从早上点开始，每小时记录一次影子位置和长度注意观察8影子方向的变化规律•影子长度的变化规律•中午时分的特殊现象•第四章太阳与地球的关系赤道受光中纬度受光太阳高度大，辐射强且全年变化小季节性明显，夏季辐射多冬季少太阳光照与纬度、季节极地受光地轴倾斜影响辐射少且季节变化极大°倾斜导致四季与日照变化

23.5太阳能的利用太阳能发电太阳能热利用太阳能集热发电太阳能光伏技术将太阳光直接转化为电能光伏电池太阳能热水器利用太阳辐射加热水真空管吸收太阳太阳能集热发电使用镜面将阳光聚焦到接收器上，产由半导体材料制成，当阳光照射时，光子激发电子移热能，传递给水，产生热水供家庭使用这项技术在生高温，驱动涡轮机发电这种技术适用于大型发电动，产生电流目前，太阳能发电成本持续下降，效中国应用广泛，特别是在南方城市，大多数住宅楼顶站，可以实现能量存储，解决太阳能间歇性问题率不断提高，已成为重要的清洁能源都安装有太阳能热水器中国是世界太阳能利用大国，太阳能装机容量连续多年位居世界第一太阳能作为清洁可再生能源，在应对气候变化、减少碳排放方面发挥着重要作用太阳对生命的影响植物光合作用人类健康与太阳光光合作用是地球上最重要的生化反应之适量的阳光对人体健康至关重要一，将太阳能转化为化学能绿色植物促进维生素合成，有助于钙质吸收•D通过叶绿素吸收太阳光能，将二氧化碳调节生物钟，维持正常作息和水转化为葡萄糖和氧气•提升情绪，预防季节性情绪障碍•增强免疫系统功能•然而，过度暴露在阳光下可能导致皮肤这个过程不仅为植物提供生长所需的能老化、灼伤，甚至增加皮肤癌风险合量，也为其他生物提供食物和氧气，维理防晒和适度接触阳光同样重要持整个生态系统的运转第五章太阳的观测与现代科技太阳观测的挑战地面观测设施直接观测太阳面临诸多挑战强烈的专业的太阳望远镜配备特殊滤光片，光线会损伤眼睛，大气层会扭曲图像，可以安全观测太阳黑子和耀斑大型某些太阳活动如日冕只在特定条件下太阳观测站如中国的怀柔太阳观测站，可见现代科技通过多种方式克服这能够全天候监测太阳活动，提供高分些困难辨率图像太空观测卫星太阳和日球层观测卫星、太阳动力学天文台等空间探测器可以不受SOHO SDO大气干扰，全天候观测太阳，捕捉各种波长的太阳图像，提供前所未有的详细数据现代太阳观测已从单一的可见光观测发展为多波段全谱段观测，从间断观测发展为连续监测，大大提高了人类对太阳活动的认识和预测能力太阳观测卫星的作用实时监测太阳活动太阳风暴预警系统太阳观测卫星不受地球大气和昼夜交替强烈的太阳耀斑和日冕物质抛射可能引的影响，能够小时不间断地监测太阳发地球磁暴，干扰卫星运行、无线电通24活动这些卫星配备了多种仪器，可以信，甚至威胁电网安全太阳观测卫星观测不同波长的太阳辐射，从可见光到形成了太阳风暴预警系统的第一道防线紫外线、射线等X通过对太阳磁场、太阳黑子、日冕洞等当检测到太阳剧烈活动时，卫星会立即现象的持续观测，科学家可以追踪太阳向地球发送数据科学家根据这些数据活动周期的变化，研究太阳内部结构和评估潜在风险，必要时发布预警，使相大气动力学过程关部门有时间采取保护措施守护地球的太阳卫士卫星卫星SOHO SDO太阳和日球层观测卫星于太阳动力学天文台于年发射，SOHO1995SDO2010年发射，是欧洲航天局和美国航天局合作是美国航天局的活体太阳计划的一部分的项目它位于日地拉格朗日点，可它每天收集超过的太阳数据，分L

11.5TB以持续观测太阳而不受地球遮挡辨率高达角秒能够捕捉太阳表SOHO

0.5SDO已发现超过颗彗星，是太阳研究的面磁场活动的细节变化，提供近乎实时的4000重要工具高清太阳图像中国太阳探测计划中国的先进天基太阳天文台于年月发射，是中国首颗太阳科学卫星ASO-S202210它将对太阳磁场、太阳耀斑和日冕物质抛射进行综合观测，提升中国在太阳物理研究领域的国际地位太阳的科学探究活动课堂讨论太阳的神秘现象小组合作太阳特征图绘制组织学生讨论以下问题分组完成以下任务为什么太阳表面有时会出现黑子？查阅资料，了解太阳结构和特征•

1.太阳风暴如何影响地球和人类活动？设计并绘制太阳内部结构图•

2.为什么太阳看起来是黄色的，而不是标注各层名称及主要特点•

3.其他颜色？制作太阳活动现象（如黑子、耀斑）

4.如果太阳突然熄灭，地球会发生什的示意图•么变化？准备分钟的口头报告，向全班介

5.3-5绍通过讨论，激发学生的好奇心和批判性思维，引导他们思考太阳与地球、人类这个活动培养学生的团队协作能力和科的复杂关系学表达能力太阳的故事与文化中国太阳神话世界各地的太阳崇拜《四个太阳》课文解析在中国古代神话中，太阳被视为神圣的象征传古埃及人崇拜太阳神拉，视其为万物之主；印加在《四个太阳》课文中，作者描述了四个不同颜说中，十个太阳同时出现，灼热的阳光使大地干文明建造神庙祭祀太阳神因蒂；日本国旗上的红色的太阳红色、黄色、绿色和蓝色这些彩色旱，作物枯萎英雄后羿射下九个太阳，只留下日象征太阳女神天照太阳崇拜是世界各地文明太阳象征着不同的情感和希望特别是绿色太阳，一个，拯救了人间这个神话反映了古人对太阳的共同现象，反映了太阳对人类生存的决定性影代表了生命、希望和创新，体现了作者对未来的力量的敬畏和对自然平衡的追求响美好期望和独特的艺术想象太阳的安全知识直视太阳的危害安全观测太阳的方法投影法使用小孔成像或望远镜投影，警告直视太阳会导致严重的观察太阳的投影图像眼部伤害！专业滤光片使用专门设计的太阳观测滤光片太阳发出强烈的可见光和不可见的紫外日食眼镜在日食观测时使用符合安全线辐射直视太阳，即使只有几秒钟，标准的专用眼镜也可能导致视网膜灼伤，造成永久性视焊接滤光片使用号或更高等级的焊14力损伤，甚至失明这种伤害通常是无接滤光片痛的，可能在观察后数小时或数天才显记住任何观测太阳的设备都必须经过现症状专业认证，确保安全可靠普通太阳镜无法提供足够的保护，因为它们只过滤可见光，而不能完全阻挡有害辐射太阳与节气春季节气夏季节气立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨；太阳回归立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑；太阳直射赤道向北北回归线二十四节气与太阳位置秋季节气冬季节气立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降；太阳由北立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒；太阳直射回归线回落南回归线太阳的未来1现在主序星阶段太阳目前处于生命周期的中年期，稳定地进行氢聚变反应，将持续约亿年在这50个阶段，太阳的亮度每亿年增加约1010%2亿年后红巨星50核心氢耗尽后，太阳将膨胀成红巨星，体积扩大数百倍，表面温度降低这一膨胀将吞噬水星和金星，地球可能勉强幸存但不再适合生命3亿年后行星状星云70红巨星阶段结束后，太阳将抛射外层，形成美丽的行星状星云留下的核心将成为一颗密度极高的白矮星，逐渐冷却4数万亿年后黑矮星白矮星冷却后将变成一颗几乎不发光的黑矮星，标志着太阳生命的终结这时的宇宙将与现在大不相同太阳的未来变化对地球生命有重大影响即使在红巨星阶段之前，太阳逐渐增加的亮度就会导致地球气候显著变化科学家预测，约亿年后，地球表面温度将大幅上升，海洋可能蒸发，使地球10不再适合高等生命生存课堂互动太阳知识小测验123太阳是什么类型的天体？太阳的主要成分是什么？太阳表面的温度约为多少？行星卫星恒星彗星氧气和氢气氢气和氦气氦气和氮℃℃A.B.C.D.A.B.C.A.1,000B.5,500C.气二氧化碳和氮气℃℃D.15,000,000D.100,000正确答案正确答案正确答案C BB45判断题太阳黑子实际上比太阳其他部分温度更高判断题地球自转导致了太阳从东方升起，西方落下的现象错误太阳黑子的温度约为℃，低于周围光球层约℃4,0005,500的温度，因此在对比下呈现为黑色正确地球自西向东自转，使我们看到太阳从东方升起，西方落下学生活动绘制我的太阳创意画活动目标活动步骤通过艺术创作表达对太阳的理解和感受，回顾《四个太阳》课文，讨论作者为

1.将科学知识与艺术表达相结合，培养创什么画不同颜色的太阳造力和想象力思考自己心目中的太阳应该是什么样

2.子，有什么特点活动准备选择喜欢的绘画工具，创作我的太

3.绘画纸、彩笔、水彩颜料等绘画工具阳•太阳图片资料作为参考为作品添加简短说明，解释创作理念•

4.《四个太阳》课文内容回顾作品完成后进行展示和交流•

5.创作提示可以表现太阳的科学特征，如太阳黑子、耀斑等；也可以表达太阳带给人的感受，如温暖、希望、力量等；还可以像《四个太阳》作者那样，创造一个有独特含义的太阳教学总结太阳的结构与活动太阳的基本特征太阳有核心、辐射层、对流层、光球、色球和日冕等结构太阳黑子、耀斑、太阳风等活动太阳是一颗恒星，由氢和氦组成，通过核聚变影响地球空间环境反应释放能量它是太阳系的中心，对地球生命至关重要太阳与地球太阳光热维持地球适宜温度，驱动气候系统，支持光合作用，影响生物节律，形成四季变化太阳的文化意义太阳的观测技术太阳在各文明中都有重要地位，象征光明、希望和力量二十四节气等文化遗产反映了人类从古代日晷到现代卫星，人类不断发展太阳观对太阳运动规律的深刻理解测技术，加深对太阳的认识，预测太阳活动对地球的影响通过本课程的学习，我们不仅了解了太阳的科学知识，还认识到太阳与人类生活的密切联系希望同学们能保持对自然的好奇心，继续探索宇宙的奥秘，成为未来的科学家和探索者课后延伸阅读与资源推荐科普书籍网络资源实践活动《太阳的秘密》，适合小学生阅读的太阳科中国科学院国家天文台网站提供最新太阳参观当地科技馆或天文馆的太阳展区•••普读物观测数据制作太阳系模型或日晷•《看不见的宇宙》，介绍太阳辐射和天文观太阳动力学天文台网站每日更新高••NASA在老师或家长指导下，使用专业工具安全观•测技术清太阳图像测太阳《十万个为什么天文篇》，解答关于太阳天文爱好者科普平台有许多适合儿童的••参加小小天文学家夏令营活动•和宇宙的常见问题太阳科学视频家长可以与孩子一起阅读这些资源，共同探讨问题，加深对太阳科学的理解通过亲子阅读和实践活动，不仅能够增长知识，还能培养孩子的科学思维和探究精神谢谢聆听期待大家成为太阳小小科学家！太阳是我们最熟悉却又最神秘的天体通过这次课程，希望你们对太阳有了更深入的了解，对自然科学产生更浓厚的兴趣科学探索的道路永无止境，让我们带着好奇心和求知欲，继续探索宇宙的奥秘！欢迎同学们提出问题，分享你们的想法和发现。