地理教学课件

免费地理教学课件第一章地球与宇宙环境123地球在宇宙中的位置与运动太阳对地球的影响地球的历史与演化探索地球在太阳系与银河系中的位置，了解分析太阳辐射与活动对地球气候、环境和生回溯地球46亿年的形成历史，了解从原始星地球如何在宇宙中运行，以及这些运动如何态系统的深远影响，以及人类如何利用太阳云到今天生机勃勃的蓝色星球的漫长演变过影响我们的日常生活能资源程地球的宇宙环境地球的自转地球的公转•地球每24小时自西向东自转一周•地球每

365.24天绕太阳公转一周•自转导致昼夜交替•公转轨道呈椭圆形•自转轴倾斜

23.5度结合自转轴倾斜，导致四季变化产生科里奥利力，影响全球气流和洋流•不同纬度接收的太阳辐射量存在差异方向太阳对地球的影响太阳辐射与地球气候太阳是地球能量的主要来源，提供了地球

99.97%的热量太阳辐射通过大气层的过滤后到达地表，形成不同纬度的温度带和气候带•赤道地区接收的太阳辐射最多•极地地区接收的太阳辐射最少•形成了全球性的热量不平衡地球的历史1太初时期约46亿年前，太阳星云凝聚，地球形成初期地球表面是熔融状态，被称为火球地球2冥古宙-太古宙45-25亿年前，地壳形成，原始海洋出现单细胞生物在海洋中诞生，开始了生命历程3元古宙25-

5.4亿年前，大气中氧气增加，多细胞生物出现超大陆罗迪尼亚形成又分裂显生宙

5.4亿年至今，生物大爆发经历了古生代、中生代和新生代，恐龙兴衰，哺乳动物崛起，人类出现第二章地球的圈层结构大气层水圈包围地球的气体层，从地表延伸到约10,000地球表面的水体总和，包括海洋

97.5%、冰公里高度，主要成分为氮气78%和氧气川、地下水、河流和湖泊等，总体积约14亿21%立方公里生物圈岩石圈地球上所有生物及其生存环境的总和，是各圈地球的固体外壳，包括地壳和上地幔，厚度从层相互作用的结果，也是地球区别于其他行星海洋下方的5公里到大陆下方的70公里不等的独特标志这些圈层相互作用、相互影响，共同构成了一个复杂而和谐的地球系统大气层的垂直分布热层80-700km温度随高度上升而升高，可达1500°C包含电离层，能反射无线电波，影响通信中间层50-80km温度随高度上升而降低，最低可达-90°C流星体在此燃烧，形成流星现象平流层12-50km含有臭氧层，温度随高度上升而升高阻挡有害紫外线，保护生命对流层0-12km大气层垂直分布结构图，显示了不同高度的温度变化特点地球大气最底层，含75%大气质量温度每上升1公里下降约

6.5°C天气现象主要发生在此层大气层是地球的保护伞，它不仅调节地表温度，阻挡有害辐射，还提供生物呼吸所需的氧气，同时也是水循环的重要环节水圈与岩石圈水圈的组成与分布岩石圈的构造运动地球的岩石圈分为若干板块，在地幔对流作用下不断运动板块之间的相互作用导致

97.5%

2.5%•地震与火山活动•造山运动海洋淡水•大陆漂移全球水资源的绝大部分，平均深度约3800米其中约69%存在于冰川，30%为地下水•海沟与海岭的形成

0.01%河湖可直接利用的淡水资源比例极小第三章自然地理环境地形类型与成因气候类型与分布土壤与植被的关系研究地球表面不同形态的分析全球不同气候区的特了解不同类型土壤的形成地貌特征及其形成过程，点及分布规律，探讨气候条件和特性，以及土壤与包括内力作用和外力作用对自然环境和人类活动的植被之间的密切联系对地形的塑造影响地形地貌山地相对高度大于500米的地形形成原因主要有造山运动、火山作用等如喜马拉雅山脉是由印度板块与欧亚板块碰撞形成平原地面平坦，高度较低，坡度小于5°的广阔地形多由河流冲积、湖泊沉积或海洋堆积形成，如长江中下游平原高原海拔较高且顶部平坦的广阔地形如青藏高原，平均海拔4500米，被称为世界屋脊盆地四周高中间低的封闭或半封闭地形如塔里木盆地，四周被天山、昆仑山等高山环绕喜马拉雅山脉是地球上最年轻且最高的山脉，珠穆朗玛峰海拔

8848.86米气候类型季风气候温带气候热带气候寒带气候干旱气候土壤与植被土壤的形成因素主要植被类型全球植被分布与气候区域密切相关热带雨林分布在赤道附近，物种多样性最丰富母质•温带落叶林四季变化明显，冬季落叶提供形成土壤的原始矿物质材料•针叶林寒冷地区，常绿针叶树为主•草原降水适中的内陆地区气候•荒漠极度干旱地区，植被稀疏影响风化、淋溶和腐殖质形成生物微生物分解有机物，植物根系改善土壤结构第四章人文地理环境人口分布与迁移城市化与产业发展资源利用与环境保护探讨全球人口的空间分布研究城市发展的历程和特特点及其影响因素，分析点，以及不同产业类型的分析人类对自然资源的开人口迁移的原因和影响分布规律和发展趋势发利用方式，以及面临的环境问题与可持续发展策略人口与城市人口分布不均的原因自然因素•气候条件（温带地区人口密度大）•地形地貌（平原地区适宜人类居住）•水源分布（沿江河湖海地区人口集中）社会经济因素•历史发展（文明发源地人口集中）•经济水平（发达地区吸引人口）世界人口分布特点•政策导向（城市化进程加速人口集聚）全球分布极不均衡•约90%集中在北半球城市化进程案例•沿海地区人口密度大深圳从1980年的小渔村发展为拥有1700万人口的国际大都市，成为中国城市化的典范，•亚洲人口最多，占全球60%展示了城市化对区域发展的巨大推动作用产业与经济活动三次产业的特点区域经济发展差异第一产业农、林、牧、渔业，直接利用自然资源进行生产随着经济发展，其比重逐渐降低第二产业工业和建筑业，对原材料进行加工转化是国民经济的主体，但在后工业化阶段比重下降第三产业服务业，为生产和生活提供服务现代经济中占比不断提高，成为经济增长的主要动力全球经济发展存在显著的南北差异•发达国家主要分布在北美、西欧、东亚等地区•发展中国家主要分布在亚洲、非洲、拉丁美洲•差异形成原因复杂，包括自然条件、历史因素、政策制度等近年来，以中国为代表的新兴经济体快速崛起，全球经济格局正在发生深刻变化资源与环境可再生资源在人类时间尺度内可以再生或循环使用的资源•太阳能•风能•水能•生物质能•地热能开发利用特点环境友好，但受技术和成本限制不可再生资源形成需要漫长地质时期，一旦消耗难以再生的资源•化石燃料（煤、石油、天然气）•金属矿产•非金属矿产开发利用特点面临枯竭危机，需合理规划使用可持续发展理念可持续发展是指既满足当代人需求，又不损害后代人满足其需求能力的发展模式这一理念要求我们在经济发展、社会进步和环境保护之间寻求平衡，是应对全球环境挑战的重要指导思想第五章地理技能与实践地图的基本知识与经纬度与定位地理信息系统使用（）简介GIS理解经纬度的概念，学习学习地图的基本要素、符如何用经纬度确定地理位了解GIS的基本功能和应号系统和比例尺，掌握地置，以及时区的划分原用领域，体验现代地理技图阅读和使用的基本技理术在解决实际问题中的作能用地图与定位地图的基本要素比例尺表示地图上距离与实际距离的比例关系•图例解释地图上各种符号的含义•方向标指示地图的方向•经纬网帮助确定位置•标题说明地图的内容和目的地图比例尺类型•数字比例尺如1:10000•线段比例尺用线段表示实际距离•文字比例尺如1厘米=1公里经纬度系统经线南北方向的线，以本初子午线（0°）为起点，向东西各180°纬线东西方向的线，以赤道（0°）为起点，向南北各90°经纬度的表示方法•度分秒如39°54′20″N,116°23′29″E•十进制度如

39.9056°N,

116.3914°E定位技能是地理学习的基础，掌握经纬度系统能帮助我们准确描述和查找地球上的任何位置现代GPS技术就是基于经纬度系统建立的全球定位服务地理信息系统（）GISGIS的基本功能GIS在灾害管理中的应用以洪水灾害管理为例灾前预防分析历史数据，绘制洪水风险区域地图，制数据采集定疏散路线灾中应对实时监测水位变化，模拟洪水蔓延路径，优收集、输入、转换各类空间数据化救援资源分配灾后恢复评估受灾范围和程度，规划重建工作，减少未来风险数据存储其他应用领域管理空间数据和属性数据的数据库•城市规划与管理•资源勘探与评估•环境监测与保护•交通路线优化空间分析缓冲区分析、叠加分析、网络分析等可视化生成各类专题地图和三维场景实地考察与地理调查自然环境观察要点地形地貌观察地形起伏、坡度、朝向，记录特殊地貌现象气候气象记录温度、湿度、风向、云量等气象要素水文特征野外考察基本工具观测河流湖泊的分布、水量、水质等特征•指南针•GPS定位仪•测距仪•地图植被覆盖•笔记本•相机记录植被类型、覆盖度、群落结构等•采样工具数据收集与分析技巧设计合理的调查表格，确保数据收集系统化

2.采用抽样方法，确保样本具有代表性

3.结合定性与定量方法，全面了解研究对象

4.利用统计工具分析数据，寻找规律与特点

5.综合多种资料，形成科学结论互动环节地理知识小测验选择题判断题

1.下列四个城市中，位于南半球的是地球上的淡水资源约占水圈总量的

2.5%√•A.开罗

2.赤道地区四季变化明显，冬季寒冷וB.纽约板块运动是造成地震和火山活动的主要原因√C.悉尼•D.东京

2.地球上昼夜平分的日期是•A.1月1日B.3月21日前后•C.6月22日前后•D.12月25日思考题为什么同纬度的亚洲东部地区比欧洲西部冬季更寒冷？提示考虑海陆位置、洋流影响、季风气候特点等因素通过小测验和讨论，不仅可以检验知识掌握情况，还能引导学生主动思考地理问题，培养地理思维能力鼓励学生结合已学知识，用地理学思维方式分析和解释现实中的地理现象典型区域地理案例分析东北地区松嫩平原、长白山区、三江平原华北地区华北平原、内蒙古高原、山西高原华南地区珠江三角洲、南岭山地、雷州半岛西南地区云贵高原、四川盆地、横断山区西北地区塔里木盆地、天山山脉、河西走廊区域地理分析方法区域地理案例教学意义

1.自然环境特征地形、气候、水文、生物等•增强学生对区域差异性的认识

2.人文社会特点人口、民族、经济、文化等•培养综合分析地理问题的能力

3.区域发展问题资源、环境、发展不平衡等理解人地关系的地域特点

4.可持续发展对策针对性解决方案•提高解决实际地理问题的能力东北地区地理特色自然环境特点地形地貌以平原和山地为主，包括松嫩平原、三江平原、长白山区和小兴安岭等地势东高西低，呈马蹄形分布气候特征典型的温带季风气候，冬季漫长寒冷，夏季短促温热年温差大，无霜期短，雨热同期水文资源松花江、黑龙江、辽河等河流构成水系，水量丰富但季节性变化大湿地资源丰富，如扎龙湿地、三江湿地等资源与产业黑土地世界三大黑土带之一，肥力高，是重要的商品粮基地•矿产资源煤炭、石油、铁矿等储量丰富•森林资源是中国重要的林区，木材储量大主要产业•农业以水稻、玉米、大豆为主的种植业•重工业装备制造、石油化工、冶金等华南地区地理特色亚热带季风气候特点20°C1500mm年均温年降水量温暖湿润，无严寒丰沛，雨季明显天300年无霜期长，适宜多种作物生长华南地区气候条件优越，阳光充足，雨量充沛，热量丰富，十分有利于农业生产，尤其适合亚热带经立体农业特色济作物的种植华南地区地形复杂，山地丘陵众多，形成了独特的立体农业模式•低海拔地区水稻、甘蔗、香蕉等作物•中海拔地区茶叶、柑橘、油茶等经济林•高海拔地区森林和特色经济作物经济发展特点•外向型经济改革开放前沿，对外贸易发达•制造业集群电子信息、家电、纺织服装等珠三角都市圈粤港澳大湾区建设推动区域一体化华南地区依托优越的地理位置和开放政策，率先发展起外向型经济，成为中国改革开放的排头兵和经济发展的重要引擎该地区正积极推动产业升级和创新发展，向高质量发展转型区域地理综合探究为什么喀斯特地貌形成独特？喀斯特地貌形成条件典型喀斯特地貌景观峰林如桂林山水中的石灰岩峰林01可溶性岩石•溶洞如云南石林、贵州织金洞•漏斗地表漏斗状凹陷主要为石灰岩、白云岩等碳酸盐岩，易被溶蚀•暗河地下河流系统•天坑大型垂直溶蚀坑洞02充足的降水喀斯特地区的环境问题雨水中的碳酸形成碳酸溶液，增强溶蚀作用•水土流失严重•石漠化威胁生态安全03•水资源短缺与洪涝并存发达的裂隙•土地资源匮乏，耕地面积小岩石中的裂隙为水流溶蚀提供通道04适宜的气候温暖湿润气候加速化学风化和溶蚀过程喀斯特地貌以其奇特的峰林、洞穴和地下河系统闻名于世，它不仅具有重要的科学研究价值，也是重要的旅游资源中国南方喀斯特地区是全球喀斯特发育最典型的地区之一，其地貌特征和生态系统具有全球代表性课后复习与拓展重点知识点总结推荐阅读资源1地球在宇宙中的位置与运动掌握地球自转和公转的特点及其对自然环境的影响，理解昼夜更替和四季变化的成因2地球的圈层结构理解大气圈、水圈、岩石圈和生物圈的基本特征及其相互作用关系3自然地理要素与环境掌握地形、气候、水文、土壤和植被等自然地理要素的基本特征及其相互关系4人文地理环境了解人口、城市、产业和资源环境等人文地理要素的基本特征及其与自然环境的关系5地理技能与实践掌握地图阅读、经纬度定位、GIS应用等基本地理技能，能够运用这些技能分析和解决地理问题

1.《地理学与生活》，了解地理学在日常生活中的应用

2.《地球概论》，系统学习地球科学基础知识

3.《中国地理》，深入了解中国区域地理特征

4.《地图学基础》，掌握地图制作与阅读技能教学资源推荐免费优质PPT课件下载渠道在线地理学习平台地理教学辅助软件•全国中小学教师教育资源网•中国大学MOOC（地理相关课程）•谷歌地球教育版•中国教育资源网•学而思网校地理课程•地理信息系统教学软件•学科网•地理教学网•全球地形数据可视化工具•第一PPT课件网（地理专区）•国家开放大学地理资源•气象数据分析软件•地理教学资源库智慧地球交互式学习平台•遥感影像解译教学系统这些资源可根据不同教学需求灵活选用，教师可以免费下载和使用这些资源，但在使用过程中应注意尊重知识产权，不用于商业目的同时鼓励教师根据自己的教学实践对资源进行二次开发和创新应用教学设计与课堂活动建议课前预习设计小组讨论建议阅读引导1提供简明的预习指南，明确预习重点和方法问题导向2设计思考题，引导学生带着问题预习资料收集3布置简单的资料收集任务，培养信息获取能力课后作业设计•知识巩固型概念辨析、原理应用•能力提升型地图分析、数据处理探究拓展型小型调查、专题研究•实践应用型制作模型、设计方案组织有效讨论的要点

1.明确讨论目标和时间限制

2.合理分组，4-6人为宜

3.分配角色组长、记录员、报告员等

4.提供讨论指南和参考资料

5.教师适时引导，不过度干预项目学习案例我们社区的环境问题项目未来地理学习展望新技术在地理教学中的应用地理学科与跨学科融合趋势未来地理教育将更加注重与其他学科的跨界融合地理+环境科学关注气候变化、生物多样性保护等全球环境问题虚拟现实VR创造沉浸式地理环境，让学生身临其境体验不同地理景观和现地理+信息技术大数据分析、空间信息处理能力的培养象地理+社会学探究人口迁移、城市化、文化景观等社会地理现象地理+经济学研究区域发展不平衡、全球经济一体化等问题增强现实AR地理教育将更加强调核心素养的培养在实体地图或实景上叠加虚拟信息，增强地理概念的直观理解•人地协调观•区域认知能力•综合思维能力•可持续发展意识遥感与GIS利用卫星影像和地理信息系统，开展实时地理数据分析和可视化人工智能智能评估学习进度，个性化推荐学习内容，提供自适应学习路径结束语地理，让我们更好地认识世界，理解家园地理学是连接自然科学和社会科学的桥梁，它帮助我们理解地球这个复杂系统的运行规律，认识人类活动与环境之间的相互关系通过地理学习，我们能够培养全球视野和本土情怀，形成科学的世界观和可持续发展的价值观欢迎下载使用，开启你的地理探索之旅！。