培训学习总结个人总结汇聚【汇编8篇】

培训学习总结个人总结汇聚【汇编8篇】培训学习总结个人总结【第一篇】首先感谢蔡总这次给了我对我来说很难得的学习机会，虽然在这学习期间，我面临着很大的挑战和压力，比如说没有很好的吸收和消化并运用学习内容，还有对自己的反面突破等等但我还是喜欢接受这样类似的学习和突破自己通过这次培训让我对销售有了更深一层的认识！首先，一个公司,一个团队，不是靠一个人的能力就能支撑得起来，就能稳步上升持续发展而靠的是一个团队合作的力量，才足以支持稳步发展这样的一个状态！想到这里突然明白了，蔡总和宋总为什么那么注重团结二字,蔡总只谈团结就利用了晨会和正常上班的时间，足足说了三个小时可见一个公司一个团队团结的重要性在外人开来，他们夫妻是多么的低调，那么的平和！这几天我们主要学习祝文欣老师讲的服装市场的布局造势|以及金银三角的设定唐朝老师讲的技能篇、团队篇、人才篇、服务篇宋总和马经理利用工作的时间来给我们讲解产品知识和面辅料袁老师和蔡老师分别跟我们将，关于市场拓展的知识，外在形象和介绍产品的五个基本点，学习欲望和销售的必备心态，以及对河南省内的市场做一个简单的分析！还有祝文欣老师讲的天龙八部决胜终端里面的卖场形象、卖场服务、卖场订货、卖场促销、卖场选址、卖场布局、卖场人员管理、卖场复制陈丽文老师跟我们讲的视觉营销和商品陈列通过以上学习明白了学习的重要性，成功靠的不仅仅是勤奋和坚持，还需要大量的学习和不断的思考总结培训学习总结个人总结【第二篇】时间飞逝，天的培训转眼过去，从最开始的忐忑到最后的沉着自20信，刘宏伟名师工作室帮助我们完成了化茧成蝶的蜕变刘老师和几位名师身上都能折射出的对职业的那份热爱让我很感动，无论是教师的责任感与敬业精神还是潜心教学不断追求的境界闭式的培训方法，让我们在充裕的培训时间内学习通过所里有实践经验工程技术人员的耐心讲解，使我们在强化了以前所学知识的同时还学习了新的技能在一周的学习中，首先对修试所有了初步的了解，通过培训知道了修试管理所担负着电网所有变电站设备的检修、维护、试验等工作，同XX时还负责县供电局管辖的变电站调试工作在师傅教学模式的带领下，ppt我遨游了整个电网成立至今的电网已形成了以千伏福泉变XX XX500为中心，千伏输电线路为主网架，千伏电网辐射各个县市的供电网220no络其中千伏电网被分为中、西、南、北四部分在大学里我很少接110触到高压设备，我认真听老师讲解，尽量在脑子里多装些，在记录本上多记些比如隔离开关和断路器，在我以前的脑海里，它们都是一样的，学习后我才认识到隔离开关和断路器最大的区别在于能不能切断负荷电流，隔离开关因为没有灭弧装置，所以不能切断负荷电流或短路电流，并且在运行中，对于先切断哪个开关也是有一定的顺序的，而这些实践中所运用的知识是我们在学校中无法学到的培训学习总结个人总结【第四篇】作为年度新录用公务员，有幸参加了新录用公务员初任培训学20xx习，认真系统地学习了由市人社局有关领导和党校老师就届三中全会XX关于全面深化改革的相关精神、公务员职业道德建设、公务员公文写作、公务员行为规范与政务礼仪、公务员党风廉政建设及应对突发事件知识等各方面领域理论知识，内容涵盖了机关工作的方方面面，使大家对机关工作有了深刻的了解，增强了做好本职工作的信心此次培训的学员都是通过笔试、面试层层选拔后被录用的在全新的工作环境中，相对来讲，我们具备年富力强、精力充沛；思想活跃、思维敏捷;适逢自我发展的良好时机等优势，这也的确能为我们今后开展工作提供益处但与此同时，我们也存在社会阅历浅、缺乏实践经验，解决矛盾和问题的能力不够；世界观的改造有待于在实践中不断地培育和强化；没有经历过艰苦环境的磨练，艰苦奋斗精神不足等问题通过培训，我认清了公务员岗位的重要、认清了自身的不足和努力方向，更使我深刻的认识到，要成为一名合格的公务员,必须不断加强学习，全方位提高自身的素质能力，不断迎接新挑战,从而成为深化改革的亲历者、实践者、维护者、捍卫者我认为做好一名合格的公务员应当做到以下几点

一、坚定思想政治要做一名合格的公务员，首先应该在思想政治方面严格要求自己，把握正确的思想政治方向要认真学习好党的各项路线、方针、政策，切实提高自身理论水平，提高对政策的理解、把握和运用能力要有坚定的理想信仰，坚定的政治信念，较高的思想修养作为一名公务员，要时刻牢记党的基本宗旨，始终牢记自己身上肩负的责任，时刻保持清醒的头脑，经得住诱惑，经得住考验,不能随波逐流、人云亦云，更不能做有损组织部门和组织工作的事情,要在自己的岗位上踏踏实实、努力工作通过培训老师的授课指导,我们对国家的许多政策有更深入的了解，例如中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，让我们更加了解当前我们需要做的是改进会风、文风等工作作风，深入基层调研了解真实情况我们不仅要在思想上与党中央保持高度一致，更要在行动上以身作则，要真正的从老百姓的角度着想，密切联系群众，不搞形式主义、官僚主义在授课过程中，老师举例了比较鲜明的正面反面典型教材，使我们的思想受到了深刻洗礼，更从中得到了深层次的启示和警醒，在以后的日常工作和生活中，我们要切实贯彻落实八项规定的要求，强化规范意识，树立正确的权力观，强化自身的法制意识、政治和纪律意识，严格遵守党的政治纪律、组织纪律，确保党的方针能够正确实施

二、时刻牢记为人民服务的宗旨为人民服务绝不是一句空话、大话，应该把它落到实处，要将为人民服务体现到我们工作中的每一件最细小的事情中去作为一名中国共产党员，头脑中要时刻牢记为人民服务这个根本宗旨群众的利益是最大的利益，我们要坚持发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民享受我们要从思想上增强宗旨意识，用“全心全意为人民服务”的标准规范自己的言行，通过此次培训，我们对“全心全意为人民服务”的理解有了更深入的了解，授课老师在课堂上例举了许多鲜活的例子，让我们大受启发，例如从党的十三届三中全会讲起，让我们了解党的届三中从各个方面体现了为人民服务的宗旨，让发展成XX果更多的惠及全体人民，我们作为新录用公务员，要深入贯彻党的这一决定为人民服务不光是嘴上说说而已，更要表现在具体行动实践中，在平时的工作中，我们可能会到基层中去工作，会接触到最基层的群众，因此，在以后的基层工作中，我们要坚持党的这一基本宗旨，全心全意为人民服务，深入基层，了解情况，为群众排忧解难，为群众办好事办实事牢固的群众基础，有利于我们工作的开展，只有让老百姓真正信任你，你才能更好地为他们服务，在今后的工作中，我会树立全心全意为人民服务的责任意识，尽职尽力履行自己的职责

三、具有较强的能力素质作为一名公务员，能力素质是作用于行政工作的最直接、最能动的因素，其他方面的因素如理论基础和专业知识技能，都需要转化为能力素质才能在具体行政工作中发挥作用组织管理协调能力管理水平的高低、协调能力的强弱，直接关1系到工作的成败，两者是能力中的核心要素，通过学习培训，我们掌握了一定的组织管理和协调的方法规律，在今后的工作中，通过实践行动提高组织管理和协调水平依法行政能力公务员是党的路线方针政策和国2家法律法规的具体执行者，是依法行政的主体，因此，要真正地贯彻依法治国、依法行政方略，公务员必须树立正确法律意识，掌握法律知识，切实做到依法决策、依法行政、依法管理⑶决策能力无论是哪一级的公务员，都应该在决策中抓住时机，当机立断，使有力的时机转化为决策的成果，取得最佳决策效应通过系统学习了公共管理教程，了解公务员管理的基本知识，为今后工作决策奠定了基础通过培训，我更加清晰地认识到公务员工作的严肃性与严格性，更加明确了自己的言行规范应该遵守的细则，也发现了自己的不足，知道了自己努力的方向我将尽快适应工作环境，把以上几方面落实到位，严格要求自己，做一名让组织放心，令民众信赖的合格公务员培训学习总结个人总结【第五篇】我们又迎来了为期十几天的培训虽然天气很热，虽然暑期的休息被打破，但我每天却很快乐而又充实此次培训形式多样，有华中师大博导邓猛讲特教发展历史、华中师大博导雷江华讲特殊儿童心理问题、华东师大博导王和平讲的特殊儿童感统综合失调的问题及训练事项等这些如春雨，无声地滋润着我的心田，不仅使我在理论上得到了指导，基本技能上得到了提升，而且让我眼界开阔了、思考问题能站得更高了现将在培训中所感所想小结如下

一、重温特教走过的路，感受深在华中师范大学邓猛博士带着我们一起温习了美国特殊教育的发展及现状特殊学校校本教材开发教材内容的选择要有基本知识与基本技能；面向未来社会生活；以儿童现有经捻为基础；寻找典型范例与主题活动等与教育相关的法律法规以后，我将用这些知识来规范和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时，保护残疾学生的身心健康，保障残疾学生的合法权益，促进残疾学生在品德、智力、体质等方面全面发展

二、让爱伴我成长华中师范大学博导雷江华讲的《特殊儿童的心理与教育讲座》让我受益匪浅以前没学这些知识以为孩子们是故意不听老师的，偏和老师做对现在知道了，他们是有毛病，不能控制自己所以我们要多关心学生，给学生温暖，不歧视学生在生活上关心学生，在学习上帮助学生，让学生在感受爱的过程中，理解爱，学会爱它山之石可以攻玉，在他们身上显现的亮点顿时让我开拓了思路，自己平时碰到的难题或许换一个角度就能很好的解决其实，每一个残疾学生都是好学生，他们身上有不同的闪光点只是有的没被我们老师发现罢了我暗下决心今后也一定会把更多的爱,倾注在那些后进残疾学生的身上，倾注在那些需要帮助的残疾学生身上

三、孜孜不倦，不断提高自身素质华东师范大学博导王和平讲的《特殊儿童感觉统合训练》让我眼前一亮我们的学生是可以训练的，是可以往好的方面发展的只是以前我们知识有限，不知道怎么弄，怎么教？通过这次培训，给了我们一次很好的提高自身能力的机会通过学习，我认识到了自己在这些方面还存在着一定的差距，需要多下苦功夫，加强理论学习，不断练习，方能有所长进“问渠哪得清如许，为有源头活水来”学习是教师的.终身必修课，在信息化时代，我们更要时刻提醒自己要不断充电，才能适应我们的教育发展校本培训与时俱进，给我们照亮了前进的方向，当然，有些理论知识还需我们在以后的工作中细细琢磨、思考我相信只要我们用心，就一定能进步！培训学习总结个人总结【第六篇】经过这几次的新教师培训，让我对教师这个职业有了更加深入的认识，使我受益匪浅我的教育思想、教学观念、教育教学理论得到更新，极大的提高了我的教学方法、教学手段、教育教学策略这次培训的内容十分丰富，包括对教学规章制度、教学常规、师德、教育的常识和特点等诸多方面的系统学习这次培训我的收获很大，现将自己的心得体会总结以下以前我所知道的课堂教学，就是教师讲，学生听，老师的任务就是完成自己制定的教学目标，学生的任务是老老实实认真听讲通过培训使我深入地体会到“学生是课堂主体”这句话含义教师的任务除了完成教学目标以外，更重要的是要教会学生学习的方法，培养学生处理问题的能力，而不只是学会一道题的做法当学生显现与课堂教学猜测所不一致的行动是，我们决不能抱怨学生，应当及时自我反思，找到自己教学方法的不足，进行修改，以适应学生的心理特点，让学生易于接受，激发学生的求知欲以后我应当做到每节课后及时反思自己的教学，不断改进教学，以增加课堂教学的魅力，到达及时调控学生的情绪，引导学生积极参与课堂教学的目的，使学生获得更好的发展试想一下，如果给上过学前班和没上过学前班的同学都用同样的方法来讲的算法，成效将会完全不同所以这就要求我们备课前应对“2+9”学生有充分的了解，根据学生自身的特点挑选教学方法，教学方法是全部教学进程结构中的一个重要组成部分，是教学的基础要素之一在教学中可以采取的方法有很多如讲授法、演示法、课堂回答、练习、学业游戏、参观法等很多方法，可供挑选挑选了合适学生心理特点的教学方法以后，还要对教学进程的程序及时间进行详细的安排记录，认真写好教案做到每一课“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，充分利用各种教具吸引学生的注意力，调动学生学习积极性，使课堂效率到达值课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大落后生的‘辅导力度对落后生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学生心理的辅导要提高落后生的成绩，第一要让他们建立自信心，例如教师在批改他们的试卷是可以相对放松，把他们的成绩提高，让他们觉得自己也很棒，逐渐的建立起自信通过各种途径激发他们的求知欲，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛楚的事情，而是充满乐趣的从而自觉的把身心投放到学习中去这样，落后生的转化，就由本来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来使学习成为他们自我意识力度一部分在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能并认真细致地做好查漏补缺工作落后生通常存在很多知识断层，这些都是落后生转化进程中的拌脚石，在做好落后生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完全，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加素养教育把培养创新精神和实践能力作为重点，正是反应时期的要求想要培养出创新性人才的条件是教师要有创新性，一个古板的老师是不管如何也培养不出一批具有创新性思维的学生的教师在教学中应制造有利于产生灵感的适宜环境创设宽松的心理环境，让学生有课堂安全感，给学生充分挑选的余地，减少对学生的限制，给学生尽可能多的自由活动时间，让学生有机会发挥其创造性除了环境以外还应当注意保护好孩子的好奇心，培养学生的求知欲望，使学生主动获得知识并增进其创造性的发展（）鼓励学生独立摸索，让学生对自己感爱好的事物做更深的探究，从不同角度视察事物提出问题鼓励学生大胆假定和料想，重视学生的知觉思维能力，直觉是创造性思维活跃的一种表现，在创造发明的进程中占有一定的地位教师应当成心识地帮助学生去发展和利用它，从而提高学生的创造性水平作为一位新教师，我不仅要向书本学习，而且要虚心请教其他老师在教学上，有疑必问在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作其实，对于教师来说还有一个很好的老师那就是学生，学生给我们提供的不是一个岗位，而是一个学习的机会,中国有句古话“弟子不必不如师，师不必贤于弟子“，我想这大致也就是教学相长的道理吧在参加培训后，使我更深入的认识到，做为一位教师，一个学生人生道路上的引路人、沟通学校与家长、社会的桥梁，只有自己掌控了新的知识理论才有可能教育好祖国的未来我有信心通过自己的不懈努力和学习，尽快提高自己的专业知识和教学水平，胜任自己本职的教学工作，从而真正成为一位合格教师，为我们国家的教育事业做出自己应有的奉献培训学习总结个人总结【第七篇】自从年月日春雷班开始开课以来，学习已经超过半年的时20xx726间，此课程培训内容全面，培训教师专业，给我带来很大的启示和帮助，学习到老师以及前辈们的受教的知识和技能，培训课就像一面镜子，让自己看到了自身在思想上、业务上、心态上、学习上都存在很大的不足，并且得到解决的途径和方案同事也在此培训过程中总结分析，吸取各位教官老师自身的一些优秀品质，自发的不断完善提高自己，养成良好的职业工作状态具体表现如下几个方面

一、态度决定一切，理念产生力量从培训班的学习过程中，不管做什么，态度是必须端正，也是第一要素，这也是培训课程中领悟到的第一个重要方面为此，我将全情投入，积极思考，真诚交流，乐于分享，认真总结，学以致用我将把所学知识积极运用于工作实践当中，巩固学习效果，提高工作技能为学习，我将全力以赴！”一开始我就把它当作我的小闹钟,时刻提醒在心，把首先端正态度作为成功与收获的起步只有从心里认同了学习的必要性和重要性，才能使行动变自发为自觉，才能产生良好和积极的效果培训课上老师曾要求我们认真思考这样的一个问题在培训班过程中如何学习，想学到什么，学习后对自己有哪些期望？我觉得，首先要明确目标，树立信心，理论联系实际，严格遵守纪律从一点一滴的小事情做起，踏踏实实朝大目标走去不仅要以饱满的热情，专注的精神来听好每一堂课，同时也要学习讲师的授课技巧，互动的丰采，也要与各个部门的同伴多沟通，多交流，从他们身上吸取更多的营养和灵感，每位同伴都是老师，每位同伴身上都有闪光的亮点，有着非常优秀的品格值得我去欣赏和学习这样的机会,人生能有几回？有什么理由不去珍惜和努力呢？积极向上的态度是进步的根本保障，良好的心态本身就是一笔宝贵的财富总比别人多付出一点，总比别人多努力一些，总比别人多学习一分，离成功总会近些再近些这是培训班给我的感受之

一二、养成良好习惯，理论落实至实践所谓成功，就是功到自然成成功就是从不习惯到习惯的过程所以，良好习惯的养成对成功是至关重要的一个人的辉煌，决不是偶然，决不是一朝一夕的事情，而是经过岁月的千锤百炼和人生的坎坎坷坷而即形成的好习惯，可以陪伴其一生，一流培训的风范，要从培养良好习惯开始在培训班里有许多细节上的规定，比如，为保证培训效果，请将手机铃声设计为振动或无声状态；几乎每堂课老师都是理论开局，以我司实际案例作为学以致用的分析实践，这些都充分体现了老师们的良苦用心，也同时汇聚集体智慧来解决我们现实工作中的一些棘手的案例，促使我们在现实工作中习惯采用学习到的这些工具来处理，实现统一员工人生观、价值观良好习惯的养成是个漫长而又艰辛的、过程，培训班是个很好的提升机会和修正的基地，因为在这里有来自集团公司各部门伙伴们的友情提示和无私帮助，也有各位讲师的严格监督和热忱关心浓厚的学习氛围和环境，无疑会使学习进步得快些再快些

三、提升专业技能，充实业务知识国内外多家公司的不断入驻，带给我公司全新的机遇，同时也让我们面临更高的挑战如何加强营销管理，如何迅速有效地拓展市场,如何健全和完善基层管理体系，如何提高营销员队伍的整体素质，如何突破思维有所创新等等一系列的问题已成为摆在我们面前刻不容缓亟待解决的课题事实和实践证明，只有通过专业培训和规范教育,提升我们员工的综合素质，从而提高公司营销业务的核心竞争力，才能从根本上保证业务的持续健康稳定发展从公司的生存和发展的战都让我们很佩服，值得我们反思和好好学习，我从他们身上也看到了教师的精神里的那份幸福感，这些足以推动我在以后的工作中不断调整自己的思想境界和提升自己的教科研能力，把自己的经验转化为智慧，为了更好地服务和培养学生，做一个好的有影响力的音乐教师而不断地努力现把所得所想整理如下、“学高为师，身正为范”这次跟岗培训，最幸运地是遇到了一位1真正的名师——刘宏伟老师在二十天的时间里，我们亲眼目睹了刘老师踏实严谨的工作作风,卓有成效的工作效率；亲身感受了刘老师平易近人的处世态度和无微不至的关怀照顾所有这一切，凝聚成刘老师难以抗拒的人格魅力，对我们有深深的感召作用他一直在用他的真诚与关怀感动着我们，用他的踏实做人、认真做事的生活信条教育着我们，用她的高山仰止的人格魅力影响着我们她的教诲、她的叮咛、她的期望一直鼓舞着我们，相信，在我们今后的专业成长的道路上还会产生深远的影响、刘老师不仅教学经验丰富是一位好的音乐教师，而且还是一名智2慧型的教师，在观课议课阶段更是让我们亲身体验刘老师有着研究性的教师风采评课一针见血，直指问题之所在；改进意见中肯，眼光独到犀利她的点评都能从不同侧面捕捉教师的优点，从不同角度引领我们学习他人身上的长处，针对具体的问题很具体找到能调整的方法和策略，提出可改进的方案，中肯而又到位，在每一细节中的调拨和指导中都让我们收获很多而我们的团队也本着相互学习借鉴的目的彼此知无不言、言无不尽，每节课之后认真总结反思改进，无论是从理念还是教学实践都提高很快学习期间，几位在广东教育有影响力的专家、名师的专题讲座，让我如获珍宝、深圳市教研员胡樱平老师的《关于中小学音乐教学的思考与探究》1的讲座其中胡樱平老师讲的从美国人的“务实观”我们的学科的“务实观”让我反思了一些现象，创新教学的目的旨在挖掘学生的创造潜能,提高学生的创作技能但是，在创新教学中教师往往出现了重视提高，忽视普及的偏差、导师刘宏伟老师的《音乐教学设计》讲座，让我们掌握了教学设2计的规范写法，教给我们先进的教育教学理念、教学设计理念等引用刘老师的话是“教学中要站在学生层面思考问题”；“把常规课当优质课来上，把优质课当常规课来上”；“千万不要脚踩西瓜皮，踩到那里到哪里”北环中学的袁丁老师给我们讲的《教学中的舞蹈律动设计》，她教

3.给了我们几种比较有代表性的中国民族民间舞蹈的基本手位，还用教材里面的歌乐曲逐一举例怎么样编排律动，彻底改变了我对设计音乐律动的恐惧感，原来律动可以设计得这么简单，而且还可以帮助学生更好的理解音乐，感受音乐.红岭中学的名师吴磊老师的《共同分享，共同成长》专题讲座跟4我们分享了她的教学经历和一些教学成果，更剖析了现在老师的疲倦感，三种“不动、赶动、感动”无奈的动力和干劲，怎么去改变为“敢动二要求我们所有老师就是要立足课堂，主动突破，做一名“敢”动的教师她建议所有老师要用阅读浸润教师生命，用思考引领教育行为,用坚持提升精神的高度，用实践诠释思考的价值课堂中她和我们分享了很多让我们会去思考的课堂故事让我深刻的认识到吴磊老师的成功源于成长，成长在于积累、积累知识、积累经验、积累能力、所以她能成功是必然的，而不是偶然.郭声健教授的《音乐教育论文写作与课题研究》，郭教授就论文5选题与写作进行讲解郭老师特别强调我们不要只顾自己写，要先看看别人写过什么和怎么写，再决定自己该写什么我觉得我自己就是犯了这个错，之前我也写过几篇论文，写的时候没有认真的去看过别人怎么写，就只顾自己写，造成写出来的论文经常是有提出问题;分析问题;却没有解决问题另外，郭教授还希望我们能坚持每天写教学情景再现，养成动笔的习惯我觉得这一点是积累论文素材的关键在他们的身上，我们感受到他们勤恳、爱岗敬业的精神，这很值得我们学习在此，我真心感谢这些名师给予我们的引领和启迪的同时，我们也找到了自己身上的许多差距，提升自己的职业情操和素养是我以后不断努力和追求的方向刘老师虽然事务繁忙，但都能把我们的跟岗学习安排得非常周全、细致参观学习深圳高级中学的管弦乐队的排练和合唱队训练；观看福田中学第二十一届艺术节舞蹈展演专场；在深圳音乐厅观看了来自加拿大汉密斯顿童声合唱团的深圳专场音乐会我的思想得到了新的洗礼，使我重新认识了自我，发现了自身视野之局限，犹如井底之蛙我意识到，作为教师，不仅仅是简单传授知识，还需要我们了解学生成长需求，创造各种有利于学生成长的条件教师已不再是充当“传道、授业、解惑”的单一角色，而更多是扮演“组织者”、“指导者”、“协作者”、“参与者”、“学习者”等多元角色通过学习，我深深感觉到，作为一名教师，一定要与时俱进我们这次参加名师工作室跟岗培训的学员共有位教师，虽然来自10不同的城市不同层次的学校，但都积极进取，渴望提高，大家一见如故，志同道合在刘老师的带领和感召下，骨干教师们认真观摩研讨，精心准备公开课，建立了一种坦诚互助、共同提高的良好氛围雷英老师为了打磨公开课教案，通宵苦干，精益求精地制作课件；王征老师上课方法灵活巧妙，学生极易接受；敏红老师评课中肯直率，毫无保留；肖棉老师上课教态亲切，娓娓道来；陈丽蓉老师甜美的歌声征服了我们……总之，每个老师都有独自的风格特色，每个老师都是我学习的榜样尤其是通过观摩听课、集体评议、经验交流及平日的随意杂谈,在刘老师的指点和引领之下不断调整，学习了许多的突破难点的技巧和方法，学员教学设计环节越来越完整，，越来越体现高度和难度的把握和突破，授课技巧都有大幅提升，真正专家引领，学有所长刘教师的教学设计创意独特新颖，让我收获颇丰同时通过点评这些课例，更提高了我的评课能力“工作室内，切磋技艺；三尺讲台，风光无限”这种氛围，是对我的鼓舞和激励，不仅让我们碰撞出智慧的火花,而且使人胸怀高远，身心舒畅身处这样一群骨干教师当中，我感觉到只有刻苦勤奋，方能不辜负自己的教育理想和教育情怀本次培训大大拓宽了我的视野，引起我内心深处极大的震撼我看到了众多教师身上的闪光点，也进一步发现了自己身上存在的不足在二十天的培训中，收获最大的也许并不是培训本身，而是十位学员带来的独特资源我们同甘共苦，我们切磋教艺，我们畅所欲言，我们学习着，快乐着，收获着

五、总结跟岗学习，收获太多尽管跟岗学习非常辛苦，但也收获了很多，在内容丰富，形式多样的学习中我掌握了许多先进的教育理念与方法；通过听讲座和学习交流让我走出职业倦怠，结识了一批良师益友；更使我从教学思想到教学技能、教育科研能力、教育创新能力上都得到了很大的提高；更可喜的是在培训过程中发现，自己教学中仍有许许多多新的东西待探索，对教学重又焕发了热情在教学改革的今天，社会对教师素质的要求更高这一次的充电会让我获得足够大的动力，在以后的工作中，首先在自己的教学注重宽度和广度，注重自己的教科研能力，努力把自己的教学经验转化化成智慧，不断提升自己的思想境界；积极开展课题,撰写论文其次在科组建设上拓宽视野，提升高度、积极推动课题的开展，做一些系列成果快乐的日子总是过得飞快，快乐的日子总是让人回味真的很遗憾和刘宏伟老师朝夕相处的日子结束了，心中满是不舍二十天的耳濡目染，我们十位刘家弟子仰慕导师的人格风范，追求老师的人生境界，彼此之间也结下了深厚的情谊，临别之际，大家依依不舍，互诉离情，相约再见对教学艺术的追求永无止境，我们的友谊也必将历久弥新作为刘老师省级骨干教师工作室的首批学员，我们深感自豪；用省级骨干教师的标准要求自己，我们倍感责任重大我将在今后的教育教学工作中更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，弥补不足，开拓进取用我的实际行动，尽心尽力、踏踏实实地工作，做一名名符其实的中学骨干教师本次培训安排了多位教授、研究员给我们做精彩的讲座各位专家的讲座，阐述了他们对学生以及小学教学的独特见解，对新课程的各种看法，对教学思想方法的探讨，并向我们介绍了比较前沿的教育理论知识听了他们的讲解，我的思想深深受到震撼作为一个普通的小学教师，我思考的太少如何来定位自己的职业，自己的教学学生喜欢吗？自己的工作家长满意吗？我一定要这样提醒自己，鞭策自己，激励自己努力前行下面谈谈我学习的一些感受

一、教学观念的调整作为一名农村教师，教学资源的匮乏，教学信息的阻塞，让自己的观念一度陈旧，时常会听到教改在进行，苦于没有方向，没有方法，在井底之蛙的那片天地，疲惫着工作，加强备课的强度，力争把每个知识点分享的“培训学习总结个人总结汇聚【汇编篇】“，很怕疏漏一丝一毫的传8授给学生，当我苦于学生不领情寻找问题纠结时，是国培，让我懂得，我的这种灌输式教学正是新课程理念下杜绝的教学方式

二、教学设计的优化以前的教学设计，只关心对知识的设计，而忽略了情感态度的关注，只会照搬教材的设计过程，不会设计符合学生发展的教案，只会注重课堂活动，淡化了情感和能力的培养在国培的学习中，专家们专业科学的理论理念作指导，优秀老师的课堂实录做引领，还有辅导老师的辅导和同行们的交流互动，让我学会课改下的教学设计更应该关注学生的学情，生成资源的开发和调控，能力的培养和生成关注学生的学情1以往的课堂机械、沉闷，只注重知识的传授，国培让我知道更要注重身心的点化和人格的润泽更要体现学科文化素养的精髓，唤醒学生的求知欲望捕捉生成资源2以往是遵循固定路线的教学，从不考虑生成资源，实质是一种浪费，通过国培的课堂实录，感知到课堂是向未知挺进的旅行，随时都可能发生意外的通道或美丽的风景，如果合理利用，可以涌现出鲜活、精彩的画卷，善待意外，激活心智，让学生的思维在课堂中自由飞翔培养学生能力3以往自己“重知识，轻能力”，“习题化”淡化了“生活化”让知识和实践脱节，在课堂实录中，感受到他们的教学设计注重“教学回归生活，让教学生活化，生活教学化”课堂教学重视生活体验，把教学和学生的生活体验相联系，创设最贴近学生生活的学习情境，注重能力的培养，最终培养学生独立思考，分析问题、解决问题的能力通过学习和反思，我认识到未来教育需要科研型的教师，而不再是“教书匠二教师要想从“教书匠”转为科研型教师，首先要树立终身学习的观念，给自己不断充电，消除职业倦怠由于我们从事的教育事业，面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水其次要明确自己今后所要研究追求的目标在整理中思考一一日常渗透的自觉研究；在案例中反思一一基于教学事例的进行思索；在行动中研究一一探索问题解决的方案最后在实际教学过程中进行实施（）加强教育理论学习多积累为1今后的课题研究准备好科学依据；（）把每一节课或平时的教学所思所2得及时记录，进行积累为今后的科研准备实践材料；（）找准自己教科3研的切入点，注重科研的针对性、实效性同时教师要成为研究者，还要不断地学习，不断地总结，不断地反思，及时将自己的经验写成论文既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究，即不是在课本上进行的研究而是在教学活动中的探究

三、应用现代教育技术提升教学水平为进一步提高教学质量，不断进行教学方式和手段的改革，自己动手制作电子教案，充分利用现代教育技术所提供的各种功能进行教学，使得课堂教学形象、直观、生动、活泼，激发了学生学习的积极性，提高了课堂效率，学生普遍反映较好有一句话学到老，活到老，的确，不学习的话，人就要落后不学习就不能使我们的教育具有后续动力，不学习就跟不上时代的发展要求，不学习就会使人的头脑僵化，终身学习是当今的时代要义；“国培计划”就是一次难得的机会培训学习总结个人总结【第三篇】电建一公司输配电线路中级岗位技能培训于月日在电力1122-27xx职业技术学院实训基地完成，本次培训的对象，主要是电建一公司在职人员输配电线路方面的技能提升培训的内容主要为杆上作业训练与操作规程、接地电阻测量训练与操作规程、线路施工测量训练与操作规程、拉线制作拉线制作与操作规程、电气试验训练与操作规程等内容现将参加培训的情况作一总结本次培训的理念是为一线职工服务学员技能培训的需要，是我们本次培训的目的根据本次学员多为现场一线工作多年的师傅，他们年龄在岁之间，主要从事有热动专业、电气专业、土建专业等不同的专业，25-50他们都有一个共同的特点就是动手能力强，有一定的操作技能所以我们在培训过程中，针对培训的对象进行了一些改动,本次的培训主要采用的培训方式为互动性的学习方式教师首先所培训要求与规范进行讲解，进行示范性的操作然后由学员自己进行操作，学员提出一些不同的操作方式，并提出建议,在学习中进行相互交流，以提高培训的效果，促进下期培训的改进新的教学理念和先进的教学模式提高了每位学员学习培训积极性，作为一线职工深深感到技能提高的重要性，在今后的工作中，他们将立足于自己的本职工作，加强技能的学习，促进技能水平的提高在新的形式下，为积极迎接岗位转变铺设好自己的发展之路在这次的培训中，虽然我们取得了一定的成绩，但是在本次的培训中，我们也看到培训过程中存在一些问题和不足在今后的培训工作中我们准备从以下两个方面进行改进一是根据培训的对象进行时间的调整，根据学员的专业进行分人员、分项目、分时间进行培训,以在较短的时间内达到最好的效果，并且有目、有重点的对学员进行针对性的培训；另一方I面根据学员的要求，在我们能做到的情况下，进行培训项目的增添与改进，达到有目的的学习供电局为期一周的继电保护、变电设备检修、高压试验、化学技xx术监督等专业的技能基础知识培训圆满结束了我带着一种无比期待和对未来工作岗位的紧张与激动相交织的心情踏上了这次培训之路期待的是我从大学毕业来到供电局成为一名南网公司新时代职工，把自己所学XX的知识奉献给祖国、奉献给神圣的电力事业紧张的是自己所学的是自动化专业，虽然与“电”有些“沾亲带故”，但毕竟有很大的距离，担心在培训中跟不上“趟二为此，我暗下决心要在培训期间付出比别人更多的精力，勤奋学习、刻苦钻研，全力以赴迎接挑战在红枫电校参加了为期天的贵州电网新员工入企教育培训的我们，11在对南方电网的企业文化，发展战略和人才理念等学习之后,接着参加XX电网新员工生产技能培训班培训的第一周，是由修试管理所进行继XX电保护、分析技术监督等专业知识授课，采用完全封。