教学课件论文通知

年度教学课件论文申报通知2024解读尊敬的各位教师第一章项目背景与意义研究生教育教学质量提升项目是学校重点打造的高质量教育品牌，旨在提升研究生培养质量，推动教学创新与改革国家战略学校发展教师成长响应国家关于加快建设高质量教育体系的提升学校研究生教育水平，增强学科建设号召，培养高层次创新人才与人才培养能力教育教学质量提升的时代需求深化研究生教育综合改革在全球科技竞争日益激烈的背景下，高层次人才培养质量成为国家发展的关键因素研究生教育作为国民教育的最高层次，承担着培养创新型、应用型、复合型高层次人才的重要使命应对新形势下研究生教育发展规律探索研究生教育教学质量提升项目简介教育教学研究课程建设产学研案例库探索研究生教育理论与实践创新，推动人打造优质课程、在线课程、混合课程及课构建产教融合典型案例，促进工程类专业才培养模式改革，提升导师队伍建设质量程思政建设，提升课程质量与教学效果对接重大工程项目，实现校企合作创新教学质量提升，人才培养新引擎第二章项目类型详解教育教学研究项目研究生教育理论人才培养模式改革探索研究生教育的新理念、新方法，研究教育规律与发展趋势，针对不同学科、不同类型研究生的培养特点，探索创新型培养模为研究生教育改革提供理论支撑式，优化培养方案与课程体系导师队伍建设数字教育教学研究研究导师选聘、评价与激励机制，提升导师指导能力，构建高水探索数字技术在研究生教育中的应用，研究智能化、信息化教学平导师团队手段与方法，推动教育教学模式创新课程建设项目优质课程建设混合课程建设打造学术水平高、教学效果好融合线上线下教学优势，设计的示范性课程，突出前沿性、多样化互动学习活动，提高学创新性和应用性，形成可推广生参与度与学习效果，实现教的教学经验学模式创新在线课程建设课程思政建设开发全课时视频课程与配套教学资源，运用现代教育技术，实现优质教学资源共享与教学方式创新产学研案例库建设项目工程项目对接工程类专业对接国家重大工程项目，将实际工程问题引入教学，提升学生解决复杂工程问题的能力产教融合典型案例收集整理产教融合的成功实践，形成系统化、规范化的案例集，为人才培养提供实践参考校企合作创新探索校企协同育人机制，共建实践基地，共同参与人才培养全过程，培养高水平应用型人才产学研案例库建设项目旨在促进教育与产业的深度融合，将行业需求、技术创新与人才培养有机结合，提升研究生实践能力与创新能力校企携手，产教深度融合通过产学研合作，培养具有创新精神和实践能力的高水平研究生第三章项目申报条件与要求本章将详细介绍年度研究生教育教学质量提升项目的申报条件与要求，包括申报主体限制、各类项目的具体要求以及材料准备指南，帮助申2024报者做好充分准备申报主体与限制申报限制每位教师在本年度仅能申报一个项目，作为项目负责人已获得立项但未结题的项目负责人不得重复申报同类项目123申报资格团队要求教学经验北京建筑大学在职教师，具有良好的教学经验项目组成员结构合理，包含不同职称、不同年项目负责人应有丰富的研究生教学经验，熟悉与研究能力龄层次的教师教育教学规律课程建设项目申报要求课程纳入培养方案申报课程必须已纳入研究生培养方案，是研究生的必修课或选修课课程建设历史课程已经建设并开设至少两个学年，有稳定的教学团队和教学经验考核评价完善课程具有科学、完善的考核评价体系，能够客观评价学生学习效果育人效果显著课程在知识传授、能力培养、价值引领方面取得明显成效，学生评价良好教育教学研究项目选题参考教育教学研究项目选题应紧密结合国家研究生教育发展战略和学校研究生教育实际需求，具有理论价值和实践意义详细选题参考请查阅《2024年研究生教育教学质量提升项目立项指南》学科交叉培养模式研究生创新能力培养研究跨学科、交叉学科人才培养机制与方法，探索学科交叉融合的研究提升研究生创新思维与创新能力的方法，构建创新能力培养体培养路径系国际化人才培养导师指导能力提升探索具有国际视野的高层次人才培养路径，提升研究生国际竞争研究导师队伍建设与指导能力提升策略，完善导师评价与激励机力制第四章项目经费与资助规模经费支持政策为确保研究生教育教学质量提升项目顺利实施，学校将提供充足的经费支持，用于项目研究、课程开发、资料购置、调研考察等活动经费使用应严格遵守学校财务管理规定，确保专款专用，提高资金使用效益本章将详细介绍项目资助规模、经费标准与管理要求，帮助申报者了解经费使用规范与注意事项资助项目数量与经费20~255~810~15教育教学研究及课程建设在线及混合课程产学研案例库包括教育教学研究项目、优质课程建设项目和包括在线课程建设项目和混合课程建设项目产学研案例库建设项目课程思政建设项目具体经费额度将根据学校预算下达情况另行通知各类项目资助标准将根据项目难度、工作量和预期成果确定经费管理与绩效考评经费管理绩效考评项目经费按照学校财务管理制度统建立项目绩效评价制度，定期开展••一管理项目进展评估专款专用，不得挪作他用重点项目与一般项目区别管理，分••类指导经费使用需符合预算规划，大额支•出需履行审批程序根据中期检查和结题验收结果，调•整后续经费支持项目负责人对经费使用负直接责任•对成效显著的项目给予奖励，对进•展缓慢的项目进行预警第五章成果要求与认定标准成果形式多样质量要求严格认定标准明确项目成果可以是论文、专著、教材、课成果应具有创新性、实用性和推广价值，各类成果需符合特定的认定标准，包括发程、案例等多种形式，但必须达到规定的代表项目研究的最新进展和最高水平表、出版、获奖或实践应用等要求质量标准本章将详细介绍各类项目的成果要求与认定标准，帮助申报者明确项目目标与预期成果教育教学研究项目成果形式高水平期刊论文专著或教材出版在、、、等收录期刊或中文核心期刊发表教育教学研出版高质量教育教学专著或教材，由国家一级出版社出版，具有较高学CSSCI SSCIEI SCI究论文，体现研究创新与突破术价值和使用价值省部级项目获批教学成果与称号在项目研究基础上申报并获批省部级及以上教育教学研究项目，体现成获得校级及以上教学成果奖励，或入选省部级及以上教学名师、教学团果的延续性与发展性队等荣誉称号课程建设项目成果形式1研究生课程教材出版1混合课程素材库建设编写并出版与课程内容相匹配建成包含课程视频、案例、习的高质量教材，由正规出版社题、实验指导等在内的完整课出版，具有创新性和实用性程素材库，实现线上线下教学有机融合2在线课程建成并上线2课程思政示范课程完成全课时视频录制和配套资源建设，课程在国家级或省级课程入选校级及以上课程思政在线课程平台上线运行，获得示范课程，形成可推广的课程良好评价思政建设经验与案例产学研案例库成果要求典型案例报告不少于字3000每个案例应包含背景介绍、问题描述、解决方案、实施过程、取得成效等内容，文字描述清晰、数据准确、逻辑严密案例完整性亮点突出示范推广价值案例应包含完整的教学设计、实施过程和案例应具有创新点和特色，体现产教融合案例应具有较强的示范性和推广价值，能效果评价，形成可复制、可推广的经验的新思路、新方法、新模式为其他专业、学科提供借鉴参考案例应附有相关支撑材料，如照片、视频、数据分析报告等，增强案例的真实性和说服力成果署名与公开要求成果署名要求所有成果必须明确注明北京建筑大学研究生教育教学质量提升项目支持资助，第一署名单位必须为北京建筑大学学生署名规定学生为第一署名人的成果不予认定为项目成果，项目负责人或主要成员必须为第一署名人项目成果应当及时在学校平台公开，促进成果共享与推广应用，扩大项目影响力高质量成果，教学创新的见证通过论文发表、教材出版等形式，展示研究生教育教学改革成果第六章申报流程全解析材料准备学院初审填写申请书和汇总表，准备相关支撑材料学院组织专家进行初审，填写推荐意见专家评审公示立项研究生院组织专家进行评审，确定拟资助项目公示拟资助项目，无异议后正式立项本章将详细介绍申报流程、材料准备要求和注意事项，帮助申报者顺利完成申报工作申报材料准备项目申请书项目申请汇总表《年研究生教育教学质量提升项《年研究生教育教学质量提升项20242024目申请书》是申报的核心材料，需按照目申请汇总表》需填写以下信息模板要求填写以下内容项目名称与类型•项目基本信息（项目名称、类型、•负责人及联系方式•负责人信息等）项目简介（字左右）•200项目研究内容与创新点•预期成果形式•项目实施方案与计划安排•申请经费额度•预期成果与应用价值•学院审核意见•经费预算与使用计划•申请书和汇总表均需按照规定格式填项目组成员情况与分工•写，字体、字号、页码等要求严格遵守，不得随意更改模板格式审核与评审流程学院初审（月日前）138学院组织专家对申报材料进行初审，重点审核项目可行性、创新性、团队实力等方面，并填写推荐意见2研究生院复核（月日前）315研究生院对申报材料进行形式审查和资格审查，确保材料完整、规范，申报者符合条件专家评审（月底前）33研究生院组织校内外专家对通过初审的项目进行评审，采用材料评审与答辩相结合的方式，评定项目等级与资助额度4公示拟资助项目（月上旬）4将评审结果在校内公示个工作日，接受全校师生监督，无异5议后正式下达立项通知材料提交时间与联系方式月日份份3821截止日期纸质材料电子材料所有申报材料必须在年月日前提交至学申请书和汇总表各份，交至西城校区教楼电子版材料发送至20243821院，逾期不予受理室，文件名注明学院113changjin@bucea.edu.cn-姓名项目类型-联系方式联系人常瑾，电话，邮箱68322272changjin@bucea.edu.cn请申报者务必在截止日期前提交完整材料，并保持通讯畅通，以便及时接收通知和反馈申报注意事项与常见问题申报注意事项常见问题解答申报项目须符合条件，避免重复申报问一个人可以同时申报多个不同类型•或超范围申报的项目吗？答不可以，每位教师在本年度仅能作为负责人申报一个项目材料填写要规范，确保信息完整、准•确，不得弄虚作假项目名称应准确反映研究内容，简明•问往年已获得立项但尚未结题的项目扼要，不宜过长负责人可以申报新项目吗？答不可研究内容应具体明确，避免空泛表以，已获得立项但未结题的项目负责人•述，注重可操作性不得重复申报同类项目预期成果要切实可行，与项目研究内•问项目实施期限是多久？答一般为2容紧密相关年，特殊情况可申请延期，但最长不超经费预算要合理，符合财务规定，不过年•3得超出限额问如何提高申报成功率？答选题要有创新性和实用性，研究方案要详实可行，团队构成要合理，预期成果要明确结语共筑高质量研究生教育未来提升人才培养质量推动教学创新改革人才培养模式，优化课程体系，提高教学质量，培养适应国家通过项目实施，探索研究生教育教学新理念、新方法、新模式，推战略需求的高层次创新人才动教学内容、教学方法、教学手段创新打造教育品牌激励教师参与形成一批高质量、有特色的教育教学成果，树立研究生教育品牌，通过项目资助，激励教师投入教育教学研究与实践，提升教师教学提升学校研究生教育的知名度与影响力能力与水平，打造高水平教师队伍让我们携手共进，共同推动研究生教育教学质量提升，为培养国家创新发展所需的高层次人才贡献力量！感谢聆听欢迎提问与交流联系邮箱联系电话changjin@bucea.edu.68322272cn。