大班中秋节的活动方案【5篇】

大班中秋节的活动方案【5篇】大班中秋节的活动方案篇1活动目标

1、锻炼手部动作的灵活性，鼓励幼儿大胆制作，培养想象力、创造力

2、了解做月饼的过程练习团、压、捏、刻、印等技能

3、感受中秋节的欢乐气氛，体验自己的劳动成果活动准备实物月饼、音乐（爷爷为我打月饼）请食堂师傅准备好作月饼的面团、馅泥等材料，各种形状的月饼卡片活动流程歌唱（爷爷为我打月饼的歌曲），激起幼儿的学习兴趣

1、师生谈话刚才我们唱了（爷爷为我打月饼）的歌曲，小朋友们你们吃过月饼吗？（吃过）哪你们吃的月饼是什么形状的？什么味道的？里面都有些什么？（冰糖、红绿丝、花生米）等

2、出示不同造型月饼让幼儿观擦，问小朋友们你们愿意做一个香甜的月饼送给你最喜欢的人吗？（愿意）现在老师就来教你们做月饼

3、教师边讲解边示范月饼的做法〈1〉、先将面揉好，用手团、压、然后包馅，一手托皮，一手沿皮的边缘包上、捏紧〈2〉、将包好的面团放入模型，撼一下，然后磕出来〈3〉、将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟

4、幼儿自己制作教师巡回指导，教幼儿团、压、捏、刻、印等技能，引导幼儿做出各种各样的不同形状、不同花纹的月饼来

5、带领幼儿边唱打月饼的歌曲边把自己制作的月饼放入厨房的蒸笼里

6、师生一起做着游戏等着欣赏自己的作品，体验成功的喜悦教师讲解今班老师给你们带来了很多月饼卡片，你们想知道这些卡片是什么形状？什么颜色的吗？（发给幼儿每人一份，先让幼儿观察并大胆发言讲一讲什么形状、什么颜色的）

7、做游戏（利用图片进行二次分类）教师拿两个纸盒做汽车，请幼儿先把大小不同的圆形月饼装到一辆车上，再把大小不同的正方形月饼装到另一辆车上，再请幼儿把大小不同的圆形月饼分别分给两种小动物（小猫、小兔），再把大小不同的正方形月饼分给（小熊、小鸭）

8、幼儿做练习快把小猪商店的月饼装上车，教师向幼儿交代清楚月饼的形状要与车身上的标志相同，再把月饼分别送到小动物的家里

9、将自己做的月饼带回家大班中秋节的活动方案篇2

一、设计思索中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于关心幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团聚的美妙氛围

二、主题目标

1.知道农历八月十五是我国传统的节日一一中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯

2.主动参加中秋节的有关活动，愿意用不同的方式表达自己对节日的感受

3.在活动中感受节日的欢快气氛

三、活动预备

1.各颜色纸若干，作画工具

2.收集各种月饼盒子布置活动室

四、活动支配了解中秋节的来历

1.通过商量月亮的改变，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节,是我们国家的民间节日

2.介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团聚节

3.了解人们在中秋节的活动问你喜爱过中秋节吗？你们知道中秋节要吃什么吗？制作纸灯笼

（一）导入活动师为了迎接中秋节我们做一些灯笼来装扮教室吧

（二）讲解示范

1.提问你看到过什么样的灯笼？

2.告诉幼儿老师给小伴侣预备了正方形和圆形的彩纸

3.请个别幼儿在纸上大胆作画画前先请他说说预备画什么样的灯笼，老师提示幼儿要把图案画大，以便让人清晰地知道这是什么灯笼

4.老师示范剪流苏先将一个小正方形纸折一个瘦长条，打开后，用剪刀从下往上剪流苏直至剪到刚才的折线处

5.将剪下的流苏和幼儿商量后，贴在刚才画好的灯笼的下方中间处

（三）幼儿操作重点老师提示幼儿要将图案画在纸的中间，并且画大难点流苏尽量剪细关心力量弱的幼儿完成作品

（四）展现作品幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先预备好的线上然后相互介绍和观赏大班中秋节的活动方案篇3

一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节

二、观赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳“，了解月亮是不断改变的商量为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下

三、谈话品尝

1、中秋节吃什么？

2、分享共同品尝自带的月饼和水果说说自己所带的食品附小故事《月亮姑娘做衣裳》夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真美丽，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船她来取衣裳，衣裳做得更美丽了，可惜月亮姑娘连套也套不上裁缝师傅涨红了脸，说“我只好重做了”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊“啊你又长胖了！”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了原来，月亮姑娘每天都在改变，所以她到现在还穿不合身的衣裳你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面活动目标

1、初步了解中秋节的来历与习俗，感受与老师、家长、同伴共同庆祝佳节的欢乐，萌发爱老师、父母、同伴的情感

2、乐于交往与分享，能主动、主动、大胆地表达与表现

四、活动预备

1、学问预备请家长关心幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料开展观看月亮改变的记录活动

2、物质预备与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的方案、确定布置方案后，共同预备布置活动会场所需要的材料，月饼及分享食物等活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参与庆祝活动

五、活动过程

1、庆典活动（幼儿主持活动）

（1）、幼儿沟通观看月亮边哈的状况，进一步感知月亮改变的神秘

（2）、请家长介绍中秋节的来历

（3）、开展亲子活动师、幼、家长共同表演自己编排的节目

2、团团聚圆过中秋，赏月、分享活动

1、结束举办扮装舞会（扮演自己喜爱的形象并跳邀请舞）幼儿园大班教案与弟弟妹妹交伴侣

六、活动目标

1、懂得自己长大了，应当学着关怀和照看弟弟妹妹

2、以热忱大方的看法关心弟弟妹妹，萌发当大班小伴侣的骄傲感老师讲解今班老师给你们带来了许多月饼卡片，你们想知道这些卡片是什么样子？什么颜色的吗？（发给幼儿每人一份，先让幼儿观看并大胆发言讲一讲什么样子、什么颜色的）

7、做嬉戏（利用图片进行二次分类）老师拿两个纸盒做汽车，请幼儿先把大小不同的圆形月饼装到一辆车上，再把大小不同的正方形月饼装到另一辆车上，再请幼儿把大小不同的圆形月饼分别分给两种小动物（小猫、小兔），再把大小不同的正方形月饼分给（小熊、小鸭）

8、幼儿做练习快把小猪商店的月饼装上车，老师向幼儿交代清晰月饼的样子要与车身上的标记相同，再把月饼分别送到小动物的家里

9、将自己做的月饼带回家大班中秋节的活动方案篇4目标

1、了解中秋节的来历，知道基本的文化习俗

2、通过观察、记录月亮的变化，知道节日与月亮的关系，引起。