实用一年级科学教学总结与反思报告（精彩8篇）

实用一年级科学教学总结与反思报告（精彩篇）8最新一年级科学教学总结与反思报告【第一篇】坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，积极参加各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自己，分析自己，正视自己在工作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、团结同事，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名优秀人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力

二、教育教学方面及时根据教材内容及学生的实际，设计课堂的类型，认真写好教案每一课都做到“有备而来”，课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快课后及时对该课作出总结，写好教学反思为了提升自己的理论素养，我不但订阅各类教育杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用

三、教学业绩方面本学年，我圆满地完成了所有的教育教学工作，并成功开展了科学小实验的拓展课程，还参与到了XX县公益课堂的活动当中在我辛苦付出的努力下，学生对科学学习兴趣愈渐浓厚，部分学生的科学素养也得到了提升课下，我带领学生积极参加校内校外各类评比活动，丰富学生课余生活，其中由我指导的四名学生在县小学生科普征文大赛中分别取得了一个县一等奖和三个三等奖的好成绩，以及在我的指导下一名学生在县科技节中荣获小发明三等奖的好成绩而我本人也在XX县优质课评比中荣获县三等奖、XX县新常规、新设计中荣获二等奖，以及XX县中小学教师读书征文中荣获二等奖

四、教育展望方面从事教育教学工作已有一年之多，在这一年的教育工作中，我收获了很多，但仍然存在很多不足和学习之处，比如如何更好地把握课堂教学纪律、如何管理一个班级体，以及如何提升自我修养及人格魅力，真正做到让学生“乐学、好学、善学”依旧是我追寻的目标，希望在今后的工作生涯中，我能继续不断学习，不断摸索，让学生真正爱上我的课堂“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细”用这句话来鼓励自己，用心留意工作的每一处细节，以平和的心态，扎实地开展各项日常工作事务，认认真真做好本职工作，努力成为一名优秀的人民教师！最新一年级科学教学总结与反思报告【第二篇】

1.从图入手，引导学生观察图上画了谁，他们在做什么学生回答小女孩在唱歌，小女孩发出的声音就是字母？的音张大嘴发？要响亮这样初入学的儿童易于接受，知识给得很自然，重点观察小女孩的头，以配合字母？的字形记忆

2.重视起始教学，培养良好的学习习惯书写的指导，为学生写好字打下基础

3.根据儿童年龄特点，采用了多种方式记忆字形如顺口溜记忆,用动作表演记忆，使学习富于情趣，让学生愉快学习

4.练习四声时将重点放在二声、三声通过手势的帮助使四声发音更加准确最重要的是根据儿童的遗忘规律，在准确的教学后坚持反复有序的练习及循序渐进的复习最新一年级科学教学总结与反思报告【第三篇】我担任小学一年级体育教学，我觉得游戏比赛在小学体育教材中占有相当的份量，通过游戏教学能培养学生的创新、竞争、团结合作、热爱集体和遵纪守法等优良品质而这些优良品质正是一个人健康心态的集中体现游戏深受学生的喜爱，也为教师开展心理健康教育提供了良机例如，在游戏比赛中一些个性较强的学生因不服输而与对方发生争执，甚至“动武”；也有失利组的学生互相埋怨，导致受指责的学生产生怯场心理而退出比赛这样一来，不仅影响了游戏教学的正常进行，而且还伤了同学之间的和气这时，我就要抓住这一契机，耐心地教导学生特别是有偏游倾向的学生认识游戏比赛的意义,正确看待比赛的成败，批评有碍团结的不良倾向同时还要与学生一道分析造成失败的原因，找出制胜的有利因素还有一个例子就是,我们学校举行一个篮球比赛，就因为争一个球，二个学生就准备打架了，我马上跟他们两个人说友谊第一，比赛第二；不然就请先离场休息最终使学生化“沮丧”为“振奋”，以积极的心态参赛最新一年级科学教学总结与反思报告【第四篇】本学期教学处工作在学校领导的指导下，以“教师岗位大练兵”为契机，以规范细节管理为抓手，继续把提高课堂教学质量作为工作目标重点突出教学“指导、服务、监督、创新”的特点，加强教学研究的实用性、教学指导的实效性、质量监控的严密性、教学评价的科学性，切实推进课堂教学模式的改革，深入提高课堂效率，为推进教学改革，提升我校的教学质量，提高育人水平做了不懈努力

一、精细过程管理，狠抓教学常规

1.完成三个年级共5次课表和晚自习值班表的安排

2.认真做好教学监控工作按照《贵阳一中教育教学失误（事故）处理条例》等相关要求,加强课堂督查力度，强化了高

一、高二和高三三个年级的查堂工作通过教学日志和教学周记，细化了教师调换课的备案和监督工作，形成了规范的教学秩序完成了教师评测工作，为学校教师安排提供了真实客观的第一手资料

3.加强了对教研组和备课组的管理力度教研组和备课组是学校教学研究和教学实施的主体，强化对教研组和备课组的管理是教学处的核心工作之一本学期共召开备课组长会14次，就学校各项教学研究和教学任务进了科学的分配和计划同时，细化了对教研活动的督查和教研活动情况的反馈增强了教研组和备课组建设的规范性、科学性和指导性在本学期，在教学处的协助下，政治和体育教研组，被推荐参选贵阳市优秀教研组评比

4.继续抓好月考、质量监测考试等系列工作本学期教学处通过填写《命题双向细目表》和《试卷结构细目表》,对月考命题的科学性和难易程度进行了合理的指导和配置使之能如实反映学生在学习中存在的问题，帮组学校提出科学的教学计划和措施并在改卷中，严控改卷标准，统一改卷尺度，严肃教师监考纪律，严格要求教师做好考试质量分析工作同时也对学生做好考前宣传,严肃考试纪律，充分做好考试组织和考务准备工作，使我校各项考试工作顺利实施，形成了良好的考务工作体系共组织三个年级月考、入学摸底和期末考试共14次（高三7次，高一4次，高二3次）还承担了英语听力考试、成人高考、学业水平考试等国家级考试的考务工作

5.图书馆工作本学期图书馆继续按照周一至周四下午1650至17:50集中借阅的方式进行开放

二、加强教学研讨，促进教师专业发展，强化教师队伍建设

1.发挥“传、帮、带”精神，促进青年教师迅速成长认真实施第25期“老带新”、“老带青”活动，共组织新老教师共85人组成老带新对子参加帮带活动，促进青年教师健康成长引导青年教师研究课堂教学，积极推进课堂教学改革，给青年教师提供展示自身才华、锻炼教学能力、提高业务水平的机会，促进岗位成才继续发挥学校名教师、骨干教师的作用，让有丰富教学经验的骨干教师继续做好“传”“帮”“带”工作帮助青年教师不断提高课堂教学水平，加快青年教师成长步伐，促进他们尽快胜任高中循环教学

2.加强教学研讨，组织了十月教学开放月活动为了加强我校教学研讨力度和深度，教学处在十月份举行了教学开放月活动这次教学开放月活动由学术讲座、学科活动、专家听课活动、备考研讨和教学交流等系列活动组成1）学术讲座，全力做好师德师风建设工作我们邀请了中国伦理学会理事、西南大学mpa教育管理中心副主任邹顺康教授为全校教师做了一次关于“教师伦理与教师职业道德”的专题讲座邹教授的讲座内涵深刻，语言风趣幽默，以通俗易懂的方式深刻地阐释了教育伦理和教师职业道德的联系与区别邹教授认为教师的伦理应当由道德规范、规章制度、法律法规三个方面构成，作为教师，只有搞清楚伦理与法律、道德的界限，才能守住底线，追求境界他最后希望广大教师守住底线，追求境界2）学科活动，切实做好我校校内研讨，提升研讨质量在十月，我校三个年级各学科备考组教研组利用教研活动时间，分别开展了四项教学研讨活动第一项，由20xx届学科备课组组长主讲的以“20xx年高考试题分析及高考备考策略”为主题的学术讲座共9个，为组内教师分析了20xx年高考考题设置、命题的原因、考查的内容和难易程度，为制定20xx届、20xx届和20xx届的高考复习备考策略提供指导方向第二项，在各学科教研组开展了20xx年高考试题说题活动，共有26位老师参与说题要求组内教师分别对20xx年高考考题的命题方式、考查方向、出题原因等进行详细系统的分析，以提高我校教师对高考命题方向的把握能力和分析能力第三项，开展“课堂开放月”相互听课活动以备课组为单位，要求组内教师相互听课，相互查找问题，提出建议，以提高我校教师的教学水平第四项，承办贵州省生物优质课评比活动，共有20位来至全省各地的优秀生物老师参加比赛帮助省教科院专家推进本省的生物教学技能交流3）专家听课，问诊课堂，切实提升我校课堂教学质量在10月28日至30日，来自由华东师大教师培训中心和上海名师工作室领衔人组成的专家组来到我校开展“专家推门听课，指导常态教学”活动这次活动旨在“问诊”课堂教学，找出我校课堂教学中的问题所在，切实改善我校课堂教学模式，提高我校课堂教学效益,促进我校教师专业发展及学科发展专家组在各学科教研组长的陪同下，走进课堂，在高一和高二年级对语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治和心理健康等10个学科进行了推门听课，共计听了37节课在评课和议课中，对我校教师的课堂表现给予了充分的肯定，对课堂教学活动中出现的问题也给出了自己的改进建议，认为要加强课前准备，提升课堂设问的艺术性，多思考如何激发学生学习潜能最后，专家组对学科建设和名师工作室建设提出了很多好的建议各学科教师表示此次推门听课活动，让他们受益匪浅，认真审视到自身的不足之处以及改进方向对他们今后提高教学水平，促进自身发展具有很好的指导意义同时，专家组的意见也是我们教学处今后的工作方向4）备考研讨，完善20xx届高考备考策略11月1日，来自省内的120余所兄弟学校近千名教师汇聚在贵。