小学老师读书心得体会范文与解析样例8篇

在这所有的故事中，让我记忆最深的是一个名叫“栖身”的故事它讲述的是小说的主人安利柯和他的姐姐无意中得知他们的爸爸妈妈最近没钱了，我本以为他们只会用要父母一些钱，没有想到他们竟然什么都不要了，衣服，零花钱，文具，日用品……能不要的不要,能少要少要这还不够，他们尽量找出东西来换钱，给家长尽量减轻家庭负担读到这，我想到如今衣来伸手饭来张口的孩子们，他们何尝不爱自己的父母呢，只是很少有人遇到这种情况，或者没有这样的历练，其实孩子们的心是最纯洁的，他们的爱更是无条件的爱，看不见，摸不着，弥漫在我们四周，却不被我们所察觉，其实它的意义已经融入生命这个故事，让我更加肯定爱是世界上最美好的情感

二、小抄写员的故事这是一个贫穷的家庭，孩子多，负担重，父亲白天工作，晚上还要抄文件小叙利奥眼看着爸爸早生白发，就想帮爸爸抄写文件，多赚点钱可又因为爸爸不同意，所以他只好每天半夜起来偷偷的帮爸爸抄就这样，家里的情况改善了许多，而小叙利奥却因为长时间缺乏睡眠而导致上课无法认真听讲，回家也无精打采的爸爸看了，非常生气，还屡屡责骂他小叙利奥虽然很委屈，但还是坚持了下去直到有一天，爸爸发现了这个秘密，才知道错怪儿子了，愧疚万分这个故事，让我十分感动小叙利奥虽然出身贫苦，但他不但努力学习，而且还默默为家庭分忧，即使是受到了责骂也默默地忍着爱，其实很简单，时时刻刻伴随在我们身边它像一杯清水，时时滋润我们的心窝；又像是一条没有尽头的田间小路，盛开野花，需要随时发现，随时采摘爱，其实不用寻找，就在我们身边谁在爱，谁就精彩地活着

三、三个铜板的故事有篇《仁慈的花朵》也让我记忆犹新，印象深刻它描述了女子学1校的女同学帮助一个因在扫烟筒时丢了三十个铜板的小少年，并且还瞒着校长一一做了一群“无名英雄”故事短小，却闪耀着的人性辉，给人以强烈的震撼对比现实生活，有些人则非常势利，其行为准则就是唯利是图,即使在道义面前也不放弃讨价还价，这种人就是“自私自利”四个字私利不去，公道则亡反之，心里刘辉明同志任永兴县实验中学校长已有年，工作上、思想上紧跟党中央，自觉遵守党的纪律，政治觉悟7高，言行与党中央保持高度一致，自觉践行社会主义核心价值观，把党和政府的方针政策落实到工作的每一个环节中，执行到位，从不走样，去年被县委评为好作风先进典型学校现有个教学班，名教职工，学生达人，管理难度大，441613016他采用“扁平化”管理方式，在学校分年级组管理，对年级组实行目标管理，职能处室服务年级组捆绑考核，提高了管理绩效，这几年初中毕业一次性合格率都在以上，七学生人数占全县七人数的三分之二以上，96%a a在县教育局年度目标管理考核中连年获一等奖教学质量的稳步上升离不开德育和安全工作，他非常重视师德师风建设和学生文明素质养成教育，把郴州市教育局的“两个常规”要求不折不扣地落实到日常管理工作中，学校被郴州市教育局评为教学常规管理先进单位学校安全无小事，为了落实学校安全管理的各项规定要求，学校制定了安全工作细则，层层签订责任状，他带头执行，并坚持每天在校门口迎送学生，还常在附近巡逻，确保了学生平安，学校安全管理工作得到了社会的认可，被郴州市教育局评为安全文明校园学校积极开展文体科技活动，每年都举办体育节、艺术节和科技节，丰富了学生的课余生活，提高了学生的综合素质，近几年，学校在全县学生运动会上表现突出，连年总分第一，“三独”比赛成绩名列前茅，在市级比赛中学生表现优异，为永兴争光添彩，健美操、篮球、乒乓球队都进入了全市前六名虽然管理工作事务多，工作忙，但他从没离开过讲台，过去的这个学年，担任初二班和班的生物课教学，认真上好每一节课，按生物课7980的常规要求一丝不苟，较好的完成了教学任务，所教学生生物会考合格率达学样校本研训开展较好，有一定特色，他主持的“初中生物实验99%教学评价”省级课题正在正常推进，他能够积极参与教研活动，听了课就与老师交流，互教互学的教研氛围浓厚学校今年被市科协评为科普文明学校学校近几年的办学成绩得到了社会各界的广泛认可，去年教育局安排我们学校托管碧塘中心学校，托管一年来，碧塘中心学校的各项工作都上了台阶，教学质量综合排名也上升了位12工作中取得了不少成绩，得到了全校师生和家长的认可，他是我们公认的优秀校长有的人，总能设身处地地为他人着想，甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人

四、卡罗纳的故事安利柯的同学一一卡罗纳的母亲去世了，他的心情十分低落，老师和同学们都十分关心他，同情他，都用自己的行动去安慰他，希望他不要太伤心小作者的母亲不让儿子扑进自己的怀抱，就是怕卡罗纳看见了别人都能投进妈妈温暖的怀抱，就想起自己的妈妈已经去世而感到伤心难过，小作者心领神会，明白了妈妈的意思，拉着卡罗纳的手一起回家，多懂事的孩子呀！每次翻开《爱的教育》，我总会爱不释手书中的每一个段落，每一个句子，甚至每一个字都都深深的吸引着我，都让我感觉到了爱的力量之大这本书内容真挚，情感动人，字里行间都充满了爱冰心曾说过“有了爱，就有了一切二爱是自然、美好、平常的字眼,只要拥有有了爱，我们的生活就会变得更加美好小学老师读书心得体会与解析【第三篇】爱的教育是一本使人印象深刻的书，主角安利柯生在一个平凡的作家家庭之中，他在生活中，学校里品到了，人生中的品德高尚的品德是生活和书中作为高尚的东西了，安利柯的朋友身上有着闪闪发光的高尚品德勇敢高大，平易近人的卡隆学习认真,平易近人的代洛西他们身上发生的事情，总会使人十分佩服！卡隆帮助过的同学，不计其数，耐利等人总是爱着他的他的身体强壮不是为了欺负别人，而是为了帮助他人他的拳头落在了学校恶人的身上，他用自己的行动在同学心中树立了高大的形象代洛西并没有因为成绩好而骄傲，他的勤奋和努力没有辜负他的天赋，他不会因为别人嫉妒而动怒，这才是真正意义上的好学生安利柯也是在同学们的近朱者赤，近墨者黑的影响下，变得好学，热心受益匪浅！书中的故事，也使人印象深刻，国家是爱国公民中心中最伟大的东西了，爱国是一个国民基本的品质，有多少人为他们的国家而放弃了自己最宝贵的生命啊？他们的牺牲是壮烈的，他们为了拯救自己身后千千万万国民的生命和自由，他们的品质和心灵和中国的爱国志士是一模一样的，书中有不可胜数的道理，勇敢努力，认真孝顺这些道理近都在书中，在安利柯的身边，有父母，有老师，有朋友，也有小人，生活，生活百味藏在其中，有了得奖的喜悦，感动的泪水凝在一起，形成了着爱的教育小学老师读书心得体会与解析【第四篇】暑假里，我一口气看完了《爱的教育》这本书他以一本日记的形式告诉我们生命中的真理一一爱文中把主人公安利柯、慈祥的老师波巴尼先生、舍己为人的‘洛贝谛、仗义的卡隆、成绩优异的代洛西、可怜的泼来可西、还有虚荣的诺卑斯、嫉妒人的瓦梯尼、最厚脸皮的弗兰谛等人物刻画的惟妙惟肖书中说了一个又一个关于爱的故事就拿《我错了》这篇日记来说吧！主人公和可来谛吵了一架，因为主人公的一个错解后来他却没有勇气向他道歉，反而向可来谛举起戒尺，可我觉得作者在写我看有一次，下课了，我正在写作业，朋友来找我玩，一不小心把墨水瓶打翻了，我强压住怒火，说“请你帮我把墨水擦一下，行吗？“我还没说完，他就没影了，我只好气呼呼地去拿拖把拖一下心里想报复他一天我看到他在写作业，上去就是一拳，他气得和我打了一架后来，我认为我有点过分了，想向他道歉，又不敢放学了，他竟买了一瓶墨水算赔我的，我惊呆了，他向我道了歉，并表示以后再也不吵了，我听了感觉他的话就像针一样直刺我的心灵，我愧疚还有篇更令我感动主人公请安东尼和卡隆一起去他家玩安东尼1因为每天都要搬石灰，身上有脏，一坐下来石灰就掉了，主人公想扫掉，但他父亲不让，因为他怕伤到安东尼的自尊心后来主人公发现安东尼很喜欢他的玩具火车，就爽快的送给了他，安东尼特别高这本书虽然不是这个年代的书，但他告诉我们只要时时刻刻想到爱，你我更亲近小学老师读书心得体会与解析【第五篇】《爱的教育》，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索首先《爱的教育》的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么？带着这个思考，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西一对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼而面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育”爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些我想，爱是什么不会有明确的答案，但我知道爱是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程……虽然如同空气般的爱有时会被”污染，稀释，甚至“消失，所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱，我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多人！小学老师读书心得体会与解析【第六篇】作为小学老师，我有幸参与了无数学生的成长与教育在这个过程中，我深深体会到了读书的重要性读书不仅能够开阔学生的视野，丰富他们的知识，更能够培养他们的修养与情操在我长时间的教学实践中，我将读书作为教育的重要手段，并通过与学生分享读书心得，取得了一定的成果第二段读书与学生心智发展阅读能够拓展学生的视野，丰富他们的知识在小学阶段，学生的认知水平不断提高，他们开始对自己感兴趣的话题进行主动的探索通过阅读各种类型的书籍，他们可以接触到不同的文化、历史、科学、艺术等知识领域，拓宽自己的知识面此外，阅读还能够培养学生的思维能力和创新能力阅读是对学生心智发展最有效的推动者，能够促进他们的想象力和逻辑思维的培养第三段读书提升学生的情感修养阅读不仅是知识的获取，更是对情感的启蒙和培养通过阅读，学生能够感受到各种情感，理解他人的感受，培养同情心和关怀他人的品质阅读能够让学生陶冶情操，提高他们的审美修养同时，阅读还能够引导学生走进文学世界，感受作品中的人物情感，从而培养学生的情感世界，提高他们的修养在我的教学实践中，我将分享读书心得作为一种教学方法，以此激发学生的阅读兴趣每周，我会安排一些时间，让学生分享他们在阅读过程中的体会与所得通过学生的分享，可以让其他同学了解到不同书籍的内容，有选择性地阅读他们自己感兴趣的书籍这样的互动形式可以激发学生的阅读热情，增加他们对阅读的兴趣第五段结语与展望读书对于学生的成长和教育至关重要，它不仅能够丰富他们的知识，培养思维能力，还能够提高他们的情感修养作为小学老师，我将继续发挥阅读教育的作用，引导学生通过阅读拓展视野，培养情感修养相信通过不断的努力和分享读书心得，学生们会爱上阅读，并收获更多小学老师读书心得体会与解析【第七篇】《爱的教育》是一本记录小学生安利柯从十月开学的第一天，到第二年七月份发生在他身边的种种感人的小事这本书的作者是意大利的作家亚米契斯写的里面有一则《铁匠的儿子》主要讲述了父亲的儿子泼来可西是一个经常被喝醉酒的父亲挨来一顿暴打，他又瘦又小，脸上总是一副担惊受怕的样子，目光总是温和而又悲伤因为泼来可西总是被打，所以脸上总是青一块紫一块的当我们问他时他却找各种理由来搪塞,我们都觉得一定是他的父亲喝醉了酒，回家打他留下来的伤痕当同学们对他说不要再袒护你的父亲了，那一定是你的父亲弄的可泼来可西却是很气愤的‘说父亲从来没有打过我的这句话泼来可西让我感到他是多么善良勇敢的孩子读完了这本书我知道了，在我们的生活中爱处处都有的，爱也许在你不注意的那一刻就像解放军叔叔为了国家和平，为了正义，感意自己承受一切痛苦，这是为了什么？为了中国的和平吗？是八路军叔叔与老百姓的团结和作，打败了日本鬼子，这就像一句，人人为我，我为人人在这个世界上无处不存在爱，是老师让我们在知识的海洋里邀游，是爸爸妈妈的爱让我们无忧无虑的生活着，是白衣天使的爱让躺在病床上的病人站起来，是社会上天数的好心人的爱让失学的儿童再次走进校园这就是爱，在社会上，世界上，每一天，每一时，每一分，每一秒，都充满着爱，我们要珍惜爱，不要让爱在世界上消失小学老师读书心得体会与解析【第八篇】《爱的教育》是意大利著名文学家亚米契斯的著名作品这本书通过一个小学生的日记，反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系、生活状况以及对各种事物的态度、对不同情感的处理方法作者用朴素平淡的语言塑造出老铁匠、老石匠、卖菜妇女、卖炭人等，一个个栩栩如生的人物他们看似渺小，看似平凡，但渺小中见伟大，平凡中见真情书中还塑造了形形色色的小学生形象，有表现优秀的,,有表现极差的；有成绩好的，有成绩极差的，但每一个人身上都有值得肯定的东西读了这本书，我心中激起了一阵阵强烈的感情，我深深感受到，人类多么需要相互关心、相互理解、相互帮助！也要关心、理解、帮助别人，首先必须具有一颗美好的爱心有一首歌的歌词写道“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”往返学校的路上，我常常看到“爱在烟台，难以离开”的宣传牌每当这时，我就想起书中的少年鼓手，铁匠的儿子等；想起印度大海啸之后，全世界的人都伸出了援助之手，用爱心帮助灾民重建家园同时，也想到在伊拉克战争中丧生的人和失去家园的难民、失学的学生，想到社会上的犯罪分子给人们带来许多不幸我想要是全世界的人都像书中描写的人一样，有一颗美好的爱心，世界上没有战争，没有犯罪，那该多好啊！希望大家都来读读这本书，每个人都扬起爱的风帆，那我们这个世界就是一个爱的海洋，世界就会成为更加美好的人间！。