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文本内容:
3、负责指导全校学生的晨检工作；
4、严格病例登记，学校发现传染病病例或疑似病例时必须按《传染病防治法》的规定立即登记（项目包括病人的发病日期、所有班级、姓名、性别、年龄、症状、是否就诊及医院、排查结果、采取措施、登记人等），并及时向所在地疾病预防控制机构及学校主管部门报告；
5、授受卫生部门对学校疫情登记报告和管理情况的监督检查指导
三、学校传染病报告顺序第一发现人一班主任一校长一当地疾控中心一卫生行政府部门
四、疫情报告内容及时限
1、在同一宿舍或同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息传染病流行期间，学校应按照传染病防控领导小组的规定及时上报
2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息
3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息
4、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息
5、学校发生群体性重大传染病暴发流行、食物中毒事件、饮用水污染事件、群体性不明原因疾病、严重影响师生健康的事件及突发公共卫生事件，必须在最短时间内（不超过2小时）向当地疾病预防控制中心及卫生院报告
五、学校疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报
六、严格消毒灭菌隔离制度，严格执行无菌技术操作规范，在发生传染病疫情期间，校方应在疾病防控机构的指导下，认真落实相应的传染病综合防治措施卫生器材管理制度
1、卫生器材应在学校医务人员中指派专人负责管理
2、认真做好对学校卫生器材和药品的登记，对卫生器材和药品应做到账、卡、物相符，对器材和药品的报损应按报损程序处理
3、要做好对药品和医用耗材使用的登记工作
4、对内服药、外用药和各种敷料要分类分柜存放，应经常检查药品和有效使用时间，对过期药品应及时更换严禁使用已淘汰药品、已过期药品和假冒伪劣药品
5、应随时保持医务室的清洁卫生、整洁、通风良好，定期对医务室和卫生器材进行消毒，对诊断床使用的床单、枕套应经常进行清洗更换
6、应按规定正确使用医疗卫生器械，保持器材清洁性和完好性
7、爱护卫生器材设备，如因管理人员失职造成器材丢失，由管理人员负责赔偿
8、因管理人员工作发生变动时，应按规定办理工作移交手续幼儿园保健室管理制度篇4
一、保健室要阳光充足，不阴暗潮湿，光线明亮、通风，室内有防暑保暖设施，有流水洗手设施
二、保健室由保健老师负责管理，要建立相应的管理制度和一日工作常规保健室远离大门时，要在大门口设置晨间接待室
三、严格按照卫生部门的要求配备专职保健老师是专职人员方可从事医疗工作，可配备药品和医疗器械
四、保健室按照卫生保健要求配备药柜、观察床、桌椅、视力灯、消毒灯、体重称、身高计量板、消毒液等物品，并由保健老师负责管理，有出入登记记录
五、保健室内设隔离室时，需隔离到位，封闭隔断，保健老师进隔离室时，需穿隔离衣，出来时脱下摆放在隔离室门口封存
六、保健室内须有专用观察小床和被褥，平时不得随便挪用
七、非保健人员、健康幼儿和保教人员不得随便进入保健室上班时不得在保健室内会客、干私事，中午休息时不得睡在幼儿观察床_Eo
八、做好保健室的清洁卫生和消毒隔离工作保管好保健室的财产物品、药品、台帐，下班前检查门窗、水电是否关好幼儿园保健室管理制度篇5
一、活动目标
1、幼儿认识常见的昆虫，初步了解昆虫的生活特性，
2、通过了解昆虫的生活习性，丰富幼儿的生活经验和提高解决生活问题的能力
3、幼儿能积极的参与活动，敢于探索和大胆表达自己的想法
4、初步认识昆虫的天敌，了解昆虫天敌的作用
二、活动准备
1、蜻蜓、七星瓢虫、蜘蛛、青蛙、燕子等和相关昆中的图片；
2、昆虫生活习性介绍的文字或视频资料
三、活动过程
（一）、问题导入师请来了几位动物朋友，请幼儿说说他们的名称，并区分哪些是昆虫，哪些不是，为什么？师“你们知道他们这些动物朋友是吃什么的？”（引发幼儿的已有经验并进行讨论）
（二）、请幼儿观看有关动物生活习性的视频资料或老师通过讲述文字资料（动物自我介绍自己喜欢吃的虫虫，出现有关昆虫的图片）,引导幼儿讨论
1、蚊子、螃虫、苍蝇、蝗虫是害虫还是益虫？为什么？
2、这些昆虫除了被吃掉死了之外，还有什么原因会令它们死亡？
3、小结昆虫在其生活过程中除了被吃掉以外，还会由于感染病毒而死亡
（三）、介绍昆虫的天敌
1、什么是昆虫的天敌？昆虫在生长发育过程中，常由于动物的捕食或寄生而死亡，这些生物称为昆虫的天敌如青蛙吃蝗虫，青蛙就是蝗虫的天敌；蜻蜓吃蚊子，蜻蜓就是蚊子的天敌等
2、昆虫的天敌有些什么种类呢？观看视频，请幼儿说说昆虫天敌是怎么吃昆虫的？老师进行引导并进行归纳1）赤眼蜂，把自己的卵产在青菜虫、小菜蛾、棉蛉虫、玉米螟的卵内沙眼蜂这种把自己的卵产在昆虫的卵内，并吸取昆虫卵的营养慢慢长大，这种天敌叫做寄生性昆虫天敌2）瓢虫吃奸虫，是直接把螃虫吃掉，这种直接把昆虫吃掉的昆虫我们叫捕食性昆虫天敌，螳螂捕食大部分昆虫，它也叫捕食性昆虫天敌3）蜘蛛利用它的蜘蛛网捕杀昆虫，如蝗虫、蜻蜓、蚊子、苍蝇等，并给这些昆虫打麻醉针，再慢慢吸干这些昆虫的体液，这种只捕食昆虫的天敌我们叫它为食虫性动物天敌，青蛙吃害虫、燕子捕杀蝗虫，青蛙和燕子也属昆虫天敌
（四）、昆虫天敌的运用
1、“菜地长虫了农民伯伯会怎么处理？”引导幼儿知道一些灭虫的方法一一喷杀农药和捕捉菜虫等
2、还有些什么方法？引导幼儿利用昆虫天敌的作用来思考解决问题
3、如何保护好这些益虫？引导幼儿学会保护益虫，消灭害虫等
四、活动结束教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿让幼儿在进行种植活动的同时，感受到科学探索活动带来的快乐同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对科学活动的兴趣幼儿园保健室管理制度篇
61、设置幼儿专用保健室
2、保健室由保健老师负责管理，建立相应的.管理制度和一日工作常规
3、保健室按照卫生保健要求配备药柜、观察床、桌椅、消毒灯、体重秤、消毒液、视力灯等物品，并由保健老师负责管理
4、保健室有专用的小床和被褥，平时不得随便挪用
5、非保健人员、健康幼儿和保教人员不得随便进入保健室上班时不得在保健室内会客、干私活，中午休息时不得睡在幼儿保健床上
6、做好保健室的清洁卫生工作，保管好保健室的财产物品、药品、台帐，下班前检查门窗、水电是否关好
7、建立健全各种卫生保健台帐，做好分类登记统计，记录规范，不错记漏记、随意涂改幼儿园保健室管理制度篇
71.托幼机构要设置幼儿专用保健室
2.保健室要阳光充足，不阴暗潮湿，光线明亮、通风，室内有防暑保暖设施，有流水洗手设施
3.保健室有保健老师负责管理，要建立相应的管理制度和一日生活常规保健室远离大门口时，要在大门口设置晨间接待室
4.严格按照卫生部门的要求配备专职保健老师是专业人员方可从事医疗工作可配备药品和医疗器械
5.保健室按照卫生保健要求需配备药柜、观察床、桌椅、视力灯、消毒灯、体重秤、身高计量板、消毒液等物品，并由保健老师负责管理，有出入登记记录
6.保健室内设隔离室时，需隔离到位，封闭隔断，保健老师进隔离室时，需穿隔离衣，出来时脱下摆在隔离室门口封存
7.保健室内须有专用观察小床和被褥，平时不得随便挪用每150名幼儿配一张观察床，并有小桌椅、玩具柜、痰盂等，有条件的.哦埃被专用厕所
8.非保健人员、健康幼儿和保教人员不得随便进入保健室上班时不得在保健室内会客、干私活，中午休息时不得睡在幼儿观察床上
9.做好保健室的清洁卫生和消毒隔离工作保管好保健室的财产物品、药品、台帐，下班前检查门窗、水电是否关好
九、做好保健室的清洁卫生和消毒隔离工作保管好保健室的.财产物品、药品、台帐，下班前检查门窗、水电是否关好
十、监控系统24小时不间隙工作，确保监控探头范围内夜间照明灯完好，发现路灯缺失、损坏应及时维修恢复照明，确保夜间监控录像的质量和效果幼儿园保健室管理制度篇3保健教师职责
1、负责学校健康教育工作，有计划并经常性地对学生开展健康教育
2、做好学生常见病、传染病预防工作，协助卫生防疫部门疫苗接种、体检工作
3、加强学生个人卫生、学校环境卫生、食品卫生的监督检查，及时发现并消除卫生安全隐患，及时处理学生突发性伤病问题
4、制订卫生工作计划，搞好卫生工作总结
5、负责学校卫生档案和学生健康档案的收集、整理工作卫生消毒制度
一、环境卫生
1、建立健全室内外环境清扫制度，每天一小扫，每周一大扫，分片包干，定人、定点、定期检查
2、教学设施要保持清洁，要定期消毒、清洗
3、经常保持室内气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气，室内有防蚊蝇，防暑设备
4、厕所清洁通风，定时打扫并消毒
二、个人卫生
1、教育学生饭前便后要洗手，用流动水或干净水洗手和洗脸，经常保持清洁
2、教育学生养成饭后漱口早晚刷牙的习惯
3、要求学生每周剪指甲1次，每天带干净的小手绢
4、保护视力，室内要采光，损坏灯具等要及时修理，看电视时间不宜过长，不能离得太近，高度要适中
三、消毒隔离制度
1、学生及工作人员患传染病立即隔离治伤，所在班级彻底消毒，患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回校
2、对患传染病的学生所在班和与传染病患者接触过的学生进行检疫、隔离、观察检疫期间不收新学生，学生不混班，不串班检疫期满后无症状方可解除隔离
3、工作人员家中以及学生家长发现传染病人时应报告学校领导，采取必要措施保健室管理制度
一、组织学校卫生工作，制订学校卫生工作计划
二、安排好每周定期广播，内容要联系实际
三、了解和掌握学生健康状况，建立健康卡，协助上级部门完成各种预防接种工作
四、抓好防近工作，控制新发病率，提高恢复正常率每学期对学生进行1—2次视力检查，及时进行其它常规检查五发现流行病或流行期间及时深入班级做好消毒预防工作；及时做好学生伤害事故及小疾病的处理工作
六、积极提供卫生宣传橱窗、黑板报资料七健全各类卫生保健资料，每月统计各班学生出勤率并及时上报
八、妥善保管使用好药品，并做好记录，经常检查药品，避免变质失效因病缺勤病因追查与登记制度
1、学生因病请假，班主任要了解详细病因病症，如实记录在晨检记录上
2、班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况
3、发现学生有发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等传染病早期症状，以及疑似传染病病人时，应及时报告给学校
4、学校应及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志
5、对患传染病的学生因病隔离，必须到该传染病隔离期为止，方可返校复课传染病晨检制度严格遵守《传染病防治法》及相关卫生法律法规，认真做好本单位学生晨检工作
二、晨检工作应由班主任和健康教育教师密切配合坚持每日晨检，防止患病学生或健康带菌（毒）者进入学校，保证学校师生身体健康
三、晨检时间为早晨740至750,地点在各班教室
四、晨检工作的基本内容包括
（一）测体温儿童有无发热现象，测量体温；
（二）看观察儿童精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等；
（三）问在家饮食、睡眠、大小便、有无咳嗽、腹泻等症状;
（四）查检查有无可能造成外伤的物品、器械携带入校
五、各班晨检人员发现可疑者，应立即向晨检负责人报告，晨检负责人经过复检如有发烧等病情者立即报告学校疫情负责报告人
六、学校疫情负责人及时上报，班主任告知校长，由家长带到医院去确诊，对确诊为传染病患儿的所在班级，应进行医学性检疫和消毒处理
八、晨检后，班主任应将晨检中发现的异常情况进行登记，并关注当日情况，如有异常情况，通知家长带患儿去医院诊治传染病疫情报告制度为及时有效预防传染病的发生和蔓延，保障师生身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》要求，制定我校传染病疫情报告制度
一、学校建立传染病防控管理组织，校长是第一责任人，副校长负责具体工作，各班班主任老师协助配合学校其他教职工，学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况
二、责任疫情报告人职责
1、在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；
2、定期对全校学生的健康情况进行巡查；。
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