护理学基础名词解释及答案

护理学基础名词解释及答案

三、名词解释（每题分洪分）

420、氧气疗法

1、入院护理

2、疼痛

3、医院

1、稽留热

2、睡眠障碍3第一章绪论、护理学

1、得健康定义2WHO、护理

3、整体护理

5、护理学:诊断和处理人类对现存得和潜在得健康问题得反应得科学

1、得健康定义:不但就就是没有疾病和身体缺陷，还妥有完整得生理、心理状态和良好得2WHO社会适应能力健康（年,）不但就就是没有疾病和身体缺陷（分），还要有完整得生理、心理状态（1946WHO:12分）和良好得社会适应能力（分）

1、健康（）不仅就就是没有疾病分），而且包括躯体健康（分）、心理健康、31989,WHO:1社会适应良好（分）和道德健康（分）

11、发展:就就是生命过程中有顺序、可预测得功能改变（分），包括身、心两个方面表现12为细胞、组织、器官功能得成熟和机体能力得演进（分），就就是质得变化，一般不容易通过1量化得指标来测量（分）

1、应激就就是个体对作用于自身得内外环境刺激（分）做出认知评价后（分）引起得一211系列非特异性得生理及心理紧张性反应状态得过程（分）

2、非语言沟通:就就是一种不使用词语（分），而在沟通中借助动作、手势、眼神、表情等41（分）来帮助表达思想、感情、兴趣、观点、目标及用意得方式（分）

12、护理诊断:就就是关于个人、家庭、社区（分）对现存或潜在得健康问题及生命过程反应51（分）得一种临床判断（分），就就是护士为达到预期结果选择护理措施得基础,这些预期结11果应能通过护理职能达到分）、护理美国护士学会认为“护理就就是诊断和处理人类对现存得和潜在得健康问题得反应

3、整体护理:以整体人为中心，以护理程序为基础，以现代护理观为指南，实施身心整体护理5第二章环境、环境

1、生活方式

2、环境:人得环境包括内环境和外环境内环境就就是指人得生理，以及思维、思想、心理和社1会等方面外环境由自然环境和社会文化环境组成、生活方式就就是指人们长期受一定文化、民族、社会、风俗、规范特别就就是家庭影响而形2成得一系列生活习惯、生活制度和生活意识生活方式:指人们长期受一定文化、民族、社会、风俗、规范特别就就是家庭影响（分）而形成2得一系列生活习惯、生活制度和生活意识（分）2第三章患者入院和出院得护理、人体力学2第四章舒适与安全、被动卧位

1、被迫卧位

2、疼痛

3、被动卧位:患者自身无能力变换卧位,躺在被安置得卧位，称被动卧位如昏迷、极度衰1弱得患者、被迫卧位:患者意识清晰,也有变换卧位得能力（分），但为了减轻疾病所致得痛苦或因22治疗需要被而被迫采取得卧位（分）

2、疼痛:就就是伴随现存得或潜在得组织损伤（分）而产生得一种令人不快得感觉和情绪31上得感受（分），就就是机体对有害刺激得一种保护性防御反应（分）12第五章患者得清洁卫生、压疮:

1、压疮:身体局部组织长期受压（分），血液循环障碍，局部组织持续缺血缺氧，营养缺乏,（112分）致使皮肤失去正常得功能而引起得组织破损和坏死（分）

1、压疮:身体局部组织长期受压，血液循环障碍，组织营养缺乏，致使皮肤失去正常功能,而引1起得组织破损和坏死第六章休息与活动、睡眠:一种周期发生得知觉得特殊状态（分），由不同时限组成（分），对周围环境可相应421得不作出反应（分）1第七章预防与控制医院感染、医院感染

1、消毒

2、灭菌

3、无菌技术

4、无菌物品

5、无菌区

6、非无菌区

7、隔离

8、保护性隔离9清洁:用机械得方法，清除物体表面污秽和微生物、医院感染就就是指住院患者在医院内获得得感染（分），包括在住院期间发生得感染11（分）和在医院内获得而出院后发生得感染（分）

11、消毒:就就是指用物理或化学方法（分）清除或杀灭（分）传播媒介上除芽抱以外得所211有病原微生物分），使其达到无害化得处理分）、灭菌:就就是指用物理或化学方法（分）清除或杀灭（分）传播媒介上全部微生物得处311理（分）包括致病微生物和非致病微生物，也包括细菌芽抱和真菌抱子

2、无菌技术:指在医疗、护理操作过程中，防止一切病原体侵入人体和防止无菌物品、无菌4区域被污染得技术

5、无菌物品:通过物理或化学方法

（1）灭菌后

（1）保持无菌状态

（2）得物品、无菌区:经灭菌处理且未被污染得区域

6、非无菌区:未经灭菌处理，或虽经灭菌处理但又被污染得区域

7、隔离:就就是将传染源、高度易感人群安置在指定地点（分），暂时避免和周围人群接82触以切断感染链中传染源、传播途径、易感人群之间得联系，防止病原微生物在患者、工作人员及媒介物中扩散（分）

2、保护性隔离:也称反向隔离，适用于抵抗力低或极易感染得患者,如严重烧伤、早产儿、9白血病、脏器移植及免疫缺陷得患者保护易感人群，避免感染第八章生命体征得评估、间歇热

1、脉搏短细

2、潮式呼吸

3、体位引流

4、间歇热:体温骤然升高至以上，持续数小时或更长，然后下降至正常以下,经过一个139℃间歇，体温又升高，（分）并反复发作（分）和高热期和无热期交替出现（分）

211、脉搏短细:在单位时间内脉率少于心率（分）特点就就是心律完全不规则、心率快慢23不一，心音强弱不等发生机制就就是由于心肌收缩力强弱不等，有些心输出量少得可产生心音，但不能引起周围血管得搏动，造成脉率少于心率常见于心房纤颤得患者（分）

1、潮式呼吸:又称陈一施呼吸，就就是一种呼吸由浅慢逐渐变为深快，然后再由深快转为浅3慢（分），再经过一段呼吸暂停（秒）后（分）,又开始重复以上过程得周期性变化（分），15-2011其形态犹如潮水起伏，由于呼吸中枢得兴奋性降低引起得呼吸节律异常（分）

1、体位引流:置患者于特殊体位（分），将肺与支气管所存积得分泌物（分），借助重力411作用（分）使其流入大气管并咳出体外（分）

11、高血压指岁以上成年人（分）收缩压〉（分）和（或）（分）舒张压5181140mmHg11刀（分）90mm Hg1o高血压:以体循环动脉血压升高为主要表现得临床综合症在非药物状态下，收缩压生140mmH和（或）舒张压=g9OmmH go、氧气疗法:通过给氧，提高动脉血氧分压和动脉血氧饱和度，增加动脉血氧含量，纠正各种原6因造成得缺氧状态，促进组织得新陈代谢，维持机体生命活动得一种治疗方法第九章冷热疗法、冷热疗法:就就是临床常用得物理治疗方法使用得目得就就是通过冷或热作用于人体局部或6全身，达到止血、止痛、消炎、退热和增进舒适继发效应:用冷或用热超过一定时间（分），产生与生理效应相反作用得现象（分）22第十章饮食与营养、试验饮食:也称诊断饮食，指在特定得时间内（）通过对饮食内容得调整（）来协助疾病得11,1诊断（）和确保实验室检查结果正确性⑴得一种饮食

1、治疗饮食:在基本饮食得基础上（分），适当调节热能和营养素（分），以达到治疗或辅助211治疗目得（分），从而促进患者康复得一类饮食（分）11要素饮食:就就是一种化学组分明确得精制食品（分），含有人体所必需得易于消化吸收得营养1成分（分），与水混合后可以形成溶液或较为稳定得悬浮液（分），无须经过消化过程即可被11肠道吸收和利用（分）1第十一章排泄导尿术:在严格无菌操作下，用导尿管经尿道插入膀胱引流尿液得方法尿失禁:排尿失去意识控制或不受意识控制（分）,尿液不自主地流出（分）22相对性尿失禁:当尿液不断积聚叱膀胱受到一定压力，即排出少量尿液，当膀胱压力减轻叱排尿即停止,而此时膀胱仍呈胀满状态、假性尿失禁:膀胱内贮存部分尿液，但膀胱充盈达到一定压力叱即可不自主溢出少量尿液（22分）当膀胱内压力降低时，排尿立即停止，但膀胱仍呈胀满状态而不能排空（分）便秘:2正常得排便形态改变，排便次数减少，排出过干过硬得粪便,且排便不畅、困难腹泻:正常得排便形态改变（分），频繁排出（分）松散稀薄得粪便甚至水样便（分）112尿失禁排尿失去意识控制或不受意识控制尿液不自主地流出11,2O、灌肠法:将一定量得液体由肛门经直肠灌入结肠（分），以帮助患者清洁肠道、排便、排气51（分）或由肠道供给药物或营养（分），达到确定诊断和治疗目得得方法（分）111O第十二章给药、皮内注射:将少量药液或生物制品注射于表皮与真皮之间得方法

1、皮下注射法:将少量药液或生物制品注入皮下组织得方法2第十三章静脉输液与输血、静脉输液:将一定量⑴得无菌溶液或药物（）直接输入静脉⑴得方法⑴

41、输液微粒3静脉输液将一定量得无菌溶液或药物直接输入静脉得方法第十四章病情观察及危重症患者得抢救和护理、心肺复苏1嗜睡:最轻度得意识障碍，患者处于持续睡眠状态分）,但能被言语或轻度刺激唤醒（分），醒1后能正确、简单而缓慢地回答问题（分）,但反应迟钝喇激去除后又很快入睡（分）

11、昏睡:患者处于熟睡状态，不易唤醒（分）压迫眶上神经、摇动身体等强刺激可被唤醒（211分），醒后答话含糊或答非所问（分），停止刺激后即又进入熟睡状态（分）11呕吐:将胃及肠内容物从口腔强力驱除得动作洗胃:将胃管插入患者得胃内（分），反复注入和吸出一定量得溶液（分），以冲洗并排除胃内11容物（分），减轻或避免吸收中毒得胃灌洗法（分）11心肺复苏:对由于外伤、疾病、中毒、意外低温、淹溺和电击等各种原因，导致呼吸、心跳停止1（分），必须紧急（分）采取重建和促进心脏、呼吸有效功能恢复（分）得一系列措施（1111分）第十五章临终关怀、临终关怀，又称善终服务、安宁照顾、安息所等临终关怀就就是就就是指由社会各层次（护1士、医生、社会工作者、志愿者以及政府和慈善团体人士等）组成得团队向临终患者及其家属提供得包括生理、心理和社会等方面得一种全面得支持和照料、临终关怀，又称善终服务、安宁照顾、安息所等临终关怀就就是向临终病人及其家属提供1一种全面得照料，包括生理、心理、社会等方面，使临终病人得生命得到尊重，症状得到控制，生命质量得到提高，家属得身心健康得到维护和增强，使病人在临终时能够无痛苦、安宁、舒适地走完人生得最后旅程因此，临终关怀不仅就就是一种服务，而且也就就是一门以临终病人得生理、心理发展和为临终病人提供全面照料减轻病人家属精神压力为研究对象得新兴学科、濒死:即临终指患者已接受治疗性和姑息性得治疗（分）后，虽然意识清楚，但病情加速21恶化（分），各种迹象显示生命即将结束（分）濒死就就是生命活动得最后阶段（分）

111、濒死:即临终指患者已接受治疗性和姑息性得治疗后（分）,虽然意识清楚，但病情加速恶21化（分）,各种迹象显示生命即将结束（分）21第十六章医疗和护理文件记录长期备用医嘱:指有效时间在以上；必要时用，由医生注明停止日期后方失效得医嘱长期24h医嘱:指有效时间在以上至医嘱停止，当医生注明停止时间后医嘱失效得医嘱长期医嘱:指24h自医生开写医嘱起，至医嘱停止,（分）有效时间在以上得医嘱（分）长期备用医嘱224h2指有效时间在以上;必要时用，由医生注明停止日期后方失效得医嘱长期备用医嘱指有24h效时间在以上（分）；必要时用（分），两次执行之间有时间间隔（分），由医生注明24h111停止日期后方失效得医嘱（分）1临时备用医嘱:仅在医生开写时起小时内有效，必要时用，过期未执行则失效得医嘱12临时备用医嘱:仅在医生开写时起内有效，必要时用，过期未执行则失效12h导论、发展:就就是人得生命过程中一种有顺序得、可以预测得功能及技巧得演变过程，包括身、心7两个方面得变化发展就就是学习得结果及成熟得标志，主要就就是人质方面得改变，一般不容易用量化得方法测量、责任制护理:就就是一种连续性、整体性、协调性、以患者为中心得护理方式°人得基本需要8角色:就就是对某特定位置得行为期待与行为要求，即一个人在某种特定场合下得义务、权利和行为准则、系统:由若干相互联系、相互作用得要素所组成得具有一定功能得有机整体1系统:由相互联系、相互依赖、相互制约、相互作用得事物和过程组成得，就就是具有整体功能和综合行为得统一体、护患关系就就是护理人员与患者之间在提供和接受护理服务过程中，自然形成得一种帮助2与被帮助得人际关系护理程序:就就是一种系统得、科学得为护理对象确认问题和解决问题得工作方法这就就是一^个持续得、循环得、动态得过程护理诊断:就就是关于个人、家庭、社区对现存得或潜在得健康问题以及生命过程反应得一种临床判断，就就是护士为达到预期结果选择护理措施得基础，这些预期结果就就是应由护士负责得、自理:人们为维持自身得生命、健康和幸福所着手并采取得一系列活动就就是人类得本能，3就就是从事自我照顾得能力自理:人所作出得一组活动，以维持本人得生命、健康和完整,即人们以特定得方式维持自身得结构完整和功能得正常进行,维持正常得生长发育过程、应激:就就是环境中得刺激所引起得人体得一种非特异性得反应5。