入队前知识培训课件

少先队入队前知识培训课件第一章少先队的意义与价值少先队是什么？中国少年先锋队是中国共产党创立并领导的少年儿童群众组织，是建设社会主义和共产主义的预备军它将全国各族少年儿童团结在党的周围，在中国共产党的领导下，努力培养少年儿童成为能够担当民族复兴大任的时代新人入队的意义人生重要里程碑培养优秀品质为未来奠基成为少先队员是每个少年儿童成长道路上通过加入少先队，少年儿童能够培养责任少先队组织为少年儿童今后成长为共产主的重要转折点，标志着从幼儿园小朋友到感、集体荣誉感和社会责任感，学习团队义事业接班人打下坚实基础，引导他们树小学生的重大转变，是人生中第一次加入合作、尊重他人、关爱社会的重要品质立正确的世界观、人生观和价值观，培养政治性组织的光荣时刻爱国情怀光荣时刻佩戴红领巾，举起右手，面向队旗，庄严宣誓这一神圣时刻，将永远铭刻在每位少先队员的记忆中第二章少先队的历史与组织结构少先队的发展历程年年后19491978中国少年先锋队正式成立10月13日，中国少年儿童改革开放以来，少先队组织与时俱进，不断创新活动队改名为中国少年先锋队，这一天也成为了中国少年内容和形式，更加注重少年儿童的全面发展先锋队的建队纪念日1234年新时代1953全国少先队工作会议确定了教育少年儿童热爱祖国、少先队组织积极适应新时代要求，培养德智体美劳全热爱人民、热爱劳动、热爱科学、好好学习的少先队面发展的社会主义建设者和接班人教育方针组织结构介绍全国少先队组织体系学校少先队组织结构中国少年先锋队实行民主集中制的组织原则，自上而下形成完整的组织学校少先队组织通常由以下部分组成体系•大队委员会由大队长、副大队长和委员组成•全国层面全国少工委•中队以班级为单位，由中队长、副中队长和组长组成•省级层面省级少工委•小队中队下设若干小队，每个小队有小队长•市县层面市县少工委•学校层面学校少先队大队•班级层面中队典型人物故事雷锋精神的传承小英雄王二小新时代优秀少先队员雷锋叔叔虽然不是少先队员，但他的精神一直是抗日战争时期，年仅13岁的王二小为了掩护八路少先队员学习的榜样许多少先队组织开展学军，勇敢地将敌人引入埋伏圈，最终英勇牺牲习雷锋好榜样活动，引导队员们从小事做起，他的爱国精神和无畏勇气，激励着一代又一代少奉献爱心，服务他人先队员第三章入队流程详解入队申请与审核大队审核班级评议班级评议通过后，申请材料将上报学校少先提交申请班级中队会组织对申请入队的同学进行评队大队委员会，由大队委员会进行最终审符合入队年龄的少年儿童（一般为6-14岁）议，考察其日常表现、学习态度和行为习核，确定入队名单可以向所在班级的中队提出入队申请，填写惯，确认是否符合少先队员的基本要求《少先队入队申请书》申请书要求字迹工整，内容真实，表达自己对少先队的了解和入队愿望入队宣誓仪式宣誓内容我是中国少年先锋队队员我在队旗下宣誓我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着为共产主义事业贡献力量！仪式流程

1.升国旗、奏国歌

2.老队员为新队员佩戴红领巾

3.新队员面向队旗宣誓

4.老队员代表和辅导员讲话

5.新队员代表发言入队前的准备工作了解队章队规熟练掌握队礼学习佩戴红领巾认真学习少先队章程、少先队员守则和练习标准的少先队队礼动作右手五指队礼队仪，理解少先队的宗旨和要求，并拢，高举过头，手心向左，大拇指与明确少先队员的责任和义务可以通过食指成直角队礼象征人民的利益高于学校发放的资料、网络查询或向老队员一切，表达对革命先烈的敬意和对理想请教等方式进行学习的坚守第四章少先队员的权利与义务少先队员的权利参与权选举和被选举权队员有权参加少先队的各种活动，包括队会、文体活动、社会实践、队员有权参与少先队组织的民主选举，可以投票选举中队委员、大队夏令营等，通过这些活动增长知识，锻炼能力，展现自我委员，也有权利被选举为各级少先队组织的委员表达与建议权获得帮助权队员有权在少先队组织内自由发表意见，对队内工作提出建议和批队员在学习、生活中遇到困难时，有权向少先队组织寻求帮助和支评，参与队内事务的讨论和决策持，获得组织的关心和指导少先队员的义务基本义务组织义务•认真学习，努力掌握科学文化知识•遵守《中国少年先锋队章程》•遵守校规校纪和社会公德•按时参加队组织的各项活动•尊敬父母和师长，团结同学，关心集体•积极完成组织交给的任务•爱护公物，保护环境，热爱劳动•维护队组织的荣誉和形象•诚实守信，勇于创新，乐于助人•学习先进，争当模范•正确佩戴红领巾，认真履行队员职责典型案例分享张明班级服务小标兵李华学习进步小榜样王芳社区服务小能手三年级的张明同学担任班级中队长，每天最李华同学入队后，将红领巾作为自己的监督五年级王芳同学利用周末时间参加红领巾社早到校整理教室环境，帮助老师分发学习材员，激励自己刻苦学习从班级倒数变成了区服务队，为社区老人送温暖，参与环保宣料，组织同学们开展红领巾值日岗活动年级前列，还主动帮助学习有困难的同学，传，用实际行动履行少先队员关心社会、服他说作为少先队员，为集体服务是我应尽体现了少先队员互帮互助的优良品质务他人的义务的责任第五章少先队的基本知识队——章与队礼队章介绍队徽的含义中国少年先锋队队徽由五角星、火炬、麦穗、齿轮和队旗五部分组成五角星象征中国共产党的领导火炬象征光明和希望麦穗象征丰收和成长齿轮象征建设和进步队旗象征少先队组织整体设计寓意在党的领导下，少先队员如火炬般点燃理想，通过学习和劳动，为建设社会主义贡献力量队旗的意义队礼规范队礼的动作要领

1.站姿端正，挺胸抬头

2.右手五指并拢，手心向左

3.大拇指与食指成直角（90度）

4.右臂从身体右侧抬起，高举过头

5.手臂与头部保持一定距离

6.目视前方或注视队旗行队礼的场合•升降国旗、队旗时•入队、授予队旗时•队会、重大活动开始和结束时•佩戴红领巾时•与其他少先队员相遇时（可选）标准队礼展示队礼是少先队员的重要礼仪，代表着对组织的敬意和对理想的坚守第六章少先队活动与安全须知常见少先队活动类型红领巾志愿服务主题队会组织队员开展校园清洁、社区服务、敬老助残等志愿活动，培养围绕爱国主义、传统文化、科学知识等主题开展队会活动，通过队员的社会责任感和服务意识，践行助人为乐的优良传统讨论、演讲、表演等形式，增强队员们的集体意识和组织归属感文体活动环保实践组织队员参加歌咏比赛、体育竞赛、才艺展示等文体活动，丰富开展垃圾分类宣传、植树护绿、节水节电倡议等环保活动，培养课余生活，培养队员的兴趣爱好和团队协作精神队员的环保意识和可持续发展理念，从小树立保护地球家园的责任感活动中的安全注意事项活动前的准备活动中的注意事项•了解活动内容、流程和安全要求•不擅自离开活动队伍•检查活动场地是否安全•不在危险区域活动（如水边、高处）•穿着适合活动的服装和鞋子•遇到困难及时向老师或辅导员报告•携带必要的物品（如水、药品等）•注意交通安全，遵守交通规则•听从老师和辅导员的安排•保持良好的秩序，不拥挤推搡•注意饮食卫生，不食用来历不明的食物家长与老师的支持作用家长的支持老师和辅导员的指导家长是少先队活动的重要支持者和参与者他们可以老师和辅导员是少先队活动的组织者和指导者他们的责任包括•关注孩子在少先队中的表现和成长•精心设计和组织少先队活动•支持孩子参加少先队活动•关注队员的安全和健康•协助孩子准备活动所需物品•指导队员正确理解和履行队员职责•参与学校组织的家长开放日活动•发现和培养队员的特长和潜能•加强与学校和辅导员的沟通•与家长保持良好沟通第七章入队后的成长与展望少先队员的成长路径新队员阶段骨干培养阶段优秀队员阶段刚入队的队员需要适应组织生活，了解少先队表现优秀的队员可以担任小队长、中队委员等通过持续参与队活动和社会实践，队员们不断的基本知识，学习队礼队仪，培养组织意识，职务，参与组织管理和活动策划，锻炼领导能提升自我，在学习、品德、能力等方面全面发积极参加队活动，逐步融入集体力和组织能力，成为队伍中的骨干力量展，成为品学兼优的优秀少先队员未来展望个人成长目标作为新时代的少先队员，应当树立远大理想，争做新时代好少年•德智体美劳全面发展•热爱学习，勇于创新•自尊自信，自立自强•善于合作，乐于奉献•传承中华优秀传统文化•培养国际视野和全球意识组织发展愿景少先队组织将继续发挥红领巾的巢的作用•创新活动形式，丰富活动内容•强化思想引领，培养爱国情怀•关注儿童权益，保障健康成长•促进素质教育，培养综合能力•加强国际交流，拓展全球视野互动环节答疑与分享常见问题解答分享你的期待问入队年龄有严格限制吗？即将入队的同学们可以分享答一般是6-14岁的少年儿童，通常在小学一年级或二年级时入队•对少先队的了解和印象问红领巾可以随便佩戴吗？•入队后想参加的活动•希望在少先队组织中获得哪些成长答不可以红领巾是队旗的一角，应当在正式场合规范佩戴，保持整洁•对少先队辅导员和老队员的期望问如何才能成为优秀少先队员？通过交流分享，增进对少先队的了解，消除入队前的疑虑，做好充分的心理准备答遵守队章队规，积极参加队活动，学习成绩优良，品德行为端正，乐于助人奉献结语携手共进，做新时代好队员少先队是少年儿童成长的摇篮，红领巾是光荣与责任的象征在这个温暖的大家庭中，我们将共同学习、共同进步、共同成长让我们铭记少先队员的誓言，传承红色基因，争做新时代好队员，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！。